學(xué)校整改報告(匯編15篇)
在現實(shí)生活中，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長(cháng)。寫(xiě)起報告來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的學(xué)校整改報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校整改報告1
為了全面落實(shí)上級關(guān)于“學(xué)生營(yíng)養改善計劃”的精神，確保營(yíng)養餐工程能夠安全、平穩實(shí)施，進(jìn)一步加強學(xué)生營(yíng)養改善計劃的安全管理，規范操作，我校根據上級領(lǐng)導檢查指示，認真開(kāi)展了營(yíng)養餐工程管理自查自糾工作，現就我校實(shí)施“營(yíng)養餐工程”管理整改情況報告如下。
一、加強“營(yíng)養餐工程”的過(guò)程管理。
1、對每天采購的'食品進(jìn)行驗收登記后由保管人員保管，發(fā)現異常食品拒絕接收，落實(shí)食品出入庫記錄和索證制度。
2、食品管理人員每天對所發(fā)食品留樣保存48小時(shí)，留樣食品至少為100克。食堂加工人員持證上崗，定期檢查身體。穿工作服、戴口罩操作，勤洗手、勤消毒、勤剪指甲，整個(gè)操作流程規范，并認真填寫(xiě)相關(guān)記載。
3、營(yíng)養餐工程管理人員每天營(yíng)養餐時(shí)間到各班巡視、檢查學(xué)生食用情況和班主任對食用的記錄情況。
4、當日營(yíng)養餐成品當日用完，嚴禁發(fā)放隔日營(yíng)養餐。
二、加強“營(yíng)養餐工程”經(jīng)費管理。
學(xué)校嚴格執行“營(yíng)養餐工程”經(jīng)費零利潤的相關(guān)規定，及時(shí)向學(xué)生公示采購的營(yíng)養餐品種、數量、價(jià)格和學(xué)生領(lǐng)食用人次。做到專(zhuān)帳管理，專(zhuān)款專(zhuān)用，每天對營(yíng)養餐實(shí)行實(shí)名制發(fā)放，每周匯集成在營(yíng)養餐冊入檔，真正做到日清月結。并在營(yíng)養餐辦公室門(mén)前顯
眼位置及時(shí)公示營(yíng)養餐經(jīng)費賬目、配餐標準、營(yíng)養餐譜，并向家長(cháng)、社會(huì )公布各級領(lǐng)導部門(mén)的舉報電話(huà)，自覺(jué)接受家長(cháng)和社會(huì )各界的監督，配合做好上級的檢查、和校務(wù)公開(kāi)。
三、切實(shí)加強質(zhì)量監管，嚴格實(shí)行責任追究。
嚴格把好食品質(zhì)量關(guān)；食品安全監督小組做好食品安全的監督，嚴禁變質(zhì)、腐爛、過(guò)期、沒(méi)食品安檢合格證的食品進(jìn)入校園。凡因監管不嚴，讓變質(zhì)、腐爛、過(guò)期、沒(méi)食品安檢合格證的食品等不符合國家衛生安全和質(zhì)量標準的食品造成食源性疾病，要追究相關(guān)人的主要責任。
新民小學(xué)
學(xué)校整改報告2
為切實(shí)加強幼兒園的安全工作，消除安全隱患，根據縣教育局《關(guān)于學(xué)校安全隱患排查整改方案的通知》的要求，對園內安全狀況進(jìn)行了全面、細致的排查，現就排查整改情況匯報如下：
一、統籌安排，全面排查
接到通知后，馬上召開(kāi)了幼兒園班子會(huì )議，對通知精神做了具體傳達，園長(cháng)親自部署，組織保教處、總務(wù)后勤處、灶務(wù)處等部室主管領(lǐng)導對院內校舍設施、食品衛生、消防安全、門(mén)衛、校園保衛、幼兒入離園、班級幼兒安全管護、教育等各方面安全工作逐一進(jìn)行了拉網(wǎng)式大排查，對在排查中查出的安全隱患隨時(shí)建立了安全臺帳，現場(chǎng)議定了整改措施，落實(shí)了整改責任，切實(shí)做到了檢查發(fā)現一處，整改一個(gè)，放心一個(gè)。
1、新教學(xué)樓四樓樓道兩窗戶(hù)未安裝防護網(wǎng)；
2、豆豆班與月亮班公用衛生間下水堵塞；
3、果果班教室電源插座沒(méi)有固定好脫落；
4、新教學(xué)樓樓梯扶手欄貼墻固定環(huán)脫落；
5、草莓班衛生間下水堵塞，污水外流，致使衛生間無(wú)法使用；
6、幼兒入離園時(shí)間家長(cháng)集中，新老教學(xué)樓樓梯壓力大，樓道擁擠；
7、在幼兒入離園時(shí)間大門(mén)口有擺攤設點(diǎn)現象，車(chē)輛堵塞，行人擁擠，交通秩序較為混亂。
二、強化措施，排除隱患
針對以上存在的問(wèn)題，當即召開(kāi)了整改工作會(huì )，落實(shí)了整改責任人，確保在兩天內全面解決存在的問(wèn)題。一是修訂完善了幼兒園相關(guān)管理制度，對《安全責任追究制度》、《幼兒教師一日安全工作要求》、《門(mén)禁制度》等幾類(lèi)安全制度進(jìn)行了修改和完善，使安全工作有章可循。二是將本周定為安全教育周，以班為單位，集中對幼兒進(jìn)行了安全知識教育活動(dòng)。根據各年級組幼兒的年齡特點(diǎn)，進(jìn)行了以交通、消防、食品為重點(diǎn)的安全教育，增強了幼兒的安全防范意識。同時(shí)每周三將召開(kāi)班級教師安全工作專(zhuān)題會(huì )議，分析當前班級的安全管護問(wèn)題，安全防范重點(diǎn)，并進(jìn)行有效預防。三是總務(wù)處當即安排了人員對新教學(xué)樓樓道窗戶(hù)安裝了防護網(wǎng)，對果果班教室電源插座進(jìn)行了修繕；加大了校園安全巡查力度。四是調整幼兒接送方式，新綜合一樓、原綜合樓一樓各班幼兒入離園仍統一在各班門(mén)口持接送卡接交，原綜合二樓、新綜合二樓、三樓、四樓幼兒在園內劃分的接送區域內進(jìn)行接送，每天各班老師在離園前10分鐘將幼兒帶至園內劃分的接送區域，與家長(cháng)進(jìn)行交接。五是繼續把好食品質(zhì)量關(guān)、采購關(guān)，嚴格執行食品采購索證制度，米、面、油、肉、調料均從信譽(yù)度高的'超市定點(diǎn)購買(mǎi)，選擇有質(zhì)量體系保證的產(chǎn)品，符合衛生要求，并記好食品管理臺帳，做好食品分類(lèi)存放，每餐飯后留樣和記錄工作。
安全無(wú)小事，我們將牢固樹(shù)立“警鐘長(cháng)鳴、常抓不懈”的意識，長(cháng)期做到隨時(shí)隨地排除安全隱患，進(jìn)行有效預防，將安全工作納入每天工作的重要日程，為全力創(chuàng )建“省級平安幼兒園”不斷努力！
學(xué)校整改報告3
為深入貫徹省市關(guān)于進(jìn)一步貫徹落實(shí)新冠肺炎疫情常態(tài)化防控措施，加強對中、高風(fēng)險等疫情重點(diǎn)地區流入人員的追蹤、排查與管控等工作要求，汲取近期x和x突發(fā)疫情的教訓，堅決克服松懈麻痹思想和僥幸心理、厭戰情緒和松勁心態(tài)，強化問(wèn)題導向和底線(xiàn)思維，外防輸入不放松、內防反彈不松懈。鞏固疫情防控成果，確保疫情不出現反彈，自查自糾排查報告如下：
一、日常防控管理方面
1、成立領(lǐng)導小組。疫情防控工作是一項長(cháng)期的政治任務(wù)，不能有絲毫的懈怠心理，針對上級在平臺或釘釘群下發(fā)的各級文件，我校都組織學(xué)校領(lǐng)導、相關(guān)人員進(jìn)行了全文傳達，認真領(lǐng)會(huì )文件精神，落實(shí)責任到個(gè)人。學(xué)校成立以校長(cháng)為組長(cháng)、分管副校長(cháng)為副組長(cháng)、辦公室、政教處、總務(wù)處、教導處負責人為成員的防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領(lǐng)導小組。
2、不斷修訂、完善方案、預案。根據疫情發(fā)展態(tài)勢和各級文件最新規定，不斷完善、更新學(xué)校各項方案預案，并將應急預案下發(fā)中小學(xué)教師及學(xué)生，統一思想行動(dòng)，研究部署落實(shí)防控措施，引導師生科學(xué)理性認識，依法依規有序管控。全校部門(mén)之間分工合作，嚴密部署、責任到人，堅決打好疫情防控工作安全保衛戰。
3、層層簽訂責任狀，落實(shí)主體工作責任。建立“疫情防控群”，由校長(cháng)擔任群主，靠前指揮、親自部署，隨時(shí)布置防控工作，提高工作時(shí)效性。同時(shí)開(kāi)展現場(chǎng)督導檢查、現場(chǎng)演練總結活動(dòng)，由組長(cháng)親自帶隊，各部門(mén)分管領(lǐng)導全程參與，深入檢查工作落實(shí)情況，對督導中發(fā)現的問(wèn)題要求立即整改，確保疫情防控工作萬(wàn)無(wú)一失。
4.合理制定防控方案。當疫情發(fā)生后，學(xué)校在市疫情防控指揮部和教體局疫情防控領(lǐng)導小組的指導下，確立了"防為先，學(xué)不松，防學(xué)并重”的工作思路，迅速制定并逐步完善了學(xué)校疫情防控工作方案、應急預案等制度文件。
5.準備物資充足。按照疫情防控的要求，家校儲備充足的口罩、酒精、xx消毒液、額溫槍、溫度計等防控物資，對酒精等具有安全隱患的物資實(shí)行專(zhuān)門(mén)存儲，堅持用多少，取多少的原則。學(xué)生洗手區域配備香皂和洗手液及七步洗手法標示圖，落實(shí)各項防控工作細節。
6消毒通風(fēng)到位。學(xué)校安排專(zhuān)門(mén)人員對學(xué)校進(jìn)行徹底、全面的消毒，不留衛生死角，對消毒人、消毒時(shí)間、消毒地點(diǎn)、消毒方式進(jìn)行記錄。并制定相應的通風(fēng)制度，按時(shí)通風(fēng)。每個(gè)教學(xué)樓一層設置廢棄口罩專(zhuān)用垃圾桶，做到廢棄口罩專(zhuān)人管理。
7.合理設置隔離區域。學(xué)校在每個(gè)教學(xué)樓及校門(mén)口，設置臨時(shí)留觀(guān)室，室內環(huán)境干凈、溫馨，內配消毒液、隔離服、溫度計等防疫物資。
8.嚴密排查入校人員。按照上級要求做好教師、學(xué)生、工勤身體情況和出行情況的摸排工作，與其簽訂旅居史、接觸史、身體狀況承諾書(shū)，對外出探親、旅游等情況要及時(shí)匯總上報。嚴格落實(shí)晨午晚一日三檢和缺課登記追蹤制度，實(shí)行校外師生"兩點(diǎn)一線(xiàn)"管理。嚴格食堂配餐管理，就餐實(shí)行錯時(shí)取餐、分開(kāi)用餐，落實(shí)x米安全線(xiàn)和同向流動(dòng)等措施。
9做好健康知識宣傳。利用網(wǎng)絡(luò )平臺，宣傳健康教育知識。通過(guò)學(xué)校微信公眾號、班級微信群推送疫情防控的相關(guān)知識，讓全體師生系統的掌握新型冠狀病毒防控的知識與能力。
10.做好飲食安全。按照單人單桌、順向就餐的'要求，提前做好場(chǎng)地、人員、設備、就餐流程的準備。餐桌間隔距離，學(xué)生間隔取餐、順向就餐，物品擺放有序，餐具按時(shí)消毒，餐廳定期消毒。
11.進(jìn)行疫情應急防控演練。制定了管理區《突發(fā)疫情防控應急演練方案》，進(jìn)行區內觀(guān)摩交流，明確應急報告、處置、排查、上報、消毒、評估、善后等工作流程。通過(guò)演練進(jìn)一步優(yōu)化流程、完善預案、增強配合、積累經(jīng)驗，全面提高學(xué)校應急指揮和組織協(xié)調能力。
二、目前學(xué)校尚且存在問(wèn)題
1、學(xué)校無(wú)專(zhuān)職校醫，上學(xué)期xx醫院只安排了兼職衛生工作人員，本學(xué)期衛生員多數時(shí)間不在校，同時(shí)缺乏系統的衛生健康和疫情防控專(zhuān)業(yè)性科學(xué)知識。
2、部分教師、學(xué)生存在思想懈怠的情況，認為疫情離我們還遠，無(wú)需重視。
三、確定整改措施
1、主動(dòng)與鎮衛生院取得聯(lián)系，如果不能通過(guò)，則建議上級部門(mén)積極協(xié)調、溝通，有效利用衛生系統的專(zhuān)業(yè)資源，安排專(zhuān)業(yè)性人員到校進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓和科學(xué)指導或者安排專(zhuān)門(mén)醫生到校辦公。
2、強化宣傳報道，及時(shí)公布各級各部門(mén)疫情發(fā)展動(dòng)態(tài)，通過(guò)鮮活的案例、事實(shí)向師生說(shuō)明目前事態(tài)的重要性，加強教育引導，對極個(gè)別教師和班主任進(jìn)行單獨談話(huà)，思想引領(lǐng)，嚴防思想松懈，依法科學(xué)開(kāi)展各項疫情防控工作。
四、今后工作要求
1.進(jìn)一步加大做好學(xué)生防護宣傳教育工作，引起全體師生員工及家長(cháng)的高度重視。
2.重點(diǎn)做好外來(lái)人員管理和近期有過(guò)x、x地區旅居史的師生員工排查，做好師生體溫檢測和報告工作，落實(shí)“四早”要求，建立健康臺賬，外防輸入，確保師生健康。
3、繼續查找工作中的不足，認真分析防控落實(shí)和教學(xué)工作等方面存在的實(shí)際問(wèn)題，研究整改措施，切實(shí)消除隱患。
學(xué)校整改報告4
我校接到縣教育局檢查小組下達的.改通知后，立即召開(kāi)學(xué)校中層以上領(lǐng)導人會(huì )議，商議學(xué)校.改方案，.取了以下.改措施：
1、對學(xué)�；锓繂�(wèn)題，又召開(kāi)了全體后勤人員會(huì )議，講清了出現的問(wèn)題，并指明了具體工作方法。對伙房衛生進(jìn)行了徹底清.；規定了進(jìn)貨渠道，并對每天的貨源都進(jìn)行了簽字，并做好了記錄；設立了換衣廚，并保證食堂人員工作時(shí)的服裝干凈.潔；另外加大了對食堂的監管力度，保證學(xué)生的飲食安全。
2、對男生宿舍，后勤人員立即對房頂進(jìn)行加固處.，去除了學(xué)生住宿的.安全隱患。
3、對女生宿舍，政教人員給各班女生寢室長(cháng)召開(kāi)了會(huì )議，強調了宿舍必須做好通風(fēng)換氣，保證宿舍內沒(méi)有任何異味。
4、對于學(xué)校的衛生死角，政教人員進(jìn)行了精心的安排布置，徹底清.了學(xué)校的衛生死角。
學(xué)校整改報告5
學(xué)校消防安全直接關(guān)系到師生員工的生命、財產(chǎn)的安全和學(xué)生的健康成長(cháng)，關(guān)系到校園和諧、千家萬(wàn)戶(hù)的幸福。根據上級相關(guān)文件要求，我校日前對校園消防安全進(jìn)行了認真排查，現將自查情況作如下報告。
一、消防安全落實(shí)情況
(一)、落實(shí)了安全責任制。學(xué)校都制定了消防安全責任制和各崗位消防安全職責，明確了各部門(mén)的安全責任和安全責任人，簽訂了《消防安全責任書(shū)》，并嚴格按照責任制和責任狀的要求去做。
(二)、學(xué)校制定了滅火應急疏散預案，并定期組織師生進(jìn)行了消防演練。
(三)按照國家有關(guān)規定配置了消防器材。消防器材定期進(jìn)行了檢修，無(wú)損壞和不可用現象。
(四)、消防疏散通道、安全出口暢通。
(五)、學(xué)校定期對師生進(jìn)行消防宣傳教育和培訓，并組織了消防知識宣傳活動(dòng)。
(六)、學(xué)校每月都有安全工作會(huì )議及安全檢查并有記錄。學(xué)校消防安全自查查報告，通過(guò)自查自糾，讓教職員工進(jìn)一步認清肩負的重大責任，增強憂(yōu)患意識，白覺(jué)，主動(dòng)地落實(shí)安全工作，全力維護好學(xué)校的安全與穩定。
二、檢查中發(fā)現的問(wèn)題
這次檢查結果，發(fā)現室內消防管有老化破損現象，滅火器數量不夠，疏散指示標志不明確，應急照明燈部分損壞。
三、舉措
1我們對此次檢查中發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行整改，滅火器、消防水帶及時(shí)上報上級進(jìn)行增補，對應急燈進(jìn)行維修。
2我們召開(kāi)了學(xué)生安全教育會(huì )，并要求班內師生認識消防安全的.重要性。
3加強安全責任人制度，要求安全責任人高度重視，并持之以恒，定期進(jìn)行安全檢查工作�！半[患勝于明火，責任重于泰山”。
消防安全工作是一項常抓不懈的工作，我們將本著(zhù)“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”的服務(wù)宗旨，繼續努力工作，切實(shí)做好消防安全專(zhuān)項整治工作。
學(xué)校整改報告6
20xx年12月10日，省教育廳專(zhuān)家組一行6人對我校迎接省規范化學(xué)校復驗工作進(jìn)行了評估。專(zhuān)家組在校的半天時(shí)間實(shí)地查看了學(xué)校的基礎設施、德育實(shí)施、教學(xué)教研、規范辦學(xué)、學(xué)校特色等情況，并通過(guò)聽(tīng)取匯報、查閱資料、教師座談、學(xué)生座談等形式對我校省規復驗工作進(jìn)行了評估。專(zhuān)家組經(jīng)過(guò)辛勤的工作，在全面了解學(xué)校工作的基礎上，對我校省規復驗工作進(jìn)行了全面、客觀(guān)的評價(jià)。
專(zhuān)家組在充分肯定我校取得成績(jì)的同時(shí)，指出了我校在迎驗工作中的不足之處，主要意見(jiàn)有：部分規章制度、規劃不夠完整、規范，校級領(lǐng)導科研論文較少，學(xué)校文化建設需進(jìn)一步完善、提升，學(xué)校辦學(xué)特色還需加強，學(xué)生研究性學(xué)習缺少過(guò)程性資料、教師參與指導研究性學(xué)習的人數少，市級以上骨干教師偏少，教師發(fā)表論文少，研究性課題層次低，檔案管理不夠規范，校舍等基礎設施方面存在薄弱環(huán)節，與省級規范化學(xué)校的要求還有一定差距，有待進(jìn)一步落實(shí)提高等。
為了鞏固省規復驗工作成果，進(jìn)一步總結經(jīng)驗,突出特色和亮點(diǎn)，尋找差距，采取得力措施進(jìn)行整改，提高我校的辦學(xué)水平，不斷使學(xué)校工作沿著(zhù)科學(xué)化和規范化的軌道向前邁進(jìn)，我校領(lǐng)導班子針對專(zhuān)家組提出的反饋意見(jiàn)，結合實(shí)際情況，立即召開(kāi)全體班子成員會(huì )議，對省級規范化學(xué)校復評標準再次進(jìn)行了自查對照。在自查對照的基礎上，經(jīng)過(guò)充分討論和醞釀，提出了我校整改方案。
一、整改工作指導思想
以省專(zhuān)家組復評驗收的反饋意見(jiàn)為指導，繼續堅持“以評促改、以評促管，評改結合，重在鞏固”的原則，在鞏固已經(jīng)取得成果的基礎上，針對省專(zhuān)家組反饋的問(wèn)題，明確差距，注重整改實(shí)效性，增強執行力，群策群力確保整改質(zhì)量。
二、 成立整改組織機構
1、為了把我校省規復評驗收的整改工作落到實(shí)處，學(xué)校成立整改工作領(lǐng)導小組。
整改工作領(lǐng)導小組人員名單:
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
2、根據專(zhuān)家在反饋意見(jiàn)中提出的問(wèn)題和建議，將整改任務(wù)層層分解，責任到人，要求有關(guān)人員按照整改工作的基本要求，制定切實(shí)可行的問(wèn)題整改方案，提出具體措施，限期完成。
三、逐項梳理整改措施
�。ㄒ唬⿲W(xué)校管理與辦學(xué)特色
1、進(jìn)一步修訂、充實(shí)、完善學(xué)校規章制度和各種規劃、方案，使各項制度既與上級要求保持一致，又具有很好的可操作性、實(shí)用性。
2、進(jìn)一步強化教師教科研工作，充分發(fā)揮領(lǐng)導帶頭搞科研的作用，充分發(fā)揮多媒體班班通建設的重要作用，以便更好地為支持教學(xué)、支持教科研服務(wù)。
3、進(jìn)一步規范和充實(shí)校園文化，充分發(fā)揮環(huán)境育人的重要作用，發(fā)揮我校地處王祥故里、王羲之故鄉的區位優(yōu)勢，以新孝道和書(shū)法特色為主線(xiàn)，繼續豐富校園文化建設的'內涵，繼續充實(shí)教室文化、辦公室文化、走廊文化，打造品牌學(xué)校。
4、重視和加強規范辦學(xué)行為的宣傳教育工作，將省教育廳下發(fā)的《省規范辦學(xué)行為40條》做成室外噴繪，張貼在學(xué)校最醒目的位置。嚴格按上級考試規定，執行期中、期末兩次考試，考試成績(jì)不排名、不張貼，堅決杜絕這抽考那競賽，中間過(guò)程不統一組織任何形式的考試。
5、進(jìn)一步定位好學(xué)校辦學(xué)特色，把新孝道、書(shū)法、武術(shù)特色項目繼續向縱深發(fā)展，努力打造我校獨具一格的特色辦學(xué)品牌。除此之外，我校還將逐步探討、開(kāi)發(fā)和豐富特色鮮明的陽(yáng)光大課間活動(dòng)。
�。ǘ┺k學(xué)條件
1、學(xué)校改建規劃早已列入20xx年鎮政府和區教體局計劃，省規復驗加速了規劃的落實(shí)。經(jīng)蘭山教育體育局和鎮黨委政府研究，決定拆除1號教學(xué)樓和2號教學(xué)樓，年后馬上實(shí)施。根據規劃，暑假前先在東邊建設一個(gè)綜合實(shí)驗樓，把1號樓的功能室和教室搬上去，然后拆除1、2號樓改建成高規格的教學(xué)辦公樓。
2、學(xué)校將1號樓原來(lái)的探究室（科普儀器室）遷至2號樓四樓閑置的教室，這兩口都配備電子白板設備，分別增設：生物實(shí)驗室2和數字探究實(shí)驗室，并配備相應的設備。在2號樓一樓增加一口技術(shù)教室，并以烹飪和維修為主要項目配備相關(guān)的設備。在2號樓四樓增加器樂(lè )排練室。美術(shù)、書(shū)法、地理教室配足桌椅板凳，滿(mǎn)足教學(xué)需要。史地教室已經(jīng)上好黑板和多媒體設備。物理光電實(shí)驗室遮光窗簾已經(jīng)上好，普通教室、各功能室照明改造正在進(jìn)行。
3、教體局高度重視省規復驗學(xué)校的整改工作，已經(jīng)為我校增加了平梯等體育器材，學(xué)校也計劃在食堂1100多平米的二樓，增設臨時(shí)的室內體育活動(dòng)室，教體局也給配備了室內乒乓球臺、球網(wǎng)等體育器材設備。
4、增加衛生保健器材和美術(shù)器材，將微機室1（學(xué)生機40臺）搬到1號樓三樓，并增加8臺學(xué)生機。加大圖書(shū)室開(kāi)放力度和圖書(shū)使用率，節假日定時(shí)開(kāi)放。完善校園網(wǎng)功能，收集整理本校教育教學(xué)資源，蘭山區教育體育局儀器站、蘭山區教研室春節后給全區中小學(xué)上教研平臺，屆時(shí)融合學(xué)校網(wǎng)站與教研平臺豐富的資源，更好地服務(wù)教學(xué)。
5、教育體育局正在招標解決學(xué)校教室、辦公室用空調問(wèn)題，年前一定到位。加強食堂管理與用電安全教育，強化過(guò)程監督，食堂內鍘刀開(kāi)關(guān)已經(jīng)更換為空氣開(kāi)關(guān)。
6、學(xué)校已經(jīng)聯(lián)系魯南眼科醫院，利用先進(jìn)設備來(lái)校三天為學(xué)生普查視力一次，并堅持協(xié)議每年四次檢查。
7、進(jìn)一步規范管理，增加監管力度，保證學(xué)生實(shí)驗分組2人一組，保證提高各功能室和其它教學(xué)設施的利用率，滿(mǎn)足正常教學(xué)需求和學(xué)生特長(cháng)發(fā)展的需要，為全面發(fā)展學(xué)生和提升學(xué)生的綜合素質(zhì)提供保障。
�。ㄈ┧刭|(zhì)教育實(shí)施
1、嚴格按國家課程方案，開(kāi)足開(kāi)齊課程課時(shí)，進(jìn)一步調動(dòng)教師參與指導學(xué)生研究性學(xué)習的力度，加強學(xué)生研究性學(xué)習的項目研討和開(kāi)設，在教師引領(lǐng)下，本著(zhù)實(shí)用性和可操作性等方面，繼續增加研究性學(xué)習的課程研究和課程開(kāi)設，確保研究性學(xué)習有充足的專(zhuān)職教師和系統性的研究課題、研究成果等。
2、進(jìn)一步加大青年和骨干教師的培養力度，充分發(fā)揮學(xué)校全面開(kāi)設的高效愉悅課堂的引領(lǐng)作用，在逐步研究、改進(jìn)和豐富高效愉悅課堂活動(dòng)內涵的基礎上，確�？瓶瞥雒麕�、出骨干、出帶頭人，高標準打造高效愉悅課堂的引領(lǐng)示范作用，啟動(dòng)名師工程，鼓勵教師結合自身高效愉悅課堂的深入實(shí)踐和探索，總結和推出一大批實(shí)用性較強的研究性論文，鼓勵教干教師向著(zhù)更高層次進(jìn)行課題立項，并形成嚴格的評價(jià)激勵機制。
3、進(jìn)一步規范檔案管理和資料的科學(xué)歸類(lèi)。充分發(fā)揮學(xué)校專(zhuān)職檔案員對各處室的指導培訓和引領(lǐng)作用，確保將平時(shí)紛繁瑣碎的各口工作檔案及時(shí)收存整理歸檔。學(xué)校還將以這次省規復評為契機，對每年一次的學(xué)校各項管理制度修訂情況以一年為單位整理成匯編。
四、今后努力的方向
學(xué)校將以這次省規復評驗收為契機，按照省規復驗標準和復評專(zhuān)家組的指導意見(jiàn)，不斷加強教育教學(xué)資源的申請、管理和利用，加大學(xué)校配套設施建設的投入，繼續強化過(guò)程性管理力度，在最短時(shí)間內圓滿(mǎn)完成省規范化學(xué)校復評整改意見(jiàn)中涉及的各項任務(wù)指標全部達標。
學(xué)校整改報告7
為了響應第二十五個(gè)愛(ài)國衛生月的號召，我校特進(jìn)行了校園環(huán)境衛生自查自糾工作，發(fā)現學(xué)校環(huán)境衛生情況不是很理想，有很多衛生死角，還有很多同學(xué)亂扔垃圾，造成學(xué)校衛生情況不理想。于是我們借愛(ài)國衛生月的'機會(huì )做了自糾。
一、調查方法：
1、調查學(xué)校衛生死角主要在哪里。
2、采訪(fǎng)老師，同學(xué)，了解他們對學(xué)校環(huán)境狀況的評價(jià)。
3、調查同學(xué)們對學(xué)校環(huán)境衛生的看法和建議。
二、結果整理：
走遍校園觀(guān)察學(xué)校衛生大概情況，學(xué)校環(huán)境在總體上還可以，早上、中午和下午剛經(jīng)過(guò)同學(xué)們打掃很干凈，但到課間卻很臟。通過(guò)調查，我們注意到很少有同學(xué)主動(dòng)揀垃圾，走遍校園觀(guān)察學(xué)校衛生死角很多，主要是垃圾堆旁，伙房周?chē)?/p>
三、結論：
學(xué)�？傮w環(huán)境衛生狀況還可以，剛經(jīng)過(guò)同學(xué)們的打掃后很干凈，但一到課件卻開(kāi)始變臟了。學(xué)校衛生死角很多，主要在垃圾堆旁和伙房周?chē)�。我們還通過(guò)觀(guān)查知道了很少有同學(xué)主動(dòng)撿垃圾，大多數同學(xué)都認為學(xué)校衛生狀況還不夠好。這是因為同學(xué)們對垃圾處置較隨意，不關(guān)心學(xué)校衛生建設造成的。
四、措施
要求老師和同學(xué)們努力提高環(huán)境衛生保護意識，看見(jiàn)垃圾能主動(dòng)撿起來(lái)放進(jìn)了垃圾池，不要讓垃圾污染了我們美麗的校園。我們還要做到自己不亂扔垃圾。學(xué)校督察組監督同學(xué)們的衛生情況，并對亂丟垃圾的人進(jìn)行懲罰，對撿垃圾的人給予表?yè)P或鼓勵。
學(xué)校整改報告8
市教育局：
20××年12月18日，督導室依據教育重點(diǎn)工作責任書(shū)對我校工作進(jìn)行了全面細致的檢查。檢查組首先肯定了我校的工作成績(jì)，對我校的校園環(huán)境、教學(xué)秩序、教學(xué)質(zhì)量的明顯變化給予了高度的贊賞。特別是改善辦學(xué)條件方面有了飛躍的進(jìn)步，檢查組在肯定成績(jì)的同時(shí)，也給予了中肯的指導意見(jiàn)。我校領(lǐng)導班子針對檢查組留下的意見(jiàn)專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了整改工作會(huì )議，對工作中存在的不足和問(wèn)題進(jìn)行了認真的分析和研究，并結合學(xué)校的實(shí)際制定了具體的切實(shí)可行的整改措施，落實(shí)整改責任。具體整改措施如下：
一、推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展
整改意見(jiàn)：在推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展方面應建立組織，強化學(xué)籍管理。
整改措施：
首先，建立了以校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導組織，建立和完善保障義務(wù)教育均衡發(fā)展的長(cháng)效機制。在學(xué)籍管理方面，落實(shí)一名副校級領(lǐng)導具體負責此項工作，要求及時(shí)與中心校溝通協(xié)調，摸清人數，搞好交接，一名不差地掌握畢業(yè)生的去向。重點(diǎn)對籍在人不在的學(xué)生，進(jìn)行調查摸底，完善手續，讓學(xué)籍管理規范有序。其次，成立了“控流”工作領(lǐng)導機構，建立健全相關(guān)的制度和獎罰措施，層層簽訂“控流”責任書(shū)，落實(shí)包保責任制，家訪(fǎng)責任書(shū)，“控流”結果與績(jì)效工資掛鉤，并納入“一評三考”評優(yōu)選先評定職稱(chēng)工作中。
二、教育教學(xué)管理工作
整改意見(jiàn)：學(xué)校有“開(kāi)啟心靈之窗，共建心靈信箱，聆聽(tīng)心靈聲音，促進(jìn)共同成長(cháng)”的德育活動(dòng)特色。但是，德育基地活動(dòng)欠缺。
整改措施：
學(xué)校黨支部和團委主動(dòng)與已經(jīng)建立的德育基地領(lǐng)導加強聯(lián)系與溝通，鞏固已有的成果，研究活動(dòng)。做到內容創(chuàng )新、形式創(chuàng )新，科學(xué)規劃德育工作目標，研究確立以校團委為主導，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，組織學(xué)生進(jìn)行校外德育活動(dòng)，例如：科技活動(dòng)、手拉手活動(dòng)等。進(jìn)一步完善學(xué)校德育特色活動(dòng)的內涵，配齊各班的`心靈信箱，及時(shí)收集參與活動(dòng)的學(xué)生的信函，并整理梳理，有效地宣傳報道，起到應有的教育效果。
整改意見(jiàn)：在教學(xué)管理方面，要注重教學(xué)的實(shí)效性，特別要認真對待教學(xué)反思。
整改措施：
針對意見(jiàn)學(xué)校成立了以教學(xué)副校長(cháng)為組長(cháng)的專(zhuān)項工作檢查小組，充分發(fā)揮教導處的職能作用，對教案的書(shū)寫(xiě)、作業(yè)批改及教學(xué)反思進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的監督與檢查，做好詳細記錄，及時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題教導會(huì )議，向教師反饋。堅持領(lǐng)導深入一線(xiàn)聽(tīng)課制度，制定并完善課堂評價(jià)標準，把全員評價(jià)和重點(diǎn)評價(jià)結合起來(lái)，發(fā)揮“聽(tīng)、評、導”作用，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。對不能認真完成工作的教師，給予批評指導，限期整改，對不合格的教師當年不評優(yōu)、不選先。同時(shí)開(kāi)展教學(xué)反思、教案評比活動(dòng)，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
三、大力發(fā)展中等職業(yè)教育
整改意見(jiàn)：力爭多為職校輸送生源
整改措施：加大職業(yè)教育工作力度，廣泛宣傳黨和政府對職業(yè)教育的優(yōu)惠政策，對應屆畢業(yè)生摸清底數、學(xué)習成績(jì)、家庭情況，制定輸送生源包保責任制，發(fā)揮名師、名生（職業(yè)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生）的帶動(dòng)效應。組織學(xué)生和家長(cháng)去職業(yè)學(xué)校視察體驗，完成年內輸送生源任務(wù)。
四、加強教師隊伍建設
整改意見(jiàn)：立足實(shí)際開(kāi)展教師培訓活動(dòng)
整改措施：結合我校特崗教師多又離校較遠的特點(diǎn)（9名特崗教師），我校把新一輪教師培訓作為實(shí)施新課改的突破點(diǎn)，將在組織教師參加上級繼續教育培訓的基礎上，還要加強對新課改、信息技術(shù)為主要內容的校本培訓。組織骨干教師對本校教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，做好傳、幫、帶，切實(shí)提高教師整體業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平。
五、改善辦學(xué)條件
整改意見(jiàn)：實(shí)驗室器材擺放不合理，要規范器材管理整改措施：對理、化、生教師及實(shí)驗員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓，學(xué)校決定：下學(xué)年初，請進(jìn)修的教研員對他們進(jìn)行培訓，讓實(shí)驗器材的使用擺放規范科學(xué)有序。有計劃地、分步驟地安排微機室進(jìn)樓，實(shí)驗儀器室準備有專(zhuān)門(mén)的房間，配齊配全各科實(shí)驗器材、藥品，逐步提高新老三室的裝備率和使用率。
以上就是我校針對整改意見(jiàn)進(jìn)行的梳理總結而做出的整改報告，望給予指導。
興隆中學(xué)20××.2
學(xué)校整改報告9
朵什教育輔導站：
我校接輔導站轉發(fā)的武教基發(fā)〈20xx〉13號《關(guān)于開(kāi)展全市教育系統安全生產(chǎn)第二次集中檢查活動(dòng)的通知》的通知后，馬上成立以邢志成為組長(cháng)的安全隱患排查小組，對學(xué)校校舍、食堂、各科室及學(xué)校周邊進(jìn)行了認真細致的檢查。為認真貫徹市教育局這次安全大檢查文件精神，進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校安全工作，切實(shí)保障廣大師生的生命安全和學(xué)校及師生的財產(chǎn)安全，維持學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，現將排查整改情況總結如下：
一、自查情況
經(jīng)查，我校安全工作方面存在的問(wèn)題：
�。ㄒ唬┎糠纸逃O施仍存在嚴重的安全隱患，亟待解決。主要是白教學(xué)樓樓外墻壁瓷磚出現脫落現象，容易致傷路過(guò)的師生，造成師生安全事故；
�。ǘ┙煌ò踩�需要進(jìn)一步綜合治理。學(xué)生交通安全刻不容緩，每逢周末放學(xué)時(shí)，學(xué)校門(mén)口出現大量的三輪摩托車(chē)、面包車(chē)拉運學(xué)生，乘坐這樣的.車(chē)輛沒(méi)有安全保障，存在很大安全隱患。還有面包車(chē)經(jīng)常超運載學(xué)生現象。為解決這一嚴重問(wèn)題，學(xué)校曾向上級部門(mén)反映過(guò)情況，上學(xué)期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )進(jìn)行對家長(cháng)、學(xué)生規勸，也做了大量的學(xué)生交通安全教育，但效果不佳，一直未能解決。
�。ㄈ┬滦藿ǖ淖∷迾呛髠�，窗臺有磚塊和混凝土掉落的現象。
二、整改措施
為確保校園安全，徹底根除安全隱患，學(xué)校對自查過(guò)程中存在的主要問(wèn)題，進(jìn)行了以下幾方面的整改：
1、抓學(xué)習宣傳、促認識水平提高。
學(xué)校就安全工作，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，校委會(huì )成員為安全綜合治理領(lǐng)導小組，負責學(xué)校安全綜合治理工作。將安全綜合治理工作列入學(xué)校主要的議事日程，并利用每周一次的教職工例會(huì )時(shí)間，集中對全體教職工進(jìn)行《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《消防法》和依法治校、綜合治理等內容的宣傳教育、利用校園之聲廣播宣傳安全教育，綜合治理的重要性，利用校園文化長(cháng)廊，教室黑板報宣傳安全常識，利用室內、樓道空白處張貼安全宣傳標語(yǔ)，利用隊會(huì )、班會(huì )課活動(dòng)，對師生進(jìn)行安全知識、法律法規、交通安全、生活安全、綜合治理重要性的教育宣傳，通過(guò)各式各樣的宣傳活動(dòng)，使全體師生充分認識到依法治校、綜合治理、創(chuàng )建安全文明生活、學(xué)習環(huán)境的重要性。提高全體師生員工的安全意識，增強“隱患險于明火、防范勝于救災、責任重于泰山”的安全責任意識。
2、健全和完善制度，促安全綜合治理工作有章可循、落實(shí)到位。
學(xué)校在原先制定的《學(xué)校安全管理制度》的基礎上，再次完善制定了《學(xué)校消防安全制度》、《學(xué)校設施安全檢查制度》、《學(xué)校安全事故責任追究制度》和《常見(jiàn)病預防和傳染病預防制度》等一系列安全教育方面的制度及要求，重溫各類(lèi)應急預案，組織開(kāi)展各類(lèi)演練活動(dòng)。通過(guò)這一系列制度的完善、宣傳，
使全體師生對安全綜合治理知識有了全面的認識和了解，安全意識進(jìn)一步增強，使綜合治理工作的落實(shí)得到了制度保障。學(xué)校在完善制度的同時(shí)，重視了各項制度的貫徹落實(shí)，學(xué)校黨支部、政教處、總務(wù)處重點(diǎn)抓學(xué)生德育教育、學(xué)生行為習慣的養成、校園各項安全、綜合治理活動(dòng)的落實(shí)，采取責任具體到人，實(shí)行目標管理責任制度，安全管理教育實(shí)行一票否決制，責任追究制等。使各項檢查管理教育工作落到實(shí)處，同時(shí)，政教處對日常安全、消防、學(xué)生日常行為習慣等活動(dòng)，通過(guò)值周領(lǐng)導、值周教師、學(xué)生監督崗、學(xué)生會(huì )檢查員進(jìn)行全面檢查考核，學(xué)校校委會(huì )、教務(wù)處、政教處等部門(mén)對學(xué)校師生的教育教學(xué)、各種集會(huì )活動(dòng)也進(jìn)行查評考核。通過(guò)上述各部門(mén)齊抓共管，使各項制度的落實(shí)做到了時(shí)時(shí)、處處、事事有人查，有人抓，有人管，促使學(xué)校安全管理工作的全面貫徹落實(shí)。
3、對即將脫落的墻體瓷磚，暫時(shí)用鐵條加固拆除，待后修繕；對住宿樓后側掉落磚塊和混凝土現象已和工程隊取得了聯(lián)系，待春暖予以維修，暫時(shí)在樓后設置警戒線(xiàn)，提醒師生不從樓后路過(guò)。
4、交通安全方面，學(xué)校已經(jīng)和家長(cháng)簽訂了《學(xué)生安全協(xié)議書(shū)》《學(xué)前生接送協(xié)議書(shū)》。對住校生繼續實(shí)行封閉式管理，非住校生實(shí)行佩戴《非住校生出入卡》出入校；向家長(cháng)印發(fā)《告家長(cháng)的一封信》，以“小手拉大手”形式繼續教育家長(cháng)、教育孩子，同時(shí)積極配合移動(dòng)公司做好“校訊通”業(yè)務(wù)，完善家校聯(lián)系機制。并和附近面包車(chē)主協(xié)商簽訂《學(xué)生安全乘車(chē)協(xié)議書(shū)》，確保孩子的路途安全。
5、近一步加強和完善食堂管理制度，責令食堂管理人員嚴格以衛生監督所規定標準進(jìn)行餐具消毒，規范物品擺放。同時(shí)認真做好食堂衛生工作，確保不出任何紕漏。學(xué)校領(lǐng)導將深入食堂，不定期進(jìn)行督查和督促，并踐行學(xué)校領(lǐng)導嘗餐制，做到讓廣大師生吃放心飯。
6、加強門(mén)衛24小時(shí)值班和校園安全巡邏力度，實(shí)現了人防與技防的有效結合。
7、學(xué)校結合自身的實(shí)際，制定并在教室、宿舍張貼了《松林初中學(xué)生行為安全十條禁令》，保證同學(xué)們健康成長(cháng)。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全工作，認真貫徹上級安全大檢查文件精神，以全縣“安全管理規范年”為契機，扎實(shí)開(kāi)展工作，探索工作方法，及時(shí)發(fā)現和解決學(xué)校安全工作中的新問(wèn)題，不斷提高我校安全工作水平，鞏固和提高“平安學(xué)�！眲�(chuàng )建成果。妥否請指示！
學(xué)校整改報告10
一、指導思想
以《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校及周邊建筑安全管理的通知》為指導，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀(guān)、正確的政績(jì)觀(guān)和社會(huì )主義榮辱觀(guān)，突出學(xué)校安全的整治工作的重要性和緊迫性，增強全校師生的安全意識，健全各項制度，確保學(xué)校工作順利進(jìn)行；正確處理好推進(jìn)教育事業(yè)快速發(fā)展和維護學(xué)校穩定工作的相互聯(lián)系，齊心協(xié)力，營(yíng)造安全、文明、祥和的教育教學(xué)環(huán)境。
二、成立安全領(lǐng)導機構
組長(cháng)：俞黃榕
副組長(cháng)：朱靜、陳學(xué)斌、邵曉明、林進(jìn)東
成員：歐陽(yáng)姮、陳敏、劉秀玲、黃世榮、黃敏伶
三、防范措施：
1、學(xué)校加強對師生的安全教育。
2、建立觀(guān)察制度，并做好記載。
3、建立報告制度：各班班主任每周定期向德育處報告一次，本班教室的樓板、墻體及各班負責的樓梯、樓道安全情況。其他教師若發(fā)現墻體、樓板有裂縫，掉灰渣，有異樣響動(dòng)等現象，必須馬上報告安全領(lǐng)導小組。
4、每個(gè)樓梯口上下樓道一律靠右慢行，嚴禁嬉鬧、推搡、跑跳、拉扯、擁擠。
5、建立安全責任追究制，若不遵照以上規定造成事故者，追究相應責任。
四、應急措施：
1、應急處理現場(chǎng)指揮負責人：俞黃榕
職能：
�。�1）迅速到達現場(chǎng)，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態(tài)發(fā)展，并研究事故處理的`具體策略。
�。�2）在第一時(shí)間向教育局辦公室報告情況。
�。�3）組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。
�。�4）密切配合消防、醫療等機構對事故進(jìn)行處理。
�。�5）認真執行上級教育行政部門(mén)和政府部門(mén)的有關(guān)指示。
�。�6）負責事故的調查、分析和處理，查找原因和責任。
2、師生疏散指揮負責人：歐陽(yáng)姮、陳敏、劉秀玲、黃世榮、黃敏伶，
各班班主任
職能：
�。�1）控制現場(chǎng)，維護秩序，防止發(fā)生混亂局面。
�。�2）組織各班學(xué)生安全有序疏散。
�。�3）盡早向知情者、見(jiàn)證人調查事故起因，掌握好事故的第一手資料。
3、臨時(shí)救護工作負責人：毛嵐鋒
職能：
�。�1）做好醫療救治、現場(chǎng)控制等工作的聯(lián)絡(luò )和后勤支援。
�。�2）做好上級來(lái)人和家長(cháng)的接待，必要時(shí)為上級工作組現場(chǎng)辦公做好后勤服務(wù)工作。
�。�3）若有傷亡，應由安全領(lǐng)導小組組長(cháng)組織搶救，同時(shí)撥打120、110及時(shí)送往就近醫院救治。
學(xué)校整改報告11
為了進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校安全工作，切實(shí)保障廣大師生的生命安全和學(xué)校及師生的財產(chǎn)安全，維持學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，根據《孝教育函（xx年）82號摘要》，關(guān)于在全市教育系統開(kāi)展安全工作大檢查的通知精神，結合我校實(shí)際，對我校的安全工作進(jìn)行了認真細致的檢查，現將自查整改情況總結如下：
一、自查情況
經(jīng)查，我校安全工作方面存在的問(wèn)題：
1、個(gè)別室舍存在電線(xiàn)裸露；電源開(kāi)關(guān)破裂損壞、電線(xiàn)雜亂的現象，
2、學(xué)生食堂沒(méi)有配備相應的滅火器，管理人員對消防設施的使用知識不熟悉。
3、校門(mén)前公路無(wú)減速牌、斑馬線(xiàn)；
二、整改措施
為確保校園安全，徹底根除校園火災隱患，學(xué)校對自查過(guò)程中存在的主要問(wèn)題，進(jìn)行了以下幾方面的整改：
1、抓學(xué)習宣傳、促認識水平提高。
學(xué)校就安全工作，成立了以校長(cháng)任組長(cháng)，校委會(huì )成員為安全綜合治理領(lǐng)導小組，負責學(xué)校綜合治理工作，將綜合治理工作列入學(xué)校主要的議事日程，并利用學(xué)期中的“思想教育周”和每周一次的教職工例會(huì )時(shí)間，集中對全體教職工進(jìn)行《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《刑法》、《消防法》、和依法治校、綜合治理等內容的宣傳教育、利用校園之聲廣播宣傳安全教育，綜合治理的重要性，利用校園文化長(cháng)廊，教室黑板報宣傳安全常識，利用室內、樓道空白處張貼安全宣傳標語(yǔ)，利用隊會(huì )、每周德育一課活動(dòng)、班會(huì )、演講會(huì )的機會(huì )對師生進(jìn)行安全知識、法律法規、交通安全、生活安全、綜合治理重要性的教育宣傳，如10月16日下午課外活動(dòng)期間，政教處組織廣大師生觀(guān)看了專(zhuān)題教育片《生命安全高于天》，通過(guò)這些形式的宣傳，使全體師生充分認識到依法治校、綜合治理、創(chuàng )建安全文明生活、學(xué)習環(huán)境的重要性。提高了全體師生員工的安全意識，增強了“隱患險于明火、防范勝于救災、責任重于泰山”的安全責任意識。
2、健全和完善制度，促安全綜合治理工作有章可循、落實(shí)到位。
學(xué)校依據中央、省、市及縣教育主管部門(mén)關(guān)于綜合治理、校園安全管理、治理校園周邊壞境、創(chuàng )建文明校園的要求，在原先制定的《我校精神文明創(chuàng )建五年規劃》《學(xué)校安全管理制度匯編》的基礎上，又完善制定了《學(xué)校綜合治理制度匯編》、《學(xué)校消防安全制度》、《學(xué)校設施安全檢查制度》、《學(xué)校安全事故責任追究制度》和《學(xué)校安全工作機構》等一系列安全教育方面的制度及要求,同時(shí)對原先有的教學(xué)樓、宿舍樓、辦公樓管理使用辦法和制度等進(jìn)行了進(jìn)一步修定完善，懸掛上墻的制度有２４項數百條之多，各教學(xué)班還根據各自實(shí)際制定了班規班約，通過(guò)這一系列制度的完善、懸掛、宣傳，使全體師生對安全綜合治理知識有了全面的認識和了解，安全意識進(jìn)一步增強，使綜合治理工作的落實(shí)得到了制度保障。學(xué)校在完善制度的同時(shí)，重視了各項制度的貫徹落實(shí)，學(xué)校黨支部、政教處、總務(wù)處重點(diǎn)抓學(xué)生德育教育、學(xué)生行為習慣的`養成、校園各項安全、綜合治理活動(dòng)的落實(shí)，采取責任具體到人，實(shí)行目標管理責任制度，各班、與學(xué)校簽定目標管理責任書(shū)，安全管理教育實(shí)行一票否決制，責任追究制等。使各項檢查管理教育工作落到實(shí)處，同時(shí)，政教處對日常安全、消防、學(xué)生日常行為習慣等活動(dòng)，通過(guò)值周領(lǐng)導、教師、學(xué)生監督崗、學(xué)生會(huì )檢查員進(jìn)行全面檢查考核，學(xué)校校委會(huì )、教務(wù)會(huì )、政教處、等部門(mén)對學(xué)校師生的教育教學(xué)、生產(chǎn)實(shí)習、各種集會(huì )活動(dòng)也進(jìn)行查評考核。通過(guò)上述各部齊抓共管，使各項制度的落實(shí)做到了時(shí)時(shí)、處處、事事有人查，有人抓，有人管，促使學(xué)校安全管理工作的全面貫徹落實(shí)。并且，學(xué)校結合自身的實(shí)際，制定了相應的學(xué)生行為安全十條禁令，保證同學(xué)們健康成長(cháng)，十條禁令是：
�。�1）、禁止在教室、宿舍內點(diǎn)蠟燭學(xué)習和使用電器設備；
�。�2）、禁止在樓道、教室、宿舍和校園內追逐打鬧；
�。�3）、禁止在下樓梯時(shí)推搡、擁擠、起哄，嚴格按上下樓梯路線(xiàn)行進(jìn)；
�。�4）、禁止在上下學(xué)路上騎飛車(chē)，耍車(chē)技，攜帶過(guò)多的東西，攜帶同學(xué)駕駛機動(dòng)車(chē)輛；
�。�5）、禁止在放學(xué)后在街上溜達，結伙在校外租住房屋；
�。�6）、禁止抽煙、喝酒、打架斗毆、進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳；
�。�7）、禁止攜帶管制器械入校；
�。�8）、禁止不履行請假手續，擅自出校門(mén)；
�。�9）、禁止亂買(mǎi)、亂吃、亂喝過(guò)期腐爛變質(zhì)或農藥污染嚴重的食品和飲料；
�。�10）、禁止亂用藥物，生病服藥時(shí)，遵醫囑；
同時(shí)，為保證以上十條禁令落到實(shí)處，政教處、值周組、年級組加大了檢查力度，如有違紀者，加倍扣除班級考核分，并對本人給予紀律處分，如造成嚴重后果者，除承擔經(jīng)濟賠償責任外，結合家長(cháng)給予批評教育。從而保證十條禁令的貫徹落實(shí)，加強了學(xué)生的自我防范意識，確保了學(xué)生的生命安全。
3、采取八項措施，解決自查過(guò)程中存在的安全隱患
為了能夠盡快解決自查過(guò)程中發(fā)現的安全隱患10月20日，學(xué)校教職工例會(huì )上，學(xué)校主要領(lǐng)導針對我校安全工作
現狀，提出了四個(gè)方面的整改措施：
�。�1）、試驗室安裝換氣扇，改變通風(fēng)不良的現狀，建立建全安全操作規程，嚴防燃燒、爆炸、中毒事件的發(fā)生。
�。�2）、加強宿舍樓管理，排查裸露電線(xiàn)和破爛開(kāi)關(guān)。
�。�3）、抓防火，整理室堂電線(xiàn)，檢查添置各個(gè)地方的消防設施，能否正常運轉，并對有關(guān)人員進(jìn)行操作培訓。
�。�4）關(guān)于校門(mén)外公路上的減速板、斑馬線(xiàn)的事情，交警部門(mén)表示，近期一定安裝到位，決不拖學(xué)校安全的后腿
�。�5）、對同學(xué)們廣泛開(kāi)展安全教育，以提高自身安全防范意識。
會(huì )議最后強調，安全無(wú)小事，安全工作高于天，安全責任重于泰山，全體師生對安全工作必須要有“如履薄冰，如臨深淵，如坐針毯”的緊迫感和憂(yōu)患意識，時(shí)刻保持警覺(jué)，不能有絲毫的懈怠和厭倦。
總之，學(xué)校在今后的教育教學(xué)過(guò)程中，進(jìn)一步組織師生認真宣傳省、市、縣有關(guān)安全綜合治理的指示精神，宣傳安全工作的重要性。進(jìn)一步使全體師生增強安全防范意識，提高思想認識，加強自我防范，同時(shí)加強對各管理室、治安管理人員的教育和培養，進(jìn)一步增強其安全責任意識，明確各自職責，要通過(guò)學(xué)習、宣傳、教育、查漏、補缺等措施，使學(xué)校安全工作、綜合治理工作做到安全第一、萬(wàn)無(wú)一失。
學(xué)校整改報告12
本學(xué)期，我校對照上學(xué)期學(xué)校教育、教學(xué)及學(xué)校管理中所暴露出的問(wèn)題，聯(lián)系上學(xué)年期末各年級、學(xué)科測試成績(jì)，通過(guò)兩次教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )（中心、聯(lián)校），圍繞學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展這個(gè)主題，結合近兩年來(lái)學(xué)�！皩W(xué)案”的開(kāi)展和推進(jìn)情況，特別是“閱讀、體驗、互動(dòng)、鞏固”八字課模的靈活使用情況，以提高教師素質(zhì)，提升教學(xué)質(zhì)量，打造優(yōu)質(zhì)課堂，打造高效課堂，整體提升南溝中心教學(xué)質(zhì)量，提升管理水平為宗旨，提出如下教學(xué)管理整改報告。
問(wèn)題1：各年級、學(xué)科發(fā)展不平衡，二年級、三年級、六年級在聯(lián)校所處位置上游水平；一年級、四年級、五年級個(gè)別學(xué)科相對較差。另外，中心教學(xué)管理規范，基層教學(xué)點(diǎn)從管理到教學(xué)成績(jì)都存在很大問(wèn)題，特別是小河北教學(xué)點(diǎn)一年級班，從這次的考試成績(jì)來(lái)看基礎知識、基本技能及學(xué)科成績(jì)與中心、聯(lián)校同年級學(xué)生相比都很差。
問(wèn)題2：學(xué)生學(xué)習習慣養成較差，從試卷上所反映出來(lái)的問(wèn)題，部分學(xué)生文風(fēng)差，做題馬虎，沒(méi)有養成認真讀題、檢查的習慣，分析、理解問(wèn)題能力差，特別是綜合分析能力差。
問(wèn)題3：學(xué)校教學(xué)管理上的問(wèn)題表現在制度、環(huán)節管理沒(méi)有能夠很好地調動(dòng)全體教師的積極性，教學(xué)五環(huán)節監控、指導不到位，領(lǐng)導深入課堂、指導薄弱年級、學(xué)科、教師上好研究課、示范課及發(fā)現問(wèn)題不及時(shí)。
問(wèn)題4：聯(lián)校檢查中發(fā)現的問(wèn)題，教師上復習課無(wú)教案，校本教研制度、落實(shí)不到位、抓的不實(shí)，課題研究不重視，校際交流次數少，沒(méi)有目的性，效果差。
盡管上學(xué)期期末測試學(xué)校整體成績(jì)名列聯(lián)校第四，（也受教學(xué)點(diǎn)影響）但離聯(lián)校與學(xué)校今年的目標還是有差距，當然這里面也有一些客觀(guān)的原因，如一年級學(xué)生剛從幼兒班上來(lái)，各種習慣不適應再加上有一名學(xué)生因隨母去了杭州未參考，也影響了成績(jì)，另外，弱智生在各班都有，如五年級謝##等不知道上課是做啥，考試零分，就連家長(cháng)也沒(méi)辦法。四年級班兩個(gè)教師都是新手（一個(gè)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)代語(yǔ)文、一個(gè)試崗實(shí)習代數學(xué)）對教材不熟、教法不熟種種原因。
但這些都不是主要原因，學(xué)生習慣不好是教師的原因；教師執教的問(wèn)題肯定是學(xué)校管理的問(wèn)題，這個(gè)母容置疑。
總觀(guān)以上問(wèn)題提出如下改進(jìn)措施：
1、加強教學(xué)監控，完善領(lǐng)導蹲點(diǎn)包班制度，重視薄弱年級、薄弱學(xué)科的指導與管理。特別重視對基層校教學(xué)點(diǎn)的監控與指導。
2、注重落實(shí)師徒結對即：“青藍結對”計劃，加強對年輕教師的培養，從教法、教材、課標入手，使年輕教師盡快成長(cháng)。
3、加強教學(xué)研究，抓實(shí)校本教研，注重名師培養，堅持領(lǐng)導、教師推門(mén)課制度，真正解決課堂教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題。
4、加強教育科研，做到每位教師均要承擔一項研究課題，每一位教師都要建立教師博客，并不定時(shí)的.發(fā)表教育論文、反思、經(jīng)驗、案例等，同時(shí)加強網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)，定期在教育網(wǎng)上發(fā)表文章，通過(guò)理論與業(yè)務(wù)學(xué)習，通過(guò)課模達標，促進(jìn)自身素質(zhì)提升。
5、建立校校聯(lián)盟，鎮內與山底中心校聯(lián)盟，學(xué)習其教學(xué)管理經(jīng)驗，與葦泊中心校聯(lián)盟學(xué)習其教學(xué)模式的有效構建與運用。校外同山都中心校聯(lián)盟走出去，取之之長(cháng)，補己之短，相互學(xué)習，共同提高，還可以請進(jìn)來(lái)幫助解決學(xué)校教學(xué)工作中的實(shí)際問(wèn)題。
6、重新制定班主任、班級考核辦法與教學(xué)激勵獎懲方案，重視落實(shí)班主任對班內各科質(zhì)量負責制，捆綁考評綜合評價(jià)，對教學(xué)成績(jì)突出者給予重獎。
7、加強對跟對生的輔導，做好“三清”工作。做好家校聯(lián)系，調動(dòng)家長(cháng)參與、關(guān)注學(xué)校教學(xué)、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習，邀請家長(cháng)參與學(xué)校教學(xué)活動(dòng)，做到家校共育。
8、注重培養學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，預習習慣、書(shū)寫(xiě)習慣、檢查習慣、加強對學(xué)生的學(xué)法指導，落實(shí)教師責任從根本上消除馬虎習慣。
總之，通過(guò)整改只要管理到位，措施落實(shí)，加上全體教師的努力，南溝中心校在本學(xué)期一定會(huì )取得教學(xué)上的好成績(jì)，學(xué)校管理會(huì )更加規范。
學(xué)校整改報告13
為有效防控學(xué)校周邊各類(lèi)風(fēng)險，根據新樂(lè )市教育局要求，開(kāi)展校園周邊安全專(zhuān)項治理活動(dòng)，對學(xué)校周邊隱患進(jìn)行全面排查，現將情況匯報如下：
1、校園及周邊交通、治安、消防情況
學(xué)校路口設置了“前方有學(xué)校減速標識”；上下學(xué)時(shí)段安排了護學(xué)崗。門(mén)口無(wú)商販，消防車(chē)通道暢通；校園及周邊無(wú)侵害師生人身、財產(chǎn)安全的違法犯罪問(wèn)題；學(xué)校周邊居民無(wú)非法侵害學(xué)校利益的問(wèn)題。
2、校園周邊各類(lèi)商鋪、攤販情況
學(xué)校門(mén)口無(wú)商販。
3、校園周邊污染情況
不存在生產(chǎn)、儲存危險化學(xué)品的工廠(chǎng)、倉庫；不存在排放有害氣體、有害液體、有害物質(zhì)的企業(yè)（廠(chǎng)）或場(chǎng)地；學(xué)校周邊20米半徑內無(wú)存在飼養動(dòng)物的養殖廠(chǎng)；無(wú)影響教育教學(xué)的.噪聲污染。
4、校園周邊文化、出版物市場(chǎng)情況
校園門(mén)前200米半徑內無(wú)網(wǎng)吧、電子游戲經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所、歌廳、舞廳、卡拉OK廳、洗浴按摩、游戲廳等娛樂(lè )場(chǎng)所，無(wú)恐怖、迷信、低俗、色情出版物銷(xiāo)售。
5、校園周邊危險品和易爆易燃品情況
學(xué)校周邊20米無(wú)化學(xué)品及煙花爆竹生產(chǎn)、運輸、銷(xiāo)毀、儲存等隱患。
6、校園周邊緊臨危險設施情況
無(wú)依傍學(xué)校圍墻或房墻構筑建筑物。
7、校園周邊危險電力設施情況。
校園門(mén)口兩側半徑50米內無(wú)未采取防護措施的變壓器或高壓設施；無(wú)穿越校園上空的高壓線(xiàn)路；無(wú)依掛在校園校舍墻體上的高壓路線(xiàn)
學(xué)校整改報告14
近期，我省的Xx縣、Xx縣、Xx縣等地中小學(xué)及周邊餐飲單位相繼發(fā)生疑似食物中毒事件，省教育廳及時(shí)通報了20xx年我省食物中毒及結核疫情在學(xué)校多發(fā)的事件，再次為食品安全工作敲響了警鐘，也對食品安全工作提出了更高的要求。根據上級的安排部署，結合我校的實(shí)際情況，本著(zhù)對全體師生生命健康高度負責的精神，我校深入開(kāi)展食品安全自查自糾工作，現將情況匯報如下：
一、食品安全教育活動(dòng)
1、組織相關(guān)人員認真學(xué)習食品安全法律法規。我校組織學(xué)校食堂主管領(lǐng)導、食堂管理人員和從業(yè)人員認真學(xué)習《食品安全法》、《餐飲服務(wù)食品安全監督管理辦法》、《餐飲服務(wù)許可管理辦法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛生管理規定》、《農村義務(wù)教育學(xué)校食堂管理暫行辦法》及《餐飲服務(wù)食品安全操作規范》等相關(guān)的法律法規。同時(shí)組織食堂管理人員及從業(yè)人員觀(guān)看食品安全相關(guān)視頻，明確了食品操作基本流程和食材的營(yíng)養搭配。通過(guò)學(xué)習了解義務(wù)教育階段農村學(xué)校食品管理的相關(guān)要求，同時(shí)要求相關(guān)人員對照要求，結合自身實(shí)際情況，認真反思存在的問(wèn)題和不足，明確改正措施�？傊�，通過(guò)學(xué)習培訓，提高了食堂從業(yè)人員的人員的.責任感、使命感、緊迫感，實(shí)現了思想上的高度統一，行動(dòng)上的密切配合。
2、加強學(xué)生食品安全教育，增強學(xué)生自我防護能力。學(xué)校通過(guò)上健康教育課、主題班會(huì )、主題板報、校園廣播和手抄報比賽等方式向學(xué)生廣泛宣傳食品安全知識，教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)（無(wú)廠(chǎng)家廠(chǎng)址、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期）食品，不吃不喝路邊流動(dòng)攤點(diǎn)的小食品和自制飲料，樹(shù)立健康消費的理念。充分發(fā)揮學(xué)生自主管理和校門(mén)口值班教師的監管作用，對于頂風(fēng)違紀的學(xué)生進(jìn)行批評教育。與城管、衛生防疫部門(mén)配合驅逐校園周邊流動(dòng)攤點(diǎn)，營(yíng)造健康的飲食環(huán)境。
二、食品安全自查整治活動(dòng)
學(xué)校深入開(kāi)展食品安全自查自糾活動(dòng)，通過(guò)查找以下方面做得較好：
1、學(xué)校食堂有餐飲服務(wù)許可證，符合經(jīng)營(yíng)要求；
2、嚴格落實(shí)各項管理制度；
3、學(xué)校成立以校長(cháng)為組長(cháng)的食品安全工作領(lǐng)導小組，配備食品管理人員；
4、嚴格執行食堂從業(yè)人員的健康管理要求，從業(yè)人員都有健康證且在期限之內；
5、執行食品的定點(diǎn)采購制度和索證索票制度，未出現從沒(méi)有資質(zhì)的小攤販或流動(dòng)攤販處購買(mǎi)任何食品原料；
6、執行食品原料的入庫驗收和出庫臺賬登記制度；
7、執行食品的加工制作要求；
8、不存在違規加工制作冷葷涼菜和四季豆的行為；
9、規范使用食品添加劑；
10、學(xué)下食堂未采購、存儲、使用亞硝酸鹽；
11、嚴格落實(shí)試吃、留樣制度
12、嚴格落實(shí)餐飲具清洗消毒規定
13、校園內沒(méi)有無(wú)證經(jīng)營(yíng)的小食品作坊和攤點(diǎn)。
通過(guò)自查也發(fā)現了下列問(wèn)題和不足：
1、食品留樣不規范，有時(shí)留樣食品未及時(shí)放入冰柜，要求留樣食品按照規定及時(shí)放入冰柜，食堂管理人員要做好檢查和督促。
2、偶爾食品的采購票據未加章，要求嚴格食品的定點(diǎn)采購制度，認真落實(shí)索證索票制度。
3、衛生打掃不及時(shí)，要求及時(shí)對食堂的操作間、餐廳進(jìn)行環(huán)境衛生生整理，加大檢查督促力度，每餐飯前、飯后各檢查一次。
三、加強學(xué)校食堂經(jīng)營(yíng)模式的管理
目前，我校學(xué)生食堂對外承包，20xx年12月底到期。到期之前，學(xué)校加大學(xué)生食堂監督管理力度，強化從業(yè)人員的食品安全培訓，嚴格食品進(jìn)貨流程和入庫、出庫登記，認真落實(shí)食品試吃、留樣制度。到期之后，將采用學(xué)校自辦自管的管理模式，切實(shí)提高食堂的管理水平，為師生的生命健康負責，做到安全飲食、營(yíng)養飲食，為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
總之，食品安全無(wú)小事，關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福安康，關(guān)系到社會(huì )的和諧穩定，關(guān)系到一代新人的健康成長(cháng)，我們將本著(zhù)對全體師生生命健康高度負責的精神，認真落實(shí)食品安全法律法規，充分發(fā)揮監管作用，創(chuàng )辦人民群眾滿(mǎn)意的教育。
學(xué)校整改報告15
我校認真貫徹落實(shí)《九江市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強在職教師職業(yè)道德行為規范的通知》和瑞昌市教體局(20xx)69號文件精神，主動(dòng)開(kāi)展作風(fēng)整頓治理活動(dòng)。按照市教體局的《通知》精神進(jìn)行了師德師風(fēng)自查自糾整改工作，現將我校師德師風(fēng)自查整改情況報告如下。
一、領(lǐng)導重視，狠抓思想教育不放松。
三年來(lái)以來(lái)，銅城學(xué)校領(lǐng)導高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程，先后多次召開(kāi)師德師風(fēng)工作專(zhuān)題會(huì )議，研究落實(shí)師德師風(fēng)工作的各項任務(wù)。建立了由書(shū)記杜勇華同志任組長(cháng)，學(xué)校副校長(cháng)為副組長(cháng)，行政干部為成員的師德師風(fēng)領(lǐng)導小組，具體負責師德師風(fēng)工作，制定了學(xué)校師德師風(fēng)實(shí)施意見(jiàn)。利用教師培訓、教職工大會(huì )，組織教師學(xué)習教體局關(guān)于師德工作的整改的文件，學(xué)習 “教師師德規范”、十八大精神以及“教師法”、 “教育法” 、“義務(wù)教育條例”相關(guān)法律等。加強教師的職業(yè)形象、職業(yè)責任、職業(yè)紀律和法制教育，提高師德修養，規范從業(yè)行為，通過(guò)學(xué)習，使熱愛(ài)本職工作、團結協(xié)作、遵紀守法，樂(lè )于奉獻的優(yōu)良師德風(fēng)作為教師的自覺(jué)行為。要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率，提高了我校教職工的思想覺(jué)悟。
二、學(xué)先進(jìn)典范，塑教師形象。
一個(gè)學(xué)校只有始終抓住師德建設不放，利用各種形式宣傳各類(lèi)先進(jìn)典范，把師德建設貫穿于學(xué)校的各項工作之中，才能塑造出好的教師形象，才能把師德建設不斷推向新的高峰，才能辦好人民滿(mǎn)意的教育。 首先，抓住身邊的典范。我們知道榜樣的力量是無(wú)窮的，而身邊的典范將有更強的說(shuō)服力，學(xué)校在廣泛開(kāi)展學(xué)習的過(guò)程中，組織教師學(xué)習身邊的優(yōu)秀教師事跡，對這些先進(jìn)教師的工作予以肯定，弘揚正氣，抵制邪氣。其次，組織教師外出學(xué)習，組織教師進(jìn)行討論，談學(xué)習體會(huì )，談感想。按照《小學(xué)中學(xué)教師職業(yè)道德規范》的要求，我校建立了個(gè)人自評，教師互評，學(xué)生評價(jià)，父母評價(jià)的師德考評制度。做好師德檔案的記錄、歸檔管理工作，推動(dòng)教師職業(yè)道德考核測評工作的科學(xué)化、客觀(guān)化、民主化和制度化，把師德考核結果與教師獎懲、崗位聘任、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任和評優(yōu)評模掛鉤。師德師風(fēng)建設工作取得了優(yōu)良的效果。
三、抓住重點(diǎn)，自查自糾。
針對師德師風(fēng)建設的重點(diǎn)我們主要采取了以下措施開(kāi)展自查自糾。
1、召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導班子會(huì )。要求班子成員對自己公正廉潔，勤政務(wù)實(shí)，公開(kāi)辦事制度，社會(huì )承諾服務(wù)制度，依法治教，依法從教，規范辦學(xué)秩序等方面進(jìn)行自查自省。
2、召開(kāi)黨員會(huì )，會(huì )上要求全體黨員主動(dòng)參與到師德師風(fēng)建設中去，大力配合學(xué)校開(kāi)展師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設結合起來(lái)，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做師德師風(fēng)的楷模。
3、召開(kāi)教職工會(huì )。要求教職工根據工作崗位對工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂收費、亂訂教輔及學(xué)生用品、體罰或變相體罰學(xué)生、有償家教等情況進(jìn)行自查自糾。
4、建立師德師風(fēng)投訴制度。向學(xué)生、學(xué)生父母公開(kāi)學(xué)校投訴電話(huà)，接受學(xué)生、學(xué)生父母對師德師風(fēng)的監督，學(xué)校對收到投訴及時(shí)進(jìn)行了自查自糾。
5、開(kāi)展師德師風(fēng)父母在線(xiàn)調查，對調查中發(fā)現的問(wèn)題學(xué)校及時(shí)給予了處理、整改。
6、學(xué)校將師德師風(fēng)建設與年度考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來(lái)，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設的各項措施落到實(shí)處。學(xué)校每一學(xué)期都要對教師師德師風(fēng)情況組織學(xué)生在線(xiàn)調查，以學(xué)生的滿(mǎn)意率作為評先、評優(yōu)的`首要依據，同時(shí)在對教師教學(xué)質(zhì)量考核中，學(xué)生的測評得分占一定的比例。
四、自查自糾情況
1、通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查自糾，我校不存在亂收費、亂補課、亂訂資料、體罰和變相體罰學(xué)生的現象。
2、進(jìn)一步鞏固了我校師德師風(fēng)成果，①學(xué)校領(lǐng)導、教師進(jìn)一步轉變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。②亂收費、亂訂資料、體罰或變相體罰學(xué)生的違規行為得到有效遏制，③學(xué)校的師德師風(fēng)明顯好轉，社會(huì )效益顯著(zhù)提高，學(xué)生、學(xué)生父母對學(xué)校、教師工作的贊譽(yù)度大幅度提高。
五、整改措施
師德建設是一項系統工程，是學(xué)校教師隊伍建設的一項長(cháng)期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長(cháng)抓不懈，堅持可持續發(fā)展的思路，不斷總結經(jīng)驗教訓，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng )新，才能不斷提高師德水平。 在今后的工作中，我校以模范老師為榜樣，努力學(xué)習，主動(dòng)工作，加強修養，提升教育品質(zhì)，努力使教職工成為為人民服務(wù)的教師，讓人民群眾滿(mǎn)意的教師。
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