文明校園整改報告（通用24篇）

　　在日常生活和工作中，我們使用報告的情況越來(lái)越多，報告包含標題、正文、結尾等。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編整理的文明校園整改報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　文明校園整改報告 1

　　經(jīng)xx市文明辦對我校20xx年文明校園動(dòng)態(tài)管理系統材料上報檢查測評，我校得分70分，偏低，處于所有單位“較差”等級，對此學(xué)校領(lǐng)導班子召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議作深刻剖析，認真總結，逐項對照動(dòng)態(tài)管理系統中的失分項責任到人，作深刻檢查，現將情況說(shuō)明及整改計劃匯報如下：

　　一、存在的主要問(wèn)題

　　1.分管領(lǐng)導缺乏統籌安排，只重視實(shí)地創(chuàng )建，對網(wǎng)報系統重視不夠。

　　接到xx市關(guān)于20xx年文明校園動(dòng)態(tài)管理系統網(wǎng)報要求后，學(xué)校對網(wǎng)報系統各項工作按照各自領(lǐng)導在學(xué)校的分工逐條分配任務(wù)，并要求每位領(lǐng)導各自上傳各自的分工材料，學(xué)校只是對各分管領(lǐng)導上傳的材料的有無(wú)簡(jiǎn)單進(jìn)行了核查，所以在材料精準程度上不夠重視，導致有些項目得分不高。

　　2.資料上傳只求完成任務(wù)，沒(méi)有把好質(zhì)量關(guān)。

　　a、由于是各位分管領(lǐng)導各自上傳各自的分工材料，所以存在學(xué)校上報材料存在文字格式不規范，圖片四要素不全，說(shuō)明報告不夠精準等等問(wèn)題。

　　b、沒(méi)有時(shí)時(shí)關(guān)注動(dòng)態(tài)系統網(wǎng)報進(jìn)度，錯過(guò)整改時(shí)間。

　　c、在完成基礎的資料上傳后，沒(méi)有及時(shí)關(guān)注網(wǎng)站信息，沒(méi)有跟進(jìn)網(wǎng)站的審核進(jìn)度，在網(wǎng)站審核不合格退回整改時(shí)，沒(méi)有及時(shí)關(guān)注相關(guān)信息，錯過(guò)整改時(shí)間，導致事項扣分。

　　d、學(xué)校對各種活動(dòng)檔案資料管理缺乏歸類(lèi)歸檔習慣。

　　其實(shí)我校很重視市區教育部門(mén)下發(fā)的關(guān)于學(xué)�；顒�(dòng)的每一項要求，并且都認真組織實(shí)施落實(shí)，不足之處是學(xué)校每次的`大型活動(dòng)，沒(méi)有對活動(dòng)照片、檔案留存引起足夠重視，以至于活動(dòng)開(kāi)展了，但上報材料不符合要求，或者說(shuō)時(shí)間點(diǎn)錯過(guò)了，再收集材料，明顯沒(méi)有那么完美。

　　二、20xx年文明校園網(wǎng)上創(chuàng )建動(dòng)態(tài)管理系統的整改思路。

　　1.高度重視網(wǎng)報工作，組建專(zhuān)門(mén)工作小組

　　學(xué)校安排四名教師，對各位領(lǐng)導上交的材料進(jìn)行格式、字體大小、落款、圖片審核等方面的審驗，根據創(chuàng )建細則，對條細化，精確分工，按時(shí)按量按要求，收取、匯總、調整、完善，并精準上傳，同時(shí)，專(zhuān)人負責登錄網(wǎng)站，關(guān)注審核信息，對存在問(wèn)題的資料，及時(shí)整改及時(shí)完善。

　　2.召開(kāi)專(zhuān)題工作會(huì )

　　學(xué)校全體領(lǐng)導班子參與，召開(kāi)創(chuàng )建文明校園網(wǎng)報系統專(zhuān)題會(huì )議，學(xué)校主要分管創(chuàng )文領(lǐng)導做具體要求，明確并壓實(shí)相關(guān)責任人責任，納入領(lǐng)導工作日�？己酥�，并階段性進(jìn)行總結公示，確保網(wǎng)報工作有質(zhì)量并按序進(jìn)行。

　　3.加強學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)檔案的資料的收集與匯總

　　在學(xué)校從20xx年起的各項活動(dòng)中，加強了對各種活動(dòng)檔案資料的收集與整理，首先從照片拍攝上按照創(chuàng )文辦要求力求合格，并且安排專(zhuān)人專(zhuān)門(mén)照相，后期對于宣傳報道、活動(dòng)方案、過(guò)程、活動(dòng)小結等等資料要求在規定時(shí)間內及時(shí)上報，學(xué)校檔案室做歸類(lèi)整理，未雨綢繆，使得材料上報日趨完美。

　　文明校園整改報告 2

　　我校為貫徹上級有關(guān)文件精神，加強學(xué)校安全工作，對照上級制定的《學(xué)校安全排查細則》安全工作進(jìn)行了徹底全面地排查，竭盡全力的消除各類(lèi)安全隱患，防止安全事故的發(fā)生。具體對以下幾方面進(jìn)行了自查，下面將自檢及整改情況匯報如下：

　　一、校舍安全

　　校舍、廁所等建筑安全，門(mén)窗、墻皮、房檐等處無(wú)安全隱患。

　　校舍有漏雨現象。已向村委會(huì )反映情況，并申請燙房蓋。校門(mén)南側圍墻有一處有倒塌危險。已多次向學(xué)生進(jìn)行教育遠離此處，并盡快申請修繕。

　　樓道、走廊等通道暢通，照明設施能正常使用。個(gè)別班級照明設施不能使用，臨時(shí)照明設施由老師負責使用。

　　走廊電線(xiàn)凌亂，已經(jīng)請電工維修完畢。

　　二、消防安全

　　安全出口、疏散通道暢通。安全制度健全，制訂了安全預案。并定期進(jìn)行安全撤離演練。新購兩個(gè)滅火器。

　　三、衛生安全

　　師生飲用水為符合國家標準的'純凈水。通過(guò)各種形式教育學(xué)生什么是三無(wú)食品，怎樣預防食物中毒，怎樣預防傳染病等相關(guān)知識。制訂了防范突發(fā)流行疾病和傳染病的措施。

　　四、學(xué)校周邊安全

　　學(xué)生上下學(xué)經(jīng)過(guò)六三路、營(yíng)柳路。這兩條路車(chē)速較快，路口又沒(méi)有減速標志，有安全隱患。已多次通過(guò)班、隊會(huì )等形式對學(xué)生進(jìn)行交通安全常識教育。同時(shí)，午、晚放學(xué)時(shí)由我校教師指導學(xué)生過(guò)馬路。

　　學(xué)校周邊沒(méi)有違章及易倒塌的危險建筑，沒(méi)有非法經(jīng)營(yíng)的報刊點(diǎn)、音像攤點(diǎn)、娛樂(lè )場(chǎng)所。學(xué)校沒(méi)有校車(chē)，不存在校車(chē)安全隱患。

　　五、大型活動(dòng)安全

　　學(xué)校大型集體活動(dòng)每次都事先上報主管部門(mén)審批。集體活動(dòng)建有領(lǐng)導組織機構，有相關(guān)的外出活動(dòng)應急預案，并在安全措施上有保障。

　　六、教學(xué)實(shí)驗、實(shí)習、勤工儉學(xué)安全

　　學(xué)校在教學(xué)實(shí)驗及實(shí)訓場(chǎng)所中制定了相關(guān)的安全制度并嚴格執行。學(xué)校及時(shí)對各類(lèi)教學(xué)設施、實(shí)驗設備等定期進(jìn)行安全檢查。在開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)時(shí)及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　七、寒假期間安全

　　學(xué)校在假前進(jìn)行安全排查并及時(shí)整改安全隱患。寒假期間學(xué)校沒(méi)有發(fā)生安全事故。

　　八、其他檢查內容

　　我校建有負責學(xué)校安全工作的機構。聘請了路南派出所李峰為我校法制副校長(cháng)。學(xué)校有專(zhuān)門(mén)人員負責學(xué)校內部安全保衛工作，并與教師層層簽訂安全責任書(shū)。學(xué)校安全管理規章制度健全，各個(gè)崗位都有明確的安全責任要求。建立了事故責任追究制度并有事故及時(shí)報告制度。

　　文明校園整改報告 3

　　根據市教育局開(kāi)學(xué)工作檢查情況通報，我校食堂食品留樣環(huán)節還存在問(wèn)題，本著(zhù)對學(xué)生高度負責的態(tài)度，按照上級要求對食堂衛生工作展開(kāi)了全面、認真的自檢自查和整改，現將整改情況報告如下：

　　一、成立領(lǐng)導機構，強化責任意識

　　為了加強對師生集體用餐、食品衛生的安全管理，確保師生身體健康，進(jìn)一步加強管理意識、提高管理水平、明確管理責任。學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的食品衛生安全領(lǐng)導小組，實(shí)行分工負責，層層落實(shí)。領(lǐng)導小組分定期和不定期相結合的方式對學(xué)校食堂食品衛生安全進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。

　　學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)食堂衛生工作會(huì )議，明確職責和具體分工，針對各項具體安全工作制定計劃明確責任。同時(shí)召開(kāi)學(xué)校教職工、后勤人員會(huì )議，學(xué)習上級文件，要求學(xué)校后勤人員提高食堂衛生工作意識，增強食堂衛生常識，切實(shí)認識到學(xué)校安全衛生工作的重要性。

　　二、加大宣傳教育力度，增強學(xué)生的'食品衛生、安全意識。

　　學(xué)校通過(guò)課堂教育、板報、視頻講座等多種形式加大教育力度，告誡學(xué)生不吃霉變食品，不買(mǎi)三無(wú)產(chǎn)品，不喝生水冷水，教育學(xué)生增強自我防護意識。利用校園廣播、黑板報、專(zhuān)題講座，開(kāi)展健康和食品安全知識的宣傳，倡導學(xué)生養成良好的衛生生活習慣。

　　同時(shí)，也使食堂的工作人員自覺(jué)按照《食品衛生法》進(jìn)行操作營(yíng)業(yè)。

　　三、健全衛生、食品管理制度，簽訂了《赤壁鎮小學(xué)食品衛生安全工作責任狀》，落實(shí)衛生管理制度及責任追究制度，責任到人，做到了層層分管，人人有責。

　　四、把好四個(gè)關(guān)，杜絕食物衛生安全事故的發(fā)生：

　�。�1）把好采購、加工關(guān)：采購時(shí)實(shí)行索票索證制度，認真做好驗收工作；加工做到燒熟煮透，特別是及時(shí)做好食品留樣工作，做到了：

　　1、學(xué)校食堂為師生提供的每餐、每樣食品都必需由專(zhuān)人負責留樣。

　　2、學(xué)校每餐、每樣食品必須按要求超過(guò)100g，分別盛放在己消毒的餐具中。部分食品還要帶些湯汁。

　　3、留樣食品取樣后，必須立即放入完好的食品罩內，以免被污染。

　　4、等留樣食品冷卻后，用保鮮膜密封好（或加蓋），并在外面標明留樣時(shí)間、品名、留樣人。

　　5、食品留樣在密封好、貼好標簽后，必須立即存入專(zhuān)用留樣冰箱內。

　　6、用于留樣的容器必須滿(mǎn)足消毒、無(wú)菌要求。

　　7、每餐必須作好留樣記錄：留樣時(shí)間、食品名稱(chēng)、留樣人，便于日后備查。

　　8、留樣食品必須保留48小時(shí)，時(shí)間超過(guò)后方可倒掉。

　　9、留樣冰箱為專(zhuān)用設備，留樣冰箱內嚴禁存放與留樣食品無(wú)關(guān)的其它食品。保證從原料（成品）的采購、簽證、驗收、保管、加工等各環(huán)節嚴格按章操作，消除衛生安全隱患，杜絕一切事故發(fā)生。

　�。�2）把好“消毒”關(guān)。本學(xué)期將餐廳的2臺大容量消毒柜進(jìn)行了更換，幼兒園5個(gè)班均配了新的消毒柜，每天按時(shí)對所有的餐具、用具進(jìn)行清洗，浸泡消毒和高溫消毒。

　�。�3）把好“個(gè)人衛生”關(guān)。三月份學(xué)校組織對從業(yè)人員進(jìn)行了健康檢查和食品衛生培訓，工作人員進(jìn)入食堂必須穿工作服。

　�。�4）杜絕非工作人員進(jìn)入儲藏室和操作間。

　　五、切實(shí)做好督餐工作，做到每餐有值周教師，每班有督餐教師。

　　與此同時(shí)，學(xué)校還舉一反三，強化學(xué)校安全工作管理，努力打造平安和諧校園，主要作法：

　　1、維修更換監控設施，保證校園重點(diǎn)部位全天候電子監控。

　　2、簽訂并落實(shí)班主任班級安全責任狀、值周教師責任狀、路隊護送教師責任狀、任課教師課堂責任狀和相關(guān)工作制度，實(shí)行班主任包班、任課教師包課堂、值周教師包周、路隊護送教師包隊的責任包保體系，做到了校園每一時(shí)段、每個(gè)區域都有教師在監管學(xué)生的安全。

　　3、加強了對家長(cháng)租用的接送學(xué)生車(chē)輛的管理，查驗相關(guān)證照和車(chē)輛保險手續，組織司機召開(kāi)了安全教育會(huì )，簽訂了安全責任書(shū)。

　　我們深知學(xué)校教育無(wú)小事，安全責任大于天，在以后的工作中，我們要在思想認識上牢固樹(shù)立對生命強烈的敬畏感、對人民高度的責任感，切切實(shí)實(shí)抓好學(xué)校安全工作，確保師生平安，社會(huì )穩定。

　　文明校園整改報告 4

　　為了全面落實(shí)上級關(guān)于“學(xué)生營(yíng)養改善計劃”的精神，確保營(yíng)養餐工程能夠安全、平穩實(shí)施，進(jìn)一步加強學(xué)生營(yíng)養改善計劃的安全管理，規范操作，我校根據上級領(lǐng)導檢查指示，認真開(kāi)展了營(yíng)養餐工程管理自查自糾工作，現就我校實(shí)施“營(yíng)養餐工程”管理整改情況報告如下。

　　一、加強“營(yíng)養餐工程”的過(guò)程管理。

　　1、對每天采購的食品進(jìn)行驗收登記后由保管人員保管，發(fā)現異常食品拒絕接收，落實(shí)食品出入庫記錄和索證制度。

　　2、食品管理人員每天對所發(fā)食品留樣保存48小時(shí)，留樣食品至少為100克。食堂加工人員持證上崗，定期檢查身體。穿工作服、戴口罩操作，勤洗手、勤消毒、勤剪指甲，整個(gè)操作流程規范，并認真填寫(xiě)相關(guān)記載。

　　3、營(yíng)養餐工程管理人員每天營(yíng)養餐時(shí)間到各班巡視、檢查學(xué)生食用情況和班主任對食用的記錄情況。

　　4、當日營(yíng)養餐成品當日用完，嚴禁發(fā)放隔日營(yíng)養餐。

　　二、加強“營(yíng)養餐工程”經(jīng)費管理。

　　學(xué)校嚴格執行“營(yíng)養餐工程”經(jīng)費零利潤的相關(guān)規定，及時(shí)向學(xué)生公示采購的營(yíng)養餐品種、數量、價(jià)格和學(xué)生領(lǐng)食用人次。做到專(zhuān)帳管理，專(zhuān)款專(zhuān)用，每天對營(yíng)養餐實(shí)行實(shí)名制發(fā)放，每周匯集成在營(yíng)養餐冊入檔，真正做到日清月結。并在營(yíng)養餐辦公室門(mén)前顯眼位置及時(shí)公示營(yíng)養餐經(jīng)費賬目、配餐標準、營(yíng)養餐譜，并向家長(cháng)、社會(huì )公布各級領(lǐng)導部門(mén)的'舉報電話(huà)，自覺(jué)接受家長(cháng)和社會(huì )各界的監督，配合做好上級的檢查、和校務(wù)公開(kāi)。

　　三、切實(shí)加強質(zhì)量監管，嚴格實(shí)行責任追究。

　　嚴格把好食品質(zhì)量關(guān)；食品安全監督小組做好食品安全的監督，嚴禁變質(zhì)、腐爛、過(guò)期、沒(méi)食品安檢合格證的食品進(jìn)入校園。凡因監管不嚴，讓變質(zhì)、腐爛、過(guò)期、沒(méi)食品安檢合格證的食品等不符合國家衛生安全和質(zhì)量標準的食品造成食源性疾病，要追究相關(guān)人的主要責任。

　　文明校園整改報告 5

　　我�，F有23個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1000多人，教職員工72人，其中小學(xué)高級教師40人，具有大專(zhuān)學(xué)歷以上教師60人。校園面積3193平方米，建筑面積4841平方米。學(xué)校擁有圖書(shū)館、閱覽室、自然實(shí)驗室、儀器標本室、美術(shù)室、音樂(lè )室、電腦室、多媒體教室等專(zhuān)用教學(xué)場(chǎng)所。

　　20xx年被評上市文明學(xué)校以來(lái)，對于蕉三小來(lái)講，是開(kāi)拓創(chuàng )新的兩年、發(fā)展前進(jìn)的兩年、積極進(jìn)取的兩年、收獲成果的兩年，是全體教師團結凝聚、奮力拼搏、不斷發(fā)展的兩年，是學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，校容校貌不斷優(yōu)化的兩年。兩年來(lái)，學(xué)校在教師隊伍建設、教育教學(xué)工作、精細化管理、辦學(xué)條件等方面做了大量工作，取得了較好的效果。

　　一、開(kāi)展師德教育，全面提升教師形象

　　1、加強教育學(xué)習，提高師德素養。組織教師系統學(xué)習《教育法》、《教師法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《學(xué)校安全事故處理辦法》、《中小學(xué)班主任工作規定》等法律法規，不斷提高教師的法律意識，牢固樹(shù)立“依法治校、依法施教”的思想。正確認識當前教育的形勢和任務(wù)，明確教育工作者的責任，從而樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，為全面實(shí)施素質(zhì)教育、辦好讓人民滿(mǎn)意的教育，奠定良好的政治理論基礎。

　　2、加強班主任、輔導員工作的管理和指導。我們采用網(wǎng)絡(luò )培訓、外出培訓和自學(xué)等不同學(xué)習形式，不斷提高班主任、輔導員的素質(zhì)水平。定期開(kāi)好班主任、輔導員例會(huì )，健全和完善班主任輔導員工作手冊和考核機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀(guān)地衡量班主任、輔導員工作。

　　二、抓常規興教研，提高教育教學(xué)質(zhì)量

　　1、抓好常規管理，向管理要質(zhì)量

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì )上的聲譽(yù)和形象，因此，我們把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校中心工作抓實(shí)抓好。工作中，我們實(shí)事求是、一絲不茍，嚴把質(zhì)量關(guān)，加強教學(xué)常規管理，深化課堂教學(xué)改革，抓好教學(xué)監控，從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高創(chuàng )建文明校園自查自糾報告創(chuàng )建文明校園自查自糾報告。學(xué)校根據《蕉三小小學(xué)教學(xué)常規管理細則》，建立完善的教學(xué)常規檢查制度，落實(shí)好“三查”工作：校長(cháng)隨堂聽(tīng)課，隨機抽查;分管教學(xué)副校長(cháng)定期檢查;教導處、教研室成員每天訪(fǎng)查，對檢查結果隨時(shí)記錄，及時(shí)反饋。每學(xué)期半期和期末，教導處都將組織有關(guān)人員對教師教案的編寫(xiě)、作業(yè)的批改、業(yè)務(wù)學(xué)習筆記和聽(tīng)課筆記的記錄情況做一個(gè)全面、細致的檢查，推廣好的做法，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改,不斷規范了學(xué)校各項教學(xué)工作，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩步提高。

　　2、抓課堂教學(xué)改革，提升教學(xué)質(zhì)量。課堂是教學(xué)的主陣地，提高課堂教學(xué)效益是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。一學(xué)期來(lái)，教導處、教研室結合校本課題“充分開(kāi)發(fā)和利用課程資源，進(jìn)行有效教學(xué)”的深入開(kāi)展，以隨堂聽(tīng)課為切入點(diǎn)，積極做好課堂教學(xué)的改革，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性.教務(wù)處鼓勵教師積極參加國家、省、市、區教研部門(mén)開(kāi)展的各項培訓工作，回來(lái)后上好匯報課并做好講座，談一談自己的學(xué)習體會(huì )，使一人學(xué)習，大家受益。

　　3、積極開(kāi)展學(xué)校各項競賽活動(dòng)。通過(guò)競賽有利于提升一所學(xué)校的.辦學(xué)層次，從側面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平創(chuàng )建文明校園自查自糾報告文章創(chuàng )建文明學(xué)校。本學(xué)期我校舉行各種競賽活動(dòng)有：

　�、偃�、四年級數學(xué)口算比賽;

　�、谖�、六年段數學(xué)手抄報比賽;

　�、垡荒昙壠匆魴z測活動(dòng);

　�、芤�、二年級數學(xué)口算比賽;

　�、萑�、四年級數學(xué)手抄報比賽;

　�、薅�——六年級的“少年兒童書(shū)信文化活動(dòng)”比賽;

　�、叨�——六年級的“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)比賽;

　�、嗳�——六年段“綜合實(shí)踐”活動(dòng)等，為進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期我們還對一——六年段半期質(zhì)量抽測;平時(shí)還加強對其他年級教學(xué)質(zhì)量抽查。通過(guò)以上一系列競賽活動(dòng)，培養了一批具有一定特長(cháng)的教師和學(xué)生，為今后參加高一層次的競賽活動(dòng)奠定了基礎。

　　三、面向全體學(xué)生，創(chuàng )建特色學(xué)校。

　　我校在實(shí)現培養合格+特長(cháng)的學(xué)生的辦學(xué)目標實(shí)施過(guò)程中，利用每周三下午第三節課后開(kāi)設晨曦文學(xué)社、聲樂(lè )、美術(shù)、鼓號、田徑、乒乓球等特長(cháng)班。各小組活動(dòng)內容生動(dòng)活潑，真正以發(fā)展為主，尊重學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，啟發(fā)引導，讓學(xué)生在輕松愉快的自主合作的氛圍中開(kāi)展活動(dòng)，獲取知識和技能。兩年來(lái)，學(xué)生阮云玉、朱君基、陳煜晨等參加蕉城區教育局、三都澳畫(huà)院舉辦的書(shū)畫(huà)展，獲區二等獎1人，區優(yōu)秀獎3人;劉容玎、陳芳芳等參加蕉城區工會(huì )委員會(huì )舉辦的“師生書(shū)畫(huà)作品展”中，獲二等獎3人，三等獎2人，區優(yōu)秀獎8人，“古詩(shī)詞進(jìn)校園”活動(dòng)開(kāi)展四年來(lái)一直作為我校一個(gè)特色品牌，在堅持滿(mǎn)足學(xué)生發(fā)展的興趣與需求的同時(shí)，我校不斷完善校本課程，20xx學(xué)年開(kāi)始我校還在四、五、六年級開(kāi)《小學(xué)生學(xué)古詩(shī)九講》校本課程，并開(kāi)展精典詩(shī)文誦讀活動(dòng)，繼續升華特色活動(dòng)的開(kāi)展。我校晨曦文學(xué)社繼續和蕉城區詩(shī)詞協(xié)會(huì )開(kāi)展手拉手共建校園文化活動(dòng)，在老師與詩(shī)詞協(xié)會(huì )的老師們的精心指導，同學(xué)們都能創(chuàng )作出一首首精彩的古詩(shī)，讓大家刮目相看，我校堅持以自己民族文化的魅力來(lái)吸引熏陶學(xué)生，與蕉城詩(shī)詞協(xié)會(huì )開(kāi)展了“中華詩(shī)詞進(jìn)校園”活動(dòng)——讓詩(shī)詞走進(jìn)校園，以詩(shī)育人，以詩(shī)感人，營(yíng)造高雅的校園文化陣地。令人可喜的是，我校本學(xué)期在蕉城詩(shī)協(xié)的協(xié)助下，通過(guò)了《中華詩(shī)詞進(jìn)校園》全國先進(jìn)單位的驗收，20xx年11月16日，中華詩(shī)詞協(xié)會(huì )到我校進(jìn)行隆重的掛牌儀式。

　　四、加強德育教育，構建和諧校園

　　加強對校廣播和公開(kāi)欄等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向。利用國慶、元旦政教處組織開(kāi)展黑板報評比檢查工作，同時(shí)規范班室布置，各班教室的布置體現了班室特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。堅持每周一的升旗儀式，對全體少先隊員進(jìn)行愛(ài)國主義教育。堅持做好少先隊常規工作，加強對學(xué)生的養成教育創(chuàng )建文明校園自查自糾報告默認。開(kāi)學(xué)初班主任、輔導員利用晨會(huì )、班(隊)會(huì )組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》《蕉三小學(xué)生在校一日常規》等對三、四年級學(xué)生進(jìn)行常規知識抽測，同時(shí)五、六年段也舉行了“文明禮儀知識”競賽。通過(guò)比賽加強了我校學(xué)生文明禮儀養成教育的好習慣。兩年來(lái)，我校少先隊督導隊的隊員們本著(zhù)“服務(wù)、監督校園”的理念，勤勤懇懇工作，對校園內良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成起了很大的作用。他們每周分崗位檢查少先隊員的胸卡、紅領(lǐng)巾佩戴情況、校園內的衛生、學(xué)生的言行、放學(xué)路隊等，并對情況進(jìn)行記錄，及時(shí)地反饋給值日教師再由值日教師日統計，大隊部根據值日教師和值日行政統計情況，每周二進(jìn)行點(diǎn)評，為優(yōu)勝班級頒發(fā)流動(dòng)紅旗，這大大激發(fā)了每個(gè)班級爭奪第一的集體榮譽(yù)感;另外用廣播來(lái)公布表?yè)P校園內的好人好事或批評校園內的違規犯紀的事件，給隊員們一個(gè)衡量自己、規范自己、提高自己的指標，促進(jìn)文明健康、積極向上的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

　　文明校園整改報告 6

　　我校在20xx年10月11日接受了市教育局關(guān)工委及專(zhuān)家組關(guān)于市級示范家長(cháng)學(xué)校的驗收。聽(tīng)取了市關(guān)工委及專(zhuān)家組反饋意見(jiàn)后，我們感覺(jué)到家長(cháng)學(xué)校還有很多方面需要我們在以后的工作中做得更細更扎實(shí)。學(xué)校召開(kāi)了專(zhuān)門(mén)會(huì )議對家長(cháng)學(xué)校反饋意見(jiàn)中評估專(zhuān)家組所提出的意見(jiàn)和建議認真加以分析，一致表示要對照評估標準，加以整改。具體措施如下：

　　一、進(jìn)一步完善家長(cháng)出勤制度

　　只有保證家長(cháng)的出勤率才能夠保證家長(cháng)學(xué)校順利開(kāi)展，才能夠真正辦好家長(cháng)學(xué)校，因此我校決定進(jìn)一步完善家長(cháng)出勤制度。每次上課或開(kāi)家長(cháng)會(huì )前一個(gè)星期以電話(huà)或書(shū)面形式通知家長(cháng)，讓家長(cháng)有足夠的時(shí)間安排自己的工作和事務(wù)。家長(cháng)來(lái)校過(guò)去是以點(diǎn)名的形式來(lái)查看家長(cháng)的出勤情況，學(xué)校決定今后采取簽名與點(diǎn)名相結合的形式，各班主任老師先發(fā)放簽名冊，讓家長(cháng)簽上自己的大名，上課或家長(cháng)會(huì )之前再點(diǎn)名。

　　二、進(jìn)一步加強經(jīng)費的保障和落實(shí)

　�。ㄒ唬�學(xué)校從多渠道籌集辦學(xué)經(jīng)費：

　　1、學(xué)校在經(jīng)費比較緊張的情況下，每年都拿出元用于家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)；

　　2、沙田鄉政府、鄉中心校的經(jīng)費撥款；

　　3、校務(wù)委員會(huì )組織家長(cháng)捐款；

　　4、爭取到歐陽(yáng)興華獎學(xué)基金四萬(wàn)元。

　�。ǘ�）經(jīng)費主要用于：

　　1、制訂供家長(cháng)學(xué)校學(xué)員學(xué)習的統編教材和讀本；

　　2、油印各種資料；

　　3、集中培訓活動(dòng)費用；

　　4、辦公、教學(xué)、教研經(jīng)費開(kāi)支；

　　5、表彰獎勵優(yōu)秀學(xué)員、學(xué)習型家庭開(kāi)支；

　　6、扶助“留守兒童”。

　�。ㄈ�）制定詳細的收支表，由會(huì )計、出納負責，校務(wù)委員會(huì )成員進(jìn)行監督。

　　三、進(jìn)一步提高辦學(xué)條件

　　1、大課小課相結合

　　學(xué)校正在興建禮堂，禮堂建成后，我們有了比較大的教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)所，這樣我們可以把原來(lái)的主要以班級為單位進(jìn)行授課到今后的班級小課和學(xué)校大課相結合的形式，這樣將取得更好的效果。

　　2、多邀請校外專(zhuān)家和校外授課員來(lái)學(xué)校講課

　　家長(cháng)學(xué)校班主任大多是以學(xué)生教學(xué)班的班主任，他們除了學(xué)生的正常教學(xué)外，還要負責家長(cháng)學(xué)校的.授課，以及家長(cháng)學(xué)校相關(guān)資料的整理，這樣，他們的工作量比較大，為了減輕他們的工作負擔，學(xué)校今后將多邀請校外專(zhuān)家和校外授課員來(lái)校講課。

　　四、進(jìn)一步加強檔案管理

　　對于家長(cháng)學(xué)校的有關(guān)資料由原來(lái)的每一年整理一次到每半年整理一次，每次授課的教案、家長(cháng)的出勤簽名冊、教學(xué)活動(dòng)記錄表及時(shí)收集，及時(shí)整理，做到不遺漏。在資料匯總的時(shí)候按照相應的年份月份把資料分類(lèi)歸檔。

　　總之，在上級專(zhuān)家的耐心指導下，我們受益匪淺，今后，我們將繼續按照市教育局關(guān)工委有關(guān)文件精神，把家長(cháng)學(xué)校的各項工作具體落實(shí)好，認認真真把家長(cháng)學(xué)校辦好，為下一代的健康成長(cháng)做出我們的努力。

　　文明校園整改報告 7

　　根據中央文明辦、教育部制定的中小學(xué)文明校園標準，我校積極行動(dòng)，對照測評細則進(jìn)行了全面、認真地自查，對存在的問(wèn)題和不足進(jìn)行了整改�，F將自查情況匯報如下：

　　一、思想道德建設

　　1.抓好政治理論學(xué)習。

　　我們積極開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的學(xué)習和踐行活動(dòng)，在學(xué)校大路兩邊和教室、辦公室、各功能教室等區域都布置了核心價(jià)值觀(guān)宣傳版面做到了版面，認真做好了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)“三進(jìn)”活動(dòng)。加強教職工的思想政治學(xué)習，組織黨員開(kāi)展各類(lèi)政治學(xué)習活動(dòng)。

　　2.抓好日常德育活動(dòng)。

　　(1)利用五四青年節、國慶日等開(kāi)展演講、征文、大合唱活動(dòng)進(jìn)行愛(ài)國主義教育加強愛(ài)國主義教育;組織七學(xué)生到烈士陵園進(jìn)行祭掃活動(dòng);開(kāi)學(xué)初，開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”法治教育活動(dòng)。

　　(2)每學(xué)年舉行一次美德少年評選活動(dòng)、感動(dòng)實(shí)中十大新聞學(xué)生評選活動(dòng)，形成了樹(shù)榜樣、學(xué)榜樣、做榜樣的良好氛圍。

　　(3)認真開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，我校開(kāi)展了文明交通勸導志愿服務(wù)、網(wǎng)絡(luò )文明傳播志愿服務(wù)、關(guān)愛(ài)空巢老人志愿服務(wù)、關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生志愿服務(wù)等，這些志愿活動(dòng)我校常年堅持，深受社會(huì )好評。

　　(4)每周一都舉行升國旗儀式，有針對性的對學(xué)生進(jìn)行系列教育，我校的升旗儀式全部由學(xué)生支持、組織，充分培養學(xué)生的自我教育能力。

　　(5)我校把落實(shí)《中小學(xué)生守則》作為加強學(xué)生行為規范養成教育、文明禮儀教育的抓手。

　　(6)我校投資三十多萬(wàn)，建有標準的心理咨詢(xún)室，配有專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)室，定期開(kāi)展咨詢(xún)活動(dòng)，開(kāi)設有心理健康教育課。

　　(7)我校特別重視中華優(yōu)秀傳統文化、革命文化、社會(huì )主義先進(jìn)文化教育，定期舉行戲曲進(jìn)校園活動(dòng)、書(shū)法繪畫(huà)比賽、24節氣古詩(shī)詞背誦比賽等豐富多彩的活動(dòng)。

　　(8)我校開(kāi)足開(kāi)全了思想品德課，師資雄厚，成績(jì)優(yōu)異，共青團活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，效果良好，深受學(xué)生喜歡。

　　(9)我校利用校信通、微信群、家校聯(lián)系本、家長(cháng)會(huì )等多種渠道，與家長(cháng)溝通、聯(lián)系，指導家庭教育，發(fā)揮家庭教育的作用，收到了良好的效果。

　　3.加強德育體系建設

　　(1)我校建立有校長(cháng)任組長(cháng)的德育工作領(lǐng)導小組，每月召開(kāi)一次德育主題會(huì )，學(xué)校領(lǐng)導積極參加班會(huì )、團隊活動(dòng)。

　　(2)多年來(lái)，我�，F已形成五大德育主題：安全教育、激勵教育、理想教育、習慣教育、感恩教育，圍繞這五大主題，政教處、團委緊密配合，建設好利用好團隊活動(dòng)室，積極開(kāi)展各種踐行實(shí)踐活動(dòng)，現已形成學(xué)校特色和品牌。

　　(3)我校開(kāi)足開(kāi)全道德與法制課，配備骨干教師任教，定期開(kāi)展教研活動(dòng)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，改善教學(xué)手段，把道德與法制教育融入到學(xué)生的學(xué)習和生活各個(gè)方面。

　　(4)每學(xué)年開(kāi)展一次文明班級、文明教師、文明學(xué)生評選活動(dòng)，并把評選結果納入學(xué)校表彰體系。

　　二、領(lǐng)導班子建設

　　1.基層組織建設

　　(1)我校積極落實(shí)黨建工作責任制，認真做好“三會(huì )一課”，開(kāi)好民主生活會(huì )、組織生活會(huì )、開(kāi)展好民主評議和黨員活動(dòng)日活動(dòng)，做到了有計劃、有記錄，效果好。

　　(2)黨總支(支部)積極建設“學(xué)習型、創(chuàng )新型、服務(wù)型”黨組織，推動(dòng)學(xué)�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習教育常態(tài)化制度化。

　　(3)校黨總支切實(shí)履行意識形態(tài)工作，十分重視意識形態(tài)建設，堅持正面引導，對極個(gè)別不良言行及時(shí)批評教育，保證了學(xué)校層面無(wú)問(wèn)題。

　　(4)實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度，嚴格落實(shí)民主集中制和“三重一大”決策制度，學(xué)校重大事務(wù)提交教代會(huì )討論決定。

　　2.思想作風(fēng)建設

　　(1)我校堅持校級干部分包年級、教研組、中層干部分包班級制度，實(shí)行師生談心日制度，密切聯(lián)系群眾，干群關(guān)系融洽。

　　(2)黨總支定期研究部署黨風(fēng)廉政建設和反腐敗工作，每學(xué)年在全體教師員工中簽訂廉潔從教協(xié)議書(shū)。對那些不良現象敢管、并嚴厲處置。

　　(3)我校的干部選拔任用，充分發(fā)揚民主，堅持德才兼備原則，堅持民主集中制原則，所選的領(lǐng)導干部都是從一線(xiàn)中出來(lái)的，好班主任、好任課老師，工作有實(shí)績(jì)，群眾認可，能力強，威信高。

　　(4)我校黨員干部積極參加文明創(chuàng )建活動(dòng)，黨員志愿者注冊率達100%。表率作用做得較好。群眾對黨員的滿(mǎn)意率在98%以上。

　　三、師德師風(fēng)建設

　　1.健全工作機制

　　(1)我校制定有師德師風(fēng)建設制度，并形成了師德師風(fēng)建設長(cháng)效機制。

　　(2)我校有學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )多方參與的師德監督體系，每學(xué)期組織全體學(xué)生對教師進(jìn)行評教評學(xué)活動(dòng)，學(xué)校設立有校長(cháng)信箱、學(xué)校給家長(cháng)留有學(xué)校領(lǐng)導的電話(huà)，保證了師德投訴途徑暢通，學(xué)校查處違紀教師兩起。

　　2.教師隊伍建設

　　(1)我校教師都是通過(guò)市局招教進(jìn)來(lái)的，教師素質(zhì)較高，我校十分重視教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，特別是對班主任的培養和對青年教師的教育提高。

　　(2)學(xué)校每學(xué)期都有評選一批師德標兵、教學(xué)標兵、優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)個(gè)人，通過(guò)樹(shù)立典型，引導教師爭做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛(ài)之心的'老師。

　　3.加強師德教育

　　(1)我校制定了師德考核制度和師德考核具體實(shí)施辦法。

　　(2)我校把師德考核作為教師職稱(chēng)晉升、崗位聘用、評優(yōu)評先的首要條件，實(shí)行一票否決。由于我校工作得力，效果良好，先后被評為xxx省師德師風(fēng)先進(jìn)單位，xxx省五一勞動(dòng)獎狀先進(jìn)集體。

　　四、校園文化建設

　　1.校園文化品牌。

　　多年來(lái)，我校努力打造文化品牌，如今我們在最美班級、新聞學(xué)生、美德少年等班級文化和校園文化建設中特色明顯。學(xué)校有展示學(xué)校形象的宣傳片，有反映學(xué)校歷史、文化、人物的書(shū)籍等。

　　2.校園文化設施。

　　在硬件建設投入較大，建設了高標準的錄播教室、心理咨詢(xún)室、形體活動(dòng)室、黨員活動(dòng)室、計算機教室。

　　3.積極開(kāi)展各類(lèi)文體活動(dòng)。

　　(1)我校政教處、團委積極開(kāi)展經(jīng)典誦讀、感恩演講比賽、征文活動(dòng);元旦舉行藝術(shù)節活動(dòng)，藝術(shù)節有書(shū)法繪畫(huà)展、才藝表演等。

　　(2)大力開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，堅持每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)，學(xué)校定期組織的體育活動(dòng)有：校田徑運動(dòng)會(huì )、跑操比賽、跳繩比賽、足球藝術(shù)節、拔河比賽、迎面接力跑等。

　　五、校園環(huán)境建設

　　1.校園環(huán)境規劃。

　　學(xué)校教育教學(xué)設施規劃合理，整潔、有序，齊備、醒目。校園凈化、綠化、美化到位，顯得有文化底蘊，環(huán)境育人功能較好。

　　2.校園衛生安全。

　　校園衛生工作由總務(wù)處、體衛藝處、辦公室管理，他們分工明確，管理規范到位。學(xué)校每年給學(xué)生做一次體檢，傳染病預防體系健全，定期開(kāi)展健康教育活動(dòng)。

　　3.環(huán)保及安全教育。

　　深入開(kāi)展環(huán)保教育和節約教育，通過(guò)主題班會(huì )、征文等活動(dòng)，積極倡導“節水、節電、節糧”理念。定期請交警來(lái)我校作交通安全知識報告會(huì )，組織學(xué)生觀(guān)看安全專(zhuān)題片，每學(xué)期舉行兩次防災應急疏散演練活動(dòng)。

　　4.環(huán)境平安建設。

　　學(xué)校建立有學(xué)校警務(wù)室，聘有4個(gè)專(zhuān)職保安24小時(shí)執勤。人防、物防、技防設施齊全。積極主動(dòng)和城管部門(mén)聯(lián)系，整治了流動(dòng)攤點(diǎn)。

　　六、活動(dòng)陣地建設

　　1.按照學(xué)校建設標準，我校建設了教學(xué)陣地和文化陣地，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。我校在未成年人思想道德建設方面成績(jì)突出，被評為xxx省德育先進(jìn)單位。

　　2.開(kāi)展好社團活動(dòng)，我校模擬聯(lián)合國社團、機器人社團、文明志愿服務(wù)社團已經(jīng)形成特色。

　　七、存在的問(wèn)題

　　我們在眾多建設上努力投入較多成績(jì)也較大，但也存在著(zhù)一些問(wèn)題。諸如功能室硬件較好，但是缺少師資，活動(dòng)缺少計劃性和長(cháng)效性�；顒�(dòng)開(kāi)展較多，資料收集不夠，總結積累不夠。個(gè)別員工對創(chuàng )建認識不足，自律意識有待加強。

　　今后我們將不斷總結，逐步提高。為把我校建設成為強校名校和文明學(xué)校而努力奮斗。

　　文明校園整改報告 8

　　我校十分重視消防工作，校領(lǐng)導把它放到學(xué)校工作的首要位置來(lái)抓。為做好這項工作，我校認真開(kāi)展自查整改工作，取得較好的成績(jì)。具體情況如下：

　　一、認真自查。我校是個(gè)老校，老化的'東西不少�？倓�(wù)處和政治處通過(guò)認真檢查，發(fā)現不少隱患。主要有：舊教學(xué)樓兩旁有下陷的跡象；宿舍與食堂間的一段階梯很窄；宿舍內有學(xué)生點(diǎn)蠟燭；老師有用電炒鍋；學(xué)校不少地方的線(xiàn)路老化；食堂廚房?jì)鹊牟窕鸲逊挪灰幏丁?/p>

　　二、及時(shí)整改。根據自查情況，我校立即采取措施，認真開(kāi)展整改工作。

　�。�1）對于舊教學(xué)樓兩旁下陷問(wèn)題，校領(lǐng)導向鎮領(lǐng)導匯報，請來(lái)專(zhuān)家現場(chǎng)檢查，根據專(zhuān)家意見(jiàn)進(jìn)行加固改造。

　�。�2）對于窄小的階梯，總務(wù)處馬上安排人加寬。

　�。�3）對于學(xué)生食堂廚房?jì)鹊牟窕鸲逊�，總�?wù)處責令承包人按要求堆放，并設防火道。

　�。�4）總務(wù)處為用電炒鍋的老師重新安裝電路。

　�。�5）生管組加強寄宿生的管理，杜絕在宿舍點(diǎn)蠟燭。

　�。�6）實(shí)驗室配置專(zhuān)門(mén)管理員，并安裝滅火器

　�。�7）關(guān)閉校內小賣(mài)部，定期檢查學(xué)生食堂的衛生情況。

　�。�8）對于學(xué)生食堂的電線(xiàn)老化，亂拉現象，馬上進(jìn)行了整改。

　　對于消防工作，我校一定會(huì )常抓不懈，加強管理，加強巡邏。對于各種隱患，一經(jīng)發(fā)現，我們就會(huì )及時(shí)消除。目前正積極爭取得到社會(huì )各界的支持，盡量地使消防設施配套到位。

　　文明校園整改報告 9

　　一、加強理論學(xué)習，增強業(yè)務(wù)素質(zhì)

　　建管局進(jìn)一步加強了理論學(xué)習，深入開(kāi)展學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)，學(xué)法律、學(xué)文化、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)時(shí)事。在深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)中，局黨委每周一上午與周五下午組織集中學(xué)習與分組交流，其余時(shí)間根據個(gè)人情況進(jìn)行自學(xué)。主要學(xué)習了《十七大報告》、《學(xué)習讀本》、《黨章》的有關(guān)內容，特別對科學(xué)發(fā)展觀(guān)進(jìn)行了深入細致的學(xué)習。學(xué)習期間，局內每人均記錄了兩萬(wàn)字以上的學(xué)習筆記，撰寫(xiě)了三份以上的心得體會(huì )，一式兩份進(jìn)行了上交和張貼。積極開(kāi)展了“法律五進(jìn)”活動(dòng)，全體人員認真學(xué)習了《憲法》、《行政訴訟法》、《行政復議法》、《行政處罰法》、《行政許可法》、《物權法》、《勞動(dòng)合同法》、《國家賠償法》、《建筑法》、《建筑工程安全生產(chǎn)管理條例》等法律法規，并運用指導日常工作。

　　二、多措并舉，推動(dòng)建筑業(yè)發(fā)展

　　堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)全局，以調整優(yōu)化結構、轉變發(fā)展方式為主線(xiàn)，大力實(shí)施扶優(yōu)扶強和走出去戰略，全面推進(jìn)發(fā)展模式、增長(cháng)方式和體制機制三個(gè)轉變，著(zhù)力營(yíng)造規范健康的建筑業(yè)發(fā)展環(huán)境，不斷提升建筑業(yè)多元經(jīng)營(yíng)、專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)和外向拓展能力，提高經(jīng)營(yíng)管理和科技進(jìn)步水平。在房地產(chǎn)市場(chǎng)走勢低迷、原材料漲價(jià)和勞動(dòng)力成本大幅上升的背景下，全縣建工系統廣大干部職工創(chuàng )新思路，積極應對，克服困難，埋頭苦干，建筑業(yè)卻進(jìn)入了歷史上少有的又好又快發(fā)展階段。全縣建筑業(yè)累計承接施工面積2267.4萬(wàn)平方米（預計數，下同），完成建安產(chǎn)值171.3億元，同比分別增長(cháng)10.2%和20.6%。

　　三、加強調研，規范行業(yè)管理，進(jìn)一步增強建筑業(yè)企業(yè)社會(huì )信譽(yù)

　　建管局班子成員進(jìn)一步到企業(yè)進(jìn)行調研，查找問(wèn)題，結合實(shí)際制定整改措施。多家職能部門(mén)聯(lián)合出臺了全縣農民工工資保證金、安全生產(chǎn)保證金和房產(chǎn)備案必備條件等相關(guān)文件并嚴格執行，從源頭上杜絕了一些不安定因素的發(fā)生�？h域內建筑施工全年安全無(wú)事故，民工上訪(fǎng)率明顯下降。行業(yè)主管部門(mén)結合資質(zhì)年度考核，對9家質(zhì)量無(wú)保障、安全無(wú)保證、拖欠農民工工資、社會(huì )信譽(yù)不好的企業(yè)進(jìn)行了重點(diǎn)治理整頓，收效顯著(zhù)。3家特級資質(zhì)企業(yè)不等不靠、上下求索、查缺補漏，為資質(zhì)的平穩過(guò)渡奠定了良好的基礎。萬(wàn)鑫建設被評為“全國建筑業(yè)百強企業(yè)”、“山東省進(jìn)陜施工先進(jìn)企業(yè)”、“淄博市建設系統抗震救災先進(jìn)單位”。天齊集團的“天齊”商標獲山東省工商行政管理局20xx年度“山東省著(zhù)名商標”稱(chēng)號，實(shí)現了淄博市建筑業(yè)企業(yè)“著(zhù)名商標”零的突破。

　　四、走出國門(mén)，增進(jìn)“建筑之鄉”的知名度

　　大力實(shí)施“走出去”戰略，加大向新市場(chǎng)、特色市場(chǎng)和大市場(chǎng)滲透力度，在站穩老市場(chǎng)的同時(shí)，不斷開(kāi)拓新市場(chǎng)。天泰建工充分利用在新疆中石化基地承建工程的便利，到卡塔爾承建杜漢油田醫院等建筑面積5萬(wàn)平方米的`工程，首批30多名員工已經(jīng)到位，年底前能達到200余人。我縣企業(yè)將以最先進(jìn)、最可靠的全新設備，一流的人員、一流的管理、一流的質(zhì)量和一流的速度圓滿(mǎn)完成施工任務(wù)，讓“建筑之鄉”這面旗幟在卡塔爾高高飄揚。

　　文明校園整改報告 10

　　學(xué)校占地面積3萬(wàn)平方米，建筑面積1.6萬(wàn)平方米。目前共有41個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2317名，在職教職工165名，其中專(zhuān)職任課教師156名，中學(xué)高級教師18名，中學(xué)一級教師63名，大學(xué)本科課程結業(yè)43名，本科在讀14名，xx市教學(xué)能手6名，學(xué)科帶頭人1名。教學(xué)人員達標率100%，教師隊伍職稱(chēng)、年齡結構合理。學(xué)校取得的榮譽(yù)有：xx省“教育現代化示范初中”、xxx省“禁毒教育先進(jìn)學(xué)�！�、xx市“優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)�！�、“xx市文明單位”、“xx市校園管理先進(jìn)學(xué)�！�、“德育工作先進(jìn)單位”、“xx市創(chuàng )建文明城市工作先進(jìn)集體”、“xx市社會(huì )治安安全學(xué)�！�、“xx市教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)勝獎”。

　　一、明確辦學(xué)方向，堅持依法治校，

　　堅持以德治校、以法治校戰略，大力宣傳教育法律法規，認真履行應盡的法律責任，全面貫徹《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》等各項教育法律法規，維護教職工的合法權益，嚴格履行保護學(xué)生身心健康發(fā)展的法律職責，嚴格執行國家、省有關(guān)“實(shí)施素質(zhì)教育的十項基本要求”以及“關(guān)于減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔的規定”，開(kāi)齊課程門(mén)類(lèi)，開(kāi)足課時(shí)，加大監督、抽查的力度，確保落實(shí)到位。學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，制訂有長(cháng)遠和短期發(fā)展規劃并努力付諸實(shí)施，不斷完善各項規章制度，增強教師參政議政意識，全面實(shí)行黨務(wù)、政務(wù)和校務(wù)公開(kāi)。學(xué)校能面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面提高學(xué)生素質(zhì)，嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間，經(jīng)常召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)座談會(huì )，征詢(xún)家長(cháng)對學(xué)校教育及管理的好建議，全面了解素質(zhì)教育十項基本要求落實(shí)情況，采取了一系列措施幫助家庭經(jīng)濟困難、學(xué)習有困難和身體、品行有缺陷的學(xué)生，建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合教育網(wǎng)絡(luò )，形成教育合力，從而創(chuàng )造政府依法管理、社會(huì )依法參與、學(xué)校依法辦學(xué)的和諧的教育發(fā)展格局。通過(guò)不懈努力，我校初中部學(xué)生的年鞏固率均保持在100%，職教部學(xué)生年鞏固率約為98%。

　　二、不斷更新教學(xué)設施設備，努力營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境

　　近二年來(lái)，我校努力克服困難增加教學(xué)資金的投入，累計投入180余萬(wàn)元，使辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善，教學(xué)設施日趨完備。

　　1、合理使用辦學(xué)經(jīng)費，經(jīng)費的使用符合省、市有關(guān)規定的標準，做到專(zhuān)款專(zhuān)用。學(xué)校嚴格實(shí)行收支兩條線(xiàn)，支出結構和比例合理，生均教育經(jīng)費逐步增加。

　　2、校園建設總體規劃，三區分布基本合理。我們投資xxx萬(wàn)元對一號樓、二號樓進(jìn)行了加層改造，解決了教室不足的問(wèn)題，為了保證學(xué)生上下樓的安全，我們還將兩號樓之間用樓梯連接起來(lái)，緩解了學(xué)生上下樓道擁擠的矛盾。

　　學(xué)校有教學(xué)辦公樓1幢，行政辦公樓1幢，教師辦公室15間，教室44間，學(xué)生桌凳/椅2400余套，物理、化學(xué)、生物實(shí)驗室5個(gè)、多媒體教室2個(gè)、語(yǔ)音室1個(gè)、圖書(shū)室1個(gè)、閱覽室1個(gè)、體育器材室1個(gè)、體育活動(dòng)室1個(gè)、衛生保健室1個(gè)、音樂(lè )室1個(gè)、美術(shù)室3個(gè)、師生食堂1個(gè)。操場(chǎng)有100米跑道及200米環(huán)形塑膠跑道，投資3萬(wàn)元添置了體育設施，體育設施符合標準，布置合理，安全可靠。教室及各類(lèi)教學(xué)用房設計合理，采光科學(xué)，照明充足，基本達到要求，能滿(mǎn)足教育教學(xué)工作的需要。由于教師辦公室的辦公桌、椅、教室內的講臺破舊不堪，今年暑假至今，學(xué)校又投資8萬(wàn)余元，為初高中教師配置了152套新辦公桌、椅，為22個(gè)辦公室配置了辦公電腦22臺，41個(gè)教室配置了41張新講臺，教師的辦公條件得到了明顯改善。師生食堂符合《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛生管理規定》有關(guān)要求。另外學(xué)校還投資4萬(wàn)元建了一個(gè)一次性可容納70人淋浴的浴室，投資x萬(wàn)元建了400平方米的師生車(chē)棚。

　　目前，校園整潔優(yōu)美，綠化規劃有序。校園內有多塊草坪，教學(xué)樓寬敞明亮，教學(xué)樓外墻上有醒目的.“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”，教學(xué)樓廊道內懸掛著(zhù)古今中外名人的畫(huà)像及格言警句，形成了濃厚的育人氛圍。

　　2、加大教學(xué)設備設施的投入力度。近三年投入近xx萬(wàn)元加強信息技術(shù)教育的硬軟件建設。學(xué)校配有1套校園閉路電視和有線(xiàn)廣播系統，每個(gè)教室均安裝電視和聽(tīng)力設備，視聽(tīng)設備和音像資料基本上滿(mǎn)足教學(xué)需要。與泰州教育網(wǎng)寬帶聯(lián)通，建成四中校園網(wǎng)。

　　掛圖、教具配置齊全，體育器材設施、衛生室器械與設備、體衛藝器材、教學(xué)儀器設備配備基本符合標準。學(xué)校為閱覽室購置圖書(shū)、訂閱各類(lèi)期刊80余種;電子閱覽室1個(gè)，電子圖書(shū)8180多冊。目前，學(xué)校正在按照“四配套工程”的標準配備其他教學(xué)設備設施及圖書(shū)資料。

　　三、積極推進(jìn)學(xué)校內部管理體制，加強領(lǐng)導班子隊伍的凝聚力和戰斗力

　　1、建立了校長(cháng)負責、黨組織監督保證和教職工民主管理的領(lǐng)導體制，極推進(jìn)學(xué)校內部管理體制改革。堅持集體領(lǐng)導，重大事項按學(xué)校章程規定的議事程序，經(jīng)集體研究決定。學(xué)校黨支部充分發(fā)揮監督保證作用;每年召開(kāi)一次教代會(huì )，推行校務(wù)公開(kāi)，實(shí)行中層以上干部述職制，形成教職工參與學(xué)校民主管理的監督機制，有效地調動(dòng)了教職工的工作積極性。

　　2、校長(cháng)崗位培訓合格，并持證上崗。重視后備干部的培養，有培養對象、計劃和措施。今年下半年，學(xué)校對照領(lǐng)導干部任職條件，規范學(xué)校領(lǐng)導干部競聘的程序，1位校級領(lǐng)導、4位中層干部通過(guò)競聘走上了學(xué)校領(lǐng)導崗位，學(xué)校與新上崗的中層領(lǐng)導簽訂了上崗承諾書(shū)。目前，領(lǐng)導班子成員15名，其中正、副校長(cháng)4名，支部書(shū)記1名，校長(cháng)辦公室主任1名，教務(wù)正副主任3名，政教處正副主任3名和總務(wù)處正副主任2名，團委書(shū)記1名，領(lǐng)導班子成員全部為本科學(xué)歷，年齡結構、學(xué)科搭配合理。

　　3、領(lǐng)導班子團結協(xié)作，作風(fēng)正派，廉潔自律，勤政務(wù)實(shí)，樹(shù)立了開(kāi)拓創(chuàng )新、不斷進(jìn)取的改革新風(fēng)，立足學(xué)校自身實(shí)際，以高度的事業(yè)心、責任感服從、服務(wù)于育人工作，服從、服務(wù)于教學(xué)這一中心工作。工作中吃苦在前，講求奉獻，團結全校教職工狠抓教育、教學(xué)質(zhì)量的提高，使各項工作取得了較好成績(jì)。

　　4、領(lǐng)導班子成員積極努力學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)、現代教育理論，積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修和各種繼續教育培訓，積極投身教育科研和教學(xué)改革。我們實(shí)行了學(xué)校領(lǐng)導兼課制度及年級持鉤聯(lián)系制度，校務(wù)會(huì )成員每人都任教一個(gè)班，一個(gè)年級除設有年級組長(cháng)外，還安排一位領(lǐng)導蹲點(diǎn)聯(lián)系，深入課堂第一線(xiàn)，校長(cháng)每學(xué)期至少聽(tīng)課30節，在全校教職工中樹(shù)立起了以身作則，率先垂范的良好形象。形成了一個(gè)工作氛圍和諧、凝聚力強的領(lǐng)導集體。

　　四、管理工作規范合理，各項制度科學(xué)有效

　　1、管理機構科學(xué)合理

　　學(xué)校機構遵循了群體最優(yōu)結構、集中領(lǐng)導和分權管理、權利和責任相對應、能級化管理和責任追究制、信息溝通程序化的原則。學(xué)校設置辦公室、政教處、教務(wù)處、總務(wù)處，管理指揮形成系統，其管理特點(diǎn)是實(shí)行分層次管理，即校級進(jìn)行決策，處、室組織實(shí)施，教研組、年級組具體執行。各項管理工作有明確分工，各自行使自己的職能，履行自己的職責，體現了能級化管理原則。同時(shí)，學(xué)校對教師通過(guò)教研組、備課組實(shí)行縱向管理，對學(xué)生通過(guò)年級、班級實(shí)行橫向管理，縱橫交錯，互為補充，體現了全面性原則。學(xué)校機構設置科學(xué)合理，管理指揮系統規范。

　　2、管理規章健全規范

　　學(xué)校努力踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持管理出效益的信念，注重以人為本，探索教育規律，增強可持續發(fā)展的前瞻性，制訂和落實(shí)學(xué)校管理各項措施。實(shí)行管理工作責任制�！跋蚬芾硪�質(zhì)量，向方法要效率”是我校領(lǐng)導班子的管理理念。學(xué)校在管理中重視全員、全程、全面管理，不斷完善各項量化考核制度和崗位責任制度，注意處理好定性管理與定量管理的關(guān)系，靜態(tài)管理和動(dòng)態(tài)管理的關(guān)系。學(xué)校擬定了《第四中學(xué)“十一五”發(fā)展規劃》，依據發(fā)展規劃，我們補充完善了《第四中學(xué)管理制度匯編》，將其作為現階段學(xué)校管理的法定依據。各部門(mén)認真圍繞學(xué)校工作計劃制訂本部門(mén)的工作計劃，自覺(jué)對計劃的實(shí)施情況進(jìn)行檢查、總結。學(xué)校每周五上午召開(kāi)校務(wù)會(huì )，由各部門(mén)、各年級領(lǐng)導分別總結一周的工作，找出一周工作中的不足之處，提出整改措施，部署下周工作，校長(cháng)、副校長(cháng)進(jìn)行點(diǎn)評分析，使各部門(mén)、各年級管理工作落實(shí)有效。

　　3、嚴格執行《江蘇省義務(wù)教育階段學(xué)籍管理規定(試行)》，規范招生行為，完善轉學(xué)、借讀、休學(xué)、復學(xué)以及學(xué)生畢、休業(yè)手續，沒(méi)有弄虛作假現象，班級學(xué)額符合規定。合理使用學(xué)校經(jīng)費，收費行為規范，達省“教育收費規范學(xué)�！睒藴�，制定了《第四中學(xué)公物采購制度》，對財物申購、入庫、領(lǐng)用進(jìn)行了具體明確的規定，《第四中學(xué)財務(wù)管理制度》及學(xué)�！敖�(jīng)審小組”的成立，也使財務(wù)管理進(jìn)一步規范、透明、民主。

　　4、堅持后勤為教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)，做到“服務(wù)育人”。認真執行教育部、衛生部聯(lián)合頒發(fā)的《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛生管理規定》，師生宿舍、食堂管理制度健全，措施到位，師生滿(mǎn)意。學(xué)校教學(xué)、生活設施和設備利用率高，并能及時(shí)維護保養和維修補充。校產(chǎn)校具全部登記建帳，定期清理審核，做到帳物相符。

　　5、注重校園文化建設和衛生、綠化的管理，不斷凈化、綠化、美化校園，充分發(fā)揮環(huán)境育人作用。教學(xué)樓廊道內全部換上了嶄新的名人名人宣傳牌。我�，F為“校園綠化合格單位”。

　　6、積極開(kāi)展平安創(chuàng )建工作，為師生安全工作、學(xué)習提供保障。

　　學(xué)校把安全工作列入學(xué)校工作的重中之重，做到警鐘長(cháng)鳴，防患于未然。學(xué)校安全管理有組織有領(lǐng)導，校長(cháng)任組長(cháng)，是第一責任人，工作有計劃、有內容、有投入、有應急預案、有日常督查，做到逢會(huì )必講安全工作，使每一個(gè)教職工都牢記安全工作是第一工作，安全責任重于泰山，人人都把安全放在心頭，積極參與創(chuàng )建“平安校園”活動(dòng)。多次被xx市人民政府評為“安全文明單位”。

　　學(xué)校與教師簽訂安全工作責任狀，實(shí)行教師值周、領(lǐng)導值日、宿舍管理人員夜值班制度，與派出所一起對學(xué)校周邊環(huán)境摸底排查、進(jìn)行整治，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序井然。強化了食堂工作人員、校內承包經(jīng)營(yíng)部人員的的安全意識，加強對學(xué)生進(jìn)行就餐、購物的的管理，食堂、校內經(jīng)營(yíng)部的管理有序。

　　經(jīng)常邀請法制輔導員、交警部門(mén)、衛生防疫站的領(lǐng)導經(jīng)常到校為師生作法制知識、交通安全、食品安全、禁毒、預防艾滋病為內容的專(zhuān)題教育講座，增強了師生的安全防范意識，使他們掌握了必要的防范知識。注重加強家校聯(lián)系，切實(shí)做好防范工作。我�，F為“江蘇省禁毒先進(jìn)單位”。

　　由于措施到位，職責明確，要求嚴格，效果明顯，二年來(lái)學(xué)生無(wú)一例違法犯罪現象，未發(fā)生一起安全責任事故，目前校內無(wú)安全隱患，被xx市委、市政府授予了“xx市社會(huì )治安安全學(xué)�！�。

　　五、加強教師的配備與管理，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，切實(shí)保障廣大教師的利益

　　建設一支素質(zhì)精良的教職工隊伍，實(shí)現一流教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校一致努力的方向。學(xué)校各科教師齊全，學(xué)歷符合國家要求，教師任職資格合格率達100%�，F有教職工165名，其中專(zhuān)職任課教師156名，中學(xué)高級教師18名，中學(xué)一級教師63名，大學(xué)本科課程結業(yè)43名，本科在讀14名，xx市教學(xué)能手6名，學(xué)科帶頭人2名。形成了“團結、開(kāi)拓、務(wù)實(shí)、求真”的校風(fēng)、“勤奮、創(chuàng )新、求實(shí)、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)。

　　文明校園整改報告 11

　　為了進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校安全工作，切實(shí)保障廣大師生的生命安全和學(xué)校及師生的財產(chǎn)安全，維持學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，根據《孝教育函（20xx年）82號摘要》，關(guān)于在全市教育系統開(kāi)展安全工作大檢查的通知精神，結合我校實(shí)際，對我校的安全工作進(jìn)行了認真細致的檢查，現將自查整改情況總結如下：

　　一、自查情況

　　經(jīng)查，我校安全工作方面存在的問(wèn)題：

　　1、個(gè)別室舍存在電線(xiàn)裸露；電源開(kāi)關(guān)破裂損壞、電線(xiàn)雜亂的現象，

　　2、學(xué)生食堂沒(méi)有配備相應的滅火器，管理人員對消防設施的使用知識不熟悉。

　　3、校門(mén)前公路無(wú)減速牌、斑馬線(xiàn)；

　　二、整改措施

　　為確保校園安全，徹底根除校園火災隱患，學(xué)校對自查過(guò)程中存在的主要問(wèn)題，進(jìn)行了以下幾方面的整改：

　　1、抓學(xué)習宣傳、促認識水平提高。

　　學(xué)校就安全工作，成立了以校長(cháng)任組長(cháng)，校委會(huì )成員為安全綜合治理領(lǐng)導小組，負責學(xué)校綜合治理工作，將綜合治理工作列入學(xué)校主要的議事日程，并利用學(xué)期中的“思想教育周”和每周一次的教職工例會(huì )時(shí)間，集中對全體教職工進(jìn)行《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《刑法》、《消防法》、和依法治校、綜合治理等內容的宣傳教育、利用校園之聲廣播宣傳安全教育，綜合治理的重要性，利用校園文化長(cháng)廊，教室黑板報宣傳安全常識，利用室內、樓道空白處張貼安全宣傳標語(yǔ)，利用隊會(huì )、每周德育一課活動(dòng)、班會(huì )、演講會(huì )的機會(huì )對師生進(jìn)行安全知識、法律法規、交通安全、生活安全、綜合治理重要性的教育宣傳，如10月16日下午課外活動(dòng)期間，政教處組織廣大師生觀(guān)看了專(zhuān)題教育片《生命安全高于天》，通過(guò)這些形式的宣傳，使全體師生充分認識到依法治校、綜合治理、創(chuàng )建安全文明生活、學(xué)習環(huán)境的重要性。提高了全體師生員工的'安全意識，增強了“隱患險于明火、防范勝于救災、責任重于泰山”的安全責任意識。

　　2、健全和完善制度，促安全綜合治理工作有章可循、落實(shí)到位。

　　學(xué)校依據中央、省、市及縣教育主管部門(mén)關(guān)于綜合治理、校園安全管理、治理校園周邊壞境、創(chuàng )建文明校園的要求，在原先制定的《我校精神文明創(chuàng )建五年規劃》《學(xué)校安全管理制度匯編》的基礎上，又完善制定了《學(xué)校綜合治理制度匯編》、《學(xué)校消防安全制度》、《學(xué)校設施安全檢查制度》、《學(xué)校安全事故責任追究制度》和《學(xué)校安全工作機構》等一系列安全教育方面的制度及要求,同時(shí)對原先有的教學(xué)樓、宿舍樓、辦公樓管理使用辦法和制度等進(jìn)行了進(jìn)一步修定完善，懸掛上墻的制度有２４項數百條之多，各教學(xué)班還根據各自實(shí)際制定了班規班約，通過(guò)這一系列制度的完善、懸掛、宣傳，使全體師生對安全綜合治理知識有了全面的認識和了解，安全意識進(jìn)一步增強，使綜合治理工作的落實(shí)得到了制度保障。學(xué)校在完善制度的同時(shí)，重視了各項制度的貫徹落實(shí)，學(xué)校黨支部、政教處、總務(wù)處重點(diǎn)抓學(xué)生德育教育、學(xué)生行為習慣的養成、校園各項安全、綜合治理活動(dòng)的落實(shí)，采取責任具體到人，實(shí)行目標管理責任制度，各班、與學(xué)校簽定目標管理責任書(shū)，安全管理教育實(shí)行一票否決制，責任追究制等。使各項檢查管理教育工作落到實(shí)處，同時(shí)，政教處對日常安全、消防、學(xué)生日常行為習慣等活動(dòng)，通過(guò)值周領(lǐng)導、教師、學(xué)生監督崗、學(xué)生會(huì )檢查員進(jìn)行全面檢查考核，學(xué)校校委會(huì )、教務(wù)會(huì )、政教處、等部門(mén)對學(xué)校師生的教育教學(xué)、生產(chǎn)實(shí)習、各種集會(huì )活動(dòng)也進(jìn)行查評考核。通過(guò)上述各部齊抓共管，使各項制度的落實(shí)做到了時(shí)時(shí)、處處、事事有人查，有人抓，有人管，促使學(xué)校安全管理工作的全面貫徹落實(shí)。并且，學(xué)校結合自身的實(shí)際，制定了相應的學(xué)生行為安全十條禁令，保證同學(xué)們健康成長(cháng)，十條禁令是：

　�。�1）禁止在教室、宿舍內點(diǎn)蠟燭學(xué)習和使用電器設備；

　�。�2）禁止在樓道、教室、宿舍和校園內追逐打鬧；

　�。�3）禁止在下樓梯時(shí)推搡、擁擠、起哄，嚴格按上下樓梯路線(xiàn)行進(jìn)；

　�。�4）禁止在上下學(xué)路上騎飛車(chē)，耍車(chē)技，攜帶過(guò)多的東西，攜帶同學(xué)駕駛機動(dòng)車(chē)輛；

　�。�5）禁止在放學(xué)后在街上溜達，結伙在校外租住房屋；

　�。�6）禁止抽煙、喝酒、打架斗毆、進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳；

　�。�7）禁止攜帶管制器械入校；

　�。�8）禁止不履行請假手續，擅自出校門(mén)；

　�。�9）禁止亂買(mǎi)、亂吃、亂喝過(guò)期腐爛變質(zhì)或農藥污染嚴重的食品和飲料；

　�。�10）禁止亂用藥物，生病服藥時(shí)，遵醫囑；

　　同時(shí)，為保證以上十條禁令落到實(shí)處，政教處、值周組、年級組加大了檢查力度，如有違紀者，加倍扣除班級考核分，并對本人給予紀律處分，如造成嚴重后果者，除承擔經(jīng)濟賠償責任外，結合家長(cháng)給予批評教育。從而保證十條禁令的貫徹落實(shí)，加強了學(xué)生的自我防范意識，確保了學(xué)生的生命安全。

　　3、采取八項措施，解決自查過(guò)程中存在的安全隱患

　　為了能夠盡快解決自查過(guò)程中發(fā)現的安全隱患10月20日，學(xué)校教職工例會(huì )上，學(xué)校主要領(lǐng)導針對我校安全工作

　　現狀，提出了四個(gè)方面的整改措施：

　�。�1）試驗室安裝換氣扇，改變通風(fēng)不良的現狀，建立建全安全操作規程，嚴防燃燒、爆炸、中毒事件的發(fā)生。

　�。�2）加強宿舍樓管理，排查裸露電線(xiàn)和破爛開(kāi)關(guān)。

　�。�3）抓防火，整理室堂電線(xiàn)，檢查添置各個(gè)地方的消防設施，能否正常運轉，并對有關(guān)人員進(jìn)行操作培訓。

　�。�4）關(guān)于校門(mén)外公路上的減速板、斑馬線(xiàn)的事情，交警部門(mén)表示，近期一定安裝到位，決不拖學(xué)校安全的后腿

　�。�5）對同學(xué)們廣泛開(kāi)展安全教育，以提高自身安全防范意識。

　　會(huì )議最后強調，安全無(wú)小事，安全工作高于天，安全責任重于泰山，全體師生對安全工作必須要有“如履薄冰，如臨深淵，如坐針毯”的緊迫感和憂(yōu)患意識，時(shí)刻保持警覺(jué)，不能有絲毫的懈怠和厭倦。

　　總之，學(xué)校在今后的教育教學(xué)過(guò)程中，進(jìn)一步組織師生認真宣傳省、市、縣有關(guān)安全綜合治理的指示精神，宣傳安全工作的重要性。進(jìn)一步使全體師生增強安全防范意識，提高思想認識，加強自我防范，同時(shí)加強對各管理室、治安管理人員的教育和培養，進(jìn)一步增強其安全責任意識，明確各自職責，要通過(guò)學(xué)習、宣傳、教育、查漏、補缺等措施，使學(xué)校安全工作、綜合治理工作做到安全第一、萬(wàn)無(wú)一失。

　　文明校園整改報告 12

　　我校在創(chuàng )建市平安校園中，遵照瑞教辦政114號等創(chuàng )平安校園文件精神，認真籌劃，周密部署，狠抓落實(shí)，為全校師生的工作、學(xué)習、生活營(yíng)造了一個(gè)良好的環(huán)境，現將創(chuàng )建情況簡(jiǎn)要匯報如下：

　　一、領(lǐng)導重視，組織健全

　　為切實(shí)加強對建設“平安校園”工作的領(lǐng)導，確�！捌桨残�園”建設各項工作的落實(shí)，學(xué)校成立創(chuàng )市“平安校園”領(lǐng)導小組，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，分管領(lǐng)導為副組長(cháng)，各有關(guān)處室負責人、各班主任為成員的領(lǐng)導小組。學(xué)校領(lǐng)導班子高度重視學(xué)校安全穩定工作，確立學(xué)校安全無(wú)小事，學(xué)生安全無(wú)小事的觀(guān)念，站在抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩定，抓安全就是維護人民群眾根本利益的高度，努力提高抓好學(xué)校安全工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性，變“要我抓”為“我要抓”、變“被動(dòng)抓”為“主動(dòng)抓”、變“突擊抓”為“經(jīng)常抓”，持之以恒，常抓不懈，使學(xué)校安全工作的各項措施真正落到實(shí)處。

　　二、健全制度，預防為主

　　在創(chuàng )建工作過(guò)程中，我校制訂及修改了有關(guān)創(chuàng )建平安校園的管理制度。內容有《桐浦鄉桐溪小學(xué)學(xué)生交通安全管理制度》、《學(xué)校衛生管理制度》、《消防安全制度》、《社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、德育基地活動(dòng)制度》、《學(xué)生外出集體活動(dòng)安全保衛制度》、《校園安全保衛、治安管理制度》、《實(shí)驗室安全制度》等，使各項工作有章可循，落實(shí)到位，我們還制訂了天天檢查，周周匯總制度，建立和完善各類(lèi)值班制度。

　　三、安全法制教育，常抓不懈

　　加強對學(xué)生的安全法制教育，多渠道、多內容、多層次、多形式地開(kāi)展教育活動(dòng)，包括校園廣播櫥窗報刊宣傳；對違紀學(xué)生專(zhuān)題教育；邀請法制校長(cháng)、派出所領(lǐng)導、消防大隊等執法部門(mén)對學(xué)生進(jìn)行法制教育和消防等安全教育，切實(shí)增強學(xué)生的法制觀(guān)念，提高自我防范的意識和能力。尤其是在每年寒暑假前夕，總要安排一次集中的法制、安全教育，確保假期的平安。為了鞏固法制教育的成果，學(xué)校在每學(xué)期紀律工作常抓不懈的同時(shí)，集中安排一周的日常行為規范、學(xué)生一日常規學(xué)習訓練強化周，使得遵紀守法成為廣大學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。通過(guò)學(xué)校宣傳法制教育，全體師生增強了法制觀(guān)念，遵紀守法成為廣大師生的自覺(jué)行為。全校沒(méi)發(fā)生一起刑事案件和安全責任事故。

　　四、加強校園內部治安管理工作

　　1、加強門(mén)衛建設，增強師生在校園的安全感。

　　我校在今年配備了一名專(zhuān)職保安，加強校園巡邏安保工作，加強了對校外人員來(lái)校的管理，實(shí)行24小時(shí)的值班工作。在課午間關(guān)閉學(xué)校大門(mén)，嚴格控制進(jìn)入校園的外來(lái)人員，對進(jìn)入校園的外來(lái)人員實(shí)行來(lái)訪(fǎng)登記，保障了師生的安全，確保了良好的校園治安秩序。我們還與陶山派出所建立了經(jīng)常性的聯(lián)系，如遇特殊、緊急情況能及時(shí)向派出所報告以得到及時(shí)妥善的處理，確保校園平安。

　　2、加強對全校消防設施的檢查，消除安全隱患，完善各項消防設施。

　　認真貫徹“預防為主，防消結合，群防群治的方針，堅持”誰(shuí)主管，誰(shuí)負責“的原則，一級抓一級，層層抓落實(shí)。做到責任明確，制度落實(shí)，獎懲分明。學(xué)校經(jīng)常檢查校園一些重要場(chǎng)所的防范措施。如：電腦室、儀器室、體育室等，積極做好設防工作，結合學(xué)校實(shí)際，增添防范設施。如：定期對教師宿舍、教室電線(xiàn)等進(jìn)行了梳理與更新，對教學(xué)樓后擋土欄桿進(jìn)行安裝，對消防設施進(jìn)行添置，上學(xué)期對教室、教師宿舍、食堂等共添置了14只滅火器。在今年10月份，根據上級的消防建設的要求又添置了滅火器、逃生應急指示燈、消防軟梯等，還安裝了2只消防栓，3條消防栓皮管，每條20米，共60米。并對校園安全進(jìn)行全面排查尋找隱患，發(fā)現的問(wèn)題，及時(shí)整改。

　　3、提高認識，增強做好學(xué)校衛生監督工作的緊迫感和責任感。

　　學(xué)校是群體性食物中毒、傳染病等突發(fā)公共衛生易發(fā)部位，做好學(xué)校衛生工作，關(guān)系到廣大師生身心健康。組織開(kāi)展在傳染病防治監督管理、食品衛生安全、公共場(chǎng)所衛生和飲用水衛生為重點(diǎn)的監督檢查，學(xué)校落實(shí)衛生安全管理的各項措施，加強技術(shù)指導，消除安全隱患。加強學(xué)校食品衛生工作，嚴防食物中毒事件發(fā)生。按照《學(xué)校集體用餐衛生管理辦法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛生管理規定》和食品衛生監督管理量化分級管理的要求，學(xué)校積極落實(shí)各項食品衛生規章制度，設立專(zhuān)職或兼職食品衛生管理員，加強對從業(yè)人員健康檢查、食堂的食品采購、餐具消毒和食品加工過(guò)程等重點(diǎn)環(huán)節的監督管理。整頓校園周邊食品攤販市場(chǎng)。認真落實(shí)各項衛生防病措施，有效預防各種傳染病的發(fā)生。學(xué)校注意保持好環(huán)境衛生，采取有效措施滅鼠、滅蟑螂。做好水源防護，采取二次供水使用符合國家衛生標準的.設施、設備、落實(shí)水質(zhì)污染。

　　五、建立預警機制，防范未然

　　我校根據校園安全工作規律，及時(shí)開(kāi)展預防溺水、火災、雷電、臺風(fēng)暴雨等預防教育。在校門(mén)口安裝電子監控，以達到建筑內財產(chǎn)和人員安全防入侵、防盜、防破壞等目的。學(xué)校有校園處置突發(fā)事件組織、物資和人員。每學(xué)期開(kāi)展隱患排查行動(dòng)，我們還加強了安全信息工作。定期召開(kāi)信息員會(huì )議，匯總安全信息，分析安全形勢，根據需要布置任務(wù)提出要求，普通信息半月一報，重點(diǎn)信息及時(shí)上報。

　　六、制訂應急預案，處置突發(fā)事件

　　為確保學(xué)校的安全與穩定，有效處置突發(fā)事件，建立統一指揮、職責明確、運轉有序、反應迅速、處置有力的應急處置體系，最大限度降低突發(fā)事件的危害，維護和確保學(xué)校的穩定、保障我校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，結合學(xué)校工作實(shí)際，制訂應急預案。我校成立“校園突發(fā)事件應急處置工作領(lǐng)導小組”，作為學(xué)校預防和處置校園突發(fā)事件的領(lǐng)導機構，負責指揮、協(xié)調和組織我校重大突發(fā)事件的預防和處置工作；對重大突發(fā)事件預防和處置工作作出決策，協(xié)調解決預防和處置工作中的重要問(wèn)題，督促學(xué)校預防和處置方案及時(shí)有效地開(kāi)展工作，檢查重大突發(fā)事件預防和處置工作落實(shí)情況。

　　1、領(lǐng)導重視，機構健全，宣傳領(lǐng)先，師生齊抓共管

　　創(chuàng )建安全文明校園的創(chuàng )建目標提出來(lái)以后，為確保學(xué)校安全工作的正常進(jìn)行，學(xué)校成立了由校長(cháng)王x任組長(cháng)，副校長(cháng)朱x穎、朱x春任副組長(cháng)，由部門(mén)負責人任組員的安全領(lǐng)導小組，組建了一支精干高效的安全工作隊伍。

　　領(lǐng)導小組定期召開(kāi)有關(guān)會(huì )議，學(xué)習文件精神，研究學(xué)校安全現狀，商討治理方案和對策，擬定安全工作計劃。定期組織教工學(xué)習，利用校園網(wǎng)和校園廣播系統，廣泛宣傳安全文明校園創(chuàng )建的重要性、必要性和迫切性。全校上下，思想統一，全體師生自覺(jué)地投入到小雨啊安全文明創(chuàng )建工作中來(lái)，形成人人重安全、個(gè)個(gè)講文明的喜人局面。

　　2、強化內部管理，健全各類(lèi)規章制度，明確責任到人

　　針對校園內安全保衛工作的具體特點(diǎn)，修訂和進(jìn)一步完善了相關(guān)制度。建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度。學(xué)期初，要求各班制定家長(cháng)應急電話(huà)網(wǎng)絡(luò )，及時(shí)對班主任、年級組長(cháng)進(jìn)行培訓，保證信息及時(shí)輸送。開(kāi)學(xué)初，即召開(kāi)各層面會(huì )議，要求排查各類(lèi)隱患和不穩因素，力求做到早發(fā)現、早上報，不漏報、不瞞報、不虛報，把各類(lèi)隱患消除在萌芽狀態(tài)。充分利用現代化手段進(jìn)行監控，確保校園安全。

　　文明校園整改報告 13

　　西安市第三十四中學(xué)座落于風(fēng)景秀麗的灞河之濱，她由著(zhù)名愛(ài)國將領(lǐng)孫蔚如將軍創(chuàng )辦于19xx年，學(xué)校占地近120畝，三季有花，四季常綠，環(huán)境優(yōu)美、設施優(yōu)良。近年來(lái)，我校踐行黨的十八大和十九大精神，堅持德育為首、五育并舉，不斷加強文明校園的鞏固和創(chuàng )建工作，教育教學(xué)等各方面工作都取得了顯著(zhù)成績(jì)。在區文明辦指導下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，我校的“文明校園創(chuàng )建”工作從組織機構的成立、宣傳發(fā)動(dòng)、資料收集整理等方面都按上級部門(mén)要求認真貫徹落實(shí)，現將具體工作情況匯報如下：

　　一、學(xué)校領(lǐng)導重視，組織機構健全

　　我校成立了“文明校園創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組”，組長(cháng)由胡曉健校長(cháng)擔任。對于“文明校園創(chuàng )建”工作，學(xué)校領(lǐng)導親自抓，親自協(xié)調和安排整個(gè)學(xué)校的“文明校園創(chuàng )建”工作，使創(chuàng )建工作的各項工作任務(wù)層層落實(shí)，任務(wù)明確。

　　二、以西安市鞏固全國文明城市創(chuàng )建成果為契機，加大宣傳力度，營(yíng)造良好文明校園創(chuàng )建氛圍

　　1、教室、辦公室、會(huì )議室、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所各走廊均張貼了能夠長(cháng)期使用、醒目的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)24字，通過(guò)宣傳櫥窗、活動(dòng)展板、校園廣播、國旗下講話(huà)、主題班會(huì )、組織征文及手抄報比賽、思想政治課等形式大力踐行和弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。

　　2、建立道德講堂并正常開(kāi)展活動(dòng)。師生對“創(chuàng )建”的知曉率和支持率達到100%，20xx年曾被評為西安市創(chuàng )建全國文明城市工作先進(jìn)單位受到上級表彰。

　　三、德育為首強化管理做好文明校園創(chuàng )建常規工作

　　1、結合我校創(chuàng )建工作實(shí)際情況,狠抓德育常規管理,建立了規范的升降國旗制度，辦好家長(cháng)學(xué)校，成立家長(cháng)委員會(huì )，發(fā)揮微信群等新媒體平臺，認真踐行我�！皹�(shù)人文化”理念，開(kāi)展以“人人爭當校園之星攜手共建和諧校園”為主題的“校園之星”評選活動(dòng)，每年隆重舉行以“成長(cháng)、感恩、責任、夢(mèng)想”為主題的學(xué)生成人禮，以成人禮為一次樹(shù)人文化溯源的體驗，精心組織高三和初三學(xué)生畢業(yè)典禮，隆重舉行一年一度的開(kāi)學(xué)典禮，對在學(xué)習和工作中表現出色的教師、學(xué)生進(jìn)行表彰，激勵先進(jìn)、弘揚正能量，不斷改進(jìn)我們的工作和學(xué)習，開(kāi)創(chuàng )我校教育教學(xué)工作的新局面。

　　2、以創(chuàng )文復審、創(chuàng )食、創(chuàng )森等創(chuàng )建工作為契機，開(kāi)展“河小二”、“車(chē)讓人”主題教育，通過(guò)學(xué)生代表的倡議、橫幅、微信公眾號、家長(cháng)微信群、qq群、發(fā)放《致家長(cháng)的一封信》、班會(huì )等形式大力營(yíng)造宣傳氛圍。根據《西安市控制吸煙管理辦法》(市政府令〔20xx〕135號)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《辦法》）有關(guān)條款規定，張貼禁煙標志，和教職工簽訂控煙承諾書(shū)，進(jìn)一步強化無(wú)煙校園建設力度。開(kāi)展好弘揚中華傳統文化主題活動(dòng)和“我的中國夢(mèng)”教育實(shí)踐活動(dòng)及學(xué)習雷鋒“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)，通過(guò)征文、手抄報、國旗下講話(huà)等形式開(kāi)展清明節網(wǎng)上祭英烈、十一向國旗敬禮、端午節、中秋節、重陽(yáng)節“我們的節日”主題活動(dòng)。心理健康教育工作卓有成效，我校的心理咨詢(xún)室建設成為包含團體輔導室、個(gè)體咨詢(xún)室、沙盤(pán)游戲室、宣泄室、放松室的功能齊備的.心理健康教育中心，將心理健康教育課和心理團體輔導及個(gè)體咨詢(xún)落到實(shí)處。

　　四、以活動(dòng)為載體，深入開(kāi)展文明校園創(chuàng )建活動(dòng)

　　1、組織好重要時(shí)間節點(diǎn)“我的中國夢(mèng)”教育實(shí)踐活動(dòng)，舉行了“我的中國夢(mèng)”師生演講征文比賽，利用清明節網(wǎng)上祭英烈、六一學(xué)習雷鋒做美德少年、七一開(kāi)展童心向黨、十一向國旗敬禮等活動(dòng)。組織好學(xué)習雷鋒“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)，組織開(kāi)展了“國學(xué)經(jīng)典進(jìn)班級”活動(dòng)。組織開(kāi)展初一、初二年級漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。

　　2、我校每年舉辦旨在“用文化豐富師生心靈，用藝術(shù)陶冶師生生活”的校園文化藝術(shù)節已二十七屆，通過(guò)開(kāi)展書(shū)法、繪畫(huà)、攝影、手工制作、文藝演出、體育比賽等藝術(shù)節系列活動(dòng)，展現學(xué)生青春風(fēng)采，展現校園活力。

　　五、積極開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì )活動(dòng)，全面提升學(xué)生素養。

　　每學(xué)期開(kāi)展研學(xué)旅行活動(dòng)，我校地理環(huán)保社團16名師生兩次赴漢中，分別進(jìn)行“秦嶺行”天坑考察活動(dòng)和受邀參加第22屆全國洞穴學(xué)術(shù)會(huì )議暨陜西漢中天坑群現場(chǎng)研討會(huì )并進(jìn)行大會(huì )交流發(fā)言。認真組織做好高一軍訓工作，重視科技實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)于調查漢中天坑群開(kāi)發(fā)、保護的科技實(shí)踐活動(dòng)代表陜西在全國參賽，榮獲一等獎。

　　六、綻放青春異彩，彰顯校園活力。

　　落實(shí)好陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)、確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)，開(kāi)展好體育、藝術(shù)“2+1”工作，做好學(xué)生體質(zhì)測試工作，舉辦了我校每年一次全校性達標測試運動(dòng)會(huì )和一次春季田徑運動(dòng)會(huì )。

　　“咫尺吾廬獨有流鐘遠接雨，殷勤樹(shù)木望他年春柳成林”。隨著(zhù)時(shí)間的推移，學(xué)校將繼續以德為首，秉承宗旨，注重學(xué)生的全面發(fā)展，不斷加大文明學(xué)校創(chuàng )建工作力度，努力構建充滿(mǎn)活力的文明和諧校園，把學(xué)校辦成兼具中國傳統文化和時(shí)代先進(jìn)文化精神、教育學(xué)生全面發(fā)展、培養學(xué)生創(chuàng )造精神和創(chuàng )新能力，適應祖國建設需要的新型開(kāi)放校園，讓一批又一批的雛鷹不斷從這里起飛，飛向祖國建設的四面八方！

　　文明校園整改報告 14

　　為貫徹落實(shí)中央文明委《關(guān)于深化群眾性精神文明創(chuàng )建活動(dòng)的指導意見(jiàn)》，扎實(shí)推進(jìn)我校未成年人思想道德建設和精神文明建設，按照《廣東省教育廳廣東省文明辦關(guān)于深入開(kāi)展文明校園創(chuàng )建活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》（粵教思﹝20xx﹞6號）工作部署，我校結合實(shí)際，立足于特色教育和可持續發(fā)展，大力開(kāi)展文明校園建設。

　　作為橋頭鎮文明創(chuàng )建整治提升“示范點(diǎn)”建設單位之一，我校以創(chuàng )建“示范點(diǎn)”為契機，按照橋頭鎮文明創(chuàng )建整治提升工作總體要求，在對以前工作經(jīng)驗進(jìn)行認真總結的基礎上，積極開(kāi)展文明校園創(chuàng )建活動(dòng)，并取得初步成效。我校20xx年被評為“東莞市文明標兵單位”，20xx年又被定為“東莞市培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)示范點(diǎn)”。學(xué)校成立了以校長(cháng)為第一責任人的工作領(lǐng)導小組，對文明校園創(chuàng )建工作進(jìn)行統籌管理。為確保工作落到實(shí)處，學(xué)校還制訂詳細的實(shí)施方案，穩步推進(jìn)各項建設工作。

　　一、從標準，按要求嚴格落實(shí)工作

　　學(xué)校堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，全面深入學(xué)習貫徹上級文明校園創(chuàng )建活動(dòng)會(huì )議精神，嚴格按照要求，認真落實(shí)各項工作任務(wù)。嚴格落實(shí)“門(mén)前三包”責任制，加強了校園周邊“牛皮蘚”整治和監督。加強對校園周邊“牛皮蘚”進(jìn)行巡查登記，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導及相關(guān)部門(mén)反饋，確保工作落到實(shí)處；充分利用校園網(wǎng)、微信公眾號、電子顯示屏、校園周邊圍墻和校園制高點(diǎn)等加強對社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)和文明創(chuàng )建的宣傳，營(yíng)造良好氛圍；加強教育，通過(guò)微課掌上通平臺向學(xué)生及家長(cháng)宣傳社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)內容，并要求學(xué)生能夠熟知并背誦；安排教師政治思想學(xué)習，強調教師要不斷實(shí)現提升自己，還明令禁止教師參與有償家教活動(dòng)，樹(shù)立良好的教師形象；積極組織少年宮活動(dòng)，學(xué)校每周一至五16：20開(kāi)始，開(kāi)設13個(gè)活動(dòng)項目供學(xué)生選擇參加。20xx年暑假，學(xué)校少年宮正常開(kāi)班，取得良好效果，得到上級領(lǐng)導單位和學(xué)生家長(cháng)的一致好評。同時(shí)，學(xué)校還要求學(xué)生主動(dòng)參加各類(lèi)有意義的活動(dòng)，并通過(guò)各種志愿服務(wù)活動(dòng)，在實(shí)踐中提升自身的文明素養。學(xué)校圖書(shū)館與市圖書(shū)館聯(lián)系，舉辦圖書(shū)漂流活動(dòng)，為豐富學(xué)生的閱讀搭建了良好平臺。

　　二、看有物，保質(zhì)量營(yíng)造文明環(huán)境

　　為進(jìn)一步營(yíng)造良好的宣傳教育環(huán)境，我校積極打造以“尚荷”為主題的校園文化建設。學(xué)校的校容校貌，標志性建筑，以及自然風(fēng)景等都看得見(jiàn)、摸得著(zhù)，對學(xué)生有著(zhù)潛移默化的熏陶作用。學(xué)校將圍墻設計成櫥窗，布展以荷為主題的系列師生作品，用文化墻的方式宣傳地域文化及學(xué)校教育成果；在學(xué)校樓道走廊大面積以詠荷為主題進(jìn)行裝飾，陶冶師生情操；對學(xué)校班牌、路牌、宣傳標語(yǔ)、班級布置等以“荷”為主題進(jìn)行設計，充分展現環(huán)境育人的功能。學(xué)校亭臺樓閣，園林景觀(guān)，無(wú)不體現人文色彩和人性關(guān)懷。校園隨處可見(jiàn)宣傳牌匾，師生隨地都能感受到辦學(xué)理念、核心價(jià)值觀(guān)及文明創(chuàng )建的文化魅力，為各類(lèi)宣傳教育活動(dòng)的開(kāi)展奠定了良好基礎。

　　三、教有效，全方位創(chuàng )新工作思路

　　學(xué)校堅持以“尚荷育德，修己安人”為理念，精心打造“尚荷教育”品牌，并在“品正、仁愛(ài)、務(wù)實(shí)、進(jìn)取”的校訓引領(lǐng)下，積極營(yíng)造人人朝氣蓬勃、事事井然有序、處處干凈整潔、班班蒸蒸日上的校園文化氛圍，努力塑造“正直、陽(yáng)光”的教師，積極培育“自信、陽(yáng)光”的學(xué)生。在實(shí)施教育方面堅持貼近生活、貼近學(xué)生，堅持知行統一，堅持學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì )教育相結合，科學(xué)規劃教育內容，真正實(shí)現教育的最佳效果。

　　一是抓課堂教學(xué)認知。充分發(fā)揮課堂主陣地、主渠道作用，有計劃地從各個(gè)不同角度和不同方面貫穿和滲透社會(huì )主義核心價(jià)值體系教育，使社會(huì )主義核心價(jià)值體系教育入眼、入耳、入腦、入心。

　　二是抓好文明習慣養成教育。學(xué)校始終將養成教育放在德育工作的首位，從細節入手，抓好學(xué)生的習慣教育。具體從“早讀、課堂紀律、放學(xué)路隊、午讀、聽(tīng)廣播、寫(xiě)字訓練、眼保健操、經(jīng)典頌讀、大課間”等常規中進(jìn)行落實(shí)。并結合學(xué)�！读己眯袨榱晳T一百條》繼續開(kāi)展“尚荷文明班”、“荷花少年”等評選活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生養成良好的行為習慣。將文明禮儀納入學(xué)校養成教育，在學(xué)生日常學(xué)習和生活的重點(diǎn)環(huán)節上，強化文明禮儀要求，將個(gè)人禮儀和交往禮儀的基本規范落實(shí)到學(xué)生的一言一行中，內化為學(xué)生的自覺(jué)行為，使學(xué)生自覺(jué)養成良好的文明習慣。

　　三是抓教師示范引領(lǐng)。全面加強師德師風(fēng)建設，規范教師文明行為，提高教師文明素養，通過(guò)師德學(xué)習培訓和師德師風(fēng)建設，身體力行、率先垂范，以高尚的人格魅力和良好的禮儀習慣影響學(xué)生。

　　四是抓校園活動(dòng)體驗。為彰顯學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育。長(cháng)期以來(lái)，學(xué)校在環(huán)境教育、德育、藝術(shù)教育、科普教育、現代信息教育、知識產(chǎn)權教育、英語(yǔ)特色教育、語(yǔ)言文字規范化教育、寫(xiě)字教育、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育等方面形成了鮮明優(yōu)勢。打造“荷韻書(shū)香”校園，各班教室的墻面、學(xué)習園地、圖書(shū)角都呈現了各自的特色。尤其是為加強班級圖書(shū)角建設，學(xué)校開(kāi)展了“獻一本，讀百本”活動(dòng)，得到了師生們的大力支持，各班充實(shí)了圖書(shū)角，有效保障了閱讀活動(dòng)的開(kāi)展。為鼓勵學(xué)生讀書(shū)，學(xué)校還將讀書(shū)活動(dòng)延伸到家庭，通過(guò)開(kāi)展“親子閱讀”、“荷韻書(shū)香家庭評比”等活動(dòng)，有效提高了學(xué)生們的.閱讀興趣，營(yíng)造了良好的讀書(shū)氛圍。本著(zhù)內涵發(fā)展的宗旨，學(xué)校充分利用這些優(yōu)勢建設“尚荷”文化校園，為學(xué)生個(gè)性培養拓展了空間。學(xué)校還精心打造了“科普周、讀書(shū)節、體育節、藝術(shù)節”四大特色活動(dòng)，不僅豐富了校園文化內容，也搭建了學(xué)生個(gè)性展示的平臺，營(yíng)造了富有個(gè)性的特色校園。學(xué)校將升旗儀式、國旗下講話(huà)、主題班會(huì )、校園文明崗作為“尚荷”教育的常規活動(dòng)；將社會(huì )實(shí)踐、校史教育、革命傳統教育作為“尚荷”教育的主題活動(dòng)；將開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、體育藝術(shù)節、每月趣味運動(dòng)會(huì )、大課間活動(dòng)、書(shū)畫(huà)作文比賽、演講歌詠比賽、環(huán)保知識宣傳、科技活動(dòng)開(kāi)展等作為“尚荷”教育的專(zhuān)題活動(dòng)，激勵學(xué)生積極參與，展示自己。并在參與活動(dòng)的過(guò)程中發(fā)現自身的長(cháng)處和不足，發(fā)展特長(cháng)，培養興趣，不斷提高綜合素質(zhì)。通過(guò)“班級文明之星”、“校園文明之星”評比，引導學(xué)生爭做文明中心人；通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)心在行動(dòng)中成長(cháng)”、“習慣在行動(dòng)中養成”、“責任在行動(dòng)中培養”等主題教育實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生從活動(dòng)中體會(huì )文明規范的樂(lè )趣；通過(guò)開(kāi)展“踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，倡文明新風(fēng)”書(shū)畫(huà)、演唱、征文等比賽活動(dòng)，豐富校園生活，讓學(xué)生感受成長(cháng)的快樂(lè )。

　　五是抓家�；�動(dòng)實(shí)踐。充分發(fā)揮家校的紐帶作用，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、電話(huà)和微課掌上通等形式向家長(cháng)宣傳社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)和文明禮儀教育的目的意義、內容要求、具體做法。提升家長(cháng)教育責任意識，增強做好文明行為表率的自覺(jué)性，發(fā)揮言傳身教模范作用，為學(xué)生實(shí)踐文明禮儀創(chuàng )造良好的家庭條件。并通過(guò)開(kāi)展“牽手長(cháng)輩學(xué)禮儀”、“小手拉大手”活動(dòng)，讓學(xué)生和家長(cháng)一起踐行核心價(jià)值觀(guān)及文明禮儀，促進(jìn)文明創(chuàng )建向家庭和社會(huì )的延伸。

　　我們的工作有序推進(jìn)，取得了一些成績(jì)和榮譽(yù)，但同時(shí)也存在一些短板。以后，學(xué)校還將繼續積極開(kāi)展各類(lèi)教育活動(dòng)，切實(shí)將“教有效”工作落到實(shí)處，進(jìn)一步培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設和中小學(xué)精神文明建設。

　　文明校園整改報告 15

　　創(chuàng )建文明校園活動(dòng)是創(chuàng )建文明城市的重要組成部分，創(chuàng )建全國文明城市，是改善城市環(huán)境，提升城市形象，改善市民的生活環(huán)境和生活質(zhì)量，使群眾安居樂(lè )業(yè)、得到實(shí)惠的重要舉措。在縣教育局、中心學(xué)校領(lǐng)導的指導下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，我校的創(chuàng )建工作順利開(kāi)展。從組織機構、創(chuàng )建工作宣傳、資料收集、整理等方面都對照標準認真貫徹落實(shí)，采取的主要舉措和取得成效如下：

　　一、學(xué)校領(lǐng)導重視，組織機構健全

　　學(xué)校領(lǐng)導對創(chuàng )建文明校園工作十分重視，將“創(chuàng )文”工作擺上學(xué)校工作的重要議事日程。為了使我校認真、扎實(shí)、全面、有效的開(kāi)展“創(chuàng )文”工作，我校成立了“文明校園創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組”。組長(cháng)由xxx校長(cháng)擔任，副組長(cháng)由xxx擔任，成員由學(xué)校班主任及家委會(huì )主任組成，明確工作目標，落實(shí)責任。校領(lǐng)導靠上去親自抓，協(xié)調和安排整個(gè)學(xué)校的“創(chuàng )文”工作，使“創(chuàng )文”工作的各項任務(wù)層層落實(shí)，任務(wù)明確。學(xué)校要求各個(gè)機構及相關(guān)人員嚴格按照制定的計劃開(kāi)展工作，做到有目標、有計劃、有檢查評比、有總結表彰，同時(shí)將工作責任落實(shí)到每位教職員工。

　　二、加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍

　　創(chuàng )文工作是一項社會(huì )性很強的系統工程，僅靠領(lǐng)導重視是遠遠不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動(dòng)起來(lái)，形成全面動(dòng)員、全體師生員工齊動(dòng)手的態(tài)勢，營(yíng)造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng )文工作的落實(shí)，保證創(chuàng )文工作的持續發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來(lái)加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng )文工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng )文活動(dòng)中來(lái)。

　�。ㄒ唬┒喾轿恍麄�。學(xué)校利用召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日、新學(xué)期開(kāi)學(xué)禮等時(shí)機，利用校園展板等宣傳陣地，向廣大師生和學(xué)生家長(cháng)宣傳創(chuàng )文工作的重大意義，促使師生及家長(cháng)養成良好的文明習慣。

　�。ǘ�）舉辦各種形式的“創(chuàng )文”實(shí)踐活動(dòng)。創(chuàng )建文明校園關(guān)鍵要見(jiàn)行動(dòng)。通過(guò)組織開(kāi)展豐爭創(chuàng )“文明小標兵”、“文明班集體”、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”等校園實(shí)踐活動(dòng)，更扎實(shí)深入的進(jìn)行創(chuàng )文宣傳活動(dòng)，取得了良好的教育效果和社會(huì )反響。

　�。ㄈ�）分發(fā)創(chuàng )文知識宣傳材料。如"“致全體居民朋友的一封信”、創(chuàng )建文明校園調查問(wèn)卷，意見(jiàn)征求表等等。通過(guò)這些宣傳活動(dòng)，使廣大師生和學(xué)生家長(cháng)對創(chuàng )文工作有了更深入的認識，自覺(jué)地參與到活動(dòng)中來(lái)，同時(shí)又把這些知識帶入家庭，影響他人，積極助力濟南市創(chuàng )建文明城市活動(dòng)。

　　三、堅持立德樹(shù)人，實(shí)踐凝聚情意的體驗性德育。

　　牢固樹(shù)立育人為本、德育為先的教育思想，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，按照《未成年人思想道德建設工作測評體系》、《中小學(xué)德育工作規程》要求，貫徹“體驗、激情、自主”的德育工作策略，以“文明創(chuàng )建行動(dòng)”為有力抓手，推進(jìn)學(xué)校德育工作，努力營(yíng)造文明和諧、健康向上的校園育人氛圍。

　　1.專(zhuān)項行動(dòng)，重點(diǎn)突破：以“每周文明一點(diǎn)”行動(dòng)、“21天美麗堅持行動(dòng)”等為突破口，強化養成教育。堅持從常規抓、抓小事，重點(diǎn)抓好學(xué)生文明習慣的'養成，引導學(xué)生把規范內化為自覺(jué)的行為，促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)性、獨立性、自制力等良好個(gè)性品質(zhì)形成。

　　2.課程融合，全員協(xié)作：抓好德育課程建設，強化學(xué)科滲透，將德育有機融入學(xué)科教學(xué)之中，滲透在教育教學(xué)全過(guò)程中。從學(xué)生課堂常規抓起，培養良好行為習慣和學(xué)習習慣。開(kāi)展“國學(xué)經(jīng)典”進(jìn)課堂的嘗試，指導學(xué)生在學(xué)好讀本中接受傳統文化教育

　　3.加強校園宣傳，營(yíng)造發(fā)展正能量。充分利用好晨會(huì )夕會(huì )、升旗式、班隊會(huì )等基本德育途徑，提高德育認知，激發(fā)德育情感。創(chuàng )設各種文化設施，通過(guò)走廊文化宣傳、黑板報、公示欄、等德育陣地，充分展示學(xué)生文明風(fēng)采，樹(shù)立學(xué)習榜樣。用好各種德育載體，通過(guò)“紅領(lǐng)巾廣播站”，讓學(xué)生了解天下大事、報道校園新聞，營(yíng)造健康向上的校園文化，成為愛(ài)國主義教育和陶冶情操的重要途徑。

　　四、采取有力措施，保證工作開(kāi)展

　�。ㄒ唬┯纱箨牪繝款^開(kāi)展“文明標兵班”、“流動(dòng)紅旗”評比活動(dòng)，內容涉及環(huán)境保潔、文明用語(yǔ)、學(xué)生儀容儀表檢查等。要求學(xué)生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不講臟話(huà)，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養成良好的衛生習慣。每周評比頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”，樹(shù)立典型，以促進(jìn)學(xué)校的德育工作，使其躍上新臺階。

　�。ǘ�）在校園內成立“學(xué)生自律委員會(huì )”組織，由紀律檢查小組每天定時(shí)檢查、督促各班級及包干區衛生清潔情況，這樣既促使學(xué)生自律，也培養了學(xué)生的管理能力，增強責任感和主人翁的意識，校園文明蔚然成風(fēng)。

　　通過(guò)我們的不懈努力，圓滿(mǎn)完成了上級部門(mén)布置的各項工作任務(wù)。新學(xué)期，全校師生將以創(chuàng )建國家文明城市為契機，以創(chuàng )建文明校園為著(zhù)力點(diǎn)，繼續深入開(kāi)展創(chuàng )文活動(dòng)，加大創(chuàng )文宣傳力度，進(jìn)一步增強師生的創(chuàng )文意識，為我縣創(chuàng )建省級文明城市做出積極貢獻。

　　文明校園整改報告 16

　　梅龍中心學(xué)校自20xx年被評為市文明校園后，繼續“堅持科學(xué)發(fā)展，構建和諧校園”，全面貫徹黨和國家的教育方針，不斷強化學(xué)校內部管理，積極推進(jìn)教育現代化進(jìn)程，以愛(ài)與責任為基石，以科研與創(chuàng )新為動(dòng)力，扎實(shí)開(kāi)展素質(zhì)教育，靠思想育人，用文化提升，抓習慣培養，重能力提高，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )創(chuàng )新，取得了若干成績(jì)。近幾年來(lái)，學(xué)校先后被評為池州市農村示范小學(xué)、池州市特色小學(xué)、池州市體育傳統項目學(xué)校、貴池區文明單位，并多次獲得池州市校本培訓優(yōu)秀學(xué)校、貴池區教育管理年優(yōu)秀學(xué)校等等榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　學(xué)�；�本情況：

　　我校本部現有7個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生400人，教職工21人。學(xué)校占地面積13871平方米，建筑面積2070平方米，建有教學(xué)樓一棟，綜合辦公樓一棟，學(xué)生公寓一棟，多功能階梯教室1個(gè)，衛星接收站1個(gè)，圖書(shū)室1個(gè)，藏書(shū)4878冊，生均12冊，閱覽室1個(gè)，供師生閱覽。建有200米環(huán)形塑膠跑道一個(gè)，附設100米直道，跑道內草坪上設足球場(chǎng)一個(gè)；綜合樓前設標準水泥籃球場(chǎng)1個(gè)；東側建乒乓球臺4個(gè)；低雙杠1副；高單杠1副；低單杠1副；爬桿一組6根；學(xué)生公寓前的操場(chǎng)內建跳遠沙坑1個(gè)；鉛球場(chǎng)地1個(gè)；體育器材室1間15平方米。

　　現就我校創(chuàng )建池州市文明校園情況作如下匯報：

　　一、加強思想道德建設，樹(shù)立起優(yōu)良的校風(fēng)校紀。

　　1、學(xué)校黨、政、工、隊組織健全，并能充分發(fā)揮各自的職能作用。有以校長(cháng)為首、教導主任、工會(huì )主席、少先隊輔導員和班主任組成的思想道德建設工作隊伍，形成了黨、政、工、隊齊抓共管的格局。

　　2、加強教師政治理論學(xué)習。明確全面實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)基礎教育課程改革、全面提高教育質(zhì)量的辦學(xué)方向，號召全體教師敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻、努力提高自身素質(zhì)，適應基礎教育課程改革的需要，適應競爭上崗、崗位聘任的需要。堅持利用每周政治學(xué)習，組織引導全體教師學(xué)習《憲法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》、《貴池區中小學(xué)教師十不準》、《貴池區教師違規違紀行政處分辦法》，學(xué)習教育政策法規和素質(zhì)教育理論，學(xué)習有關(guān)文件。通過(guò)學(xué)習，不斷提高教師的思想覺(jué)悟、政治素養和教育理論水平，促使教師的教育觀(guān)念進(jìn)一步轉變，工作事業(yè)心和責任感進(jìn)一步增強，思想道德水平進(jìn)一步提高，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、教育觀(guān)、人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)。

　　3、貫徹依法治校、以德治校和依法執教。堅持學(xué)用結合、普治并舉的原則，依據國家頒布的有關(guān)法律、法規、條例，結合學(xué)校的實(shí)際情況，建立健全學(xué)校管理的各項規章制度，并匯編成冊，形成了比較規范、系統、完善的管理制度體系。加強規章制度的學(xué)習和宣傳，在教職工中樹(shù)立法制觀(guān)念；同時(shí)利用依法治校、以德治校宣傳掛牌向師生進(jìn)行法制教育，增強法制意識；定期聘請法制副校長(cháng)作法制報告。學(xué)校領(lǐng)導以身作則、率先垂范，加強對法規執行情況的檢查、監督、總結和激勵工作，在執行制度過(guò)程中，堅持“有章可循，違章必糾”，真正使學(xué)校管理制度化和規范化，步入依法治校的健康軌道。

　　4、積極開(kāi)展“三講兩實(shí)踐”活動(dòng)。

　�、僭谥卮蠊澣蘸图o念日，利用主題班隊會(huì )向學(xué)生進(jìn)行革命傳統教育，教育學(xué)生講傳統。

　�、谡J真落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》和《關(guān)于開(kāi)展社會(huì )誠信教育的工作意見(jiàn)》，突出抓好誠實(shí)教育和守信教育。通過(guò)國旗下講話(huà)、主題隊會(huì )、紅領(lǐng)巾廣播等形式，讓學(xué)生了解誠信的基本內容，懂得誠信是做人的基本準則，增強學(xué)生法律意識和誠信意識，提高守信、守規的自覺(jué)性，牢固樹(shù)立守信為榮、失信可恥的道德觀(guān)念，從小立志作講誠信、講道德的人。

　�、蹐猿植恍傅亻_(kāi)展文明習慣養成教育，努力提高學(xué)生道德素養。

　�、芊e極開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)組織學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國主義教育影片，讓中高年級學(xué)生寫(xiě)觀(guān)后感等形式，讓學(xué)生知道今天的幸福生活來(lái)之不易，應倍加珍惜，要繼承革命先輩遺志，發(fā)揚革命傳統，艱苦奮斗、奮發(fā)圖強、樹(shù)立遠大理想、立志成才、報效祖國。

　�、莘e極開(kāi)展創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)，堅持節日系列活動(dòng)，創(chuàng )設德育教育環(huán)境，強化德育工作的滲透性。

　　二、營(yíng)造濃厚的文化氛圍，優(yōu)化美化校容校貌。

　　我校通過(guò)加強校容校貌建設來(lái)促進(jìn)校園文化建設發(fā)展，從而營(yíng)造濃厚的文化氛圍。近幾年，學(xué)校先后投資100多萬(wàn)元，先后建成綜合辦公樓、校園文化長(cháng)廊、德育長(cháng)廊、籃球場(chǎng)、以及歷史名人雕像，改建了自然園、校園圍墻、中心花壇以及環(huán)繞圍墻的小路。另外，一幢二層的學(xué)生公寓樓已于本學(xué)期投入使用。這些硬件設施為校園文化建設搭好了骨架。文化建設則是校園文化建設的重點(diǎn)，也是校園的點(diǎn)晴之筆。因此，我們在結合校容校貌建設時(shí)，著(zhù)重建構了六大系列的主題教育。主要包括：

　　一是以“為生存和發(fā)展奠基”和“讓更多的孩子接受更好的教育”為主題的“辦學(xué)思想教育系列”，主要分布在校園文化長(cháng)廊和德育長(cháng)廊以及教學(xué)樓、辦公樓的醒目之處，精確闡明了我�！盀榱藢W(xué)生一生的發(fā)展奠基，對學(xué)生的未來(lái)負責”的辦學(xué)理念和“人本理校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強�！钡霓k學(xué)特色，以及“起點(diǎn)高、作風(fēng)實(shí)、管理嚴、制度全、效果好”的辦學(xué)行為和“學(xué)生快樂(lè )、家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意”的辦學(xué)目標。讓師生時(shí)時(shí)處處受到辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標和良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)及工作作風(fēng)的熏陶和感染，從而激勵、鞭策、督促全校教職員工永不懈怠、永遠創(chuàng )新，永創(chuàng )一流。

　　二是以“秉承傳統文明，弘揚民族精神”為主題的.“傳統教育系列”，主要分布在教學(xué)樓東側的墻壁上的巨型瓷畫(huà)“三做”即：在社會(huì )做個(gè)好公民，在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子。還有懸掛在教學(xué)樓走廊墻壁上的標牌，其主要內容包括：孝敬父母、尊老愛(ài)幼；不怕困難、克服困難；團結就是力量；國旗、黨旗、軍旗、團旗、隊旗等五旗詮釋?zhuān)蝗�字�?jīng)、道德經(jīng)節選；學(xué)會(huì )尊重、學(xué)會(huì )惜時(shí)等有關(guān)內容，是師生了解、學(xué)習、傳承中華民族文化傳統和民族精神的園地。

　　三是以“播種良好習慣，收獲健康人生”為主題的“養成教育系列”，主要分布在教學(xué)樓前的宣傳櫥窗內及花池、草坪的文化牌上，其內容包括《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》的內容及其圖解和詮釋?zhuān)�還包括人生格言、名人名言、箴言佳句等，使學(xué)生理解“習慣就是素質(zhì)”的內涵，從而養成遵紀守法，言行規范，文明自律，全面發(fā)展的良好習慣。

　　四是以“培養健全人格，提升生命質(zhì)量”為主題的“人格教育系列”。主要分布在校園圍墻內墻、教學(xué)樓走廊內和綜合樓外墻上，主要內容包括人格和命運、性格與成功、心態(tài)與成長(cháng)、處事與做人等有關(guān)內容，學(xué)生在此通過(guò)學(xué)習、吸收、內化，可以品味人生真諦。如綜合樓外墻上“學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )創(chuàng )新”，更使學(xué)生加深理解“學(xué)習改變命運，人格成就未來(lái)”的真正內涵。

　　五是以“陶冶藝術(shù)情操，展現藝術(shù)特長(cháng)”為主題的“成功教育系列”，主要分布在自然園和教學(xué)樓展室內，其內容主要以學(xué)生作品及活動(dòng)場(chǎng)景為主。在這里學(xué)生可以感受成功幸福、品味實(shí)踐之樂(lè )、暢談人生理想、憧憬美好未來(lái)。真正發(fā)揮了“學(xué)習的場(chǎng)所、實(shí)踐的基地、創(chuàng )新的樂(lè )園”的育人功能。

　　六是以“打造書(shū)香校園，塑造健康心靈”為主題的“經(jīng)典文化教育系列”，主要分布在教學(xué)樓走廊內，其內容主要是一些經(jīng)典的古詩(shī)詞。有《水調歌頭》、《行路難》、《虞美人》、《黃鶴樓》、《春夜喜雨》、《春曉》、《清明》、《山行》、《詠柳》、《楓橋夜泊》、《江南春》、《飲湖上初晴后雨》、《早發(fā)白帝城》、《望廬山瀑布》、《絕句》等等幾十首。把這些經(jīng)典古詩(shī)詞就放在學(xué)生眼前讓他們無(wú)時(shí)無(wú)處不受到經(jīng)典文化的影響、熏陶和感染。讓學(xué)生從小就與圣賢同行，伴經(jīng)典飛翔。

　　以上這些硬件建設和文化建設，都是精心設計和安排，盡量讓其發(fā)揮育人功能的作用，力爭讓每一面墻壁都會(huì )說(shuō)話(huà)�？傊�，近幾年的校園文化建設的同時(shí)也不斷加強了師生的思想政治和法制、道德教育�，F在我校全體師生都展現良好的精神風(fēng)貌，學(xué)校處處都呈現文明與和諧。

　　三、加強教科研工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　我校在教學(xué)精細化管理工作上出實(shí)招，在課堂教學(xué)全面推行“六個(gè)一”環(huán)節，指導和激勵老師努力上好每一堂課。這“六個(gè)一”是：“一評”，就是在每堂課開(kāi)始，教師點(diǎn)評上節課學(xué)生作業(yè)的完成情況，特別強調文面與書(shū)寫(xiě)，指出存在的優(yōu)點(diǎn)與不足，表?yè)P好的，鼓勵差的，促成學(xué)生良好書(shū)寫(xiě)習慣和課后及時(shí)復習習慣的養成�！耙徊椤�，就是教師根據上節課的授課內容，有重點(diǎn)有層次地檢查提問(wèn)學(xué)生對知識的鞏固掌握情況，這是學(xué)生達到“溫故知新”效果的關(guān)鍵環(huán)節�！耙唤獭�，就是教師根據課堂教學(xué)的常規要求完成本節課的教學(xué)任務(wù)和目標。這是課堂教學(xué)的中心，也是教學(xué)相長(cháng)的根本環(huán)節�！耙粚�(xiě)”，就是教師要時(shí)刻注意學(xué)生在課堂教學(xué)過(guò)程中課堂筆記的形成，使他們能夠記下課堂教學(xué)中的重點(diǎn)，整理上課時(shí)師生提到的主要內容，隨時(shí)提醒學(xué)生筆記做到條理清楚，書(shū)寫(xiě)認真�！耙焕怼�，就是在一堂課臨近結束，教師引導和幫助學(xué)生回憶整理一節課的收獲，學(xué)生進(jìn)一步對課堂內容進(jìn)行消化吸收，教師有重點(diǎn)有層次地布置書(shū)面作業(yè)，做到堂堂清�！耙凰肌�，就是教師在走出課堂后，及時(shí)反思總結一堂課下來(lái)的得與失，寫(xiě)下本節課的教學(xué)反思，以便再上課時(shí)改進(jìn)提高。實(shí)施這“六個(gè)一”環(huán)節，形成了我校良性的課堂教學(xué)管理機制，提高了廣大教師的授課水平，促進(jìn)了學(xué)生的有效發(fā)展。

　　全面提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是抓住課堂教學(xué)不放松。我校在每學(xué)期對課堂教學(xué)教研活動(dòng)早計劃、早安排、早落實(shí)。課堂教學(xué)教研工作開(kāi)展得扎實(shí)、積極、有效。

　　(1)、領(lǐng)導班子成員兼課。包括分管校長(cháng)在內，每周至少七節課，每天深入不同年級和課堂，掌握第一手學(xué)情，然后對教學(xué)工作作出正確決策。實(shí)現了領(lǐng)導班子由行政領(lǐng)導到專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的轉變，帶動(dòng)了廣大教師提高課堂教學(xué)效率的自覺(jué)性和積極性。

　　(2)、“教壇新星”研究課。為確保新教學(xué)理念及時(shí)滲入到每堂課，學(xué)�！敖虊�新星”教師在每學(xué)期初和學(xué)期中各上一堂研究課，由學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導承包到人，組織學(xué)科教師聽(tīng)課、評課、修改教案，分析當前教學(xué)新理念在課堂教學(xué)中的靈活運用和新教學(xué)方法的課堂落實(shí)，確保課堂不落后于課改的發(fā)展要求。

　　(3)、每人一堂精品課。每學(xué)期，學(xué)校組織全體教師開(kāi)展一次每人一堂精品課活動(dòng)，讓每一位教師展示和鞏固自己在近一段時(shí)間學(xué)習的新成果，促進(jìn)學(xué)校整體課堂教學(xué)水平的提高。

　　(4)充分發(fā)揮“農遠”資源作用。學(xué)校要求每位任課教師都要不斷學(xué)習新技術(shù)，掌握現代化教學(xué)手段在提高課堂教學(xué)效率中的本領(lǐng)，充分利用學(xué)�，F有的現代化教學(xué)條件，使教育現代化緊跟科學(xué)技術(shù)現代化腳步不放松。以上這些真正有效地促進(jìn)了我校教師課堂教學(xué)思想的切實(shí)轉變，保證了教師課堂教學(xué)水平的穩步提高。教師水平提高了，這才是文明創(chuàng )建的關(guān)鍵。

　　通過(guò)創(chuàng )建文明校園活動(dòng)的開(kāi)展，我校師生的行為更加規范，校容校貌進(jìn)一步得以改善，學(xué)校管理更加科學(xué)，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。今后，我校將繼續把握教育發(fā)展的新機遇，以新時(shí)期教育發(fā)展的新特點(diǎn)、新要求的挑戰為動(dòng)力，繼續深化課程改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育!繼續加強校容校貌、校風(fēng)校紀、道德規范建設，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，把文明校園建設推向一個(gè)新的高度!

　　文明校園整改報告 17

　　校園文化建設為我校辦學(xué)品位的全面提升、師生素質(zhì)的綜合發(fā)展提供了新的契機。近年來(lái)，我校堅持“快樂(lè )學(xué)習 健康成長(cháng)”的辦學(xué)育人理念，在全體師生的共同努力下，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng )新管理機制，建設校園文化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。根據上級要求，我校對校園文化建設認真進(jìn)行了自查自評，現匯報如下：

　　一、學(xué)�；�本情況

　　天獅民族小學(xué)位于李龍屯村西北，寬闊的公路從我校門(mén)口經(jīng)過(guò)，交通十分便利。學(xué)�，F有11個(gè)班級，學(xué)生495人，教職工30人 。 天獅民族小學(xué)是1998年天獅集團出資建設，占地11000平方米，建筑面積2585平米，投資2百多萬(wàn)元。

　　二、校園文化建設工作具體開(kāi)展情況

　　進(jìn)一步完善了《學(xué)校管理制度》、《教職工考核制度》、《班級考核制度》、《教學(xué)工作制度》、《一日常規》等等，切實(shí)保證校園文化建設工作的落實(shí)。學(xué)校領(lǐng)導和校務(wù)委員成員，時(shí)刻傾聽(tīng)教師們的建議，保證學(xué)校決策無(wú)誤、行動(dòng)無(wú)誤。對師生、家長(cháng)反映出來(lái)的問(wèn)題，條件成熟的要馬上改，暫時(shí)不能改的也要向老師們解釋清楚，使學(xué)校管理更具有人性化、合理化。

　�。ㄒ唬�、強化校園文化管理，統一思想認識

　　1、加強組織領(lǐng)導。

　　學(xué)校成立了以校長(cháng)擔任組長(cháng)，德育處校長(cháng)為副組長(cháng)，教導處、總務(wù)處、少先隊大隊部等負責人及各班班主任為組員，在學(xué)校的統一領(lǐng)導下開(kāi)展校園文化建設工作。

　　2、制訂實(shí)施方案。

　　學(xué)校領(lǐng)導班子堅持把校園文化建設作為一項重要的常規性工作來(lái)抓，將其列入了學(xué)校的長(cháng)遠規劃和每學(xué)期的工作計劃，做到常抓不懈。

　　3、統一思想認識。

　　正是因為學(xué)校黨政領(lǐng)導的高度重視、齊抓共管，使全校師生形成“只有以深厚的人文底蘊為依托，建設具有豐富內涵，適應時(shí)代發(fā)展、符合學(xué)校實(shí)際的校園文化，才能辦好學(xué)�！钡墓沧R，從而在校園中形成人人討論校園文化建設、人人參與校園文化建設的氣氛。

　�。ǘ�）營(yíng)造校園文化氛圍，讓文化育人于無(wú)形

　　我們著(zhù)眼校園一花一草、一樹(shù)一木，讓每處細節都體現出文化，讓人有美的享受。

　　一是處室標志清晰美觀(guān)。多媒體室、電腦室、儀器室、音樂(lè )室、圖書(shū)室、探究實(shí)驗室、美術(shù)教室、體育器材室、少先隊活動(dòng)室、語(yǔ)音室等，各室有各室的特點(diǎn)，雅致、美觀(guān)。

　　二是校園內教育牌、提示牌、展牌、提醒牌，醒目美觀(guān)，處處體現著(zhù)教育與文化內涵。進(jìn)入校園是校宣傳欄，墻壁文化讓墻壁說(shuō)話(huà)，每年更換一次。各功能室、教室張掛名人名言。節約用水，講究衛生、好習慣益終生語(yǔ)言文明 禮貌待人，為燦爛明天而學(xué) 留一個(gè)無(wú)悔年華等標語(yǔ)隨時(shí)提醒學(xué)生。

　　三是校園凈化、綠化、美化突出。校園干凈、整潔，師生衛生習慣好，綠化有整體規劃與設計，樹(shù)綠、花紅、廁所不臭，在近幾年教育局對學(xué)校開(kāi)學(xué)初工作檢查中我校校園環(huán)境得到檢查組的高度評價(jià)。

　�。ㄈ�）以校園文化活動(dòng)為載體，開(kāi)展校園文化教育活動(dòng)

　　校園文化活動(dòng)貫穿于整個(gè)學(xué)校的教育過(guò)程，豐富多彩的校園文化活動(dòng)，不但可以激發(fā)學(xué)生對科學(xué)藝術(shù)的興趣，而且對他們了解社會(huì )，走向社會(huì )十分有益。所以我們以學(xué)生為主體，以活動(dòng)為載體，認真組織和開(kāi)展好校園文化活動(dòng)。

　　1、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

　　圖書(shū)室于每周三中午如期開(kāi)放，學(xué)生借書(shū)熱情高，豐富同學(xué)們課余生活，開(kāi)闊學(xué)習視野，充分發(fā)揮圖書(shū)教育功能，同時(shí)也讓書(shū)香工程真正的“香”起來(lái)。

　　2、開(kāi)展好校園系列文化活動(dòng)。

　　每周一的升旗儀式、國旗下致詞，少先隊的.入隊儀式，開(kāi)學(xué)典禮、期末表彰等均以莊重的氣氛，深深影響學(xué)生，做到形式新穎，內容充實(shí)，具有時(shí)代性和挑戰性。我們還抓住凝聚著(zhù)悠久歷史的每一個(gè)紀念日開(kāi)展文化活動(dòng)。如三月份植樹(shù)節活動(dòng)，我校推出“五個(gè)一”活動(dòng)，即出一期黑板報，種一棵樹(shù)，寫(xiě)一句護綠標語(yǔ)，制一塊護綠牌，做一項護綠活動(dòng)。在班主任的帶領(lǐng)下，學(xué)生們想出了許多極具創(chuàng )意的標語(yǔ)，制作出造型不一的標語(yǔ)牌，讓校園春意盎然。在六一兒童節前夕，我們舉辦了慶六一文娛匯演活動(dòng)，同學(xué)們認真準備，精心排練，把自己的才藝充分的展示出來(lái)，把活動(dòng)推向高潮。

　�。ㄋ模╅_(kāi)展教學(xué)與研究，構建教研文化

　　緊跟課改步伐，教導處采取“經(jīng)驗交流（班主任）、案例分析、課堂研討、匯報課、說(shuō)講評公開(kāi)課、推門(mén)課”等形式來(lái)提高教師的教學(xué)技能；用“終身學(xué)習”的理念指導、鼓勵教師多讀書(shū)，促進(jìn)教師養成自覺(jué)讀書(shū)學(xué)習的習慣；提供機會(huì )讓老師走出去學(xué)習，利用專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)這一形式指導教師的教學(xué)實(shí)踐；加強落實(shí)學(xué)校教研組的指導力度，加強教師之間的對話(huà)、互動(dòng)和合作；要求教師做好教學(xué)反思，讓教師在自我反思中提升教學(xué)綜合能力。

　　三、需要改進(jìn)的方面

　　1、校本課程開(kāi)發(fā)滯后，綜合實(shí)踐活動(dòng)流于形式。

　　學(xué)校內涵發(fā)展離不開(kāi)學(xué)校本土的文化建設，校本課程開(kāi)發(fā)是個(gè)很好的載體，現在我們有開(kāi)設地方課程和校本課程，但都是一張面孔的，還沒(méi)有真正意義上的校本課程，我們要植根學(xué)校自身的發(fā)展歷史和和本地的人文地理，開(kāi)發(fā)學(xué)校特色的校本課程，讓學(xué)生覺(jué)得親近、自然，這對學(xué)生學(xué)習積極性的提高和人格塑造是非常有意義的，同時(shí)也豐富了學(xué)校的文化底蘊。

　　2、學(xué)校缺乏自己的特色，還沒(méi)有充分發(fā)揮農村學(xué)校的潛力與優(yōu)勢。

　　總之，校園文化建設是一個(gè)系統工程，需要全校師生長(cháng)期共同的努力，更需要各職能部門(mén)齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，互相配合，形成合力，才能構建健康向上的校園文化特色。我們會(huì )在今后的工作中，將繼續努力，加大校園文化建設的力度，提高校園文化的品位。

　　文明校園整改報告 18

　　為扎實(shí)做好我校及校園周邊治安綜合治理工作，創(chuàng )造學(xué)校及周邊良好的治安秩序和育人環(huán)境，進(jìn)一步健全學(xué)校安全防范機制，加快我�！鞍踩�文明校園”創(chuàng )建工作。根據各級相關(guān)“安全文明校園”創(chuàng )建工作文件精神，結合學(xué)校實(shí)際，現將我校創(chuàng )建“安全文明校園”自查自評情況匯報如下：

　　一、成立了“安全文明校園”創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組

　　組 長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成 員：

　　二、 精心組織，認真開(kāi)展自查工作

　　為加大對創(chuàng )建“安全文明校園”自查工作力度，我校成立了由學(xué)校校長(cháng)為組長(cháng)，教導主任為副組長(cháng)，教師代表5人的自查領(lǐng)導小組，對學(xué)�！皠�(chuàng )建安全文明校園”所涉及的全面工作進(jìn)行了認真的自查自評：

　　1、學(xué)校成立了由學(xué)校校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，并成立了相應的工作小組，領(lǐng)導小組及工作小組各人員分工明確，職責到位，能認真開(kāi)展工作，對“創(chuàng )建安全文明校園”工作認真負責。

　　2、學(xué)校創(chuàng )建“安全文明校園”領(lǐng)導小組能根據學(xué)校實(shí)際情況制定出切實(shí)可行的創(chuàng )建規劃、實(shí)施方案和有關(guān)責任制。創(chuàng )建工作能按照規劃如實(shí)推進(jìn)，能按照實(shí)施方案認真落實(shí)。

　　3、學(xué)校各位教師及各類(lèi)人員能按照有關(guān)責任制和要求，努力抓好創(chuàng )建工作。各類(lèi)人員責任明確，能按照學(xué)校要求通力合作。

　　4、制定了值班人員管理制度，外來(lái)人員登記制度等，各類(lèi)資料收集整理規范有序，日常制度執行有力。

　　5、學(xué)校制定了突發(fā)事件應急處理方案、食品中毒應急處理方案、安全事故應急處理方案等應急預案體系，在各種應急預案中明確規定了有關(guān)人員的職責。

　　6、學(xué)校能按照要求及時(shí)上報學(xué)校安全情況，形成了每月定時(shí)上報制度。

　　7、學(xué)校與各圖書(shū)室、遠教室、計算機室、辦公室等重點(diǎn)防范室負責人簽訂了“三防”（防火、防盜、防電）責任書(shū)。制定了要害部位管理制度、危險藥品管理制度、安全保衛制度等。各種制度能認真組織落實(shí)。

　　8、學(xué)校建立了校園安全文明校園建設工作責任追究制，制度責任明確，落實(shí)到位，且已經(jīng)對全體教師和學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。

　　9、學(xué)校根據工作實(shí)際，聘請了一名護校人員，對學(xué)校財產(chǎn)安全等作全面的管理。

　　10、學(xué)校為滿(mǎn)足安全防范的需要，已經(jīng)配備了一些防范設施，但自認為不能完全滿(mǎn)足校園安全防范的需要。（主要是學(xué)校資金有限，一些設備設施無(wú)法購買(mǎi)）

　　11、學(xué)校無(wú)專(zhuān)門(mén)的財務(wù)室，所以財務(wù)室不存在財務(wù)室安裝報警裝置。校園報警點(diǎn)設置在學(xué)校辦公室，當教師和學(xué)生遇到緊急情況

　　都會(huì )及時(shí)到學(xué)校辦公室報告。

　　12、學(xué)校建立了食品衛生制度及食物中毒應急預案，“小伙房”制定有管理制度。幾年來(lái)，均無(wú)食物安全事故發(fā)生。

　　13、學(xué)校能通過(guò)政治學(xué)習、個(gè)別訪(fǎng)談、教師交流等活動(dòng)，準確掌握教師動(dòng)向，及時(shí)做好教師工作，對教師關(guān)心、關(guān)注的問(wèn)題做到了及時(shí)公布，設置有校園公示欄，真正做到了校園內部事情公正、公開(kāi)的原則，增強了教師參與學(xué)校管理的積極性。所以，校園內能保證校園政治穩定，內部和諧。

　　14、由于學(xué)校加強了校園治安工作管理力度，所以，近幾年來(lái)校園無(wú)重大案件發(fā)生；教學(xué)、生活等公共活動(dòng)場(chǎng)所秩序井然有序，治安秩序良好。

　　15、我校能針對兒童特點(diǎn)，結合學(xué)校實(shí)際，對學(xué)生進(jìn)行法制、安全、消防等知識的宣傳教育，并利用主題班會(huì )、國旗下的講話(huà)、課間集中等多種形式對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、

　　社會(huì )主義和民族精神教育的道德品質(zhì)教育。

　　16、由于我校能及時(shí)向廣大教師和學(xué)生宣傳創(chuàng )建“安全文明校園”的有關(guān)內容，所以我校教師和學(xué)生對創(chuàng )建工作的知曉率均在95%以上；廣大教師和學(xué)生能積極參加創(chuàng )建活動(dòng)。

　　17、學(xué)校周邊治安秩序管理良好，無(wú)侵害教師和學(xué)生人身權利的刑事治安案件和各類(lèi)違法犯罪活動(dòng)發(fā)生。

　　18、發(fā)現周邊有違規違法經(jīng)營(yíng)現象，學(xué)校能做到積極向上級反映并配合有關(guān)部門(mén)進(jìn)行積極的治理。學(xué)校無(wú)校舍、場(chǎng)地出租。

　　三、 群策群力，營(yíng)造創(chuàng )建“安全文明校園的良好氛圍

　　學(xué)校深知，創(chuàng )建“安全文明校園”是構建和諧社會(huì )、營(yíng)造良好的育人環(huán)境的`具體要求，全體教師能對此項工作高度重視，積極宣傳和獻計獻策，對自己的職責能做到心中有數、積極配合，事事能以大局為重，從實(shí)際出發(fā)，認真做好創(chuàng )建工作，為我校創(chuàng )建“安全文明校園”貢獻了力量。

　　當然，我校也深知，創(chuàng )建“安全文明校園”應是一項長(cháng)期性的工作，只有堅持將此項工作認真抓好、認真抓落實(shí)，我們的教育才能長(cháng)足發(fā)展。

　　四、不斷完善改進(jìn)、總結進(jìn)取

　　在以后的工作中，我們將認真宣傳，加強管理，繼續把創(chuàng )建“安全文明校園”工作列為學(xué)校工作的重要位置，力爭把校園建成一個(gè)更加安全、文明的育人環(huán)境。

　　文明校園整改報告 19

　　根據區工委辦公室《綜合治理 平安文明考核方案》的通知精神，按區教育局的安排部署，我校以平安文明校園創(chuàng )建活動(dòng)為契機，深入開(kāi)展了法制、安全教育，并依托我校禮儀教育，進(jìn)一步規范學(xué)生的行為道德規范，狠抓養成教育，使學(xué)校教育教學(xué)秩序正常，師生情緒穩定，有安全感。通過(guò)創(chuàng )建活動(dòng)的開(kāi)展，使我校成為了家長(cháng)放心，師生開(kāi)心的文明平安校園。

　　下面將我校創(chuàng )建文明平安校園自查情況報告如下：

　　一、機構健全，綜合網(wǎng)絡(luò )完善，保障到位。

　　我校綜合治理領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)任副組長(cháng)，成員由教導處，總務(wù)處及后勤人員組成。并組建了由崔文春為組長(cháng)，崔文奎、崔洪波、陳俊寧、郭金鎖為成員的保衛應急小組。民調小組由崔洪芬任組長(cháng)，武國安、李漢金為調解小組成員。以上綜治機構健全，職責明確，并制定了《皂甸小學(xué)突發(fā)公共事件應急預案》。為彌補教學(xué)樓內無(wú)消防栓的不足，我校購置了40毫米的潛水電泵及80米長(cháng)的水管，配備了10部滅火器，應急燈安全指示燈齊備。在平安文明校園創(chuàng )建中，經(jīng)費得到了保障。

　　二、安全防范措施落實(shí)到位。

　　1、責任制的落實(shí)情況。

　　我校在綜合治理工作中，目標明確，學(xué)校與每一位教師簽定了責任狀。在突發(fā)事件預案中，領(lǐng)導小組分工明確，校長(cháng)負總責，副校長(cháng)現場(chǎng)指揮，韓秀香組織人員，武國安物資保護、物資供應，趙永華收集證人、證物、記錄，裴秀娟救治傷員，韓學(xué)鎖組織搶險救人，史立柱負責電源管理。

　　在日常管理中，要求門(mén)衛24小時(shí)在崗，并有后勤人員崔文奎老師作為替補，使門(mén)衛安全防范的工作落到了實(shí)處。全校教師輪流值班，每天負責課間學(xué)生管理，中午外村學(xué)生管理直到師生全部離校方可離校。學(xué)校重要部位，微機室、衛星接收室、多媒體教室，校長(cháng)室都安裝了防盜門(mén)窗，確保了微機的安全。

　　2、經(jīng)常開(kāi)展安全檢查，并對安全隱患及時(shí)整改。

　　學(xué)校經(jīng)常組織有關(guān)人員對校園進(jìn)行安全檢查，如今年查出的安全隱患有：教學(xué)樓無(wú)避雷系統、無(wú)幼兒廁所、樓道無(wú)安全指示燈、樓門(mén)口臺階光滑，這些安全隱患都在教育局及有關(guān)部門(mén)的.支持下進(jìn)行了整改：

　�、�、樓頂安裝了避雷系統并經(jīng)檢查合格。

　�、�、維修了廁所，專(zhuān)為幼兒修建了男女各兩個(gè)廁位。

　�、�、在樓道內設置了4個(gè)安全指示燈。

　�、�、在樓門(mén)口臺階上鋪設了腳墊。

　　三、深入開(kāi)展社會(huì )道德和法制宣傳教育活動(dòng)。

　　1、道德和法制教育“四落實(shí)”

　　在社會(huì )主義道德教育中，我們以禮儀教育為切入點(diǎn)，把禮儀教育納入了校本課程，做到了計劃、教材、課時(shí)、師資四落實(shí)，并深入開(kāi)展了豐富的各項活動(dòng)，如在德育展室中，把“感動(dòng)中國”十大人物，展示出來(lái)讓學(xué)生參觀(guān)學(xué)習，使學(xué)生受到了教育。把古代24孝的故事，在三樓德育長(cháng)廊以圖文的形式粘貼于墻面上，讓學(xué)生隨時(shí)觀(guān)看，受到了古代道德文化的熏陶，法制教育也做到了四落實(shí)。

　　2、 其它活動(dòng)

　　我校法制副校長(cháng)北陳派出所民警陳軍勝同志，經(jīng)常來(lái)學(xué)校為師生舉辦法制講座，檢查學(xué)校消防安全，調查學(xué)校周邊環(huán)境及學(xué)校治安情況，督導學(xué)校安全保衛工作，在每年的“兩節”期間，還安排村治安巡邏隊巡視學(xué)校。

　　我校后進(jìn)生幫教工作，納入了學(xué)校日常教育工作之中。后進(jìn)生轉化是學(xué)校德育課題之一，具體措施有：師生一對一幫教，即每學(xué)期一名教師幫教一名后進(jìn)生，學(xué)校跟蹤檢查記錄，后進(jìn)生幫教工作納入了教師考核之中。兩年的實(shí)踐證明，我校的后進(jìn)生轉化工作收到了一定的效果。

　　各班還開(kāi)展了讀好書(shū)的活動(dòng)。學(xué)校為各班購置了小書(shū)架，各班建起了圖書(shū)角，使讀書(shū)活動(dòng)落到了實(shí)處。學(xué)校還組織開(kāi)展了“走進(jìn)陽(yáng)光，遠離網(wǎng)吧，遠離毒品”的圖片展覽活動(dòng)。

　　四、學(xué)校周邊秩序良好。

　　我校周邊環(huán)境秩序良好，無(wú)網(wǎng)吧、電子游戲廳、歌舞廳和各類(lèi)流動(dòng)攤點(diǎn)。

　　五、學(xué)校教學(xué)，科研和生活秩序正常。

　　在校園內師生普遍有安全感，校園平安率99℅以上，師生對本校及周邊治安滿(mǎn)意率100℅。

　　文明校園整改報告 20

　　根據中央文明辦、教育部制定的中小學(xué)文明校園標準，我校積極行動(dòng)，對照測評細則進(jìn)行了全面、認真地自查，對存在的問(wèn)題和不足進(jìn)行了整改�，F將自查情況匯報如下：

　　一、思想道德建設

　　1.抓好政治理論學(xué)習。

　　我們積極開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的學(xué)習和踐行活動(dòng)，在學(xué)校大路兩邊和教室、辦公室、各功能教室等區域都布置了核心價(jià)值觀(guān)宣傳版面做到了版面，認真做好了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)“三進(jìn)”活動(dòng)。加強教職工的思想政治學(xué)習，組織黨員開(kāi)展各類(lèi)政治學(xué)習活動(dòng)。

　　2.抓好日常德育活動(dòng)。

　　(1)利用五四青年節、國慶日等開(kāi)展演講、征文、大合唱活動(dòng)進(jìn)行愛(ài)國主義教育加強愛(ài)國主義教育；組織七學(xué)生到烈士陵園進(jìn)行祭掃活動(dòng)；開(kāi)學(xué)初，開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”法治教育活動(dòng)。

　　(2)每學(xué)年舉行一次美德少年評選活動(dòng)、感動(dòng)實(shí)中十大新聞學(xué)生評選活動(dòng)，形成了樹(shù)榜樣、學(xué)榜樣、做榜樣的良好氛圍。

　　(3)認真開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，我校開(kāi)展了文明交通勸導志愿服務(wù)、網(wǎng)絡(luò )文明傳播志愿服務(wù)、關(guān)愛(ài)空巢老人志愿服務(wù)、關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生志愿服務(wù)等，這些志愿活動(dòng)我校常年堅持，深受社會(huì )好評。

　　(4)每周一都舉行升國旗儀式，有針對性的對學(xué)生進(jìn)行系列教育，我校的升旗儀式全部由學(xué)生支持、組織，充分培養學(xué)生的自我教育能力。

　　(5)我校把落實(shí)《中小學(xué)生守則》作為加強學(xué)生行為規范養成教育、文明禮儀教育的抓手。

　　(6)我校投資三十多萬(wàn)，建有標準的心理咨詢(xún)室，配有專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)室，定期開(kāi)展咨詢(xún)活動(dòng)，開(kāi)設有心理健康教育課。

　　(7)我校特別重視中華優(yōu)秀傳統文化、革命文化、社會(huì )主義先進(jìn)文化教育，定期舉行戲曲進(jìn)校園活動(dòng)、書(shū)法繪畫(huà)比賽、24節氣古詩(shī)詞背誦比賽等豐富多彩的活動(dòng)。

　　(8)我校開(kāi)足開(kāi)全了思想品德課，師資雄厚，成績(jì)優(yōu)異，共青團活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，效果良好，深受學(xué)生喜歡。

　　(9)我校利用校信通、微信群、家校聯(lián)系本、家長(cháng)會(huì )等多種渠道，與家長(cháng)溝通、聯(lián)系，指導家庭教育，發(fā)揮家庭教育的作用，收到了良好的效果。

　　3.加強德育體系建設

　　(1)我校建立有校長(cháng)任組長(cháng)的德育工作領(lǐng)導小組，每月召開(kāi)一次德育主題會(huì )，學(xué)校領(lǐng)導積極參加班會(huì )、團隊活動(dòng)。

　　(2)多年來(lái)，我�，F已形成五大德育主題：安全教育、激勵教育、理想教育、習慣教育、感恩教育，圍繞這五大主題，政教處、團委緊密配合，建設好利用好團隊活動(dòng)室，積極開(kāi)展各種踐行實(shí)踐活動(dòng)，現已形成學(xué)校特色和品牌。

　　(3)我校開(kāi)足開(kāi)全道德與法制課，配備骨干教師任教，定期開(kāi)展教研活動(dòng)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，改善教學(xué)手段，把道德與法制教育融入到學(xué)生的學(xué)習和生活各個(gè)方面。

　　(4)每學(xué)年開(kāi)展一次文明班級、文明教師、文明學(xué)生評選活動(dòng)，并把評選結果納入學(xué)校表彰體系。

　　二、領(lǐng)導班子建設

　　1.基層組織建設

　　(1)我校積極落實(shí)黨建工作責任制，認真做好“三會(huì )一課”，開(kāi)好民主生活會(huì )、組織生活會(huì )、開(kāi)展好民主評議和黨員活動(dòng)日活動(dòng)，做到了有計劃、有記錄，效果好。

　　(2)黨總支(支部)積極建設“學(xué)習型、創(chuàng )新型、服務(wù)型”黨組織，推動(dòng)學(xué)�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習教育常態(tài)化制度化。

　　(3)校黨總支切實(shí)履行意識形態(tài)工作，十分重視意識形態(tài)建設，堅持正面引導，對極個(gè)別不良言行及時(shí)批評教育，保證了學(xué)校層面無(wú)問(wèn)題。

　　(4)實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度，嚴格落實(shí)民主集中制和“三重一大”決策制度，學(xué)校重大事務(wù)提交教代會(huì )討論決定。

　　2.思想作風(fēng)建設

　　(1)我校堅持校級干部分包年級、教研組、中層干部分包班級制度，實(shí)行師生談心日制度，密切聯(lián)系群眾，干群關(guān)系融洽。

　　(2)黨總支定期研究部署黨風(fēng)廉政建設和反腐敗工作，每學(xué)年在全體教師員工中簽訂廉潔從教協(xié)議書(shū)。對那些不良現象敢管、并嚴厲處置。

　　(3)我校的干部選拔任用，充分發(fā)揚民主，堅持德才兼備原則，堅持民主集中制原則，所選的領(lǐng)導干部都是從一線(xiàn)中出來(lái)的，好班主任、好任課老師，工作有實(shí)績(jì)，群眾認可，能力強，威信高。

　　(4)我校黨員干部積極參加文明創(chuàng )建活動(dòng)，黨員志愿者注冊率達100%。表率作用做得較好。群眾對黨員的滿(mǎn)意率在98%以上。

　　三、師德師風(fēng)建設

　　1.健全工作機制

　　(1)我校制定有師德師風(fēng)建設制度，并形成了師德師風(fēng)建設長(cháng)效機制。

　　(2)我校有學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )多方參與的師德監督體系，每學(xué)期組織全體學(xué)生對教師進(jìn)行評教評學(xué)活動(dòng)，學(xué)校設立有校長(cháng)信箱、學(xué)校給家長(cháng)留有學(xué)校領(lǐng)導的電話(huà)，保證了師德投訴途徑暢通，學(xué)校查處違紀教師兩起。

　　2.教師隊伍建設

　　(1)我校教師都是通過(guò)市局招教進(jìn)來(lái)的，教師素質(zhì)較高，我校十分重視教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，特別是對班主任的培養和對青年教師的教育提高。

　　(2)學(xué)校每學(xué)期都有評選一批師德標兵、教學(xué)標兵、優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)個(gè)人，通過(guò)樹(shù)立典型，引導教師爭做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛(ài)之心的`老師。

　　3.加強師德教育

　　(1)我校制定了師德考核制度和師德考核具體實(shí)施辦法。

　　(2)我校把師德考核作為教師職稱(chēng)晉升、崗位聘用、評優(yōu)評先的首要條件，實(shí)行一票否決。由于我校工作得力，效果良好，先后被評為xxx省師德師風(fēng)先進(jìn)單位，xxx省五一勞動(dòng)獎狀先進(jìn)集體。

　　四、校園文化建設

　　1.校園文化品牌。

　　多年來(lái)，我校努力打造文化品牌，如今我們在最美班級、新聞學(xué)生、美德少年等班級文化和校園文化建設中特色明顯。學(xué)校有展示學(xué)校形象的宣傳片，有反映學(xué)校歷史、文化、人物的書(shū)籍等。

　　2.校園文化設施。

　　在硬件建設投入較大，建設了高標準的錄播教室、心理咨詢(xún)室、形體活動(dòng)室、黨員活動(dòng)室、計算機教室。

　　3.積極開(kāi)展各類(lèi)文體活動(dòng)。

　　(1)我校政教處、團委積極開(kāi)展經(jīng)典誦讀、感恩演講比賽、征文活動(dòng)；元旦舉行藝術(shù)節活動(dòng)，藝術(shù)節有書(shū)法繪畫(huà)展、才藝表演等。

　　(2)大力開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，堅持每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)，學(xué)校定期組織的體育活動(dòng)有：校田徑運動(dòng)會(huì )、跑操比賽、跳繩比賽、足球藝術(shù)節、拔河比賽、迎面接力跑等。

　　五、校園環(huán)境建設

　　1.校園環(huán)境規劃。

　　學(xué)校教育教學(xué)設施規劃合理，整潔、有序，齊備、醒目。校園凈化、綠化、美化到位，顯得有文化底蘊，環(huán)境育人功能較好。

　　2.校園衛生安全。

　　校園衛生工作由總務(wù)處、體衛藝處、辦公室管理，他們分工明確，管理規范到位。學(xué)校每年給學(xué)生做一次體檢，傳染病預防體系健全，定期開(kāi)展健康教育活動(dòng)。

　　3.環(huán)保及安全教育。

　　深入開(kāi)展環(huán)保教育和節約教育，通過(guò)主題班會(huì )、征文等活動(dòng)，積極倡導“節水、節電、節糧”理念。定期請交警來(lái)我校作交通安全知識報告會(huì )，組織學(xué)生觀(guān)看安全專(zhuān)題片，每學(xué)期舉行兩次防災應急疏散演練活動(dòng)。

　　4.環(huán)境平安建設。

　　學(xué)校建立有學(xué)校警務(wù)室，聘有4個(gè)專(zhuān)職保安24小時(shí)執勤。人防、物防、技防設施齊全。積極主動(dòng)和城管部門(mén)聯(lián)系，整治了流動(dòng)攤點(diǎn)。

　　六、活動(dòng)陣地建設

　　1.按照學(xué)校建設標準，我校建設了教學(xué)陣地和文化陣地，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。我校在未成年人思想道德建設方面成績(jì)突出，被評為xxx省德育先進(jìn)單位。

　　2.開(kāi)展好社團活動(dòng)，我校模擬聯(lián)合國社團、機器人社團、文明志愿服務(wù)社團已經(jīng)形成特色。

　　七、存在的問(wèn)題

　　我們在眾多建設上努力投入較多成績(jì)也較大，但也存在著(zhù)一些問(wèn)題。諸如功能室硬件較好，但是缺少師資，活動(dòng)缺少計劃性和長(cháng)效性�；顒�(dòng)開(kāi)展較多，資料收集不夠，總結積累不夠。個(gè)別員工對創(chuàng )建認識不足，自律意識有待加強。

　　今后我們將不斷總結，逐步提高。為把我校建設成為強校名校和文明學(xué)校而努力奮斗。

　　文明校園整改報告 21

　　我校在縣綜治辦、教文體局、公安司法等部門(mén)的指導和支持下，在全校師生員工的共同努力下，通過(guò)開(kāi)展安全文明校園創(chuàng )建活動(dòng)，學(xué)校的社會(huì )治安綜合治理工作取得了可喜的成效。20xx年我校未發(fā)生重大治安事件，學(xué)校秩序穩定，校風(fēng)良好，老師愛(ài)崗敬業(yè)，學(xué)生安心學(xué)習，家長(cháng)和社會(huì )的滿(mǎn)意度不斷提高。我們的做法主要是：

　　一、統一思想、提高認識

　　牢固樹(shù)立“安全工作無(wú)小事”、“責任重于泰山”的意識，認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )上級的會(huì )議精神，切實(shí)做到“看好自己的門(mén)，管好自己的人，做好自己的事”，時(shí)刻繃緊安全穩定這根弦，不斷增強師生員工的責任感和緊迫感。特別強調從教育管理這個(gè)角度，沒(méi)有安全穩定的治安環(huán)境，就無(wú)法順利實(shí)施教育教學(xué)工作，學(xué)校的中心工作和其他工作就會(huì )出現混亂。通過(guò)召開(kāi)教師會(huì )、學(xué)生會(huì )、家長(cháng)會(huì )等不同層次的會(huì )議，以及開(kāi)展法制講座、時(shí)事講座、交通和消防知識講座，闡明了安全、穩定、發(fā)展這三者之間的關(guān)系，明確了綜治工作的地位和作用，增強了工作的凝聚力和戰斗力，為學(xué)校實(shí)施“人性化、制度化、規范化”管理打下了堅實(shí)的思想基礎。

　　二、健全組織，建章立制

　　學(xué)校成立了綜治工作領(lǐng)導小組，創(chuàng )建了綜治工作室，聘用了三位認真負責的`保安，配備了專(zhuān)職領(lǐng)導干部，組建了陣容強大的綜治工作隊伍和富有戰斗力的突發(fā)事件應急小組。做到了綜治工作有專(zhuān)門(mén)機構負責，有專(zhuān)職人員管理，有專(zhuān)題檢查評比。學(xué)校制訂了《尋烏一中安全穩定工作網(wǎng)絡(luò )建設試行方案》，落實(shí)了各層次責任人的工作職責，簽訂了安全穩定工作責任狀。綜治工作室張貼了各項管理制度，設立了值班日志、來(lái)人來(lái)訪(fǎng)登記本、巡查情況登記本、重大事件記事本、學(xué)生請假進(jìn)出校門(mén)記錄本。綜治工作室人員定期檢查校園及周邊環(huán)境的治安情況，并認真研究對策，及時(shí)排除各種安全隱患，做到了防范于未燃。實(shí)行了校園“封閉式”管理，為教師、學(xué)生、員工辦理了證件，嚴格執行了校門(mén)管理制度，有效地控制了進(jìn)出校園的人員，確保了學(xué)校人身和財產(chǎn)安全，維護了正常的教學(xué)和生活秩序。

　　三、統籌安排，綜合治理

　　由于學(xué)校的綜治工作涉及到各個(gè)處室、各個(gè)年級、各個(gè)班級，涉及到工作的方方面面，甚至涉及到每一個(gè)人，因而需要統籌兼顧，分層管理，責任到人。我們落實(shí)了逐層簽訂安全工作責任狀，從教學(xué)到管理到服務(wù)，從領(lǐng)導到老師到學(xué)生，從課堂到食堂到宿舍，都明確了綜治安全的內容和責任，做到了事事有人管，時(shí)時(shí)有人抓，不會(huì )出現治安死角。對學(xué)生中可能出現的打架斗毆、敲詐勒索、賭博肇事、出走逃學(xué)等一些違紀違法行為，我們通過(guò)開(kāi)展法制講座、道德教育、心理健康知識培訓等形式，幫助學(xué)生明辨是非，革除陋習，樹(shù)立新風(fēng)，培養健全的人格和良好的行為習慣，做到了防患于未燃，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了提高，自我防范能力得到了增強。

　　四、嚴肅校紀、規范管理

　　“沒(méi)有規矩不成方圓”，學(xué)校充分發(fā)揮制度的約束力，來(lái)規范學(xué)生的品行。開(kāi)學(xué)初進(jìn)行了軍訓和入學(xué)教育，平時(shí)經(jīng)常學(xué)習各項管理制度，狠抓學(xué)生的紀律表現。對品行不正，違反紀律，屢教不改的學(xué)生給予紀律處分，并列入重點(diǎn)跟蹤監護對象。嚴格實(shí)行校園封閉式管理，嚴把校門(mén)進(jìn)出關(guān)，杜絕學(xué)生隨意進(jìn)出校園，減少社會(huì )不良因素的干擾。切實(shí)做好防水、防電、防盜、防毒、防病等“五防”工作，保障師生的人身和財產(chǎn)安全。加強學(xué)生的課余生活和節假日的管理，嚴禁學(xué)生溜街上網(wǎng)。重視學(xué)生的飲食衛生，反對鋪張浪費，杜絕攀比行為。維護公共秩序，大力營(yíng)造良好的食堂、宿舍環(huán)境，不斷提高學(xué)生的文明程度。

　　五、整治周邊，群防群策

　　我校地處新羅開(kāi)發(fā)區，周邊是農村，治安狀況比較復雜。開(kāi)學(xué)初，一些無(wú)業(yè)青年總想進(jìn)校滋事，也發(fā)生過(guò)幾起攔路搶劫學(xué)生的事件。我們加強保衛力量，聘用了三名年輕力壯、認真負責的保安，成立了綜治工作室，組建了突發(fā)事件應急小組，加強學(xué)校周邊環(huán)境的巡邏，及時(shí)排除安全隱患。值周教師、值日班主任還承擔了學(xué)生放學(xué)回家路上的護送任務(wù)，確保學(xué)生回家的人身安全和交通暢通。我們主動(dòng)接觸一些村干部和村民，請求他們的支持和協(xié)助，起到了很好的效果。學(xué)校周?chē)�有大片的果園，我們教育學(xué)生不但不能偷摘和踐踏果園，而且還要親民愛(ài)民，為果農護理果園。我們嚴禁商販在學(xué)校周邊擺攤設點(diǎn)，禁止外竄人員進(jìn)校推銷(xiāo)非法物品。

　　我校非常重視開(kāi)展安全文明校園創(chuàng )建活動(dòng)，做到了工作有計劃、有重點(diǎn)、有措施、有落實(shí)，全校上下擰成一股繩，齊抓共管，學(xué)校綜治工作取得了良好的局面。當然，我們還要繼續努力，不斷加強和改進(jìn)，把這項長(cháng)期而艱巨的工作做好做穩。

　　文明校園整改報告 22

　　一、學(xué)校文化建設的基本思路和學(xué)校文化建設理念

　　經(jīng)過(guò)幾年的探索實(shí)踐，我校構成了學(xué)校文化建設的基本思路和學(xué)校文化建設的理念�；�本思路是：以科學(xué)的教育發(fā)展觀(guān)為指導，以育人為宗旨，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，按照“學(xué)校建設營(yíng)造整體美、綠色植物營(yíng)造環(huán)境美、名人佳作營(yíng)造藝術(shù)美、人際和諧營(yíng)造禮貌美”的思路，既重視硬件建設，也重視軟件建設，既體現主旋律，又倡導多樣化，既加強規范引導，又注重個(gè)性發(fā)展，從而實(shí)現了我校學(xué)校文化的不斷發(fā)展和全面繁榮。學(xué)校文化建設理念是：加強學(xué)校環(huán)境的建設，整合學(xué)校時(shí)代文化精華，構建健康和諧文化氛圍，充實(shí)學(xué)校師生生活內涵，提高學(xué)校辦學(xué)品位，推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展。

　　二、領(lǐng)導重視，周密部署。

　　為實(shí)現“學(xué)校文化建設”的最終目標，學(xué)校領(lǐng)導高度重視此項工作，成立了以校長(cháng)親任組長(cháng)，主管副校長(cháng)具體負責的的學(xué)校文化建設領(lǐng)導小組，周密部署，細化分工，明確職責。20xx年3月，結合學(xué)校實(shí)際，出臺了《鷹潭市田家炳中學(xué)學(xué)校文化建設實(shí)施方案》，明確了主題，確立了資料，籌劃了建設進(jìn)程，確�；顒�(dòng)扎實(shí)有效。學(xué)校還先后經(jīng)過(guò)中層干部會(huì )議、年級主任會(huì )議和全校教職工大會(huì )，進(jìn)行動(dòng)員宣傳，營(yíng)造了一個(gè)學(xué)校文化建設活動(dòng)的濃厚氛圍。

　　三、加強物質(zhì)文化建設，努力構建高雅的學(xué)校環(huán)境

　　1、搞好學(xué)校美化凈化亮化，發(fā)揮環(huán)境的教育功能

　　學(xué)校是師生生活、學(xué)習、活動(dòng)的場(chǎng)所，美化、凈化學(xué)校以及引導學(xué)生參與學(xué)校的美化、凈化本身就是對學(xué)生的教育。我校在學(xué)校環(huán)境建設方面下了大力氣，據不完全統計，用于學(xué)校環(huán)境美化建設的投資已有100多萬(wàn)元，如今學(xué)校綠樹(shù)成蔭，花團錦簇，綠化覆蓋率達70%。幾年來(lái)，我們除按學(xué)校文化建設的規范建設課室、實(shí)驗室環(huán)境外，還對學(xué)校的環(huán)境進(jìn)行了多次的改造和調整，如新種了常年堅持綠色的草坪，修建了文化休閑廣場(chǎng)、燈光網(wǎng)球場(chǎng)等，在教學(xué)樓最顯眼的位置，寫(xiě)上了學(xué)校的校訓：“團結、求實(shí)、創(chuàng )新、健美”。`將《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》以及黨的教育方針以文字的形式與學(xué)校的美化融合在一起，激勵學(xué)生放眼現代化、放眼世界和未來(lái)，做一名高尚的人。另外，我們還積極培養學(xué)生參與學(xué)校的美化凈化工作，采取分片包干的辦法，實(shí)行課室、宿舍、校道每一天兩小掃、每周一大掃、清潔衛生制度;實(shí)行學(xué)生飯堂定位就餐的制度，要求學(xué)生禮貌用餐、節儉食品、珍惜糧食，真正使美化、凈化與學(xué)生的教育和行為要求到達了有效的結合。

　　2、進(jìn)取籌措資金，不斷加強學(xué)校文化硬件設施建設。

　　在進(jìn)行學(xué)校環(huán)境改造的同時(shí)，學(xué)校還十分重視校內的文化硬件設施的建設，進(jìn)取籌措資金、改造和建設各種文化設施和設備。近幾年，我校添置了標準化實(shí)驗室7間，完成了實(shí)驗樓墻體粉飾、學(xué)校亮化工程、學(xué)校圖書(shū)綜合樓、多媒體教室、語(yǔ)音室、電子備課室、400米標準田徑場(chǎng)、6塊籃球場(chǎng)的新建和改造工程，提高了上述場(chǎng)所的文化層次、優(yōu)化了文化環(huán)境。目前，學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū)達6萬(wàn)余冊，學(xué)校的學(xué)校網(wǎng)經(jīng)過(guò)寬帶實(shí)現了與國際互聯(lián)網(wǎng)的聯(lián)網(wǎng)，這些設施和設備的建設有力地提高了學(xué)校文化層次，為深入開(kāi)展學(xué)校文化建設創(chuàng )造了有力的條件。

　　四、大力開(kāi)展精神文化建設。

　　精神文化建設是學(xué)校文化建設的重中之重，是學(xué)校的點(diǎn)晴之筆。多年來(lái)，我們堅持以“人文精神為指導，科學(xué)精神為基礎”的方針，按照“協(xié)調和諧、美觀(guān)大方、有效育人”的思路，重點(diǎn)在以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：

　　1、開(kāi)展以“播種良好習慣，收獲健康人生”為主題的“養成教育系列”活動(dòng)。

　　一是經(jīng)過(guò)分布在教學(xué)樓前后的宣傳櫥窗、教室及花池、草坪文化牌的愛(ài)護環(huán)境的提示語(yǔ)、人生格言、名人名言、箴言佳句等，使學(xué)生理解“習慣就是素質(zhì)”的內涵，二是經(jīng)過(guò)每學(xué)期一次的養成教育專(zhuān)題活動(dòng)，如“田中是我家，人人愛(ài)護它”、“做禮貌健康的學(xué)生”、“愛(ài)護環(huán)境，從我做起”等專(zhuān)題，經(jīng)過(guò)這些專(zhuān)題活動(dòng)，使學(xué)生養成遵紀守法，言行規范，禮貌自律，全面發(fā)展的良好習慣。

　　2、著(zhù)力構建和諧的人際關(guān)系

　　在學(xué)校文化建設活動(dòng)中，我校異常重視學(xué)校和諧人際關(guān)系的建設，這也是學(xué)校實(shí)現可持續發(fā)展的重要條件。這種和諧一是建設團結和諧的校領(lǐng)導班子，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導班子成員相互的學(xué)習、交流，做到思想統一，步調一致，確保學(xué)校的'各項工作順利開(kāi)展;二是建設和諧的領(lǐng)導與教師的關(guān)系，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導下辦公室、下教室和談心等方式，及時(shí)了解教師的工作、生活情景，為教師排優(yōu)解難，確保廣大教師以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)全身心地投入到教學(xué)工作中;三是建設和諧的師生關(guān)系，經(jīng)過(guò)班主任、任課教師與學(xué)生交朋友，了解學(xué)生的學(xué)習狀況，關(guān)心學(xué)生的生活，解決學(xué)生學(xué)習中存在的問(wèn)題，增強學(xué)生對教師的信任，從而提高教學(xué)活動(dòng)的效率。

　　3、利用班級宣傳欄，建設班級文化

　　班級文化是學(xué)校文化建設的重要組成部分，是班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設的主要載體，現級段班級文化建設的主陣地就是班級的宣傳欄，經(jīng)過(guò)宣傳欄營(yíng)造進(jìn)取的班級輿論氛圍。我校班級宣傳欄每?jì)芍芨�新一次，每次由學(xué)校政教處確定一個(gè)主題，如“未成年人思想道德建設”、“我看奧運會(huì )”、“什么是雷鋒精神”等，經(jīng)過(guò)班級的宣傳欄，

　　4、以學(xué)校文化活動(dòng)促進(jìn)精神文化建設。

　　(1)、堅持主旋律，加強愛(ài)國主義教育、團體主義教育和法制教育，引導學(xué)生增強愛(ài)國之心，報國之志。多年來(lái)，我們把愛(ài)國主義教育、團體主義教育、法制教育與學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展結合起來(lái)，以每周一升旗、學(xué)生表彰大會(huì )及重大節日、重大紀念日、重要活動(dòng)為契機，開(kāi)展了“秉承傳統禮貌，弘揚民族精神”和“國不可辱、民不可欺、我當自強”的愛(ài)國主義教育活動(dòng)，經(jīng)過(guò)與市綜治委、梅園派出所、梅園社區等單位長(cháng)期開(kāi)展法制之光、禁毒宣傳、交通安全、食品安全、模擬法庭、法律講座、櫥窗、法律知識測試等教育，宣講安全知識、普及安全常識，加強法制教育。經(jīng)過(guò)征文比賽、歌詠比賽等活動(dòng)，增強了學(xué)生勤奮學(xué)習、愛(ài)國愛(ài)校、報效祖國的職責感和使命感。

　　(2)、加強學(xué)生思想道德、職業(yè)道德、家庭美德教育，引導學(xué)生培養良好的道德品質(zhì)。我們持續開(kāi)展了“塑造禮貌學(xué)生形象”活動(dòng)，開(kāi)展了“愛(ài)父母”、“愛(ài)學(xué)�！�、“愛(ài)教師”、“愛(ài)老、敬老、助老”系列讀書(shū)活動(dòng)、征文比賽、演講比賽，大力開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)、青年志愿者活動(dòng)，堅持“愛(ài)心救助”、“學(xué)雷鋒講奉獻”活動(dòng)。這些活動(dòng)引導學(xué)生崇尚團結、友愛(ài)、互助、奉獻的精神，弘揚了助人為樂(lè )的優(yōu)良傳統，受到社會(huì )各界的廣泛好評。

　　(3)、用先進(jìn)文化覆蓋整個(gè)學(xué)校。我校充分利用校廣播電臺、宣傳欄、學(xué)校小報、讀書(shū)征文比賽，文學(xué)、藝術(shù)、心理、歷史等文化講座和法制、安全、交通知識講座等豐富多彩的形式，使學(xué)校到處充滿(mǎn)濃郁的人文氣息和學(xué)術(shù)氛圍。文明班級評選活動(dòng)、讀書(shū)、征文比賽、主題班會(huì )等活動(dòng)，深受廣大學(xué)生喜愛(ài)。

　　(4)、開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)，活躍學(xué)校文化。文化藝術(shù)活動(dòng)對于豐富學(xué)校文化生活，營(yíng)造文化氛圍，展現學(xué)生風(fēng)采，陶冶學(xué)生情操有著(zhù)重要作用。多年來(lái)，我們加強了學(xué)生藝術(shù)團體的建設，成立了學(xué)生銅管樂(lè )隊、舞蹈隊、合唱團及美術(shù)興趣小組，積極參加各級文藝匯演，并在省、市級比賽中屢創(chuàng )佳績(jì)。我校每年舉辦一次的田徑運動(dòng)會(huì )和和藝術(shù)節，更是師生展示自我的大舞臺，他們用自我的運動(dòng)天賦和藝術(shù)才華，既鍛煉了自我，又提升了學(xué)校的品位，也使學(xué)校文化建設呈現多樣化、群體性、藝術(shù)性的特點(diǎn)。

　　(5)、以弘揚田家炳精神為中心，開(kāi)展感恩教育。經(jīng)過(guò)開(kāi)展感恩教育主題班會(huì )、宣傳板報、感恩征文活動(dòng)和參觀(guān)田家炳事跡陳列室等實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生懂得去感恩，懂得付出和回報，懂得去孝敬父母和尊敬師長(cháng)，懂得去關(guān)心幫忙他人，提高學(xué)生的學(xué)生道德水平。

　　五、不斷加強制度建設。

　　制度建設就是學(xué)校文化建設的重要環(huán)節，它決定著(zhù)學(xué)校文化建設的方向和品位以及學(xué)校文化建設的先進(jìn)性、科學(xué)性和人文性。近年來(lái)，我校十分重視學(xué)校文化建設的研究，班子成員經(jīng)常學(xué)習有關(guān)學(xué)校文化建設的理論文章，多次就學(xué)校文化建設問(wèn)題進(jìn)行研討。并在此基礎上，合理規劃，建立和完善相關(guān)制度，制訂和完善了了《鷹潭市田家炳中學(xué)學(xué)校文化建設實(shí)施方案》、《文明班級評選方案》、《創(chuàng )立和諧平安學(xué)校實(shí)施方案》、《禮貌處室評選方案》、《行風(fēng)政風(fēng)建設實(shí)施方案》、《師德教風(fēng)建設實(shí)施方案》、《學(xué)生公寓管理條例》、《學(xué)生公寓住宿規定》、《學(xué)生公寓內務(wù)管理規定》、《模范寢室、禮貌寢室評比辦法》《綠化管理制度》、《財產(chǎn)管理制度》、《愛(ài)護公物公約》等100多項制度，為促進(jìn)我校學(xué)校文化建設的不斷發(fā)展供給了方向和制度保證。

　　學(xué)校文化建設活動(dòng)，是一項長(cháng)期的活動(dòng)，所以，我校已經(jīng)構成了活動(dòng)開(kāi)展的長(cháng)效機制，將堅持不懈的長(cháng)期開(kāi)展下去，并在實(shí)踐中不斷調整和充實(shí)活動(dòng)的資料，使這項活動(dòng)真正成為提升學(xué)校辦學(xué)水平和品位、實(shí)現學(xué)�？沙掷m發(fā)展的推動(dòng)力。

　　文明校園整改報告 23

　　學(xué)校文化是一個(gè)學(xué)校的品牌，是學(xué)校文化底蘊和綜合實(shí)力的體現，它既反映學(xué)校硬件建設水平和學(xué)校的辦學(xué)水平，又體現學(xué)校內涵發(fā)展的教育實(shí)力，同時(shí)，它又是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體和廣闊途徑。我校在近幾年的辦學(xué)實(shí)踐過(guò)程中逐漸生成的學(xué)校文化，反映出了學(xué)校師生員工在教育教學(xué)實(shí)踐中構成的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、信念與追求，它是學(xué)校具有特殊意義的寶貴精神財富。為深入貫徹“xx市基礎教育建設年”相關(guān)文件精神，我校認真按照《xx市教育局關(guān)于加強中小學(xué)學(xué)校文化建設的實(shí)施意見(jiàn)》要求，對照“xx市學(xué)校文化建設工作評估細則”，對學(xué)校文化建設情景進(jìn)行了認真總結，自查自評，現將自查情景總結如下

　　一、學(xué)校概況

　　xx鎮中心小學(xué)始建于1945年，是一所具有70年歷史的老校。歷經(jīng)70載風(fēng)雨滄桑，步履鏗鏘，桃李芬芳。幾經(jīng)擴建、翻建，現總占地面積17400平方米，總建筑面積4640平方米。學(xué)校以教學(xué)樓為基點(diǎn)，教學(xué)區、活動(dòng)區布局合理。為師生學(xué)習與生活供給了優(yōu)良環(huán)境，是一所設備較為完善的全日制完全小學(xué)。我�，F有教學(xué)班27個(gè)，教師79名，學(xué)生920名。全校教師學(xué)歷達標率為100%。

　　幾年來(lái)，先后被授予黑山縣德育活動(dòng)先進(jìn)單位、黑山縣教育工作先進(jìn)團體、xx市慈善文化進(jìn)學(xué)校先進(jìn)單位、xx市優(yōu)秀少先大隊、遼寧省家長(cháng)學(xué)校省級示范校等榮譽(yù)稱(chēng)號，成為縣同類(lèi)學(xué)校中的一面旗幟。

　　二、學(xué)校辦學(xué)目標明確

　　學(xué)校的教育理念，辦學(xué)思路，質(zhì)量意識是學(xué)校的頭等大事，確定學(xué)校的辦學(xué)定位，選擇學(xué)校的辦學(xué)目標，是對學(xué)校管理智慧的挑戰。隨著(zhù)素質(zhì)教育的實(shí)施和新課程改革，要求學(xué)校培養具有個(gè)性與創(chuàng )造力的接班人，這就要求學(xué)校有一個(gè)能夠期待的、具有共性的培養標準。20xx年，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導班子及教師代表經(jīng)過(guò)，確立了新的辦學(xué)目標：

　　辦學(xué)思想：xx

　　辦學(xué)理念：xx

　　辦學(xué)宗旨：xx

　　辦學(xué)目標：xx

　　校訓：xx

　　校風(fēng)：xx

　　教風(fēng)：xx

　　學(xué)風(fēng)：xx

　　明晰的學(xué)校辦學(xué)目標，提升了學(xué)校辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)校向管理規范化，條件現代化，科研課題化，環(huán)境人文化方向。

　　三、學(xué)校章程制度精細

　　加強學(xué)校制度建設是學(xué)校依法辦學(xué)的具體體現，是實(shí)現科學(xué)化管理的重要舉措，構成學(xué)校高品位的辦學(xué)特色，必須有高品位的制度文化作保證。我校在學(xué)校辦學(xué)思想指導下，建立健全了德育、教學(xué)、安全、后勤、體衛等考核及獎懲等現代化管理制度，資料科學(xué)并匯編成冊，考評執行到位，體現了民主管理、科學(xué)管理、自主管理。完善的制度體系不僅僅保證了我校的教育教學(xué)工作秩序井然，也促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。

　　四、文化建設隊伍過(guò)硬

　　我校始終對學(xué)校文化建設工作高度重視，并成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，副校長(cháng)、主任為副組長(cháng)，年級組長(cháng)為組員的學(xué)校文化建設領(lǐng)導小組，健全了以年級組長(cháng)、班主任、配班教師為職責人的學(xué)校文化建設工作隊伍，職責明確、分工合理、人員落實(shí)到位。提出了校和人和的“和諧學(xué)�！惫ぷ骼砟�，明確了和諧氛圍的建設目標和任務(wù)，適時(shí)制定了中長(cháng)期學(xué)校文化建設規劃及年度、學(xué)期工作計劃和相關(guān)制度，建立學(xué)校、家庭、社會(huì )相互配合，相互促進(jìn)的工作機制。由于工作目標明確，任務(wù)職責到人，學(xué)校文化建設工作開(kāi)展井然有序、成效顯著(zhù)，學(xué)校構成了“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的良好局面。

　　五、精神文化注重傳承

　　我校把精神文化建設作為學(xué)校文化建設的思想核心。注重培養和樹(shù)立積極向上的學(xué)校文化精神，結合學(xué)校特點(diǎn)構成了一種學(xué)校無(wú)形的人文精神。一是經(jīng)過(guò)溯本探源，以傳統禮文化理念創(chuàng )設富有個(gè)性的學(xué)校精神文化；二是開(kāi)展文化解讀，以現代教育夢(mèng)想詮釋學(xué)校精神文化的專(zhuān)業(yè)內涵。組織全校教師認真品讀國學(xué)經(jīng)典，從中梳理學(xué)校文化傳承的脈絡(luò )，凝練出了“以德立校、以質(zhì)興校、特色強校、和諧建校、打造名�！钡霓k學(xué)思想，把“為未來(lái)育人，育未來(lái)有用之人”奉為禮之踐行的宗旨。健全了由胡小一訓三風(fēng)、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標、辦學(xué)模式等10項資料組成的學(xué)校精神文化，構成了具有胡小特色的核心辦學(xué)思想和辦學(xué)理論體系。同時(shí)，經(jīng)過(guò)學(xué)校文化解讀、開(kāi)設學(xué)校文化系列講座等多種形式進(jìn)行大力宣傳和闡釋?zhuān)�增強全體教職員工實(shí)踐的自覺(jué)性，使其真正成為引領(lǐng)學(xué)校改革和發(fā)展的精神內核。全校師生能夠熟練地演唱校歌，學(xué)校人際關(guān)系和諧、融洽。

　　20xx年5月我校被xx市非遺中心確定為“醫巫閭山滿(mǎn)族剪紙示范傳承基地”。這項全員參與，溶情于作品，藝術(shù)性與教育性并行的傳統文化，剪出了xx小學(xué)獨有的風(fēng)采。2016年4月，我校17名師生赴青島代表遼寧省參加了全國第五屆中小學(xué)生藝術(shù)教育成果展。在歷時(shí)一周的展演中，我校的“藝術(shù)工作坊”以濃郁的民族氣息，深刻的內涵，師生精湛的剪藝贏(yíng)得了各級專(zhuān)家、各級領(lǐng)導及國內外參觀(guān)者的贊賞與肯定。用我們的智慧把醫巫閭山滿(mǎn)族剪紙特色教育成果成功展示給了國家、省市領(lǐng)導和全國代表團，并獲得了全國第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)組委會(huì )頒發(fā)的“學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐工作坊展示獎”，相關(guān)信息被新華網(wǎng)、青島教育網(wǎng)等多家媒體報道，為xx小學(xué)的歷史寫(xiě)下了輝煌的一頁(yè)。

　　六、校本課程精彩紛呈

　　以學(xué)�！岸Y“文化為引領(lǐng)，注重隱形課程開(kāi)發(fā)，優(yōu)化育人環(huán)境，實(shí)現時(shí)時(shí)處處有教育，極大地豐富了學(xué)校教育的資料，為繁榮學(xué)校文化譜寫(xiě)了輝煌的篇章。

　　學(xué)校加大了校本課程及教材的開(kāi)發(fā)力度，取得可喜成果。開(kāi)發(fā)了以《醫巫閭山滿(mǎn)族剪紙》、《中國足球》、《書(shū)法練一練》、《中華禮儀》為主題的校本特色課程，還開(kāi)設了舞蹈、架子鼓、象棋等多種學(xué)科類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)的校本選修課程和綜合實(shí)踐課程，構建三位一體的課程體系，并提升到文化層面來(lái)管理。在課程建設、體系確立、評價(jià)模式等方面充分體現學(xué)校特色。我校認真貫徹落實(shí)國家、地方和學(xué)校三級課程方案，開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí)。學(xué)校課程開(kāi)設教師參與率達90%，學(xué)生參與率達100%，效果明顯。

　　七、活動(dòng)文化豐富多彩

　　1、傳承禮文化，鍛造一流團隊。近年來(lái)，我們以提高教師師德水平和教學(xué)能力為著(zhù)力點(diǎn)，努力創(chuàng )新教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展模式，鍛造領(lǐng)跑新課改的一流的教師團隊。

　　一是大力實(shí)施師德工程、名師工程、青藍工程、繼續教育工程、班主任成長(cháng)工程和以“在青年教師中培養領(lǐng)軍人才”為宗旨的朝陽(yáng)工程，促進(jìn)教師教育觀(guān)念、教育方式、教學(xué)行為深刻變革。

　　二是發(fā)揮“學(xué)校名師”良好的引領(lǐng)和示范作用，經(jīng)過(guò)研討會(huì )、交流會(huì )、公開(kāi)課、論文寫(xiě)作、現場(chǎng)指導、以賽促練等多種形式，推動(dòng)教師自我發(fā)展、自我提升、自我創(chuàng )新、自我超越。三是學(xué)校網(wǎng)、學(xué)校官方微信平臺的開(kāi)設與使用，讓學(xué)校、家庭、社會(huì )教育巧妙的融為一體，師與生、家長(cháng)與學(xué)校的互動(dòng)，社會(huì )各界目光的聚焦，打開(kāi)了我�！皩ν忾_(kāi)放”的窗口，為“黑山名�！钡膭�(chuàng )立鋪設了一條充滿(mǎn)陽(yáng)光的大路。

　　2、弘揚優(yōu)良校風(fēng)，精彩生命質(zhì)量。我校的辦學(xué)宗旨是“為孩子一生的幸福奠基”，給予了每一位為師者一份沉甸甸的職責與重托，寄予了每一位胡小學(xué)子從小好好學(xué)習、養成良好習慣，既成人又成才的深切期望。為此，我校構筑了學(xué)生自主發(fā)展的三大平臺：

　　一是“自主—活動(dòng)—卓越”德育模式。有計劃做好“知禮、明儀、導行”三篇德育文章，分層次開(kāi)“學(xué)禮、用禮、樹(shù)德、勵志”主題文化活動(dòng)，全方位創(chuàng )立禮貌學(xué)校、和諧學(xué)校、陽(yáng)光學(xué)校。

　　二是“自主—拓展—個(gè)性”課程體系。以班級為單位，自編自創(chuàng )禮貌禮儀操；以校為單位，創(chuàng )編《中小學(xué)生守則之歌》課間舞；“課前三分鐘，我們來(lái)練功”的禮儀文化系列訓練；以“孝老敬親”為主題的校本教材的創(chuàng )編；每月“親子閱讀記錄”的書(shū)寫(xiě)；每學(xué)期寒暑假等節假日社會(huì )實(shí)踐的組織與參與；每周二午后的學(xué)科活動(dòng)、周三午后的剪紙課、每一天清晨的足球課，以及兩處校外德育基地和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)基地的創(chuàng )立，切實(shí)做到了全方位育人、全方位發(fā)展。

　　三是“自主—合作—高效”課堂教學(xué)模式。以“優(yōu)質(zhì)高效”為目標，以“自主探究”、“合作學(xué)習”為途徑，構建了學(xué)案、教案、練案“三案并舉”法等教學(xué)基本范式，改變了學(xué)生被動(dòng)理解的學(xué)習方式，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣和主體意識，創(chuàng )設了主動(dòng)學(xué)習、歡樂(lè )求知的課堂教學(xué)體系。

　　3、主題教育活動(dòng)，展現文化內涵

　　每學(xué)期學(xué)校都經(jīng)過(guò)開(kāi)展運動(dòng)會(huì )、學(xué)校藝術(shù)節、讀書(shū)競賽、演講征文、主題班隊會(huì )評比、書(shū)法比賽、重大節日紀念日主題教育等豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生各展所長(cháng)，發(fā)展個(gè)性，最終到達活動(dòng)育人的目的。學(xué)生在參加校內外各類(lèi)競賽活動(dòng)表現突出，20xx年春，劉泉杉同學(xué)在“紀念抗戰日戰爭勝利70周年”書(shū)法大賽中，分獲省、市硬筆書(shū)法一二等獎，獲國家級優(yōu)秀獎。20xx年我校師生自編自演的`愛(ài)心境景劇《讓愛(ài)飛翔》代表黑山縣在xx市慈善文化進(jìn)學(xué)校成果匯報會(huì )上進(jìn)行了展演，受到了與會(huì )各界領(lǐng)導的好評。

　　經(jīng)過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步加深師生對學(xué)校文化建設內涵的理解與領(lǐng)會(huì )，去探索學(xué)校文化的自身規律和教育改革相聯(lián)系的內涵實(shí)質(zhì)，真正做到高度認識和大力推廣學(xué)校文化。

　　八、物質(zhì)文化配置齊全

　　1、硬件設施，與時(shí)俱進(jìn)

　　近年來(lái)，學(xué)校想方設法爭取并得到各級政府的大力支持，籌措資金，進(jìn)一步提高了辦學(xué)條件，為學(xué)校的長(cháng)遠發(fā)展奠定了基礎。學(xué)�，F有供教學(xué)和娛樂(lè )活動(dòng)的籃球場(chǎng)、田徑場(chǎng)及乒乓球臺和棋類(lèi)活動(dòng)室等，有進(jìn)行學(xué)科實(shí)驗的實(shí)驗室，實(shí)驗儀器先進(jìn)，分類(lèi)合理，管理規范。學(xué)校為了逐步實(shí)現教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò )化，先后投入很多資金配備教學(xué)設備，“三通兩平臺”的安裝使用，以及供各科教學(xué)使用的各種軟件，讓全校實(shí)現了學(xué)校網(wǎng)絡(luò )的互連，更是豐富了教育教學(xué)資料和方法，進(jìn)一步增強了電教設備服務(wù)教學(xué)的功能，有效地保證了“信息化教學(xué)”的深入開(kāi)展，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、全方位推行素質(zhì)教育、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣、培養學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦本事起到了進(jìn)取的作用。

　　我校有供音樂(lè )教學(xué)和文藝興趣小組開(kāi)展活動(dòng)的音美教室和書(shū)法、繪畫(huà)作品展室，配有電子琴、架子鼓等西洋樂(lè )器和民族樂(lè )器；有用于美術(shù)教學(xué)及繪畫(huà)興趣小組開(kāi)展活動(dòng)的畫(huà)板、畫(huà)架、幾何模型、石膏像等，能較好的適應音美教學(xué)及展覽活動(dòng)的需要。

　　學(xué)校建有貼合標準數量圖書(shū)的圖書(shū)室和師生的閱覽室，并在每個(gè)班級配置了班級圖書(shū)角，把學(xué)校圖書(shū)室和班級圖書(shū)角的利用緊密掛鉤，極大地增強了學(xué)校圖書(shū)利用率，圖書(shū)流通率到達80℅以上。

　　2、文化傳承，環(huán)境育人

　　我校把學(xué)校文化建設經(jīng)費納入學(xué)校年度經(jīng)費預算，每年都安排必須的專(zhuān)項經(jīng)費。

　　在學(xué)校文化環(huán)境建設上，我們著(zhù)力體現“悠久歷史與現代禮貌輝映，科學(xué)精神與人文氣息融匯”的特色，把學(xué)校環(huán)境文化作為特色來(lái)開(kāi)發(fā)，讓師生隨時(shí)隨地耳濡目染、追根溯源、致知力行，構成了特色獨具的“禮文化課程”系列。

　　我校共設有文化櫥窗8處，學(xué)校文化展板59塊，繪制大型學(xué)校文化墻體彩繪9處，藝術(shù)化禮貌警示語(yǔ)9處，勵志標語(yǔ)3處。以“禮之傳承、禮之感悟、禮之踐行”三個(gè)版塊為框架，構建了我校獨有的“禮文化”。

　　一是以“禮之傳承”為主題的習慣養成教育系列，主要分布在校門(mén)內、教學(xué)樓西半部各墻垛顯眼位置。將各種禮貌用語(yǔ)和圖文并舉的小學(xué)生“八禮”彩繪圖融會(huì )貫通，用簡(jiǎn)明易懂的語(yǔ)言分別對小學(xué)生十種好習慣的養成要素進(jìn)行了說(shuō)明，從德智體美勞等方面全方位引導學(xué)生在一點(diǎn)一滴的小事中，在一言一行中，潛移默化的養成好習慣。這種圖文并茂的展示便于不一樣年齡的學(xué)生來(lái)領(lǐng)會(huì )和掌握，使“禮”的傳承在我們的學(xué)校不是虛無(wú)的口號。教學(xué)樓正廳以綠色�；諡橐�領(lǐng)的校風(fēng)、校訓的展現，寄予了學(xué)校對師生的完美希冀，時(shí)刻鞭策師生永不懈怠。

　　二是以“禮之感悟”為主題的“傳統文化教育系列。教學(xué)樓東半部墻垛展示的18塊展板，分別是古代賢人智者對“禮”的領(lǐng)悟，與之上下輝映的是教師“九種禮儀”彩繪圖，時(shí)刻勸誡和引領(lǐng)著(zhù)我校教師注意自我禮儀風(fēng)范的培養，為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。樓東平房后垛的11塊版面，是全校師生在充分領(lǐng)悟了古人“禮”的訓誡之后，為創(chuàng )立禮貌和諧學(xué)校，對禮字踐行的深切感悟，“承、德、禮、敬、靜、雅、美、潔、凈、齊、求”這11個(gè)字，囊括了我校師生從自身到團體、從學(xué)校環(huán)境的創(chuàng )立到個(gè)人修為的提升，由“傳承”到“求索”的真實(shí)心路歷程。

　　三是核心價(jià)值觀(guān)專(zhuān)版展示墻。這是一面由我校領(lǐng)導、教師利用多個(gè)休息日親手繪制的版面，主要由“總序——揚禮貌之風(fēng)——走誠信之路——攜友善之手——做愛(ài)國敬業(yè)之人”五個(gè)版塊組成，每副圖都是一個(gè)故事，每幅圖都是一個(gè)期待和愿望，向學(xué)生講述傳統文化的魅力，激勵師生崇德尚賢，奮發(fā)有為。

　　四是以“禮之踐行”為主題的“發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，展現卓越風(fēng)采”的“個(gè)性展示系列”。主要包括藝術(shù)展墻、宣傳櫥窗和特色鮮明的活動(dòng)展板等，凝聚正能量，讓每一塊墻壁說(shuō)話(huà)，讓每一個(gè)角落育人。

　　3、學(xué)�！叭�化”，成效顯著(zhù)

　　學(xué)校凈化。嚴格執行學(xué)校衛生管理制度，學(xué)校衛生設施齊全：教室、實(shí)驗室、圖書(shū)室、食堂、廁所等場(chǎng)所常年堅持潔凈。凈化學(xué)校語(yǔ)言，要求學(xué)校內人人講普通語(yǔ)，用規范字；師生舉止得體、語(yǔ)言禮貌，杜絕了臟話(huà)、粗話(huà)及有損人格的語(yǔ)言及行為。

　　學(xué)校綠化。綠化布局講究園藝化、藝術(shù)性，花草樹(shù)木精心栽培，修剪平整，長(cháng)勢良好，學(xué)校到達了春有花、夏有蔭、冬有青的要求；綠地與道路分界明顯，綠地內無(wú)雜物和廢紙；師生愛(ài)護樹(shù)木、花草，無(wú)任意損壞現象。20xx年秋，巧妙利用學(xué)校內廢棄的磚頭、石塊及彩磚，把學(xué)校東南角的楊樹(shù)林進(jìn)行了修整；2016年春，又在學(xué)校西南側，栽種了35棵風(fēng)景樹(shù)，幼兒園前面的融文化與綠化為一體的長(cháng)廊已著(zhù)手修建；各個(gè)教室前的花壇內，如今花兒都已經(jīng)含苞待放。學(xué)校周?chē)�、教學(xué)樓前的樹(shù)蔭下，孩子們歡快的追逐、玩耍，儼然花園中一只只歡樂(lè )的蝴蝶，是學(xué)校中最美的風(fēng)景。

　　學(xué)校美化。室內和走廊，飾以師生分系列進(jìn)行的剪紙作品，不一樣內涵的藝術(shù)展示讓人驚嘆。樓梯臺階上的“禮“字成語(yǔ)，時(shí)時(shí)給予師生溫馨的提醒。教室的醒目處布置《中小學(xué)生守則》與《中小學(xué)生日常行為規范》；學(xué)校有校牌、校旗、�；�，教室、辦公室及各室布置美觀(guān)大方、合理規范、各具特色，富有濃厚的書(shū)香人文教育色彩，極大地優(yōu)化了育人環(huán)境。

　　九、存在的不足和努力的方向

　　我校經(jīng)過(guò)認真的自審和反思，認為在示范校建設方面仍然存在著(zhù)很多不足，主要有三個(gè)問(wèn)題，這也正是我們今后應努力解決的問(wèn)題。

　　1．學(xué)校綜合辦學(xué)的效益和水平有待進(jìn)一步提升，應向著(zhù)現代學(xué)校的目標繼續努力。

　　2．學(xué)校整體的施教本事和水平有待進(jìn)一步提高，應向著(zhù)科學(xué)施教的目標繼續努力。

　　3．學(xué)校內部的管理體制和機制有待進(jìn)一步創(chuàng )新，應向著(zhù)高效率低成本的目標繼續努力。

　　4、學(xué)�；�礎設施建設和軟件建設有待進(jìn)一步強化，應向著(zhù)軟硬結合、共同發(fā)展的目標繼續努力。

　　十、推進(jìn)學(xué)校文化建設高品位發(fā)展的基本思路

　　1、以踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為核心推進(jìn)學(xué)校持續發(fā)展。

　　2、以先進(jìn)教育理念引領(lǐng)學(xué)校高品位。

　　3、彰顯學(xué)校辦學(xué)特色實(shí)現學(xué)校內涵發(fā)展。

　　4、鎖定目標創(chuàng )造條件加快發(fā)展。

　　歲月如歌聲聲遠，事業(yè)如棋局局新。在今后的工作中，我們會(huì )遵循學(xué)校教育發(fā)展規律，結合日常教育教學(xué)活動(dòng)，在各級教育主管部門(mén)的關(guān)心指導下，以先進(jìn)的理念，精致的管理，在活動(dòng)中立品、在教風(fēng)中啟智、在學(xué)風(fēng)中立人，秉承校訓精神，營(yíng)造良好的校風(fēng)，以創(chuàng )立示范校為契機，以打造學(xué)校品牌為追求，同心同德，扎實(shí)工作，用心智和汗水，鑄造新的輝煌。

　　文明校園整改報告 24

　　經(jīng)xx市文明辦對我校20xx年文明校園動(dòng)態(tài)管理系統材料上報檢查測評，我校得分70分，偏低，處于所有單位“較差”等級，對此學(xué)校領(lǐng)導班子召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議作深刻剖析，認真總結，逐項對照動(dòng)態(tài)管理系統中的失分項責任到人，作深刻檢查，現將情況說(shuō)明及整改計劃匯報如下：

　　一、存在的主要問(wèn)題

　　1.分管領(lǐng)導缺乏統籌安排，只重視實(shí)地創(chuàng )建，對網(wǎng)報系統重視不夠。

　　接到xx市關(guān)于20xx年文明校園動(dòng)態(tài)管理系統網(wǎng)報要求后，學(xué)校對網(wǎng)報系統各項工作按照各自領(lǐng)導在學(xué)校的分工逐條分配任務(wù)，并要求每位領(lǐng)導各自上傳各自的分工材料，學(xué)校只是對各分管領(lǐng)導上傳的材料的有無(wú)簡(jiǎn)單進(jìn)行了核查，所以在材料精準程度上不夠重視，導致有些項目得分不高。

　　2.資料上傳只求完成任務(wù)，沒(méi)有把好質(zhì)量關(guān)。

　　a、由于是各位分管領(lǐng)導各自上傳各自的分工材料，所以存在學(xué)校上報材料存在文字格式不規范，圖片四要素不全，說(shuō)明報告不夠精準等等問(wèn)題。

　　b、沒(méi)有時(shí)時(shí)關(guān)注動(dòng)態(tài)系統網(wǎng)報進(jìn)度，錯過(guò)整改時(shí)間。

　　c、在完成基礎的資料上傳后，沒(méi)有及時(shí)關(guān)注網(wǎng)站信息，沒(méi)有跟進(jìn)網(wǎng)站的'審核進(jìn)度，在網(wǎng)站審核不合格退回整改時(shí)，沒(méi)有及時(shí)關(guān)注相關(guān)信息，錯過(guò)整改時(shí)間，導致事項扣分。

　　d、學(xué)校對各種活動(dòng)檔案資料管理缺乏歸類(lèi)歸檔習慣。

　　其實(shí)我校很重視市區教育部門(mén)下發(fā)的關(guān)于學(xué)�；顒�(dòng)的每一項要求，并且都認真組織實(shí)施落實(shí)，不足之處是學(xué)校每次的大型活動(dòng)，沒(méi)有對活動(dòng)照片、檔案留存引起足夠重視，以至于活動(dòng)開(kāi)展了，但上報材料不符合要求，或者說(shuō)時(shí)間點(diǎn)錯過(guò)了，再收集材料，明顯沒(méi)有那么完美。

　　二、20xx年文明校園網(wǎng)上創(chuàng )建動(dòng)態(tài)管理系統的整改思路。

　　1.高度重視網(wǎng)報工作，組建專(zhuān)門(mén)工作小組

　　學(xué)校安排四名教師，對各位領(lǐng)導上交的材料進(jìn)行格式、字體大小、落款、圖片審核等方面的審驗，根據創(chuàng )建細則，對條細化，精確分工，按時(shí)按量按要求，收取、匯總、調整、完善，并精準上傳，同時(shí)，專(zhuān)人負責登錄網(wǎng)站，關(guān)注審核信息，對存在問(wèn)題的資料，及時(shí)整改及時(shí)完善。

　　2.召開(kāi)專(zhuān)題工作會(huì )

　　學(xué)校全體領(lǐng)導班子參與，召開(kāi)創(chuàng )建文明校園網(wǎng)報系統專(zhuān)題會(huì )議，學(xué)校主要分管創(chuàng )文領(lǐng)導做具體要求，明確并壓實(shí)相關(guān)責任人責任，納入領(lǐng)導工作日�？己酥�，并階段性進(jìn)行總結公示，確保網(wǎng)報工作有質(zhì)量并按序進(jìn)行。

　　3.加強學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)檔案的資料的收集與匯總

　　在學(xué)校從20xx年起的各項活動(dòng)中，加強了對各種活動(dòng)檔案資料的收集與整理，首先從照片拍攝上按照創(chuàng )文辦要求力求合格，并且安排專(zhuān)人專(zhuān)門(mén)照相，后期對于宣傳報道、活動(dòng)方案、過(guò)程、活動(dòng)小結等等資料要求在規定時(shí)間內及時(shí)上報，學(xué)校檔案室做歸類(lèi)整理，未雨綢繆，使得材料上報日趨完美。

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