初三語(yǔ)文閱讀習題及答案
練習包括兩種練習：學(xué)生學(xué)習課文后，為了加深理解記憶而進(jìn)行的習題練習和工人士兵等人為了獲得熟練技巧而經(jīng)常進(jìn)行某種動(dòng)作的實(shí)踐技巧練習。下面是小編為大家整理的初三語(yǔ)文閱讀習題及答案，僅供參考，歡迎閱讀。
一天，孔雀邀請鶴做客。它們一起吃飯，并滔滔不絕地交談著(zhù)。后來(lái)卻為究竟誰(shuí)的天賦更高而爭論起來(lái)了。
孔雀說(shuō)：“你看看我這五彩繽紛的羽毛，閃爍著(zhù)多么艷麗的光彩。你看看我的尾巴！”孔雀開(kāi)起屏來(lái)，將它們倆都遮住了。它說(shuō)：“現在，你總該看到我的艷麗多姿了吧！要是你瞧瞧自己那灰白而單調的外衣，你就不得不承認，我遠遠地超過(guò)了你�！�
鶴回答說(shuō)：“我不想為我們的羽毛是否美麗而爭論。確實(shí)，你的羽毛是比我漂亮多了。但是，這美麗的羽毛并不能使你高飛，你只能老挨著(zhù)地面，那這美麗又有什么用處呢？盡管我的羽毛是灰色的，它卻能載著(zhù)我高高飛翔，直至九天云霄。從那兒，我將心曠神怡地俯視大地，看著(zhù)你在地面上如何趾高氣揚，神氣活現�！�
1．這篇文章的'體裁是（ ）
A．童話(huà)
B．民間故事
C．寓言
D．神話(huà)
2．孔雀顯耀自己的依據是______________，孔雀瞧不起鶴的依據是______________。
3．鶴對于美與丑的理解是（ ）
A．美麗的外表沒(méi)有什么用處。
B．僅有美麗的外表沒(méi)有什么用處。
C．美麗的外表反而會(huì )使人驕傲。
D．丑陋的外表是有用處的。
4．作者借孔雀來(lái)諷刺______________，借鶴來(lái)贊揚______________。
參考答案
1．C
2．五彩繽紛的羽毛；灰白而單調的羽毛
3．B
4．那些華而不實(shí)、虛有其表的人；那些貌不驚人卻有真才實(shí)學(xué)而又能實(shí)干的人（意對即可）
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