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《整容》閱讀答案
在日常學(xué)習、工作生活中，我們都不可避免地會(huì )接觸到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以分析自己學(xué)習過(guò)程中的得與失。大家知道什么樣的閱讀答案才是好的嗎？以下是小編為大家收集的《整容》閱讀答案，歡迎大家分享。
《整容》閱讀答案1
閱讀《整容》一文，回答13—17題。（25分）
他的拇指輕柔地摩挲著(zhù)我面頰上那塊受損的肌肉。整形外科醫生是一個(gè)整整大我15歲的前輩，他是一個(gè)非常有魅力的男子，他的男子漢氣息和凝視的目光幾乎令我窒息。
他平靜地問(wèn)：“您是個(gè)模特嗎?”
他是在開(kāi)玩笑嗎?我心里想，但我在他英俊的面孔上找不到一絲嘲笑的痕跡。我想沒(méi)有人會(huì )把我和時(shí)裝模特聯(lián)系在一起，因為我臉上的傷痕可以證明，我是丑陋的。
那次事故發(fā)生在小學(xué)四年級。一個(gè)男孩丟過(guò)來(lái)的混凝土塊在我的面孔劃了一條傷口，傷口愈合后我的臉上就留下了一道小傷疤。
爸爸安慰我：“對我來(lái)說(shuō)，你永遠是美麗的�！蔽已b作毫不在意的樣子。在學(xué)校，我似乎沒(méi)有聽(tīng)到同學(xué)的嘲笑，也沒(méi)有看到老師對我態(tài)度的變化，也很少留意衛生間鏡子中自己的影子。但我知道，在崇尚美麗的社會(huì )里，一個(gè)丑陋的女孩就像是一個(gè)被拋棄的孤兒。每當我的家人觀(guān)看選美或時(shí)裝秀電視節目的時(shí)候，我就躲在我的'房間里悄悄落淚。
我想雖然我不美麗，但至少要穿著(zhù)得體。在后來(lái)的幾年中，我給自己設計發(fā)型、化妝以及服裝搭配，我學(xué)會(huì )把自己打扮得恰到好處�，F在，我非�？释Y婚，但那個(gè)傷痕卻矗立在我和新的生活之間。
“當然，我不是模特�！蔽矣悬c(diǎn)惱怒地回答。
醫生雙臂環(huán)抱在胸前以品評的眼光看著(zhù)我：“那么你為什么在意這個(gè)傷痕呢?如果不是因為一些專(zhuān)業(yè)原因必須除掉它，你今天何必來(lái)這里呢? ”
他的話(huà)又勾起了我的傷心往事。我想起在一次“女孩擇伴”舞會(huì )上，8個(gè)男孩拒絕了我的邀請，我的眼睛溢滿(mǎn)了淚花。我把手放到我的面頰上。那個(gè)傷痕證明，我是丑陋的。
醫生拉了一個(gè)小圓凳子在我旁邊坐下了。他的聲音低沉而溫柔：“讓我告訴你我看到的你是什么樣子。我看見(jiàn)的是一個(gè)美麗的女人，一個(gè)不完美，但很漂亮的女人。勞倫赫頓的門(mén)牙間有一個(gè)缺縫，伊麗莎白泰勒的前額有一個(gè)微小的傷疤�！彼麕缀跏窃诙Z(yǔ)。停頓了一下，他遞給我一面鏡子：“我認為任何一位卓越的女人都會(huì )有缺點(diǎn)，而且缺點(diǎn)會(huì )使她更美麗更卓越，因為那會(huì )讓我們確信她是個(gè)活生生的人�！�
他站起來(lái)把鏡子放回原處:“我不會(huì )做這個(gè)手術(shù)的，也希望你不要讓任何人在你的臉上拿刀愚蠢地亂劃。真正的美麗來(lái)自快樂(lè )的內心。相信我。讓你明白這些是我的職責�！闭f(shuō)完他離開(kāi)了。
我的臉轉向鏡子。他是正確的。多年來(lái)我莫名其妙地看到那個(gè)丑陋的女孩變成了一個(gè)美麗的女人。
從那以后，我常常以一個(gè)自立女人的身份在數百人面前演講，而且好多男士、女士曾對我說(shuō)過(guò)我是一個(gè)美麗的女人。我知道我是。
當我改變了怎么看待自己時(shí)，其他人也改變了怎么看待我。雖然醫生沒(méi)有除去我面頰上的傷痕，但他卻給我做了一次心靈整容，除去了我心靈上的傷痕。
13．請簡(jiǎn)要概括這篇小說(shuō)的主要內容。（不超過(guò)50字）（4分）
14．整形外科醫生說(shuō)“我”“不完美”，但是“很漂亮”，對此，你是如何理解的？（5分）
15．“他是正確的。多年來(lái)我莫名其妙地看到那個(gè)丑陋的女孩變成了一個(gè)美麗的女人�！睂τ谶@個(gè)結果，作者在前文中巧妙地運用了伏筆，請找出來(lái)，然后分析其作用。（6分）
伏筆：
作用：
16．最后一段文字在全文中有什么作用？（4分）
17．文中有不少富有哲理的句子，請找出你認為最精彩的一句，說(shuō)說(shuō)你的感悟或體會(huì )。（6分）
句子：
感悟或體會(huì )：
參考答案：
13．（4分）“我”找醫生要除去臉上的疤痕，醫生卻給我做了一次心靈整容，使我恢復了自信，變成一個(gè)美麗的女人。
14．（5分）“我”臉上有疤痕，所以不完美，但只要有自信，有了內在美，就是最漂亮的。
15．（6分。找出伏筆2分，寫(xiě)出作用4分，意思對即可）句子如：爸爸安慰我：“對我來(lái)說(shuō)，你永遠是美麗的�！被颍涸趯W(xué)校，我似乎沒(méi)有聽(tīng)到同學(xué)的嘲笑，也沒(méi)有看到老師對我態(tài)度的變化�；颍涸诤髞�(lái)的幾年中，我給自己設計發(fā)型、化妝以及服裝搭配，我學(xué)會(huì )把自己打扮得恰到好處。
作用：前面的伏筆使后面情節發(fā)展顯得合情合理，讀者讀到下文內容時(shí)，不至于產(chǎn)生突兀懷疑之感，同時(shí)使文章更加精致、嚴密，更加。
16．（4分）結尾點(diǎn)題，總結全文，揭示了小說(shuō)的主旨，使小說(shuō)內容得到升華。
17．（6分）示例：“真正的美麗來(lái)自快樂(lè )的內心”我認為真正的美不在于外表美，而在于內心。生活不可能盡善盡美，世上沒(méi)有一個(gè)十全十美的人，一個(gè)人不論外表如何，只要內心是積極、快樂(lè )、自信的，那么他就是美麗的。
《整容》閱讀答案2
他的拇指輕柔地摩挲著(zhù)我面頰上那塊受損的肌肉。整形外科醫生是一個(gè)整整大我15歲的前輩,他是一個(gè)非常有魅力的男子。他的男子漢氣息和凝視的目光幾乎令我窒息。
他平靜地問(wèn):“您是個(gè)模特嗎?”
他是在開(kāi)玩笑嗎?我心里想,但我在他英俊的面孔上找不到一絲嘲笑的痕跡。我想沒(méi)有人會(huì )把我和時(shí)裝模特聯(lián)系在一起,因為我臉上的傷痕可以證明,我是丑陋的。
那次事故發(fā)生在小學(xué)四年級。一個(gè)男孩丟過(guò)混凝土塊在我的面孔劃了一條傷口,傷口愈合后我的臉上就留下了一道小傷疤。
爸爸安慰我:“對我來(lái)說(shuō),你永遠是美麗的�！蔽已b作毫不在意的樣子。在學(xué)校,我似乎沒(méi)有聽(tīng)到同學(xué)的嘲笑,也沒(méi)有看到老師對我態(tài)度的變化,也很少留意衛生間鏡子中自己的影子。但我知道,在崇尚美麗的社會(huì )里,一個(gè)丑陋的女孩就像是一個(gè)被拋棄的孤兒。每當我的家人觀(guān)看選美或時(shí)裝秀電視節目的時(shí)候,我就躲在我的房間里悄悄落淚。
我想雖然我不美麗,但至少要穿著(zhù)得體。在后來(lái)的幾年中,我給自己設計發(fā)型、化妝以及服裝搭配,我學(xué)會(huì )把自己打扮得恰到好處�，F在,我非�？释Y婚,但那個(gè)傷痕卻矗立在我和新的生活之間。
“當然,我不是模特�！蔽矣悬c(diǎn)惱怒地回答。
醫生雙臂環(huán)抱在胸前以品評的眼光看著(zhù)我:“那么你為什么在意這個(gè)傷痕呢?如果不是因為一些專(zhuān)業(yè)原因必須除掉它,你今天何必來(lái)這里呢?”
他的話(huà)又勾起了我的傷心往事。我想起在一次“女孩擇伴”舞會(huì )上,8個(gè)男孩拒絕了我的邀請,我的眼睛溢滿(mǎn)了淚花。我把手放到我的面頰上。那個(gè)傷痕證明,我是丑陋的。
醫生拉了一個(gè)小圓凳子在我旁邊坐下了。他的聲音低沉而溫柔:“讓我告訴你我看到的你是什么樣子。我看見(jiàn)的是一個(gè)美麗的女人,一個(gè)不完美,但很漂亮的女人。勞倫.赫頓的門(mén)牙間有一個(gè)缺縫,伊麗莎白.泰勒的前額有一個(gè)微小的傷疤�！彼麕缀跏窃诙Z(yǔ)。停頓了一下,他遞給我一面鏡子:“我認為任何一位卓越的女人都會(huì )有缺點(diǎn),而且缺點(diǎn)會(huì )使她更美麗更卓越,因為那會(huì )讓我們確信她是個(gè)活生生的人�！�
他站起來(lái)把鏡子放回原處:“我不會(huì )做這個(gè)手術(shù)的,也希望你不要讓任何人在你的臉上拿刀愚蠢地亂劃。真正的美麗來(lái)自快樂(lè )的內心。相信我。讓你明白這些是我的職責�！闭f(shuō)完他離開(kāi)了。
我的臉轉向鏡子。他是正確的。多年來(lái)我莫名其妙地看到那個(gè)丑陋的女孩變成了一個(gè)美麗的女人。
從那以后,我常常以一個(gè)自立女人的身份在數百人面前演講,而且好多男士、女士曾對我說(shuō)過(guò)我是一個(gè)美麗的女人。我知道我是。
當我改變了怎么看待自己時(shí),其他人也改變了怎么看待我。雖然醫生沒(méi)有除去我面頰上的傷痕,但他卻給我做了一次心靈整容,除去了我心靈上的傷痕。
小題1:請簡(jiǎn)要概括這篇小說(shuō)的主要內容。（不超過(guò)50字）（2分）
小題2:整形外科醫生說(shuō)“我”“不完美”，但是“很漂亮”，對此，你是如何理解的？（2分）
小題3:最后一段文字在全文中有什么作用？（2分）
小題4:文中有不少富有哲理的句子，請找出你認為最精彩的一句，說(shuō)說(shuō)你的感悟或體會(huì )。（3分）
句子：________________________________________________________________
感悟或體會(huì )___________________________________________________
參考答案：
小題1:“我”找醫生要除去臉上的'疤痕，醫生卻給我做了一次心靈整容，使我恢復了自信，變成一個(gè)美麗的女人。
小題2:“我”臉上有疤痕，所以不完美，但只要有自信，有了內在美，就是最漂亮的。
小題3:結尾點(diǎn)題，總對全文，揭示了小說(shuō)的主旨，使小說(shuō)內容得到升華。
小題4:略
小題1:試題分析：根據故事的開(kāi)端、發(fā)展、結局來(lái)概括。開(kāi)端：我找醫生要出去臉上的疤痕；發(fā)展：醫生給我講了有關(guān)美麗女人的故事；結局：使我恢復了自信。
小題2:
試題分析：因為我臉上有傷疤，使我一直都不自信，認為自己很丑陋，啟示，一個(gè)人的美麗，不僅在于外表，更重要的是在于內在美。
小題3:
試題分析：結構上，總結全文；內容上，點(diǎn)明文章的主旨，告訴我們，只有擁有自信的人才是最美的人即內在美的人才是最漂亮的。
小題4:
試題分析：本文中有許多富有哲理的句子，讓我們感觸良深。比如：“真正的美麗來(lái)自快樂(lè )的內心”我認為真正的美不在于外表美，而在于內心。生活不可能盡善盡美，世上沒(méi)有一個(gè)十全十美的人，一個(gè)人不論外表如何，只要內心是積極、快樂(lè )、自信的，那么他就是美麗的。
《整容》閱讀答案3
鯊魚(yú)是海洋系統的整容師
柳靜
�、脔忯~(yú)是海洋中的龐然大物，也是食肉類(lèi)的兇猛魚(yú)類(lèi)，號稱(chēng)海中狼�？墒�，最近它被貼上了整容師的標簽，因為它可以改變海洋中很多魚(yú)的眼睛和尾鰭的尺寸。聽(tīng)到這些，你是否感到十分驚訝呢?
�、谠瓉�(lái)，在海洋系統中，許多小魚(yú)都有著(zhù)較大的眼睛和有力的尾鰭，幫助它們及時(shí)發(fā)現并快速躲避鯊魚(yú)的攻擊與吞食。尤其在鯊魚(yú)出沒(méi)捕食的低光環(huán)境下更是如此:一定尺寸的尾鰭可以保證魚(yú)類(lèi)突然加速游動(dòng)，以此來(lái)遠離鯊魚(yú)的追捕。但是，在20xx年1月，西澳大利亞大學(xué)等機構研究人員的最新研究發(fā)現，近年來(lái)由于人類(lèi)對鯊魚(yú)的大量獵殺，導致多種鯊魚(yú)瀕臨滅絕。鯊魚(yú)數量的減少，使得其他魚(yú)類(lèi)的生存得到了暫時(shí)的和平安穩，導致它們的形態(tài)也正在發(fā)生明顯的.改變，如眼睛變小，尾鰭變小。因此，鯊魚(yú)就成了海洋系統里的整容師。
�、垩芯咳藛T對澳大利亞西北海域羅利沙洲和斯科特礁兩個(gè)珊瑚礁系統中7種不同的魚(yú)類(lèi)專(zhuān)門(mén)進(jìn)行了對比分析。這兩個(gè)珊瑚礁有著(zhù)相似的自然環(huán)境，但不同的是，羅利沙洲禁止捕魚(yú)，鯊魚(yú)數量比較穩定，而斯科特礁允許對鯊魚(yú)進(jìn)行商業(yè)捕撈，且已經(jīng)特持續了一百多年。研究人員分別在兩個(gè)珊瑚礁海域進(jìn)行了采樣捕撈，并測量出了所捕撈魚(yú)的體長(cháng)、體寬、眼部和尾鰭大小。結果發(fā)現，與羅利沙洲的魚(yú)類(lèi)相比，斯科特礁同種魚(yú)類(lèi)的眼睛尺寸小46%，尾鰭尺寸小40%。
�、苎芯咳藛T解釋說(shuō)，人類(lèi)捕撈鯊魚(yú)使其數量減少，會(huì )造成一- 系列生態(tài)后果，小魚(yú)的的眼睛及尾鰭尺寸等發(fā)生變化僅僅是一個(gè)方面，其實(shí)，鯊魚(yú)數量的減少還在悄悄地影響著(zhù)其他海洋生態(tài)系統。
�、菔紫�，鯊魚(yú)數量的大幅度減少，那些體弱多病，基因突變導致畸形的魚(yú)，就不會(huì )及時(shí)被消滅，進(jìn)化過(guò)程中的優(yōu)勝劣汰也不能更好地延續下去。那些沒(méi)有被吃掉的弱魚(yú)，病魚(yú)就會(huì )一直繁殖下去，直到基因退化，這不利于種群的健康發(fā)展，對整個(gè)海洋生物多樣性，優(yōu)化性將是一個(gè)致命打擊。
�、奁浯�，鯊魚(yú)數量的大幅度減少，將使海洋生態(tài)環(huán)境無(wú)法正常維持，水質(zhì)環(huán)境會(huì )進(jìn)一步惡化。因為，鯊魚(yú)是海洋系統名副其實(shí)的清道夫。它可以通過(guò)清理腐爛的大型海洋動(dòng)物尸體，來(lái)凈化海洋生態(tài)環(huán)境。
�、哂纱丝磥�(lái)，鯊魚(yú)在保持海洋生態(tài)系統平衡中扮演了至關(guān)重要的角色，稱(chēng)它為海洋系統的整容師一點(diǎn)兒也不為過(guò)。
選自《知識窗》，20xx年第4期，有刪改
1．鯊魚(yú)在保持海洋生態(tài)系統平衡中發(fā)揮了哪些方面的作用? 3分
答：_____________________________________
2．第③段中畫(huà)線(xiàn)句子運用了哪些說(shuō)明方法?有何作用? 3分
答：_____________________________________
參考答案：作比較，列數字。通過(guò)斯科特礁和羅利沙洲的比較和數字，準確地說(shuō)明了鯊魚(yú)對海洋中許多魚(yú)的眼睛和尼鰭尺寸的影響。
3．閱讀下列句子，按要求作答。4 分
其實(shí)，鯊魚(yú)數量的減少還在悄悄地影響著(zhù)其他海洋生態(tài)系統。為什么用悄悄一詞? 2分
答：_____________________________________
參考答案：悄悄一詞生動(dòng)形象地表現了鯊魚(yú)數量的減少對其它海洋生物系統的影響緩慢的過(guò)程，表明了說(shuō)明文語(yǔ)言的準確性。
鯊魚(yú)是海洋系統名副其實(shí)的清道夫。清道夫一詞有何表達效果?2分
答：______________________________________
參考答案：清道夫原指清掃馬路的工人，文中生動(dòng)形象地表現了鯊魚(yú)清掃海洋腐爛大型動(dòng)物尸體，凈化海洋環(huán)境的作用。
4．閱讀下面材料，結合文章內容，寫(xiě)出探究結論。4分
【鏈接材料】 人們做夢(mèng)也不會(huì )想到，他們捕殺的狼，居然是森林和鹿群的功臣。狼吃掉一一些鹿，使森林中的鹿群不會(huì )發(fā)展得太快太多，森林就不會(huì )被鹿群糟蹋得這么慘；同時(shí)狼吃掉的多半是病鹿，這反過(guò)來(lái)幫了鹿的忙，解除了傳染病對鹿群的威脅。選自專(zhuān)題《狼》，蘇教版《語(yǔ)文》七年級上冊
參考答案：狼捕殺鹿遏制了鹿的大量繁殖對草原森林的破壞，狼捕殺的多數是病鹿，從而避免了傳染病在鹿群中傳播，讓鹿群能健康地繁殖發(fā)展，維護了生態(tài)平衡。說(shuō)明人不能破壞生態(tài)平衡，否則會(huì )帶來(lái)嚴重的后果。
【答案】
1．（1）可以改變海洋中很名魚(yú)的眼睛和尾鰭的尺寸（2）維護海洋生態(tài)平衡，有利種群的健康發(fā)展（3）凈化海洋生態(tài)環(huán)境，改善水質(zhì)。
2．作比較，列數字。通過(guò)斯科特礁和羅利沙洲的比較和數字，準確地說(shuō)明了鯊魚(yú)對海洋中許多魚(yú)的眼睛和尼鰭尺寸的影響。
3．悄悄一詞生動(dòng)形象地表現了鯊魚(yú)數量的減少對其它海洋生物系統的影響緩慢的過(guò)程，表明了說(shuō)明文語(yǔ)言的準確性。清道夫原指清掃馬路的工人，文中生動(dòng)形象地表現了鯊魚(yú)清掃海洋腐爛大型動(dòng)物尸體，凈化海洋環(huán)境的作用。
4．狼捕殺鹿遏制了鹿的大量繁殖對草原森林的破壞，狼捕殺的多數是病鹿，從而避免了傳染病在鹿群中傳播，讓鹿群能健康地繁殖發(fā)展，維護了生態(tài)平衡。說(shuō)明人不能破壞生態(tài)平衡，否則會(huì )帶來(lái)嚴重的后果。
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