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《傳統中醫里的“五味”》初中說(shuō)明文閱讀題及答案

時(shí)間:2023-06-15 12:11:53 閱讀答案 我要投稿
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《傳統中醫里的“五味”》初中說(shuō)明文閱讀題及答案

  相信許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,尤其是說(shuō)明文,說(shuō)明文寫(xiě)作的目的在于給人以知識:或說(shuō)明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能,或闡明事理。這類(lèi)型的作文應該怎么寫(xiě)呢?以下是小編精心整理的《傳統中醫里的“五味”》初中說(shuō)明文閱讀題及答案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

《傳統中醫里的“五味”》初中說(shuō)明文閱讀題及答案

  食物里的酸、甜、苦、辣、咸五種味道。稱(chēng)為“五味”。食物消化后,酸味為肝膽所吸收,苦味為心臟、小腸所吸收,甜味為脾、胃所吸收,辣味為肺、大腸所吸收,咸味為腎臟、膀胱所吸收。各種不同性質(zhì)的食物進(jìn)入人體內后,分別成為身體各器官的營(yíng)養,所以養分不足或過(guò)多都會(huì )引起人體內臟器官的疾病。

  酸味有收斂、固澀的功能。食用酸性的食物可增加身體收縮的功能,可以用于延緩疾病的發(fā)作;此外,出汗太多,或排泄頻繁,也可以食用酸性的食物來(lái)治療。

  表癥指的是不包括內臟病痛的疾病,如熱性的肌肉疼痛、關(guān)節炎、流鼻水、鼻塞等,以及慢性的肌肉與關(guān)節的麻痹、運動(dòng)器官的障礙等。辣味的食物有發(fā)散的功能,一般表癥都以發(fā)汗的方式來(lái)治療,所以對于表癥的治療大多食用辣味食物。在人體內循環(huán)的有氣、血、津液,這是中國醫學(xué)的稱(chēng)法。氣是體內活動(dòng)力的來(lái)源,氣停滯稱(chēng)作氣滯,氣滯會(huì )使體內的運行受阻,而發(fā)生異常的狀態(tài),血可以說(shuō)是各器官的養分,血液循環(huán)阻滯會(huì )產(chǎn)生局部性疼痛、靜脈瘤等,也會(huì )使血液呈暗紅色,這種血液阻滯的現象稱(chēng)為血滯(淤血)。津液就是人體內的水分,水滯會(huì )導致身體浮腫,胃里發(fā)出水聲和引起如水的下痢。對于以上種種停滯的癥狀,若食用辣味食物,便可促進(jìn)循環(huán)暢通,一切恢復到正常的狀態(tài)。

  氣血不足稱(chēng)做虛癥,治療虛癥都用甘草、大棗、蜂蜜、砂糖等。氣血不足會(huì )使人疲倦,甜食有補充氣血的功能,所以人在疲倦時(shí)都比較喜歡甜食。甜食能解除肌肉的緊張,使身體柔軟,這稱(chēng)做弛緩作用。此外,甜食還能中和有毒性的東西,具有解毒的功能。

  苦味有排除燥濕的功能。吃進(jìn)了苦的東西,會(huì )令人嘔吐,借以排出體內的滯水。另外,苦味的食物還有利尿的作用。

  咸味有軟化硬物及促使下痢的功能。咸的食物能軟化體內酸性的硬塊,喝鹽水能使胃腸內不干凈的東西,以下痢的方式排出體外。食鹽便是最具代表性的咸味食物。

  16.通讀全文,請說(shuō)出“辣味”和“甜味”的功能。(4分)

  __________

  17.請你根據上文有關(guān)“五味”的知識,結合下面鏈接材料,完成后面的食療建議。(4分)

  【鏈接材料】甲先生身體浮腫,胃里發(fā)出水聲;乙先生氣血不足;丙先生受涼,感冒,流鼻水;丁先生易出汗,如廁頻繁。

  食療建議:(1)建議甲先生多吃___味的食物;(2)建議乙先生多吃___味的食物;(3)建議丙先生多吃___味的食物;(4)建議丁先生多吃___味的食物。

  參考答案:

  16.

  “辣味”的功能:①辣味的食物有發(fā)散的功能。②可促進(jìn)循環(huán)暢通。

  “甜味”的功能:①甜食能解除肌肉的緊張,使身體柔軟,具有弛緩作用。②甜食還能中和有毒性的東西,具有解毒的功能。

  17.(1)辣、(2)甜、(3)苦、(4)酸。

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