《濟南的冬天（節選）》閱讀及答案
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，許多人都需要跟閱讀答案打交道，閱讀答案是我們解答閱讀題的金鑰匙。什么樣的閱讀答案才是好閱讀答案呢？以下是小編精心整理的《濟南的冬天（節選）》閱讀及答案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
設若單單只有陽(yáng)光，那么算不了出奇。請閉上眼睛想：一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著(zhù)陽(yáng)光，暖和安適地睡著(zhù)，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界？小山整把濟南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著(zhù)點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，好像是把濟南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲說(shuō)：“你們放心吧，這兒準保暖和�！闭娴�，濟南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺(jué)得有了著(zhù)落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺(jué)地想：“明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來(lái)了吧？”就是這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現，他們也并不著(zhù)急，因為這樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！
1、品味“因為這樣慈善的冬天”一句中用“慈善”修飾“冬天”的妙處。
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2、結合節選文段內容，說(shuō)說(shuō)文中畫(huà)線(xiàn)句子有什么表達效果。
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3、作者說(shuō)“這是不是個(gè)理想的境界”，如果將這句話(huà)改成“這是個(gè)理想的境界”，有什么不同的表達效果？
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參考答案：
1、用擬人的.手法，將濟南的冬天人格化，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了濟南冬天給人的感受，洋溢著(zhù)人們對濟南冬天的喜愛(ài)和感激之情。
2、運用比喻、擬人的修辭手法，用“小搖籃”比喻圍著(zhù)濟南的一圈小山（或把“圍著(zhù)濟南的一圈小山”比喻成“小搖籃”），“特別可愛(ài)”把小山人格化，生動(dòng)形象地把一圈小山寫(xiě)得如慈母般的溫存、體貼、慈祥，從側面寫(xiě)出濟南冬天的溫晴，表達作者對濟南冬天的喜愛(ài)之情。
3、“這（濟南）是不是個(gè)理想的境界”用商量的口吻，使人感到非常親切，好像在面對面地征求意見(jiàn)；口氣是征求意見(jiàn)，實(shí)際包含了深深的喜愛(ài)和贊美之情。而改后的句子就沒(méi)有這樣的表達效果。
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