《紫羅蘭》閱讀理解答案
語(yǔ)文閱讀理解在平時(shí)測試、期末考試中都占有很大的比重，所以，多做一些閱讀練習，不僅能熟能生巧，輕松應對考試，最重要的，對于語(yǔ)文學(xué)習能力的提高非常有幫助。以下是小編為大家整理的《紫羅蘭》閱讀理解答案相關(guān)內容，僅供參考，希望能夠幫助大家。
《紫羅蘭》閱讀理解答案 篇1
《紫羅蘭》閱讀原文
我贊美紫羅蘭，贊美它別具一格的顏色、姿態(tài)，贊紫羅蘭的葉子真奇怪，別的植物顏色是綠的，它卻偏偏是紫色的，而且顏色是那樣深，那樣濃，好像有誰(shuí)剛在那葉子上染上紫色，馬上就要滴下來(lái)似的。紫羅蘭的葉子狹長(cháng)，跟竹葉的形狀差不多。盤(pán)屈的莖枝毫無(wú)拘束地伸向四周，初生的芽?jì)鹤聣严蛏稀?/p>
紫羅蘭的花是淡紅色的。它好象是嵌在精致的紫色小船里的紅玉石。紫羅蘭的花十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中間有幾根黃色花蕊，就像戴著(zhù)一頂頂金黃色的小帽兒，又像展翅欲飛的金蝴蝶。它們有的高，有的矮，有的彎，有的直�？瓷先�，那幾個(gè)花蕊好像正圍著(zhù)一個(gè)圓圈游戲，玩得多開(kāi)心!要是你去聞，鼻子還未湊近，一股淡淡的香味早鉆進(jìn)了鼻孔。雨灑在葉面上，結成了一個(gè)個(gè)晶瑩的小水珠兒，春風(fēng)拂過(guò)，不時(shí)機靈地鉆進(jìn)泥土里。
紫羅蘭的生命力很強。有一次，我和幾個(gè)小朋友玩得高興，一不小心，把一枝紫羅蘭折斷了。當時(shí)我很后悔，這么美的枝葉就要枯萎了，我的眼睛潤濕了，呆呆地站在那兒。李阿姨見(jiàn)此情景，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)："不要緊，斷了可以再插上，它又會(huì )生根，長(cháng)出很多很多紫羅蘭來(lái)。"哦，沒(méi)想到它的生命力這么強，離開(kāi)了根，還能堅強地活下去。果然，不幾天，那枝紫羅蘭真吐出了嫩芽?jì)骸?/p>
啊!紫羅蘭，用它那樸實(shí)而又別具風(fēng)韻的美，默默地美化著(zhù)人們的生活，我贊美紫羅蘭!
《紫羅蘭》閱讀題目
1.短文的結構方式是___________。(2分)
�、倏偲�--分述--總結;
�、诳偸�--分述;
�、鄯质�--總述。
2.(1)短文開(kāi)頭的特點(diǎn)是__________。(2分)
(2)短文結尾的特點(diǎn)是___________。(2分)
(3)開(kāi)頭和結尾的關(guān)系是__________。(2分)
3.第3自然段的前六句，先寫(xiě)了紫羅蘭花的()，接著(zhù)寫(xiě)了紫羅蘭花的()，最后寫(xiě)了紫羅蘭花的()。(3分)
4.根據段意給短文分段。(6分)
第一段：寫(xiě)作者贊美紫羅蘭。
第二段：寫(xiě)紫羅蘭葉子和花的顏色，以及姿態(tài)。
第三段：寫(xiě)紫羅蘭的生命力很強。
第四段：寫(xiě)紫羅蘭默默地美化著(zhù)人們的生活。
5.用"~~~~"畫(huà)出概括短文中心思想的句子。(2分)
6.短文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子，在文中起_________作用。(2分)
�、俑爬ㄟ@段內容。
�、邳c(diǎn)明這段中心。
《紫羅蘭》閱讀答案
1.①
2.(1)緊扣文題，總起全文，概括文章主要內容。
(2)點(diǎn)題，總結全文，點(diǎn)明中心。
(3)首尾呼應。
3.顏色、姿態(tài)、香味
4.第1自然段;第2-3自然段;第4自然段;第5自然段。
5.最后一自然段
6.①
《紫羅蘭》閱讀理解答案 篇2
貪心的紫羅蘭
在一座孤零零的花園里，有一株紫羅蘭，花瓣艷麗，芳香四溢，幸福愉快地生活在同伴之中，得意洋洋地在群芳之間左右擺動(dòng)①。
一天早晨，紫羅蘭戴著(zhù)露珠桂冠，抬頭朝四周一望，看到一朵玫瑰花，軀干苗條，翹首天空，恰似一柄火炬，插在寶石燈上。
紫羅蘭咧開(kāi)她那藍色的嘴唇，嘆息道：“唉，在群芳當中，我最不走運；大自然造就了我如此低矮渺小，我只配伏在地上生存，不能像玫瑰那樣，枝插藍天，面朝太陽(yáng)�！泵倒寤�(tīng)到鄰居紫羅蘭的哀嘆，笑著(zhù)搖了搖頭，說(shuō)：“在百花群里，你最糊涂。你身在福中不知福。大自然賦予你其他花草都不具備的芳香、文雅、美貌。趕快打消你這些奇怪的念頭和有害的愿望吧！滿(mǎn)足老天賜予你的福氣吧！”
紫羅蘭回答：“玫瑰花，你之所以來(lái)?yè)嵛课�，因為你已得到了我欲得到的一切；你之所以用格言�?lái)掩蓋我的低下地位，因為你偉大高尚�！�
大自然聽(tīng)了她們的對話(huà)，提高嗓門(mén)說(shuō)：“紫羅蘭，我的女兒，你怎么啦？我了解你，你樸實(shí)無(wú)華，小巧玲瓏，溫文爾雅。究竟是貪欲纏住了你的身，還是虛榮占據了你的心？”
紫羅蘭乞憐道：“力大恩深的母親，我謹向您傾訴我心中的懇求和希望，萬(wàn)望您答應我的要求，讓我變成一株玫瑰花，哪怕只有一天�！�
大自然說(shuō)：“你不知道你的要求意味著(zhù)什么。你不知道華美外觀(guān)的背后所隱藏的巨大災難。倘若你的身軀變高，外貌改觀(guān)，成為一株玫瑰花，恐怕到時(shí)候連后悔都來(lái)不及了�！�
紫羅蘭說(shuō)：“改變我的外貌吧！讓我變成一株身軀高大、昂首藍天的玫瑰花……到那時(shí)候，無(wú)論如何，我的愿望總算實(shí)現啦�！�
大自然說(shuō)：“我答應你的懇求！倘使遇上災禍，你只能抱怨自己太傻�！�
大自然伸出她那無(wú)形的神手，輕輕觸摸紫羅蘭的根部，頓時(shí)出現了一株高出群芳之首、色彩斑斕奪目的玫瑰花。
那天傍晚，天色突變，烏云急聚，暴風(fēng)驟起，撕破世界沉寂，電閃雷鳴相繼而來(lái)，風(fēng)雨一齊向花園發(fā)動(dòng)攻擊。剎那間，只見(jiàn)萬(wàn)木枝條摧折，百卉軀干彎曲，枝長(cháng)稈高的花草被連根拔掉，幸免者只有伏在地面上、隱身石頭間的矮小花木荊棘中。
與此同時(shí)，那座孤零零的花園遭受了其他花園所未經(jīng)歷過(guò)的浩劫和沖擊。風(fēng)暴未停，烏云未消，已見(jiàn)園中花落滿(mǎn)地。風(fēng)暴過(guò)后，只有隱蔽在墻根下的紫羅蘭安然無(wú)恙。
一位紫羅蘭少女抬起頭來(lái)，望著(zhù)園中花木敗落的慘狀，得意地微笑了②。她當即呼喚同伴：“姐妹們，快來(lái)看看吧！看看風(fēng)暴是怎樣對待那些高大花木的！”
另一位紫羅蘭姑娘說(shuō)：“我們低下，匍伏在地面上，但經(jīng)過(guò)暴風(fēng)驟雨，我們安然無(wú)恙�！�
第三位紫羅蘭姑娘說(shuō)：“我們雖然軀體微小，但暴風(fēng)雨沒(méi)把我們壓倒�！�
就在這時(shí)，紫羅蘭王后出來(lái)一看，發(fā)現昨天還是紫羅蘭的那株玫瑰就在自己身邊，只見(jiàn)它已被風(fēng)暴連根拔掉，葉子散落了一地，仿佛身中利箭，被風(fēng)神拋到濕漉漉的草叢之間。
紫羅蘭王后直起腰桿，舒展葉片，呼喚著(zhù)：“我的女兒們，你們仔細看看！這株愚蠢而不聽(tīng)話(huà)的紫羅蘭為欲望所慫恿，變成了一株玫瑰花，挺拔一時(shí)，然后被拋入了萬(wàn)丈深淵。愿她成為你們的明鑒�！�
玫瑰花戰栗著(zhù)，使盡全身氣力，上氣不接下氣地說(shuō)：“知足安分的傻姐妹們，你們聽(tīng)我說(shuō)：昨天，我像你們一樣，端坐在綠葉中間，滿(mǎn)足于天賜之福。知足是難以逾越的障礙，它將我與生活的風(fēng)暴分離開(kāi)來(lái)，使我心地坦然，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我本來(lái)可以像你們一樣，靜靜伏在地面上，冬來(lái)雪花裹身，未知道大自然的秘密，便與同伴一起步入死一般的沉寂。我本可以棄絕那些超越我天性的東西。但是，我在靜夜里聽(tīng)到上天對人間說(shuō)：‘存在的目的在于追求存在以外的東西�！谑俏乙恢痹诳释玫轿覜](méi)有的東西，致使這種背棄心理變成了一種巨大力量，我的渴望變成了異想天開(kāi)的幻想，于是要求大自然將我變成一株玫瑰花。大自然當即令我如愿以?xún)�。大自然改變了我的形象�！?
玫瑰花沉默稍許，又自豪、得意③地說(shuō)：“我當了一小時(shí)的皇后。我用玫瑰花的眼睛觀(guān)看了宇宙，用玫瑰花的耳朵聽(tīng)到了太蒼的竊竊私語(yǔ)，用玫瑰花的葉子感觸了光明。在諸位之間，誰(shuí)能得到我這份榮幸？”之后，她彎下脖子，用近似喘息的聲音說(shuō)：“我就要死了。在我的心中有著(zhù)一種特有的感觸，這是在我之前的紫羅蘭不曾有過(guò)的感觸。我就要死去了，我了解到了我出生的有限天地之外的一些事情。這就是生活的目的�！�
玫瑰花合上葉子，渾身一顫，便死去了。此時(shí)，她臉上浮現出神圣的微笑──愿望實(shí)現后的微笑──勝利的微笑
14、下面對紫羅蘭甘愿為一天的光艷照人付出生命代價(jià)的理解有錯一項是（ C ）（2分）
A、她向往“枝插藍天，面朝太陽(yáng)”，希望了解到“出生的有限天地之外的一些事情”。
B、她不愿意 “知足安分”，“滿(mǎn)足于天賜之�！�，“一直在渴望得到自己“沒(méi)有的東西”。
C、她迫切渴望變成一株玫瑰花，因此她變得固執而聽(tīng)不進(jìn)別人的忠告。
D、她為了追求和實(shí)現自己的理想，甘愿冒可能遇到的“巨大災難”而不顧。
15、大家反對那株紫羅蘭變成玫瑰花的主要原因是什么？請寫(xiě)出兩點(diǎn)。（2分）
她們知足安分①。不理解那株紫羅蘭的理想和追求②，認為她身在福中不知福，被貪欲纏住了身，虛榮占據了心③；認為她的念頭是奇怪的，愿望是有害的④。所以反對那株紫羅蘭變成一株玫瑰花。
16、小明同學(xué)讀完文章后有許多感悟，她在讀書(shū)筆記上用名人名言對那株紫羅蘭行為作出評價(jià)，其中評價(jià)與文意不完全吻合的.一項是（ B ）（2分）
A、走自己的路，讓別人去說(shuō)吧�！斞�
B、世人皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒�！�
C、人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。 —— 列夫·托爾斯泰
D、人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì )變得空虛而渺�。�(chē)爾尼雪夫斯基
17、揣摩文中加點(diǎn)的三處“得意”，說(shuō)說(shuō)當事人為什么得意？（3分）
�、俚靡庋笱蟮卦谌悍贾g左右擺動(dòng)
在沒(méi)有看到玫瑰花前，這株盛開(kāi)的紫羅蘭自我感覺(jué)良好，感到幸福愉快，所以她得意洋洋。（1分）
�、诘靡獾匚⑿α�
看到遭狂風(fēng)暴雨襲擊后園中花落滿(mǎn)地的情景，慶幸自己不像高大的花木被風(fēng)暴摧殘（或：僥幸逃脫風(fēng)暴的），所以她為此得意。（1分）
�、勖倒寤ǔ聊栽S，又自豪、得意地說(shuō)
雖不久于人世，但最終實(shí)現了自己的理想（或愿望，追求），她感到自豪，所以她得意（或引用、概括她說(shuō)的話(huà)，也算對）（1分）
18、閱讀探究，完成下面題目。（4分）
�。�1）文章以“貪心的紫羅蘭”為題有那些作用？請說(shuō)說(shuō)你的理解。（2分）
引起讀者的興趣（那株紫羅蘭貪心在哪里，為什么貪心等）（1分）；激發(fā)讀者的思考（生活中我們是否應該像那株紫羅蘭那樣，為追求理想而獻身等）（1分）。
�。�2）讀完這篇文章后，你獲得怎樣的啟示？（2分）
生活中不能知足安分，要不斷地追求；人要追求遠大的理想；要有為理想而獻身的堅定信念.。
《紫羅蘭》閱讀理解答案 篇3
沒(méi)有開(kāi)花的紫羅蘭
�。�1）開(kāi)始，我不知道我家的附近還有一個(gè)那樣大的苗圃，里面有著(zhù)那樣名目繁多的花草樹(shù)木。當然，我更不知道剛上小學(xué)的兒子小鐵放學(xué)之后常常光顧那里，一直瘋玩到吃晚飯的時(shí)候。有時(shí)看他回到家一臉熱汗騰騰的或一身泥猴似的樣子，我不知道都是那個(gè)苗圃惹的禍。
�。�2）從那時(shí)起，小鐵開(kāi)始總往家里拿一些花花草草的，種在花盆里，擺得陽(yáng)臺上到處都是。反正是小孩玩，我沒(méi)有管他，任他自己擺弄、自得其樂(lè )，好像那些花花草草是他統帥的千軍萬(wàn)馬。
�。�3）有一天，他搬回來(lái)一棵紫色的植物，長(cháng)長(cháng)的葉子，細細的莖，還帶著(zhù)胡須一樣的根。
�。�4）他進(jìn)門(mén)就喊我幫助他趕緊找個(gè)盆，自己從書(shū)包里掏出早在外面挖好的一包土來(lái)，把這家伙栽在了盆里�？此麧M(mǎn)臉是土，我催他先去洗臉，他不動(dòng)窩，問(wèn)我：“爸，您知道它叫什么名字嗎？”一臉認真的樣子。
�。�5）我便也仔細地看了看這個(gè)紫色的家伙，然后搖搖頭說(shuō)：“不知道�！�
�。�6）他興奮地說(shuō)：“您不認識，我認識，我告訴您吧，它叫紫羅蘭�！�
�。�7）“紫羅蘭？”
�。�8）我犯起了疑惑。紫羅蘭，我在公園里見(jiàn)過(guò)，不是這樣子的呀！紫羅蘭的莖比這粗多了，再說(shuō)，葉子也不對。但我不敢輕易地說(shuō)這不是紫羅蘭，因為我知道他最喜歡植物，光買(mǎi)的有關(guān)植物的書(shū)就不少。
�。�9）小鐵看出了我臉上的疑惑，就對我說(shuō)：“爸，您不信？”
�。�10）我趕緊說(shuō)：“不是不信，是和我以前見(jiàn)過(guò)的紫羅蘭不大一樣�！�
�。�11）“您以為紫羅蘭就一種樣子？就不能多幾樣？”
�。�12）看看他眼中的堅持，我說(shuō)：“就叫它紫羅蘭吧！”【A】于是全家都跟著(zhù)叫它紫羅蘭。其實(shí)除了小鐵，我們都知道它不是紫羅蘭。
�。�13）它是那天小鐵在苗圃里意外發(fā)現的，把它挖了出來(lái) ，就愛(ài)不釋手，因為它與眾不同。這么漂亮的植物得有個(gè)名字，他便極其認真地想了半天，最后決定管它叫作紫羅蘭，那興奮。
�。�14）紫羅蘭成了他的新伙伴。他關(guān)心的是它開(kāi)沒(méi)開(kāi)花。在他的想像種，既然叫作紫羅蘭，它就是要開(kāi)花的。他特意查了《少年百科辭典》，里面關(guān)于紫羅蘭的詞條告訴他紫羅蘭是開(kāi)紫色、紫紅色或血青色的單瓣或雙瓣的花朵，怎么也得開(kāi)出甭管是什么樣子的花朵來(lái)，哪怕是如米蘭一樣那種白色細小的花，也得開(kāi)出來(lái)。
�。�15）于是，盼望它開(kāi)花，成了小鐵心里的一件大事。每天早晨起床，每天下午放學(xué)回家，第一件事就是看看他的寶貝紫羅蘭開(kāi)沒(méi)開(kāi)花。
�。�16）可是，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，它也沒(méi)有一點(diǎn)開(kāi)花的意思。我故意對小鐵說(shuō)：“我看這家伙是開(kāi)不了花了�！彼⒖谭瘩g我：“為什么？您沒(méi)看見(jiàn)它的葉子都長(cháng)大了嗎？”“可是它是一點(diǎn)花骨朵兒都沒(méi)有冒出來(lái)呀！”“您別著(zhù)急呀，好飯不怕晚，它肯定能開(kāi)花！”
�。�17）他像是在給我給自己也給紫羅蘭打氣。
�。�18）我便與他一起等待，盼望著(zhù)哪一天它能夠突然奇跡般地綻放出新奇的花朵來(lái)�！綛】
�。�19）但是，它始終沒(méi)有開(kāi)花。
�。�20）一直到這棵它認為是紫羅蘭的植物枯萎，最后徹底死掉，也沒(méi)有開(kāi)花。
�。�21）花開(kāi)在哪里？ （有刪改）
1．本文的線(xiàn)索是什么？
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2．請說(shuō)說(shuō)第⒀段中小鐵“興奮”的原因。
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3．文中有許多描寫(xiě)小鐵迫切等待花開(kāi)的句子，請找出其中兩處并作分析。
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4．文中有幾處描寫(xiě)父親言行的句子，請選擇【A】或【B】中的一處加以品析。
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5．“紫羅蘭”最終沒(méi)有開(kāi)花，但作者以“花開(kāi)在哪里”結尾，這句話(huà)有什么含義？起什么作用？
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參考答案：
1．沒(méi)有開(kāi)花的紫羅蘭（或：紫羅蘭）
2．小鐵為自己的得意命名而興奮。（意對即可）
3．（1）哪怕是如米蘭一樣那種白色細小的花，也得開(kāi)出來(lái)。
�。�2）每天早晨起床，每天下午放學(xué)回家，第一件事就是看看他的寶貝紫羅蘭開(kāi)沒(méi)開(kāi)花。
4．A處是父親對癡迷于植物的兒子的尊重與呵護。
B處是父親為了給兒子以鼓勵，他也開(kāi)始真心盼望著(zhù)“紫羅蘭”開(kāi)花。（意對即可）
5．含義：花開(kāi)在小鐵的心里，那時(shí)熱愛(ài)科學(xué)、勇于探索、善于想像的心靈之花。
作用：結尾耐人尋味，引人深思；深化主題。（意對即可）
《紫羅蘭》閱讀理解答案 篇4
紫羅蘭
紀伯倫
�、儆撵o的花園里，生長(cháng)著(zhù)一棵紫羅蘭。她有美麗的小眼睛和嬌嫩的花瓣。她生活在女伴們中間，滿(mǎn)足于自己的嬌小，在密密的草叢中愉快地擺來(lái)擺去。
�、谝惶煸绯�，她抬起頂著(zhù)用露珠綴成的桂冠的頭，環(huán)顧四周，她發(fā)現一株亭亭玉立的玫瑰，那么雍容而英挺，使人聯(lián)想起綠寶石的燭臺托著(zhù)鮮紅的小火舌。
�、圩狭_蘭張開(kāi)天藍色的小嘴，嘆了一口氣，說(shuō):“在香噴噴的草叢里，我是多么不顯眼啊，在別的花中間，我幾乎不被人看見(jiàn)。造化把我造得這般渺小可憐。我緊貼著(zhù)地面生長(cháng)，不能像玫瑰花那樣仰望藍色的蒼穹、轉向燦爛的驕陽(yáng)�！�
�、苊倒寤�(tīng)到她身旁的紫羅蘭的這番話(huà)，笑著(zhù)搖了搖頭，接著(zhù)說(shuō):“你這枝花多么愚蠢呵!你簡(jiǎn)直不理解自己的幸福，造化把很少賦予別類(lèi)花朵的那種美貌、那種芬芳和嬌嫩給予了你。拋棄你那些錯誤的想法和空洞的幻想，滿(mǎn)足于自己的命運吧。要知道，溫順會(huì )使你變得堅強，誰(shuí)要求過(guò)多，誰(shuí)就會(huì )失去一切�！�
�、葑狭_蘭回答道:“呵，玫瑰花，你來(lái)安慰我，因為我幻想的那一切，你都有了。你是那樣美好，所以你用聰明的詞令粉飾我的渺小。但是對于不幸者說(shuō)，那些幸福者的安慰意味著(zhù)什么呢?向弱者說(shuō)教的強者總是殘酷的!”
�、拊旎�(tīng)到玫瑰與紫羅蘭的對話(huà)，覺(jué)得奇怪，于是高聲問(wèn):“呵，女兒，你怎么了，我的紫羅蘭?我知道你一向謙遜而有耐心，你溫柔而又馴順，你安貧而又高尚。莫非貪欲和虛榮占據了你的心?”
�、咦狭_蘭用充滿(mǎn)哀求的聲調回答她:“呵，你原是無(wú)上全能、悲憫萬(wàn)物的啊，我的母親!我懷著(zhù)滿(mǎn)腔激情、滿(mǎn)腔希望請求你，答應我的要求，把我變成玫瑰花吧，哪怕只一天也好!”
�、嘣旎f(shuō):“你不知道你的請求意味著(zhù)什么。你不明白外表的華麗暗藏著(zhù)不可預期的災禍。當我把你的軀干抽長(cháng)，改變了你的容貌，使你變成了玫瑰花，你會(huì )后悔的，可是，到那時(shí)，后悔也無(wú)濟于事了�！�
�、嶙狭_蘭答道:“呵，把我變作玫瑰花吧!變作一株高高的玫瑰花，驕傲地抬著(zhù)頭!日后不論發(fā)生什么事，都由我自己擔承!”
�、庥谑�，造化說(shuō):“呵，愚蠢而不聽(tīng)話(huà)的紫羅蘭，我滿(mǎn)足你的愿望!但是，如果不幸和災禍突然降落在你的頭上，那是你自己的過(guò)錯!”
�、庠旎扉_(kāi)她那看不見(jiàn)的魔指，觸了一下紫羅蘭的根——轉瞬間紫羅蘭變成了盛開(kāi)的玫瑰，佇立在眾芳之上。
�、馕绾�，天邊突然烏云密布，卷起旋風(fēng)，雷電交加，隆隆作響，狂風(fēng)和暴雨組成一支不計其數的大軍突然向園林襲來(lái)。等到風(fēng)停云散，滿(mǎn)園零落，唯有躲在籬邊的紫羅蘭，在這場(chǎng)風(fēng)暴的襲擊之后，安然無(wú)恙。
�、庖恢曜狭_蘭抬起頭來(lái)，看著(zhù)花草樹(shù)木的遭遇，得意地微笑了一下，招呼自己的女伴:“瞧呵，暴風(fēng)雨把那些自負為美的花朵變成了什么喲!”
�、饬硪恢曜狭_蘭說(shuō):“我們緊貼著(zhù)地面生長(cháng)，才躲過(guò)了狂風(fēng)暴雨的憤怒�！�
�、獾谌旰暗�:“我們是這般脆弱，但龍卷風(fēng)并沒(méi)有戰勝我們!”
�、膺@時(shí)紫羅蘭皇后向四周環(huán)顧了一下，突然看見(jiàn)昨天還是紫羅蘭的那株玫瑰花。
�、獗╋L(fēng)雨把她從土里拔起，狂風(fēng)掃去了她的花瓣，把她拋在濕漉漉的青草上。她躺在地上，像一個(gè)被敵人的箭射中了的人一樣。
�、庾狭_蘭皇后挺直了身子，展開(kāi)自己的小葉片，大聲召喚:“看呵，看呵，我的女兒們!看看這株紫羅蘭，為了能炫耀自己的美貌，她想變成一株玫瑰，哪怕是一小時(shí)也可以。就讓眼前這景象作為你們的教訓吧�！�
�、鉃l死的玫瑰嘆了一口氣，集中了最后的力量，用微弱的聲音回答道:“聽(tīng)我說(shuō)吧，你們這些愚蠢而謙遜的花兒，暴風(fēng)雨和龍卷風(fēng)都把你們嚇壞了!我曾聽(tīng)見(jiàn)更高的世界對我們世界說(shuō)，‘生活的目的在于追求比生活更高更遠的東西’。我做了一小時(shí)的玫瑰花，我用玫瑰花的眼睛觀(guān)察過(guò)宇宙，我用玫瑰花的耳朵傾聽(tīng)過(guò)私語(yǔ)，我用玫瑰花的葉片感受過(guò)光的變幻。難道你們中間找得到一位，蒙受過(guò)這樣的榮光么?”
�、獠痪�，玫瑰卷起自己的葉子，微微嘆了一口氣，死去了。她的臉上浮著(zhù)超凡絕俗的微笑——那是理想實(shí)現的微笑，勝利的微笑，上帝的微笑。
1.第①段寫(xiě)了什么內容?有什么作用?(3分)
2.在②～⑤段中，“紫羅蘭”對自己有哪些不滿(mǎn)?對玫瑰花有哪些艷羨?(2分)
3.本文是一篇對話(huà)體散文，請結合⑥～⑩段分析“對話(huà)”這種手法的好處。(2分)
4.品析下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)
�、俦╋L(fēng)雨把她從土里拔起，狂風(fēng)掃去了她的花瓣，把她拋在濕漉漉的青草上。
�、谒哪樕细≈�(zhù)超凡絕俗的微笑。
5.文章的題目不完整，你認為在“紫羅蘭”前面應該加個(gè)怎樣的修飾語(yǔ)，并說(shuō)明理由。(3分)
6.文中有很多格言警句，選出自己最喜歡的一句，并加以闡述。(3分)
參考答案
1.描寫(xiě)了紫羅蘭寧靜而自足的生活。為下文玫瑰花的驚艷出場(chǎng)，使紫羅蘭自慚形穢而謀求改變鋪墊蓄勢。共3分。
2.紫羅蘭自認為渺小可憐，脆弱被無(wú)視。玫瑰花亭亭玉立，雍容英挺。共2分。
3.形象地表現了紫羅蘭的迫切和堅定，感情色彩濃烈，使情節推進(jìn)自然簡(jiǎn)便。共2分。
4.①作者運用“拔”“掃”“拋”這一連串的動(dòng)詞，生動(dòng)形象地表現了狂風(fēng)暴雨的肆虐和力量，突出了那株紫羅蘭的慘痛遭遇。共2分。
�、凇俺步^俗”意味著(zhù)紫羅蘭實(shí)現了自己的夢(mèng)想，追求到了比生活更高更遠的東西，達到了至圣的精神境界。共2分。
5.我認為應該添加“勇敢的”，文章講述一株勇敢追逐夢(mèng)想的紫羅蘭，為理想而死，無(wú)怨無(wú)悔。言之成理即可，共3分。
6.日后不論發(fā)生什么事，都由我自己擔承!人應該有擔當的精神，既然做了選擇就要勇往直前，即便是遇到挫折和艱難，都不能退縮，要勇于對自己的選擇負責。言之成理即可，共3分。
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