我的父親母親散文閱讀訓練及答案
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都接觸過(guò)散文吧？散文不講究音韻，不講究排比，沒(méi)有任何的束縛及限制。你知道怎么才能寫(xiě)好散文嗎？以下是小編整理的我的父親母親散文閱讀訓練及答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
晚上，借著(zhù)屋里有些昏暗的燈光和電視里那些歡歌笑語(yǔ)的娛樂(lè )節目的雜音，我想了好幾天的話(huà)不得不說(shuō)了。
“媽?zhuān)魈煳翼樀缼У偃メt院查一下�！�
“大夫不是說(shuō)你爹的病好了嗎，怎么還去醫院？”媽有些疑惑。
“哦，是……啊，是好了，不過(guò)最后再檢查一下炎癥是不是都消了�！蔽夜室馓岣呗曇麸@得輕描淡寫(xiě)地回答媽說(shuō)。
“哦――”媽輕輕地答應一聲。
晚上自然是沒(méi)怎么睡著(zhù)，心里有些擔心明天的檢查結果。
北方冬天的夜很長(cháng)，早晨六七點(diǎn)鐘太陽(yáng)也不會(huì )出來(lái)�？墒�，媽媽卻在凌晨四點(diǎn)多就起床了，輕手輕腳地在廚房忙碌著(zhù)，雖然她明明知道爹不用吃飯，但是她已經(jīng)習慣了，只要爹出門(mén)，那一定是要包餃子的，當然，今天也不會(huì )例外。
冒著(zhù)熱氣的餃子端上了桌，卻只有我一個(gè)人吃著(zhù)――爹要做驗血不能吃，媽呢，怎么讓吃都不吃，只是用亮晶晶的目光一直看著(zhù)爹，一旦和爹的目光相遇就慌亂地躲開(kāi)。爹和她說(shuō)話(huà)她也不抬頭，而是故意地一次次去廚房拿東拿西。我知道，媽是怕眼里的明亮落下來(lái)……
媽很聰明能干，想當年那可是我們那兒七里八村有名的能人。爹媽不光養育了我們姊妹八人，還一直贍養爺爺奶奶。
雖然，爹是名義上的一家之主，但是，爹是那種很老實(shí)的人，多少有些軟弱，他和媽的兩性角色似乎顛倒了――媽像個(gè)堅強寬厚的男人，而爹反倒成了在媽媽羽翼下需要保護的了。所以我們都知道，是媽媽用她女性細膩的心思支撐著(zhù)這個(gè)家，讓我們一家人在那個(gè)家家都很貧窮的年月，在物質(zhì)上很豐富。媽媽在春夏孵出好多的雞雛鴨雛到附近的鎮上去賣(mài)，換回零花錢(qián)給我們貼補家用：秋天帶領(lǐng)我們到收獲后的莊稼地里撿拾農民們遺漏的糧食，為的就是我們這些孩子們可以在整個(gè)冬天有肉吃――這些撿來(lái)的糧食可以拿來(lái)喂豬啊鵝啊什么的，所以我們兄妹們都很健康。在那個(gè)經(jīng)濟剛剛起步的時(shí)代，我家的餐桌上一直很豐盛，可以說(shuō)雞鴨魚(yú)肉不斷，這和媽媽的辛勤操勞是分不開(kāi)的。
可是，從昨天晚上媽媽明亮的眼睛里，從今天早晨媽媽默默的早飯里，我分明讀出了媽媽的軟弱，作為一個(gè)女人，一個(gè)七十多歲的腿腳不靈便的女人（媽媽有嚴重的腳疾，隨著(zhù)年齡的增大，不便行動(dòng)），在面對自己一直保護的丈夫遇到危機面前的無(wú)力……
媽媽非要堅持送我們出門(mén)，不顧天黑和路上的冰雪。在我一聲聲的“回去吧，別送了”的要求下，媽媽停下了蹣跚的腳步，可是卻并沒(méi)有轉身，立在那里目送我們。我沒(méi)再說(shuō)什么，我知道，我小時(shí)候怕走黑路，媽媽總是這樣送我的： “別怕，媽看著(zhù)你走�！庇谑�，我就真的不怕了，因為有媽媽的目光在身上和我做伴，還有什么可怕的呢？可是，今天我知道，媽的目光籠罩著(zhù)的一定不是我了，是她一萬(wàn)五千多個(gè)日日夜夜相濡以沫的丈夫，是此刻在她心中需要保護的她的孩子中的一個(gè)。
走過(guò)前面路口拐角的瞬間，回頭，眼淚終于撲簌簌地滾落下來(lái)：媽媽還站在原地，黑暗中只能看到一個(gè)模糊的身影――稍有些駝背，不停地抬手拂拭臉頰，是在拭淚還是在拂拭寒風(fēng)中的白發(fā)？
1、文章主要寫(xiě)了一件什么事？
2、文章末尾“是在拭淚還是在拂拭寒風(fēng)中的白發(fā)”一句有怎樣的深意？在文中起什么作用？
3、運用對比突出人物性格特點(diǎn)，是本文極為重要的.寫(xiě)作手法。試從文中找出一例，并分析這樣寫(xiě)的好處。
4、結合全文回答： “我”為什么“心里有些擔心明天的檢查結果”？
5、認真閱讀文中畫(huà)線(xiàn)的語(yǔ)句，結合全文探究“我故意提高聲音顯得輕描淡寫(xiě)地回答”的原因，試著(zhù)將“我”說(shuō)這句話(huà)之前的心理活動(dòng)寫(xiě)出來(lái)。
參考答案：
1、媽媽送“我”帶爹去醫院看病。
2、句子一方面以“拭淚”寫(xiě)出了媽媽豐富復雜的內心感受，另一方面以“風(fēng)中的白發(fā)”寫(xiě)出了“我”對媽媽進(jìn)入暮年的傷感。這個(gè)句子含蓄地深化了文章的，給讀者豐富的想象空間，十分耐人尋味。
3、例(1):將當年的“爹”和媽媽作對比，突出“爹”的老實(shí)、軟弱和媽媽的堅強聰明、寬厚能干與辛苦操勞；例(2):將如今的媽媽和過(guò)去的媽媽作對比，突出媽媽年老后對丈夫遇到危機時(shí)的無(wú)力感，表達“我”對年邁父母的憐惜與感傷。（言之成理即可）
4、一旦檢查結果不好，如今越來(lái)越“軟弱”的媽媽就會(huì )失去與自己一萬(wàn)五千多個(gè)日日夜夜相濡以沫的老伴，失去精神上的依靠，會(huì )承受沉重的打擊。
5、（略）
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