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《朋友》閱讀試題及答案（通用5篇）
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，我們需要用到試題的情況非常的多，借助試題可以更好地對被考核者的知識才能進(jìn)行考察測驗。什么樣的試題才是好試題呢？下面是小編幫大家整理的《朋友》閱讀試題及答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《朋友》閱讀試題及答案 1
朋友
小兒今年4年級，每天放學(xué)后都忙著(zhù)呼朋喚友，打打鬧鬧□互換各類(lèi)卡片;周末還要組織同學(xué)們搞小隊活動(dòng)，上興趣班，看上去忙得很。( )星期天下雨，搞不成活動(dòng)，沒(méi)有小朋友來(lái)，他( )會(huì )拉開(kāi)窗戶(hù)朝外面看他養的幾盆花草。冬日的冷雨打在金盞菊小小的花瓣上，花芯里積著(zhù)一小彎盈盈淺水，他就在作文里馬馬虎虎地寫(xiě)道：“雨濺在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮……”我忍不住笑道：“兒子，太夸張了吧�！�
10多歲的男孩，心思都在玩上，教會(huì )他細細觀(guān)察人和事，不是件簡(jiǎn)單的事�，F在的小孩都是獨生子女，嬰幼兒時(shí)期，( )年齡小，( )只要給他們吃飽、穿暖，健健康康的就行了。長(cháng)成小小少年，就有了他們自己的興趣和玩伴了。為人父母的，并不是每時(shí)每刻都懂得孩子的心的，以為只要把孩子所有的空閑時(shí)間都利用起來(lái)，就能使孩子充實(shí)、快樂(lè )。其實(shí)，小小少年在空閑時(shí)間里，最想要的是朋友的友誼。
記得兒子上幼兒園時(shí)，一天傍晚，從外面玩回來(lái)，滿(mǎn)頭汗，花貓臉，渾身上下泥跡斑斑，手里卻舉著(zhù)一捧新鮮的桂花枝，說(shuō)是阿婆朋友送的。我沒(méi)大留意他的話(huà)，隨手拿了只玻璃杯裝了點(diǎn)水遞給他，讓他自己擺弄。
過(guò)了幾天，兒子又帶回一捧綴滿(mǎn)綠葉紅果的桔樹(shù)枝。一進(jìn)門(mén)就對我說(shuō)：“阿婆朋友家的桔子多好吃呀，媽媽?zhuān)阋渤砸粋�(gè)�！蔽铱粗�(zhù)他，問(wèn)：“阿婆朋友到底是誰(shuí)呀?”兒子說(shuō)：“上次我和小朋友們在阿婆家外面玩，周寒生鼻子出血了，阿婆給他止了血。阿婆還說(shuō)，下次，我們有困難就找她，她是我們的朋友!”哈哈，笑死我了，瞧瞧我的兒，一點(diǎn)點(diǎn)大的人，就在外面交了老太太朋友了。
后來(lái)，我們搬家了，兒子也上一年級了。一天放學(xué)回家，兒子脖子上掛了一只紅絨線(xiàn)編的小網(wǎng)袋，里面是一只綠殼鴨蛋。兒子興奮得結結巴巴，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，我才聽(tīng)清了這只鴨蛋的'來(lái)歷。后來(lái)，我真的好感動(dòng)，為這一老一少純真的感情。
1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。留意( )純真( )
2.給本文第1、2自然段的括號內填上適當的關(guān)聯(lián)詞。
3.根據自己的觀(guān)察和體驗，修改“兒子”在作文中馬馬虎虎寫(xiě)的那句話(huà)。
原來(lái)的句子：雨濺在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮……
改后的句子
4.根據提示，補充文章最后一自然段留下的空白。(提示：這一天可能是什么日子?是誰(shuí)給“兒子”送的鴨蛋?)
5.本文為了表現阿婆和兒子純真的友誼，依次寫(xiě)了哪3件事?(概括每件事，字數不超過(guò)15個(gè))
(1 (2 (3
6.讀了本文，你有什么感想?請寫(xiě)出最想說(shuō)的一句話(huà)。
答案：
1.留心 純潔
2.即使……也…… 因為……所以……
3.雨濺到花瓣上，像晶瑩的珠子滾落玉盤(pán)。
4.這一天是阿婆的生日，阿婆愿兒子像那“綠殼鴨蛋”一樣出色和與眾不同。
5.（1阿婆送兒子桂花枝
(2阿婆給兒子結滿(mǎn)果實(shí)的桔樹(shù)枝
(3阿婆送給兒子“綠殼鴨蛋”
6.再小的孩子也需要朋友。
《朋友》閱讀試題及答案 2
(1)這一次的旅行使我更了解一個(gè)名詞的意義，這個(gè)名詞就是：朋友。
(2)七八天以前我曾對一個(gè)初次見(jiàn)面的朋友說(shuō)：“在朋友們面前我只感到慚愧。你們待我太好了，我簡(jiǎn)直沒(méi)法報答你們�！边@并不是謙虛的客氣話(huà)，這是事實(shí)。說(shuō)過(guò)這些話(huà)，我第二天就離開(kāi)了那個(gè)朋友，并不知道以后還有沒(méi)有機會(huì )再看見(jiàn)他。但是他給我的那一點(diǎn)點(diǎn)溫暖至今還使我的心顫動(dòng)。
(3)我的生命大概不會(huì )很長(cháng)久罷。然而在短促的過(guò)去的回顧中卻有一盞明燈，照徹了我的靈魂和黑暗，使我的生存有一點(diǎn)光彩。這盞燈就是友情。我應該感謝它。因為靠了它我才能夠活到現在;而且把舊家庭給我留下的陰影掃除了的也正是它。
(4)世間有不少的人為了家庭拋棄朋友，至少也會(huì )在家庭和朋友之間劃一個(gè)界限，把家庭看得比朋友重過(guò)若干倍。這似乎是很自然的事情。我也曾親眼看見(jiàn)一些人結婚以后就離開(kāi)朋友，離開(kāi)事業(yè)……
(5)朋友是暫時(shí)的，家庭是永久的。在好些人的行為里我發(fā)現了這個(gè)信條。這個(gè)信條在我實(shí)在是不可理解的。對于我，要是沒(méi)有朋友，我現在會(huì )變成怎樣可憐的東西，我自己也不知道。
(6)然而朋友們把我救了。他們給了我家庭所不能給的東西。他們的友愛(ài)，他們的幫助，他們的鼓勵，幾次把我從深淵的邊沿救回來(lái)。他們對我表示了無(wú)限的慷慨。
(7)我的生活曾經(jīng)是悲苦的，黑暗的。然而朋友們把多量的同情，多量的`愛(ài)，多量的歡樂(lè )，多量的眼淚分了給我，這些東西都是生存所必需的。這些不要報答的慷慨的施舍，使我的生活里也有了溫暖，有了幸福。我默默地接受了<它們>。我并不曾說(shuō)過(guò)一句感激的話(huà)，我也沒(méi)有做過(guò)一件報答的行為。但是朋友們卻不把自私的形容詞加到我的身上。對于我，他們太慷慨了。
(8)這一次我走了許多新地方，看見(jiàn)了許多新朋友。我的生活是忙碌的：忙著(zhù)看，忙著(zhù)聽(tīng)，忙著(zhù)說(shuō)，忙著(zhù)走。但是我不曾遇到一點(diǎn)困難，朋友們給我準備好了一切，使我不會(huì )缺少甚么。我每走到一個(gè)新地方，我就像回到我那個(gè)在上海被日本兵毀掉的舊居一樣。
(9)每一個(gè)朋友，不管他自己的生活是怎樣苦，怎樣簡(jiǎn)單，也要慷慨地分一些東西給我，雖然明知道我不能夠報答他。有些朋友，連他們的名字我以前也不知道，他們卻關(guān)心我的健康，處處打聽(tīng)我的“病況”，直到他們看見(jiàn)了我那被日光曬黑了的臉和膀子，他們才放心地微笑了。這種情形的確值得人掉眼淚。
(10)有人相信我不寫(xiě)文章就不能夠生活。兩個(gè)月以前，一個(gè)同情我的上海朋友寄稿到廣州《民國日報》的副刊，說(shuō)了許多關(guān)于我的生活的話(huà)。他也說(shuō)我一天不寫(xiě)文章第二天就沒(méi)有飯吃。這是不確實(shí)的。這次旅行就給我證明：即使我不再寫(xiě)一個(gè)字，朋友們也不肯讓我凍餒。世間還有許多慷慨的人，他們并不把自己個(gè)人和家庭看得異常重要，超過(guò)一切�？苛怂麄兾也拍軌蚧畹浆F在，而且靠了他們我還要活下去。
(11)朋友們給我的東西是太多、太多了。我將怎樣報答他們呢?但是我知道他們是不需要報答的。
(12)近來(lái)我偶爾讀朋友的書(shū)，看見(jiàn)了這樣的話(huà)“消費乃是生命的一個(gè)條件......世間有一種不能跟生存分開(kāi)的慷慨，要是沒(méi)有了它，我們就會(huì )死，就會(huì )從內部干枯。我們必須開(kāi)花。道德、無(wú)私心就是人生的花�！�
(13)在我的眼前開(kāi)放著(zhù)這么多的人生的花朵了。我的生命要到甚么時(shí)候才會(huì )開(kāi)花?難道我已經(jīng)是“內部干枯”了么?
(14)一個(gè)朋友說(shuō)過(guò)：“我若是燈，我就要用我的光明來(lái)照徹黑暗�！�
(15) 我不配做一盞明燈。那么就讓我做一塊木柴罷。我愿意把我從太陽(yáng)那里受到的熱放散出來(lái)，我愿意把自己燒得粉身碎骨給人間添一點(diǎn)點(diǎn)溫暖。
《朋友》閱讀題目：
1.給下列詞語(yǔ)中加粗的字注音。
�、僦t遜( ) ②顫( )動(dòng)
�、蹆�餒( ) ④施與( )
2.給文中拼音處填上適當的漢字。
�、� cánkuì( ) ② mèi( )了良心
�、� wán( )救 ④ 真zhì( )
3.文中第⑶段，把“友情”比作“明燈”，“明燈”的作用是什么?(用原文語(yǔ)句回答)
4.第⑺段中，加粗的詞“它們”指代的具體內容是什么?(用原文語(yǔ)句回答)
5.第⑸段中寫(xiě)到：“朋友是暫時(shí)的，家庭是永久的�！弊髡邔Υ顺质裁磻B(tài)度?你怎么看待這個(gè)問(wèn)題?
6.如何理解第⑽段中“靠了他們我才能夠生活到現在，而且靠了他們還要生活下去”一句的含義?
7.第⑾段中作者說(shuō)“朋友們給我的東西太多太多了”，然而“他們是不需要我報答的”，這是怎樣一種友情，表現了朋友怎樣的思想境界?
《朋友》閱讀答案：
1. ①xùn;②chán;③něi;④yǔ。
2. ①慚愧;②昧;③挽;④摯。
3. 照徹了我的靈魂的黑暗，使我的生存有一點(diǎn)光彩。
4. 多量的同情，多量的愛(ài)，多量的歡樂(lè )，多量的眼淚。
5. 持否定態(tài)度。這種觀(guān)點(diǎn)是偏激的。在生活中，家庭和朋友是和諧的、統一的關(guān)系，而不是對立的關(guān)系。親情、友情會(huì )使家庭的生活更加充實(shí)。
6. 朋友們給我的關(guān)愛(ài)是我過(guò)去生活的物質(zhì)基礎和精神支柱;我要將這些化作精神，化作動(dòng)力，滿(mǎn)懷信心地去開(kāi)創(chuàng )新生活。
7. 表現朋友之間那種真誠的友情;只想付出、給予，不求回報、索取的崇高思想境界。
《朋友》閱讀試題及答案 3
朋友
�。�1）據說(shuō)動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，那天到公園游春，這公園里恰巧有動(dòng)物園，順路就去拜訪(fǎng)一次朋友。逛了一圈發(fā)覺(jué)，我們的動(dòng)物朋友雖然個(gè)個(gè)安居無(wú)憂(yōu)，但骨子里卻并不快樂(lè )。
�。�2）鴕鳥(niǎo)眼窩深黑，像紋過(guò)眼線(xiàn)涂過(guò)眼影的時(shí)髦女人，只是少了在沙漠鄉下時(shí)的那份活氣，心事重重，是鄉愁吧？藍孔雀昂首踱步，依然美麗依然驕傲也依然虛榮，囚禁中也不忘爭艷之能事，籠外有亮麗的衣物閃動(dòng)，它立即打開(kāi)金碧輝煌的屏�？上л^少丁奇花異草的熱帶風(fēng)光的烘托，雀屏很黯淡，好像從箱底翻出一段陳年織錦。
�。�3）說(shuō)黯淡，梅花鹿最黯淡。鹿之美，是動(dòng)態(tài)的美：大大的溫柔的雙眸，警覺(jué)的耳，細瘦有力的腿，一盤(pán)丫丫杈杈的角像一盤(pán)漂亮的灌木，稍有風(fēng)吹草動(dòng)便四蹄生風(fēng)絕塵而去，真神仙中物，我們的壽星和老外的圣誕老人都不約而同地選擇了它。而如今梅花鹿有些懨懨的，望望天嗅嗅地，有什么值得再奔跑一回呢？生于安樂(lè )死于憂(yōu)患，梅花鹿的神采飛揚之美是死于安樂(lè )了。
�。�4）①獅籠前人聲喧嘩，一對慵怠的獅子對人們的熱情呼喚，置若罔聞，誰(shuí)也別想聽(tīng)到人們振聾發(fā)聵的吼聲。②到了受制于人的田地，英雄懶尋舊夢(mèng)。③獅子的近鄰是東北虎，山大王失去了山林也就失去了他的王位失去了威嚴。④鐵柵外的.人們敲擊叫喊扔果皮扔瓶蓋隨手撿起的東西。⑤籠中有一方小水池，雜物漂在水中，人們在自身絕對安全的條件下總欣賞大王之怒。⑥山大王終于被惹怒了，它奮身而起邁著(zhù)虎步圍著(zhù)小池不停地兜圈子，同時(shí)甩出有力的虎尾橫掃水面，水花潑濺開(kāi)來(lái)濺濕了人們的頭腦衣衫，人們更加興奮地扔更多的雜物。⑦山大王想跳澗，想過(guò)崖，想縱身一躍，想一撲一剪，但是這小小的鐵籠不是蒼莽的大山，它只好潛伏爪牙忍受，只有更激烈的甩尾巴兜圈子。⑧虎落平陽(yáng)困獸猶斗這兩條人類(lèi)辭典中的成語(yǔ)，此時(shí)令我身受同感。
�。�5）動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，我們居高臨下把朋友弄來(lái)因中關(guān)著(zhù)供養，磨滅它們個(gè)性，供我們收藏觀(guān)賞甚為戲耍，朋友們的骨子里真的很不快樂(lè )呢。
1．（1）段開(kāi)頭句中，劃線(xiàn)的據說(shuō)一詞能否去掉？為什么？
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2．（1）段劃橫線(xiàn)句在文中的作用是___________。
3．（2）段的語(yǔ)言有什么特點(diǎn)？舉例說(shuō)明。
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4．（2）段說(shuō)鴕鳥(niǎo)心事重重，你猜猜它的心事是什么？
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5．文中描寫(xiě)孔雀的藍屏，好像從箱底韶出的一段陳年織錦，作者用這樣的比喻意圖是什么？
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6．對梅花鹿的神采飛揚之美是死于安樂(lè )了一句的含義理解正確的一項是（ ）
A．梅花鹿因為神采飛揚而死了。
B．梅花鹿因生活安逸而失去了神采飛揚之美。
C．梅花鹿因為美而死了。
D．梅花鹿因生活安逸而死了。
7．給（4）段劃分層次正確的-項是（ ）
A．①/②⑧④⑤⑥⑦⑧
B．①②/③④⑤⑥⑦⑧
C．①②③/④⑤⑥⑦⑧
D．①/②③④⑤⑥⑦/⑧
8．（5）段結尾，重復朋友們的骨子里真的很不快樂(lè )呢，其作用是什么？
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題型：閱讀理解與欣賞難度：中檔月考題
答案 1．不能，因為人類(lèi)并沒(méi)有真正把動(dòng)物當作朋友，只是說(shuō)說(shuō)而已。
2．點(diǎn)明中心。
3．生動(dòng)，運用了比喻、擬人的修辭方法。
4．想念沙漠里的生活。
5．生動(dòng)表現了籠中孔雀失去了往日的艷麗，令人深思。
6．B
7．B
8．突出中心，引起人們反思。
《朋友》閱讀試題及答案 4
《朋友》
今天晚上出來(lái)有點(diǎn)兒冷。亞當·塞巴斯坦對自己咕噥著(zhù)。
亞當，47歲，他像往日一樣獨自坐在公園里的長(cháng)凳上。他的衣服是沾著(zhù)污點(diǎn)的白襯衫，外面罩著(zhù)一件舊的軍用膠布雨衣，褲子是用一種質(zhì)量差的料子制成的，褲線(xiàn)多得就像他額頭的皺紋。他頹然坐在凳子上，很容易被誤認為是一堆破布。
又忘了我的圍巾了，他說(shuō)，我可能要著(zhù)涼死掉。
風(fēng)颼颼地在樹(shù)林中吹過(guò)，當亞當聽(tīng)見(jiàn)年輕人的腳步聲朝他走來(lái)的時(shí)候，風(fēng)聲停住了。
先生，晚上好。
亞當抬頭看見(jiàn)一位年輕人，大約30歲，向他微笑著(zhù)。
如果我坐下來(lái)，行嗎?
我當然在乎，可我不能阻止你坐在你想坐的地方。
你的話(huà)聽(tīng)起來(lái)很刺耳。這個(gè)人挨著(zhù)亞當坐下來(lái)的時(shí)候說(shuō)。
為什么我不應該呢?我在這兒一個(gè)人坐著(zhù)挺好的，享受著(zhù)夜晚的涼爽空氣，你突然跳出來(lái)坐在我身邊，打亂了這種平靜。
他倆無(wú)言地坐了一會(huì )兒，接著(zhù)，又起風(fēng)了。亞當把衣領(lǐng)拉起來(lái)圍著(zhù)他的脖子。
我的名字叫雷。年輕人說(shuō)著(zhù)伸出來(lái)他的手。盡管非常惱怒，亞當也伸出了他的手，希望雷能夠盡快離開(kāi)。
我的名字叫亞當。他說(shuō)，僅僅是出于客氣的需要。
啊，您好，亞當!
亞當縮回了他的手。
能多好就多好。話(huà)從亞當嘴里說(shuō)出來(lái)，沒(méi)帶什么感情。他又把大衣領(lǐng)子拉起來(lái)圍住脖子。
你不冷吧，是嗎?雷用著(zhù)對亞當來(lái)說(shuō)似乎是真正關(guān)心的語(yǔ)調問(wèn)道。
哦，我以前挺冷的'。你知道什么呀?過(guò)去的25年中，我每天晚上坐在這凳子上，在所有這段時(shí)間以外，我覺(jué)得沒(méi)有任何人停下來(lái)和我說(shuō)話(huà)，甚至沒(méi)有人注意我，更談不上跟我說(shuō)點(diǎn)兒什么了。然后，不知打哪兒來(lái)的，你坐在這兒。雷有點(diǎn)兒窘，把自己的圍巾給了亞當，亞當一番推辭后，接受了。隨后，他們聊天了。聊啊，聊啊，聊了兩個(gè)小時(shí)，從公園的情況一直談到了國家的情況。大部分的話(huà)是亞當說(shuō)的，他談了他的生活，著(zhù)重談了他的童年。
好了，我講得太多了。雷，你為什么不跟我講點(diǎn)兒你自己的事兒呢?雷有些不自在，很快地看了一下表，突然說(shuō)：我告訴你什么，亞當，時(shí)間晚了，我得回家了。然后，他微笑地說(shuō)：你明天可是還在這兒?同樣的時(shí)間，咱們再多談?wù)�，好�?
好，行!亞當很精神地說(shuō)。雷站了起來(lái)，而且扶著(zhù)亞當站了起來(lái)。說(shuō)了再見(jiàn)以后，雷匆匆地走了。亞當微笑著(zhù)，他拖著(zhù)腳步走的時(shí)候還吹了口哨，并不覺(jué)得冷了。
雷忘了他的圍巾，他猜我明天會(huì )給他的。亞當想。這時(shí)，兩個(gè)穿著(zhù)制服的人走近他。
你看見(jiàn)一個(gè)男人獨自走過(guò)這兒?jiǎn)?30歲的樣子，棕色頭發(fā)，身高大約5英尺11英寸。其中一個(gè)問(wèn)道。
沒(méi)錯，一個(gè)最好的小伙子。他打這條路走的。
謝謝。
他干了什么不好的事兒了嗎?
大約4小時(shí)以前，他從精神病院逃到了這條路上。他因為無(wú)緣無(wú)故要打人才被送到我們那兒。你下次碰到他要當心。
亞當并沒(méi)聽(tīng)清最后一句話(huà)。他的肩膀耷拉下來(lái)，兩眼模糊了，視線(xiàn)落在地上。當他步履艱難地走過(guò)大街走到他的住屋時(shí)，他唇邊的微笑消失了。他慢慢地躺在床上，緊閉雙眼，全身緊張，他發(fā)出了刺耳的嘆息，這嘆息傳達了一個(gè)不安的、煩亂的靈魂之音，并且帶著(zhù)一種終結的感覺(jué)，但空氣并沒(méi)有隨著(zhù)吸進(jìn)去。
亞當現在平靜了永遠平靜了。
小說(shuō)以朋友為題，試探究其深刻意蘊。
答：________________________________________________________________________
朋友閱讀答案僅供參考：
�、賮啴旈L(cháng)期貧苦、孤獨、寂寞，不被人關(guān)心，也沒(méi)有朋友，反映了社會(huì )的人情冷漠;
�、谠诶捉o予亞當關(guān)心幫助后，亞當敞開(kāi)心扉對雷傾訴，表達了對朋友的渴望、對友情的呼喚;
�、蹃啴敍](méi)能從正常人那里得到溫暖和幫助，卻從被正常人認為有精神病的雷那里獲得了朋友般的關(guān)懷，在反諷中揭露了人性的扭曲。
《朋友》閱讀試題及答案 5
朋友原文
有三個(gè)朋友，他們從小就在一塊兒，挺要好的，長(cháng)大以后，分手到外地去工作了。其中有一個(gè)朋友，在一個(gè)寒冷的冬天里，生活碰到了困難，他迫切需要一件棉衣。那兩個(gè)朋友知道了，一個(gè)盡快把自己身上的一件舊棉衣寄去，免得那個(gè)朋友挨凍。還有一個(gè)朋友只寄去一封信，說(shuō)了一大堆好聽(tīng)的話(huà)，信里還說(shuō)：“我只有一件棉衣，自己要穿，等以后再想辦法吧!”
后來(lái)，這個(gè)需要棉衣的朋友生活變好了，什么都不缺了。他請來(lái)兩個(gè)朋友，到家里做客。當時(shí)沒(méi)有送棉衣的朋友，這回帶來(lái)一件嶄新的'狐皮襖，那個(gè)原來(lái)需要棉衣的朋友說(shuō)：“謝謝你的好意，不過(guò)我現在什么也不缺少。我當時(shí)就有一件比狐皮襖更寶貴的棉襖�！闭f(shuō)完，他拿出了那件舊棉衣給這位朋友看。
朋友巴金閱讀答案
1.選擇合適的量詞。
一( )書(shū)信
A.件
B.個(gè)
C.堆
D.封
正確答案：D
2.選擇合適的量詞。
一( )棉衣
A.件
B.個(gè)
C.堆
D.封
正確答案：A
3.選擇合適的量詞。
一( )好話(huà)
A.件
B.個(gè)
C.堆
D.封
正確答案：C
4.選擇合適的量詞。
一( )朋友
A.件
B.個(gè)
C.堆
D.封
正確答案：B
5.“我當時(shí)就有一件比狐皮襖更寶貴的棉襖�！边@句話(huà)中“寶貴的棉襖”指的是哪件?
A.指的是自己當時(shí)是騙兩位朋友，其實(shí)自己有意見(jiàn)狐皮襖。
B.指的是當時(shí)沒(méi)有送棉衣的朋友，這回帶來(lái)一件嶄新的狐皮襖。
C.指的是在寒冷的冬天里，一個(gè)朋友寄給“我”的舊棉襖。
正確答案：C
6.為什么說(shuō)那件舊棉衣比這件嶄新的狐皮襖更寶貴呢?
A.因為那個(gè)冬天很冷，而且“我”當時(shí)十分需要一件棉衣，而那個(gè)朋友的棉衣是在“我”最需要的時(shí)候寄給“我”的。
B.因為那個(gè)舊棉衣比狐皮襖做的漂亮好看。
C.因為那件嶄新的狐皮襖太貴，“我”買(mǎi)不起。
正確答案：A
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