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小學(xué)防止校園暴力應急預案

時(shí)間:2025-05-19 15:16:07 銀鳳 應急預案 我要投稿

小學(xué)防止校園暴力應急預案范文(通用10篇)

  在現實(shí)的學(xué)習、工作、生活中,難免會(huì )突發(fā)一些事故,為了避免事情往更壞的方向發(fā)展,總歸要預先編制應急預案。應急預案應該怎么編制才好呢?以下是小編整理的小學(xué)防止校園暴力應急預案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)防止校園暴力應急預案范文(通用10篇)

  小學(xué)防止校園暴力應急預案 1

  近年來(lái),發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò )等手段,實(shí)施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,損害了學(xué)生身心健康,引起了社會(huì )高度關(guān)注,中學(xué)開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理應急預案。

  為加強此類(lèi)事件的預防和處理,我校結合國務(wù)院教育督導委員會(huì )辦公室關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理的通知國教督辦函[2016]22號的要求,開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理。要求通過(guò)專(zhuān)項治理,加強法制教育,嚴肅校規校紀,規范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設平安校園、和諧校園,F將有關(guān)治理活動(dòng)應急預案制定如下:

  一、應急領(lǐng)導小組

  組長(cháng):一把手

  副組長(cháng):副校長(cháng)

  成員:中層干部班主任

  二、主要領(lǐng)導職責:

  一把手:負責對校園欺凌專(zhuān)項治理工作做總體安排。

  副校長(cháng):負責對校園欺凌專(zhuān)項治理工作的具體落實(shí)。

  德育處:負責學(xué)校欺凌專(zhuān)項治理防治及根據上級要求部署具體工作。

  班主任:負責學(xué)生日常管理工作及學(xué)生反應的情況的落實(shí)。

  中層、德育處職員:負責校園學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所的早晨、中午、晚上安全及巡視工作,嚴禁閑雜人員進(jìn)校園。

  各班主任:負責具體向學(xué)生講解校園欺凌專(zhuān)項治理相關(guān)知識,并開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)加大宣傳和預防力度,負責每日班級安全情況,有問(wèn)題及時(shí)向學(xué)校匯報。

  三、工作目標和任務(wù)

  通過(guò)加強學(xué)生晨檢,中午、晚上三個(gè)時(shí)間段的巡視及德育處職員的課間巡視落實(shí)預防校園欺凌專(zhuān)項治理工作,采取個(gè)人預防,學(xué)校預防,科技預防(學(xué)校有多個(gè)電子攝像)相結合的辦法,沉著(zhù)、科學(xué)、有效地防范和應對校園欺凌專(zhuān)項治理工作,確保師生身體健康、生命安全,保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,規劃方案《中學(xué)開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理應急預案》。

  四、落實(shí)防范措施

  1、班主任要了解班級實(shí)際情況,有問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行有效干預。如需要協(xié)助要求及時(shí)上報上級主管部門(mén)或當天值班的中層干部。

  2、每天三位值班教師要按時(shí)按崗巡視校園,發(fā)現苗頭,及時(shí)處理。

  3、借助電子設備,加強對校園多角度的監控,確保校園無(wú)欺凌事件的發(fā)生。

  4、通過(guò)升旗講話(huà),校會(huì ),班會(huì ),公安人員的.相關(guān)教育等方法,消除個(gè)別學(xué)生僥幸心理,建立健康的生活方式。

  5、學(xué)校密切關(guān)注校園欺凌專(zhuān)項治理情況,及時(shí)加強宣傳力度,通過(guò)教工培訓等多種形式,加強相關(guān)防治知識,引導師生養成良好的生活習慣,提高學(xué)生預防的意識和自我保護的能力,消除恐慌心理。

  五、緊急情況應急處理

  當學(xué)校發(fā)現有校園欺凌事件發(fā)生時(shí),班主任或年級組長(cháng)立即向德育處報告,第一時(shí)間了解情況,并由德育處或值班中層負責對整個(gè)事件的應急處理。班主任做好相關(guān)情況的調查取證工作后及時(shí)通知家長(cháng),使其了解實(shí)際情況并協(xié)助進(jìn)行教育。重大事件上報上級領(lǐng)導或行政部門(mén)。

  小學(xué)防止校園暴力應急預案 2

  為了認真貫徹落實(shí)國家教育部、山東省教育廳、濰坊市教育局關(guān)于學(xué)校安全工作會(huì )議精神,進(jìn)一步做好學(xué)校安全整治工作,保障學(xué)生的身體健康,促進(jìn)學(xué)校各項工作順利開(kāi)展,防范安全事故發(fā)生,切實(shí)有效降低和控制安全事故的危害,依照上級有關(guān)要求及相關(guān)法律法規,從我校實(shí)際出發(fā),特制定本預案。

  一、防止校園暴力應急預案組織機構、職責職責

  發(fā)生暴力后,組長(cháng)馬上帶領(lǐng)本組人員趕赴現場(chǎng),對施暴者進(jìn)行強行阻止,必要時(shí)可實(shí)行正當防衛行為。

  職責發(fā)生暴力后,組長(cháng)馬上按總指揮要求組織人員到現場(chǎng)疏散未被施暴學(xué)生,并機智地疏散到安全地帶。職責發(fā)生暴力后,組長(cháng)迅速按總指揮要求組織人員趕赴現場(chǎng),了解情況,同時(shí)向“110”和上級教育局報告,傳達事故情況保證通訊聯(lián)絡(luò )暢通。職責發(fā)生校園暴力后,本部小組在組長(cháng)的帶領(lǐng)下,迅速趕赴現場(chǎng),對受傷人員進(jìn)行救治,對重傷員應立即與“120”聯(lián)系送往醫院治療。

  二、防止校園暴力事故應急組職責

  1、決定事故應急預案的啟動(dòng)和終止。

  2、統一領(lǐng)導事故應急救援工作,確定現場(chǎng)指揮人員,負責應急隊伍及物資的調動(dòng)。

  3、向公安、醫院、教育局等應急部門(mén)報告,并保持密切聯(lián)系,相關(guān)部門(mén)人員到達單位后,配合這些部門(mén)指揮應急救援工作。

  4、向單位員工通報事故情況。

  5、向上級部門(mén)請求救援事項。

  三、防止校園暴力報告流程圖

  發(fā)現暴力者(或受害者)現場(chǎng)緊急呼救,引起周?chē)藛T注意

  教師面對歹徒施暴,應在巧妙周旋,

  保證學(xué)生安全的情況下,暗自派人通報學(xué)校最近的教師,然后由教師報告校長(cháng)。

  報告教育局

  現場(chǎng)防暴組疏散引導組通訊聯(lián)絡(luò )組現場(chǎng)救護組

  現場(chǎng)

  四、校園暴力處理程序及措施:

  1、發(fā)現校園暴力者的應急措施。

 、偃绻墙處煱l(fā)現歹徒正要對學(xué)生施暴,此教師應立即上前阻止,并與之周旋,然后巧妙派人報告總指揮。

 、谌绻菍W(xué)生發(fā)現了歹徒正對其他學(xué)生施暴,此學(xué)生應立即報告與他最近的教師,然后再報告總指揮。

  2、總指揮接到通知后,迅速趕赴現場(chǎng),同時(shí)撥打“110”,通知警察(迅速前往現場(chǎng)阻止),與此同時(shí),總指揮一面迅速召集最近的`教師(最好是男教師)趕赴現場(chǎng),阻止施暴者施暴,一面通知現場(chǎng)防暴組組長(cháng)前往現常

  3、各應急組現場(chǎng)救護

  現場(chǎng)防暴組:組長(cháng)接到發(fā)生校園暴力消息后,應立即組織本組人員(不必等到人員來(lái)齊后)前往現場(chǎng)防止暴力,本著(zhù)保護學(xué)生安全的原則,力求不受任何傷害,但當歹徒強行施暴時(shí),本組人員可實(shí)行正當防衛。

  疏散引導組:本小組在組長(cháng)帶領(lǐng)下,迅速趕赴現場(chǎng),當防暴組與歹徒周旋時(shí),本小組在可能的情況下,迅速掩護與歹徒相近,易受傷害的學(xué)生撤離,并實(shí)施保護行為,防止歹徒對更多學(xué)生造成傷害。

  通訊聯(lián)絡(luò )組:本小組在組長(cháng)帶領(lǐng)下,迅速聯(lián)系相關(guān)人員到達現常①公安局“110”②學(xué)校應急組各組組長(cháng)③向上級(教育局)報告情況,保持通訊聯(lián)絡(luò )暢通。

  現場(chǎng)救護組:本小組人員在組長(cháng)帶領(lǐng)下,接到事故發(fā)生的消息后,應立即攜帶藥品到事發(fā)現場(chǎng)了解傷員情況,對輕傷員進(jìn)行簡(jiǎn)單救治,對重傷員應立即撥打“110”緊急救護,送往醫院。

  4、事故調查,善后處理。

 、賹W(xué)校應急組在110的協(xié)助下,應立即協(xié)助上級主管部門(mén)對傷員進(jìn)行救護,并安排家長(cháng)情緒等。

 、趯W(xué)校應急組負責協(xié)助110調查事故發(fā)生經(jīng)過(guò)。

 、廴鐚儆谪熑问鹿,追究責任,并進(jìn)行相應處罰。

  小學(xué)防止校園暴力應急預案 3

  為了切實(shí)做好學(xué)校安全工作,保證師生人身、財產(chǎn)安全和維護學(xué)校穩定,結合實(shí)際,特制定本預案。

  一、應急領(lǐng)導小組

  組長(cháng):Xx

  副組長(cháng):Xx

  成員:Xx

  二、具體應急預案

 。ㄒ唬、校園內犯罪分子行兇事件應急程序

  本應急程序的要點(diǎn)是:迅速集結優(yōu)勢力量,阻止犯罪分子行兇。

  1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時(shí)間向學(xué)校領(lǐng)導報告,并同時(shí)撥打110報警。

  2、學(xué)校領(lǐng)導或任何工作人員應立即組織現場(chǎng)人員,不惜一切代價(jià)建立警戒線(xiàn),使犯罪分子無(wú)法靠近學(xué)生,防止事態(tài)擴大。

  3、應急領(lǐng)導小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應急狀態(tài),應急小組各負責人立即實(shí)施應急救援行動(dòng)。

  4、應急領(lǐng)導小組集結優(yōu)勢力量,攜帶防衛器械,與犯罪分子周旋,勸阻與制止犯罪行為,為警方援助贏(yíng)得時(shí)間。在有利條件下設法制服犯罪分子。

  5、把所有學(xué)生和無(wú)關(guān)人員撤離至安全區域。

  6、救護受傷學(xué)生和其他傷員。

  7、向公安、消防、救護、教育局等有關(guān)部門(mén)、單位求援,爭取外援迅速趕到事件現場(chǎng),并保證學(xué)校應急組織信息暢通。

  8、實(shí)施事件現場(chǎng)警戒,阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校,維護現場(chǎng)秩序,防范別有用心的人肇事,引導外部救援人員進(jìn)入事件現場(chǎng)。

  9、事件發(fā)生后,學(xué)校應當立即向教育局報告。

 。ǘ、校園內發(fā)現可疑人物應急程序

  本應急程序的要點(diǎn)是:迅速采取措施,控制可疑人物。

  1、在校園內發(fā)現形跡可疑,四處游蕩,可能作案的可疑人物,在場(chǎng)人員都應當立即向值班領(lǐng)導或校長(cháng)報告。

  2、保衛人員和領(lǐng)導指派人員應當迅速對此人進(jìn)行詢(xún)問(wèn),同時(shí)把他的行動(dòng)限制在局部區域內。

  3、若此人自述進(jìn)入學(xué)校的目的明顯缺乏可信度,無(wú)人證、物證可以證明,甚至說(shuō)話(huà)前后矛盾、蠻不講理,保衛人員應當將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤(pán)問(wèn),要封鎖大門(mén)。

  4、若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人,應當立即撥打110報警,由警方帶走作進(jìn)一步調查。

  5、若可疑人物在盤(pán)問(wèn)時(shí)奪路逃跑,現場(chǎng)人員應當將其相貌、身高、衣著(zhù)及其它特征和逃走方向,向警方報告。同時(shí),學(xué)校應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備和預案準備。

  6、在整個(gè)過(guò)程中,學(xué)校應當采取切實(shí)有效的措施,防范可疑人物使用暴力,要確保周?chē)藛T的安全。

  7、學(xué)校應當把事件情況及時(shí)向教育局報告。

 。ㄈ、校園內群體性斗毆事件應急程序

  本應急程序的要點(diǎn)是:迅速制止斗毆,避免人員傷亡。

  1、獲得斗毆事件信息的.任何人員都應當在第一時(shí)間,向值班領(lǐng)導和風(fēng)管領(lǐng)導報告,若事態(tài)已經(jīng)失控或后果嚴重,應立即撥打110報警。

  2、學(xué)校領(lǐng)導應迅速集結優(yōu)勢力量(必要時(shí)攜帶防衛器械)趕到現場(chǎng)制止斗毆,并在斗毆現場(chǎng)設置警戒線(xiàn),防止事態(tài)擴大。

  3、若斗毆者手中有器械,應首先收繳所有斗毆器械。

  4、若有校外人員參與斗毆,應設法不讓他們逃離。

  5、若有學(xué)生受傷,應立即進(jìn)行救治,或打120送醫院,并及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系。

  6、分離斗毆雙方,由學(xué)校領(lǐng)導、保衛人員、班主任等進(jìn)行詢(xún)問(wèn),了解斗毆原因和過(guò)程,并做好筆錄。

  7、對有流氓惡勢力嫌疑的校外人員,應交警方處理。

  8、對外校學(xué)生,應與學(xué)生就讀的學(xué)校聯(lián)系。

  9、對參加斗毆的學(xué)生進(jìn)行教育,對情節嚴重的給予必要的處分,防止此類(lèi)事件再次發(fā)生。

  10、要對斗毆事件的校內外各種因素綜合分析,要防范學(xué)生在校外遭到毆打。

  11、學(xué)校領(lǐng)導應當將斗毆事件有關(guān)情況及時(shí)向教育局報告。

  本預案自20xx年5月1日起實(shí)施

  小學(xué)防止校園暴力應急預案 4

 、孱A防措施

  1、做好學(xué)校保安的管理工作,完善各項保安制度。教育保安人員必須增強責任意識,切實(shí)履行崗位職責。門(mén)衛處每輪不少于2名保安值班。值班期間不得擅離工作崗位。

  2、學(xué)生必須穿校服、佩戴學(xué)生簽進(jìn)入校園。

  3、學(xué)校門(mén)衛嚴格實(shí)行出入登記驗證制度,嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校必須接受必要的詢(xún)問(wèn)、登記并由領(lǐng)導批準方可進(jìn)入教學(xué)樓。所有人員嚴禁攜帶管制刀具和其他危險物品進(jìn)入校門(mén)。

  4、做好師生的心理疏導工作。教職工有精神病癥狀發(fā)生應按規定及時(shí)作出處理。禁止外來(lái)精神病患者和行為異常者進(jìn)入校園。

  5、加大對管制刀具、危險物品的檢查力度。

  6、利用校園視頻監視系統監控校園情況,做好監控室的值班工作。確保監控設備對校園的全時(shí)段、全方位監控,發(fā)現可疑人員或可疑事件要立即上報。

  7、組織師生進(jìn)行防范暴力事件的演習,提高師生的防范和自救能力。

 、娆F場(chǎng)處置及救援措施

  1、第一目擊者要立即撥打110報警電話(huà)、黃龍派出所報警電話(huà)83282110或學(xué)校安全處電話(huà)8808,并立即與學(xué)校易發(fā)安全事故領(lǐng)導小組聯(lián)系。

  2、學(xué)校易發(fā)安全領(lǐng)導小組成員員、值班人員要迅速趕赴現場(chǎng),各司其職。

  3、要立即選派應變能力強、身體強壯的職工與犯罪嫌疑人周旋,對犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說(shuō),以拖延時(shí)間,盡一切可能制止正在發(fā)生的暴力事件。視現場(chǎng)情況,必要時(shí)采取武力進(jìn)行控制。要本著(zhù)對師生生命安全和學(xué)校的財產(chǎn)安全不受損失為首要目標。遇事一定要冷靜,果斷采取措施。處理原則:迅速平息、減輕傷亡、保護學(xué)生、控制事態(tài)。

  4、疏散在場(chǎng)的學(xué)生迅速撤離到安全區域。

  5、犯罪嫌疑人被控制后,要保護好受到暴力事件侵害的師生,將他們送到安全處。如果已發(fā)生傷害事故,要以最快的'速度將傷員送往就近醫院進(jìn)行搶救,并通知傷者的家長(cháng)或親屬。

 、缡鹿蕡蟾婕艾F場(chǎng)保護

  1、要協(xié)助警方維持秩序,配合警方調查,記錄不法分子的體貌特征和其他犯罪情節,收集不法分于施暴的兇器,保護好現場(chǎng)。

  2、要做好對暴力事件相關(guān)情況的上報工作。及時(shí)向縣教育局報告事件情況。

 、枋鹿收{查及處理

  1、妥善處理事故,協(xié)助教育局、公安等部門(mén)調查事故原因。

  2、通知受傷害者家屬或家長(cháng),做好善后處理工作。

  3、根據事故調查結果,依照法律法規或學(xué)校規章制度對相關(guān)責任人做出處理。

  小學(xué)防止校園暴力應急預案 5

  為了切實(shí)保障師生的身心健康,切實(shí)防范校園暴力侵害事故的發(fā)生,切實(shí)保證全校師生員工健康地學(xué)習、工作和生活,切實(shí)維護學(xué)校的穩定、和諧和發(fā)展,依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國教育部學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規,結合我校實(shí)際情況,特制定防范校園暴力侵害應急處理預案:

  一、防范重點(diǎn)及日常管理

  1、現場(chǎng)管理。嚴格執行領(lǐng)導帶班和教職員工(兼職安全員)值日制度,每天上、放學(xué)期間,值班領(lǐng)導、值日教師(兼職安全員)及保安在大門(mén)口,負責迎送學(xué)生、安全保衛、維持秩序和疏散工作。

  2、門(mén)衛管理。當班保安必須實(shí)時(shí)對學(xué)校大門(mén)進(jìn)行監控,特別是學(xué)生進(jìn)出校園時(shí)段,大門(mén)實(shí)行封閉管理,非開(kāi)放時(shí)間一律從小門(mén)進(jìn)出。無(wú)特殊情況,家長(cháng)一律不得進(jìn)入校園,確因特殊,須與班主任取得聯(lián)系,征得同意后,保安方可登記放行。外來(lái)人員進(jìn)校園嚴格執行先聯(lián)系征得同意后,再登記放行制度。走讀生一律憑出入證在規定時(shí)間內進(jìn)出校園。住宿生在非進(jìn)出時(shí)間內不得進(jìn)出校門(mén)。學(xué)生中途離校嚴格履行請假手續制度。

  3、技防管理。學(xué)校將在學(xué)校大門(mén)口、教學(xué)區、宿舍區增添8個(gè)視頻探頭,確保對校園進(jìn)行全方位、多角度、全時(shí)空監控,為犯罪的早期預防和案件事故調查取證提供有力保障。并添置木棒、辣椒水等防暴工具。

  4、聯(lián)防管理。加強與轄區派出所的溝通聯(lián)系,在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)等重點(diǎn)時(shí)段,加強與公安干警的密切配合與協(xié)同,有效預防和及時(shí)處置校園及周邊違法犯罪行為的發(fā)生。

  二、建立應急組織機構

  建立校園防范暴力侵害應急工作處置領(lǐng)導小組,下設現場(chǎng)防暴、通訊聯(lián)絡(luò )、疏散引導、現場(chǎng)救護4個(gè)組,負責預防和處理工作。

  組長(cháng):x

  副組長(cháng):x

  現場(chǎng)防暴組:x

  通訊聯(lián)系組:x

  疏散引導組:x及各班教師

  現場(chǎng)救護組:x

  三、應急處理

  一旦發(fā)生校園惡性傷害事故,以師生生命安全高于一切、穩定壓倒一切作為處置原則,一般應按下列程序處理:

  1、理性應對。一旦發(fā)生惡性傷害事故,在場(chǎng)或發(fā)現情況的教職工首先要立即向學(xué)校值班領(lǐng)導和公安部門(mén)發(fā)出求救信號,同時(shí)要勇敢機智地與不法分子周旋,巧妙掩護學(xué)生迅速撤離,盡一切可能減輕或減少學(xué)生傷亡,等待求援。

  2、果斷處置。值班領(lǐng)導、保安、值班人員和防暴組人員、現場(chǎng)每一教職員工面對險情都要挺身而出、臨危不懼,采取一切手段,竭盡全力阻止犯罪,保護學(xué)生生命安全。

  3、控制現場(chǎng)。領(lǐng)導必須邊處置、邊報告公安部門(mén)和教育主管部門(mén),并通過(guò)預設警報召集在校教職工趕往現場(chǎng)支援,控制現場(chǎng)。

  4、緊急救援,F場(chǎng)學(xué)校領(lǐng)導要積極配合公安部門(mén)掩護學(xué)生有序撤離,制服肇事者。對突發(fā)事件造成師生傷害的,要迅速組織精干力量實(shí)施救援,救護受傷人員,并迅速聯(lián)系醫院,將受傷師生送往醫院救治。

  5、維持穩定。學(xué)校應急領(lǐng)導小組協(xié)助公安部門(mén)做好事故的調查取證等工作。保留第一手資料(原始記錄),保護現場(chǎng)或保留物樣,不擅自為事故定性,并寫(xiě)出事故報告,分別報送有關(guān)領(lǐng)導和部門(mén);召開(kāi)學(xué)生會(huì )議,通報事件經(jīng)過(guò),并進(jìn)行安全再教育;召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),通報事件經(jīng)過(guò),穩定家長(cháng)情緒,必要時(shí)做好與家長(cháng)單位領(lǐng)導的勾通工作;冷靜面對媒體采訪(fǎng),有專(zhuān)人負責接待,未經(jīng)同意,師生不得接受采訪(fǎng);學(xué)校全體教師必須堅守各自崗位,未經(jīng)允許,不得擅自發(fā)布誤導信息,共同做好校園穩定和秩序維護工作。

  四、保障措施

  1、加強防暴教育。通過(guò)舉辦專(zhuān)題講座、召開(kāi)專(zhuān)題班會(huì )、觀(guān)看宣傳板報和影像資料、發(fā)放致家長(cháng)信等形式、途徑,讓師生知曉防暴力侵害的基本常識和應急措施,掌握安全防范的'相關(guān)常識和求救、逃生的基本方法。

  2、排查矛盾糾紛。各班班主任要主動(dòng)深入細致排查本班學(xué)生涉及矛盾糾紛的情況,對涉生涉師矛盾要協(xié)助做好疏導化解工作,且重點(diǎn)進(jìn)行防控,同時(shí)要上報學(xué)校,以便學(xué)校采取進(jìn)一步防控措施。及時(shí)排查教師之間、家長(cháng)之間、教師與家長(cháng)之間、師生與社會(huì )人之間可能出現的矛盾糾紛,及時(shí)妥善化解。學(xué)校派員經(jīng)常與駐地派出所和社區進(jìn)行聯(lián)系溝通,了解掌握學(xué)校周邊的治安狀況和不安全因素,及早做好防范措施。

  3、排查安全隱患。全民發(fā)動(dòng),全員參與。各科室、各班級以及各職能范圍內的人員守土有責,全時(shí)空督查,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)消除,排除有困難的,立即報學(xué)校,統一整改?倓(wù)部門(mén)經(jīng)常對校園內的安全隱患進(jìn)行逐一排查,重點(diǎn)是:技防、物防設施,校舍、圍墻,校門(mén)內外秩序,安全通道等。不留死角,不留空隙。

  4、巡查到崗到位。行政值日要嚴格執行值班巡查制,值日教師要按時(shí)到崗、堅守崗位,特別是學(xué)生早晨、中午上學(xué)期間和課間活動(dòng);教導處要嚴格執行巡課制度;學(xué)校校園安全巡查小組要嚴格執行定時(shí)巡查制度,發(fā)現異常情況主動(dòng)查詢(xún)、妥善處理。

  5、組織疏散演練。每學(xué)期分年級組織一次學(xué)生防惡逃生疏散演練,切實(shí)提高師生的自防自疏意識和逃生技能。一旦發(fā)生事故有利于將負面影響降低到最低限度。

  小學(xué)防止校園暴力應急預案 6

  一、指導思想

  為有效預防、及時(shí)控制和消除校園暴力事件的危害,保障全體師生的身體健康與生命安全,維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,根據相關(guān)法律法規及政策要求,結合本校實(shí)際情況,制定本預案。

  二、工作原則

  預防為主:加強安全教育、法制教育和心理健康教育,提高師生的安全防范意識和自我保護能力,從源頭上預防校園暴力事件的發(fā)生。

  依法處理:嚴格按照法律法規和學(xué)校規章制度處理校園暴力事件,確保處理過(guò)程合法、公正、公開(kāi)。

  快速反應:建立快速反應機制,一旦發(fā)生校園暴力事件,迅速啟動(dòng)應急預案,及時(shí)采取有效措施,控制事態(tài)發(fā)展。

  協(xié)同配合:學(xué)校各部門(mén)、教職工、家長(cháng)和社會(huì )相關(guān)部門(mén)密切配合,形成工作合力,共同應對校園暴力事件。

  三、組織領(lǐng)導

  成立學(xué)校防止校園暴力應急工作領(lǐng)導小組:

  組長(cháng):校長(cháng)

  副組長(cháng):副校長(cháng)

  成員:各部門(mén)負責人、班主任、校醫、保安人員

  領(lǐng)導小組職責:負責統一指揮、協(xié)調校園暴力事件的應急處置工作;制定和完善應急預案;組織開(kāi)展應急演練;及時(shí)向上級主管部門(mén)報告事件情況;做好事件的善后處理工作。

  四、預防措施

  加強安全教育:通過(guò)主題班會(huì )、安全講座、宣傳欄等多種形式,向學(xué)生普及校園暴力的危害、預防方法和自我保護技巧,提高學(xué)生的安全意識和防范能力。

  開(kāi)展法制教育:邀請法制副校長(cháng)或法律專(zhuān)家到校開(kāi)展法制講座,增強學(xué)生的法制觀(guān)念和法律意識,引導學(xué)生自覺(jué)遵守法律法規,不做違法犯罪的事情。

  關(guān)注心理健康:建立學(xué)生心理健康檔案,定期開(kāi)展心理健康測評,及時(shí)發(fā)現學(xué)生的心理問(wèn)題并進(jìn)行干預和疏導。設立心理咨詢(xún)室,配備專(zhuān)業(yè)的.心理咨詢(xún)教師,為學(xué)生提供心理咨詢(xún)和輔導服務(wù)。

  加強校園管理:嚴格落實(shí)校園門(mén)禁制度,加強對進(jìn)出校園人員和車(chē)輛的管理。增加校園監控設備的覆蓋范圍,確保校園內無(wú)監控死角。加強課間、午休等時(shí)段的巡查力度,及時(shí)發(fā)現和制止校園暴力行為。

  建立家校溝通機制:通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、微信群等方式,加強與家長(cháng)的溝通與聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)生在家中的情況,共同做好學(xué)生的教育和管理工作。

  五、應急響應

  事件報告:一旦發(fā)生校園暴力事件,現場(chǎng)目擊者或知情人員應立即向班主任、學(xué)校領(lǐng)導報告。學(xué)校領(lǐng)導接到報告后,應立即啟動(dòng)應急預案,并在第一時(shí)間向上級主管部門(mén)報告事件情況。

  應急處置:學(xué)校應急工作領(lǐng)導小組迅速組織相關(guān)人員趕赴現場(chǎng),采取有效措施控制事態(tài)發(fā)展,保護學(xué)生的人身安全。對受傷學(xué)生及時(shí)進(jìn)行救治,并通知家長(cháng)。對實(shí)施暴力行為的學(xué)生進(jìn)行批評教育和心理疏導,情節嚴重的,移交公安機關(guān)處理。

  信息發(fā)布:在事件處理過(guò)程中,學(xué)校應及時(shí)、準確地向師生和家長(cháng)通報事件情況,避免謠言傳播,維護學(xué)校的穩定。未經(jīng)學(xué)校同意,任何個(gè)人不得擅自對外發(fā)布事件信息。

  六、后期處置

  心理疏導:組織專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)教師對受害學(xué)生和相關(guān)人員進(jìn)行心理疏導,幫助他們消除心理陰影,恢復正常的學(xué)習和生活。

  總結反思:事件處理結束后,學(xué)校應及時(shí)召開(kāi)總結會(huì )議,分析事件發(fā)生的原因,總結經(jīng)驗教訓,進(jìn)一步完善應急預案和相關(guān)管理制度。

  責任追究:對在校園暴力事件中失職、瀆職的人員,按照相關(guān)規定進(jìn)行嚴肅處理。

  小學(xué)防止校園暴力應急預案 7

  一、總則

  為營(yíng)造安全、和諧的校園環(huán)境,切實(shí)保障學(xué)生的身心健康和生命安全,有效預防和應對校園暴力事件,根據國家有關(guān)法律法規和教育行政部門(mén)的要求,結合我校實(shí)際,制定本預案。

  二、工作目標

  建立健全校園暴力預防和應急處置機制,提高學(xué)校應對校園暴力事件的能力。

  及時(shí)發(fā)現和消除校園暴力隱患,預防校園暴力事件的發(fā)生。

  最大限度地減少校園暴力事件對學(xué)生造成的傷害,維護學(xué)校的正常教學(xué)秩序和社會(huì )穩定。

  三、組織體系

  應急指揮部

  成立以校長(cháng)為總指揮,副校長(cháng)為副總指揮,各部門(mén)負責人、班主任、校醫、保安為成員的校園暴力應急指揮部。負責全面指揮、協(xié)調校園暴力事件的應急處置工作。

  工作小組

  信息聯(lián)絡(luò )組:負責收集、整理和報送事件信息,保持與上級部門(mén)、家長(cháng)和相關(guān)單位的溝通聯(lián)系。

  應急處置組:負責現場(chǎng)秩序維護、人員疏散、傷員救治等工作。

  心理疏導組:負責對受害學(xué)生、涉事學(xué)生及相關(guān)人員進(jìn)行心理疏導和干預。

  后勤保障組:負責提供應急處置所需的物資、設備和場(chǎng)地等保障。

  四、預防機制

  加強師德師風(fēng)建設:定期開(kāi)展師德培訓,提高教師的職業(yè)道德水平和教育教學(xué)能力,嚴禁教師體罰或變相體罰學(xué)生。

  開(kāi)展校園文化建設:通過(guò)舉辦豐富多彩的校園文化活動(dòng),營(yíng)造積極向上、團結友愛(ài)的校園氛圍,增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感和歸屬感。

  建立學(xué)生矛盾排查機制:班主任和任課教師要及時(shí)了解學(xué)生之間的矛盾和糾紛,定期開(kāi)展學(xué)生矛盾排查工作,對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行調解和處理。

  加強對特殊學(xué)生的關(guān)愛(ài):建立特殊學(xué)生檔案,對學(xué)習困難、家庭特殊、心理有問(wèn)題的學(xué)生給予更多的`關(guān)注和關(guān)愛(ài),幫助他們解決實(shí)際困難,預防校園暴力事件的發(fā)生。

  五、應急處置程序

  事件發(fā)現與報告:任何人員發(fā)現校園暴力事件,應立即向學(xué)校應急指揮部報告。報告內容包括事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、涉及人員、事件情況等。

  啟動(dòng)應急預案:應急指揮部接到報告后,立即啟動(dòng)應急預案,組織相關(guān)工作小組趕赴現場(chǎng)進(jìn)行處置。

  現場(chǎng)處置:應急處置組迅速控制現場(chǎng)秩序,疏散圍觀(guān)學(xué)生,保護好現場(chǎng)證據。對受傷學(xué)生進(jìn)行緊急救治,并及時(shí)通知家長(cháng)和醫院。

  調查處理:學(xué)校成立專(zhuān)門(mén)的調查小組,對事件進(jìn)行全面調查,查明事件原因、經(jīng)過(guò)和責任。根據調查結果,對涉事學(xué)生進(jìn)行相應的處理,并將處理結果及時(shí)通報家長(cháng)和上級部門(mén)。

  六、后期工作

  恢復教學(xué)秩序:事件處理結束后,學(xué)校及時(shí)組織師生恢復正常的教學(xué)秩序,確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

  總結評估:對應急處置工作進(jìn)行總結評估,分析存在的問(wèn)題和不足,提出改進(jìn)措施,進(jìn)一步完善應急預案。

  加強宣傳教育:通過(guò)多種形式,對全體師生進(jìn)行校園暴力預防和應對知識的宣傳教育,提高師生的安全意識和自我保護能力。

  小學(xué)防止校園暴力應急預案 8

  一、目的意義

  校園暴力嚴重影響學(xué)生的身心健康和學(xué)校的正常教學(xué)秩序,為了有效預防和妥善處理校園暴力事件,保障學(xué)生的合法權益,維護校園的和諧穩定,特制定本應急預案。

  二、適用范圍

  本預案適用于本校發(fā)生的各類(lèi)校園暴力事件,包括學(xué)生之間的.打架斗毆、欺凌行為,校外人員對學(xué)生的暴力侵害等。

  三、組織機構及職責

  應急領(lǐng)導小組

  組長(cháng):校長(cháng)

  副組長(cháng):黨支部書(shū)記、副校長(cháng)

  成員:教務(wù)處主任、德育處主任、總務(wù)處主任、安全辦主任、各年級組長(cháng)、班主任

  職責:負責制定和完善校園暴力應急預案;組織開(kāi)展校園暴力預防和應急演練;指揮和協(xié)調校園暴力事件的應急處置工作;向上級主管部門(mén)報告事件情況;做好事件的善后處理工作。

  2. 下設工作小組

  安全保衛組:由保安人員和部分男教師組成,負責維護校園秩序,加強巡邏防控,及時(shí)制止校園暴力行為,保護學(xué)生安全。

  醫療救護組:由校醫和部分教師組成,負責對受傷學(xué)生進(jìn)行緊急救治和送醫治療。

  信息報送組:由辦公室人員組成,負責收集、整理事件信息,及時(shí)向上級主管部門(mén)和相關(guān)單位報送事件情況。

  教育處理組:由德育處和班主任組成,負責對涉事學(xué)生進(jìn)行教育、批評和處理,做好學(xué)生的思想工作。

  四、預防措施

  加強安全教育課程建設:將校園暴力預防教育納入學(xué)校安全教育課程體系,通過(guò)課堂教學(xué)、案例分析等方式,向學(xué)生傳授預防校園暴力的知識和技能。

  建立學(xué)生互助小組:在班級中建立學(xué)生互助小組,鼓勵學(xué)生之間相互關(guān)心、相互幫助,及時(shí)發(fā)現和報告校園暴力隱患。

  加強校園周邊環(huán)境治理:積極與公安、城管等部門(mén)配合,加強對校園周邊環(huán)境的治理,打擊違法犯罪行為,消除校園周邊的安全隱患。

  定期開(kāi)展安全隱患排查:每周對校園進(jìn)行一次安全隱患排查,重點(diǎn)檢查教室、操場(chǎng)、廁所等容易發(fā)生校園暴力事件的場(chǎng)所,及時(shí)發(fā)現和消除安全隱患。

  五、應急響應

  緊急處置:校園暴力事件發(fā)生后,安全保衛組應立即趕到現場(chǎng),采取有效措施制止暴力行為,保護學(xué)生的人身安全。醫療救護組迅速對受傷學(xué)生進(jìn)行救治。

  事件報告:信息報送組在事件發(fā)生后 30 分鐘內向上級主管部門(mén)報告事件情況,同時(shí)通知學(xué)生家長(cháng)。

  調查處理:教育處理組對事件進(jìn)行調查,了解事件的起因、經(jīng)過(guò)和結果,對涉事學(xué)生進(jìn)行批評教育和處理。對情節嚴重的,移交公安機關(guān)處理。

  六、善后工作

  安撫學(xué)生情緒:班主任和心理教師對受害學(xué)生和相關(guān)學(xué)生進(jìn)行安撫和心理疏導,幫助他們恢復正常的學(xué)習和生活。

  加強家校溝通:通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等方式,向家長(cháng)通報事件處理情況,聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議,共同做好學(xué)生的教育工作。

  完善管理制度:根據事件處理情況,對學(xué)校的管理制度進(jìn)行完善,加強對學(xué)生的管理和教育,預防類(lèi)似事件的再次發(fā)生。

  小學(xué)防止校園暴力應急預案 9

  一、編制依據

  依據《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規,結合我校實(shí)際情況,制定本預案。

  二、工作原則

  以人為本,安全第一:把保障學(xué)生的生命安全和身體健康放在首位,最大限度地減少校園暴力事件造成的傷害。

  預防為主,防治結合:堅持預防與應急相結合,常態(tài)與非常態(tài)相結合,做好應對校園暴力事件的.各項準備工作。

  統一領(lǐng)導,分級負責:在學(xué)校應急領(lǐng)導小組的統一領(lǐng)導下,各部門(mén)、各班級按照職責分工,負責校園暴力事件的應急處置工作。

  三、組織架構

  應急指揮中心

  總指揮:校長(cháng)

  副總指揮:副校長(cháng)

  成員:各科室負責人、年級組長(cháng)、班主任、校醫、保安

  職責:負責校園暴力事件應急處置的統一指揮、協(xié)調和決策;組織制定應急處置方案;調動(dòng)應急資源;向上級部門(mén)報告事件情況等。

  2. 現場(chǎng)處置小組

  警戒疏散組:負責設置警戒區域,疏散現場(chǎng)學(xué)生和無(wú)關(guān)人員,維護現場(chǎng)秩序。

  救援救護組:負責對受傷學(xué)生進(jìn)行救援和救護,及時(shí)將重傷員送往醫院救治。

  調查取證組:負責對事件現場(chǎng)進(jìn)行調查取證,收集相關(guān)證據,查明事件原因和責任。

  四、預防預警

  預警監測:通過(guò)班主任觀(guān)察、學(xué)生舉報、家長(cháng)反映等多種渠道,及時(shí)發(fā)現校園暴力的苗頭和隱患。建立校園暴力預警信息報告制度,對可能引發(fā)校園暴力事件的信息進(jìn)行及時(shí)分析和評估。

  預警發(fā)布:根據預警信息的嚴重程度,學(xué)校應急指揮中心及時(shí)發(fā)布相應級別的預警信息,并采取相應的預防措施。

  五、應急處置

  啟動(dòng)預案:當校園暴力事件發(fā)生時(shí),現場(chǎng)人員立即向應急指揮中心報告,應急指揮中心根據事件情況啟動(dòng)應急預案。

  現場(chǎng)處置:各現場(chǎng)處置小組按照職責分工迅速開(kāi)展工作,采取有效措施控制事態(tài)發(fā)展,保護學(xué)生的生命安全。

  事件調查:事件得到控制后,調查取證組對事件進(jìn)行全面調查,形成調查報告,提出處理意見(jiàn)。

  信息發(fā)布:學(xué)校通過(guò)適當方式及時(shí)向師生和家長(cháng)發(fā)布事件信息,回應社會(huì )關(guān)切。

  六、后期處置

  心理干預:組織專(zhuān)業(yè)心理教師對受害學(xué)生和相關(guān)人員進(jìn)行心理干預,幫助他們克服心理障礙,恢復正常生活。

  總結改進(jìn):對校園暴力事件的應急處置工作進(jìn)行總結,分析存在的問(wèn)題和不足,提出改進(jìn)措施,完善應急預案。

  責任追究:對在校園暴力事件中失職、瀆職的人員,按照有關(guān)規定進(jìn)行責任追究。

  小學(xué)防止校園暴力應急預案 10

  一、目的

  為了有效預防校園暴力事件的發(fā)生,及時(shí)、妥善地處理已經(jīng)發(fā)生的校園暴力事件,保障師生的生命財產(chǎn)安全,維護學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序,特制定本預案。

  二、工作方針

  堅持 “預防為主、教育為先、防治結合、依法處理” 的工作方針,建立健全校園暴力預防和應急處置機制,提高學(xué)校應對校園暴力事件的能力。

  三、組織領(lǐng)導

  成立校園暴力應急工作領(lǐng)導小組

  組長(cháng):校長(cháng)

  副組長(cháng):分管安全副校長(cháng)

  成員:教務(wù)處、德育處、總務(wù)處、安全辦、各年級組負責人

  領(lǐng)導小組下設辦公室,辦公室設在安全辦,負責日常工作的組織和協(xié)調。

  2. 明確職責分工

  校長(cháng):全面負責校園暴力應急處置工作的領(lǐng)導和指揮。

  分管安全副校長(cháng):協(xié)助校長(cháng)做好應急處置工作,具體負責現場(chǎng)指揮和協(xié)調。

  教務(wù)處:負責組織教師開(kāi)展校園暴力預防教育工作,協(xié)助處理因教學(xué)矛盾引發(fā)的校園暴力事件。

  德育處:負責學(xué)生的思想品德教育和法制教育,加強學(xué)生行為規范管理,及時(shí)發(fā)現和處理學(xué)生之間的矛盾和糾紛。

  總務(wù)處:負責提供應急處置所需的物資和設備保障,維護校園基礎設施的安全。

  安全辦:負責校園安全巡查和隱患排查,制定和完善校園暴力應急預案,組織開(kāi)展應急演練。

  四、預防措施

  加強宣傳教育:通過(guò)校園廣播、黑板報、宣傳櫥窗等多種形式,廣泛宣傳校園暴力的危害和預防知識,提高師生的安全意識和防范能力。

  開(kāi)展主題活動(dòng):定期組織開(kāi)展 “反對校園暴力,共建和諧校園” 主題活動(dòng),通過(guò)演講比賽、征文活動(dòng)、主題班會(huì )等形式,引導學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和行為準則。

  建立預警機制:建立學(xué)生異常行為監測機制,對學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、行為表現進(jìn)行密切關(guān)注,及時(shí)發(fā)現校園暴力的苗頭和隱患,并采取相應的措施進(jìn)行干預。

  加強家校合作:通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校等形式,加強與家長(cháng)的溝通與聯(lián)系,提高家長(cháng)對校園暴力的'認識,共同做好學(xué)生的教育和管理工作。

  五、應急響應

  事件報告:校園暴力事件發(fā)生后,現場(chǎng)教師或學(xué)生應立即向班主任、學(xué)校領(lǐng)導報告。學(xué)校領(lǐng)導接到報告后,應立即啟動(dòng)應急預案,并在 1 小時(shí)內向上級主管部門(mén)報告事件情況。

  應急處置:學(xué)校應急工作領(lǐng)導小組迅速組織相關(guān)人員趕赴現場(chǎng),采取有效措施控制事態(tài)發(fā)展,保護學(xué)生的人身安全。對受傷學(xué)生及時(shí)進(jìn)行救治,并通知家長(cháng)。對實(shí)施暴力行為的學(xué)生進(jìn)行隔離和教育。

  調查處理:學(xué)校成立專(zhuān)門(mén)的調查小組,對事件進(jìn)行全面調查,查明事件原因、經(jīng)過(guò)和責任。根據調查結果,對涉事學(xué)生進(jìn)行相應的處理,并將處理結果及時(shí)通報家長(cháng)和上級部門(mén)。

  六、善后處理

  心理輔導:組織專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)教師對受害學(xué)生和相關(guān)人員進(jìn)行心理輔導,幫助他們消除心理陰影,恢復正常的學(xué)習和生活。

  總結反思:事件處理結束后,學(xué)校應及時(shí)召開(kāi)總結會(huì )議,分析事件發(fā)生的原因,總結經(jīng)驗教訓,進(jìn)一步完善應急預案和相關(guān)管理制度。

  整改落實(shí):針對事件中暴露出來(lái)的問(wèn)題,學(xué)校應及時(shí)進(jìn)行整改,加強校園管理,完善安全防范措施,防止類(lèi)似事件的再次發(fā)生。

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