97骚碰,毛片大片免费看,亚洲第一天堂,99re思思,色好看在线视频播放,久久成人免费大片,国产又爽又色在线观看

水教案

時(shí)間:2022-03-23 16:34:49 教案 我要投稿

【推薦】水教案模板集錦8篇

  作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,時(shí)常需要用到教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。教案應該怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的水教案8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】水教案模板集錦8篇

水教案 篇1

  活動(dòng)目標

  1、了解水保護水的重要性及水資源被污染的情況和危害。

  2、教育幼兒愛(ài)護水資源,學(xué)習一些保護水質(zhì)的具體方法。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  重點(diǎn):懂得保護水資源的重要性。

  難點(diǎn):懂得怎樣去保護水資源。

  活動(dòng)準備

  在家長(cháng)協(xié)助下,調查并記錄調查表。調查過(guò)程中采用礦泉水瓶采集水樣,帶到幼兒園。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、提出問(wèn)題,導入活動(dòng)。

  你家附近有河嗎?這是一條什么樣的河?

  幼兒根據平時(shí)生活中的所見(jiàn)所聞來(lái)闡述自己見(jiàn)過(guò)的小河。

  問(wèn):河里有沒(méi)有魚(yú);河水的顏色是怎樣的,有沒(méi)有氣味;有沒(méi)有船開(kāi)過(guò);周?chē)袥](méi)有工廠(chǎng)?

  引出第二部分

  二、展開(kāi)

  觀(guān)察比較清水河臟水,討論臟水的危害。

  1、引導幼兒觀(guān)察、比較桌上的清水和臟水的不同之處,說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現和對臟水的感覺(jué)。

  提問(wèn):你發(fā)現清水和臟水有什么不同?

  2、討論臟水的危害。

  教師:小朋友看到臟水都很不舒服,那請你想一想,臟水還能喝嗎?還能用來(lái)澆花、養魚(yú)嗎?

  3、臟水都有哪些危害?

  小結:未經(jīng)處理的而排放的工業(yè)廢水是嚴重的污染源。一些造紙廠(chǎng)、化工廠(chǎng)、印染廠(chǎng)在生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生大量污水,如果不經(jīng)處理,直接排入河中,久而久之,就會(huì )影響江河的水質(zhì),讓人看了擔憂(yōu)。江河受到污染,水就成了臟水,臟水里充滿(mǎn)了病菌和有毒物質(zhì),每年因引用不衛生的水至少

  造成全球20xx萬(wàn)人死亡,因此,水污染被稱(chēng)作“世界頭號殺手”。

  三、現在請你和小伙伴對照這些原因商量一下怎樣來(lái)保護我們的水資源。

  說(shuō)說(shuō)你有什么好注意。

  總結幼兒力所能及的做法,鼓勵幼兒在日常生活中行動(dòng)起來(lái),

  如:節約用水,一水多用;愛(ài)護花草樹(shù)木;垃圾分類(lèi);建議父母使用無(wú)磷洗衣粉等。

  四、結束

  鼓勵幼兒爭“保護水資源的小衛士”。

水教案 篇2

  活動(dòng)目標:

  1、了解水和人們生活的重要性,有節約用水的意識和習慣。

  2、在交流中能大膽地表達自己的想法,并嘗試用各種符號設計“節水宣傳畫(huà)”。

  活動(dòng)準備:

  1、幼兒事先已了解了有關(guān)3月份的一些節日信息。

  2、世界水日等的文字、世界水日的視頻。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、交流回憶各種節日重點(diǎn)提問(wèn)。

  1、你知道一年中有哪些節日?你喜歡哪個(gè)節日?為什么?

  小結:原來(lái)一年中有許許多多的節日,有的節日是世界性的,有的節日是中國特有的傳統節日,有的是大節日,有的是小節日,每個(gè)節日有不同的慶祝方式。

  2、今天也是一個(gè)節日哦,知道什么節嗎?

  小結:今天是愚人節,這是外國人的節日,可以和好朋友開(kāi)開(kāi)玩笑的節日。

  二、了解“世界水日”。

  重點(diǎn)提問(wèn):

  1、3月份有哪些大節日和小節日呢?(幼兒邊說(shuō)老師邊出示圖文)

  2、師出示3月22日幾個(gè)字,提問(wèn):你知道這是一個(gè)什么節日嗎?

  3、要知道這是一個(gè)什么節日,我們先來(lái)看一段錄象(保護水資源的公益廣告),根據廣告內容知道322是“世界水日”。

  4、你在哪里見(jiàn)到過(guò)水?

  5、水有什么用處?

  6、為什么我們要制定世界水日呢?(在觀(guān)看一段水日的視頻)小結:水是非常重要的,但也是極其有限的。定出這樣一個(gè)節日,是為了讓所有人都知道水的重要性,都能節約用水。

  7、中國的水遇到了什么問(wèn)題呢?(出示兩張圖片:一張是水越來(lái)越少了;一張是水越來(lái)越臟了。)

水教案 篇3

  活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)動(dòng)手操作,發(fā)現油和水倒在一起,油在上水在下互相不相溶的現象。

  2、用較準確的語(yǔ)言描述自己的發(fā)現。

  3、初步嘗試用繪畫(huà)記錄的方式。

  活動(dòng)準備:

  1、每人水、油各一小杯、備用的油和水

  2、筷子若干

  3、記錄單、記錄筆、黃色油畫(huà)棒等

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、問(wèn)題引入

  1、杯子里有什么?

  2、如果把水和油倒在一起,可能會(huì )怎樣?

  二、猜想記錄

  1、簡(jiǎn)單介紹記錄表

  2、幼兒記錄并講述自己的猜想

  三、進(jìn)行實(shí)驗

  1、提出實(shí)驗要求:認真觀(guān)察,把你看到的記錄下來(lái)。

  2、幼兒實(shí)驗,老師觀(guān)察實(shí)驗情況,提醒幼兒進(jìn)行記錄。

  四、交流、討論

  1、你看到了什么?

  2、有什么辦法讓油和水混在一起?

  幼兒講述自己想到的方法,教師根據幼兒的講述讓幼兒或教師進(jìn)行演示。

  五、提出新問(wèn)題

  有什么東西可以讓油和水混在一起呢?我們下次再來(lái)研究。

  活動(dòng)三:讓油和水混在一起

  活動(dòng)目標:

  1、引導幼兒大膽嘗試把油和水混在一起的方法。

  2、體驗實(shí)驗活動(dòng)中的樂(lè )趣。

  活動(dòng)準備:

  1、油水混合物數瓶

  2、洗潔精、肥皂粉、鹽、筷子若干

  3、記錄表、記錄筆等

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、提出問(wèn)題

  1、師生共同回憶“油和水”的實(shí)驗情況。

  上次我們做了一個(gè)油和水的實(shí)驗,知道油是浮在水上面,那有什么辦法讓油和水混在一起呢?

  2、提出問(wèn)題

  老師這里有三樣東西,請你們猜猜看,哪樣加到油和水里會(huì )讓它們混在一起?

  二、猜想、記錄

  1、幼兒猜想、記錄

  2、幼兒講述自己的猜想

  三、幼兒進(jìn)行實(shí)驗

  1、提出實(shí)驗要求:

 。1)每種材料都要試到。

 。2)試一樣記一樣。

 。3)可以用筷子等材料進(jìn)行攪拌。

  2、幼兒實(shí)驗,老師觀(guān)察指導

  四、交流、討論

  1、你剛才試了幾種材料?

  2、那幾種材料加到油和水里會(huì )混在一起?

水教案 篇4

  【設計意圖】

  在平時(shí)幼兒戶(hù)外活動(dòng)中,會(huì )時(shí)常發(fā)現大班的孩子們對放在器材角里的梯子特別感興趣,他們會(huì )自主的組織與梯子有關(guān)的活動(dòng),有在梯子上跳的、走的、爬的等等?梢(jiàn)孩子對一把普通的梯子有著(zhù)濃厚的興趣。

  瑞士心理學(xué)家皮亞杰,美國學(xué)者杜威認為:“興趣是刺激兒童學(xué)習的好形式”。幼兒只有對事物產(chǎn)生了濃厚的興趣才會(huì )注意力集中,參與主動(dòng),投入積極,從而獲得知識經(jīng)驗。因此,我把孩子們感興趣的梯子引用到我的體育活動(dòng)中來(lái),設計了借用梯子鍛煉孩子平衡能力為主要目標的活動(dòng)。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,讓孩子積極、自主的去摸索、去發(fā)現,教師作為活動(dòng)的參與者、支持者、合作者有效的加以引導。

  【活動(dòng)目標】

  1、通過(guò)游戲發(fā)展幼兒的平衡能力以及動(dòng)作的靈敏性。

  2、讓幼兒充分發(fā)揮想象力,創(chuàng )造各種玩法。

  3、培養幼兒勇敢頑強的作風(fēng)以及相互配合、團結共進(jìn)的合作精神。

  4、樂(lè )于參加體育活動(dòng),感受幫助有困難的人的快樂(lè )體驗。

  5、喜歡與同伴合作,體驗運動(dòng)的挑戰與快樂(lè )。

  【活動(dòng)準備】

  音樂(lè )、大竹梯一把、平衡木4個(gè)、小橋2座、1桶水、兩個(gè)盆子、若干杯子。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、準備部分:

  1、集合幼兒,師生問(wèn)好。

  2、聽(tīng)音樂(lè ),幼兒跟著(zhù)教師一起跳兔子舞。

  二、基本部分:

  1、根據老師的要求,在已經(jīng)布置好的場(chǎng)地內,幼兒聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )跟教師一起到場(chǎng)地內運用各種方法進(jìn)行過(guò)小橋、走梯子和平衡木。

  2、充分發(fā)揮幼兒想象力,積極提倡幼兒所想出來(lái)的各種玩法,請幼兒進(jìn)行示范,并共同進(jìn)行練習。

  3、游戲:大竹梯上運水

 。1)創(chuàng )設一個(gè)游戲情景,激發(fā)幼兒的游戲興趣。

 。2)教師講解示范游戲的方法,并提出游戲的要求。

 。3)讓幼兒體驗游戲,等幼兒熟練游戲方法后,組織幼兒進(jìn)行比賽。

  4、游戲:嘴咬紙杯運水。

 。1)幼兒進(jìn)行運水活動(dòng),教師進(jìn)行觀(guān)察指導,給幼兒發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題的空間。

 。2)要求:把幼兒分成人數等同的四隊,要求幼兒又快又穩地把水從對面送到終點(diǎn),那組最快的一隊就為獲勝的'隊。

  三、結束部分:

  1、放松練習:聽(tīng)音樂(lè ),跟著(zhù)老師一起做放松運動(dòng)。

  2、收拾器材,師生再見(jiàn)。

  【活動(dòng)反思】

  玩水對于孩子來(lái)說(shuō)是一件很感興趣的事。利用孩子這一天性,在運水活動(dòng)中,為幼兒營(yíng)造了輕松、愉快、自主的運水氛圍。使幼兒能夠積極參與到運水活動(dòng)中來(lái),盡情地表達著(zhù)、思考著(zhù)、表現著(zhù);顒(dòng)中孩子們通過(guò)玩水、運水,充分感受了水的特性,享受到了玩水帶來(lái)的樂(lè )趣,探索在不同情形下選擇最適合的工具和材料來(lái)運水。從而獲得粗淺的科學(xué)知識和科學(xué)體驗,并懂得珍惜每一滴水,從小養成節約用水的好習慣。通過(guò)此次活動(dòng),給我最大的啟示是:讓孩子們在探索的世界中得到自由和快樂(lè ),少一些約束,少一些畏懼。架起一座幼兒嬉戲與學(xué)習之間的橋梁,讓每個(gè)幼兒富有個(gè)性的全面發(fā)展。

水教案 篇5

  教學(xué)目標:

  1、了解水的三態(tài)變化。

  2、發(fā)展幼兒的觀(guān)察力體驗探索的樂(lè )趣。

  教學(xué)準備:冰塊若干 干濕毛巾兩塊 臉盆4個(gè) 鏡子每人一個(gè) 燈籠一個(gè) 電水壺一把

  熱水許多 多媒體課件《小水滴的旅行》

  教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):知道水在自然界存在固體、液體、氣體三種狀態(tài)。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導入課題。

  出示燈籠請幼兒猜燈謎:不洗不臟,越洗越臟,洗它不能吃,不洗反能?chē)L.(水)

  幼兒自由討論

  教師提問(wèn)問(wèn)題:

  1、水能變成什么?

  2、天上為什么下雨?

  3、出示干濕毛巾請幼兒討論濕毛巾怎樣變干,毛巾上的水哪去了?

  小結:小朋友說(shuō)了那么多水的變化到底水是怎么變得呢?小朋友做實(shí)驗后就明白了。

  二、做實(shí)驗

  實(shí)驗一把冰塊放到熱水中觀(guān)察冰塊的變化,幼兒自由討論,并把結果記錄在紙上。

  教師小結:冰受熱變成了水

  實(shí)驗二教師在電壺中加少量的水并加熱,請幼兒討論水加熱變成什么?并把結果記錄在紙上。

  教師小結:水受熱變成水蒸氣

  實(shí)驗三首先讓幼兒摸一下鏡子的感覺(jué)<涼涼的>,照一照自己在鏡子里的樣子,然后把鏡子放到熱水盆上面一會(huì )兒,觀(guān)察鏡子與以前有什么不同。幼兒自由討論并把結果記錄紙上。

  教師小結:水蒸汽遇冷變成水。

  請幾名幼兒把畫(huà)好的統計表講解一下并對做的比較好的幼兒給予鼓勵。

  教師小結:冰受熱變成水,水受熱變成水蒸氣

  三、觀(guān)看媒體課件

  觀(guān)看多媒體課件《小水滴的旅行》邊看邊提問(wèn):

  小水滴的家是什么地方?太陽(yáng)公公放出萬(wàn)道金光小水滴發(fā)生了什么變化?冷風(fēng)一吹水蒸氣變什么什么?冷風(fēng)繼續吹云彩里的小水滴有什么變化?使幼兒加深對水的三太變化的了解。

水教案 篇6

  活動(dòng)目標:

   1、感知水和人類(lèi)生活的密切關(guān)系,懂得水的寶貴。

  2、能積極設想保護水資源的方法并樂(lè )意參與保護水資源的行動(dòng)。

  活動(dòng)準備:

   水的教學(xué)課件,一瓶干凈的水和一瓶污水。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、了解水與人們生活的密切關(guān)系,懂得水的寶貴。

  1、(師放有流水聲音的課件)聽(tīng)!什么聲音?生:答。

  你知道水在我們生活中有什么用處嗎?讓我們一起來(lái)看一看水還有什么用處?幼兒回答后教師放幻燈片。(課件展示水的作用有飲水,灌溉,滅火,染布等)水的作用大不大?

  小結:我們人不能沒(méi)有水,動(dòng)物不能沒(méi)有水,植物也不能沒(méi)有水,水的用處真大呀?

  2、那如果我們生活中沒(méi)有水會(huì )怎么樣?(幼兒回答)

  課件展示沒(méi)有水的后果。再次總結不能沒(méi)有水。

  二、了解污水的形成,激發(fā)保護水的意識與行動(dòng)。

   1、(拿出玻璃瓶中的污水)老師手里拿的這瓶水,就是在離我們幼兒園不遠的小河里取來(lái)的。這水怎么樣?這里的水能不能喝?如果人喝了會(huì )怎樣?動(dòng)物、植物喝了會(huì )怎樣?你知道污水是怎樣形成的嗎?

  2、這么臟的河水你喜不喜歡它?(聽(tīng))臟水河知道自己不能為人類(lèi)和動(dòng)、植物做事情了,很傷心,她說(shuō)她有一肚子的委屈想說(shuō)給咱們班的小朋友聽(tīng),那咱們就一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。ǚ耪n件:《小河的自述》)

 。ㄤ浵裰行『幼允鲎约涸(jīng)是一條美麗的人見(jiàn)人愛(ài)的小河,但是人們不愛(ài)惜她,象她的身體里排放污水、仍垃圾,結果使她變得又臟又臭,她非常難過(guò),希望有人能幫助她?可是誰(shuí)能幫助她呢?)

  3、提問(wèn):小河有什么委屈?那她以前是什么樣的?她現在是什么樣的?為什么會(huì )變成這樣的?小河最后一句話(huà)是怎么說(shuō)的?你們愿意幫助她嗎?怎樣幫助她?

  我們除了要愛(ài)護小河,還有節約用水,小朋友你們能想到哪些節約用水的辦法呢?

  生:答。 教師總結。

  我們小朋友想到了這么多辦法,但是我們身邊的人不知道怎么辦呢?把自己的辦法告訴身邊的人,讓大家都知道要節約用水、保護水,好不好?我們就先來(lái)把自己的辦法告訴我們班的其他小朋友和老師。

水教案 篇7

  活動(dòng)目標:

  1、感受水的流動(dòng)性。

  2、知道珍惜水,有節約用水的意識。

  3、通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒的探索欲望。

  4、在活動(dòng)中,引導幼兒仔細觀(guān)察發(fā)現現象,并能以實(shí)證研究科學(xué)現象。

  5、激發(fā)幼兒對科學(xué)活動(dòng)的興趣。

  重點(diǎn):

  知道水的特性。

  難點(diǎn):

  知道水的用處,愛(ài)惜水資源。

  活動(dòng)準備:

  一盆水、沙漏、擰緊蓋子的空瓶子、吸管、扎有小孔的小提桶、海綿。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、引發(fā)興趣、發(fā)現問(wèn)題

  游戲:水站搬家,引發(fā)幼兒玩水的興趣。提問(wèn):我們用什么方法可以,把水搬到另一個(gè)桶里?

  2、猜想、探索

  提問(wèn):你準備用什么工具來(lái)運?

  3、提出問(wèn)題、進(jìn)行解決

  提問(wèn):猜一猜這里的那些工具可以讓你成功?

  提問(wèn):我們用什么方法可以知道?

  4、通過(guò)操作、進(jìn)行驗證

  利用工具自己新手體驗運水的樂(lè )趣與水是流動(dòng)的這一特性。;本文試驗后一同總結哪個(gè)工具成功了為什么?提問(wèn):有孔的工具水在里面怎么樣了?進(jìn)行游戲二:漂流瓶把空的瓶子放到水盆中,讓瓶子飄到對岸。進(jìn)一步感受水流動(dòng)的特性。

  延伸:水對我們有那些用處?

  活動(dòng)反思:

  我覺(jué)得本活動(dòng)適合小班幼兒的年齡特點(diǎn),通過(guò)本次活動(dòng),幼兒的參與性比較積極。在活動(dòng)中幼兒能大膽的自主動(dòng)手操作,從中體會(huì )溶解的現象。不足之處是膽小、語(yǔ)言表達能力差的幼兒回答問(wèn)題不夠主動(dòng),使能力弱的幼兒得不到發(fā)展。在今后我們應該讓每個(gè)幼兒都能體會(huì )到成功感,從而增強自信心。相信在這樣的引導和鼓勵下,幼兒可以得到更好的發(fā)展。

水教案 篇8

  活動(dòng)目標

  1.在活動(dòng)中,了解水的特征,知道水是透明的。

  2.知道水可以反復利用的,萌發(fā)節約用水的意識。

  3.對水有濃厚的興趣,熱愛(ài)生活樂(lè )于探索。

  4.積極參與探索活動(dòng),萌發(fā)求知欲,體驗成功快樂(lè )。

  活動(dòng)準備

  節約用水的視頻、有關(guān)干旱的圖片、一次性杯子、勺子、臉盆、水桶、奶粉、果珍、米、水。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、變魔術(shù)導入

  師:今天,老師給小朋友們帶來(lái)了一杯水,還有一杯米,F在,老師要給小朋友變個(gè)魔術(shù)(把玻璃珠偷偷放入米中和水中)。

  提問(wèn):小朋友們你們發(fā)現了什么?為什么能看到水中藏的玻璃球卻看不到米中藏的玻璃球?

  小結:因為水是透明的,所以能看見(jiàn)水中藏的的玻璃球;因為米是不透明的,所以看不見(jiàn)里面米里藏的玻璃球。

  二、觀(guān)察與比較

  實(shí)驗一:幫水寶寶搬家。

  選用工具,把水從臉盆里搬到水桶里,實(shí)驗結束后,說(shuō)說(shuō)你是用什么工具給水寶寶搬家的?搬了幾次?

  小結:剛才小朋友們用了很多種方法給水寶寶搬家,有的用勺子,有的用杯子,有的什么都不用,直接倒過(guò)去。

  實(shí)驗二:了解水是流動(dòng)的。

  提問(wèn):老師這里有很多種勺子,我們來(lái)看看,用這個(gè)有小洞洞的勺子能不能給水寶寶搬家?為什么?

  小結:因為水是流動(dòng)的,所以有小洞洞的勺子不能給水寶寶搬家。

  實(shí)驗三:了解水是無(wú)色無(wú)味的,知道溶解現象。

  請小朋友們自由進(jìn)行制作飲品,并品嘗。

  小結:水是無(wú)色無(wú)味的,因為在水中加入了奶粉或者果珍,水才變得有顏色有味道的。像奶粉和果珍倒入水中,用力攪拌下,過(guò)一會(huì )看不見(jiàn)奶粉和果珍了,這種現象叫做溶解。

  三、知道水的作用,探討如何節約用水

  活動(dòng)延伸:

  設計節約用水的標志,玩紅黃藍三元色水變色的游戲。

  教學(xué)反思:

  這節課中,我覺(jué)得我的活動(dòng)提問(wèn)較之前有了很大的提高,提問(wèn)的效果也很好?梢哉f(shuō)在大家的討論下,提問(wèn)的有效性有了很大的提高。幼兒不僅會(huì )說(shuō)了,而且還更會(huì )問(wèn)了。這樣的自由探索活動(dòng)吸引了孩子們的注意力,也激發(fā)了他們的學(xué)習熱情。孩子們在輕松、愉快地氛圍中,發(fā)揮了他們在活動(dòng)中的主動(dòng)性,能力也得到了一定的發(fā)展。

【【推薦】水教案模板集錦8篇】相關(guān)文章:

【推薦】水教案模板集錦7篇03-15

精選水教案模板集錦7篇03-19

【推薦】水教案集合9篇03-20

【推薦】水教案集合八篇03-01

【精選】水教案模板集合六篇03-17

【精選】水教案模板十篇03-22

【實(shí)用】水教案模板匯編五篇02-26

水教案模板錦集五篇03-19

精選水教案模板合集8篇03-15

水教案模板錦集10篇03-11