名著(zhù)閱讀分享演講稿

　　演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在當今社會(huì )生活中，我們都可能會(huì )用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的名著(zhù)閱讀分享演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

名著(zhù)閱讀分享演講稿1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！我爸爸媽媽都是大學(xué)生，也許是受到爸爸媽媽文學(xué)氣質(zhì)的熏陶、影響，我——從小到大都十分喜愛(ài)讀書(shū)，是書(shū)伴我成長(cháng)。

　　我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)到如癡如醉，愛(ài)到瘋狂。在書(shū)中，我學(xué)到了許多令我受益匪淺的東西。

　　古人云：“書(shū)中自由顏如玉，書(shū)中自由黃金屋�！币苍S有人為了顏如玉，也許有人為了黃金屋。而我，卻是為了尋找那無(wú)限的樂(lè )趣。

　　我讀《水滸傳》，當我讀到豹子頭林沖一招“橫掃千軍”大敗洪教頭時(shí)，我為他的精湛武藝而喝彩；當我讀到花和尚魯智深大吼一聲，把楊柳樹(shù)連根拔起的時(shí)候，我為他的神力拍手叫好；當我讀到玉麒麟盧俊義被奸臣高俅迫害致死的時(shí)候，我感到義憤填膺，黯然神傷。

　　我讀《西游記》，伴著(zhù)孫悟空一路西行。當我讀到他與二郎神斗法時(shí)，我為他吶喊助威；當我讀到他三打白骨精被唐僧逐回花果山時(shí)，我為他鳴冤叫屈；當我讀到他與犀牛精戰斗，久功不下時(shí)，我為他愁眉不展、坐力不安。當我讀到他經(jīng)歷九九八十一難、功德圓滿(mǎn)時(shí)，我為他歡蹦亂跳、手舞足蹈。

　　我讀《三國演義》，我為劉備為了興復漢室、統一天下的遠大志向，寧肯三顧茅廬，也要請諸葛亮出山的精神欽佩不已；我為諸葛亮鞠躬盡瘁、死而后已、精忠報國的精神而感嘆；我為關(guān)羽大意失荊洲，敗走麥城而扼腕嘆息。

　　我讀《紅樓夢(mèng)》，走進(jìn)大觀(guān)園，聽(tīng)著(zhù)林黛玉凄婉哀傷、如泣如訴的葬花詞，我不禁為她灑下同情的`眼淚。

　　讀書(shū)，它使我有了“少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山”的感情。讀書(shū)，它使我有了“窮且益堅，不墜青云之志”的信念。讀書(shū)，開(kāi)闊了我的眼界，增長(cháng)了我的知識，陶冶了我的情操。

　　書(shū)，伴我成長(cháng)，讓我受益。我為書(shū)狂！

名著(zhù)閱讀分享演講稿2

親愛(ài)的同學(xué)和老師：

　　大家好！我今天演講的主題是“與經(jīng)典同行，終身閱讀”。

　　在開(kāi)始這個(gè)話(huà)題之前，我們應該先搞清楚——什么是經(jīng)典？經(jīng)典是指經(jīng)典、權威的作品。這是字典解釋。就我個(gè)人的看法，我認為經(jīng)典是能夠跨越時(shí)空的限制，以思想為支撐，以文字為載體，給世界帶來(lái)啟迪和感悟的作品。他們可以歷經(jīng)百年滄桑，天長(cháng)地久；可以縱橫連接，形成一個(gè)與物質(zhì)分離的世界。這才是真正的經(jīng)典。

　　然而經(jīng)典作品的價(jià)值是建立在閱讀的基礎上的。閱讀就像一條精神交流線(xiàn)。文字通過(guò)閱讀把能量傳遞給一代又一代人，然后這些能量引發(fā)思考和創(chuàng )造。人類(lèi)是有智慧的，人類(lèi)發(fā)明了文字來(lái)承載生命長(cháng)度承載不了的內容。因為畢竟生命是有限的，仿佛我們現在擁有的世界只是一張書(shū)桌和一個(gè)窗戶(hù)大小的藍天。但是，我們還是在每一個(gè)雨雪天堅持這個(gè)小空間。我們把學(xué)校當成精力充沛的精神土壤，因為書(shū)籍深化了空間的價(jià)值。其實(shí)文化才是學(xué)校真正的靈魂。同樣，經(jīng)典作品也為你我和大家儲存了巨大的財富。幾千年來(lái)，智慧就像它出生時(shí)一樣，用熱切的目光看著(zhù)你。它等著(zhù)你打開(kāi)它，它愿意毫無(wú)保留地把自己的一切都給你。也許你還沒(méi)有想過(guò)，完整保存下來(lái)的每一個(gè)字，在金軍鐵馬，顛沛流離中，都是一筆巨大的財富，只要你有心去拾起，就能擁有一些苦難和戰爭無(wú)法抹去的東西。高爾基說(shuō)：“書(shū)讓我變成了一個(gè)快樂(lè )的人�！毕肓诉@么多，讀書(shū)是一種寶貴的幸福。

　　請不要殘忍地忽視閱讀。我們往往沒(méi)有自己想象的.那么簡(jiǎn)單。一個(gè)人的身體里總有一個(gè)小荷馬，一個(gè)小柏拉圖，一個(gè)小巴爾扎克，一個(gè)小康拉德�；蚨嗷蛏�，但比例不同。閱讀是引導自己、調整精神構成的重要途徑。我們愿意用時(shí)間和耐心去認識一個(gè)新朋友。為什么不能多花點(diǎn)時(shí)間認識自己？當你在離你一個(gè)世紀遠的地方突然找到共鳴，你開(kāi)始接近真實(shí)的自己，越來(lái)越享受這個(gè)過(guò)程。其實(shí)這時(shí)候你已經(jīng)不再在乎你花了一個(gè)下午走了一條古人500年都沒(méi)走過(guò)的路，因為結果只是一個(gè)副產(chǎn)品。

　　我上面說(shuō)的很大程度上太理想化了。著(zhù)名作家、北京大學(xué)教授曹文軒告訴一個(gè)現實(shí)：“中國孩子讀書(shū)少得驚人。一個(gè)普通的美國高中生，一學(xué)年要看15部劇，36部小說(shuō)，上課要學(xué)習討論各種文學(xué)流派。但是一學(xué)年看兩部小說(shuō)的中國孩子并不多，讀的書(shū)普遍質(zhì)量不高。青少年遠離經(jīng)典已經(jīng)成為普遍現象�！蔽覀儽仨毭靼�，暢銷(xiāo)書(shū)和經(jīng)典不能劃等號。一部通俗小說(shuō)和一部經(jīng)典，前者是生命的燃燒，后者是文化的積淀。書(shū)也是需要選的。合上那些封面華麗，內容貧乏的書(shū)，仔細想想，那些文字到底給你留下了什么，還是只是風(fēng)馳電掣般的過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，然后消失的無(wú)影無(wú)蹤？這個(gè)問(wèn)題的答案是給我自己的。反思過(guò)后，還是由你來(lái)選擇。

　　旅途中，風(fēng)雨會(huì )過(guò)去，浮華會(huì )過(guò)去，連記憶也會(huì )過(guò)去，生命也會(huì )過(guò)去，唯有智慧才能永存。讓我們擁抱經(jīng)典，感悟人生。謝謝你。

名著(zhù)閱讀分享演講稿3

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

　　大家好！書(shū)籍不僅可以積累知識，還可以豐富情感，給我的課外生活帶來(lái)無(wú)限生機。周日下午，我們終于從作業(yè)的重重包圍中殺出一條血路。這個(gè)時(shí)候，伸個(gè)懶腰，從書(shū)架上取下一本書(shū)，然后在寬大柔軟的沙發(fā)上放松一下，是那么舒服。其中《格蘭特船長(cháng)的女兒》這本書(shū)更能讓我沉醉和癡迷。它把我從平淡的生活一步步引入科幻的世界，讓我更加熱愛(ài)科學(xué)，熱愛(ài)生活。

　　其實(shí)愛(ài)上這本書(shū)是個(gè)意外。有一次無(wú)聊心煩的時(shí)候，我就在書(shū)架上撿了起來(lái)。剛開(kāi)始只是隨便翻了幾頁(yè)。但是，隨便看了幾行，就被深深的吸引住了。也是這本書(shū)讓我真正體會(huì )到了“放下”意味著(zhù)什么，“忘記吃飯睡覺(jué)”意味著(zhù)什么。

　　《格蘭特船長(cháng)的女兒》雖然頁(yè)數不多，但總能讓我流連其中；雖然文筆簡(jiǎn)單，但總能讓我感受到法國作家凡爾納的文化魅力。沒(méi)有《紅樓夢(mèng)》那么簡(jiǎn)單精練，也沒(méi)有《西游記》的`情況那么高。但是，通過(guò)格里納萬(wàn)船長(cháng)的精彩描述，他正載著(zhù)一船勇士和一對兒女去尋找他們的父親格蘭特船長(cháng)，我在100本書(shū)里對它情有獨鐘。從一個(gè)珍貴的漂流瓶到一個(gè)嚴峻的使命，從一只草原紅狼的突襲到一個(gè)在逃罪犯的情節，不可預知的情節，通俗的文字，引人入勝的場(chǎng)景……讀這本書(shū)就像看一部大片，讓我拍，讓我哭。這本書(shū)有自己的真實(shí)感受。我從《格蘭特船長(cháng)的女兒》中看到了格里納萬(wàn)爵士的堅毅和大膽，讀到了巴格內爾的嚴謹和機智，體會(huì )到了麥克納布斯少校的足智多謀和小安德魯羅伯爾的勇氣和堅定。 《格蘭特船長(cháng)的女兒》為我打開(kāi)了科幻文學(xué)的大門(mén)。伴隨著(zhù)厚厚的書(shū)香和陰郁的書(shū)籍，我喜歡閱讀。

【名著(zhù)閱讀分享演講稿】相關(guān)文章：

國外名著(zhù)閱讀09-28

名著(zhù)閱讀感悟04-09

名著(zhù)閱讀筆記11-08

閱讀與分享的作文12-21

經(jīng)典名著(zhù)閱讀的活動(dòng)總結12-28

名著(zhù)閱讀活動(dòng)總結07-01

名著(zhù)閱讀活動(dòng)總結11-30

閱讀名著(zhù)高中作文01-28

關(guān)于閱讀名著(zhù)的作文09-18