中學(xué)生勵志演講主題范文
中學(xué)生勵志演講主題范文1
老師們，同學(xué)們：
早上好!
首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開(kāi)學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩�！闭f(shuō)著(zhù)，蘇格拉底示范了一遍，并要求學(xué)生們從今天開(kāi)始，每天做300下，學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的!可過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底再問(wèn)學(xué)生們，能夠堅持下來(lái)還有90%。又過(guò)了一個(gè)月，堅持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家，這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
這個(gè)小故事所蘊含的`深刻含意是顯而易見(jiàn)的，的確，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。成功之路，貴在堅持。誰(shuí)能堅持到底，誰(shuí)應能獲得成功。
九十九度加一度水就開(kāi)了。開(kāi)水與溫水的在于這一度之差。有些事之所以天壤之別，往往也正因為這一度之差。同學(xué)們，當困難絆住住你成功腳步的時(shí)候;當失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當負擔壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能走向成功!
中學(xué)生勵志演講主題范文2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!我是來(lái)自xx班的xxx，今天我給大家演講的題目是《心中有夢(mèng)，與眾不同》。
“你要全力保護你的夢(mèng)想，那些嘲笑你夢(mèng)想的人，他們必定會(huì )失敗。他們想把你變成和他們一樣的人，我堅信，只要我們心中有夢(mèng)，我就會(huì )與眾不同，你也是�！边@是電影《當幸福來(lái)敲門(mén)》中的一段經(jīng)典臺詞。它也鼓勵著(zhù)我，要心懷夢(mèng)想，去闖蕩未來(lái)。要用夢(mèng)想這把鋒刃，刺向一切未知之處，無(wú)所畏懼。
在愛(ài)迪生發(fā)明電燈之前，全人類(lèi)對于永恒的光明簡(jiǎn)直難以置信，但愛(ài)迪生不怕失敗，用自己不懈的追求將人類(lèi)從黑夜的限制中徹底解放出來(lái)，為人類(lèi)帶來(lái)永恒的光明，實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想如花，綻放在絢爛的'花季里;夢(mèng)想如鷹，在廣闊的天空中展翅翱翔;夢(mèng)想如歌，奏響在每個(gè)人的心中;夢(mèng)想如劍，我們就是持劍的少年。但是朋友們請記住，無(wú)論劍如何鋒利，如果持劍之人不愿努力，那么再銳利的鋒刃也會(huì )迷失方向，再凌厲的劍氣，也會(huì )暗淡無(wú)光。所以，同學(xué)們，讓我們一起努力吧!實(shí)現心中的夢(mèng)，讓你我與眾不同!我的演講到此結束!謝謝大家!
中學(xué)生勵志演講主題范文3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我來(lái)自xx市xx班，媽媽說(shuō)我小時(shí)候眼睛特比特別清澈笑聲特別爽朗，那是我對未來(lái)充滿(mǎn)了甜蜜的憧憬和期望，我渴望自己長(cháng)大了能成為一個(gè)歌唱家或者一名光榮的人民音樂(lè )教師，把美好的歌聲帶給人們和傳遞給可愛(ài)的弟弟妹妹和孩子們。
為了實(shí)現愿望，我以書(shū)為友，將自己置身于浩瀚的書(shū)的海洋，從中求取知識，汲取力量，不斷地充實(shí)自己，提高自己，完善自己。為了實(shí)現愿望，我堅持練聲聽(tīng)曲和小提琴。
我熱愛(ài)歌唱，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習，從不把學(xué)習當成一件苦差事，無(wú)論是哪一門(mén)科目，我都樂(lè )在其中。學(xué)習中有了困難，從不會(huì )壓垮我，我會(huì )從失敗中吸取教訓，在哪兒跌倒在哪兒爬起來(lái)。
但我絕不是一個(gè)“書(shū)呆子”，只知道“啃”書(shū)。在假期里，我也會(huì )搞一些我喜歡的活動(dòng)，如繪畫(huà)，打羽毛球，跳繩，練琴等。做到學(xué)習娛樂(lè )交替進(jìn)行。在學(xué)校里，我熱愛(ài)集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè )于助人，同學(xué)有困難總是幫助他們解決。我的行為得到了老師和同學(xué)們的一致認可。
我一定會(huì )繼續努力，勤奮學(xué)習，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。即使不能，我也不會(huì )泄氣，因為我有理想和激情，壯志和勤奮是我們最青春靚麗的顏色，同學(xué)們讓我們共同努力，展望這個(gè)大家庭里，每一個(gè)人都充滿(mǎn)了熱情與耐心。我能深刻感受到人們對我的善意與幫助。美麗的校園里處處都是可愛(ài)無(wú)比的人們。于是發(fā)現自己越來(lái)越熱愛(ài)這樣的`校園，美妙的大學(xué)生活。似乎空氣也變得越來(lái)越甜美清香。
有一種對大學(xué)生活最經(jīng)典最有意思的說(shuō)法就是：魯迅先生的四部書(shū)：大一是《彷徨》，大二是《吶喊》，大三是《傷逝》，而大四則是《朝花夕拾》。別在彷徨時(shí)迷失自我，別在焦頭爛額時(shí)忘記吃飯，別在感慨時(shí)間飛逝時(shí)碌碌無(wú)為，別在回憶起來(lái)時(shí)充滿(mǎn)遺憾。愛(ài)在xx，愛(ài)在你我!
謝謝大家。
中學(xué)生勵志演講主題范文4
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
不同的兩人看到同一朵花，一個(gè)人看到的是花開(kāi)正濃，喜愛(ài)不已，看到了生命的希望與力量。而另一個(gè)人雖然看到盛開(kāi)的花朵，卻心想它開(kāi)盛開(kāi)越鮮艷就會(huì )越快凋零，為什么同樣一件事物會(huì )在不同的人眼中會(huì )產(chǎn)生截然不同的想法呢?原因就在于有的人能用積極的心態(tài)看待每一件事務(wù)，而有的人卻用消極的的心態(tài)對待人生，其實(shí)最值得珍惜的并不是已經(jīng)失去的和還未得到的，而是你現在擁有的。
遇到任何困難，都要想到事物有兩面性，而你就要用好的一面去對待事務(wù)。你不能事事順利，但你可以事事盡心;你不能延續生命的長(cháng)度，但你可以決定生命的寬度;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能選擇容顏，但你可以展現笑容;只要你能做到這些，用積極的眼光看待事物，用微笑面對生活，那么一定會(huì )成為一位成功的人。
想做一個(gè)成功的`人，必須要用微笑面對生活，用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)看待每一件事。
也許你做到了這些，可在有些方面上還是沒(méi)有取得成功，但只要你做到了這些你就已經(jīng)是一個(gè)成功的人了。因為你至少戰勝了自己，只要用微笑面對困難，就可以打敗困難。只有你想不到的事，但一定沒(méi)有你做不到的事，只要自己不怕苦、不怕累，成功就一定志在必得。
舉世聞名的科學(xué)巨匠——霍金，是一位在輪椅生活了x多年高位截肢的殘疾人，他只能用簡(jiǎn)單的幾根手指頭活動(dòng)，可他卻或得了如此巨大的成就。這就是因為他能用微笑面對生活、用積極的眼光看待事務(wù)。如此巨大的傷害都能被他看得云淡風(fēng)清，難道我們就不行嗎?偉大的霍金是和我們一樣平凡的普通人，他的條件比我我們任何人都要差，但是他并沒(méi)有放棄希望，放棄生活。別人努力，我就比別人更努力十倍。只要積極的面對生活我們也能獲得像霍金一樣的成就。
擁有積極地態(tài)度會(huì )發(fā)現頭上那片天很藍，腳下的水很清，身邊的一切都會(huì )變得美好!
我的演講完畢。
謝謝大家!
中學(xué)生勵志演講主題范文5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有位哲人說(shuō)過(guò)，高度決定遠度，站在這個(gè)離峰頂僅有百步之遙的地方，回首過(guò)去，從前的美好一一再現——軍訓時(shí)昂揚的斗志，運動(dòng)會(huì )上矯健的身姿，歌詠比賽中高亢的歌喉——時(shí)光雖然匆匆地從指尖滑過(guò)，但每一天每一刻都留下了她溫暖而美麗的痕跡。
收獲過(guò)幸福的我們現在抬起頭來(lái)仰望峰頂，似乎看到了那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗，仿佛聞到了劍拔弩張的xx味——對于中考，我們有著(zhù)復雜的情感。堅強與軟弱交織，勇敢與膽怯重疊，喜悅與恐懼如影隨形，我們忍不住顫抖。
但是，我要在這里高呼：讓我們今天的`拼搏成為明天的回憶!因為擁有青春，我們沒(méi)有什么做不到，惟有拼搏，才能在被失敗擊倒后，抓著(zhù)她的褲腳重新站起來(lái);惟有拼搏，才能使我們曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的生活無(wú)怨無(wú)悔!
不過(guò)，有些人在拼搏前就退卻了，他認為自己不夠聰明，無(wú)論如何也登不上成功的頂峰。
那么我告訴你，能幫助你成功的要素有五個(gè)，你完全可以憑借他們獲得成功女神的青睞——第一是勤奮，第二是踏實(shí)，第三是科學(xué)，第四是高效，第五才輪得上智商。
勤奮是成功的第一塊基石，常言道“勤能補拙”，可以說(shuō)，無(wú)論是對于基礎好還是基礎差的同學(xué)來(lái)說(shuō)，勤奮都能讓你發(fā)現自身的不足，并給予你堅持不懈的動(dòng)力。
踏實(shí)是成功的關(guān)鍵。在最后階段務(wù)必把知識抓細、抓實(shí)、抓好，先從基本功下手，嚴把每次作業(yè)關(guān)，在穩中求進(jìn)。不夸飾，不浮躁，能讓你更上一層樓。
高效是成功的強大引擎。要做到高效有兩個(gè)關(guān)鍵。一是提高時(shí)間的利用率，把大塊時(shí)間留給自己的薄弱環(huán)節，好鋼用在刀刃上。二是重視每一次考試，不放過(guò)每一次查缺補漏的機會(huì )。
科學(xué)的方法是成功的核心!首先你要明白，對于現在的你來(lái)說(shuō)，老師就是科學(xué)。老師們若干年的執教經(jīng)驗會(huì )讓你少走很多彎路。所以，要重視對老師指導的應試技巧和方法的消化，同時(shí)，要對老師的專(zhuān)題講座與考前指導給予高度重視，及時(shí)做好練習鞏固，把我們優(yōu)秀的教師資源限度地發(fā)揮出來(lái)。另外，我們要學(xué)會(huì )從老師眼中定位自己，加強與班主任和任課老師的交流談心。正所謂知己知彼，百戰不殆。
也許你對自己接下來(lái)該怎么做已經(jīng)有了初步計劃，但我更要告訴你，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，培養剛正的人品比學(xué)習更重要。中國的留學(xué)生在美國取到博士學(xué)位但找不到工作，只因為他逃過(guò)兩次票。只字不識的魏青剛可以感動(dòng)中國，因為他有崇高的人格!在接下來(lái)的3個(gè)月里，我們一樣不能放松對自己人格的培養。
同學(xué)們，三年磨一劍。三個(gè)月之后，我不亮劍誰(shuí)亮劍�？鄳鸢偃�，才能會(huì )當凌絕頂，奮斗3月，終將破浪展雄風(fēng)!在這里，我向這片哈佛紅——
為了不辜負學(xué)校的培養，我們勤奮刻苦，背水一戰
為了不辜負老師的期望，我們披荊斬棘，全力一搏
為了不辜負家長(cháng)的重托，我們爭分奪秒，精益求精
為了不辜負我們的青春，我們竭盡全力，在最后的一百天里創(chuàng )造比上屆初三更成功的輝煌!
某某高中等著(zhù)我們!謝謝大家。
中學(xué)生勵志演講主題范文6
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天，注定不同尋常。再過(guò)百日，我們將接受中考的洗禮。一百天在歷史的長(cháng)河中只是一瞬間，但一百天足以影響我們的人生進(jìn)程，足以改變我們的人生命運。一百天，可以收獲累累;一百天，可以突飛猛進(jìn);一百天，可以創(chuàng )造奇跡;一百天，可以鑄就輝煌!作為一名畢業(yè)班數學(xué)老師和班主任，結合我們現在的情況，給大家談一些想法：
事實(shí)上，無(wú)論你的基礎如何，當你面對中考，再一次審視自己的學(xué)業(yè)時(shí)，你會(huì )發(fā)現困難還是不少的：基礎好的同學(xué)，因為不斷提高標準，所以看到了困難;前進(jìn)中的同學(xué)，因為有了新的目標，所以看到了困難。困難中隱藏著(zhù)機遇!在與困難做斗爭中成長(cháng)是快樂(lè )的，是成熟的表現。因為奮斗，我們的成績(jì)正在漸趨穩定，能力正在發(fā)生改變，進(jìn)步正在悄然發(fā)生……同學(xué)們，學(xué)習并不總是能讓人感到快樂(lè )。
有個(gè)小故事耐人尋味：一老一小兩個(gè)和尚在小溪邊散步，看到水里逆流上游的小魚(yú)，小和尚問(wèn)“逆流而行多么艱難啊，他們?yōu)槭裁匆@樣呢?”這時(shí)正好一片發(fā)黃的'樹(shù)葉落在水面上，悠然自在的順流而下。老和尚說(shuō)“逆流而行的小魚(yú)在享受奮斗的快樂(lè )，只有將要死去的事物才會(huì )隨波逐流，選擇安逸與舒適�！蓖瑢W(xué)們，矢志不渝方品成功之味。要知道，有理想的地方，痛苦就是成長(cháng);有希望的地方，地獄也是天堂。所以，我把今天發(fā)言的主題定為《調整心態(tài)直面中考》。那么，如何判斷心態(tài)的好壞?又該如何調整自己的心態(tài)，積極面對中考呢?我們總會(huì )遇到難題，而且是他決定了了我們的層次。難題錯題對一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，永遠都是寶。不會(huì )做，才知道我們哪一點(diǎn)沒(méi)有學(xué)透;做錯了，才讓我們知道哪一點(diǎn)學(xué)得不夠精準。通過(guò)一道題，把沒(méi)學(xué)透的吃透，把小惡習改正，豈不樂(lè )哉!見(jiàn)了難題，怎么辦?先思考，盡量自己解決;實(shí)在不行，與同學(xué)交流，向老師請教，在最短時(shí)間內徹底解決。
短暫百日，彈指一揮間�？沼邢敕ǘ鴽](méi)有行動(dòng)是最忌諱的。課堂上一定要用渴求知識的雙眼替代困倦的身影，一定要用緊張高效的思考替代耗時(shí)的磨蹭。理科，要強化基礎，熟能生巧;文科，要開(kāi)闊視野，重視積累。
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�？炭嗖⒉灰馕吨�(zhù)蠻干，不能在題海中迷失自我，而要進(jìn)入“看書(shū)聽(tīng)課，構建網(wǎng)絡(luò )——習題訓練，發(fā)現問(wèn)題——糾錯反思，完善提高”的良性循環(huán)，每一個(gè)環(huán)節都落實(shí)到位。力求用好每一段時(shí)間，弄懂每一個(gè)題目，解決每一個(gè)疑點(diǎn)，掌握每一個(gè)細節。
有主見(jiàn)不是壞事。但是如果不配合老師，搞自己的一套就會(huì )事倍功半。老師布留的作業(yè)、安排的復習內容都是經(jīng)過(guò)反復推敲的，都是整合眾多資源而成的，都是捷徑，能夠讓同學(xué)們在掌握知識點(diǎn)的同時(shí)，把握知識的來(lái)龍去脈，形成結構化的可推理的知識系統，這是自主復習所不能達到的。所以服從老師管理，認真對待并及時(shí)、切實(shí)完成各科老師交待的事情是取得進(jìn)步所必須的!
相信同學(xué)們面對以上四種復習中常見(jiàn)的對立性的表現，會(huì )有自己明智的選擇。
在這最后一百天里，我們全體初三老師將忠于職守，精誠團結，刻苦鉆研，潛心備課，隨時(shí)關(guān)注中考動(dòng)態(tài)，采集中考信息，笑對同學(xué)們的提問(wèn)，竭盡全力為你們服務(wù)。
同學(xué)們，我們要堅定一個(gè)共同的信念，一天漲一分，100天漲100分。只要你堅信不疑，只要你盡心盡力，只要你永不放棄，最后的奇跡，一定屬于你。奮戰一百天，讓成功與智慧在六月閃光!
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