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學(xué)習的重要性演講稿優(yōu)秀
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?下面是小編收集整理的學(xué)習的重要性演講稿優(yōu)秀,希望能夠幫助到大家。
學(xué)習的重要性演講稿優(yōu)秀1
各位領(lǐng)導,老師,同學(xué)們:
大家好!我是x班的xx!能在這里與大家共同交流學(xué)習方法,我感到非常高興。
首先,根大家談?wù)勎覀儜撛鯓觼?lái)安排學(xué)習時(shí)間,能否安排好學(xué)習的時(shí)間與學(xué)習的成功有著(zhù)很大的關(guān)系。一日之計在于晨,早上6:30這段時(shí)間是記憶的最佳時(shí)間,因此我們可以利用這段時(shí)間來(lái)記單詞,背課文等。一天之中有很多可以自習的時(shí)間,我們就要安排好每一段時(shí)間該學(xué)該做哪些。這樣,什么時(shí)候該學(xué)哪些,什么時(shí)候該做哪些,我們心里都有了底。老師布置的作業(yè)和練習也能輕松的完成了。反之,我們就有可能成了學(xué)習的被動(dòng)者,被每天的'作業(yè)和練習拉著(zhù)鼻子走,因此,排好時(shí)間是學(xué)習的一個(gè)關(guān)鍵。
我的學(xué)習方法并不是很復雜,總的來(lái)說(shuō)就是一句話(huà):該學(xué)就學(xué),該玩就玩。我們有時(shí)的作業(yè)和練習會(huì )很多,這就使得一些同學(xué)為了完成作業(yè)和練習,而把課堂上的時(shí)間用來(lái)趕作業(yè)和練習,其實(shí)這是很不好的,因為這樣會(huì )使我們掌握不了老師課堂上所講的知識和內容,這就會(huì )給我們以后的學(xué)習帶來(lái)負擔;也有些同學(xué)是在課堂上拿著(zhù)輔導書(shū)只管抄筆記,老師說(shuō)什么也不知道,這也是很不好的。因此,我們一定要注意每一節課的聽(tīng)課效率,不要忽視了課堂這個(gè)主陣地。
關(guān)于練習,我發(fā)現有些同學(xué)往往會(huì )給自己買(mǎi)很多的練習資料,每天寫(xiě)呀,寫(xiě)呀。其實(shí)過(guò)多的練習資料有時(shí)也是一種負擔。如數學(xué),雖然是要多練才行,但我認為,只要一本好的練習資料就行了,通過(guò)一本好的練習資料來(lái)學(xué)習和掌握每一種題型的解題方法,而不是通過(guò)大量的練習來(lái)記住它的答案。另外再加一本可以讓我們開(kāi)闊視野的輔導書(shū)就最好了。
一天的學(xué)習過(guò)后,我們可以用晚上前的一點(diǎn)時(shí)間來(lái)回憶一下一天之中所學(xué)的知識,想一下自己還有哪些知識是沒(méi)有掌握的,在腦海里作一個(gè)總結!皶(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,這是我始終信奉的一句格言。要想取得理想的成績(jì),勤奮是眾多因素中至關(guān)重要的。對大多數同學(xué)來(lái)言,一時(shí)的勤奮不難做到,但難于持久。所以,我們要學(xué)會(huì )自己克制自己,保持學(xué)習的積極性,取得更好的學(xué)習成績(jì)!
謝謝大家,我的講話(huà)完畢。
學(xué)習的重要性演講稿優(yōu)秀2
親愛(ài)的同學(xué)們:
我們正處于人生旅途的花季,同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。初中階段正是人的身心和智能發(fā)展最為迅速,最為顯著(zhù)的時(shí)期,也是我們掌握知識、塑造自我的黃金時(shí)期。在全民血洗、終身學(xué)習的學(xué)習型社會(huì ),我們要樹(shù)立遠大志向,珍惜在校學(xué)習的機會(huì ),自覺(jué)履行受教育義務(wù),以勤奮和智慧贏(yíng)取成功之果,使自己的'生命放射出絢麗奪目的光彩,為祖國的繁榮富強建功立業(yè)。
在學(xué)習過(guò)程中,我們要積極開(kāi)展自主學(xué)習,合作學(xué)習、探究學(xué)習,注意養成良好的學(xué)習習慣,提高學(xué)習能力。在當代,科學(xué)技術(shù)日新月異,信息“爆炸”,知識激增。要生存,要發(fā)展,要滿(mǎn)足時(shí)代的需求,就要勤奮學(xué)習,更新知識,提高能力、學(xué)會(huì )學(xué)習。社會(huì )在發(fā)展,學(xué)習無(wú)止境。學(xué)習知識,不可能有自我檢討或哲理的清談而得到知識的。我希望我們能對學(xué)習知識有新的認識和思考,使得社會(huì )人才眾多。
學(xué)習的重要性演講稿優(yōu)秀3
尊敬的家長(cháng):
你們好!
我是xx,很高興可以在這里和大家共同討論學(xué)習,我今天要和大家說(shuō)的就是作文!
現在,作文的分值越來(lái)越高,已逐漸成了學(xué)生的一塊心病,是啊,該如何寫(xiě)作文呢?其實(shí),以前我也不大懂,慢慢的,我發(fā)現作文并不難,可能有人會(huì )說(shuō)我站著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼,那么,讓我來(lái)給你們講講我的作文的方法吧,還請大家多多指教!
百分之五十的學(xué)生會(huì )覺(jué)得寫(xiě)作文難,就是覺(jué)得沒(méi)內容可寫(xiě),其實(shí),作文,最重要的莫過(guò)于平時(shí)的積累,有了例子,再結合自身實(shí)際,沒(méi)什么寫(xiě)不出來(lái)的!
高考狀元高焓在這方面就掌握得很好:到了高三的時(shí)候,高焓幾乎忙得沒(méi)有時(shí)間,連周記、日記都不寫(xiě)了,但是他還是抽出時(shí)間,每天閱讀,他常說(shuō),看書(shū)的同時(shí)也能夠學(xué)到很多東西,你不知不覺(jué)學(xué)到的,在真的要用的時(shí)候,就很有用。最后他以高超的'寫(xiě)作技術(shù)征服了老師,考上了重點(diǎn)高中。
除了積累,還有一樣,就是修改,一個(gè)聰明人,也許可以寫(xiě)出好文章,但是,一個(gè)會(huì )修改的人,絕不會(huì )寫(xiě)出失分的文章!
我有一句名言:好作文是改出來(lái)的!我一直堅信著(zhù),大文學(xué)家魯迅寫(xiě)文章時(shí),總喜歡在寫(xiě)完之后,將文章放上兩三天,然后,再拿起來(lái)細細回味,對文章加以修改,反反復復幾十次,才將文章正式發(fā)表。
我想:也許我們無(wú)法做到這樣細膩,但至少我們可以在每次寫(xiě)完作文之后,靜下心來(lái),細細讀上個(gè)兩三遍,即使只是糾正了一個(gè)標點(diǎn),也是一分,試想有多少人因一分之差,與重點(diǎn)擦肩而過(guò)!我相信小小的習慣,一定可以讓我們的作文提升不少!或者有人會(huì )質(zhì)疑,可是,試過(guò)之后,我想你就不會(huì )有疑問(wèn)了。
我自信自己在作文的領(lǐng)域里,還是有一定的水平的,希望我的方法可以為你們的孩子,在作文上,有所提高!
謝謝大家!
學(xué)習的重要性演講稿優(yōu)秀4
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
有人說(shuō):人的一生有三天:昨天、今天和明天,這三天組成了人生的三步曲。聰明的人,反思昨天,抓緊今天,規劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天。人的一生只是由無(wú)數個(gè)今天構成的,因為不會(huì )珍惜今天的人,既不會(huì )感懷昨天,也不會(huì )憧憬明天。
如果在昨天,你取得了一點(diǎn)成績(jì)而沾沾自喜,或是因為做錯了一件事情而愁眉不展,那么,你就永遠陷進(jìn)了昨天的泥潭。同時(shí),你今天的時(shí)間也會(huì )從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。
我們不應該在昨天尋覓什么,也不應該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對待今天!在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習,抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補昨天的空隙,縮短甚至超越與別人的距離。在這一天快要結束的時(shí)候,大家應當認真反思你在這一得天的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。
老師上課時(shí),你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽(tīng)課;在上自習課時(shí),你是否因為自己意志薄弱而心不在焉;在家中做作業(yè)時(shí),你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光;在周末,你是否因為貪玩而無(wú)暇顧及書(shū)本?
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上最快而又最慢,最長(cháng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間!睍r(shí)間是一種無(wú)時(shí)無(wú)刻把握在我們手中而又無(wú)時(shí)無(wú)刻在從我們手中消逝的'東西。沒(méi)有任何東西可以換回已經(jīng)流逝的時(shí)間!笆⒛瓴恢貋(lái),一日難再晨,用時(shí)宜自勉,歲月不待人!比绻悴磺斑M(jìn),時(shí)間就永遠不會(huì )等你。如果你不努力學(xué)習,在時(shí)間的洪流中,你就會(huì )離別人的差距越來(lái)越遠。正所謂“逆水行舟,不進(jìn)則退!
下面,我給大家幾條建議:
1、以學(xué)為先
在學(xué)生心中,學(xué)習是正事,正事理應先于娛樂(lè )。我們可以將自己面對的事情分為四類(lèi):重要緊急、重要不緊急、緊急不重要、不緊急不重要!耙詫W(xué)為先”要求我們更多的時(shí)候將學(xué)習放在“重要緊急”這個(gè)象限中。成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)往往真正樹(shù)立了“以學(xué)為先”的意識,而成績(jì)較差的同學(xué)則普遍缺乏這種意識。
2、隨處學(xué)習
無(wú)論何時(shí),無(wú)論何處,我們都可以學(xué)習。隨處學(xué)習要求的是一種見(jiàn)縫插針的精神和本領(lǐng)。
3、講究條理
講究條理就是要把常用的與學(xué)習有關(guān)的東西都放在伸手可及的位置,將重要的學(xué)習用品和資料用一個(gè)紙箱或抽屜裝好,避免用時(shí)東翻西找。講究條理也要求我們有條不紊地做好課前準備,不至于上課的時(shí)候手忙腳亂,影響效率。
4、學(xué)會(huì )閱讀
讀書(shū)是一種重要的學(xué)習活動(dòng),是我們自主獲取知識的主要方式。學(xué)會(huì )讀書(shū)要求我們學(xué)會(huì )選書(shū),學(xué)會(huì )精讀與泛讀結合,學(xué)會(huì )從書(shū)中汲取營(yíng)養。
5、合理安排
善于合理安排各種學(xué)習任務(wù)的同學(xué)往往學(xué)習起來(lái)游刃有余,不善于安排的則會(huì )手忙腳亂。盡量提前完成學(xué)習任務(wù),課前要預習,復習先于作業(yè),作業(yè)先于課外閱讀。
6、善做筆記
學(xué)會(huì )記筆記要求我們學(xué)會(huì )在適合的時(shí)機,以適當的速度,記下恰當的內容。
7、書(shū)寫(xiě)整潔。
俗話(huà)說(shuō):“卷面就是你的一張臉”。我們應規范、端正、整潔地寫(xiě)字。
8、及時(shí)提問(wèn)。
好問(wèn),你會(huì )得到意想不到的收獲,它將成為你成功的奠基石。但凡有疑問(wèn),都要及時(shí)找同學(xué)或者老師討論、請教。在解決問(wèn)題的過(guò)程中獲得知識,提升自己。
9、學(xué)習互助
在學(xué)習中互相幫助不僅僅是一種美德,而且還是很重要的一種學(xué)習方法。同學(xué)們之間取長(cháng)補短,互相提升。
同學(xué)們,你們是想收獲串串果實(shí),還是想空留一頭白發(fā)呢?如果不想讓自己的一生庸庸碌碌,一事無(wú)成,那就要珍惜時(shí)間、努力學(xué)習。你們看:新的學(xué)期我們迎來(lái)了新的校長(cháng),我們搬進(jìn)了新的教室,校園的面貌也煥然一新,我們更應該抓住這大好時(shí)光,勤奮學(xué)習。每個(gè)人都會(huì )乘坐“今天”這班車(chē)駛向明天,一天一個(gè)驛站,一天一處風(fēng)景。趁著(zhù)明天還未到來(lái),我們就應抓住今天,這樣等待著(zhù)你的才會(huì )是果實(shí)累累的明天!
最后,我送給大家一句話(huà):讓我們一起珍惜時(shí)間,努力學(xué)習吧!
我信奉的格言是:機會(huì )只垂青那些有準備的人。
謝謝大家!
學(xué)習的重要性演講稿優(yōu)秀5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
“雙魚(yú)座的人天真爛漫,會(huì )有許多夢(mèng)幻般的想法”這是星座解析對雙魚(yú)座的評價(jià)。本人就是一個(gè)雙魚(yú)座的女生,也經(jīng)常愛(ài)想一些與現實(shí)很遠的東西。
物競天擇的下一句大家應該在學(xué)生物時(shí)聽(tīng)過(guò),就是適者生存。物競就是指生物的生存競爭;天擇就是指自然選擇。意思就是生物相互競爭,能夠適應的才能生存下來(lái)。這原先是指自然界的生存法則,就像到冬天變成白色的`鳥(niǎo)和不變色的鳥(niǎo),不變色的更加醒目,容易被捕食,所以會(huì )變色的鳥(niǎo)得以生存繁衍。其實(shí)在我想來(lái),物競天擇可以是說(shuō)一種自然界促進(jìn)生物進(jìn)化的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,若魚(yú)不進(jìn)化,游得更快,那么漁鳥(niǎo)會(huì )捉住它,而漁鳥(niǎo)若不進(jìn)化,視力更好飛得更快,那么將因沒(méi)有食物而餓死。在這個(gè)自然界中,一切都很殘酷,如果不競爭,進(jìn)化,那么將會(huì )無(wú)法生存。
而人,是在這物競天擇中進(jìn)化方向較獨特的,在所有其它生物在自己的體魄方面進(jìn)化,使自己身體更好時(shí),人選擇了一條與眾不同的路——智力進(jìn)化。事實(shí)證明,人選擇的道路沒(méi)有錯,人領(lǐng)先了所有物種一步,人成為了在這物競天擇適者生存的生物金字塔的尖端。我們的祖先選擇了一條與眾不同的路,所以有了我們今天的輝煌。但這是不是意味著(zhù):我們成為了金字塔的尖端,就不用再競爭,再進(jìn)化了呢?并不是這樣。人也是生物的一種,也需要不斷的進(jìn)化。我們身邊的動(dòng)物在不斷進(jìn)化,但這過(guò)程太過(guò)漫長(cháng),沒(méi)法舉例,就舉病毒的例子,現在的不治之癥,在古代你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?你在古代聽(tīng)說(shuō)過(guò)艾滋病,聽(tīng)說(shuō)過(guò)癌癥嗎?沒(méi)聽(tīng)過(guò)吧。那是因為在那個(gè)科技不發(fā)達的時(shí)代,人不進(jìn)化,沒(méi)有太多對付病毒細菌的方式,那么細菌也不進(jìn)化。但當人有了那么多對付他的本事時(shí),細菌,病毒為了生存開(kāi)始進(jìn)化就開(kāi)始有了現在的那些不治之癥。而你處于身邊所有事物都在進(jìn)化,而你在原地踏步時(shí),你沒(méi)有危機感嗎?你難道沒(méi)有你會(huì )落后于那些物種的感覺(jué)嗎?你難道不知道一旦落后,從佼佼者的位置跌落就會(huì )任其他物種宰割嗎?
現在我們的學(xué)習,并不是無(wú)意義的,所謂學(xué)了都沒(méi)有,不如不學(xué)的。它是為了能夠適應我們未來(lái)的競爭的,他是為了讓我們人類(lèi)能長(cháng)期處于領(lǐng)先的。層次,不會(huì )被其他物種宰割的!
試想一下,全人類(lèi)都不學(xué)習,胸無(wú)點(diǎn)墨,再加上我們沒(méi)有其他物種長(cháng)期進(jìn)化來(lái)的強健體魄,很快,人類(lèi)無(wú)法抵御其他生物,物種而滅絕。你能想象這一場(chǎng)景嗎?因為不學(xué)習,不進(jìn)化,結果在物競天擇的過(guò)程中被自然所淘汰?
所以,從今天開(kāi)始,就以不想被自然淘汰,想要生存下去為理由,珍惜每一分每一秒,努力學(xué)習吧!
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