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中學(xué)生消防安全演講稿優(yōu)秀

時(shí)間:2023-04-14 17:59:53 演講稿 我要投稿

中學(xué)生關(guān)于消防安全演講稿優(yōu)秀模板

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在現實(shí)社會(huì )中,演講稿對我們的作用越來(lái)越大,相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的中學(xué)生關(guān)于消防安全演講稿優(yōu)秀模板,希望能夠幫助到大家。

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中學(xué)生關(guān)于消防安全演講稿優(yōu)秀模板1

各位領(lǐng)導,同事們:

  無(wú)論你處在世界的哪一個(gè)角落,從事著(zhù)什么工作,你的耳邊總是少不了這樣一句話(huà):“小心,注意安全!”然而卻不知這句話(huà)的背后隱藏了太多太多;既有關(guān)愛(ài),也有警告,更有一種對生命的敬仰;所謂關(guān)愛(ài)是因為家人希望看到一個(gè)健健康康、綻放笑容的你;所謂警告是要你認真做好這項高難度的工作,不要麻痹大意;暫且不說(shuō)你對這句話(huà)的理解會(huì )有多深,但至少你應懂得一種防患于未然的周全是你必須想到并且必須做到的。

  作為一名運行女工,我深深地懂得我柔弱的肩膀上背負著(zhù)重大的責任,我的手雖然力量不多,但是經(jīng)手操作過(guò)的設備卻能產(chǎn)生巨大的力量;將這份力量傳遞給千家萬(wàn)戶(hù),甚至影響到各企業(yè)的生產(chǎn)乃至效益的好壞;一旦誤操作,將產(chǎn)生無(wú)法想象的后果,無(wú)論是人身傷亡還是重大的經(jīng)濟損失,這樣的結果是任何人都不想看到的。為此我們進(jìn)行著(zhù)一系列的防范措施:我們在認真執行“兩票三制”的同時(shí),要對設備定期進(jìn)行安全性評價(jià)工作;通過(guò)此項工作使我們對設備有了更深的了解和認識;同時(shí)還要做好個(gè)人安全控制無(wú)差錯,將設備缺陷、事故隱患消除在萌芽狀態(tài)。

  上班時(shí),時(shí)刻將“在崗一分鐘,負責60秒!”這句話(huà)記在心里;這句話(huà)表面看似夸張,其實(shí)一點(diǎn)都不夸張。它是安全所表達的另一種形式,每當我們在執行一項大的操作時(shí),操作人與監護人都會(huì )嚴格執行操作票制度,不敢有半點(diǎn)差錯,他們會(huì )將設備的名稱(chēng)編號一次又一次的核對,為的是防止走錯間隔,在唱票、復誦票時(shí)聲音也很宏亮,看似簡(jiǎn)單的一舉手一投足,卻不知實(shí)戰演習了多少次;看著(zhù)他們嚴肅認真的表情,井然有序的操作,使所有在場(chǎng)的人肅然起敬。

  正是這種有保障的安全制度才使我們的操作變得安全可靠,在保持良好工作的同時(shí),我們要不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)能力,我們運行分場(chǎng)采用了導師帶徒的培訓方式,希望通過(guò)這種以老帶新,以新促老的學(xué)習方式,提高全值人的業(yè)務(wù)知識水平,它是針對不同的知識結構;實(shí)施不同的培訓方案。這種培訓方法,可以有效地彌補往年培訓工作中所存在的缺憾。師傅給徒弟傳授知識的同時(shí),帶動(dòng)徒弟的學(xué)習熱情和積極性,從而提出一些新的觀(guān)點(diǎn)和看法,促進(jìn)另一種知識點(diǎn)地產(chǎn)生。

  這種溫故而知新的學(xué)習方法,達到了我們的培訓目的,然而這一系列的部署與策略,僅僅是我們工作的一小部分,要保證安全生產(chǎn)我們要做的還有很多。例如,我們還要加強安規培訓,在認真遵守電業(yè)安全規程和熟練掌握業(yè)務(wù)知識的同時(shí),加強職業(yè)道德的教育培訓工作,真正把安全放在心里,記在腦里。它不是別人的事,是我們自己的事。讓我們回顧一下那些曾經(jīng)失去親人,造成企業(yè)重大經(jīng)濟損失的事故案例。哪一個(gè)讓人不痛心,不悔恨萬(wàn)分。人們都說(shuō)殺人不眨眼的'電老虎,那么這個(gè)電老虎到底可否馴服,只要有辦法。那么一切都還來(lái)得及,讓我們耐心的了解它的生活起居、飲食習慣以及特殊的生活習性;讓我們?yōu)樗可泶蛟煲粋(gè)舒適的家,按時(shí)送飯,用心的照顧它。相信時(shí)間久了,它一定會(huì )乖乖的聽(tīng)我們的使喚,為我們成就事業(yè),創(chuàng )造無(wú)限的輝煌。

  安全不光是一種保證,更是一種信仰,一種讓每個(gè)人時(shí)刻都無(wú)法拋開(kāi)的信念,因為它是生命的守護神,它在我們心目中的地位不亞于教徒心中的主;它具有超能量,能將我們從危險的懸崖邊上給拉了回來(lái),使我們的生命綻放出光芒,它又是一位摯友時(shí)刻與我們?yōu)榘,提醒?zhù)我們避開(kāi)危險。它更像一位慈祥的母親,不論我們走多遠,它都會(huì )以它特殊的方式與我們彼此牽掛。

  讓我們的心與它同在,有我們的地方就有它的存在;它給我們愛(ài)的光芒,生的啟示;讓我們將它永遠留住。

中學(xué)生關(guān)于消防安全演講稿優(yōu)秀模板2

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  縱觀(guān)這些奪走無(wú)數生命的火災事故,有幾起不是消防安全意識淡雹違反消防安全操作規程釀成的惡果呢?有幾起不是對我們漠視生命、追求一時(shí)利益的懲戒呢?我從不相信,那些危險、那些火災隱患都會(huì )看不到,都沒(méi)有辦法處理好。那么,為什么還會(huì )有那么多的違反消防法律法規的現象存在呢?其根本原因,還是人們在內心深處缺乏對生命的關(guān)愛(ài),對生命的珍惜!

  人的生命只有一次,生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是最寶貴的,安全是生命的保護神。只有珍愛(ài)生命,生活才能幸福美滿(mǎn)!跋腊踩睂τ谖覀內绱酥匾,人生的旅途上,我們與之結伴同行!的確,危險無(wú)處不在。在人生道路上,我們只有依賴(lài)“安全”這個(gè)拐杖,才不會(huì )摔跤,不會(huì )有坎坎坷坷,才會(huì )走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。人生的快樂(lè ),生命的幸福,就會(huì )永遠伴隨我們!

  不要忽視消防安全方面的問(wèn)題,哪怕只是小小的一個(gè)意念,就能讓美好的生命處于危險之中。消防安全知識的.貧乏,消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽(tīng)到一幕幕血的教訓。同學(xué)們:要珍惜生命,遠離火災!

  當你來(lái)到這個(gè)世界上的是時(shí)候,你是幸運的,但同時(shí)你也開(kāi)始了一趟沒(méi)有回頭重來(lái)的旅程。因此生命對于每一個(gè)人而言都是寶貴的,只有珍愛(ài)生命,我們的生活才能幸福美滿(mǎn)。當然,假若真的遇上火情,也不要慌亂。因為世界上沒(méi)有絕望的處境,只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰,只要保持冷靜,機智的運用火場(chǎng)自救逃生知識,就有極大可能拯救自己,甚至他人的生命和財產(chǎn)。

  消防安全工作只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn)。建立良好的校園消防安全管理秩序,是我們教育事業(yè)發(fā)展的前提和關(guān)鍵。我們必須樹(shù)立“珍惜生命,遠離火災”的強烈消防安全意識,把消防安全工作提到了一個(gè)更高的層次,為構建良好的校園環(huán)境做出我們的努力;,伴隨著(zhù)人類(lèi)的發(fā)展、繁榮、穩定和進(jìn)步,是人民生存和發(fā)展最基本的條件。從我做起,遠離火災事故,從小事做起,從點(diǎn)滴做起!增強消防安全意識和觀(guān)念,使消防安全制度的得以真正貫徹落實(shí)!我相信,我們,在座的大家,一定不會(huì )在這種平安中制造哭泣。

  同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),更加關(guān)愛(ài)生命,更加關(guān)注消防安全,愿我們每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài),愛(ài)自己,愛(ài)親人,為了消防安全,從我做起。為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

  謝謝大家!

中學(xué)生關(guān)于消防安全演講稿優(yōu)秀模板3

各位領(lǐng)導,同事們:

  無(wú)論你處在世界的哪一個(gè)角落,從事著(zhù)什么工作,你的耳邊總是少不了這樣一句話(huà):“小心,注意安全!”然而卻不知這句話(huà)的背后隱藏了太多太多;既有關(guān)愛(ài),也有警告,更有一種對生命的敬仰;所謂關(guān)愛(ài)是因為家人希望看到一個(gè)健健康康、綻放笑容的你;所謂警告是要你認真做好這項高難度的工作,不要麻痹大意;暫且不說(shuō)你對這句話(huà)的理解會(huì )有多深,但至少你應懂得一種防患于未然的周全是你必須想到并且必須做到的。

  作為一名運行女工,我深深地懂得我柔弱的肩膀上背負著(zhù)重大的責任,我的手雖然力量不多,但是經(jīng)手操作過(guò)的設備卻能產(chǎn)生巨大的力量;將這份力量傳遞給千家萬(wàn)戶(hù),甚至影響到各企業(yè)的生產(chǎn)乃至效益的好壞;一旦誤操作,將產(chǎn)生無(wú)法想象的后果,無(wú)論是人身傷亡還是重大的經(jīng)濟損失,這樣的結果是任何人都不想看到的。為此我們進(jìn)行著(zhù)一系列的防范措施:我們在認真執行“兩票三制”的同時(shí),要對設備定期進(jìn)行安全性評價(jià)工作;通過(guò)此項工作使我們對設備有了更深的了解和認識;同時(shí)還要做好個(gè)人安全控制無(wú)差錯,將設備缺陷、事故隱患消除在萌芽狀態(tài)。上班時(shí),時(shí)刻將“在崗一分鐘,負責60秒!”這句話(huà)記在心里;這句話(huà)表面看似夸張,其實(shí)一點(diǎn)都不夸張。它是安全所表達的另一種形式,每當我們在執行一項大的操作時(shí),操作人與監護人都會(huì )嚴格執行操作票制度,不敢有半點(diǎn)差錯,他們會(huì )將設備的名稱(chēng)編號一次又一次的核對,為的是防止走錯間隔,在唱票、復誦票時(shí)聲音也很宏亮,看似簡(jiǎn)單的一舉手一投足,卻不知實(shí)戰演習了多少次;看著(zhù)他們嚴肅認真的表情,井然有序的操作,使所有在場(chǎng)的人肅然起敬。正是這種有保障的安全制度才使我們的操作變得安全可靠,在保持良好工作的同時(shí),我們要不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)能力,我們運行分場(chǎng)采用了導師帶徒的培訓方式,希望通過(guò)這種以老帶新,以新促老的`學(xué)習方式,提高全值人的業(yè)務(wù)知識水平,它是針對不同的知識結構;實(shí)施不同的培訓方案。這種培訓方法,可以有效地彌補往年培訓工作中所存在的缺憾。師傅給徒弟傳授知識的同時(shí),帶動(dòng)徒弟的學(xué)習熱情和積極性,從而提出一些新的觀(guān)點(diǎn)和看法,促進(jìn)另一種知識點(diǎn)地產(chǎn)生。這種溫故而知新的學(xué)習方法,達到了我們的培訓目的,然而這一系列的部署與策略,僅僅是我們工作的一小部分,要保證安全生產(chǎn)我們要做的還有很多。

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