孝親敬老演講稿(匯編15篇)
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在現在的社會(huì )生活中，很多地方都會(huì )使用到演講稿，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編為大家整理的孝親敬老演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
孝親敬老演講稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是——孝親敬老。
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本。從古至今，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人，有多少人給我們做了最好的榜樣！
孝敬父母長(cháng)輩，是中華民族傳統美德中的重要組成部分。父母長(cháng)輩，養育了后代晚輩，從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(cháng)大成人后，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著(zhù)光和熱，燃燒著(zhù)自己，點(diǎn)亮著(zhù)他人。
感恩是發(fā)自?xún)刃牡�。俗�?huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力。
感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè )，學(xué)會(huì )去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會(huì )有和睦，有快樂(lè )，有彼此間的敬重。
親愛(ài)的同學(xué)們，在我們成長(cháng)的日日夜夜中，我們有多少次去靜靜地感知過(guò)親人給予我們的愛(ài)，有多少次向親人訴說(shuō)過(guò)我們對他們的愛(ài)，又有多少次用語(yǔ)言和行動(dòng)去報答過(guò)對親人的愛(ài)呢？
鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兩Ｌ�。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩父母，孝親敬老！
謝謝大家！
孝親敬老演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
雖然平時(shí)我們都在提倡孝親敬老的道理并學(xué)過(guò)不少這方面的知識，但是想要將其實(shí)踐下去并號召更多的人行動(dòng)起來(lái)還有很長(cháng)的道路要走，這便需要身為學(xué)生的我們積極站出來(lái)承擔責任并引領(lǐng)這股潮流，在平時(shí)的學(xué)習生活中做到孝親敬老并影響自己身邊的人也這樣去做，要從我做起才能夠逐漸影響更多的人加入到孝親敬老的行動(dòng)中來(lái)。
其實(shí)回顧以往的生活不難發(fā)現自己的身邊也存在著(zhù)孝親敬老的事跡，畢竟我們的父母對待爺爺奶奶可謂是無(wú)微不至的照顧，無(wú)論是幫忙做家務(wù)還是加深和爺爺奶奶間的交流都是孝親敬老的表現，也正是因為有著(zhù)這樣的榜樣在我們的身邊才值得大家去學(xué)習，所以我們學(xué)習父母的做法并在生活中減輕他們的負擔，無(wú)論是掃地拖地還是吃飯以后幫忙洗碗都能夠體現出我們的一片孝心，但凡有著(zhù)主動(dòng)這樣去做的想法都意味著(zhù)我們已經(jīng)變得懂事了許多，相信父母若是知道自己的孩子有了這樣的進(jìn)步也會(huì )因此感到高興的。
通過(guò)平時(shí)的學(xué)習不難發(fā)現自己已經(jīng)學(xué)過(guò)不少孝親敬老的故事了，無(wú)論是童話(huà)書(shū)籍還是課本之中都有著(zhù)關(guān)于孝親敬老事跡的描述，而且孝道也是我們自古以來(lái)提倡的優(yōu)良傳統自然要做到繼承和發(fā)揚下去，這便需要我們加強學(xué)習并從書(shū)籍中明白更多的事理，在明心見(jiàn)性下自然能夠懂得孝順親人和尊敬老人的重要性，有著(zhù)老師的教導自然不用擔心這個(gè)過(guò)程會(huì )出現什么問(wèn)題，而且通過(guò)這些事跡和自己的對比便能明白我們存在著(zhù)哪些不足。
正因為我們是學(xué)生才要扛好孝親敬老的大旗并將這種優(yōu)良傳統傳承下去，要將這種習慣融入到日常生活中去并盡量主動(dòng)去做，而不是舉辦類(lèi)似活動(dòng)或者老師要求的情況下才如同完成任務(wù)一般去做，這樣的話(huà)即便做著(zhù)孝親敬老的事情也不會(huì )讓我們在綜合素質(zhì)方面得到絲毫的進(jìn)步，所以需要大家行動(dòng)起來(lái)并保證自己能夠主動(dòng)去踐行孝親敬老的道理，學(xué)習了這么多年的知識應當懂得這方面的道理并努力去踐行，而不是尋找借口從而逃避我們?yōu)槿俗优酥磷鳛橥磔叺呢熑巍?/p>
但凡有點(diǎn)責任心都應該意識到孝親敬老的重要性并在生活中做到這點(diǎn)，就如同父母孝順老人一般從而在生活中多向他們學(xué)習，而且類(lèi)似的故事也學(xué)了不少應當懂事些并通過(guò)努力獲得他人的認可，相信當我們在生活中做到孝親敬老以后也會(huì )讓父母因為大家的懂事感到欣慰。
謝謝大家！
孝親敬老演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是六二班的王悅，今天，我演講的題目是《孝親敬老，爭當美德少年》。
父母恩情似海深，人生莫忘父母恩。孝親敬老是中華民族的傳統美德，是先輩傳承下來(lái)的寶貴精神財富。中國自古以來(lái)就有孝親敬老的傳統美德，也因此被世人譽(yù)為“誠信禮儀之邦”。古人說(shuō)“孝為德之本、百善孝為先”，可見(jiàn)“孝親敬老”在我們中華民族傳統文化中的地位有多么重要。
大家還記得前些日子剛播出的《尋找最美孝心少年頒獎儀式》嗎?這些人與我們一樣大，但生活艱難讓他們早早的就成了家中的頂梁柱。他們遇到困難沒(méi)有退縮、沒(méi)有畏懼而是勇敢地去面對它挑戰它。他們的孝心打動(dòng)了天下的所有人。
聽(tīng)著(zhù)他們感人的故事，我不禁想起了我自己，自己和他們真是天大的區別呀!自己做事拖拖拉拉，房間里物品擺放亂七八糟，一遇到困難就嚶嚶哭泣，。在生活中遇到的挫折，就像是“絆腳石”，使我們暈頭轉向，無(wú)法前進(jìn)。
但是作為一名小學(xué)生，我們更要發(fā)揚尊老、敬老、愛(ài)老、助老的傳統美德�！袄衔崂弦约叭酥�，幼吾幼以及人之幼”，尊敬、愛(ài)護自己家的老人，同時(shí)也要象對待自家人那樣去尊敬、愛(ài)護別的老人。一聲問(wèn)候，一個(gè)微笑，一杯香茶，也許老人們就能倍感欣慰和滿(mǎn)足;貼心地捶背，溫暖地攙扶，都能讓老人們臉上綻放幸福的微笑。
在日常生活中，我們要時(shí)刻關(guān)心老人，多為他們著(zhù)想，對待老人要有禮貌，外出學(xué)會(huì )禮讓老人;在學(xué)校里，更要尊重師長(cháng)……讓我們大家從今天做起，從尊敬、關(guān)心身邊的每一位老人做起，說(shuō)一句敬老話(huà)，讀一本敬老書(shū)，做一件敬老事，爭取做一名懂文明、有禮貌學(xué)生。
我的演講完畢謝謝大家!
孝親敬老演講稿4
尊敬的公司領(lǐng)導，還有親愛(ài)的各位同事：
大家晚上好!我演講的題目《感恩父母，孝親敬老》
首先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事，有一個(gè)天生聾啞的小女孩，從小和媽媽相依為命。在她們貧窮的家里，媽媽每天辛苦工作回來(lái)后給她帶一塊小小的年糕，是她最大的快樂(lè )。有一天，下著(zhù)很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著(zhù)媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。當她看見(jiàn)媽媽的時(shí)候，媽媽手里拿一塊小小的年糕倒在路旁，已經(jīng)永遠的離開(kāi)了她。雨一直在下，小女孩也不知道哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì )醒來(lái)，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?是不是因為不放心她?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì )好好地活著(zhù)，讓媽媽放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著(zhù)這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅強的臉上滑過(guò)……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。"她站在雨中不停地做著(zhù)，一直到媽媽的眼睛終于閉上……小時(shí)候，我們從沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的語(yǔ)言去贊美父母，;從沒(méi)有思考該如何理解父母百分之百的愛(ài)，直到參加工作了，一切的一切，似乎冥冥中自有安排。那種名叫時(shí)間的東西，無(wú)情地侵蝕著(zhù)我們。父母如一部大書(shū)，無(wú)論翻多少頁(yè)，都不會(huì )到盡頭。曾經(jīng)的美好，昔日的呵護，像影片翻來(lái)覆去的播放。感恩，我們要懂得回報。
當走進(jìn)陌生的城市，體驗的是無(wú)助和悲傷，隔三差五的電話(huà)，成為唯一可以緩解疲憊的良藥。任憑酸楚的淚水從臉頰滑落。獨在異鄉的日子有些凄涼，總讓人想家;度日如年的季節似乎很漫長(cháng)，常使人難忘。腦海中沒(méi)有一時(shí)停止思考，真
想此刻就陪伴在父母身旁，聊天、捶背、給他們讀報。平凡也是一種好。感恩，就在此刻生效�？偸遣辉柑崞鸬耐�，因為有太多的惆悵。每每做事都會(huì )讓父母失望，從小到大的嬌慣，使我脾氣見(jiàn)長(cháng)，無(wú)休止的爭吵今天想來(lái)悔心悔腸。捫心自問(wèn)，真心為父母換位思考的太少太少。不經(jīng)意的頂撞，細細品位淚流滿(mǎn)面。年少的我們多少都會(huì )有些輕狂，看著(zhù)父母臉龐刻下的烙印，愧疚，無(wú)處可藏。感恩，由心底綻放。
親愛(ài)的同事們，在我們成長(cháng)的日日夜夜中，我們有多少次去靜靜地感知過(guò)父母給予我們的愛(ài)，有多少次向父母訴說(shuō)過(guò)我們對他們的愛(ài)，又有多少次用語(yǔ)言和行動(dòng)去報答過(guò)對父母的愛(ài)呢?鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兩Ｌ�。但我們感恩的心永遠都不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩父母，孝親敬老!父愛(ài)如山，母愛(ài)深似海。讓我們永遠銘記父母的生養之恩，學(xué)會(huì )感激、學(xué)會(huì )感恩，讓父母多一絲微
笑，少一份憂(yōu)愁;讓父母越活越幸福，越活越開(kāi)心。
我的演講完了，謝謝大家的聆聽(tīng)!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！孝親敬老是每個(gè)人都該做到的，你做到了嗎？
親人在年輕時(shí)用心養育子女，除了喂養更是教育，用自己積累的生活經(jīng)驗告訴我們，我們現在很幸福！用那深沉的話(huà)語(yǔ)告訴我們許多人生道理，就算遇到不如意的事，心態(tài)也要保持積極樂(lè )觀(guān)。
老人是為社會(huì )做出最大貢獻的人，他們用汗水和智慧才換來(lái)了今天的生活，城市里的一草一木都歸功于他們細心的培植。我們之所以能坐到明亮的教室里，也是因為老一輩人，他們用勤勞的雙手為我們建造教室，安裝門(mén)窗，修建講臺，社會(huì )能夠有序，百姓能夠幸福，孩童能夠上學(xué)，世界能夠和平……都是老一輩人曾經(jīng)的努力，孝親敬老理應從你我做起。
孝敬親人的方法有許多，父母工作勞累了一天，下班回家里，遞上一雙拖鞋給他們穿，泡一壺熱茶給他們喝，問(wèn)候他們一天的工作情況，幫他們揉揉肩捶捶背，如果老人愛(ài)看京劇，陪他們看看京劇，聊聊天都是孝敬親人的好方法。
老吾老，以及人之老。除了親人，我們還應尊敬每一位老人。他們把自己的青春奉獻給了社會(huì )，現在他們老了，需要人照顧他們、關(guān)心他們，不應再讓他們?yōu)槿魏问虑闊⿶�，他們年輕時(shí)太累了，老了該享受幸�？鞓�(lè )的老年時(shí)光，而不是為兒女的吃住穿衣問(wèn)題擔憂(yōu)，更不用為自己無(wú)所醫無(wú)所養發(fā)愁。有些老人過(guò)著(zhù)天倫之樂(lè )的老年生活，但是仍有一些孤獨的老人和擁有不孝之子的老人，生活過(guò)得很糟糕，甚至吃飽穿暖都是問(wèn)題，有些還被自己的親生兒女逼著(zhù)給錢(qián)，還有些因親生骨肉爭奪房子被趕出家門(mén)……各種各樣的命苦的老人說(shuō)也說(shuō)不盡。作為一個(gè)小學(xué)生，我們能做的就是公交車(chē)上為老人讓座，扶老人過(guò)馬路，幫老人提菜，給老人按下電梯。哪怕只是望向老人一個(gè)甜甜的笑，都可以溫暖老人的心。
在精神生活上，社區開(kāi)展了許多有意義的活動(dòng)，比如孝親敬老征文大賽、為老人洗被子，節慶日探望孤獨老人等等，都能體現對老人的關(guān)心；在物質(zhì)生活上，國家為了提高老年人的生活質(zhì)量，還出臺了一些很好的政策，比如下崗多年的外婆也領(lǐng)上了社保退休金，生病了有醫保，不用時(shí)時(shí)依賴(lài)兒女，活得更有尊嚴。
孝親敬老是中華民族的優(yōu)良傳統，國家在物質(zhì)生活上關(guān)心老人，社區在精神生活上豐富老人，而我們都一個(gè)人，更應從身邊的小事點(diǎn)滴溫暖老人，勿以善小而不為，孝親敬老，請從小事做起，你我做起！
我的演講完畢，謝謝大家
孝親敬老演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“尊敬老人”。
同學(xué)們，作為陽(yáng)光下的一名中學(xué)生，我們永遠不要忘記肩負的使命——努力學(xué)習，為中華民族的偉大復興貢獻力量！然而，作為一個(gè)新時(shí)代的中學(xué)生，我們不能一根筋的在這條道路上“勇往直前”，記得老師經(jīng)常說(shuō)：“我們不僅要從書(shū)本上學(xué)習知識，還要學(xué)習我們民族的傳統美德！這些優(yōu)良的道德品質(zhì)，需要我們繼承和學(xué)習！”
現在，我們很多同學(xué)沉迷于學(xué)習種，所以經(jīng)常忘記身邊關(guān)心自己的人�！白鹄蠍�(ài)幼”，有多少同學(xué)做到了呢？現在我們周?chē)性S多老人，他們在我們的生活中扮演著(zhù)非常重要的角色。隨著(zhù)時(shí)間的推移，曾經(jīng)的壯年漸漸老去，盡管許多老人現在正在積極鍛煉以保持健康長(cháng)壽，但是，作為年輕的一代，我們心中對老人的尊敬，我們心中的美德，絕對不能丟失！
過(guò)去，周?chē)睦先私?jīng)常給我講他們過(guò)去的故事，在他們講述的故事中，我逐漸感受到過(guò)去是一個(gè)什么樣的時(shí)代：過(guò)去，中國沒(méi)有現在發(fā)達，在那樣一個(gè)物質(zhì)匱乏的時(shí)代，是老人們用勤勞的雙手，一步步把我們的國家建設成一個(gè)繁榮強大的國家�，F在我們可以在這樣整潔的教室里上課，擁有像現在這樣好的教學(xué)條件，這超出了過(guò)去人們的想象，而這些，都是過(guò)去先輩們親手創(chuàng )造的奇跡！
對老人來(lái)說(shuō)，我們不能僅僅為了完成任務(wù)就尊敬他們，我們需要真正了解過(guò)去發(fā)生了什么，只有當我們真正認識到他們的偉大時(shí)，才能真正從內心尊敬他們。
同學(xué)們，時(shí)代在進(jìn)步，每一步都是這一代人努力的結果。我們最終會(huì )長(cháng)大，最終會(huì )變成老人，我們將接管他們的希望，這一刻，我們繼承的不僅是祖國的未來(lái)，更是先輩們的希望！
我的演講到此結束。
謝謝大家！
孝親敬老演講稿6
一、班會(huì )目的：
通過(guò)學(xué)生自我教育活動(dòng)，學(xué)習、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統，體會(huì )父母、師長(cháng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內涵。培養自己的責任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng )造一個(gè)美好、和諧的社會(huì )。
二、班會(huì )準備：
1、學(xué)生在課外通過(guò)書(shū)籍和計算機搜索與主題相關(guān)的知識。
2、精心制作班會(huì )課多媒體課件。
3、確定班會(huì )的表現形式，全班同學(xué)共同參與，積極獻計獻策，并分頭排練。
三、班會(huì )過(guò)程：
男：所謂“孝敬”，就是孝親敬長(cháng)。
女：“孝敬父母”就是真誠地、發(fā)自?xún)刃牡貙Ω改傅淖鹁�、熱�?ài)、關(guān)心和贍養，是兒女應盡的義務(wù)。從古至今“孝敬父母”被譽(yù)為美德。
男：同學(xué)們，中華民族素以尊老、敬老、愛(ài)老、養老而著(zhù)稱(chēng)于世。
女：歷史的改革，時(shí)代的進(jìn)步，文明程度的增強，孝敬父母的傳統美德已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期。
男：為了使中華民族的傳統美德不斷發(fā)揚光大，今天我們召開(kāi)了“感恩父母，孝親敬老”的主題班會(huì )。
女：我衷心祝愿我們這次班會(huì )之后，同學(xué)們都能成為孝敬老人，尊重師長(cháng)的模范。男：無(wú)論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛(ài)你。
女：有一種愛(ài)，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報？請聽(tīng)故事《蘋(píng)果樹(shù)》。
男：中華歷史悠久，民族后繼有人，美德要代代相傳。敬爸媽、愛(ài)老人，應該是孩子們真誠的奉獻。
女：中華要騰飛，民族要振興，精神文明之花要靠我們精心地培育。
男：今天，我們要向敬愛(ài)的長(cháng)輩熱情地歌唱。同學(xué)們，努力吧！
女：古人和革命前輩孝敬父母為我們做出了榜樣。今天，我們中學(xué)生就更應該學(xué)習他們優(yōu)良品德。
男：同學(xué)們，如果我們的生活是一首歌，媽媽就是那美妙的音符；如果我們的生活是一幅畫(huà)，爸爸就是那艷麗的色彩；如果我們是一朵朵小花，長(cháng)輩們就是那春雨在澆灑。請聽(tīng)配樂(lè )詩(shī)朗誦《感恩之心》。
女：世界上最崇高的愛(ài)，莫過(guò)于母愛(ài)。沒(méi)有母親，就不會(huì )有我們生命的存在：沒(méi)有母親的乳汁哺育，我們更不會(huì )漸漸長(cháng)大。
男：童年時(shí)看媽媽?zhuān)瑡寢屖且黄{色的湖，少年時(shí)看爸爸，爸爸是一座挺拔的山。
女：媽媽的愛(ài)是那么慈祥，爸爸的愛(ài)是那么嚴厲。這慈祥，那嚴厲，都表達了他們對我們真摯的愛(ài)。
男：我們曾漫不經(jīng)心地忽略過(guò)周?chē)挛锏亩髑�，曾不止一次地抱怨過(guò)家長(cháng)對我們的管束。自從學(xué)校開(kāi)展孝敬父母傳統美德教育后，我們猛然感受到，在這個(gè)世界上，長(cháng)輩們付出了真摯寬厚的愛(ài)。
女：傳統美德教育就是好！我們班里孝敬父母的例子真不少。我們也要借這個(gè)機會(huì )嘮叨一下。下面就請聽(tīng)快板《四位老人夸孝子》。
男：孝敬父母光榮。
女：不孝敬父母可恥，請同學(xué)們說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，以前是否孝敬父母，今天受到了什么教育？（同學(xué)自愿發(fā)言，內容略。）
男：愛(ài)父母，就讓我們從傾聽(tīng)父母開(kāi)始吧。
女：也許你會(huì )聽(tīng)出歲月的沉淀，聽(tīng)出傳統的美德。請聽(tīng)名人《陳毅的故事》學(xué)習先輩們發(fā)揚傳統美德的事跡。
男：禾苗的生長(cháng)需要陽(yáng)光雨露，孩子的成長(cháng)離不開(kāi)爸爸、媽媽的哺育。
女：我們一天天長(cháng)大，而他們卻一日日衰老。
合：讓我們永遠記住父母的養育恩情。全體起立齊唱《感恩的心》。
男：請班主任老師講話(huà)。
父母的愛(ài)像陽(yáng)光、像春風(fēng)、像雨露，孩子得到父母的愛(ài)，就如同一株稚嫩的小芽得到了陽(yáng)光雨露，在愛(ài)的天地里，同學(xué)們一天天長(cháng)大；父母得到孩子的愛(ài)，生活的艱辛，工作的疲累就會(huì )化作一種無(wú)比的幸福。這次主題班會(huì )活動(dòng)中，我們體會(huì )父母的辛勞；明白孝敬長(cháng)輩的道理；懂得用實(shí)際行動(dòng)報答父母養育之恩。感情在情的溝通、愛(ài)的交融中建立起來(lái)。相信同學(xué)們今后能做一個(gè)孝順的孩子，做到關(guān)心父母，體貼長(cháng)輩�！皭�(ài)”的旋律將會(huì )在未來(lái)的日子奏響。從今天起，為了表達我們對長(cháng)輩的愛(ài)，希望每個(gè)同學(xué)每天幫爸爸媽媽做一件事情，表達我們的對他們的一片愛(ài)心，同學(xué)們能做到嗎？
齊：讓“愛(ài)”的旋律在未來(lái)的日子奏響。讓更多的朋友懂得感恩父母，孝親敬老。合：心存感恩，知足惜福。為了老人的微笑，我們揮鞭從此起程，相信我們的明天會(huì )更好！
四、班會(huì )反思：
通過(guò)這次別開(kāi)生面的主題班會(huì )，學(xué)生們懂得了長(cháng)輩們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮钠D辛與無(wú)限的關(guān)愛(ài)，他們用寶貴的青春與汗水澆灌出了我們今天的幸福和歡樂(lè )，而他們別無(wú)所求，有時(shí)我們的一聲問(wèn)候、一個(gè)微笑、一個(gè)電話(huà)會(huì )讓他們倍感欣慰和滿(mǎn)足。通過(guò)這一活動(dòng)，有效地激活了學(xué)生的思想，使德育教育產(chǎn)生了最佳效益。大家愿意把一份份的真切體驗，轉化為一顆顆品德高尚的種子，扎根在每一名隊員的心中。
孝親敬老演講稿7
親愛(ài)的各位老師，同學(xué)們：
大家好！
今生，我用足跡踏遍人生我能選擇的每一個(gè)可能。而最后，都像一個(gè)風(fēng)箏一樣，被父母緊緊牽牢，回到最初的地方。不知道，你有沒(méi)有記著(zhù)，小時(shí)候蹬被子，母親會(huì )幫我掖好被角；一不小心摔了一跤，母親會(huì )溫柔的幫我擦藥；每次換下來(lái)的臟衣服，都是母親用手洗干凈；每次生病在床，看著(zhù)母親恨不得以身代勞。這就是至親之人，就如同劉同的書(shū)中所說(shuō)的一樣：“你不好了，他們會(huì )失落；你好了，他們也會(huì )失落，他們覺(jué)得自己的能力已經(jīng)保護不了你了。無(wú)論我們好不好，他們都會(huì )失落，我們從孩子變成了自己掌握命運的人，不再如當年一樣任何事都依附于他們。這種失落，也許只有我們成為父母的那一刻才會(huì )理解�！�
這就是父母的愛(ài)，你有什么理由不去侍奉年老的他們？也許他嚴厲過(guò)，苛責過(guò)，但是這不是你將他驅逐在你的世界之外的理由。我們是孩子的時(shí)候，他們盡心盡力的照顧我們，當他們變成孩子的時(shí)候，我們也應該不遺余力的陪伴他們�！皹�(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不在�！边@是世界上任何人都無(wú)法挽回的遺憾，孝親敬老是中華傳統美德，是優(yōu)秀的傳統文化。
孝親敬老成為衡量一個(gè)人道德修養標準的條件，這是一個(gè)人的基本素質(zhì)。作為子女，我們要做的就是善待曾經(jīng)為我們勞心勞力的父母，作為中國人，就行該弘揚中華傳統美德。那種名叫時(shí)間的東西，無(wú)情地侵蝕著(zhù)我們。父母如一部大書(shū)，無(wú)論翻多少頁(yè)，都不會(huì )到盡頭。曾經(jīng)的美好，昔日的呵護，像影片翻來(lái)覆去的播放。感恩，我們要懂得回報。孝親敬老，我們要做的就是善待父母，讓他們感覺(jué)到自己的付出是有回報的，愛(ài)他們，讓他們感受到作為子女的心。孝親敬老，是一種美德，更是一種責任！
謝謝大家！
孝親敬老演講稿8
尊敬的公司領(lǐng)導，還有親愛(ài)的各位同事：
大家晚上好!
我演講的題目《感恩父母，孝親敬老》
首先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事，有一個(gè)天生聾啞的小女孩，從小和媽媽相依為命。在她們貧窮的家里，媽媽每天辛苦工作回來(lái)后給她帶一塊小小的年糕，是她最大的快樂(lè )。
有一天，下著(zhù)很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著(zhù)媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。當她看見(jiàn)媽媽的時(shí)候，媽媽手里拿一塊小小的年糕倒在路旁，已經(jīng)永遠的離開(kāi)了她。
雨一直在下，小女孩也不知道哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì )醒來(lái)，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?是不是因為不放心她?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì )好好地活著(zhù)，讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著(zhù)這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅強的臉上滑過(guò)……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。"她站在雨中不停地做著(zhù)，一直到媽媽的眼睛終于閉上……
小時(shí)候，我們從沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的語(yǔ)言去贊美父母，;從沒(méi)有思考該如何理解父母百分之百的愛(ài)，直到參加工作了，一切的一切，似乎冥冥中自有安排。那種名叫時(shí)間的東西，無(wú)情地侵蝕著(zhù)我們。父母如一部大書(shū)，無(wú)論翻多少頁(yè)，都不會(huì )到盡頭。曾經(jīng)的美好，昔日的呵護，像影片翻來(lái)覆去的播放。感恩，我們要懂得回報。
當走進(jìn)陌生的城市，體驗的是無(wú)助和悲傷，隔三差五的電話(huà)，成為唯一可以緩解疲憊的良藥。任憑酸楚的淚水從臉頰滑落。獨在異鄉的日子有些凄涼，總讓人想家;度日如年的季節似乎很漫長(cháng)，常使人難忘。腦海中沒(méi)有一時(shí)停止思考，真想此刻就陪伴在父母身旁，聊天、捶背、給他們讀報。平凡也是一種好。感恩，就在此刻生效。
總是不愿提起的往事，因為有太多的惆悵。每每做事都會(huì )讓父母失望，從小到大的嬌慣，使我脾氣見(jiàn)長(cháng)，無(wú)休止的爭吵今天想來(lái)悔心悔腸。捫心自問(wèn)，真心為父母換位思考的太少太少。不經(jīng)意的頂撞，細細品位淚流滿(mǎn)面。年少的我們多少都會(huì )有些輕狂，看著(zhù)父母臉龐刻下的烙印，愧疚，無(wú)處可藏。感恩，由心底綻放。
親愛(ài)的同事們，在我們成長(cháng)的日日夜夜中，我們有多少次去靜靜地感知過(guò)父母給予我們的愛(ài)，有多少次向父母訴說(shuō)過(guò)我們對他們的愛(ài)，又有多少次用語(yǔ)言和行動(dòng)去報答過(guò)對父母的愛(ài)呢?
鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兩Ｌ�。但我們感恩的心永遠都不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩父母，孝親敬老!父愛(ài)如山，母愛(ài)深似海。
讓我們永遠銘記父母的生養之恩，學(xué)會(huì )感激、學(xué)會(huì )感恩，讓父母多一絲微笑，少一份憂(yōu)愁;讓父母越活越幸福，越活越開(kāi)心。
我的演講完了，謝謝大家的聆聽(tīng)!
孝親敬老演講稿9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是——孝親敬老
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本。從古至今，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人，有多少人給我們做了最好的榜樣!
大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)《二十四孝》中臥冰求鯉的故事嗎?王祥年少的時(shí)候母親就過(guò)世了。繼母對王祥非常不好，屢次挑撥他跟父親的關(guān)系。年幼的王祥受盡了委屈，后母還對他百般的挑剔刁難。
一天，后母病了，想吃魚(yú)，就命王祥去抓魚(yú)�？墒�，江河都凍結了，哪里還有魚(yú)呢?為了滿(mǎn)足母親的愿望，王祥頂著(zhù)嚴寒來(lái)到河邊，他脫掉衣服，希望用體溫化冰，得到鯉魚(yú)。
想一想我們自己!平時(shí)母親叫洗一雙筷子、洗一個(gè)碗，可能都不愿意做。叫掃個(gè)地，可能也會(huì )不高興。但后母如此難做難為的要求，王祥都毫無(wú)怨言，一心只祈求能捉到魚(yú)，帶回去奉養母親。這么純厚的孝心，怎會(huì )不令人感動(dòng)呢?
據說(shuō)就在這個(gè)時(shí)候，冰突然自己裂開(kāi)，竟然有兩條鯉魚(yú)躍了出來(lái)，凍得渾身發(fā)抖的王祥如愿以?xún)敗?/p>
是什么力量支撐王祥這樣做呢?唯有一個(gè)“孝”字，也正是王祥的一顆孝心感動(dòng)了后母。
有的同學(xué)也許會(huì )說(shuō)，這個(gè)故事未必是真的。翻開(kāi)歷史看看，感恩的故事還少嗎?黃香九歲溫席，李密陳情報祖母，花木蘭替父從軍，赫赫有名的陳毅元帥親手為生病的母親洗尿褲，失去父親的8歲的唐銀花安慰失明的母親說(shuō)：“媽媽——我就是你的眼睛……”
孝親敬老演講稿10
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
人們一直在歌誦那些孝親敬老的孝子，并以他們?yōu)殪`魂人物譜寫(xiě)一篇篇動(dòng)情的樂(lè )章，一首首感人的詩(shī)歌。但我覺(jué)得盡孝并不是無(wú)私奉獻的美德，而是一種人之常情，是一種天經(jīng)地義的責任，沒(méi)有任何虛幻色彩。
我也許沒(méi)有顏文姜對婆婆那般忍耐承受的孝心，也許也沒(méi)有許多孝子為父母甘愿獻出生命的情懷，但生活中的許多小事也能使父母的心靈得到慰籍。冬天的下午，媽媽拖著(zhù)疲乏的雙腿走進(jìn)屋里，倦累的身體一下軟倒在沙發(fā)上。我急忙倒一杯熱水，送到她嘴邊。媽媽的眼中掠過(guò)一絲欣喜。她接過(guò)茶杯，杯里騰起的熱氣，襯托著(zhù)她那張泛紅的臉。媽媽的眼神中沒(méi)有過(guò)多的奢望，她只是在享受著(zhù)這片刻的盡孝之情。是啊，父母如此含辛茹苦，只奢求兒女的一點(diǎn)點(diǎn)孝心。而當我們離開(kāi)父母的攙扶獨自行走時(shí)，回頭望去，父母憔悴蒼老的目光仍帶著(zhù)對兒女深深的牽掛。寫(xiě)到這里，我的心溶化了，一時(shí)間愧疚之情從心底升騰，涌上心頭……
在寒冷的冬天，風(fēng)在上空盤(pán)旋，四周一片蒼茫肅靜。在風(fēng)雪的掩映中有兩個(gè)身影顯得越發(fā)弱小。那是我和姥姥。姥姥步履蹣跚地向前走著(zhù)。我攙扶著(zhù)姥姥的手，一步一步向前挪。一邊走，一邊拍打姥姥頭發(fā)上的白花花的積雪。姥姥用溫柔欣慰的目光看著(zhù)我。我覺(jué)得自已猛然間變得異常高大圣潔。那是因為在我的胸脯之間有顆灸熱的孝心正在迸發(fā)出前所未有的光芒。
“羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情”，更何況我們是有血有肉的人啊。即使別人給予你一點(diǎn)一滴的恩情，也要涌泉相報，而父母則是養育之恩啊，“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”，所以，讓孝心永存！
百善孝為先是中華民族的傳統美德，但是，現代都市里的兒女們，都因為需要工作而把老人丟在家里不管。甚至有一些老人被兒女虐待、殘害……這些不孝順、反而是虐待老人的兒女們沒(méi)有想過(guò)，你的父母不僅生了你，還辛辛苦苦地把你養大，他們用無(wú)盡的愛(ài)，指引你，幫助你……到現在，他們老了，你連基本的關(guān)心都做不到嗎？
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：有一個(gè)老人，患了病，手已經(jīng)拿不穩東西了。有一天吃飯的時(shí)候，老人又因為拿不穩飯碗而把飯菜灑了一地，碗也摔碎了，老人的女兒就指著(zhù)老人破口大罵：你怎么又把飯菜給灑了，還把飯碗摔碎了，盡給我添亂！你不知道我有多忙呀？你是不是成心要把我累死？于是，她就不許老人在餐桌上吃飯了，而是把老人趕到墻角蹲著(zhù)吃。老人每頓飯都吃不飽，還要遭別人罵，傷心極了，常常在墻角流淚。我聽(tīng)完這個(gè)故事后，也很傷心，這個(gè)女兒怎么可以這樣子對他年邁的父親？
我們不應該這樣對老人，而應該是在他們需要幫助的時(shí)候伸出援手，我們可以常去敬老院探望老人，幫他們打掃衛生、遞茶端水、陪他們聊天，也可以多陪他們出去公園走走，感受空氣的清新、陽(yáng)光的明媚與花草的香味……雖然是小事，但是老人們一定會(huì )感到幸福。
孝親敬老演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
我是xxx，今天我在這里演講的題目是《孝親敬老》。
“孝”是我們中華的傳統美德，是我們身為人子的義務(wù)，是至純的道德。孝順父母長(cháng)輩，敬重長(cháng)輩，是我們晚輩應該做的。父母孕育我們長(cháng)大，從來(lái)不曾虧欠我們分毫，那作為子女，我們有孝順父母的義務(wù)和責任。我們能夠有今天這樣的生活，是父母他們努力的成果，他們辛苦勞作換得我們安逸順遂的生活，我們難道不應該去孝敬父母這些長(cháng)輩嗎？我們要做的是有孝義之人，而不是忘恩負義之人。生而為人，就要有做人的領(lǐng)悟。
“敬老”是要尊敬老人，對他們要回饋我們的尊敬、尊重和關(guān)愛(ài)。我們大家應該都知道現在時(shí)代因為不斷發(fā)展，在進(jìn)步的同時(shí)，老齡化越來(lái)越嚴重，我們作為新時(shí)代的學(xué)生，我們必須要學(xué)會(huì )敬老，愛(ài)護這些老人，他們也曾經(jīng)為這個(gè)社會(huì )付出過(guò)很多的努力，社會(huì )的建設從來(lái)都不是一個(gè)人，或幾個(gè)人能建設起來(lái)的，是融合了眾多人，不同的年齡，不同的身份構成，所以老人他們已經(jīng)貢獻了他們一生，我們也是在他們的努力下成長(cháng)起來(lái)的，那我們就不能忘恩。
孝親敬老很簡(jiǎn)單，在平時(shí)對于父母，我們盡孝道的方式就有多種，首先就是不要總是惹爸媽生氣，在家里幫父母分擔一些家務(wù)是最好的，或許我們還不能像他們一樣，做很多的事情，但是能分擔一分的辛苦，就盡量去分擔，這樣也能夠讓他們輕松一些，這也是一種盡孝。其次，父母賺錢(qián)供我們學(xué)習，那我們努力學(xué)習，獲得優(yōu)秀的成績(jì)就會(huì )對父母的一種回報，至少我們沒(méi)有辜負他們的期盼，不是嗎？第三就是不管未來(lái)我們走向哪里，都要記得回家陪伴爸媽?zhuān)瑫r(shí)常打一通電話(huà)，讓他們放心，這也是一種孝順。對于老人，不管是自己的爺爺奶奶，還是他人的爺爺奶奶，他們都是我們的長(cháng)輩，我們本身就應該要尊敬他們。在外遇到需要幫助的老人，我們勇敢的伸出雙手去提供幫助，在公交車(chē)上讓座，提供便利給他們，讓他們老有所依。
孝道主義從古至今都一直有，所以我們要做的就是一直傳承，從我們自己開(kāi)始做起，我們去給別人做出榜樣來(lái)。當今的社會(huì )和時(shí)代，這種孝親敬老正是所需的，那么大家就一起做到孝親敬老吧。
謝謝大家，演講到此結束。
孝親敬老演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！尊老愛(ài)老是中華民族的傳統美德。每一位中華兒女都應將敬老愛(ài)老的傳統發(fā)揚光大。記得有人說(shuō)過(guò)，童年是一幅畫(huà)，少年是一個(gè)夢(mèng)，青年是一首詩(shī)，中年是一篇散文�；厥兹松�，老年人是一部歷史；把握今朝，老年人是一面旗幟，憧憬未來(lái)，老年人是一道風(fēng)景。在過(guò)去的日子里，老人們?yōu)檫@個(gè)社會(huì )的建設嘔心瀝血，任勞任怨，灑下了辛勤的汗水，做出了無(wú)私的奉獻，我們?yōu)橛羞@樣的老人而感到自豪。
現在我們大多數同學(xué)都是獨生子女。部分同學(xué)在家里都是小皇帝、小公主，要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨。但是，我們要知道百善孝為先。在春秋時(shí)期，孔子最有名的弟子子路，小的時(shí)候，由于父母體弱多病，家里很窮。有一次，父母想吃米飯，可家里一粒米也沒(méi)有，怎么辦？于是，小小的子路，翻山越嶺，走了十幾里的山路，從親戚家里背回了一小袋米�？吹礁改赋陨舷銍妵姷拿罪�，子路忘記了疲勞，鄰居們都夸他是個(gè)孝順的孩子。
我國的開(kāi)國元勛——陳毅元帥，即使自己作了元帥，可還是親自為自己病弱的母親洗衣洗褲，從來(lái)不要自己的下屬去做，難道他不是尊老愛(ài)親的楷模嗎？
因些，作為一個(gè)新世紀、新時(shí)代的小學(xué)生、不能只停留在思想和口頭上，而要付諸實(shí)際行動(dòng)，從自己做起，從小事做起。比如說(shuō)：當爸爸媽媽辛苦勞動(dòng)的時(shí)候主動(dòng)端茶遞水，做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，自己能做的事情自己做，以減輕他們的負擔。我認為這就是尊老愛(ài)幼的開(kāi)始。還有，在社會(huì )的大環(huán)境中，我們雖然能力不大，但也應該有所作為。比如說(shuō)：當我們看到白發(fā)蒼蒼的老人不小心摔了一跤，旁邊的人卻視而不見(jiàn)﹑無(wú)動(dòng)于衷的時(shí)候，我們可以主動(dòng)跑上前扶起老人，如果摔傷了，還可以扶他到醫院去；總之，每一次充滿(mǎn)愛(ài)心的行動(dòng)，每一次尊老愛(ài)親的行為，雖然看起來(lái)微不足道，甚至毫不起眼，但只要我們堅持不懈，持之以恒的做下去，就必將起到榜樣的作用，在無(wú)形中可以感動(dòng)和潛移默化周?chē)娜藗�。如果全社�?huì )的人都能養成尊老愛(ài)親的優(yōu)良品質(zhì)，那么人與人之間的關(guān)系將會(huì )更和諧，更融洽，更親密，人間將到處充滿(mǎn)愛(ài)。
同學(xué)們，讓我們共同努力，共同行動(dòng)吧！
孝親敬老演講稿13
各位家長(cháng)們：
大家晚上好！首先，我代表全體教師感謝大家為了我們共同的目標為了孩子們能身心健康的成長(cháng)，如約而至共聚在這里參加本次家長(cháng)會(huì )，本次家長(cháng)會(huì )是孝親班和禮敬班一起開(kāi)，大部分家長(cháng)是第一次參加家長(cháng)會(huì )，很高興認識大家。，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同來(lái)努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視，因為每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(cháng)。
因為在教學(xué)這么多年來(lái)我們觀(guān)察班上的孩子，有的孩子入園就已經(jīng)有很好的習慣，但是有的孩子則相反，再仔細深入，其實(shí)這些情況都是受家庭教育的影響，當然有良好習慣的孩子在幼兒園老師再進(jìn)行引導就會(huì )更好因為家庭教育的配合，反之已經(jīng)有不好習慣和習性的就算老師進(jìn)行正確的引導，你會(huì )發(fā)現孩子就會(huì )出現兩面性，在學(xué)校一個(gè)樣，在家里一個(gè)樣，因為家庭教育跟不上，所以我們要重視以家庭教育為主，學(xué)校教育為輔，為什么每個(gè)學(xué)期都要開(kāi)家長(cháng)會(huì )也是希望家長(cháng)能重視起家庭的教育。
希望我們能重視起家庭的教育，請家長(cháng)并給予我們工作上的支持，如果我們有的時(shí)候在某些方面對你們的孩子有點(diǎn)嚴格或者是在某些地方照顧不周，也請您們諒解，多多包涵！希望你們有事多找我們商量，因為我們的出發(fā)點(diǎn)都是真誠的，我們和各位一樣，都希望每一個(gè)孩子能夠健康、快樂(lè )地成長(cháng)。今天召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的主要目的是：
1、讓大家更多的了解我們幼兒園，了解老師以及幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標，和孩子在園的生活、學(xué)習情況。
2、希望家長(cháng)進(jìn)一步配合老師，做好家園共育。本次家長(cháng)圍繞以下幾點(diǎn)：
�。�2）幼兒現階段基本情況分析。
�。�2）幼兒園文化。
�。�3）小班一日生活活動(dòng)。
�。�4）本學(xué)期教材以及教育目標。
�。�5）創(chuàng )設良好的家庭環(huán)境。
�。�6）合作好家園共育。
�。�7）溫馨提示。
一、簡(jiǎn)單的介紹孝親、禮敬班班況：
孝親班和禮敬班年3個(gè)班，一個(gè)孝親班、2個(gè)班禮敬班，孝親班的孩子基本都是新面孔哦，禮敬班我們按新生和舊生的調配比例合理分班、我們分班不分家。我們是一個(gè)大家庭。年段的所有事情，我們都是一起研討一起做的，所以請家長(cháng)們放心，兩個(gè)班都是一樣的。接下來(lái)請我們年段的老師們自我介紹，今后大家有什么事可以與我們老師交流、溝通。
二、幼兒園文化：
1、辦園理念：以育人為本，童蒙養正。
2、辦園宗旨：以孩子為中心，用心培育，能為孩子提供終身受益的教育，為幼兒的終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎。
3、教育目標：培養健康、自信、有良好的品德素質(zhì)基礎的兒童。
4、工作目標：用力去做，只能合格；用心去做，才能優(yōu)秀！
5、服務(wù)理念：臉上有微笑 心中有關(guān)愛(ài)（凡是人 皆須愛(ài) 天同覆 地同載）辦園特色：與經(jīng)典同行、和圣賢為友、傳承中華文明文化
6、園標：孩子們能在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家園里在“愛(ài)”的沐浴下平安、健康、快樂(lè )成長(cháng)！
7、我們的宣言：我們將用愛(ài)心、誠心關(guān)注每個(gè)孩子的情感發(fā)展，給孩子一個(gè)溫馨如家的環(huán)境，讓孩子快樂(lè )成長(cháng)；我們將用精心、細心關(guān)注每個(gè)孩子的興趣發(fā)展，為提供豐富多彩的活動(dòng)，讓孩子獲得廣泛有益的生活經(jīng)驗； 我們將用恒心、耐心關(guān)注每個(gè)孩子的行為習慣的發(fā)展，為孩子奠定良好的品德素質(zhì)基礎！
三、了解幼兒園小班一日生活活動(dòng)（請家長(cháng)觀(guān)看大概講解）。
�。�1）早上7：30——8：10 晨間入園接待時(shí)間。
�。�2）7：30 入園后幼兒進(jìn)行一些區域活動(dòng)，如：玩區域玩具、聽(tīng)音樂(lè )、室內活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)等。
�。�3）8：30 分開(kāi)始早操，請各位家長(cháng)能準時(shí)讓幼兒來(lái)參加早操。
�。�4）9：00——9：30 幼兒入廁、吃點(diǎn)心的時(shí)間
�。�5）9：35——9：55 第一節集體活動(dòng)課，活動(dòng)后讓孩子入廁小便。
�。�6）10：00——10：10 喝水時(shí)間。
�。�7）10：20——10：40 第二節集中活動(dòng)課
�。�8）10：40——11：00 餐前準備時(shí)間，如：洗手、上廁所、學(xué)習用餐禮儀、念感恩詞等。
�。�9）11：00——11：30 進(jìn)行午餐。
我們會(huì )要求孩子學(xué)會(huì )獨立用餐，還要求幼兒不挑食，不把飯粒撒 在桌上、地上，能干凈地、安靜地吃完自己的一份飯菜，不夠可以來(lái)添。本班幼兒用餐情況較好，每個(gè)幼兒都能吃完自己的一碗飯，但是有些幼兒還是存在挑食、個(gè)別吃的比較慢的孩子基本都是老師喂飯的。我班個(gè)別幼兒吃飯情況很好，不挑食而且會(huì )主動(dòng)來(lái)添飯。
�。�10）11：30——12：00 飯后的一些活動(dòng)。
一般我們安排一些在園內散步、有太陽(yáng)的時(shí)候曬曬太陽(yáng)，去戶(hù)外進(jìn)行一些安靜的游戲，或者在班上看書(shū)、聽(tīng)故事、看有教育意義的動(dòng)畫(huà)片等，再進(jìn)行睡前準備。
�。�11）12：00——2：00 午睡時(shí)間。
�。�12）2：00——2：15 起床時(shí)間。
�。�13）2：15——2：45 讓孩子們喝水和吃水果、給女孩梳頭、聽(tīng)英語(yǔ)經(jīng)典《莎翁十四行》（第三節活動(dòng)）。
�。�14）2：45——3：00 下午點(diǎn)心前準備，如入廁、洗手。
�。�15）3：00——3：30 點(diǎn)心環(huán)節。
�。�16）3：30——4：10 第四節集中活動(dòng)。
�。�17）4：10——4：30 離園整理。
�。�18）4：30——5：30 離園接待。
四、本學(xué)期教材以及教育目標：
1、介紹幼兒園的課程：
�。�1）詳細介紹本學(xué)期的教材。（本學(xué)期的教材《弟子規》、鳳凰小康軒禮的五大領(lǐng)域、安全、國學(xué)機）
�。�2）我們的課程設置。
課程主要是圍繞幼兒用書(shū)、及經(jīng)典《弟子規》為主要課程，它主要是以主題活動(dòng)的形式讓幼兒在老師的支持下圍繞某個(gè)主題進(jìn)行持久性的全面的探索，主題的綜合活動(dòng)教育融合了健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的教育目標，我們一直嚴格按照教學(xué)大綱來(lái)組織實(shí)施教學(xué)工作，嚴格按課程表上課。周教學(xué)計劃每周都張貼在家長(cháng)園地，家長(cháng)可以到班上門(mén)口的動(dòng)態(tài)欄了解。同時(shí)，我們還開(kāi)設了弟子規指讀識字、誦讀《弟子規》《常禮舉要》《百家姓》、英語(yǔ)聽(tīng)力《莎翁十四行》、國學(xué)機經(jīng)典音樂(lè )欣賞、故事媽媽、繪本閱讀、情感繪本故事、閃卡等相關(guān)課程，將故事、表演、歌曲、游戲等融入教學(xué)中來(lái)，使教學(xué)生活化、游戲化、活動(dòng)化，從而促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展，為幼兒將來(lái)入小學(xué)接受系統、正規的教育奠定良好的基礎。
園部非常重視對孩子良好生活習慣的培養，所以學(xué)習《弟子規》同時(shí)還要力行涉及孩子們的個(gè)人衛生習慣、有規律的作息習慣、文明禮貌習慣、與人相處習慣、生活節儉習慣等。希望家長(cháng)可以和我們的孩子一起學(xué)習一起力行。（介紹弟子規力行表）
�。�3）本園課程設置的安排。
首先與家長(cháng)們溝通一下對孩子的教育觀(guān)�，F在很多家長(cháng)也很注重學(xué)習，教育理念也比較先進(jìn)，但仍存在一些誤區，如有些家長(cháng)就認為：你看某某家孩子會(huì )認多少個(gè)漢字、會(huì )計算10以?xún)壬踔?0以?xún)燃訙p法，這個(gè)孩子多聰明��！其實(shí)在幼兒園里我們并不刻意去追求孩子學(xué)多少知識，更看重的是孩子是否越學(xué)越愛(ài)學(xué)，判斷這種知識教育是否成功的基本標準，是幼兒園的教育以培養幼兒形成良好的生活習慣、學(xué)習習慣和品行習慣為重點(diǎn)。
幼兒教育是基礎教育，學(xué)習的內容多是最簡(jiǎn)單、最基礎、最容易的知識和技能，通過(guò)各種方法、游戲活動(dòng)讓孩子對一些知識和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學(xué)習的欲望使之養成終身學(xué)習的愛(ài)好。而良好的生活習慣、學(xué)習習慣、品行習慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。幼兒園從去年開(kāi)始逐漸將弟子規融入孩子們的一日生活游戲中，用《弟子規》為孩子們從小打好良好的素質(zhì)品德同時(shí)養成良好的生活習慣做為本園的辦園理念：以育人為本，童蒙養正。
2、經(jīng)典目標：
�。�1）經(jīng)典內容：圍繞《弟子規》為主題開(kāi)展活動(dòng)涉及指讀、識字、背誦。
�。�2）背誦經(jīng)典：《弟子規》《百家姓》
�。�3）每天誦讀量不少于5遍，在家誦讀量2遍以上。
�。�4）每周學(xué)習2句經(jīng)文、誦讀5句經(jīng)文。
�。�5）每周誦讀量不少于50遍的量，每月誦讀量至少180遍以上。學(xué)期的誦讀量至少800遍。
�。�6）每周通過(guò)閃卡活動(dòng)認識簡(jiǎn)單的漢字。
3、英語(yǔ)經(jīng)典以《莎翁十四行詩(shī)》培養幼兒對英語(yǔ)聽(tīng)力能力的鍛煉。
�。�1）每天一節英語(yǔ)活動(dòng)，第3節活動(dòng)課以英語(yǔ)經(jīng)典為主，其他年段根據情況而定。
�。�2）月目標：每月5句英語(yǔ)句子。
�。�3）一學(xué)期目標：第1單元
五、創(chuàng )設良好的家庭環(huán)境：
觀(guān)看視頻準備《天下父子》或《乞丐老人的懺悔》相應視頻，分享給家長(cháng)觀(guān)看。（看視屏有主題的切入，目的是什么，最后看后的總結）
家庭是兒童成長(cháng)發(fā)展的第一環(huán)境，家庭教育是一種一對一的個(gè)別教育，對于獨生幼兒甚至是幾個(gè)成人對一個(gè)幼兒的教育。因家長(cháng)與孩子有著(zhù)親密的關(guān)系，所以家庭教育對兒童的影響最直接，對幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的。 家長(cháng)既要注重身教對孩子的影響，同時(shí)也要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛(ài)的尺度。要多給孩子鼓勵，讓孩子從小學(xué)會(huì )自信。特別不能在他人面前當著(zhù)孩子說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn)，并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責的詞語(yǔ)掛在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習、生活的積極性。
有的孩子在家里比較任性、不如在幼兒園聽(tīng)話(huà)、不善交往、性格暴躁等。對這些問(wèn)題我們要非常重視，積極地了解孩子的特點(diǎn)，分析其原因，尋找對策。如果長(cháng)期面臨這樣的問(wèn)題，我們就應該從家庭教育找原因。因為教育孩子最重要的是要有一個(gè)良好的家庭環(huán)境。美化的家庭環(huán)境能使孩子的心情愉快，而嘈雜的環(huán)境則會(huì )讓孩子心情浮躁，父母的性格以及不良習慣也會(huì )直接影響孩子。我們每一個(gè)人都不可能是完人，但作為父母最起碼不能把自身的壞習慣“遺傳給孩子”。還有夫妻關(guān)系、對老人的孝道等等都會(huì )影響到孩子的發(fā)展。
一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的家庭會(huì )培養出樂(lè )觀(guān)向上孩子，一個(gè)尊老愛(ài)幼的家庭會(huì )培養出懂事、孝順的孩子，這種環(huán)境中成長(cháng)起來(lái)的孩子性格習慣明顯優(yōu)于其它家庭環(huán)境成長(cháng)的孩子。還有，父母應該有足夠的時(shí)間陪孩子一塊玩、學(xué)習，讓孩子感受濃濃的親情，激發(fā)對學(xué)習與探索的興趣。孩子心目中理想的母親應該永遠鎮定，永遠和善，永遠富有愛(ài)心地對孩子，永遠知道管教孩子的恰當方法，永遠愿意花時(shí)間陪孩子共同成長(cháng)，永遠對孩子抱有信心，永遠愿意與孩子一道討論問(wèn)題。當然父親的作用也不能忽視，孩子能從父親那里學(xué)會(huì )果敢、堅毅、睿智，父親對男孩子的影響尤為重要。所以孩子的.健康成長(cháng)，家庭教育是第一位的，誰(shuí)都不能推托責任。曾經(jīng)有過(guò)這樣一篇報道：有一位孩子的父親是個(gè)“新聞迷”，早上聽(tīng)收音機，晚上看新聞節目，成了這位父親的必修課。
而他的兒子呢，從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢？入小學(xué)后，老師發(fā)現這個(gè)孩子的聽(tīng)說(shuō)能力、記憶力特別強，讀起課文來(lái)，語(yǔ)感也特好，對看課外書(shū)，對身邊的事也很感興趣。剛入小學(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了，問(wèn)他認識字嗎？他說(shuō)有的認識，有的不認識，但大概能知道講了什么事。而認識的那些字基本上是自己通過(guò)問(wèn)父母，通過(guò)一遍又一遍反復的接觸學(xué)會(huì )的。你看，孩子一旦有了興趣，根本就用不著(zhù)機械、死板的教他認字、寫(xiě)字了。這樣，對這個(gè)孩子的一生來(lái)說(shuō)，將是一個(gè)良性的循環(huán)，將會(huì )學(xué)得很輕松，。因此在入小學(xué)前，家長(cháng)也應重視培養孩子良好的生活習慣和學(xué)習習慣。
六、合作好家園共育：
為了讓我們孩子得到更好的教育，往往是離不開(kāi)家園共育的�！队變簣@教育指導綱要》中明確指出：“幼兒園應與家庭密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造良好的條件�！奔议L(cháng)將孩子送到幼兒園，絕不是其教育責任的移交，而是家長(cháng)有幸在教育孩子方面增加了專(zhuān)業(yè)的合作者。
因此，我們教師更殷切地希望各位家長(cháng)能直接參與到幼兒園對幼兒的教育中來(lái)。我們的老師，則不能只要求家長(cháng)去做什么，而要立足于希望家長(cháng)和自己合作做些什么，要讓家長(cháng)和老師一起構建家園共育的連心橋，使孩子們在愛(ài)的陽(yáng)光下盡享愛(ài)的甘甜，讓幸福人生在家園的共同引領(lǐng)下啟航。愿我們的老師和家長(cháng)能互相理解，互相尊重，互相學(xué)習，互相支持，共同切磋，在“互動(dòng)”和“求索”中去共同推進(jìn)幼兒教育事業(yè)有成效地發(fā)展。其實(shí)只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園，學(xué)習中不斷有新的收獲，能積極的和小伙伴游戲，懂得合作分享，這就是我們老師、家長(cháng)最大的心愿。
接下來(lái)我想和家長(cháng)說(shuō)本學(xué)期需要家長(cháng)配合的地方：
1、請各位家長(cháng)一定按幼兒園規定時(shí)間準時(shí)接送孩子：
�。�1）上午7：30—8：10入園。
�。�2）下午4：30—5：30離園。
非常感謝家長(cháng)們能體諒，幼兒園每項工作都需要家長(cháng)們的配合！
2、嚴格執行幼兒接送卡接送制度，必須由家長(cháng)親自接送幼兒， 如您的孩子有事或有病，請打電話(huà)親自向孩子所在班教師請假。
3、無(wú)論送孩子，還是接孩子，請不要在園里猛跑（怕孩子不小心摔傷身體），不要在教學(xué)樓大廳內亂跑穿行，否則會(huì )影響幼兒園正常的工作秩序。
孝親敬老演講稿14
各位老師同學(xué):
大家好！
孝敬父母長(cháng)輩，是中華民族傳統美德中的重要組成部分。父母長(cháng)輩，養育了后代晚輩，自然應受到后代晚輩的孝順尊敬。試設想，一個(gè)對父母長(cháng)輩出言不遜、舉止不雅的人，能成為愛(ài)國成才、奉獻力量的人物嗎？古今往來(lái)的名人賢士，多是忠孝雙全，值得稱(chēng)道的杰出人物。請聽(tīng)下面兩則故事。
一則是“方觀(guān)承千里探親”的故事。
清朝乾隆年間，安徽桐城的方觀(guān)承，是一位出了名的孝子，他千里探親的故事，至今被人們傳為美談。
方觀(guān)承的祖父、父親都曾做過(guò)朝廷命官。清朝的文字獄使其祖父、父親因一朋友寫(xiě)了一書(shū)而被株連，流放到黑龍江充軍服役，其家產(chǎn)也被沒(méi)收充公。年幼的方觀(guān)承兄弟無(wú)依無(wú)靠，只得到寺廟中暫棲其身。
在寺廟中，方觀(guān)承兄弟含淚度日，備嘗艱辛，但方觀(guān)承最想念的還是祖父和父親。他鼓足勇氣，向長(cháng)老提出請求，允許他倆前往邊疆探望長(cháng)輩。長(cháng)老念及二人年幼，盡管有些孝心，恐怕不能成行，便極力勸阻。方觀(guān)承則懇求說(shuō)：“祖父、父親遙在天涯，對家中親人望眼欲穿，我們若能前往，定會(huì )增添些許慰藉。為給二老一點(diǎn)安慰，我們即使受點(diǎn)折磨，遭受點(diǎn)艱難，也在所不辭。請長(cháng)老思準，讓我們啟程�！�
方家兄弟的義舉，感動(dòng)了長(cháng)老，長(cháng)老送其路費，含淚目送他們踏上探親路程。
一路上，他們風(fēng)餐露宿，跋山涉水，忍饑挨餓，攙扶相行，衣破成條，腳生老繭。幾個(gè)月后，他們終于見(jiàn)到了二老。四人抱頭痛哭之后，祖父、父親心中為自己有這樣的孝順后代頓生快慰，一家四口人陶醉在融融的天倫之樂(lè )之中。
另一則是“馮玉祥買(mǎi)肉孝父”的故事。
馮玉祥將軍不僅是個(gè)著(zhù)名的愛(ài)國將領(lǐng)，還是個(gè)遠近聞名的孝子。
舊社會(huì )當兵是個(gè)苦差事，當兵的經(jīng)常發(fā)不上軍餉，逢五排十還要打靶。每到打靶的日子，父親念其年幼身弱，總想方設法給兒子湊幾個(gè)小錢(qián)，讓他買(mǎi)個(gè)燒餅充饑�？啥碌男∮裣榭吹郊依锶兆悠D難，父親又傷了腿，正需補補身子。但如果不要這錢(qián)，父親會(huì )生氣。于是他就把父親給的錢(qián)一個(gè)不花，攢了起來(lái)，過(guò)些天再把自己平時(shí)省下的一點(diǎn)餉錢(qián)湊在一起，到肉店買(mǎi)了二斤豬肉，請假回家給父親燒了鍋燜豬肉。父親見(jiàn)后頓時(shí)生疑，便質(zhì)問(wèn)這肉的來(lái)歷。馮玉祥深知父親的嚴厲，只好如實(shí)道來(lái)。聽(tīng)后老父親一把拉過(guò)懂事的孩子，一句話(huà)也說(shuō)不出，眼淚撲籟籟地掉了下來(lái)。
像這樣孝敬父母的典型事例不勝枚舉，當今許多有高尚情操的青少年，也是孝敬父母、孝敬長(cháng)輩的好楷模。這種把孝心獻給長(cháng)輩，把愛(ài)心送給別人的好人好事，匯成了一首首人間完美溫馨的愛(ài)的樂(lè )章，奏出了時(shí)代的強音。
孝敬父母長(cháng)輩，是中華民族傳統美德中的重要組成部分。父母長(cháng)輩，養育了后代晚輩，自然應受到后代晚輩的孝順尊敬。試設想，一個(gè)對父母長(cháng)輩出言不遜、舉止不雅的人，能成為愛(ài)國成才、奉獻力量的人物嗎？
每個(gè)人都有自己的父母，父母給了我們生命，哺育我們成長(cháng)，他們?yōu)閮号冻隽嗽S多心血，作為兒女，我們應時(shí)時(shí)處處孝敬父母，孝敬父母是中華民族的傳統美德。然而，我們這些獨生子女，仗著(zhù)自己從小就是父母的掌上明珠，有些人便以“小皇帝”“小公主”自居，在家中樣樣依賴(lài)父母，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，父母對自己照顧得稍不如意，便會(huì )亂發(fā)脾氣，父母的話(huà)不聽(tīng)，還粗聲粗氣地頂撞父母，更談不上體貼父母，幫父母做事了。你說(shuō)，這是尊重、孝敬父母的表現嗎？
在人類(lèi)的天性中，最愉悅的是給予，而不是接受，愛(ài)的理由就是無(wú)限徹底的奉獻，當我們在品嘗愛(ài)的甜美時(shí)絕不會(huì )有絲毫的邪念和市儈，如果那樣就不是愛(ài)，而是交易，是對愛(ài)的最大的褻瀆。
朋友，請學(xué)會(huì )孝親敬百善孝為先”是中華民族的傳統美德，從古至今有多少感天動(dòng)地的孝事至今仍銘記在人民心中。
古代有王祥臥冰取鯉；董永賣(mài)身葬父；孟宗哭竹生筍……
現代也有感人的故事，一位小姑娘騎著(zhù)一輛破舊不堪的三輪車(chē)在撿完飲料瓶后向一個(gè)無(wú)人的胡同騎去，一個(gè)青年攔住了她的去路，用刀對著(zhù)她，歹徒用力掰開(kāi)她的手，而她卻緊緊的攥著(zhù)手里的錢(qián)死活不松手，還拼命呼叫，呼救聲驚動(dòng)了小巷子里的居民，人們聞聲趕來(lái)，合力逮住了歹徒。眾人帶著(zhù)歹徒攙著(zhù)小姑娘來(lái)到了派出所，一位民警接待了他們。審訊時(shí)，歹徒對搶劫一事供認不諱。而那位小姑娘站在那兒直打哆嗦，臉上冷汗直冒。民警便安慰她：“你不必害怕�！毙」媚锘卮鹫f(shuō)：“我好疼，我的手指被他掰斷了�！闭f(shuō)著(zhù)抬起右手，人們這才發(fā)現，她右手的食指軟綿綿的耷拉著(zhù)。而手里錢(qián)的數字讓人們都驚呆了，手里總共只有8塊5毛錢(qián)，全是一毛和兩毛的零鈔。
為了8塊5毛錢(qián)，一個(gè)斷了手指，一個(gè)淪為罪犯，真是太不值得了。
民警迷惘了：是什么力量在支撐著(zhù)這位小姑娘，使她能在折斷手指的劇痛中仍不放棄這區區的8塊5毛錢(qián)呢？他決定探個(gè)究竟。所以，將小姑娘送進(jìn)醫院治療以后，他就尾隨在小姑娘的身后，以期望找到問(wèn)題的答案。出了醫院她買(mǎi)了幾種水果，最后她來(lái)到了墓地，在一塊新墓地前跪了下來(lái)說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)還完了為您治病所欠下的錢(qián)。還掙了8元5角。媽媽我可以為您買(mǎi)水果，都是好的，您嘗嘗吧！這是您生前的小愿望，您雖不說(shuō)但我知道。謝謝您…...”
這讓我想起在報紙上看到的《孝子患絕癥隱瞞七年六旬老母捐肝救子》的故事，更是讓我更加深刻體味了母愛(ài)的偉大。兒子患病為讓母親安度晚年，撒了七年的愛(ài)心謊言；母親得知真相后，決定捐肝救子。母親只有一個(gè)心愿：“我只希望兒子好好活著(zhù)。只要兒子能好，卸我身上哪塊器官都行！”面對這樣偉大的無(wú)私的母愛(ài)，我的心靈受到了強烈的震撼。我想，世上最偉大的愛(ài)是也不過(guò)如此。父母對子女的愛(ài)是世界上最無(wú)私的愛(ài)，是沒(méi)有任何附加條件的，正因為這樣才顯得我對父母的愛(ài)是那么渺小。她不圖回報，只知奉獻；她為孩子的進(jìn)步、成功、幸福、健康而興高采烈；她為孩子的失意、挫折、疾病而焦慮不安！只要孩子能好，她即使再苦再累也心甘；只要孩子能好，她即使犧牲自己的生命也情愿�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”，父母對孩子的愛(ài)是我們一生也永遠報答不完的。
每個(gè)人成長(cháng)的一生，都離不開(kāi)父母的精心澆灌；每個(gè)人成功的背后，都凝聚著(zhù)父母的愛(ài)心一片。向父母盡一份孝心，是我們每一個(gè)人應盡的責任和義務(wù)。有的人認為“只要讓父母吃飽、穿暖、居安、行便”就是盡孝了，其實(shí)，也不盡然。老年人更需要感情上的溫暖。孝心不是一桌山珍海味的盛宴，也不是一身花團錦簇的衣冠。是一個(gè)平常的電話(huà)：報聲平安；是一次心境的交流：無(wú)所不談；是一次舉步之勞：�；丶铱纯�。無(wú)論是什么只要是發(fā)自?xún)刃牡�，在“孝”的天枰上它們都相等。都讓父母感到無(wú)比溫暖。
用心關(guān)愛(ài)父母，不要說(shuō)還來(lái)得及，也許今天的錯過(guò)，就成為了明天的終身遺憾。
孝親敬老演講稿15
都說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)如海！我的爸爸媽媽也一樣。
一天中午，媽媽煮了我們最?lèi)?ài)吃的荷包蛋。坐上座位后，眼疾手快的我一下子就夾到了一個(gè)荷包蛋，津津有味地吃了起來(lái)。妹妹也夾了一個(gè)。我吃完第一個(gè)又吃了第二個(gè)……直到剩下空空如也的盤(pán)子。這時(shí)，我心里暗暗責備自己：“都怪我，搶什么搶?zhuān)∵@下好了，媽媽吃什么？”于是我準備從我碗里夾一個(gè)給媽媽。媽媽見(jiàn)了，微微一笑，說(shuō)道：“我感冒了，不可以吃蛋，否則病情會(huì )越來(lái)越重的�！蔽倚乓詾檎�，便免為其難小口小口地吃了起來(lái)。吃完后，我就去寫(xiě)作業(yè)了。當我上來(lái)喝水時(shí)，好像發(fā)現了什么，媽媽正在吃我沒(méi)吃完的荷包蛋！原來(lái)媽媽說(shuō)的話(huà)是一個(gè)善意的謊言！媽媽是想讓我多吃些，好長(cháng)身體。剩下的蛋媽媽也不想浪費，于是媽媽才撒了這個(gè)謊。在一旁的我默默地流著(zhù)淚。這就是我媽媽的愛(ài)，細微而又充滿(mǎn)溫暖。
我爸爸呢？則是位“虎爸”。爸爸雖然工作繁忙，但只要一有時(shí)間，就會(huì )來(lái)督促我寫(xiě)作業(yè)。記得一年級時(shí)的家庭作業(yè)，我寫(xiě)的字歪歪扭扭的，正好被“虎爸”看見(jiàn)了。一開(kāi)始爸爸耐心地告訴我怎么寫(xiě)，可是，小小年紀的我還不懂那么深刻的道理，我聽(tīng)得糊里糊涂的，一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)耳朵里。這時(shí)，“虎爸”火冒三丈，氣得眼珠子都要瞪出來(lái)了！他把我臉打青了，我哭得淚流成河。過(guò)了一會(huì )，“虎爸”換成了“慈爸”�！按劝帧倍琢讼聛�(lái)，撫摸著(zhù)我的臉心疼地問(wèn)我疼不疼，告訴我那些字應該怎么寫(xiě)，并解釋給我聽(tīng)，爸爸其實(shí)并不是真的想打我，爸爸是想讓我記住不認真寫(xiě)作業(yè)時(shí)的深刻教訓。自從那次經(jīng)歷以后，我再也不會(huì )把字寫(xiě)得扭扭歪歪了。這就是我爸爸的愛(ài)，粗獷而又真實(shí)。
父母對我們的愛(ài)是無(wú)限的。從現在開(kāi)始，我們要為父母做一些力所能及的事情。好好孝敬父母、尊敬父母，讓他們永不變老！父母陪我們長(cháng)大，我們要陪父母變老！
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