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小學(xué)生敬老愛(ài)老演講稿（精選10篇）
演講稿是進(jìn)行演講的依據，是對演講內容和形式的規范和提示，它體現著(zhù)演講的目的和手段。下面是我為大家整理的小學(xué)生敬老愛(ài)老演講稿，希望能幫助到大家。
小學(xué)生敬老愛(ài)老演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、朋友們：
大家好!今天我演講的題目是：踐行四德，孝親敬老。
曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：
從前，有個(gè)不孝子想把年邁的母親背去山林扔掉。他一路走，母親一路用樹(shù)枝做標記。為了防止母親沿標記回來(lái)，他專(zhuān)挑彎曲偏僻的羊腸小道，把自己累得渾身是汗。最后，他把母親往地上一扔，狠狠地說(shuō)：“走了這么遠，看你還怎么回去!”他的母親低聲說(shuō)：“我做標記不是想自己回去，是怕你迷路�！�
初次讀到這個(gè)故事時(shí)，很不理解兒子如此不孝，母親會(huì )這么傻? 后來(lái)我才知道，這個(gè)世界上所有的母親，都是這樣的“傻人”：無(wú)論你是一個(gè)怎樣的孩子，無(wú)論母親怎樣的`瘦弱貧賤，她永遠站在母親的位置上，向你伸開(kāi)溫暖的雙臂。在這個(gè)世界上，也只有母親會(huì )牽掛你的冷暖，默默關(guān)注著(zhù)你的一舉一動(dòng)。父母對子女的愛(ài)，深情似海。
想必大家一定不會(huì )忘記那段話(huà)：
5歲時(shí)：“媽媽?zhuān)瑹t燒肉吧” “行，燒”
15歲時(shí)：“媽媽?zhuān)瑒e燒紅燒肉了，換換味道” “行，買(mǎi)別的菜”
35歲時(shí)“兒子，啥時(shí)候回家吃一頓啊?媽給做紅燒肉” “不行，最近忙”
50歲時(shí)“媽媽今天路過(guò)你家，給你帶紅燒肉” “不行，今天不在家”
70歲時(shí)“媽?zhuān)蚁氤约t燒肉” 那邊，已經(jīng)沒(méi)有了媽媽的聲音。
這段話(huà)，品味其中我們感覺(jué)心頭發(fā)酸，這簡(jiǎn)單的一問(wèn)一答，是人世間至親至愛(ài)的流露，可是媽媽卻再也聽(tīng)不見(jiàn)!“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”，這是多么殘酷的事實(shí)!我相信每一個(gè)赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來(lái)日方長(cháng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉的那一天，可以從容盡孝�？墒俏覀儏s忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。所以，盡孝要趁早，�；丶铱纯�，不要到失去的時(shí)候再去后悔。
現實(shí)中，有的家庭盡管在物質(zhì)生活上承擔了贍養老人的義務(wù)，但是對長(cháng)輩缺乏愛(ài)心，冷冰冰地擠出點(diǎn)錢(qián)便一了百了，不聞不問(wèn)，使父母“端著(zhù)碗不覺(jué)飯香，用到錢(qián)心感隱痛”。做晚輩的要多與老人交流、溝通，除了照顧他們的物質(zhì)生活外，還應在精神上給予更多的關(guān)心和體貼，使他們充分享受天倫之樂(lè )。
小學(xué)生敬老愛(ài)老演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，作為全縣“十佳少兒孝星”代表上臺發(fā)言，我感到非常的榮幸和自豪!
自去年開(kāi)展“萬(wàn)名少兒講孝道”活動(dòng)以來(lái)，縣示范小學(xué)開(kāi)展了“給父母的一封感恩信”征文、“朝暉映夕陽(yáng)”等活動(dòng)，作為縣示范小學(xué)的一名學(xué)生，接受了孝道文化的教育，我對孝親敬老也有了初步的認識。
百德孝為先，孝是一個(gè)人做人的根本，孝的本質(zhì)是親情回報。新的形勢給傳統的孝道注入新的內涵，形成一種新的人類(lèi)文明，我們要積極學(xué)習孝道文化，加強孝親敬老教育。
講孝道，首先要學(xué)會(huì )感恩�！拔覀兊纳�，父母的苦日�！睆奈覀冞蛇蓧嫷氐哪翘炱�，父母的肩上便多了一付重擔，教我們學(xué)說(shuō)話(huà)，扶我們學(xué)走路，冬天怕我們著(zhù)涼，夏天怕我們中暑。然后，把我們送到好的學(xué)校，成就我們的學(xué)業(yè)。再往后，為我們成家立業(yè)而操勞。甚至在彌留之際，仍牽掛著(zhù)我們�？梢赃@么說(shuō)，父母的`養育之恩是與生命相連的，父母之愛(ài)是天下最高尚、最無(wú)私、最溫暖的愛(ài)!
講孝道，就要學(xué)會(huì )寬容。不能因為父母沒(méi)給我們買(mǎi)新奇的玩具、漂亮衣服就大發(fā)脾氣;也不能因為父母沒(méi)權沒(méi)錢(qián)而怨天憂(yōu)人;更不能因為父母沒(méi)時(shí)間陪我們，而誤解為父母不愛(ài)我們……
講孝道，還要學(xué)會(huì )體貼。在父母勞累一天后，沏一杯濃濃的茶，送一個(gè)溫暖的問(wèn)候;在父母疲乏時(shí)，倒一盆熱水，給他們泡泡腳;在父母煩惱時(shí)，陪他們說(shuō)說(shuō)話(huà)，聊聊天;作業(yè)完成后，別忘了走進(jìn)廚房，做一頓可口的飯菜，那比千言萬(wàn)語(yǔ)更能表達我們的孝心。在父母高興時(shí)，唱首歌，跳個(gè)舞，為他們取得的成績(jì)鼓掌喝彩!
說(shuō)到這里，我不禁想到中央電視臺的一個(gè)專(zhuān)題報道：東北一老漢含辛茹苦，把五個(gè)子女養大成人，成家立業(yè)，自己到了晚年卻無(wú)人贍養，老人無(wú)奈，將子女告上法庭，但老人贏(yíng)了官司，卻輸了精神，不久便去世了。老人歷盡艱辛，為兒女熬白了頭發(fā)，累垮了身體，卻得不到家的溫暖�？吹肋@個(gè)真實(shí)的故事，我心里難受極了，不僅為老人，也為他那沒(méi)有孝心的五個(gè)兒女!
青少年朋友們，和諧的春風(fēng)已吹遍中華大地，前進(jìn)的戰鼓已隆隆擂響!讓我們攜起手來(lái)，使孝道文化大放異彩，讓中國在成為經(jīng)濟強國的同時(shí)，也成為新世紀的“禮儀之邦”!
我的發(fā)言完了，謝謝大家!
小學(xué)生敬老愛(ài)老演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導、評委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我叫陳子琳，今年12歲。我來(lái)自素有“半城山色半城湖”美稱(chēng)的惠民之州——廣東省惠州市。我演講的題目是《弘揚孝道文化，做有根的中國人》。
一代國學(xué)大師季羨林在《季羨林自傳》這本書(shū)中多次提到：尊老的概念，在西方國家，幾乎根本沒(méi)有。他的教授，吐火羅文的世界權威西克，在耄耋之年幾乎走遍全城才能來(lái)到哥廷根大學(xué)上課，然后在又黑又冷的雪路上走回家。而學(xué)校從來(lái)不管這些事，并且沒(méi)有人認為其中有什么不妥之處。
讀到這里，我的內心不禁沉重起來(lái)。我仿佛看到白發(fā)蒼蒼的教授邁著(zhù)蹣跚的步履，孤身一人走在堆積著(zhù)厚厚白雪的路上;我仿佛看到寂寞冷清的庭院里，教授眼神呆滯地望著(zhù)天空;我還仿佛聽(tīng)見(jiàn)教授不經(jīng)意間發(fā)出的一聲又一聲的嘆息……
于是，我對母校常年開(kāi)展的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，尤其是關(guān)于孝道的內容倍加感動(dòng)和喜愛(ài)起來(lái)。
你看，在母校的文化長(cháng)廊上，那一句句流傳千古，耳熟能詳的語(yǔ)句：
如來(lái)自《弟子規》里的“父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶”、“父母教，須敬聽(tīng);父母責，須順承�！�
又如來(lái)自《論語(yǔ)》的《孝悌為仁之本》：“其為人也孝悌，而好犯上者，鮮矣;不好犯上，而好作亂者，未之有也。孝悌也者，其為仁之本與!”
再聽(tīng)，在上課前、放學(xué)時(shí)的廣播系統里，悠揚深情的表達孝道主題音樂(lè )縈繞于耳。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。
不僅如此，我們還通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)強化對經(jīng)典國學(xué)中孝道內容的理解，如文藝匯演、詩(shī)歌配畫(huà)比賽、經(jīng)典誦讀比賽等。
就是在這種尊奉民族傳統孝道文化環(huán)境的耳濡目染， “百善孝為先”的傳統美德深深地扎根在我的心田;也正是在這片講究父慈子孝、兄友弟恭的`中華大地上，涌現出許多感人至深的孝子事跡。
8歲，還是一個(gè)在父母懷里撒嬌的年齡。而山西省臨汾市的一位90后女孩，已經(jīng)獨自為癱瘓在床的母親撐起了一片天。她20歲的生命中，十多年在照料母親，風(fēng)雨不改，寒暑不易。她每天給母親穿衣服、刷牙、洗臉、換尿布、買(mǎi)菜、做飯、喂飯、擦洗身子、活動(dòng)筋骨、敷藥按摩、倒屎倒尿，換洗床單等。當她被離家數百公里的山西師范大學(xué)錄取時(shí)，仍然放不下母親。于是，她決定“帶著(zhù)母親上大學(xué)”!讓人意想不到的是，這并非她的親生母親，而是僅僅照顧她三年的養母!她，就是2011年感動(dòng)中國十大人物 之一—“‘臨汾最美女孩”孟佩杰!
孟佩杰用她柔弱卻堅強的身軀扛起幾經(jīng)風(fēng)雨的母女之家，用四千多個(gè)填滿(mǎn)艱辛的日子傳承著(zhù)中華民族的傳統美德，她讓孝道充滿(mǎn)著(zhù)每一天每一個(gè)細節，她讓孝親敬老的民族精神感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)中華兒女!
“一滴水能見(jiàn)大海，一粒沙能望宇宙”。沒(méi)有孝道文化的滋養，沒(méi)有無(wú)數前輩的言傳身教，又怎會(huì )有一個(gè)又一個(gè)可歌可泣的“孟佩杰”?讓我們掀開(kāi)歷史的畫(huà)卷，重新感悟前輩的孝心，重新感受如何行孝吧。
青年時(shí)代的毛澤東，在求學(xué)回來(lái)時(shí)給母親捎回的一個(gè)手鐲，那是一種萬(wàn)水千山也阻隔不了的孝心;
十大元帥之一陳毅，堅持親自為生病的母親清洗尿褲，那是一種“狗不嫌家貧，兒不嫌母丑”的永恒孝心
敬愛(ài)的主席，在辦公室掛上一張父母的照片，那是一種時(shí)刻縈繞心頭，含蓄深沉的孝心……
臺灣著(zhù)名作家李敖，在相隔半個(gè)多世紀，給小學(xué)的啟蒙老師單膝脆下，獻上一束鮮花，那是任憑時(shí)間洪流沖刷也不會(huì )褪色的孝心;
同學(xué)們，相比西克教授，我還沒(méi)有淵博的知識和崇高的地位，我只是一個(gè)發(fā)展中國家的小公民。但我深深地為自己感到慶幸和自豪。因為我生活在一個(gè)孝親敬老、充滿(mǎn)溫情的國度，因為我和我的同胞們身上流淌著(zhù)孝道的血液!
同學(xué)們，孝道是我們中國人的文化之根，讓我們認真學(xué)習經(jīng)典國學(xué)，讓我們一起發(fā)揚我國傳統的孝道文化，做有根的中國人吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生敬老愛(ài)老演講稿 篇4
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《當我老了》，作為一個(gè)小學(xué)生談?wù)撨@樣的話(huà)題可能讓人感覺(jué)有點(diǎn)沉重，可上至豐富達官貴人下至販夫走卒，誰(shuí)沒(méi)有老的一天呢？既然大家都避無(wú)可避那就為了我們的未來(lái)提前規劃一下，想想自己想怎樣度過(guò)自己的老年時(shí)光。
當我老了，我希望得到家人的`關(guān)愛(ài)，希望自己能融入晚輩的生活，當他們工作或生活中有什么困惑時(shí)，我能根據自己積累的經(jīng)驗給他們解惑，我們可以時(shí)常談?wù)勑�，因為老人不光吃飽穿暖還有精神需求。
當我老了，我希望得到社會(huì )的尊敬，不管身處什么崗位的人都是盡已之力在為社會(huì )建設作貢獻，所以老人不應看作社會(huì )的包袱鴯社會(huì )的財富，因為每一位老人都是一部歷史劇，是未來(lái)社會(huì )的鋪路石。
當我老了，我希望得到別人的幫助。當我老了時(shí)可能因為種種原因導致手腳沒(méi)那么靈活了，過(guò)馬路時(shí)沒(méi)有那么迅速了，希望司機朋友可以緩一緩，讓我安心通過(guò)；當我不慎跌倒時(shí)，請扶一把，因為你扶的不僅是今天的還有未來(lái)的你。
我想每個(gè)人都要問(wèn)一下當我老了，我想過(guò)什么樣的晚年生活，我們的未來(lái)憧憬付注于我們今天的行動(dòng)吧，從你我做起，從今天做起，讓我們每個(gè)人都成為敬老、愛(ài)老、助老的標兵，因為美德可以傳承，所以善待今天的他們就等于善待明天的我們！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生敬老愛(ài)老演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
十分榮幸能在這個(gè)氣候宜人，風(fēng)景如畫(huà)的日子站在這里�；蛟S在丹桂飄香的時(shí)節與家人登高相聚不失為一種身與心的享受，除了對景色的欣賞，對自然力量的贊嘆，我們更能感受到人與人之間對長(cháng)久與圓滿(mǎn)的共同信念。昨天便是寄托了這些美好意義的節日，重陽(yáng)節。重陽(yáng)節原本來(lái)自于為辟邪而舉家登高的習俗，后來(lái)逐漸演變?yōu)橐粋�(gè)象征長(cháng)久健康與生活美滿(mǎn)的節日。幾十年前我們又賦予了重陽(yáng)節一個(gè)新的意義，即敬老愛(ài)老。
老年人作為社會(huì )弱勢群體普遍地存在我們身邊，他們的年齡標志著(zhù)風(fēng)雨的磨礪，社會(huì )翻天覆地的發(fā)展與挫折，他們一一見(jiàn)證。在過(guò)去的一代人中，有如鄧稼先為科技發(fā)展而無(wú)私奉獻的人，也有如齊白石那樣技藝高超的藝術(shù)巨匠。老人們的豐功偉績(jì)令我們贊嘆不已，他創(chuàng )造的價(jià)值讓我們肅然起敬，可以毫不夸張的說(shuō)，他們是當下社會(huì )真正的締造者。
但是，老人的幸福乃至基本權利情況堪憂(yōu)：就中國而言，孤獨老人的人數已超百萬(wàn)，他們失去了子女，即使社會(huì )給予了他們基本保障，他們的生活基調卻是孤寂與悲傷。更有甚者，有的老人被子女遺棄，或被抱以歧視。即使是那些看似生活安寧的老人，他們的晚年生活質(zhì)量也有待提高。
廣義的講，對于一個(gè)逐漸走向高度文明的社會(huì )，對老人的尊重與保護標志其公民的總體素質(zhì)與和諧程度，因此我們應盡努力改善現狀。作為新生一代，我們也有義務(wù)出力。
我們可能會(huì )因老人思想的局限性對他們有抱怨，但須認清這并非他們的錯誤，他們不需要批評，而需要理解與交流。我們可能因他們生活的慢節奏而否定他們的價(jià)值，但應記住他們與其他人一樣奉獻過(guò)，衰老的他們應得到關(guān)照。我們可能因個(gè)別老人的欺詐行為而對所有老人抱有戒心，但我們應明白，小人常在，而這不足以成為我們進(jìn)步的'阻礙。所有人首先需要的是對老人以公正的評價(jià)，盡我們所能給他們以幸福的晚年。晚年的他們需要寧靜，亦需要熱切的關(guān)懷，所以常陪陪家中的老人。同時(shí)要做到“老吾老以及人之老”，將敬老愛(ài)老的氛圍擴展到極致。我們的行動(dòng)可以是一次讓座，一次親切的交流，也可以是更具組織的對孤寡老人的援助計劃。由此將會(huì )將對老人乃至全部人性的關(guān)懷發(fā)揚到更廣闊的社會(huì )范圍，成為一種氣候。在逐漸走向老齡化的現今中國，這是基礎而重要的一步。我在此呼吁所有同學(xué)將重陽(yáng)節的美好意義延伸到每一天，并讓它們成為屬于我們的美德。從我們做起，從今天做起。那么，當我們老去的時(shí)候，受益的將是我們自己和未來(lái)世界的人們。
小學(xué)生敬老愛(ài)老演講稿 篇6
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫吳聰，是一名六年級的學(xué)生，很榮幸今天能在這里，聆聽(tīng)各位演講者帶來(lái)的敬老愛(ài)老的故事，分享敬老愛(ài)老的快樂(lè )。今天，我演講的題目是《孝敬老人就是善待自己》。
一首《�；丶铱纯础返莱隽颂煜赂改傅男睦镌�(huà)，一曲《感恩的心》震撼了無(wú)數人的心靈，一首《父親》，一曲《母親》唱出了兒女們的心聲…….
俗話(huà)說(shuō)的好：百善孝為先。孝敬父母是中華民族的傳統美德，是先輩們傳承下來(lái)的精神財富。如果一個(gè)人連尊老敬老愛(ài)老都做不到，那怎么能談得上愛(ài)他人、愛(ài)集體、愛(ài)社會(huì )、愛(ài)祖國？怎么能談得上建設美好家園，構建和諧社會(huì )呢？
我父親就是一個(gè)孝敬長(cháng)輩的典型人物。奶奶在世前，由于身體不好，行動(dòng)不便，子女又各在遠方，于是照顧奶奶的重擔就落在了八十高齡的爺爺身上。父親擔心爺爺一個(gè)人照顧不過(guò)來(lái)，常常三番五次的往老家跑，每次回老家，父親親自給奶奶喂飯，幫奶奶按摩、洗澡洗頭，累得滿(mǎn)頭大汗。半年前，父親得知奶奶過(guò)世消息時(shí)，焦急萬(wàn)分，帶著(zhù)我和媽媽回了老家。一見(jiàn)到奶奶的`尸體，父親便號啕大哭，傷心欲絕…….
然而，近些年來(lái)，我們從電視上經(jīng)�？吹接嘘P(guān)兒女虐待老人的新聞報道�？戳诉@些場(chǎng)面，實(shí)在叫人心寒！
是啊，“花無(wú)重開(kāi)日，人無(wú)再少年�！崩先说淖蛱炀褪俏覀兊慕裉�;老人的今天就是我們的明天，總有一天我們也會(huì )成為老人。所以我想在這兒大聲地說(shuō)：孝敬老人就是善待自己！讓我們伸出一只溫暖的手。獻上一句親切慰問(wèn)，讓老人們感受到人世間的溫馨;讓老人們欣慰地走完屬于他們的人生旅途
人生最美夕陽(yáng)紅，世間最美老年花。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，做到敬老，愛(ài)老，助老。讓天底下所有的老人笑在金秋，笑在重陽(yáng)，笑在每一天！愿夕陽(yáng)綻放出更加絢麗的光彩！愿天下所有的老人健康長(cháng)壽！
小學(xué)生敬老愛(ài)老演講稿 篇7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上(下)午好!我們今天演講的題目是：敬老，愛(ài)老，助老。
農歷九月初九，是我們中華民族的一個(gè)傳統節日——重陽(yáng)節。在古時(shí)候，每年的這一天，人們都會(huì )登高山、佩茱萸(zhūyú)、飲菊花酒，以求長(cháng)壽。而在今天，重陽(yáng)節又叫老人節，是敬老、愛(ài)老、助老的日子。關(guān)愛(ài)老人是我們中華民族的傳統美德，是先輩傳承下來(lái)的富貴精神財富。
在我們源遠流長(cháng)、博大精深的傳統文化中，重視人倫道德、講究家庭和睦是我們文化傳統中的精華，也是中華民族強大凝聚力與親和力的具體體現。中國古代就有“臥冰求鯉”、“親嘗湯藥”等24孝的故事�！袄衔崂弦约叭酥稀背蔀樽鋈说囊粋�(gè)準則。人人都會(huì )老，家家有老人。尊重老人，實(shí)際上就是尊重我們自己!隨著(zhù)我國老年人口的急劇增多，維護老人，敬老愛(ài)老這一中華民族幾千年的美德更顯得重要。
我們是在爺爺奶奶外公外婆的呵護下長(cháng)大的，是他們不怕苦累地在關(guān)心我們的'一切：每天早晨，為我們準備豐盛的早餐;每天下午，準時(shí)地來(lái)接我們放學(xué);半夜里，一次次地起床為我們蓋被子;冬天里，為我們灌好暖暖的熱水袋……在今天這個(gè)屬于他們的節日里，我想向大家發(fā)出幾條倡議：
1.早晨起床、放學(xué)歸來(lái)，都主動(dòng)向長(cháng)輩問(wèn)好;
2.尊敬長(cháng)輩，聽(tīng)他們的話(huà);有好吃的，先給爺爺奶奶吃;
3.幫爺爺、奶奶做力所能及的事，給他們捶捶背。
4.乘坐公共汽車(chē)時(shí)，主動(dòng)給老年人讓座位等等。
親愛(ài)的同學(xué)們，期中考試就要到了，我們能夠做的，便是用心復習，認真考試，用滿(mǎn)意得分數換取長(cháng)輩們臉上欣慰的笑容。
在重陽(yáng)節即將到來(lái)之際，請允許我代表全體師生祝普天下的老人健康長(cháng)壽，平平安安!我們衷心的希望“敬老、愛(ài)老、助老”的中華傳統美德世代相傳，永放光彩!
小學(xué)生敬老愛(ài)老演講稿 篇8
尊敬的各位評委，老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
您們好！
我是四年級（2）的張淑哲，我今天演講的題目是“敬老愛(ài)老”。
敬老、愛(ài)老、是我國優(yōu)良的傳統美德，是先輩傳承下來(lái)的寶貴精
神財富。古代思想家孔子說(shuō)：做子女的能活下來(lái)，是因為有父母的養育；孟子說(shuō)：“老吾老以及人之老”，要求人們不僅要孝敬自己的老人，還要孝敬社會(huì )上所有的老人。
在我們中國有個(gè)傳統的節日，就是——重陽(yáng)節。我國把重陽(yáng)節定為“老人節”，每年農歷九月初九又稱(chēng)為敬老、愛(ài)老的日子。每個(gè)人都有自己的兒童時(shí)代，每個(gè)人也都有老的一天。古往今來(lái)，多少個(gè)春夏，多少個(gè)秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處于盛唐還是當今社會(huì )，有一點(diǎn)是相通的，那就是弘揚敬老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統。
東漢時(shí)期，董永在父親亡故后，賣(mài)身至一富家為奴，換取安葬父親的費用，他的'行動(dòng)不僅傳為人間佳話(huà)，而且還感動(dòng)了天帝。河南張尚昀在考入長(cháng)春稅務(wù)學(xué)院后不久，父親去世，母親患病。為了照顧生病的母親，他不遠千里，把母親從河南背到長(cháng)春，一邊打工給母親治病，一邊刻苦讀書(shū)。在經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的挑燈夜讀后，終于取得了優(yōu)異成績(jì)。六個(gè)學(xué)期，五次獲得獎學(xué)金。張尚昀之所以能在如此艱難的環(huán)境中，不放棄對母親的照顧和治療，是因為在他的思想中有敬老愛(ài)老的意識。他深深知道，沒(méi)有父母，就沒(méi)有屬于自己的家；沒(méi)有自己的家，就沒(méi)有自己。他懂得，敬老孝老是一個(gè)人的本能，是做兒女的責任，是義不容辭的，是天經(jīng)地義的。也許，我們并不能像董永一樣賣(mài)身葬父，也不能像張尚昀一樣背母上學(xué)。但是，我們作為二十一世紀的接班人，卻應該從現在做起，從小事做起，發(fā)揚民族傳統，讓敬老愛(ài)老的美德亙古不變。
老師們、同學(xué)們，我們是炎黃子孫，我們中華民族五千年的文明史中含有敬老、愛(ài)老、助老的傳統美德。所以讓我們現在開(kāi)始從自己做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起！愛(ài)護老人、孝敬老人吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生敬老愛(ài)老演講稿 篇9
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的主題是“尊老、敬老、助老、愛(ài)老”。
尊老愛(ài)幼歷來(lái)是我們中華民族的傳統美德。中華民族之所以血濃于水，之所以歷經(jīng)滄桑，生生不息，之所以“人情味”非常濃厚，尊老敬老是一個(gè)很重要的因素。
老人也是長(cháng)輩，尊敬長(cháng)輩是很多小朋友都懂得的道理。在老人身上流傳著(zhù)很多的故事，老人就是知識的寶庫，是智慧的寶庫。老人，為社會(huì )奉獻，為家庭奉獻，不僅養育我們，還以言傳和身教向我們傳播做人的道理。古羅馬偉大的哲學(xué)家西塞羅說(shuō)過(guò)：“老年人猶如歷史和戲劇，可供我們生活的參考�！崩先耸俏覀兠褡宓幕�，我們許多寶貴的精神財富經(jīng)由老人，再經(jīng)由我們，一代又一代地傳承。讓中華民族生生不息。
走過(guò)人生的每一個(gè)階段，經(jīng)歷的`最多的無(wú)疑就是老人。人生的問(wèn)卷答到了這里，我們是否可以以耐心和愛(ài)心來(lái)續補這空缺的橫線(xiàn)，在老人的闡述中重踏他們曾走過(guò)的路，從敬老的氛圍中感受他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受他們熾熱的回憶，從他們身上看到一些美好的東西，看到我們中華民族永不腐朽的精神。
而助老不僅僅是對自家的老人。只有天下大同，才能讓社會(huì )上的老人得以安享天年。孟子說(shuō)過(guò)：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！崩蟻�(lái)受尊敬，是人類(lèi)精神最美好的一種特權。幫助天下的老人是我們每一個(gè)人都該做的。
尊敬老人，幫助老人，我們就應該從心里面去愛(ài)護他們。在我們源遠流長(cháng)、博大精深的傳統文化中，重視老人是最具親和力的表現。就連今天的重陽(yáng)節，也被賦予了新的含義，我國把每年的九月九日定為老人節，傳統與現代巧妙地結合，成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老年人的節日。重陽(yáng)節即將到來(lái)，讓我們一起祝愿天下的老人幸福安康。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生敬老愛(ài)老演講稿 篇10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我在國旗下演講的題目是：《讓尊老、敬老、愛(ài)老成為一種習慣》。
后天是陽(yáng)歷10月21日，也是農歷九月初九 ，它是我們中華民族的一個(gè)傳統節日——重陽(yáng)節。在古時(shí)候，每年的這一天，人們都會(huì )登高、插茱萸、飲菊花酒 ，以求長(cháng)壽。而現在，重陽(yáng)節又叫老人節 ，是尊老、敬老、愛(ài)老的日子。幾千年來(lái)，關(guān)愛(ài)老人已經(jīng)成為了我們中華民族的傳統美德。
古人云：“百善孝為先”。敬老、愛(ài)老、助老是我們中華民族的優(yōu)良傳統，是先輩傳承下來(lái)的寶貴精神財富。在我們源遠流長(cháng)、博大精深的傳統文化中，重視人倫道德、講究家庭和睦是我們中華文明之精華，也是中華民族強大凝聚力與親和力的具體體現。我們望江被譽(yù)為“三孝故里”，是因為“王祥臥冰”、“ 孟宗哭筍”、“仲源泣墓”的故事傳誦千年，家喻戶(hù)曉�！袄衔崂弦约叭酥�，幼吾幼以及人之幼�！币殉蔀樽鋈说囊粋�(gè)準則。人人都會(huì )老，家家有老人。隨著(zhù)我國老年人口的急劇增多，尊老、敬老、愛(ài)老這一中華民族幾千年的美德就顯得尤為重要。
特別是現在，由于父母都外出工作，我們許多孩子都是在爺爺奶奶，外公外婆的呵護下長(cháng)大的，是他們不怕苦，不知累地在關(guān)心我們的一切：每天早晨，為我們準備豐盛的早餐；每天下午，準時(shí)地來(lái)接我們放學(xué)；半夜里，一次次地起床為我們蓋被子；冬天里，為我們灌好暖暖的'熱水袋。在即將到來(lái)的屬于他們的節日里，我想在莊嚴的國旗下向大家發(fā)出倡議：
1、早晨起床、放學(xué)歸來(lái)，都主動(dòng)向長(cháng)輩問(wèn)好；
2、尊敬長(cháng)輩，聽(tīng)他們的話(huà)；有好吃的，先給長(cháng)輩留一份；
3、幫爺爺、奶奶做力所能及的事，給他們捶捶背、揉揉肩。
4、乘坐公共汽車(chē)時(shí)，主動(dòng)給老年人讓座位等等。
親愛(ài)的同學(xué)們，爺爺奶奶、爸爸媽媽辛辛苦苦養育我們長(cháng)大，他們只希望我們身體健康、學(xué)習棒棒。因此，我們能夠做的，便是刻苦努力，積極向上，用優(yōu)異的成績(jì)換取長(cháng)輩們那滄桑臉上欣慰的笑容。
在重陽(yáng)節即將到來(lái)之際，請允許我代表全體師生祝普天下的老人健康長(cháng)壽，平平安安！我們衷心的希望“尊老、敬老、愛(ài)老”的中華傳統美德能在我們身上成為一種習慣，讓它世代相傳，永放光彩！
謝謝！
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