以夢(mèng)為馬不負韶華演講稿（通用11篇）
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的以夢(mèng)為馬不負韶華演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以夢(mèng)為馬不負韶華演講稿 1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我認為，人這一生，短暫而又漫長(cháng)。短暫得一件事都做不了;漫長(cháng)得足矣做好每一件事。做不好一件事是因為他們沒(méi)有夢(mèng)想、沒(méi)有目標;足矣做好每一件事是因為他們有目標、不會(huì )無(wú)的放矢。整個(gè)人生，都有兩匹馬在等著(zhù)我們，他們就是“時(shí)間”和“夢(mèng)想”。只要我們是伯樂(lè )，這時(shí)間和夢(mèng)想就都不會(huì )離我們而去。
過(guò)往年華，莫數樁樁件件刻骨銘心之事。風(fēng)華思量，應吾日三省吾身。朝花莫夕拾，珍惜一寸時(shí)間之金。人走茶涼，空余茶香依舊。抬目見(jiàn)庭前老樹(shù)，唯有春發(fā)幾枝。盛夏驕陽(yáng)，憩蔭下聽(tīng)蟬鳴。秋葉沙沙，與思愁隨風(fēng)西去。冬雪復來(lái)，楊柳依依不復矣，雨雪霏霏撒滿(mǎn)地。
青絲變白發(fā)，稚童成少年，我們須珍惜好光陰。人之言“吾之光陰甚少!”，而魯迅先生言“時(shí)間就像海綿里的水，擠擠總是有的�！�;人之言“我還有很多時(shí)間!”，而海倫凱勒言“把活著(zhù)的每一天看作生命的最后一天�！�;人之言“我浪費時(shí)間要不是什么罪過(guò)”，而魯迅先生言“時(shí)間就是性命，空耗時(shí)間是無(wú)異于謀財害命的�！�
時(shí)間，一分一秒的過(guò)去著(zhù)，從我們的眼前、我們的指尖、我們的耳畔，可是它看不摸不著(zhù)聽(tīng)不到，這很不公平;卻又十分公平，它公平地對待所有人，它兢兢業(yè)業(yè)地轉動(dòng)著(zhù)時(shí)間的齒輪，不差一絲一厘。我們只能毫無(wú)怨言并且拼盡全力去追逐著(zhù)它，與它賽跑、與它角逐!
夢(mèng)想，是我們奮斗的`目標，是我們不會(huì )無(wú)的放矢的規尺，是能讓我們觸碰天空中每一顆繁星的行空天馬。我想起一句毒雞湯，“人總是要有夢(mèng)想的，不然跟咸魚(yú)有什么區別?”，我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)的極對。這夢(mèng)想即為一簇荊棘中生長(cháng)出的一朵絢爛之花，惟一路披荊斬棘，一路不懈，方可收獲一路似錦繁花。我們需要一路向前沖，用盡全力，也許跑著(zhù)跑著(zhù)，就取得了意想不到的成績(jì);即使未至成功之彼岸，沿途之景，亦人生中不世之功，心深刻骨之記。唯有以夢(mèng)為馬，方可不負韶華。
時(shí)易失，志難成，鬢絲生。時(shí)間是指縫間的流沙，抓得愈緊，失去的愈快，空有志向終難成，可憐白發(fā)生。
然而，若有夢(mèng)想，一切皆變得不同�？赡軙r(shí)間和夢(mèng)想仿佛是兩條平行線(xiàn)，全然沒(méi)有相交之處，但是他們互相平行，他們對你的人生這一條線(xiàn)都有相交之處，且對它產(chǎn)生巨大的影響。
時(shí)間是歌，你吟我唱，以夢(mèng)為馬，揚鞭馳騁意氣風(fēng)發(fā);夢(mèng)想是詩(shī)，心想意念砥礪前行，披荊斬棘不負韶華。
我只愿以夢(mèng)為馬，不負青春好韶華。
謝謝大家!
以夢(mèng)為馬不負韶華演講稿 2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“你每天起床之前有兩個(gè)選擇，要么繼續趴下做你沒(méi)有做完的夢(mèng)，要么拉開(kāi)被子去完成你沒(méi)有完成的夢(mèng)想�！标�(yáng)光不會(huì )撒在每一個(gè)地方，陰暗面一定會(huì )有，唯有堅強才能抗衡波瀾。世界上那么多人在疲憊、在憤怒，可還是努力活著(zhù)。清醒時(shí)做事，糊涂時(shí)讀書(shū)，大怒時(shí)睡覺(jué)，獨處時(shí)思考。努力學(xué)習，關(guān)心身體和心情，做最好的自己。
世界本是不公平的，有人贏(yíng)在了起跑線(xiàn)上，或許他們不用奔跑。但你只需明白努力的必要性。他們不會(huì )站在那里等著(zhù)我們去超越。更努力的奮斗，是為了報復此刻的一無(wú)所有。
有時(shí)迷茫，有時(shí)頹靡，有時(shí)總把自己淹死在付出了卻沒(méi)有得到預期回報的痛苦的`漩渦里。但是請振作一點(diǎn)，想一想，究竟哪個(gè)更痛苦：努力還是后悔?我們說(shuō)，盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣。
我們說(shuō)，高山仰止，景行行止，雖不能至，然心向往之。我們說(shuō)，最重要的不是結果的勝利，而是這過(guò)程中用盡全力的拼搏。輸的人說(shuō)什么都像是借口，但這不是精神勝利法。失敗并不可怕，可怕的是你還相信這句話(huà)。因為我知道我別無(wú)選擇沒(méi)有退路，所以我會(huì )無(wú)所畏懼一往直前。我知道，我一定會(huì )贏(yíng)。
哪怕摔倒，爬起來(lái)繼續走;哪怕失意，整理一下重新出發(fā)。我相信上天是公平的�，F在付出的，就像在鍛造盔甲，直到號角聲沖破云霄，我將馳騁沙場(chǎng)，戰個(gè)不眠不休!
硝煙退去，獨我一人。
若不趁風(fēng)起時(shí)揚帆，船是不會(huì )前進(jìn)的。世上沒(méi)什么運氣，只有努力去挑戰。我將努力和堅持化為盔甲，鼓號同齊，我定乾坤。
愿汝眼眸有星辰，心中有山海。從此以夢(mèng)為馬，不負韶華。
以夢(mèng)為馬不負韶華演講稿 3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，而我們也在青春這趟旅程中嘗盡酸甜苦辣�，F在的我們，正處于一個(gè)如黃金般的年齡階段，我想我們只有爭分奪秒，才不會(huì )辜負這一段韶華。同學(xué)們，就讓我們一同攜手，一同向前。
現在的我們是一名高中生，過(guò)去的稚嫩已經(jīng)消失不見(jiàn)，而將來(lái)也有一些挑戰在等待著(zhù)我們，所以不管怎樣，我相信這一段時(shí)光都是我們人生之中最珍貴的，也是我們最難以忘懷的�，F在有很多同學(xué)還只有剛剛步入高中不久，也有很多同學(xué)已經(jīng)快要畢業(yè)了，不管是哪一種，我們都踏入了高中了，現在能做的就是珍惜身邊的分分秒秒，也珍惜我們在校學(xué)習的每一刻鐘。這樣才會(huì )這段美好韶光不被辜負，也是對我們青春一個(gè)最好的交代。
現在的我是一名高二的學(xué)子，我來(lái)到校園也已經(jīng)有了一年多了，這一年的時(shí)間里，我認識到了一個(gè)最重要的問(wèn)題，那就是我們平時(shí)對時(shí)間的利用率很低。我平時(shí)是一個(gè)比較刻苦的'人，但是我自認為自己對時(shí)間的利用是不夠的聰慧的，因為我每次回過(guò)頭去看的時(shí)候，總發(fā)現有一些地方?jīng)]有真正做好，這也就證明我并沒(méi)有把時(shí)間花在應該花的地方。所以對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，只有把握好每一段時(shí)間，我們才能更大的發(fā)揮出自己的光芒。
也許對于不同的人來(lái)說(shuō)，我們每個(gè)人的閃光點(diǎn)都不一樣，但在這段時(shí)光里，我相信我們站在同一條起跑線(xiàn)，有些人今后回想過(guò)去時(shí)會(huì )覺(jué)得遺憾，而有些人會(huì )覺(jué)得欣慰，這也就取決于現在的我們了。如果我們現在不好好珍惜時(shí)光，我相信今后的我們一定會(huì )后悔的。所以同學(xué)們，請大家要銘記，現在的美好韶光是要用來(lái)珍惜的，請不要放縱它逃走。那么該怎么去珍惜呢?
首先我們盡量不要浪費時(shí)間，該做什么的時(shí)候就做什么，不該做什么的時(shí)候就盡量不要浪費時(shí)間。這樣是對時(shí)間的尊重，也是為我們自己做出的一個(gè)正確的選擇，合理的利用時(shí)間才是對這段青春最大的尊重。當我們今后往回看的時(shí)候，我相信我們也不會(huì )因為當初自己的無(wú)知而感到遺憾，所以同學(xué)們，你們在心里是否已經(jīng)有了答案了呢?就讓我們一起只爭朝夕，不負韶華，就讓我們一起珍愛(ài)青春，不負過(guò)往吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
以夢(mèng)為馬不負韶華演講稿 4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人生，是一場(chǎng)旅行，會(huì )途經(jīng)風(fēng)景各異的驛站。高中是最短暫易逝的一程，也是最絢爛美麗的站臺。此處，我迷戀她的青春飛揚，也承受著(zhù)她的五光十色折射的應接不暇之感，仍不忘騎著(zhù)夢(mèng)想奔赴遠方，以不負今生倉促的.年華。
有人說(shuō)：“在時(shí)間的長(cháng)河里，青春如流星一閃即逝;在現實(shí)的夾縫里，青春如風(fēng)干的紙片脆弱嬌美�！钡乙詾椋褐灰闹魅瞬粮裳蹨I拂去傷感，懷揣夢(mèng)想日夜兼程，便能對決時(shí)間的長(cháng)河和現實(shí)的夾縫，讓青春無(wú)淚，也無(wú)悔;讓青春永駐且彌香。
董仲舒年少時(shí)研究《春秋》，在他人或吟風(fēng)弄月，或尋芳嘆幽，享受大好時(shí)光時(shí)，他堅定如一，讀書(shū)治學(xué)，三年間目不窺園，在學(xué)識和德行上讓眾人“皆師身之”;李密少年時(shí)感嘆時(shí)光易逝，拜師途中，以《漢書(shū)》懸于牛角之上，邊走邊讀，不愿荒度青春;宋濂少時(shí)求師，“負篋曳屣行深山巨谷”仍樂(lè )在其中，為其日后成為明代“開(kāi)國文臣之首”打下了堅實(shí)的基礎。古之成大事者，無(wú)不在短暫的青春時(shí)期不懈努力奮斗為自己成長(cháng)積淀資本，最終成就人生的無(wú)悔。
喬治·桑說(shuō)過(guò)：“少年從不會(huì )抱怨自己如花似錦的青春，美麗的年華對他們來(lái)說(shuō)是珍貴的，哪怕它帶著(zhù)各式各樣的風(fēng)景�！憋L(fēng)景再多、誘惑再大又如何?與其埋怨、感傷，追他人之責，不如讓青春在奮斗中前行，在砥礪中成長(cháng)，掌自己的人生之舵。
高中驛站的現代青年，更應當盈夢(mèng)想于懷，立高遠之志，擔家國之任，負公民之責，腳踏實(shí)地過(guò)好每一個(gè)今天。
曾子曾說(shuō)：“士不可以不弘毅，任重而道遠�！必熑螕斒菚r(shí)代的呼喚，更是每個(gè)人精神升華的必需�！半s交水稻之父”袁隆平以對國家民族乃至全世界的責任擔當，用畢生心愿讓人民脫離饑餓;屠呦呦及其團隊嘔心瀝血研究青蒿素;中國維和人員冒著(zhù)紛飛戰火毅然奔赴異國他鄉……古往今來(lái)的仁人志士無(wú)不秉承著(zhù)責任擔當精神，積極造福著(zhù)人類(lèi)。
“時(shí)間之河川流不息，每一代青年都有自己的際遇和機緣，都要在所處的時(shí)代條件下謀劃人生，創(chuàng )造歷史�！边@是我們所處時(shí)代所賦予的使命，也理應是我們的夢(mèng)想。它不是一句口號，不應是剛開(kāi)學(xué)三分的熱度;踐行它，需要我們身體力行。
從每節課的積極投入開(kāi)始，從每一天的學(xué)習總結反思開(kāi)始，時(shí)刻與老師傳授的知識無(wú)縫對接，才算是做到了對課業(yè)的盡心盡力，這才是我們新學(xué)期應有的態(tài)度。肩上沉甸甸的分量，不允許我們顧左右而言它。
“青春是不久藏的東西”，這是莎士比亞的感慨;青春雖倉促，奮斗方無(wú)悔，這應是每個(gè)鐵血男兒的青春誓言!
讓我們——揮鞭策馬啟程，逐夢(mèng)不負韶華!
以夢(mèng)為馬不負韶華演講稿 5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
理想有三旬，安身、利群、謀事。發(fā)于人，及于群，縱橫古今，指點(diǎn)未來(lái)。以夢(mèng)為馬，不負韶華。
以夢(mèng)為安身之道。生于盛唐的李白才華橫溢，腹有詩(shī)書(shū)，卻一生未卻從政報國的夢(mèng)想。李白年少有為，名聲響徹京師，皇帝召他入宮之時(shí)，他以為多年壯志終尋得出口，不曾想只做了皇帝的御用文人。那如囚鳥(niǎo)一般的光陰中，從政為官的夢(mèng)想讓他清醒，讓他堅定，更為他在朝中的生活找準定位，給他以安身立命的理由。于是貴妃研磨，力士脫靴，荒謬的抗爭背后是對夢(mèng)想的忠誠。賜金放還，告老還鄉，即使為國效忠的夢(mèng)想未曾實(shí)現，卻將李白來(lái)自原野的靈魂歸還，再不必做不愛(ài)之事。李白終其一生為夢(mèng)奮斗，夢(mèng)想是他活著(zhù)的動(dòng)力，是成就千古名篇的契機。夢(mèng)想遠大，虛無(wú)，才更值得追求，傾注余生。以夢(mèng)為安身之道，成個(gè)人之志，則好。
以夢(mèng)為利群之方。國父孫中山，以其為民眾謀福利的夢(mèng)想馳騁民國三十余載。他棄醫從政，只因思想的病痛更致命，只為啟迪百姓掌握自己人生的航向。從領(lǐng)導辛亥革命到國共合作，從民國建立到護國戰爭，孫中山始終以利群利民為準則，不忘初心，不棄夢(mèng)想。從制度改革到思想啟蒙，這因夢(mèng)而生的一切終將救世的種子深植于民國的土壤。夢(mèng)想是探索，是渴望。是孫中山的夢(mèng)想激起千萬(wàn)民眾的覺(jué)醒，是千萬(wàn)民眾的夢(mèng)想扭轉了民國黑暗的政局。千古變局，始于夢(mèng)想。以夢(mèng)為利群之方，成社會(huì )之變，則好。
以夢(mèng)為謀事之策。港珠澳大橋的'落成，無(wú)疑為中國制造添上光鮮一筆。這項長(cháng)達十五年的巨大工程背后，是一群由青年至中年始終視夢(mèng)想為信仰的年輕人做出的貢獻�？偣こ處熢f(shuō)，數百數千次的失敗與嘗試，未曾壓垮過(guò)、打敗過(guò)他們中的任何一人。因為夢(mèng)想，所以有了奮斗的方向，因為夢(mèng)想，所以對自己的團隊無(wú)條件的信任。不只夢(mèng)想做出一項世界都不看好的工程，更夢(mèng)想為中國增添榮光。于是扛住壓力，挑戰不可能，實(shí)現國之突破，使中國屹立于世界頂峰，這皆是由夢(mèng)而起，一切生于夢(mèng)想。以夢(mèng)為謀事之策，成國家之途，則好。
從盛唐到民國再到當下，從個(gè)人到社會(huì )再到國家，無(wú)不因夢(mèng)想而更美好多姿。夢(mèng)想，是好奇，是渴望，是拼搏，是探索，是想法成為現實(shí)的途徑，是客觀(guān)世界存在的源頭。忠于夢(mèng)想，便是忠于更好的未來(lái)。
夢(mèng)想三旬，安身，利群，謀事而已，以夢(mèng)為馬，終將不負韶華。
謝謝大家!
以夢(mèng)為馬不負韶華演講稿 6
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我很榮幸在這里，和大家分享我對青春和理想的感悟。我要演講的主題是:激揚青春，成就理想。
同學(xué)們，你們有理想嗎?我的理想就是考上中大，這是我內心深處一個(gè)美麗而羞澀的夢(mèng)。我眷戀于中大那雄厚的教資，沉醉于中大那獨特的風(fēng)景，向往于中大那多彩的校園生活。這一切多么令人期待，多么值得我們去追逐。每一個(gè)懷揣夢(mèng)想的少年，都是世間的瑰寶，因為每一份理想都是獨一無(wú)二的。
“星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負有心人�！蓖瑢W(xué)們，青春的我們都一樣，年輕又彷徨，而這時(shí)候，我們更需要理想的指引。中大是我美麗而羞澀的夢(mèng)。曾幾何時(shí)，面對繁重的學(xué)習，我只能在夢(mèng)中探求中大的身影，夢(mèng)醒時(shí)分，便又回歸原點(diǎn)。而這一理想的源頭是:中大對于莘莘學(xué)子的魅力之大，是敢想、敢說(shuō)、敢為的少年氣魄。哪怕行程遙遠，哪怕跌倒無(wú)數次，哪怕頭破血流，中大就是我的信念!現在我已經(jīng)是一名博羅中學(xué)的學(xué)生了，我又與我的理想更近一步了。那每天清晨5:30準時(shí)響起的鬧鈴，那個(gè)在茫茫人海中默默低頭看書(shū)的.身影，那個(gè)在教室里奮筆疾書(shū)的女孩，這一切都是我點(diǎn)滴追夢(mèng)的足跡。
“一個(gè)人至少擁有一個(gè)理想，有一個(gè)理由去堅強，心若是沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是流浪�！蓖瑢W(xué)們，我認為每一個(gè)勇敢追夢(mèng)的人都是最了不起的人。你終日在舞蹈室的鏡子面前重復無(wú)數次旋轉跳躍，只為用短短的幾分鐘展示你的理想;你終日在書(shū)桌臺上彎腰練毛筆，一個(gè)字重復寫(xiě)無(wú)數遍，只為以筆為武器揮灑你的理想;你終日在教室里學(xué)習，寫(xiě)上百張的試卷，做上百個(gè)小時(shí)，只為在那短短的三天盡顯你的理想。我始終相信,每一個(gè)人都有無(wú)窮大的力量。
青春因理想而更加絢爛，每一個(gè)勇敢追夢(mèng)的少年都是一道亮麗的風(fēng)景。新時(shí)代,是追夢(mèng)者的時(shí)代。因為有夢(mèng)，國家的未來(lái)才有無(wú)限的可能。今天你以國家為榮，明天國家將以你為榮。
少年強則國強，少年興則國興，同學(xué)們讓我們以夢(mèng)為馬，不負韶華，盡顯少年英姿吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
以夢(mèng)為馬不負韶華演講稿 7
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《以夢(mèng)為馬，不負韶華》！
歲月如水，川流不息。伴隨著(zhù)日日夜夜的斗轉星移，每個(gè)人都一層層慢慢蛻變?yōu)橐粋�(gè)優(yōu)秀的人。正值少年，鮮衣怒馬，問(wèn)天探海。心中有夢(mèng)，需潛心追尋！那么，你能一直堅持嗎？你會(huì )不斷挑戰下去嗎？怎樣才能讓美好的夢(mèng)想成為現實(shí)呢？
同學(xué)們，讓夢(mèng)想成真，首先要直面困難，永不退縮。巴爾扎克說(shuō)：“苦難對于天才來(lái)說(shuō)是墊腳石；對于能干的人來(lái)說(shuō)是一筆財富；對于弱者來(lái)說(shuō)，是一個(gè)萬(wàn)丈深淵�！庇肋h不要找借口，從自身找原因。張海迪因患骨髓血管瘤高位截癱。她不怕困難，堅持自學(xué)，成為了中國殘疾人杰出代表。中年失聰的貝多芬堅持作曲，成為了偉大的音樂(lè )家。正是有了他們的堅持，才能沖破困難，走向成功。
因此，無(wú)論遇到什么困難，只要迎難而上，克服困難。最終，夢(mèng)想終會(huì )實(shí)現！
同學(xué)們，讓夢(mèng)想成真，還需要不斷堅持，永不言敗。俗話(huà)說(shuō)的好，鍥而不舍，金石可鏤。中國農民科學(xué)家吳吉昌為了周總理的囑托，得知國家急需棉花，住到試驗田里種棉花，實(shí)驗堅持近十年，最終培養出了新品種。為國家農業(yè)發(fā)展做出了重要的貢獻。偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生在毫無(wú)指導的情況下，堅持對電磁實(shí)驗約5萬(wàn)次，最終成功制出電燈，造福人類(lèi)。正是有了他們的堅持，才能跨過(guò)失敗，走向成功！
因此，無(wú)論前路多么坎坷無(wú)緣，只要不斷堅持，積累經(jīng)驗，最終夢(mèng)想終會(huì )實(shí)現。
莫等閑，白了少年頭空悲切。同學(xué)們，我們正處著(zhù)蕩漾激情、明媚盎然的鮮活熱血！你我同有夢(mèng)，乾坤人未定，前路任我闖，何不共前行？千里之行，始于足下。只有一步一個(gè)腳印，刻苦學(xué)習，不怕困難，不斷堅持，披荊斬棘，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想！
以夢(mèng)為馬，不負韶華。當暴風(fēng)雨傾瀉時(shí)，只當屋檐滴水；當閃電在頭頂肆虐時(shí)，只當螢火流逝。讓我們一起乘時(shí)代的.風(fēng)，追夢(mèng)想的光。綻開(kāi)青春的光彩與活力！
我的演講完畢，謝謝大家的聆聽(tīng)！
以夢(mèng)為馬不負韶華演講稿 8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光似箭，歲月如梭。當年滿(mǎn)身稚氣的少年，如今已是意氣風(fēng)發(fā)的青年了。仿佛昨天才跨進(jìn)初中的大門(mén)，今天就要道聲“再見(jiàn)”。
初中畢業(yè)，是一段生活的終點(diǎn)，回首往昔：
和家長(cháng)對著(zhù)干，不聽(tīng)老師的話(huà)，不想拼命學(xué)習……相信很多同學(xué)都有這樣的經(jīng)歷�！蔼毩ⅰ钡姆N子早就埋在心中，只等“叛逆”的露水灑下，生根發(fā)芽，開(kāi)花結果。少年人的倔強，即使撞了南墻怕是也不回頭。
可每次和父母爭吵后，你有沒(méi)有想過(guò)：父母的話(huà)有道理嗎？他們是為我好嗎？答案是肯定的。父母歷經(jīng)的幾十年滄桑，吃過(guò)的苦不計其數，他們自然會(huì )竭盡全力讓你避開(kāi)。自立自強是好事，可一味的孤勇就是愚蠢。聽(tīng)取意見(jiàn)當然不錯，可墨守成規就是落后。
三年初中，三年磨煉，足以讓我們形成正確的價(jià)值觀(guān)念，懂得什么話(huà)該聽(tīng)，什么話(huà)有選擇性地聽(tīng)。
老師催作業(yè)，家長(cháng)輔導作業(yè)，幾乎是初中生活的常態(tài)。依賴(lài)性的學(xué)習，需要反復督促的學(xué)習，怎能稱(chēng)得上“學(xué)習”？“填鴨”式的教育，也會(huì )隨著(zhù)初中生活的.結束而銷(xiāo)聲匿跡。
初中畢業(yè)，是一個(gè)新學(xué)程的起點(diǎn)，展望未來(lái)：
自主學(xué)習，創(chuàng )造性學(xué)習，是我們必須掌握的新技能。學(xué)習是自己的事，未來(lái)也是由我們自己爭取。進(jìn)入高中，老師不會(huì )再像小學(xué)、初中一樣，事無(wú)巨細，無(wú)微不至地關(guān)注每個(gè)學(xué)生�！皺C會(huì )總是青睞有準備的人”，這話(huà)不假。如果你還是按照以往的學(xué)習方法，老師催一步動(dòng)一步，家長(cháng)罵說(shuō)一句動(dòng)半步，你注定會(huì )成為學(xué)習的落伍者，人生的失敗者。
“少年有夢(mèng)，不應止于心動(dòng)，應在于行動(dòng)”，高中生活的開(kāi)始，給了我們繼續追夢(mèng)的保障。理想可以不遠大，可以很平凡。但只有一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)去奮斗的人，才能品嘗到成功果實(shí)的甜美。
是不是我們中考時(shí)努力一把，考進(jìn)心儀的高中，就可以“躺平”，等著(zhù)上大學(xué)了？當然不是！活到老，學(xué)到老。人生的每個(gè)階段都要學(xué)習，要通過(guò)學(xué)習充實(shí)自己，完善自己，只有這樣，才能為下一階段打下良好的基礎，才能有更大的成就。
人生路途，就是由無(wú)數個(gè)起點(diǎn)與終點(diǎn)串聯(lián)鋪就。片刻的歇息不是永遠，繼續向前，奮力奔跑才是正道；片刻的迷茫不是失敗，撥開(kāi)迷霧，追尋心中的理想就是勝利。
以夢(mèng)為馬，不負韶華。愿每個(gè)人都能追尋到自己的夢(mèng)想，愿每個(gè)人都能實(shí)現自己的夢(mèng)想！
我的發(fā)言結束，謝謝大家！
以夢(mèng)為馬不負韶華演講稿 9
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是《以夢(mèng)為馬，不負韶華》。少年有夢(mèng)，方能直上云霄；少年有夢(mèng)，方能翱翔高空。那么，夢(mèng)想如何才能實(shí)現呢？
實(shí)現夢(mèng)想，需要不懈堅持。夢(mèng)想是船，堅持是帆。如果不能堅持，夢(mèng)想便不能揚帆。馬云兒時(shí)沒(méi)有考上重點(diǎn)小學(xué)，少年時(shí)沒(méi)有考上重點(diǎn)中學(xué)，三次備戰高考也只上了杭州師范大學(xué)。但他沒(méi)有就此失去夢(mèng)想。最后，他創(chuàng )立了阿里巴巴公司，馬云的功成名就，是靠他對于夢(mèng)想的不懈堅持。
實(shí)現夢(mèng)想，需要付出努力。若夢(mèng)想與現實(shí)之間是斷崖，努力是連接他們的.橋梁，因為努力，夢(mèng)想與現實(shí)得已連接。司馬光小時(shí)候為了勉勵自己早起學(xué)習，用木頭做成警枕，早上翻身時(shí)，警枕劃走，醒來(lái)就會(huì )沒(méi)有睡意。他憑借自己付出的努力，最終成為了赫赫有名的政治家，并寫(xiě)成著(zhù)名的史學(xué)巨著(zhù)——《資治通鑒》。詩(shī)云“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。司馬光的努力是他這把寶劍露出鋒芒，使他的人格芳香沁人。
詩(shī)人海子說(shuō)：“我們要有最樸素的生活與最遙遠的愿望，即使明日天寒地凍，路遠馬亡�！比缃褡鳛樾聲r(shí)代青少年的我們，應當心懷夢(mèng)想，不顧風(fēng)雨，努力在長(cháng)空之中翱翔。
同學(xué)們，讓我們懷揣夢(mèng)想，跟隨時(shí)代脈搏，在青春的大海中，開(kāi)出最美的浪花！以夢(mèng)為馬，不負韶華！
我的演講完畢，謝謝大家的聆聽(tīng)。
以夢(mèng)為馬不負韶華演講稿 10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大冰曾說(shuō)真正的尊重，只屬于那些不怕碰壁、不怕跌倒、勇于靠近理想的人。敢于奔跑起來(lái)的夢(mèng)想，才是理想。同學(xué)們你們的理想是什么？
綠葉，向陽(yáng)而生，正如我們，向著(zhù)希望成長(cháng)。在實(shí)現理想的道路上，首先要有明確的目標。王陽(yáng)明先生曾說(shuō)“志不立，天下無(wú)可成之事�！比巳魶](méi)有明確的目標，則像漂泊于海的無(wú)舵之船，若沒(méi)有明確的前進(jìn)方向，終無(wú)法到達理想的彼岸，只能在這浩大的天地間虛擲光陰，一事無(wú)成。
黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還�！笔沁吶麑⑹渴刈鎳膱猿�;苦心人、天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。是越王勾踐用苦澀的膽汁鞭策著(zhù)自己、最終恢復帝國偉志有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，是一世霸主項羽，置于死地而后生的決絕。
成功不必在我，而功力必不唐捐。國父孫中山，生逢亂世，不忍孰視家國受難，為救中華萬(wàn)千民眾，毅然投身于革命的洪流之中。此間遍嘗挫折，屢遭苦難，在劫難重重，軍閥混戰中，他沒(méi)有放棄。在黃花崗起義失敗中，他沒(méi)有放棄。他在等待著(zhù)曙光，他在堅持的民主，為還中國一個(gè)朗朗乾坤而堅持。當辛亥革命的第一顆雷的爆炸，這昭示著(zhù)他理想的曙光。
確立目標之后，其次是付諸實(shí)際行動(dòng)，不要作語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子。努力奮斗是不在意前方是否荊棘漫布，是否狂風(fēng)驟雨，既然目標是漫天星海，留給世界的只是背影。
你的理想是詩(shī)，理想是夢(mèng)，理想是遠方的田野，理想是穿越世界的旅行。但現在你能做的所有，只是把手握緊，厚積薄發(fā)，你能做的只有付出你的時(shí)間，拿出你的全部，你的everything。當別人打游戲時(shí)，你在學(xué)習；當別人睡懶覺(jué)時(shí)，你在學(xué)習；你含著(zhù)淚在深夜里舞蹈，在回憶里奔跑，沒(méi)有人在年少時(shí)想成為一個(gè)普通人。盡管生活它會(huì )剝奪你的所愛(ài)，踐踏你的尊嚴，把你踩在腳下，遍體鱗傷，但你，怎能倒下！你的身后，是摯愛(ài)的人。
“少年的征途是星辰大�！�，理想的.宏大往往決定了這個(gè)人能到達多遠多高，作為新時(shí)代的攀登者，我們的青春不僅有詩(shī)和遠方更有家國天下，所以我們不怕黑暗，我的們的心中有一簇迎著(zhù)烈日生長(cháng)的花，比一切美酒都要芬芳，滾燙的馨香淹沒(méi)過(guò)稻草人的胸膛，草扎的精神，從此帶我們走向更遠的彼方。
以夢(mèng)為馬不負韶華演講稿 11
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
歲月的河流，靜謐無(wú)聲流淌�！白釉诖ㄉ显唬骸耪呷缢购�，不舍晝夜�！彬嚾换厥拙拱l(fā)現少年已走得太遠太遠了。來(lái)不及感慨，來(lái)不及回味，中考百日悄然而至。在這僅有的百天里擇取一朵明媚，用努力簪進(jìn)歲月的肌膚里，許它疼痛又甜蜜。
“從一樓到四樓的距離，原來(lái)只有三年�！笔裁磿r(shí)候我們才跌跌撞撞地邁入中學(xué)的大門(mén)，抬著(zhù)稚氣的臉龐，帶著(zhù)滿(mǎn)心好奇，懷揣彩虹般的夢(mèng)想�？赡菚r(shí)候就是這樣，夢(mèng)想最遠，青春還長(cháng)，有著(zhù)無(wú)盡的力量和許多隱秘的想望。同學(xué)們，時(shí)隔三年，那時(shí)的夢(mèng)，你還記得嗎?
先飛的鳥(niǎo)兒一定想飛得更遠，遲開(kāi)的鮮花會(huì )還世界一個(gè)綻放。失聰女孩江夢(mèng)南受盡命運的不公，卻不向生活低頭，憑著(zhù)一顆熾熱的心，帶著(zhù)夢(mèng)想考上大學(xué)，在數年的奮斗下考上清華大學(xué)博士研究生�！澳呐旅\不公，我仍笑對人生�！迸κ菍�(shí)現夢(mèng)想的`根本途徑，險阻是實(shí)現夢(mèng)想的必經(jīng)之路，堅持是現實(shí)夢(mèng)想的必然選擇。谷愛(ài)凌從小刻苦訓練，跌倒受傷了她咬牙挺過(guò)，向著(zhù)遠方不斷前進(jìn);羽生結弦，不待揚鞭自?shī)^蹄，面對無(wú)法抵御的風(fēng)暴，他坦然:“我就是風(fēng)暴!”在夢(mèng)想的照耀下，他們把熱血和淚水熬成甘泉，澆灌在干涸的現實(shí)上，沙漠也會(huì )變?yōu)榫G洲。我們哪怕再普通也有耀眼的夢(mèng)想，不管前方的路有多苦，未來(lái)有多遙遠，今天我們就出發(fā)。拾起筆，埋下頭，今天多讀一個(gè)知識點(diǎn)，多寫(xiě)一張卷，多與時(shí)間搶過(guò)一點(diǎn)，多與未來(lái)靠近一點(diǎn)。你的行動(dòng)總比腦子的天馬行空更有力量，不管道路多么崎嶇不平，都比站在原地更接近夢(mèng)想。同學(xué)們，重整行裝，出發(fā)吧!
作為同是初三的學(xué)子，我深知努力的辛苦，我們都在白天暗下決心與時(shí)間賽跑，抬頭是黑板，低頭是書(shū)籍，也都有夜里被巨大的壓力填滿(mǎn)了淚水;因眼睛紅澀，脖頸酸痛而不得放下手中的筆感嘆一句“太辛苦了�！比缓笕嗳喟l(fā)酸僵硬的手指，繼續沉浸到對夢(mèng)想的執著(zhù)中。我們都會(huì )迷茫，會(huì )彷徨，我們都容易放大自己的苦，覺(jué)得自己孤身一人，但在那些看似孤獨的路上，等你足夠閃亮，等云霧散開(kāi)，每個(gè)人都在奮力前行，你并不孤單。
同學(xué)們，讓我們把所有的慵懶沉迷和止步不前歸還給過(guò)去，把未曾實(shí)現的夢(mèng)想和立下的誓言留給現在，明日之我，胸中有丘壑，立馬振山河！
竭盡全力是因為心有偏執，沖刺中考，向前走吧，青春不怕歲月長(cháng)。
謝謝大家!
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