催人奮斗的演講稿
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的催人奮斗的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
催人奮斗的演講稿1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是八年級三班的同學(xué)邴紀玲。對于我來(lái)說(shuō)，取得好成績(jì)，將學(xué)習搞好，需要取決于自己良好的學(xué)習習慣和學(xué)習心態(tài)。在這里，我非常樂(lè )意與大家分享我的經(jīng)驗。
雖然我不如九年級那些成績(jì)優(yōu)異的哥哥姐姐那么有經(jīng)驗，但我們這些也是值得借鑒的。雖然我不是品學(xué)兼優(yōu)、完美無(wú)缺，但我勤奮、有毅力，我可以用持之以恒打敗一切，贏(yíng)得勝利，我相信我自己。
要想學(xué)習好，要管住自己，約束自己，督促自己。如果自制力差，今天的任務(wù)拖到明天，明天的任務(wù)拖到后天，這樣，明日復明日，明日何其多?還不如有良好的作息。將任務(wù)一次性完成，靜下心來(lái)，我相信，任務(wù)一定會(huì )完成的很出色!
除了學(xué)習，體育鍛煉也是必須的。因為白天是高強度的腦力勞動(dòng)。一般情況下，我課間不會(huì )學(xué)習的，往往是出去走走，跟同學(xué)聊聊天，好緩解一下眼睛和脊椎的疲勞。中午吃完飯后，我也不會(huì )立刻坐下來(lái)學(xué)習，一般是跟朋友玩玩，站在太陽(yáng)下享受中午陽(yáng)光的溫暖，暫時(shí)忘卻學(xué)習的緊張壓力;或是找老師問(wèn)問(wèn)題，有時(shí)還能和老師聊聊天，發(fā)泄一下心中的郁悶。另外，還有許多同學(xué)不分上課下課都在學(xué)習，所謂‘一張一弛，文武之道’不停的學(xué)習會(huì )加速大腦的疲勞，使學(xué)習效率降低很多。所以，我很少將玩的時(shí)間用在學(xué)習上。
初中的生活是美好的，因為你和你的同學(xué)一起努力，為自己的未來(lái)奮斗著(zhù)。初中的生活是彌足珍貴的。因為你永遠不可能經(jīng)歷第二次了。
我從小覺(jué)得上學(xué)習是苦的，做題是累的，考試時(shí)折磨人的。因為作為一個(gè)學(xué)生，那是我應該做的。而稍微有一點(diǎn)諷刺的是，那也是我能做的。父母為我提供了一切物質(zhì)支持，幫我解決了生活中一切的麻煩。他們已經(jīng)無(wú)私奉獻了那么多，而我能做得，除了現在考出一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答他們，還有什么呢?所以，每當我學(xué)得很累，我就會(huì )想起這些：想著(zhù)父母為我的付出，想著(zhù)我的使命和任務(wù)，想著(zhù)我在學(xué)習上的努力，我于是明白過(guò)來(lái)，其實(shí)學(xué)習早已不是我一個(gè)人的事情了，我寄托著(zhù)父母的心血，老師的幫助。如果我放棄了，對不起的人不僅僅是我自己，還有那些愛(ài)我，支持我的人。如果別人都那么相信我，那我又有什么理由不相信自己呢?而正是懷著(zhù)這樣的心志，我才能認識到學(xué)習的快樂(lè )。
同時(shí)，我們要做到以下幾點(diǎn)：
1、要有毅力，意志力可以打敗一切，如果失去了頑強的意志力，困難就會(huì )給你帶上枷鎖。如果無(wú)風(fēng)鼓帆，就奮力劃槳。如果想要多學(xué)習，就要提前預習，課上認真聽(tīng)講，課后復習。要多學(xué)習，溫故而知新，我知道你們做不到。如果你學(xué)習好，記憶力好，那么，你可以不這樣做。如果你學(xué)習差，那就麻煩你，多學(xué)習，多一點(diǎn)意志力，多一些勤奮，少一些懶惰，大家智商都差不多，誰(shuí)也不比別人聰明多少，那些少年班里的神童全北京市也沒(méi)有幾個(gè)，而剩下的人拼的就是誰(shuí)更努力，別人學(xué)一個(gè)小時(shí)，你就學(xué)兩個(gè)小時(shí)。我始終相信：功夫不負有心人。知識是從刻苦學(xué)習中得來(lái)的。任何成就都是刻苦學(xué)習的成果�！妒∈栏裱浴防镉芯洹氨盔B(niǎo)先飛早入林，笨人勤勞早成才”。我想，我們應該懂得這些。
2、要有理想，要有目標，要把握時(shí)間，一旦目標確定了，行動(dòng)也就不再猶豫不決。沒(méi)有理想，就放棄一切;沒(méi)有自己的流向，就不配成為河流。生命中最重要的是要有一個(gè)遠大的目標，并借助才能與堅毅來(lái)完成。只要有信心，沒(méi)有不可能的，只是暫時(shí)沒(méi)有找到問(wèn)題的辦法，每一件美麗的事情，開(kāi)始都是很困難的。偉大的理想只有經(jīng)過(guò)忘我的斗爭和犧牲才能勝利呈現。
3、要虛心請教，孔子說(shuō)過(guò)：敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，還要默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦。
4、要放眼未來(lái)，更要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。路是腳走出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的歷史，不拋棄，不放棄，懷抱自己的夢(mèng)想，相信自己，永不言棄。
催人奮斗的演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，同學(xué)們
大家好！
在現實(shí)生活中，我們要踏踏實(shí)實(shí)地去做事，以不懈的努力去打造自己的理想藍圖，一分付出，一分成果，奮斗是成功的基石。
我們的生活是建立在勞動(dòng)基礎上的，通過(guò)自身的勞動(dòng)去開(kāi)創(chuàng )屬于自己的天地。在這片天地里，有我們的辛勤汗水和勞動(dòng)快樂(lè )，是我們?yōu)橹牢康臉?lè )園。天下任何成功都是建立在辛勤奮斗基礎上的，這是生活的常規原理，也是我們必須遵循的法則。天上不會(huì )掉餡餅的，只有用汗水換來(lái)的成果，才屬于自己。投機取巧能贏(yíng)得一時(shí)的愉悅，那是曇花一現的成果不會(huì )長(cháng)久的。
生活不能沒(méi)有遠大的理想，宏偉的理想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們一生為了自己的生活藍圖而拼搏奮斗，最終會(huì )贏(yíng)得豐碩的成果，一生享用。任何僥幸地心理，期盼天上掉下理想的成果，不流汗，不奮斗，那是絕對不會(huì )有結果，可謂是妄想。
不論做什么事，都要認真地去做，以堅忍不拔在毅力向前，用頑強不懈的精神去落實(shí)自己的行動(dòng)，經(jīng)過(guò)時(shí)間的延續，成果漸漸地顯露出來(lái)，這些積累的成果就是我們奮斗的成果。放眼四周觀(guān)看，成功的人，大多是勤奮的人，他們以一生的精力去打造屬于自己理想的藍圖，幾十年如一日兢兢業(yè)業(yè)，百折不撓去奮斗，去培育理想的成果，桃李隨著(zhù)時(shí)間的遞進(jìn)，漸漸地迎來(lái)滿(mǎn)園的芬芳，成功的果實(shí)掛滿(mǎn)枝頭，面對這些勞動(dòng)成果能不高興嗎?但要知道，每個(gè)成果上都凝聚著(zhù)主人艱辛勞作和汗水。坐享其成，期望著(zhù)成果的來(lái)臨是那是不可能的。豐收的成果是我們一生奮斗的結果。
想吃勝利的成果，就用汗水來(lái)?yè)Q取，一分努力，一分收獲。奮斗是分享成果的先天條件，可謂是天經(jīng)地義的事。任何不勞而獲的行為都是不光彩的。因為，不勞動(dòng)，那里會(huì )有成果可分享呢!品嘗勝利成果就要以?shī)^斗為基礎去落實(shí)理想的計劃，最終才能獲得豐碩的勞動(dòng)成果。
催人奮斗的演講稿3
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
夜晚，滿(mǎn)天的繁星，悅耳的蛙鳴，伴隨著(zhù)陣陣涼爽的清風(fēng)，滿(mǎn)池的蓮花在風(fēng)動(dòng)舞動(dòng)著(zhù)，婀娜多姿。這不禁使我想到北宋的周敦頤對蓮贊道：“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植�！鄙従哂忻篮酶哔F的品質(zhì)，然而，它的一生又是怎樣的?如此種種，怎能不勾起我對人生的感悟?
事情追溯到兩天前。聯(lián)考分數已經(jīng)出來(lái)了，天上下著(zhù)淅淅瀝瀝的雨，這天氣就像我的心情一樣陰暗、沉悶。一回到家中，媽媽便詢(xún)問(wèn)我的分數，我沉默不語(yǔ)，徑直走入自己的房間。獨自一人傷心、難過(guò)。過(guò)了一會(huì )兒，感覺(jué)有點(diǎn)餓了，便向廚房走去，走在廚房門(mén)口，我不由止住了腳步，我看見(jiàn)媽媽在濃煙中忙碌的背影，心中一酸，淚水不知不覺(jué)地滑過(guò)我的臉頰。頓時(shí)覺(jué)得自己很不爭氣，父母整天為我們忙碌著(zhù)，給予我們關(guān)愛(ài)、幸福。如此大恩怎能不回報，我要奮斗了，就算不為自己，也應該為了父母，給父母一個(gè)安慰，讓他們以后每一天都開(kāi)心度過(guò)。
然而，失敗的陰影籠罩著(zhù)我，心情也不因雨過(guò)天晴而稍有好轉�；秀敝�，我看到一只小小的蝴蝶，只見(jiàn)它全身濕濕的，躺在小小洼旁，一只翅膀還浸在水中，它掙扎著(zhù)，不停地舞另一只翅膀，第一次、兩次、三次……它還是沒(méi)起來(lái)，直到十六次，它終于爬出了小水洼，全身都在接受太陽(yáng)光的照耀。一段時(shí)間后，翅膀干了，它用力一躍，便在空中飛舞起來(lái)，忽然發(fā)現彩虹出來(lái)了，在彩虹的映襯下，它顯得格外美麗。它給了我啟示，讓我對人生有了更深層次的理解。
如果人生是一道風(fēng)景，那么只有在風(fēng)霜雪雨的路上永不停歇，才能看見(jiàn)更遠更美的風(fēng)景。
如果人生是逆水行舟，那么只有在險灘密布中勇搏激流，才能感受奮斗的充實(shí)。
我們只有在不斷地努力和奮斗之后，才能感受到成功的喜悅。這就是人生，一切事物都在催逼這我們勇往直前，披荊斬棘，克服一切困難，向著(zhù)光明美好的未來(lái)前進(jìn)，不論是親人的期盼，還是自己的夢(mèng)想，我們都應該不顧一切地往前沖，為親人，更為自己。汪國真曾說(shuō)：“既然選擇了遠方，就只顧風(fēng)雨兼程�！彼�，奮斗起來(lái)吧!讓青春飛揚，讓激情澎湃，讓我們一起用行動(dòng)來(lái)詮釋人生的含義。
我的演講完畢。謝謝大家!
催人奮斗的演講稿4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
十五六歲的我們早已褪去了內在的幼稚，迎來(lái)了我們的青春，在這朝氣蓬勃的青春里，一定會(huì )交織著(zhù)酸甜苦辣各種味道。在這一去不復返的青春年華里，一定會(huì )有我們奮斗的目標，而在我們奮斗的過(guò)程中一定會(huì )有酸的、苦的、辣的。但經(jīng)過(guò)奮斗的我們必將是甜蜜快樂(lè )的，所以，讓我們奮斗吧，因為，奮斗的青春是美麗的。
所有的人都是凡人，但所有的人都不過(guò)于平庸。上帝制造我們的時(shí)候就把我們造成不完美的人，我們一輩子努力的過(guò)程就是使自己變得更加完美的過(guò)程，我們的一切美德來(lái)自克服自身缺點(diǎn)的'奮斗，只有奮斗不息，人生才能輝煌。正值青春年少的我們，處在這個(gè)花季的年齡，就應該朝著(zhù)一個(gè)目標去奮斗!其實(shí)，奮斗就是路。世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。人生要奮斗，青春才會(huì )更美好。去開(kāi)辟屬于你的那條新航路吧!
青春，是一個(gè)多么美好而富有詩(shī)意的字眼!有人把她比作初生的太陽(yáng);有人把她比作帶露的鮮花;有人則把她比作世界上最有魅力的東西——黃金!所以人們就說(shuō)青春是人生的黃金時(shí)代。而在這黃金時(shí)代里不奮斗，何時(shí)奮斗呀!
奮斗之路上不僅僅有明朗的陽(yáng)光，還有猛烈的暴風(fēng)雨，但無(wú)論是陽(yáng)光還是暴風(fēng)雨，都能帶給我們啟迪，帶給我們收獲。沒(méi)有經(jīng)過(guò)奮斗的青春不叫完美的青春，青春就應該有苦有甜，而在這苦與甜交織當中會(huì )帶給我們獨特的感受。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：“我已經(jīng)愛(ài)過(guò)，恨過(guò)，歡笑過(guò)，哭泣過(guò)，體味過(guò)，徹悟過(guò)……”細細想來(lái)便知晴日多于陰雨，收獲多于勞作。是呀，即使生命中太多坎坷，即使我們付出沒(méi)有得到回報，但經(jīng)過(guò)奮斗的我們是快樂(lè )的，只要我們奮斗了，那么我們的青春便是完美的。
我深信，有了奮斗的青春，這一路走來(lái)，一定會(huì )有歡笑，會(huì )有淚水，會(huì )有喜悅，會(huì )有遺憾，這些都會(huì )走過(guò)的，走過(guò)的我們不僅會(huì )有一個(gè)飽滿(mǎn)的青春，更會(huì )有一個(gè)豐滿(mǎn)的青春。而這些奮斗，正如一雙翅膀載著(zhù)我飛過(guò)青春的天空，留下一道優(yōu)美的弧線(xiàn)。
催人奮斗的演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，同學(xué)們
大家好!我是xx大學(xué)xx學(xué)院xx專(zhuān)業(yè)的老師xx。很高興能站在這里為大家演講。今天我演講的主題是《感恩人生，奮斗人生，挑戰自我》。
在演講之前，我提一個(gè)小小的要求，請大家務(wù)必認真聽(tīng)我說(shuō)的每一句話(huà)，因為今天我說(shuō)的每一句話(huà)，都是我作為一名處于學(xué)校與社會(huì )之間的徘徊者真心奉勸大家的肺腑之言，其中的每一句話(huà)都將在這個(gè)大會(huì )上呈現一次。
首先，我要問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：在座的同學(xué)們，你們當中有誰(shuí)覺(jué)得自己是有錢(qián)人家的小孩，以后可以靠父母，在社會(huì )上找到立足之地，請舉手示意我一下。又有誰(shuí)覺(jué)得自己家境普通，將來(lái)找工作，出人頭地只能靠自己�？磥�(lái)大多數同學(xué)以后的路都得靠自己。那我再問(wèn)問(wèn)大家，你們今天又為什么坐在了這里?
你們有沒(méi)有自己的夢(mèng)想?有同學(xué)告訴我說(shuō)：“老師，我有自己的夢(mèng)想，我想成為一名科學(xué)家、一名醫生，我想自己創(chuàng )業(yè)�！钡�，同學(xué)們，所有的這些夢(mèng)想都不得不呈現在一個(gè)赤xx的現實(shí)面前。我們每個(gè)人的出發(fā)點(diǎn)都是不盡相同的。有的人一出生就含著(zhù)金鑰匙，有的人一出生連爸爸媽媽都沒(méi)有。人生也許是不平等的，但是我們不能抱怨。十年之后，富人的小孩可能還是富人，窮人的小孩可能還是窮人。但你要知道命運是有漏網(wǎng)之魚(yú)的。當我們抱怨自己出身不好，自己的父母不是官，沒(méi)有錢(qián)的時(shí)候，我們的父母也希望自己的孩子比別人的孩子優(yōu)秀啊。一個(gè)人出身不好并沒(méi)有斬斷一個(gè)人成功的所有可能。剛才我問(wèn)大家的時(shí)候也發(fā)現了，我們大多數同學(xué)都不是有錢(qián)人家的小孩，但你要相信，命運給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn)，就是要讓你用一生去創(chuàng )造一個(gè)反擊的神話(huà)。這個(gè)神話(huà)不是憑空創(chuàng )造的，是用你的勇氣，用你的堅持，用你的努力去書(shū)寫(xiě)。這個(gè)故事也許很艱難，但這是成長(cháng)!誰(shuí)的成長(cháng)不是遍體鱗傷，誰(shuí)的成長(cháng)沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)人間疾苦。反問(wèn)自己，在這條只能靠自己努力的路上，你們是如何做的，上課睡覺(jué)，上課說(shuō)話(huà)，吃東西，甚至一些同學(xué)考試的時(shí)候都睡覺(jué)。問(wèn)問(wèn)自己，你擁有什么，你用什么去證明自己，用什么去殺出一條路。當你真正走向社會(huì )的時(shí)候，看看自己擁有什么，知識，能力，還是一技之長(cháng)?什么都沒(méi)有怎么在社會(huì )上立足。弱肉強食的道理大家都懂，當你在社會(huì )這片大森林里，你是弱肉被別人吃掉，還是強者取決于你自己。
同學(xué)們你們面對困難也許彷徨過(guò)，也許懷疑過(guò)，甚至退縮過(guò)，放棄過(guò)。有的同學(xué)遭遇一次考試的失敗去跟我說(shuō)：“老師，我覺(jué)得自己不行，我懷疑自己。我不相信自己�！蔽覍λf(shuō)：“不要放棄自己，你一定行，說(shuō)你行，你一定行�！彼鄣囊宦暰涂蘖�。我想也許她需要的就是別人的肯定和鼓勵，他需要的就是一個(gè)人拍著(zhù)他的肩膀告訴她，他能行。
有一句話(huà)是這么說(shuō)的，不喜歡別人說(shuō)我幸運，因為他們不懂我有多么努力。當我們看到別人進(jìn)步的時(shí)候，我們總會(huì )想他好幸運啊!但是你看到過(guò)他在課間沒(méi)有出去嬉戲，而是在座位上寫(xiě)作業(yè)、復習功課嗎?當你的同學(xué)又考了第一名的時(shí)候，你又想說(shuō)他運氣真好，又考了第一!但是一次又一次的第一都與你擦肩而過(guò)的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)這是為什么?僅僅是因為運氣嗎?當一次又一次的機會(huì )都與你失之交臂的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)努力這個(gè)詞!你有沒(méi)有想過(guò)堅持這個(gè)詞!同學(xué)們，奮斗的姿態(tài)最美麗!如果你的能力還不足以駕馭你的目標，那么你就應該沉下來(lái)接受歷練;如果你的才華還不足以撐不起你的野心，那么你就應該靜下來(lái)踏實(shí)學(xué)習!夢(mèng)想不是浮躁而是沉淀和積累，只有拼出來(lái)的努力，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌，機會(huì )永遠是留給最渴望的那個(gè)人。
愛(ài)迪生小時(shí)候一直學(xué)習不好，但是卻成為了“發(fā)明大王”，但是他背后揮灑了多少汗水付出了多少的艱辛。喬布斯因家庭貧困，在大學(xué)的時(shí)候不得不輟學(xué)，但是他從沒(méi)有放棄過(guò)，憑著(zhù)自己的執著(zhù)和努力創(chuàng )立了蘋(píng)果品牌。學(xué)習并不是一個(gè)人成功的出路，但是不努力，每天白日做夢(mèng)，游手好閑，那他一定不會(huì )成功。
一個(gè)人最可悲的是他配不上自己的野心卻辜負了所有的苦難。你沒(méi)有實(shí)現自己的野心，但你對得起你日復一日所受的苦難。每每想起自己奮斗的那段時(shí)光，你可以為自己每一次的努力而喝彩，為自己每一次的堅持而鼓掌。
我總是和我們班的孩子們說(shuō)起我高中的時(shí)候努力的過(guò)程，他們說(shuō)，老師你別老拿我和您比，我們哪能和您比啊?今天我也想問(wèn)問(wèn)大家，為什么不能比，我們不比誰(shuí)聰明，比誰(shuí)更努力，你們承認自己比別人笨嗎?既然不比別人笨，為什么不比別人更努力。如果一個(gè)人他一輩子不做任何的嘗試，他不做任何冒險的事，他不為任何事情瘋狂努力一把，那他永遠都不會(huì )失敗，他都沒(méi)有資格遭遇失敗。但是你不同，你做過(guò)夢(mèng)，發(fā)過(guò)瘋，像瘋子一樣奮斗過(guò)，你哭過(guò)，笑過(guò)，愛(ài)過(guò)，恨過(guò)。于是，蕓蕓眾生中，那么一個(gè)普通的你卻拼勁全力活出的自己。又有誰(shuí)說(shuō)，你的人生不成功，你的人生是失敗的。有的同學(xué)跟我說(shuō)：“老師，我已經(jīng)很努力了，為什么我看不到回報呢?”那我問(wèn)問(wèn)這些一直努力卻沒(méi)有得到回報的同學(xué)：“你們有拼盡全力嗎?假如你們已經(jīng)盡力了，那我告訴你們，默默的等待，默默的忍耐，相信付出總會(huì )有回報，你一定是高考中那匹脫穎而出的黑馬�！蓖瑢W(xué)們，我們的每一天都充滿(mǎn)了期待，你們期待成功的每一天都充滿(mǎn)了一種叫做忐忑的幸福。人生這么短，我們就選擇做這種又熱情又盲目的傻瓜，永遠年輕，永遠熱淚盈眶，永遠相信夢(mèng)想，永遠相信努力的意義。遺憾比失敗更可怕，一個(gè)不成功的人生只是不完美，但是它完整。一個(gè)奮斗的人生才是無(wú)悔的人生。
也或許有的同學(xué)想說(shuō)我的人生才剛剛開(kāi)始，我還有大把的時(shí)間可以揮霍，我還沒(méi)開(kāi)始真正使勁呢!那些覺(jué)得自己時(shí)間多的同學(xué)們，我想也許你的時(shí)間并沒(méi)有你想象的那么多，那我們就來(lái)做一個(gè)投射測驗來(lái)看看你的人生到底還剩多少的時(shí)間，這個(gè)測驗叫做撕紙人生。
請大家拿出你們手上的那張紙，在紙的邊緣撕下寬度約一厘米的一個(gè)長(cháng)條，將這張長(cháng)條分成十個(gè)小格子，在第一個(gè)格子寫(xiě)上1第二個(gè)格子寫(xiě)上2直到第十個(gè)格子寫(xiě)上10。下面請大家認真面對你面前的這張紙條，面對著(zhù)你人生中的十個(gè)格子。假如一個(gè)格子代表十年，那么命運的齒輪賦予大家1xx年的生命。第一步將你年齡前的紙條撕掉，假如你15歲，你就撕掉第一個(gè)十年和第二個(gè)十年中的一半;第二步假設你可以活到多少歲，就將你活到的年齡后面的紙條撕掉，假如那你可以活到八十歲就將最后兩個(gè)格子撕掉�，F在大家看看自己還有多少時(shí)間。最后將你的紙條分成三等分，撕掉最后三分之一，因為你的人生有三分之一的時(shí)間都在睡覺(jué)�，F在看看自己的手中的紙條還有多少，看看自己的時(shí)間還剩多少。面對自己的紙條想想你還有多少的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現，你還有多少的時(shí)間可以陪伴自己的父母，你們的父母又有多少的時(shí)間可以陪伴你們。有同學(xué)拍著(zhù)胸脯說(shuō)：“我要掙很多錢(qián)給爸爸媽媽買(mǎi)大房子住，開(kāi)車(chē)帶他們去旅游!”但是你們還有多少個(gè)十年可以拿來(lái)奮斗啊，又有人告訴我說(shuō)：“老師，沒(méi)事，我時(shí)間還多著(zhù)呢，我還能在玩好幾年呢”同學(xué)們，沒(méi)多少時(shí)間了，不要在浪費時(shí)間，虛度光陰了，現在不拼搏要等到什么時(shí)候，等到我們老了嗎，等我們爸媽都老了嗎?
同學(xué)們，現在請大家閉上眼睛，舒服的坐在椅子上。我們都是人，是人就會(huì )有心，只要是心就要懂得感恩，感謝我們的爸爸媽媽?zhuān)兄x我們的老師，因為他們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)我們，盡管我們學(xué)習不好，我們不聽(tīng)話(huà)，我們一次次讓他們失望，但他們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)我們。就算有一天我們自己都覺(jué)得自己不行的時(shí)候，他們仍然告訴我們，兒子你真棒，女兒你一定行，孩子，老師相信你!就算有一天你自己都不相信自己了，我，你們的老師，你們的父母仍然會(huì )選擇相信你。
感謝那些對你們不離不棄的人，在你一無(wú)所有的時(shí)候，他們仍然選擇在你們的身邊和你們并肩作戰。感謝那些幫助過(guò)我們的人，感謝那些激勵過(guò)我們的人。你們終會(huì )有一天離開(kāi)校園，離開(kāi)這個(gè)養育你的地方，感謝這個(gè)地方珍藏了我們最寶貴的三年，在這里我們認識了我們的朋友，在這里我們哭過(guò)，笑過(guò)。感謝這里的一草一木，感謝這里的每一處風(fēng)景，感謝我們的桌子，我們的椅子，感謝我們的黑板，我們的教學(xué)樓，感謝我們握在手中的筆，感謝我們的課本。真心的對他們說(shuō)一聲，謝謝!謝謝老師的教誨，謝謝領(lǐng)導的鞭策，謝謝朋友的鼓勵。有這么多人和我們并肩站在一起，我們不孤單，我們更不可以輕易說(shuō)放棄，我們可以失望，但是不能絕望。我們不怕千萬(wàn)人阻擋，就怕自己先投降。
同學(xué)們，睜開(kāi)眼睛，看看你的未來(lái)是什么樣子，是一片光明還是一片迷茫，想想你以前走過(guò)的路，是一帆風(fēng)順還是遍布荊棘。最美的愿望，一定是最瘋狂的，就這一次，為自己瘋狂，一次就夠了。
同學(xué)們，天生我材必有用。無(wú)論你的過(guò)往有多混沌迷茫，無(wú)論你的曾經(jīng)有多桀驁不馴，我們都不去管它，那一段時(shí)光叫過(guò)去!我們能抓住的，能創(chuàng )造奇跡的時(shí)機是現在，是現在的每一分，每一秒!是身邊的資源，是身邊的樸實(shí)校園、老師同學(xué)。最后的最后，我請所有的同學(xué)都在心里默默地制定一個(gè)目標，制定一個(gè)自己前行的航向，跟著(zhù)老師大聲的喊出“我能行!”。
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