六年級演講稿500字（通用10篇）

　　演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編精心整理的六年級演講稿500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　六年級演講稿 篇1

老師們，同學(xué)們：

　　大家好，今天我演講的題目是：立志成才，報效祖國！

　　每個(gè)人都有一份屬于自己的志向，也許遠大、也許平凡，那么，同學(xué)們，屬于你的那份志向又能散發(fā)出多少光芒去指引你的未來(lái)呢？

　　俗話(huà)說(shuō)：“無(wú)志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動(dòng)力，能讓我們?yōu)閷?shí)現人生目標而不懈地奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。立志貴在堅持，立志貴在立大志！而立大志，莫過(guò)于立志成才，照亮祖國未來(lái)的希望。

　　或許你們會(huì )覺(jué)得，如此“偉大”的志向過(guò)于遙遠。但是，想必在座的每一位都該知道--千里之行始于足下的含義吧。沒(méi)錯！可千萬(wàn)不要小看了這第一步，立下一個(gè)志向就是我們漫漫征途的開(kāi)始，如果起點(diǎn)缺乏遠見(jiàn)或是模糊不清，那么，你將來(lái)所要走過(guò)的路上將會(huì )留下遺憾、甚至悔恨。

　　無(wú)論你是立志成為一名學(xué)識淵博的科學(xué)家、還是一名燃燒蠟燭的教師；成為勤勞為民的公務(wù)員，還是一名保家衛國的軍人；成為一名馳騁商海的弄潮兒，還是一名公正廉明的法官，成為一名救病濟世的醫生，還是一名為國爭光的運動(dòng)員…….不論是什么樣的選擇，只要你的志向崇高而遠大，我會(huì )恭喜你已經(jīng)找準了起點(diǎn)，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會(huì )是最多的！你的人生就會(huì )變得充實(shí)與富足，會(huì )得到社會(huì )的承認和人民的愛(ài)戴。

　　立志成才，必須努力讀書(shū)，專(zhuān)心致志，持之以恒地讀書(shū)。作為莘莘學(xué)子，來(lái)學(xué)校的目標就是更好的泛舟書(shū)海，讀書(shū)成才。

　　讀書(shū)，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類(lèi)的進(jìn)步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。

　　讀書(shū)，是在如畫(huà)風(fēng)景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子；你可以駕長(cháng)車(chē)踏進(jìn)蘇杭，欣賞人間天堂；你可以登臨泰山，了解帝王封禪的`緣由，體味“一覽眾山小”的胸襟；我們?yōu)橹腥A的崛起而驕傲，為中華騰飛而勤奮讀書(shū)。

　　我會(huì )將報效祖國立為自己最高的志向，并朝這個(gè)方向努力。

　　如此慷慨的宣言，好好珍藏在你的心靈深處！看看自己身邊那么多真正為志向所拼搏的人們，我們應該好好把握自己的人生，我們應該珍惜社會(huì )給予我們這大好的時(shí)光和機會(huì )，更好更強地發(fā)展自己，明朝成才，我們學(xué)富五車(chē)，滿(mǎn)載而歸，成為建設祖國的棟梁。

　　立志成才，我們無(wú)所畏懼，向未來(lái)的彼岸，奮勇航行。

　　報效祖國，我們無(wú)所保留，向成功的巔峰，奮力攀登！

　　我的演講結束了，謝謝大家！

　　六年級演講稿 篇2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　我有很多朋友，有同齡的，也有年幼或年長(cháng)的。但我有一個(gè)最特殊的朋友——那就是書(shū)。它整天和我形影不離，時(shí)刻伴隨我長(cháng)大，它是我最心愛(ài)的良師益友。

　　每當寫(xiě)完了作業(yè)，我就會(huì )習慣地從書(shū)架上拿一本書(shū)來(lái)看。書(shū)架上的書(shū)可多了！一本本又大又厚，有世界名著(zhù)，有百科全書(shū)，有幽默笑話(huà)……它們帶給了我許多快樂(lè )，教會(huì )了我許多知識，也教會(huì )了我如何做人。

　　有一天，我和朋友吵了一架，回家后，我一直悶悶不樂(lè )，坐在床上，我順手拿起一本書(shū)，毫無(wú)目的地翻了起來(lái)，不想，一會(huì )兒就被迷住了：這是一本童話(huà)故事，里面的主人公幽默風(fēng)趣，故事情節滑稽可笑。我一下子忘記了所有煩惱，沉浸在美麗的童話(huà)世界里。

　　還有一次，我的'哥哥考了我們許多問(wèn)題，我一個(gè)個(gè)都對答如流，讓我在同伴面前出盡了風(fēng)頭。當他們問(wèn)我為什么這么聰明時(shí)，我說(shuō)：這都是書(shū)教我的。

　　書(shū)還讓我明白了許多人生哲理。有一次我去學(xué)游泳，可沒(méi)想到剛下水就被嗆了水。從此，我就再也不敢下水了。但是，看了《老人與�！返墓适乱院�，我終于明白了：世界上所有的成功都是要付出努力的。當天晚上，我又去了游泳館……不久，我學(xué)會(huì )了游泳，當然也嗆了好幾次水，但我終于戰勝了自己。

　　書(shū)是我最心愛(ài)的朋友，每時(shí)每刻，我都會(huì )把書(shū)帶在身邊，甚至連吃飯時(shí)也舍不得放下，媽媽總是說(shuō)我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。我愿意做一個(gè)這樣的書(shū)蟲(chóng)，每一天，我都在書(shū)中吸收營(yíng)養，不斷進(jìn)步，漸漸長(cháng)大。

　　六年級演講稿 篇3

尊敬的各位老師，同學(xué)：

　　愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；“自信是成功的第一秘訣！”不管做什么事，只要心中充滿(mǎn)自信那么成功一定在不遠處向你招手！“自信”二字說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻很難。它需要一個(gè)人經(jīng)過(guò)強烈的思想斗爭！

　　小澤征爾就給我們舉了一個(gè)很鮮明的例子！再一次指揮家大賽中，小澤征爾安排到最后一名出場(chǎng)。評委給了他一張樂(lè )譜，他在指揮途中發(fā)現了一點(diǎn)不和諧的地方，一開(kāi)始，他還以為樂(lè )隊出了錯誤，就停下來(lái)重新演奏，但還是不對……這時(shí)他就覺(jué)得樂(lè )譜出了問(wèn)題！可是在場(chǎng)上的作曲家和評委都說(shuō)是他演奏錯了！面對著(zhù)一大批音樂(lè )大師和權威人士，他再三思考，最后斬釘截鐵地大聲說(shuō)；“不！一定是樂(lè )曲錯了！”話(huà)音剛落，評委們都站起來(lái)為他送上了熱烈地掌聲，祝賀他大賽奪冠！原來(lái)，這是評委們精心設計地一個(gè)“圈套”就是想考驗一下選手們的.自信心！

　　自信是一種力量，無(wú)論深處順境還是逆境，都應該微笑地，平靜地面對人生，有了自信，生活便有了希望！哪怕命運之神一次一次把你捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強不息，積極向上地心，成功遲早會(huì )屬于你的！

　　信心決定一切，最后我送給大家一句話(huà)；“噴泉的高度再高也超不過(guò)它的源頭，一個(gè)人的成就再高也高不過(guò)他的信念！”

　　謝謝大家！

　　六年級演講稿 篇4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　在我們生活中，生活環(huán)境與我們息息相關(guān)，在日常生活中，人們在保護環(huán)境上不夠重視。

　　在我們身邊，我發(fā)現環(huán)境越來(lái)越惡化。有一次我和媽媽剛走到樓下，看見(jiàn)樓門(mén)口不知是誰(shuí)扔了一袋垃圾，并且撒了一地。我非常傷心，心想如果每個(gè)人都丟一袋垃圾，那么我們這個(gè)小區會(huì )是什么樣？世界會(huì )是什么后果呢？真是太可怕了，整個(gè)世界就會(huì )變成垃圾站，越想越可怕，媽媽讓我回家拿了根粉筆，在對著(zhù)樓門(mén)的墻上寫(xiě)上，保護環(huán)境人人有責！

　　我急忙把垃圾掃起來(lái)，丟進(jìn)垃圾池里。還有前幾天，我在電視上看見(jiàn)一篇新聞報道：黃浦江里發(fā)現了許多死豬，一天就打撈了六七千頭死豬。上海市的市民人心惶惶，害怕生活用水被污染。想想看，如果飲用水源被污染，人們會(huì )得傳染病，后果不堪設想，這些破壞環(huán)境的人真應該靜靜的`好好的反省一下，如果都像你們這樣，我們的生活環(huán)境又是什么樣子呢？

　　“保護環(huán)境，人人有責”，我要把這句話(huà)銘記在心，把這句話(huà)當作一顆種子，我會(huì )用細心去澆灌它，讓它茁壯成長(cháng)。只要我們齊心協(xié)力，齊抓共管，我們周?chē)�的環(huán)境一定會(huì )變得越來(lái)越好，我們的家園變得更加美麗。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　六年級演講稿 篇5

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我來(lái)自六年級的xxx。今天，我要演講的題目是《友學(xué)》。

　　"友善"是人際交往中必須具備的道德規范，如果人們都能以"與人為善"的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　如果你想讓自己的身邊都充滿(mǎn)歡樂(lè )，你就要用一顆友善的心去對待他人。那么，在平時(shí)生活中，和別人打交道時(shí)，應該學(xué)會(huì )說(shuō)："對不起"。你可別小看這三個(gè)字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著(zhù)出奇的效果。我們生活在一個(gè)集體里，難免會(huì )發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，每當出現這種情況，有的`同學(xué)會(huì )"怒發(fā)沖冠"，甚至大打出手；而有的同學(xué)則會(huì )友善待人，一聲"對不起"，表達自己的歉意，請求對方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過(guò)失和誤會(huì )，衷心的向對方說(shuō)"對不起"，實(shí)現了一個(gè)人開(kāi)闊的胸懷和彬彬有禮的風(fēng)度，用自己"友善"的心感染他人，遠比唇槍舌戰更有效。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭執；多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失。讓我們用團結互助友愛(ài)，奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )！讓我們的校園充滿(mǎn)和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)，在和諧的環(huán)境中茁壯成長(cháng)！

　　謝謝大家！

　　六年級演講稿 篇6

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　很高興能代表xxx班的同學(xué)在國旗下演講。今天我演講的題目是珍惜時(shí)間，努力學(xué)習。

　　我們經(jīng)常會(huì )這樣說(shuō)，明天會(huì )更好，是的，明天是美好的，但美好的明天不會(huì )從天上掉下來(lái)，它要靠我們今天的智慧，勤勞和刻苦，只有今天的努力才能換取明天的美好生活。

　　古人曾寫(xiě)過(guò)一首《明日歌》：“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！�

　　同學(xué)們，學(xué)習時(shí)間如此有限，所以我們必須抓住這有限的時(shí)間學(xué)會(huì )學(xué)習，培養良好的學(xué)習習慣，掌握科學(xué)的`學(xué)習方法。

　　學(xué)習先靠“勤”。偉人說(shuō)過(guò)，天才出于勤奮，聰明出于努力。所謂的“勤”就是珍惜時(shí)間，早上，我們不能遲到，上課，我們不能開(kāi)小差，作業(yè)，我們不能偷工減料。也許你們記得“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的格言吧，只要我們一點(diǎn)一滴的去努力，何愁不能取得好的成績(jì)呢？

　　其次，學(xué)習還要靠“思”，我們不能學(xué)習拔苗助長(cháng)的人，不學(xué)那囫圇吞棗的人，“思”的意思是學(xué)習要講科學(xué)，例如：作業(yè)要自己完成，拒絕抄襲，不懂的知識問(wèn)問(wèn)同學(xué)或老師，還是基本要求。但是現在有些同學(xué)為了完成任務(wù)而抄作業(yè)，不但使老師無(wú)法真正了解到同學(xué)們的真實(shí)水平，而且使同學(xué)人們喪失了思考習慣。

　　同學(xué)們，早在唐朝，就有人寫(xiě)下這樣的詩(shī)句：勸君莫惜金鏤衣，勸君惜取少年時(shí)，花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。因此，作為新時(shí)代的青少年，我們更要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，走向成功的彼岸。

　　六年級演講稿 篇7

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我在這里給大家講的內容是：做一個(gè)“環(huán)保小衛士”，保護我們美麗的地球。

　　我們美麗的家園現在被人們所破壞，尤其是污染大氣、河流和大海，使許多小魚(yú)和青蛙接二連三的的死去，樹(shù)木也被工廠(chǎng)冒出來(lái)的濃煙熏得連連氣都喘不過(guò)來(lái)，嚴重的則衰老速度加快，而那些幼小的小樹(shù)就更別說(shuō)存活下來(lái)了。

　　如果我們每個(gè)人都能做一名“環(huán)保小衛士”，讓大家過(guò)低碳生活，不污染大氣，不排放有害氣體，不排放工業(yè)廢水等環(huán)保行為，就可以把地球的空氣新鮮起來(lái)，還可以讓全球變暖終止。

　　我覺(jué)得五湖四海的各個(gè)國家都要嚴加管理，還要下狠手，制定一條規矩：“如果人們污染了環(huán)境，或想要做出此事的人，要罰款千元以上的罰款，還要入獄一個(gè)星期�！�

　　特別是我們中國人，沒(méi)有多那么規矩，十分放松，所以在方面應比其它國家管得更嚴。

　　我相信大家也知道，在南極的天上有一個(gè)空洞，那是因為臭氧層破開(kāi)了一個(gè)洞，如果人類(lèi)繼續污染環(huán)境，那么南極的臭氧層遲早會(huì )破開(kāi)，地球里寶貴的.氧氣就會(huì )慢慢地涌出地球，而人類(lèi)也無(wú)法存活下去。

　　來(lái)吧！一起來(lái)號召全球各地的人們，讓他們知道為了自己一時(shí)的利益而去破壞環(huán)境，后果就會(huì )很?chē)乐�，是令人無(wú)法想象的。

　　所以，人們必須多種樹(shù)，少污染，就可以繼續在這個(gè)美麗的家園上生活。

　　六年級演講稿 篇8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　我的鄰居，也是我一起長(cháng)大的伙伴和小學(xué)的同班同學(xué)，她長(cháng)得又胖又矮，還有點(diǎn)丑，她的成績(jì)也很差，而我的成績(jì)比較好，又經(jīng)常去她家，跟他一起玩或一起寫(xiě)功課。于是他父母經(jīng)�？洫勎乙步�(jīng)常批評她，我越發(fā)的.驕傲，她越發(fā)的自卑，但畢竟是鄰居，所以還經(jīng)常聚在一起寫(xiě)功課。

　　盛夏的午后，天氣極其悶熱，沒(méi)有一絲涼風(fēng)，只有曬蔫了的樹(shù)葉間煩躁的蟬鳴，我們坐在樹(shù)蔭下，一起寫(xiě)功課，汗水直順著(zhù)發(fā)梢流進(jìn)眼睛、濕透衣衫，誰(shuí)也寫(xiě)不下去功課，她突然說(shuō)，我給你講我那天看的書(shū)吧。就這樣，我知道了賣(mài)火柴的小女孩、白雪公主和七個(gè)小矮人、水晶鞋和灰姑娘，那天他一口氣講了好多好多，我聽(tīng)得入了神，覺(jué)得她的聲音是那么動(dòng)聽(tīng)，專(zhuān)注的看著(zhù)她，覺(jué)得一時(shí)間她是那么美麗，甚至覺(jué)得她太了不起了……我們都忘記了太陽(yáng)的烘烤，忘記了天氣的悶熱……從那天起，美麗的童話(huà)和那片樹(shù)蔭，還有樹(shù)蔭下的一張矮矮的小方桌和方桌旁的她和我，就定格成了一張美麗的圖片，留存在了我記憶深處。

　　所以，對我來(lái)說(shuō)，書(shū)，就是煩躁悶熱天氣里的一縷涼風(fēng)；就是美好快樂(lè )的童話(huà)世界；書(shū)，是快樂(lè )的源泉，可以讓人美麗、自信，書(shū)，是純真友誼的基石，經(jīng)歷歲月的侵蝕卻永遠堅實(shí)。

　　謝謝大家！

　　六年級演講稿 篇9

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的主題是《祖國在我心中》。

　　巴金先生曾說(shuō)過(guò)“我愛(ài)我的祖國，愛(ài)我的人民，離開(kāi)了它，離開(kāi)了他們，我就無(wú)法生存，更無(wú)法寫(xiě)作”的名言；民族英雄文天祥也留下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的千古名句。這些詩(shī)作、名言都在教育我們要深深地愛(ài)自己的祖國。

　　就拿七次上書(shū)、決心保家衛國的康有為來(lái)說(shuō)吧，在中法戰爭爆發(fā)以后，中國不敗而敗�？涤袨閼阎�(zhù)一顆保家衛國的心，在1888年至1898年十年間先后七次上書(shū)，向滿(mǎn)清皇室提出了“變成法，通下情，慎左右”的建議，希望清政府實(shí)行改革，并堅決反對與西方列強簽訂喪權辱國的《馬關(guān)條約》，這便是著(zhù)名的“公車(chē)上書(shū)”。1898年6月11日，他奉光緒帝的.旨意發(fā)起了“百日維新”的變法運動(dòng)，但最終以失敗告終。后人為了紀念他，寫(xiě)了一本《公車(chē)上書(shū)記》，書(shū)中寫(xiě)的，就是他七次上書(shū)的故事。

　　當代又有“雜交水稻之父”袁隆平，那是從一次饑荒開(kāi)始，人們因承受不住饑寒，一個(gè)個(gè)痛苦地死去了，袁隆平看在眼里，急在心上，從此，他走遍祖國大江南北，尋找良種水稻，并進(jìn)行人工培育，經(jīng)過(guò)不懈努力，一種高產(chǎn)量、抗病蟲(chóng)害強的新品種――雜交水稻橫空出世了！這是中國水稻史上一次質(zhì)的飛躍！

　　中國第一個(gè)擁有五千年文化底蘊的古國，一個(gè)偉大的國家。讓我們站在這一片沃土上仰天高呼：“中國，我愛(ài)您！”

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　六年級演講稿 篇10

尊敬的評委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　我是六（2）班的xxx，我演講的題目是《我愛(ài)我的學(xué)�！�。

　　我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的`老師。我忘不了，是楊老師給我的一次次鼓勵，讓我愛(ài)上了寫(xiě)作，從而在全國各類(lèi)小學(xué)生作文雜志上發(fā)表文章十多篇；我忘不了在去年科技節上《我愛(ài)科學(xué)家》的演講，是楊老師的信任和逐字逐句的示范輔導讓我有勇氣走向前臺激情四射的抒發(fā)了對科學(xué)家的熱愛(ài)，并榮獲一等獎。在xx周年校慶之際，讓我真誠地道一聲：xx小，生日快樂(lè )！老師，您辛苦了！”

　　我愛(ài)我的學(xué)校，因為學(xué)校的辦學(xué)宗旨是讓每個(gè)學(xué)生有一個(gè)快樂(lè )求知的童年。我們的學(xué)校是乒乓球特色學(xué)校，同學(xué)們在緊張的學(xué)習中放松了心情，鍛煉了身體，音樂(lè )課上額外開(kāi)設了口琴吹奏，同學(xué)們既陶冶了情操，又學(xué)得一技之長(cháng)；每周四學(xué)校為同學(xué)們免費開(kāi)設了各類(lèi)興趣班，在此我學(xué)會(huì )了敲小鼓，學(xué)校還常常組織各類(lèi)活動(dòng)，歌詠比賽、現場(chǎng)繪畫(huà)比賽、手抄報制作、航模表演等等。讓同學(xué)們的才藝得到了淋漓盡致的發(fā)揮。我愛(ài)我的學(xué)校，他是我心中的樂(lè )園，我在這里快樂(lè )地成長(cháng)。

　　我愛(ài)我的學(xué)校，我為我是xx小的學(xué)生感到自豪！愿我們在令人自豪的學(xué)校出色的成長(cháng)起來(lái)，將來(lái)成為學(xué)校的驕傲！

　　謝謝大家！

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