精彩人生演講稿（通用14篇）
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的精彩人生演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
精彩人生演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，今天在此要演講的是《人生因讀書(shū)而精彩》。
同學(xué)們，讀書(shū)是一件很有意義的事情，我們從幼兒園起就開(kāi)始接觸書(shū)本，即使當時(shí)的我們還不能明白書(shū)本上寫(xiě)的是什么，但是不妨礙我們對書(shū)感興趣。我們的人生不長(cháng)也不短，但是讀書(shū)卻是占了我們很多。我想大家在讀書(shū)的過(guò)程中，一定有很多歡樂(lè )。書(shū)上寫(xiě)著(zhù)的故事，寫(xiě)著(zhù)的道理，對我們的成長(cháng)都有很大的用處。如果說(shuō)父母是用行動(dòng)來(lái)影響我們，那么讀書(shū)就是一種潛移默化的影響，看書(shū)的同時(shí)，也被書(shū)里的知識所影響。我們在成長(cháng)的過(guò)程中，書(shū)陪伴我們的最長(cháng)久。讀一本書(shū)，可以從里面學(xué)到很多，能夠擴大為我們的視野，要知道我們一般都是待在學(xué)校和家里，很少出遠門(mén)，所以對外的了解就不是很多，但是您看書(shū)，就可以不出門(mén)也能了解到外面的世界是什么樣的。
我們讀書(shū)，從幼兒園一直到未來(lái)的大學(xué)，都是因為讀書(shū)而變得更有意義。讀書(shū)的這個(gè)過(guò)程，是不斷的促進(jìn)我們的成長(cháng)的。因為讀書(shū)，生活變得有趣起來(lái)。有時(shí)候心情不好了，讀一本搞笑的書(shū)，就能夠讓人的心情變好。讀書(shū)促使我們更快的去了解這個(gè)世界，讓我們不再是那個(gè)單純的孩子看，開(kāi)始接觸外面的世界，了解這個(gè)我們生活的世界，從而使自己變得越來(lái)越好。我們的讀書(shū)是國家所期盼的，因為我們是國家新的血液，祖國的未來(lái)靠我們去努力的維護和發(fā)展。所以讀書(shū)能夠增長(cháng)知識，讓自己的人生變得有味起來(lái)。大部分的人都喜歡讀書(shū)，從書(shū)本里面獲取自己想要的東西。讀書(shū)使人變得深沉，使人變得有涵養，使人變得睿智。人生因為有了讀書(shū)這件事情，而變得越來(lái)越生動(dòng)，也更加的精彩。不讀書(shū)就不可能懂得很多，只有讀書(shū)能夠改變自己的人生道路。
同學(xué)們，人生如同四季，總是會(huì )有不同的境遇，但是讀了書(shū)的你，在面對不好的境遇時(shí)，一定不會(huì )輕易的服從，是必定會(huì )去反抗的。讀書(shū)的人生一定是精彩的，因為從書(shū)中獲得了很多有益于自己成長(cháng)的東西。我們需要去讀書(shū)，需要靠著(zhù)讀書(shū)努力的向上生長(cháng)。在這里我想說(shuō)，我我們的人生因為讀書(shū)而變得不一樣，因著(zhù)讀書(shū)的緣故，人生必定是精彩的。
精彩人生演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《人生因拼搏而精彩》。
轉眼間，我們又進(jìn)入到了緊張的期末復習迎考階段，期末考試不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤(pán)點(diǎn)，大檢閱，更是對每個(gè)同學(xué)的自信心，自覺(jué)性，意志力，誠信度的一次考驗。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。今天，利用這個(gè)機會(huì )，給各位同學(xué)提幾點(diǎn)建議和要求：
首先，要有明確的個(gè)人目標。
美國耶魯大學(xué)曾經(jīng)進(jìn)行了一項長(cháng)期調查，研究人員發(fā)現：參加調查的學(xué)生中，當年白紙黑字寫(xiě)下人生目標的那些4%學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標的96%同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過(guò)那96%的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地，自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現人生目標�？梢�(jiàn)，人生目標的確定，對一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要��！我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標，并把自己目標寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。
其次：從現在就開(kāi)始行動(dòng)。
目標不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話(huà)語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現。從現在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現在就開(kāi)始行動(dòng)。如果我們遲疑，成功就會(huì )投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現在就開(kāi)始行動(dòng)。立即行動(dòng)！我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰，實(shí)現我們美好的人生夢(mèng)想。
再次：要有戰勝一切困難的勇氣。
期末考試漸漸向我們走來(lái)，我們也一步一步走向期末考試。在這過(guò)程中，同學(xué)們在思想上，生活上，學(xué)習上不可避免地會(huì )遇到這樣那樣的困難，困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實(shí)現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學(xué)習上的強者。
最后：要全身心地投入。
期末考試與我們距離將越來(lái)越近，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計時(shí)牌，要有緊迫感和危機感，要一門(mén)心思撲到學(xué)習上，將全部精力，全部時(shí)間用到學(xué)習上，不該看的書(shū)，一頁(yè)都不能看，不該交的朋友一個(gè)都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！讓我們以必勝的信心，發(fā)奮的努力，扎實(shí)的作風(fēng)，堅韌的毅力，共同書(shū)寫(xiě)人生的新輝煌，共同書(shū)寫(xiě)我校的新輝煌。勝利一定屬于我們！謝謝！
精彩人生演講稿 篇3
各位同學(xué)：
大家好！我今天演講的題目是“人生因目標而精彩”。下面，我先給大家講一個(gè)與“目標”有關(guān)的故事。
20 年8月26日，第一位登上月球的宇航員阿姆斯特朗走完了他82年的光榮歲月，永遠地離開(kāi)了我們。在阿姆斯特朗還小的時(shí)候，一天，他在院子里玩，可才過(guò)了一會(huì )兒他就蹦得滿(mǎn)頭大汗了。他的母親問(wèn)他在干什么，他回答說(shuō)：“媽媽?zhuān)铝炼嗥涟�，我要跳到上面去�！彼摽诙龅脑?huà)成了他的人生目標，也注定了他成為第一個(gè)登上月球的人。
大海是航船的目標，天空是鴻鵠的目標，那么人生的目標是什么呢？人生的目標是我們在苦難中頑強活著(zhù)的一種信念。它永遠在前方，指引我們前進(jìn)。當我們迷失、茫然時(shí)，目標就會(huì )把我們引入正軌，給我們指明方向，把我們送到一個(gè)港灣又引向另一個(gè)航程。目標規范著(zhù)我們，又推動(dòng)著(zhù)我們向前進(jìn)。以目標管理人生，我們就會(huì )永遠處于昂揚向上的狀態(tài)，時(shí)時(shí)刻刻都保持著(zhù)對生活的激情。這種激情是我們不斷向人生深處開(kāi)拓進(jìn)取的力量源泉。
高爾基說(shuō)：“一個(gè)人追求的目標越高，他的才能就發(fā)展得越快，對社會(huì )的貢獻也就越大�！卑⒛匪固乩实摹暗窃隆蹦繕髓T就了他輝煌的人生，也實(shí)現了人類(lèi)走出地球的愿望。無(wú)數事實(shí)也證明了有目標才有成就這個(gè)真理。孫臏在雙腿殘廢的危難中撰寫(xiě)了《孫子兵法》，阿炳在雙目失明的厄運中創(chuàng )作出了《二泉映月》，貝多芬在雙耳失聰的困境中譜寫(xiě)了《命運交響曲》……在這些流傳千古的藝術(shù)瑰寶誕生之前，都有一個(gè)目標在支撐著(zhù)創(chuàng )造者不斷開(kāi)拓進(jìn)取。倘若沒(méi)有明確的人生目標，我們就像被蒙住了雙眼，失去了人生的方向。如果孫臏、阿炳、貝多芬在逆境中沒(méi)有目標，那么他們就無(wú)法成就輝煌的人生。
怎樣確定人生的目標呢？人生的目標既要以現實(shí)為基礎，又要超越現實(shí)。只有踏踏實(shí)實(shí)地走好現在的路，才能一步一步地實(shí)現高遠的人生目標。確定目標，就是定位人生；實(shí)現目標，就是升華人生；為目標而拼搏，就是充實(shí)人生。
同學(xué)們，目標是一種高尚的信仰，是一種執著(zhù)的追求。如果你想走出精彩的人生，那么，你就必須“志存高遠”，用目標書(shū)寫(xiě)你的人生篇章！
精彩人生演講稿 篇4
老師好，同學(xué)們好，今天我演講的題目是“擁有理想，精彩人生“。
在如今人心浮動(dòng)、信仰缺失的年代，在拜金主義、金錢(qián)至上已經(jīng)成為社會(huì )的主流意識的今天，有不少人的價(jià)值觀(guān)發(fā)生了扭曲，不勞而獲，一步登天，一夜成名，一夜暴富已經(jīng)成為許多人的投機心理�，F在，我一個(gè)學(xué)生怯生生的問(wèn)一句“人生還需要理想嗎?“
細心觀(guān)察—下，社會(huì )上絕大多數人的—生都在平庸中度過(guò)，盡管他們也在辛勤勞動(dòng)，終身奮斗不止，但是只能扮演無(wú)足輕重的次要角色，其根本原因在于他們缺乏真正的內動(dòng)力。社會(huì )的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說(shuō)，處在金塔底部的大多數人與處在金塔頂部的少數人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標。而此處所說(shuō)的目標，就是我們要談?wù)摰睦硐搿?/p>
古人云：“有志者，事竟成�！彼^志，就是指—個(gè)人為自己確立的“遠大志向”，確立自己的人生理想。
俄國的文學(xué)家列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向;沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！庇睦韺W(xué)家和教育學(xué)家佛來(lái)明曾說(shuō)過(guò)：“人一旦失去理想，失去了精神上的追求，人類(lèi)就變得無(wú)知，社會(huì )也將會(huì )變得漆黑一團�！蓖瑢W(xué)們，還記得那首詩(shī)嗎?
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。世界上總有人拋棄了理想，理想卻從來(lái)不拋棄任何人。平凡的人因有理想而偉大;有理想者就是一個(gè)“大寫(xiě)的人”。
說(shuō)了這么多，那我們怎么確定自己的理想呢?理想可以分為總的人生理想和某一階段的理想，。如果—個(gè)人沒(méi)有總的人生理想，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無(wú)用功。但如果—個(gè)人沒(méi)有階段性的理想，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的總的理想劃分成—個(gè)個(gè)節點(diǎn)，就成了每—個(gè)時(shí)期的階段理想，仿佛人生的驛站。所有的階段理想都指向同—個(gè)方向，為總理想做基礎，這就是所有成功的人所遵循的公式。
最后希望大家能確定自己的目標，樹(shù)立理想，活出一個(gè)精彩的人生!
我的演講完畢，謝謝大家。
精彩人生演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
有時(shí)候我會(huì )靜靜的想一想人生到底是什么，一個(gè)人赤條條的來(lái)到這個(gè)世界又赤手空拳的離開(kāi)這個(gè)世界，化作塵土，沒(méi)入宇宙，一個(gè)人只不過(guò)是這個(gè)大千世界的匆匆過(guò)客而已，無(wú)論是貧窮還是富有。
人即然來(lái)到這個(gè)世界，就要留下些什么，證明我們來(lái)過(guò)，努力學(xué)習，朝著(zhù)自己的理想去奮斗。其實(shí)，一個(gè)人的一生掌握在你自己的手里，這一切都要看你自己怎么做。生活就在我們手中，大膽的朝前走，努力不一定成功，但是放棄一定會(huì )失敗。
我們在年少時(shí)的確應該選擇好人生，這樣對眼前的學(xué)習才會(huì )產(chǎn)生一股強大的動(dòng)力。
選擇人生不比選擇工作有三百六十行，人生道路的選擇主要是兩條道路!打個(gè)比方，選擇人生好比買(mǎi)雞蛋，挑個(gè)新鮮的雞蛋，還是買(mǎi)個(gè)臭雞蛋。這就要看你自己的選擇了。
歷史悠悠，幾度沉浮，夏桀商紂的殘暴遺臭萬(wàn)年;文天祥為國捐軀流芳百世;呂布殺主背叛，認賊作父，令人不齒;諸葛亮六出祁山，鞠躬盡瘁，死而后已，傳為佳話(huà)……
人生的選擇只在一念之間，人生需要選擇，更需要正確的選擇。
精彩人生演講稿 篇6
先生們，女士們：
本人十年寒窗，九載熬油，臥薪嘗膽、破釜沉舟、殫精竭慮，吸取五千年傳統文化之精華，融合當代與未來(lái)最新科技之成果，從而創(chuàng )立了空前絕后、舉世無(wú)雙、獨一無(wú)二的一句頂一萬(wàn)句的放之四海而皆準的笑容，法則若能融合貫通則必保不犯錯誤不碰釘子，逢兇化吉、遇難呈祥、左右逢源、萬(wàn)事亨通、游刃有余、一本萬(wàn)利、鵬程萬(wàn)里。
生活是五彩繽紛光怪陸離繁華似錦異彩紛呈，令人目眩神迷眼花繚亂目不暇接的，人生于世難免磕磕碰碰煩煩惱惱傷心勞神孤單寂寞困頓憂(yōu)傷。但是只要你能與笑為友，以笑為容為武器，便能挽征瀾于即倒扶于大廈于將傾，化干戈為玉帛，變腐朽為神奇，從而盡享美好生活、瀟灑人生！
不管一個(gè)容貌是何等的平凡，但他臉上的微笑，卻能給人留下最美的印象，它賽過(guò)的化妝，能夠給人以無(wú)法代替滿(mǎn)足和享受。
常把自己真正心里隱藏起來(lái)，而留給人的是一種模糊的，琢磨不透的虛假的印象。它像一堵無(wú)形的墻，擋住了別人與接觸的一切機會(huì )。因此，我們要一定程度地開(kāi)放自己。
在這個(gè)世界生活，之所以我們感到不快樂(lè )，是因為我們苛求的太多或太高。
生活的路太漫長(cháng)，生命的容量太有限，我們不能在一起過(guò)分珍惜的心情中把什么都把握在手里，放在心里。我們必須放棄一些無(wú)用的、煩惱的東西，給一些有價(jià)值的`，美好的東西騰出足夠的空間，然后輕裝前進(jìn)，去追求一種充實(shí)豐盈的人生！
精彩人生演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我叫姜琪，來(lái)自于三亞第四中學(xué)，今天我演講的主題是：笑對人生。
親愛(ài)的同學(xué)們，你遭遇過(guò)人生的成功與失敗嗎?是啊，人生的道路不總是一帆風(fēng)順的。有風(fēng)和日麗的晴天，也會(huì )有陰霾密布的陰天，在我們取得成功的道路上，總是伴隨著(zhù)挫折和失敗。當《千手觀(guān)音》那些聾啞姑娘優(yōu)美的舞姿令大家拍案稱(chēng)奇的時(shí)候，當災區人民以頑強的生命重新?lián)纹鹉瞧炜諘r(shí)，我們除了熱淚盈眶，有沒(méi)有思考過(guò)，如果挫折和不幸發(fā)生在我們自己的身上，我們該如何去面對呢?是憂(yōu)心仲忡?還是笑對人生?我的老師曾告訴我：態(tài)度決定一切。如果你選擇了前者，無(wú)疑你是個(gè)懦弱的人，你苦惱于失敗，退避于失敗，你將永遠不會(huì )達到成功;然而如果你毅然選擇了后者，那么可以肯定的是你是個(gè)堅強樂(lè )觀(guān)的人，你不畏于挫折，勇于挑戰挫折，你超強的自信心，將使你踏上成功的第一步。
態(tài)度決定一切，正如一個(gè)盛著(zhù)半杯水的水杯，悲觀(guān)的人永遠說(shuō)它是半空的，而樂(lè )觀(guān)的人則會(huì )說(shuō)它是半滿(mǎn)的。不同的心態(tài)決定了他們對待生活的態(tài)度。面對人生，我們要用一顆堅強樂(lè )觀(guān)的心去面對。成功時(shí)，自信的一笑會(huì )讓你信心百倍;失敗時(shí)，豁達的一笑則顯示出自己面對挫折時(shí)的超然與從容。所以無(wú)論是面對球場(chǎng)上得意的一腳，還是考場(chǎng)上失敗的一筆，請抬起頭，讓笑容之花在你的臉頰燦然開(kāi)放!
其實(shí)，笑對人生就是笑對眼前的得失。
笑對人生，更是一種積極的人生態(tài)度。
笑對人生，也是一個(gè)強者的人生哲學(xué)。
正如詩(shī)人說(shuō)：“笑是午夜的玫瑰，是人類(lèi)的春天�！钡拇_，笑在玫瑰般的優(yōu)雅中揮灑著(zhù)青春的博大與寬容。就讓我們以青春的心態(tài)去笑對人生吧!讓困難在笑聲中坍塌，讓心靈在笑聲中豁達，讓理想在笑聲中堅定，讓生命在笑聲中升華。
精彩人生演講稿 篇8
尊敬的各位老師、專(zhuān)家、前輩們：
大家上午好!在這里首先感謝你們給了我站在這個(gè)臺上做述職演講的機會(huì )!由于時(shí)間問(wèn)題，我就先簡(jiǎn)短地作一下自我介紹吧!我來(lái)自四川，一個(gè)貌似多災多難而又人杰地靈的地方!都說(shuō)四川人“辣”，我想這個(gè)“辣”，也許就是性格的直爽!所以，如果在今天的演講中，有說(shuō)得不盡人意的地方，還望各位多多海涵!
我來(lái)貴校是競聘班主任老師一職的!說(shuō)起這個(gè)班主任，我想用一個(gè)概括的詞來(lái)形容他在學(xué)校工作中的地位，那就是：重要!從學(xué)生時(shí)代的開(kāi)始，我一直就擔任著(zhù)學(xué)校和班級的學(xué)生干部，所以我比其他同學(xué)更能深刻地體會(huì )到老師、班主任工作的重要而艱辛繁瑣!直到兩年前，我進(jìn)入之前的工作學(xué)校，當我真正自己作為一名班主任站在講臺上時(shí)，那時(shí)的我，才算真切地體會(huì )到了那其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!也許艱辛和煩瑣，對于我們年輕一代的工作者來(lái)說(shuō)，并不是一件壞事，反而它會(huì )是我們提升自己磨礪自己的又一個(gè)機會(huì )!也正因如此，所以，在以往的工作中，我也摸索出了一些適合自己的工作方式和管理模式!
因為我這個(gè)人的處事原則是：從大處著(zhù)眼，從小處著(zhù)手!所以，我的管理模式，如果套用我們黨的基本路線(xiàn)方針的說(shuō)法就是：一個(gè)中心，兩個(gè)出發(fā)點(diǎn)!
一個(gè)中心：即是以學(xué)生的學(xué)習為中心。首先我們要肯定的是，學(xué)生來(lái)到學(xué)校最主要的任務(wù)是全面、系統、科學(xué)地學(xué)習文化知識!當然，因為我之前也帶過(guò)一些中職院校的學(xué)生，我知道他們的心理和思想：厭學(xué)、貪玩、叛逆等等，所以這些都是給我們班主任的一個(gè)挑戰!我們如何讓他們對學(xué)習產(chǎn)生興趣，這是我們要解決的!這其中的方法是可以多種的，由于時(shí)間原因，我就不細說(shuō)!另外一個(gè)學(xué)習重點(diǎn)，就是教會(huì )學(xué)生學(xué)習如何做人!我的老師包括我現在，對我的學(xué)生都經(jīng)常說(shuō)一句話(huà)：學(xué)習成績(jì)不好，并沒(méi)什么，最多只能說(shuō)明你在學(xué)習方面是個(gè)次品，但是，如果你的思想不好，那就是個(gè)危險品，會(huì )危害社會(huì )，危害大眾!所以，對于學(xué)生的思想教育也一定要抓緊!
這個(gè)思想，可以是大到一個(gè)面，也可以是小到一個(gè)點(diǎn)，有些思想是學(xué)生心里普遍具有的，有些只是個(gè)別學(xué)生的特殊情況，所以，針對這些，我們作為班主任，要有敏銳地洞察能力，能準確地把握每個(gè)學(xué)生的心理狀態(tài)，出現不良跡象，及時(shí)教育更正!
接下來(lái)，圍繞這一個(gè)中心，我們要如何開(kāi)展工作，那么，我想就要有這兩個(gè)出發(fā)點(diǎn)!一個(gè)是，從學(xué)生層面出發(fā)，學(xué)生之間的比拼式學(xué)習，以及學(xué)生之間要養成互幫互助的風(fēng)氣，這樣，學(xué)生的學(xué)習和思想工作的開(kāi)展，會(huì )取得四兩撥千斤的效果!另一個(gè)出發(fā)點(diǎn)是從我們老師自身的層面來(lái)講，作為老師，為人師表，就要隨時(shí)注意自己的言行舉止，要不斷加強和提高自身素質(zhì)!這樣，才能帶好學(xué)生!
由于時(shí)間原因，其他的就不多講了，比如：學(xué)生的就業(yè)指導，將來(lái)職業(yè)規劃，這些按理說(shuō)也應該是我們作為班主任應該著(zhù)手的事情，但個(gè)中細節，希望在以后的工作中，探討和摸索!我想說(shuō)的是，或許各位會(huì )因為我的年輕而有所疑慮，當然，不可否認，人就是要經(jīng)歷得多了，才會(huì )有豐裕的經(jīng)驗，但是，也應該肯定的一點(diǎn)就是，年輕，也有它的優(yōu)點(diǎn)，其中最重要的就是充滿(mǎn)激情!把這激情放到工作中去，我想，任何工作，都會(huì )干出成效來(lái)的!希望在今后的工作中，能得到各位專(zhuān)家、前輩的指點(diǎn)，我不是秀的，但是，我相信我絕對會(huì )是最努力的!
古人云：良禽擇木而棲，士為知己者而搏!希望借各位的慧眼，讓我再次開(kāi)啟人生的又一個(gè)旅程!
謝謝大家!
精彩人生演講稿 篇9
人的生命是短暫的，讓短暫的生命放出寶貴的光彩，這是生命的需要，也是社會(huì )的需要，更是自我價(jià)值得到體現的需要。
人是不斷進(jìn)化的，社會(huì )是不斷發(fā)展的，整個(gè)人類(lèi)文化遺產(chǎn)和物質(zhì)財富可以代代相傳，但生命卻無(wú)法永恒。任何一個(gè)新生命的誕生，也是一個(gè)新生命零的開(kāi)始。一個(gè)人不僅要積累科學(xué)知識、積累工作技能。財富固然要積累，但經(jīng)驗、朋友、友誼的積累更重要。因此，每個(gè)人都要努力塑造自我，使自己的思維、智慧、知識技能結構日益豐滿(mǎn)，綜合素質(zhì)日益完善，思想更趨成熟化，行為更趨理性化，不斷否定自我并超越自我。人生活在社會(huì )大環(huán)境中，既要獲得維持生命延續的物質(zhì)資源，又要獲得對個(gè)人價(jià)值承認的精神鼓勵。每個(gè)獨立的人組成一個(gè)團隊、組成了社會(huì )、大家都需要得到，這就注定大家都必須付出！如果每個(gè)人都想得到而不付出，得到就會(huì )成為自私和貪婪，就成了無(wú)源之，無(wú)本之本。因此，朋友們，不能以自我為中心而忽略他人的存在，要善待他人，尊重他人的存在，承認他人的利益實(shí)現。
每個(gè)人都在紛繁復雜的大家庭中扮演著(zhù)不同的角色，發(fā)揮著(zhù)不同的作用，有的是泰山，有的是塵埃；有的是大樹(shù)，有的是小草；有的是太陽(yáng)，有的是星星……。每個(gè)人都有自己的思想，自己的追求，自己的價(jià)值觀(guān)念和行為規范，但社會(huì )有它的完整性、社會(huì )性和利益性，因此，明確認識自己的社會(huì )角色，規范履行自己的行為，合理確定奮斗目標，才能實(shí)現自身的價(jià)值。每一個(gè)人都要給自己定好位，把握好自己的角色，生活與社會(huì )合拍，思想與社會(huì )合拍，行為與社會(huì )合拍，少走一些彎路，少一些挫折，與社會(huì )多一份和諧與默契，充分發(fā)揮自己所在團隊的作用。
人生短暫，每個(gè)人都苦苦奮斗，追求生命的一份輝煌，實(shí)現自我價(jià)值，但輝煌的創(chuàng )造都是個(gè)艱難和漫長(cháng)的過(guò)程，而且輝煌也不可能永恒。人人都應正確理解生命輝煌的真正內涵，都去創(chuàng )造一份自己人生獨特的輝煌，多一份人生絢麗，多一道人生彩虹，并努力使之成為人生的幸福和生命的真諦！
衷心祝愿所有朋友都擁有一份屬于自己的思考，在人生道路上與自己思想融合，與他人融合，與社會(huì )融合，在天空中劃出一道屬于自己的生命彩虹。
精彩人生演講稿 篇10
各位同學(xué)們：
揚起自信的風(fēng)帆，讓成功伴你一生。成功者往往是自信的人，自信這個(gè)伴侶，對于你我來(lái)說(shuō)都很重要，我們應該自信，因為自信與成功是密不可分的，自信是取得成功的最基本的前提。
自信是人生的一盞明燈，它照耀著(zhù)我們成長(cháng)，它照耀我們走向成熟的人生。自信是荒漠中的一壺水，它給予了我們希望，它是支持著(zhù)我們走出荒漠的希望。
自信不是自負，更不是自卑，它是我們對自己的肯定，對自己的信任。自信也不是心血來(lái)潮，它是一種持之以恒的毅力，相信自己“我能行！”
自信吧，朋友！有了自信，才會(huì )擁有自我，才會(huì )擁有成功，才會(huì )擁有輝煌燦爛的人生！才會(huì )擁有輝煌燦爛的未來(lái)！相信自己，我會(huì )成功！讓我們揚起自信的風(fēng)帆吧！
我們要向愛(ài)迪生學(xué)習，他為了發(fā)明電燈試驗過(guò)一千多種燈絲，每次失敗，他都不氣餒。當有人嘲笑時(shí)，他卻自豪地說(shuō)：“我至少發(fā)現了一千多種物質(zhì)不適合做燈絲�！彼嵌嗝吹赜杏職�，有自信心��！到最后，電燈被發(fā)明出來(lái)了，愛(ài)迪生也成功了。因此我認為：困難就像彈簧，看你強不強；你強它就弱，你弱它就強。當你成功時(shí)，你一定會(huì )發(fā)覺(jué)：“原來(lái)如此，這并不難，我行�！�
相信自己，別說(shuō)你不行。自信是成功的基礎，它可以使你產(chǎn)生巨大的精神力量；它可以使你脫引而出；它可以使你在荊棘叢生的道路上奮勇向前！
同學(xué)們，請相信自己，千萬(wàn)別說(shuō)你不行。成功，勝利都是屬于你的。
我的演講完畢，謝謝大家！
精彩人生演講稿 篇11
老師們、同學(xué)們：
你們好！
人生的航船不斷向前駛去，在這道路上，我們總會(huì )遇上大風(fēng)大浪，若不小心掌舵，就會(huì )沉入海底，不見(jiàn)光明。
花季的年齡，綻放開(kāi)來(lái)。
我不知，人生為何這樣復雜，坐在窗前的我看著(zhù)那皎潔的月光，云遮擋住了月亮，我的心仿佛也被傷痛襲擊，何時(shí)才能擺脫這可怕命運。
人易老，心易碎。我知道，我不可能成為那個(gè)在天空上飛翔的小老鷹，因為我只是那個(gè)籠子里的金絲雀，我渴望自由，我渴望哪一方自由，可誰(shuí)能懂？
父母不懂我在學(xué)習之后的勞累，朋友不懂我的心情，同學(xué)不懂我的忍耐，老師不懂我的成果，世界不懂我的痛苦。
放了我吧，不想在糾結。
精彩人生演講稿 篇12
同志們，朋友們：
“廢人”這個(gè)詞匯在《辭�！防锸侵浮盁o(wú)用的人”，我這個(gè)研究生就曾被人認為是“廢人”。要問(wèn)這是為什么，不得不從我的童年講起。
我曾經(jīng)有過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。雖然我生在農村，家境貧寒，但四歲之前我和其他健康兒童一樣天真活潑。我母親說(shuō)，那時(shí)候的我是個(gè)很淘氣的小男孩。天有不測風(fēng)云，一場(chǎng)大病，使本來(lái)活蹦亂跳的我躺在了炕上，多方求醫，也沒(méi)有使我站起來(lái)。父親看著(zhù)終日躺在炕上的我，說(shuō)我是“廢人”，意思是我已和廢棄的物品一樣毫無(wú)價(jià)值了。這個(gè)可怕的字眼從父親嘴中說(shuō)出來(lái)，表明我的父母對我的未來(lái)已不抱希望。
那時(shí)候我還不懂得什么叫人生，不懂得什么叫挫折，更不知道父親把“廢人”這兩個(gè)字賦予我究竟意味著(zhù)什么，只知道每天躺在炕上很難受。我多么想站起來(lái)，走到藍天白云之下，去感受春風(fēng)的撫摸？多么想和伙伴兒們去玩去耍？我必須站起來(lái)，必須重新學(xué)會(huì )走路！于是，我先是在炕上挪，而后用雙手扶住窗臺，試著(zhù)站起來(lái)。一次，二次……頭被窗臺碰破了一次又一次，我終于站起來(lái)了，繼而又邁出了一步，兩步……父親給我做了一輛四輪小木車(chē)，扶手正好齊到我的腰。在我扶著(zhù)窗臺練習了半年邁步之后，我可以推著(zhù)小木車(chē)在炕上走了……當我扔掉小木車(chē)能徒步走到院中時(shí)，我幼小的心靈里終于體驗了能走路是一件多么好的事情。
然而，這并沒(méi)改變世人對我的看法。在好多人眼中，我仍然是個(gè)“廢人”。一向學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的我初中畢業(yè)被剝奪了上高中的權利。我不甘心升學(xué)機會(huì )就這樣喪失，去縣文教局討公道，我問(wèn)：我這樣的人該不該上高中？一位副局長(cháng)告訴我，殘疾人能認識自己的名字，會(huì )算帳就本資料原創(chuàng )網(wǎng)站更多文章不錯了，就算上了高中又有什么用？一句“又有什么用”表明在這位局長(cháng)大人的心中，我是個(gè)“廢物”。他的不冷不熱的話(huà)讓我想起了我的一個(gè)鄰居特地向我請教的一個(gè)問(wèn)題。他問(wèn)我：“你說(shuō)，大騾子大馬殘廢了可以殺肉吃，人要殘廢了怎么辦？”意思是說(shuō)人要殘廢了什么用處也沒(méi)有。真沒(méi)想到文教局的副局長(cháng)和我的鄰居有著(zhù)驚人相似的看法，因為局長(cháng)的這種看法，我最終沒(méi)有上成高中，但我第一次向自己提出了這個(gè)問(wèn)題：你是“廢人”嗎？
不，我不是“廢人”！我要用行動(dòng)，用事實(shí)證明這一點(diǎn)。不是不讓我上高中嗎？我照樣可以掌握更多的知識。十五歲的我，拖著(zhù)殘疾的腿到生產(chǎn)隊參加力不從心的繁重的體力勞動(dòng)，勞動(dòng)一天無(wú)論多么累，我都堅持自學(xué)到深夜。那時(shí)，我獨自住在地震后蓋起的簡(jiǎn)易茅草屋中，小屋四面透風(fēng)，買(mǎi)不起煤，生不了火，嚴冬的季節里，我肌肉萎縮的胳膊腿都生了凍瘡，有的地方露出了鮮紅的嫩肉和白骨。我翻爛了幾十本書(shū)，演算了幾千道習題。幾年的時(shí)間，我自學(xué)了高中所有課程和大學(xué)數學(xué)專(zhuān)業(yè)的必修課�；謴透咝＝y一招生考試制度后，只有初中畢業(yè)文憑的我以同等學(xué)力報考了大學(xué)理科。不少人用奇怪的目光看著(zhù)我，他們不相信初中生也能考上大學(xué)。我那位鄰居又用他那套“大騾子大馬”理論開(kāi)導我：“小兔子能拉車(chē)，誰(shuí)還買(mǎi)大騾子大馬？”不過(guò)這次他沒(méi)把我當成“廢物”，只是看成不能和大騾子大馬相提并論但畢竟可以殺肉吃的小兔子。我的鄰居和那些用奇怪目光看我的鄉親們都沒(méi)想到，全公社幾十名報考者，只有我這初中生上了初選線(xiàn)。消息傳開(kāi)，好多人看我的目光都變了，說(shuō)我腦瓜聰明，從小就有志氣，將來(lái)一定有出息。當我沒(méi)過(guò)去體檢關(guān)時(shí)，這些人又來(lái)了個(gè)一百八十度的大轉彎：“早就說(shuō)瘸子上不了大學(xué)，他要是能上大學(xué)，中國人還不都成了大學(xué)生？”有些人就是這樣，你成功了他夸你，你失敗了他貶你，如果為這些言論所左右，那你就永無(wú)成功之日。我不聽(tīng)邪，第二次、第三次上了考場(chǎng)，成績(jì)一次比一次好，可失敗得也一次比一次慘。身為國家干部的兄長(cháng)向父親下了最后通牒，說(shuō)他本資料原創(chuàng )網(wǎng)站更多文章不會(huì )再往家里交一分錢(qián)，因為他不能把錢(qián)讓我這個(gè)“白吃飽”浪費在買(mǎi)書(shū)上。本來(lái)就把我當成“廢人”的父親不得不勸我放棄考學(xué)的努力，他說(shuō)我家祖墳上沒(méi)有上大學(xué)那棵蒿子，殘疾人別想得太高，莊稼活兒干著(zhù)吃力，該趁年輕時(shí)學(xué)點(diǎn)手藝。哥弟們都指望不上，當爹當媽的不能陪我一輩子，自己的路還得自己走。
父親的話(huà)把我從夢(mèng)幻中喚回現實(shí)來(lái)。２２歲的我，是得考慮生計問(wèn)題了。理想不能當飯吃，伸手向別人要求施舍的人才是真正的“廢人”。腿殘疾了，我還有雙手和大腦，還可以干很多事情。那一年我走上了謀生之路。為了生存，我自學(xué)了服裝裁剪、無(wú)線(xiàn)電修理；在東北干過(guò)臨時(shí)工，當過(guò)鄉農業(yè)技術(shù)學(xué)校教師、鄉文化站站長(cháng)……什么樣的諷刺話(huà)都聽(tīng)過(guò)，什么樣的白眼都看過(guò)，我真正體會(huì )到了一個(gè)殘疾人自立于世的艱難。
�。保梗福的�，國家放寬了高等學(xué)校招生體檢標準，又一次點(diǎn)燃了我求學(xué)深造的希望之火。為把失去的時(shí)間補回來(lái)，我決定直接報考研究生。當時(shí)我在鄉里當文化站站長(cháng)，白天工作，晚上自學(xué)英語(yǔ)和大學(xué)經(jīng)濟類(lèi)課程。１９８７年，我報考陜西財經(jīng)學(xué)院財政系碩士研究生，英語(yǔ)考了40分，成績(jì)通知單是別人給我拆開(kāi)的，他們沒(méi)有理會(huì )我的總成績(jì)，只是注意到了成績(jì)通知單上的四個(gè)字：不能錄��！一夜之間在我們家鄉冒出不少自命“通曉世事”的人。他們高論滿(mǎn)腹，什么“初中生考研究生，自古沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)”，什么“林子大了什么鳥(niǎo)兒都有”，什么“人貴有自知之明，有的人就是沒(méi)有自知之明”之類(lèi)的諷刺嘲笑話(huà)一起向我飄來(lái)。我走在大街上，會(huì )有人戲稱(chēng)我為“博士”。我的同事問(wèn)我對別人的議論有什么想法，我告訴他：“于無(wú)聲處”。他一笑，勸我別白費功夫，還是好好在文化站干，省得領(lǐng)導有看法。老了以后，往西邊一挪了事。文化站的西院是鄉幸福院，專(zhuān)門(mén)收養無(wú)依無(wú)靠喪失勞動(dòng)能力的老年人。我的同事把我的歸宿都想好了，他認定我這一生不會(huì )有什么作為，年老之后只能進(jìn)幸福院。我對別人怎么看我從沒(méi)往心里去，但我堅信我自己不是個(gè)“廢人”。１９８８年７月５日，我終于收到了中央財政金融學(xué)院錄取我為碩士研究生的通知書(shū)。以成敗論英雄的鄉親們對我換了一副面孔。那一段時(shí)間，我著(zhù)實(shí)風(fēng)光了一番：給中學(xué)生做報告、上電視、上報紙……臨到北京報到的前一天，我把同事們請到家中聚餐。席間，勸我年老后入幸福院的那個(gè)哥兒們對我說(shuō)：“這一來(lái)你用不著(zhù)入幸福院了�！�
我舉起杯，對我的同事們說(shuō)：“來(lái)，為幾十年后幸福院為我節省一大筆開(kāi)支而干杯！”
“請相信，我不是‘廢人’！”這是我對自己常說(shuō)的一句話(huà)。今天，我把這句話(huà)送給和我同樣不幸且仍處在逆境中的朋友們。
謝謝大家！
精彩人生演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是19號選手——王雪嬌，來(lái)自20xx級34班。今天，我演講的題目是《習慣成就人生》。
著(zhù)名文學(xué)家葉圣陶老先生曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話(huà)講就是要養成習慣�！绷晳T往往看起來(lái)是一些不起眼的小事，但它卻蘊含了足以改變命運的巨大能量。
人類(lèi)第一個(gè)登上太空的人——加加林，為何能在眾多的宇航員中脫穎而出，緣于在參觀(guān)模擬艙時(shí)只有他脫下了自己的鞋子，因為他有一個(gè)愛(ài)護的習慣；著(zhù)名科學(xué)家——牛頓，為何在被一個(gè)普通的蘋(píng)果砸到后，卻發(fā)現了常人難以想到的偉大理論——《地心引力》，因為他有一個(gè)思考的習慣。那我國的世代文人又是如何取得成功的呢？文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，左丘失明厥有《國語(yǔ)》，孫子臏腳《兵法》修列，不韋遷蜀，世傳《呂覽》……他們能名傳千古，是因為他們有面對困難挫折，永不放棄，與之斗爭的習慣。
養成好的習慣，就如同為夢(mèng)想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。大家熟知的瘋狂英語(yǔ)的創(chuàng )始人李陽(yáng)老師，每天堅持五點(diǎn)半起床晨跑，六點(diǎn)開(kāi)始讀英語(yǔ)，直到工作。就這樣日復一日，年復一年，李陽(yáng)老師變得不鍛煉就渾身難受，不讀英語(yǔ)就寢食難安，他說(shuō)：“我養成了一個(gè)‘可怕’的‘壞’習慣，但就是這個(gè)‘壞’習慣讓我達到了成功的彼岸！”
再看看我們周?chē)�，有人勤奮，有人懶惰；有人認真，有人馬虎；有人勤儉節約，有人鋪張浪費；有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做……勤奮節約的人收獲幸福，鋪張浪費的人收獲痛苦；今天的事情明天做，所有的夢(mèng)想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢(mèng)想都成真……有怎樣的習慣，就會(huì )有怎樣的人生！ 美國著(zhù)名教育家曼恩說(shuō)：“習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì )變得牢不可破�！蓖瑢W(xué)們，就讓我們去為好習慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當他牢不可破之時(shí)，讓我們拉桿起航，成就人生的精彩！
精彩人生演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是六年級x班的xxx，今天我給大家演講的題目是《理想點(diǎn)亮人生》。
從一年級一步步走向六年級，我就像沿著(zhù)一條河逆勇而上，而河流的源頭屹立著(zhù)一座雄偉高俊的雪山，令人神往，我把它稱(chēng)之為——理想。一個(gè)最美的字眼。理想，包含著(zhù)我對未來(lái)的憧憬，對未來(lái)的希望，對未來(lái)美好的向往！
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明……”從古至今，無(wú)數科學(xué)家、文人墨客、能工巧匠都是因為擁有理想，才使得人生更加有意義，作出更多非凡成就。
理想點(diǎn)亮人生，給予你奮斗的力量。世界著(zhù)名的數學(xué)家華羅庚對理想的堅持和不懈努力讓我深受感動(dòng)。初中畢業(yè)以后，華羅庚失學(xué)了，但他對數學(xué)的熱愛(ài)和對理想的執著(zhù)追求，讓華羅庚抓緊一切時(shí)間自學(xué)。他一邊打工，一邊夜以繼日地學(xué)習�；侍觳回撚行娜�，他終于成為世界著(zhù)名的數學(xué)家。正是因為他從小就有當一名數學(xué)家的理想這盞明燈，才照亮了他前進(jìn)的道路，譜寫(xiě)了他輝煌的人生。
理想點(diǎn)亮人生，給予你前進(jìn)的方向。楊利偉因為從小就有當一名飛行員的理想，才克服了恐高癥，并迎難而上，終于在2003年10月15日獲得“中華飛天第一人”的稱(chēng)號。
理想點(diǎn)亮人生，給予你無(wú)窮的斗志。邰麗華并沒(méi)有因為失去聽(tīng)力，放棄她想成為一名專(zhuān)業(yè)舞蹈演員的理想，而是付出比別人多幾十倍的努力，頑強地奮斗著(zhù)。失聰帶給她黑暗，但理想點(diǎn)亮了她的人生。在2004年9月，她領(lǐng)舞的《千手觀(guān)音》成功地在雅典殘疾人奧運會(huì )的閉幕式上演出，她用對生命的感悟而演繹的舞蹈，感動(dòng)了無(wú)數觀(guān)眾。
是呀，沒(méi)有理想，人生就如荒漠般沒(méi)有生機；沒(méi)有理想，人生就如黑夜般沒(méi)有光明；沒(méi)有理想，人生就如迷宮般沒(méi)有方向。我也有過(guò)許多理想，當一名科學(xué)家、老師、工程師、畫(huà)家等等，但不論什么理想，要想實(shí)現，就必須從現在做起。而我近期的目標就是考上理想的學(xué)校。我要為目標而沖刺，把握每一分鐘，在接下來(lái)的一年里，努力學(xué)習，加油，沖刺�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽抑雷非罄硐氲牡缆凡粫�(huì )一馬平川，而是充滿(mǎn)著(zhù)坎坷與挫折，打擊可能會(huì )伴我左右。但是，沒(méi)有血的歷練就不能成為真正的將軍！同樣，不經(jīng)受各種困難的磨礪，又怎能成功呢？！我要對我的理想負責，只有這樣，我的理想才會(huì )對我負責！
這是個(gè)充滿(mǎn)理想的時(shí)代，我要勇敢地放飛理想，放飛希望，讓理想點(diǎn)亮我的人生。
謝謝大家！我的演講完畢。
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