愛(ài)護公物優(yōu)秀演講稿
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家整理的愛(ài)護公物優(yōu)秀演講稿，希望對大家有所幫助。
愛(ài)護公物優(yōu)秀演講稿1
各位老師，各位同學(xué)：
您們好！
前陣子晨會(huì )的時(shí)候，老師就說(shuō)五層樓男衛生間的門(mén)已經(jīng)壞了好幾扇了，也不知道是哪位同學(xué)干的“好事”。
今天上午語(yǔ)文課才上了一半，只見(jiàn)謝老師帶著(zhù)幾位男生氣沖沖地走進(jìn)教室，她毫不客氣地說(shuō)：“仔細地找，一定要把他找出來(lái)！”我不由地打了個(gè)冷顫，正納悶著(zhù)究竟發(fā)生了什么事，讓謝老師這般生氣。那幾位男生就像經(jīng)過(guò)特殊訓練的警察，在班上迅速展開(kāi)了搜捕工作，尋找“可疑人物”。只見(jiàn)站在教室門(mén)口的謝老師緊緊地皺著(zhù)眉頭，雙眼直冒熱火，頭發(fā)都氣得豎立起來(lái)。一秒、兩秒、三秒……其中一位男生把目標瑣住了班上的一位同學(xué)。他一臉無(wú)辜的樣子。直等到謝老師把鄭舒宏帶走接受教育的那一刻，我那顆惶惶不安的心才慢慢的平靜下來(lái)。
后來(lái)，汪老師對我們說(shuō)：“廁所可不是供玩耍的地方，那些公共財產(chǎn)，都涉及到你們每位同學(xué)切身利益，所以更應當好好地保護它們，愛(ài)護它們�！睂Π�，我們每位在校的同學(xué)都應當自覺(jué)地遵守公共秩序、愛(ài)護公共財物�？吹狡茐墓藏斘锏耐瑢W(xué)還要積極主動(dòng)地勸導他們，以免事態(tài)進(jìn)一步的惡化。
通過(guò)這次的教導，我們應當做到“愛(ài)護公物人人有責”；“愛(ài)護公物光榮，破壞公物可恥”。
愛(ài)護公物優(yōu)秀演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《愛(ài)護公物，人人有責》。
同學(xué)們，伴隨著(zhù)每天清晨冉冉升起的朝陽(yáng)，我們高高興興地來(lái)到學(xué)校，看著(zhù)高大的教學(xué)樓，綠色的操場(chǎng)，還有那美麗的校園一角，看到這一切，我們的心情是何等的舒暢！學(xué)校為了給我們營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境，花費了大量資金進(jìn)行修建、改造。這一切都是為了讓我們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的學(xué)習環(huán)境，然而，我們有的同學(xué)卻絲毫不懂得珍惜和愛(ài)護，有意或無(wú)意的去損壞這些來(lái)之不易的公物，這種沒(méi)有公共道德、違背學(xué)生守則的行為難道不應該受到大家的指責和唾棄嗎？
在上周升旗儀式上，官校長(cháng)就已經(jīng)深刻的教育了我們全校師生要愛(ài)護學(xué)校的公物，保護校園環(huán)境，經(jīng)過(guò)一周的觀(guān)察后，發(fā)現仍有不文明的行為。比如，學(xué)校里的課桌椅，要不就被人在上面亂寫(xiě)亂畫(huà)，要不就拿小刀在上面亂刻；凳子更加嚴重，要不就是缺胳膊，要不就是斷腿；有些同學(xué)進(jìn)出教室時(shí)，不是用手推門(mén)，而是用腳踢門(mén)。我們的操場(chǎng)是越來(lái)越美麗，可是有些人不去愛(ài)護，學(xué)校種的花草樹(shù)木是為了美化校園，有一些人不知是貪好玩，還是出于別的什么原因，仍亂摘花朵，踩踏草坪。剛刷白的.教室墻壁上，才沖洗過(guò)的廁所墻壁上，又留下了一個(gè)個(gè)可恥的腳印。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。要以損壞校產(chǎn)為恥，以熱愛(ài)校園為榮。愛(ài)護公物，從我做起，挪動(dòng)桌椅，小心翼翼；愛(ài)護公物，小事做起，讓墻壁干凈，讓窗戶(hù)明亮；愛(ài)護公物，從身邊做起，擰緊水龍頭，撿起紙屑。
同學(xué)們，請愛(ài)護校園吧，我們從小就要養成愛(ài)護公物的好習慣，不損壞學(xué)校的門(mén)窗玻璃、圖書(shū)器材，花草樹(shù)木，不在課桌椅、黑板、墻壁上亂涂亂畫(huà)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭做一個(gè)愛(ài)護公物的好學(xué)生吧。
希望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起，讓愛(ài)護公物的文明新風(fēng)在校園蔚然成風(fēng)！謝謝大家！
愛(ài)護公物優(yōu)秀演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我今天國旗下講話(huà)的主題是《愛(ài)護公物，節約水電》。
一說(shuō)起愛(ài)護公物，大家可能會(huì )非常熟悉，因為類(lèi)似“愛(ài)護公物光榮，破壞公物可恥�！薄皭�(ài)護公物，人人有責�！边@樣的口號同學(xué)們經(jīng)常聽(tīng)到。但在現實(shí)生活中，細心觀(guān)察的你會(huì )發(fā)現有些人在這方面是我們學(xué)習的榜樣，但也有一些人，不但不愛(ài)護公物，反而還故意去破壞公物，比如有的人喜歡在課桌上、廁所墻壁上、圍墻上亂寫(xiě)亂畫(huà)、留下腳��；學(xué)校種花草樹(shù)木是為了美化校園，有一些人為貪好玩，走近路，肆意踩踏草坪；有些同學(xué)在進(jìn)出教室時(shí)，不是用手輕輕的推門(mén)，而是大力的開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)。這些行為不論是有意還是無(wú)意，都對公物造成了損壞，還會(huì )增加學(xué)校對公物的維修費用。像這些不愛(ài)護公物的現象我們校園里還有很多，不知大家是否做過(guò)，是否看見(jiàn)過(guò)，心里又是怎樣想的呢？
愛(ài)護學(xué)校的一草一木，不僅能培養你良好的素質(zhì)，更是一種最直接的愛(ài)校行為，其實(shí)愛(ài)護公物做起來(lái)很簡(jiǎn)單，只要擁有一顆公德之心，愛(ài)校如愛(ài)家，處處遵守學(xué)校的各項規章制度，就能保證公共設施完好無(wú)損與正常使用。
在日常學(xué)習生活中，浪費資源等不良行為屢見(jiàn)不鮮，就拿節約用電來(lái)說(shuō)，我經(jīng)常在報紙和電視上看到某地區近幾個(gè)月因嚴重缺電而造成巨大的經(jīng)濟損失。缺電給居民的生活帶來(lái)很多不便。同學(xué)們我們要做一個(gè)節約用電的小公民，節約用電是可以從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，請大家思考一下，如果我們每人在學(xué)校家庭養成每天節約一度電的習慣，那么一個(gè)月下來(lái)，可以節約多少度電��？英國女王伊麗莎白二世經(jīng)常說(shuō)的一句英國諺語(yǔ)是：“節約便士，英鎊自來(lái)，”每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈。
節水也是至關(guān)重要的，號稱(chēng)“車(chē)到山前必有路，有路必有豐田車(chē)”的豐田公司，在成本管理上從一點(diǎn)一滴做起。決不允許在白天長(cháng)時(shí)間打開(kāi)水龍頭。而且在廁所的水箱里放一塊磚用來(lái)節水，由此可見(jiàn)節約用水是多么的重要。
中央電視臺少兒頻道著(zhù)名主持人鞠萍，經(jīng)常用洗菜的水澆花，還多次在電視上提醒人們注意關(guān)燈，節約用水。
美麗和諧的校園，要我們大家來(lái)共同營(yíng)造，為了使我們的校園更加美麗，我們必須愛(ài)護校園里的一草一木，愛(ài)護公物。希望大家能做到以下幾點(diǎn)：
一、從我做起，挪動(dòng)桌椅，小心翼翼，開(kāi)門(mén)開(kāi)窗，輕手輕腳，花草樹(shù)木，切勿攀折。
二、不要在新建的教室里亂涂亂畫(huà)。
三、隨手關(guān)燈，節約每一度電，擰緊水龍頭，節約每一滴水，撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛生。
四、愛(ài)護教室里、寢室內的所有電器設備。
五、愛(ài)護公物，要像愛(ài)護自己的眼睛一樣，愛(ài)護學(xué)校的一草一木；節約水電，要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜學(xué)校的一點(diǎn)一滴！
希望同學(xué)們互相監督，互相提醒，共同養成良好的習慣，使自己成為一名優(yōu)秀的中小學(xué)生。同學(xué)們，手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！愛(ài)護公物，節約水電從我做起，從小事做起，從今天做起，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加和諧宜人吧。
愛(ài)護公物優(yōu)秀演講稿4
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
“愛(ài)護公物，保護環(huán)境”的話(huà)題是人人皆知，這樣做到底為了什么呢？人們肯定會(huì )說(shuō)：“那還不簡(jiǎn)單，為了讓人人都愛(ài)護公物，別破壞公物唄！”這是一個(gè)連三歲小孩都懂得的道理！可是不知同學(xué)們有沒(méi)有注意到學(xué)校里的一些不禮貌的現象：
教室的桌椅上滿(mǎn)是潦草的字跡，殘缺不全；垃圾桶凹凸變形，滿(mǎn)臉污垢；操場(chǎng)上隨處可見(jiàn)難以清理的磚頭、紙片；樓梯上痰跡斑斑；整潔的學(xué)校里經(jīng)常會(huì )看到隨手扔掉的食品包裝袋和廢紙。同學(xué)們，你們是否曾想過(guò)，你的一些不禮貌行為與我們美麗的學(xué)校是多么的不協(xié)調。
古語(yǔ)云：人無(wú)德不立，國無(wú)德不興。愛(ài)護公共設施是一個(gè)人崇高品德的表現，是一個(gè)人完美心靈的寫(xiě)照；愛(ài)護公物能展示一個(gè)學(xué)校的人文面貌，顯示一個(gè)社會(huì )的風(fēng)尚，體現一個(gè)民族的素質(zhì)。當你在課桌凳上劃出幾道深深的印跡時(shí)，你難道不覺(jué)得它們的疼痛猶如刻在你自我臉上的刀痕一樣難受嗎？
愛(ài)護公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情，只要同學(xué)們從小事做起，從身邊做起，就必須能夠改掉不良習慣，成為一名公物環(huán)境的保護者而不是破壞者。
在此，向大家發(fā)出如下倡議：
愛(ài)護公物從我做起，挪動(dòng)桌椅細心翼翼；開(kāi)門(mén)開(kāi)窗輕手輕腳；
愛(ài)護公物從小事做起，不要在潔白的墻上蹬踏留跡；不要讓電燈開(kāi)關(guān)面目全非；
愛(ài)護公物從身邊做起，隨手關(guān)燈節儉每一度電；關(guān)好水龍頭，節儉每一滴水；
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物破壞環(huán)境行為。把美的外在形象與良好的德行結合起來(lái)，做一有個(gè)禮貌、有修養的學(xué)生。讓我們一齊用今日的努力來(lái)創(chuàng )造我們學(xué)校完美的明天。
多謝大家，我的演講完畢！
愛(ài)護公物優(yōu)秀演講稿5
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“愛(ài)護公物，從我做起”。
事實(shí)上，我們不要認為在高中強調“愛(ài)護公物”可笑，請環(huán)顧四周，反省自己的言行，有沒(méi)有發(fā)現真的很有必要呢？
還記得上周學(xué)�？倓�(wù)辦公室和學(xué)生辦公室聯(lián)合發(fā)布的《關(guān)于衛生間沖水閥屢遭損壞現象的通報》嗎？教學(xué)樓女衛生間閥門(mén)不斷損壞，衛生間漏水、溢水。經(jīng)檢查，均是人為踢壞。
在這里，我想對那些做過(guò)這種行為的學(xué)生甚至老師說(shuō)一句話(huà)：這種不良行為反映的不是你愛(ài)衛生的習慣，而是你的不良道德行為習慣和低素質(zhì)。學(xué)校教育理念是：教育是培養習慣，教育是服務(wù)。我們要培養良好的生活習慣，我們帶來(lái)人性化合理的服務(wù)，而不是由壞習慣帶來(lái)的無(wú)窮無(wú)盡的一系列服務(wù)。
如果每個(gè)人都用手壓閥門(mén)，你就不會(huì )嫌閥門(mén)臟了。從現在開(kāi)始，請輕壓閥門(mén)。養成良好的生活習慣，愛(ài)護公物，繼續完善我們的學(xué)習環(huán)境，保持健康、陽(yáng)光、紀律的獨特品質(zhì)。
從現在開(kāi)始，學(xué)校還將組織人員檢查，一旦發(fā)現學(xué)生踢閥門(mén)，將對他們進(jìn)行嚴肅的校規處理，包括經(jīng)濟補償。
當然，經(jīng)濟補償并不是學(xué)校的最終目標，愛(ài)護公物是社會(huì )公德的基本要求，也是每個(gè)公民都應該承擔的社會(huì )責任和義務(wù)。古人說(shuō)過(guò)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。此外，學(xué)校的公物為我們創(chuàng )造了一個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境，我們?yōu)槭裁匆輾鼈儯?/p>
所以我向在場(chǎng)的每一個(gè)人提出了建議：好好愛(ài)護公物，從自己做起，從身邊做起，讓美麗的世界在我們每一個(gè)人的精心呵護下變得更加燦爛！
謝謝大家！
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