保護環(huán)境從我做起演講稿(集合15篇)

　　演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的保護環(huán)境從我做起演講稿，希望對大家有所幫助。

保護環(huán)境從我做起演講稿1

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我認為，世界只可毀滅，不可拯救，當然現在我想這一觀(guān)點(diǎn)似乎是錯誤的。因為一切我所看到的，正在地球上發(fā)生的事情，都表明情況還不是很糟糕，仍有很多人為拯救這個(gè)星球而奮斗終生。但很遺憾，這些奮斗中有相當一部分很可能將是徒勞的。

　　一方面，有些奮斗是粗淺，無(wú)知，甚至心不在焉、空走形式。

　　另一方面，毀滅世界似乎要比拯救世界容易得多。

　　就我個(gè)人而言，我寧可說(shuō)自己是地球毀滅者，也不敢吹噓自己曾為環(huán)保作過(guò)多大貢獻。我認為，在這個(gè)人口已經(jīng)成為極大多余的星球上，任何人的出生本就是對環(huán)境的潛在威脅。

　　成長(cháng)，消費、制造垃圾，可以說(shuō)我們每個(gè)人都對此世界欠下了一筆債，欠債還錢(qián)，理之固然。那么我們搞環(huán)保，就沒(méi)有理由驕傲，只能說(shuō)是在惡劣的環(huán)境中痛苦太久之后的'良心發(fā)現、大腦完善，擺脫了幼稚、野蠻、粗魯之后，來(lái)償還這筆債。

　　我并非宣揚所謂“人之初、性本惡”，但我們欠了債--事實(shí)如此，我們每個(gè)人都必須深刻地認識到這一點(diǎn)，才有可能放下花架子，少些沾沾自喜，真正把環(huán)保當成一種責任，嚴肅地環(huán)保，認真地環(huán)保，甚至淚流滿(mǎn)面地去環(huán)保。這樣，我們才不會(huì )一面高呼環(huán)保，一面把塑料袋隨手扔在路邊；或是把樹(shù)苗從一個(gè)地方挖來(lái)，再隨隨便便埋到另一處，之后看著(zhù)它慢慢枯死，痛苦死。

　　那么，我們的奮斗才不會(huì )是粗淺的、形式的，我們的奮斗才真正算是奮斗。

　　另一方面的問(wèn)題是，拯救世界的努力到底能抵消多少毀滅的行為。也許“抵消”一詞在此并不恰當，假使東北虎徹徹底底死干凈了，那么這種毀滅將是不可抵消的，哪怕我們用百萬(wàn)條人命，也不大可能再從上帝手中換回一對虎亞當、虎夏娃。我說(shuō)毀滅要比拯救容易得多，至少在人數上如此，為拯救而奮斗者畢竟只是一部分，而毀滅者卻是全體�！皻�滅”一詞也許觸目驚心了些，但事實(shí)上我們每個(gè)人都在為毀滅而效力。

　　我們要吃飯，于是大片森林草原被開(kāi)墾為所謂良田，燒荒燒荒，越燒越荒，沙漠化就由此開(kāi)始。我們每個(gè)人都要求生存的空間，于是我們的空間就越來(lái)越擠，越來(lái)越臟。

　　我們應當感到危機，拯救的努力在毀滅面前實(shí)在太脆弱了，幾十甚至幾百年長(cháng)成的林木只要幾把電鋸就能剃得油光锃亮；而辛苦經(jīng)營(yíng)的美麗田園只要幾枚導彈就炸成亂墳崗。毀滅的潛在欲望，我想很多人都有的，一旦膨脹起來(lái)，后果不堪設想--北約就是，至少它的行動(dòng)有違環(huán)保！

　　懲罰毀滅者比拯救世界更偉大的意義就在于此。至少，可以使肆無(wú)忌憚的毀滅者毀滅，讓他們膽寒，催人們覺(jué)醒，鼓我們斗志。這樣，我們才能多些拯救，少些毀滅。

　　環(huán)保問(wèn)題是天天談了，咱們都懂，但我仍然感到悲哀。世界雖非不可拯救，但若我們沒(méi)能真正認真起來(lái)，嚴肅起來(lái)，恐怕我們還得走下坡路，不過(guò)，我們仍有理由可以欣慰，就今天看來(lái)，我想，世界是不會(huì )毀滅的至少一百年內。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

保護環(huán)境從我做起演講稿2

同學(xué)們：

　　大家好！

　　你知道全國每天節約一張紙，一年可以節約多少張紙嗎?4745億張紙。一年就可以少砍伐158.1666萬(wàn)棵樹(shù)�！�158.1666萬(wàn)”這個(gè)天文數字多么驚人��！從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，節約用紙，也就是制造森林。

　　汽車(chē)也是破壞環(huán)保的一大罪人：它每天排放的尾氣中，含有大量的二氧化碳，會(huì )使地球產(chǎn)生“溫室效應”：氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面徐徐上升，陸地面積也隨之逐漸減少。預計，到20xx年，中國有48個(gè)城市，9.2萬(wàn)平方公里的土地，將受到淹沒(méi)的威脅。在我們的`周?chē)�，還有許多許多的不環(huán)�，F象不斷發(fā)生……因此保護環(huán)境刻不容緩。

　　那么，我們現在應該怎么(保護自然呢?讓我來(lái)告訴你吧。用紙時(shí)，一面用完不要扔掉，背面還可以用來(lái)打草稿。做了草稿紙以后，還可以用來(lái)折紙。即使是廢紙，也還能送到造紙廠(chǎng)循環(huán)利用。開(kāi)車(chē)也一樣，少開(kāi)一天汽車(chē)，多騎一天自行車(chē)，這樣既能使空氣更清新，又能使我們的身體得到了鍛煉。塑料袋的焚燒會(huì )產(chǎn)生很多的毒氣，污染了大氣，而且不容易降解，會(huì )破壞我們的土地。所以我們要盡量使用環(huán)保袋，不使用塑料袋。同時(shí)我們也要節約用水，節約用電等等……

　　同學(xué)們，再小的力量也是一種支持，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一根筷子易折斷，那三根、五根呢?環(huán)保也一樣，光靠一個(gè)人的力量是不夠的，要大家一起講究環(huán)保，我們的家園才會(huì )更美麗！

保護環(huán)境從我做起演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導，朋友們：

　　我們從小就被教育，節約要從小處著(zhù)手，從一粒米、一滴水做起，然而，節約終究并不只是小事，現在的社會(huì )有時(shí)候變得很陌生，節約反而成了小氣被人笑話(huà)，節儉被當成貧窮的表現。我們需要在全社會(huì )改變那種所謂的虛榮消費心理和浪費觀(guān)念，需要重新認識老祖宗留下的千年傳統和良好美德。

　　儉樸，勤奮是我們中華民族的美德。儉、勤這兩個(gè)字看似尋常，卻不能等閑視之。它是我們作為一名電力工作者不可缺少的美德，是成才的一種激素。因為只有具備這種美德，才能忘懷得失，不慕榮利;只有具備這種美德的人，才能胸懷大志，處困境而不沮喪，受窘厄而泰然如常;只有具備這種美德，才能摒棄奢欲，以事業(yè)為重，有所成就，有所作為。

　　由此我想到了一向以“小氣”聞名的日本豐田汽車(chē)公司。他們的“小氣”著(zhù)實(shí)令人對日本人感到驚訝，對日本企業(yè)感到震憾。為了節約用水，豐田公司的員工將抽水馬桶里放三塊磚，以節約沖水量;筆記用紙正面書(shū)寫(xiě)完后，裁成四段訂成小冊子，反面再作便條紙使用;一只手套破了，只換一只，另一只破了再換;員工上班時(shí)，如要離開(kāi)工作崗位三步以上，一律自覺(jué)的跑步;有時(shí)候真覺(jué)得不可思議，偌大的一個(gè)世界知名企業(yè)，還這么小氣，還在乎這么一點(diǎn)點(diǎn)浪費嗎?但是，對于豐田來(lái)說(shuō)，“聚沙可成塔，積水可成淵”，正是由于豐田汽車(chē)公司員工的這種“小氣”，才成就了豐田公司今天的輝煌。

　　當國家電網(wǎng)公司的“三節約”活動(dòng)理念迅速滲透到公司系統各個(gè)角落時(shí)，當厲行節約將成為我們的一種境界、一種習慣、和一種文明的生活方式時(shí)，我們有理由相信眼前這個(gè)曾經(jīng)“大手大腳慣了”的顯些浮華浮躁的社會(huì )正在踏實(shí)務(wù)實(shí)起來(lái)。如果說(shuō)，這境界、這習慣、這文明的生活方式的培養，是從“節約一分錢(qián)，節約一張紙，節約一寸導線(xiàn)”的多個(gè)節衣縮食的“一”開(kāi)始的，那么，它體現的卻是我們電力人對人與自然關(guān)系的新認識，對嚴竣的資源和能源形勢的危機感，對人類(lèi)社會(huì )可持續發(fā)展的責任感。

　　由此，我也想到了我們的節約意識卻反差很大�；叵胛覀冊诠ぷ骱蜕�活中，是否注意節約每一滴水、每一度電、每一張紙往往是我們在不經(jīng)意中就造成了諸多浪費。許多紙張只寫(xiě)了幾個(gè)字就扔進(jìn)廢紙簍;白天亮著(zhù)的電燈;衛生間水龍頭嘩嘩流水其實(shí)稍加注意，我們可以做得更好，但往往我們卻忽視了這些細節。我想，在家里我們肯定能做到隨手關(guān)燈、關(guān)水;朋友間聯(lián)系，若沒(méi)有重要的事情，我們肯定會(huì )選擇發(fā)短信而不是

　　打電話(huà)，為什么在單位里卻忽略了這些細節?關(guān)健是我們沒(méi)有將自身真正溶入到企業(yè)中，沒(méi)有將節約養成一種良好的習慣，并形成一種觀(guān)念。

　　大到壓縮各種經(jīng)費的開(kāi)支，小到一粒糧食，都要樹(shù)立勤儉節約光榮，奢侈浪費可恥的觀(guān)念，讓節約真正成為一種習慣，形成一種時(shí)尚。一位水資源專(zhuān)家曾說(shuō)人類(lèi)的最后一滴水將是你的眼淚。我們的節約不僅僅只是領(lǐng)導一個(gè)人的事情，更是每位員工共同的.責任，每一滴水、每一度電、都關(guān)系到我們每一名員工的切身利益。假如沒(méi)有“小氣”精神和節約意識，做什么事都鋪張浪費，不珍惜資源，不珍惜時(shí)間，讓浪費的思想侵蝕我們的頭腦，并任其蔓延，我們取得再大的成績(jì)也將毀于一旦。

　　“三節約”是公司倡導的一種勤儉精神，也是對廣大干部員工的基本要求。作為公司的一名員工，我們應該大力發(fā)揚勤儉節約的精神，在平時(shí)的工作中，嚴格執行各項節約制度，努力培養自己的節約意識，通過(guò)開(kāi)展學(xué)習“三節約”活動(dòng)理念，我們應該撥起算盤(pán)珠子，小至“一分錢(qián)、一張紙、一寸導線(xiàn)”，大至一臺實(shí)驗儀器、一座試驗室的建設維護，精打細算地過(guò)日子、科學(xué)節約地保安全。

　　“節約”的鐘聲已經(jīng)敲響，喚醒了我們每一個(gè)人麻木的神經(jīng)。面對我們“地大物博、資源豐富”的偉大祖國，除了應有一份自豪和自信，最重要的還要擁有一份責任。作為國家電網(wǎng)公司的一員，我們應該以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行國家電網(wǎng)公司對社會(huì )的承諾。加入我們，為建設節約型社會(huì )、打造節約型電力企業(yè)一起作出貢獻吧!只有時(shí)時(shí)處處、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都節約，只有時(shí)時(shí)處處從我做起，我們的事業(yè)才能興旺發(fā)達，輝煌無(wú)限! 我的演講完了，謝謝大家

　　關(guān)于勤儉節約的演講稿

　　和大家一樣是對王朝的情感，和大家不一樣的是我演講的思路。同事們都說(shuō)了王朝對我們的教導與關(guān)心，王朝的輝煌與前景。既然王朝給予了我們這么多，那我們?yōu)橥醭�能做什么�?答案很簡(jiǎn)單：從我做起，從小是做起，從自身崗位做起。就這么簡(jiǎn)單嗎?對，就這么簡(jiǎn)單!

　　我門(mén)從事的是服務(wù)行業(yè)，我們的工作就是服務(wù)。而今天，我要說(shuō)的不是服務(wù)。而是我們大家一直忽視的一個(gè)問(wèn)題：節約降耗。

　　曾幾何時(shí)，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句常在耳邊回響;

　　曾幾何時(shí)，“一粥一飯，當思來(lái)之不易;一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞;

　　曾幾何時(shí)，偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話(huà)：“浪費是極大的犯罪”，指引著(zhù)幾代人艱苦創(chuàng )業(yè)、自力更生。

　　回顧一下在我們的身邊：在你我洗盤(pán)刷碗、洗臉刷牙、洗發(fā)洗澡、沖洗廁所的時(shí)候，你我可曾想過(guò)節約每一滴水?

　　在你我使用電燈、電器、電話(huà)電腦、空調、飲水機的時(shí)候，我們做到節約一度電了嗎? 在你我使用礦泉水、紙杯的時(shí)候，我們可曾想過(guò)若干次后它也是一筆不小的金額嗎? 在你我將吃不完的飯菜視做垃圾倒掉的時(shí)候，我們想到節約了嗎?

　　許多歷史和現實(shí)告訴我們：一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì )是難以長(cháng)治久安的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的;同樣，一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的企業(yè)是難以持續發(fā)展的。

　　節能降耗不是一時(shí)的、而是永恒的話(huà)題。

保護環(huán)境從我做起演講稿4

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家晚上好。

　　我是五三班的子揚同學(xué)，很高興站在這里為大家演講，今天我演講的題目是《保護環(huán)境從我做起》。

　　我們賴(lài)以生活的環(huán)境已經(jīng)遭到了破壞，保護環(huán)境，是每個(gè)人應有的責任，我們應該時(shí)時(shí)刻刻把樹(shù)立保護環(huán)境的意識，首先應該從我們個(gè)人做起，從我們身邊的小詩(shī)做起。

　　作為一名小學(xué)生，我們先要從美化校園、保護校園環(huán)境做起。要做到保持自己書(shū)桌的整潔，保持教室整潔，不亂扔垃圾紙屑，不亂貼亂畫(huà)，保持校園整潔，做一個(gè)名副其實(shí)的“環(huán)保小衛士”。

　　具體活動(dòng)：

　　1、班級可以每個(gè)星期評選出一名“衛生之星”或“勞動(dòng)之星”。

　　2、收集環(huán)保資料，在班中組織開(kāi)展一次環(huán)保知識競賽。

　　3、宣傳環(huán)保知識，可以在班級中張貼此類(lèi)海報，加強環(huán)保意識。

　　在家里，也要做一名“環(huán)保監督員”。除了做好自己的'個(gè)人衛生外，要學(xué)會(huì )收理自己的小房間，幫助家人搞好家中的衛生。

　　同時(shí)也要加入小區的環(huán)境保護隊列中去，放假時(shí)積極參加社區活動(dòng)，宣傳保護環(huán)境，養成講衛生、愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。

　　同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)保護環(huán)境從我做起。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

保護環(huán)境從我做起演講稿5

親愛(ài)的老師，親愛(ài)的學(xué)生，大家好：

　　我今天演講的主題是：節約資源，珍惜地球，保護環(huán)境，做一個(gè)合格的環(huán)保小衛士！

　　相信很多人都聽(tīng)過(guò)“地球一小時(shí)”熄燈活動(dòng)。3月31日，雷峰塔下一場(chǎng)難忘的篝火晚會(huì )，美不勝收。蠟燭上寫(xiě)著(zhù)“60”，象征著(zhù)這個(gè)美好的時(shí)刻。今年“地球一小時(shí)”活動(dòng)的主題是：每個(gè)人心里都有一個(gè)環(huán)保主義者。

　　我們曾經(jīng)驕傲地歌頌過(guò)我們的祖國：地大物博，山河壯麗！眾所周知，中國是當今世界上的一個(gè)發(fā)展中國家，人口眾多。提出這樣一個(gè)深刻的乘除法：“一個(gè)問(wèn)題多小，乘以13億，就會(huì )變得很大，經(jīng)濟總量多大，除以13億，就會(huì )變得很小�！北热缰袊�淡水總量2.8萬(wàn)億立方米，一點(diǎn)都不富裕。除以13億，人均淡水資源只有2200立方米，只有世界平均水平的四分之一！生機勃勃的森林非常豐富，有“地球之肺”的美譽(yù)。但中國人均森林面積落后于世界第120位，現在正以每年1800多萬(wàn)公頃的速度快速減少。森林的.減少惡化了氣候，造成了嚴重的土壤侵蝕。黃河，原名中國母親河，成了完美的“亂發(fā)脾氣”。

　　老師們，同學(xué)們，面對日益惡化的環(huán)境，為了人類(lèi)的可持續發(fā)展，為了美麗的地球家園，我們應該做些什么？

　　我們應該節約每一滴水。記得隨手關(guān)水龍頭，不要以為從水龍頭上掉幾滴水就什么都不是了。一個(gè)水龍頭每秒滴一滴水，一年之內36立方米的水就白白流走了。我們應該在生活中積極尋求節水的“金點(diǎn)子”:比如用洗菜的水澆花，涮拖把，沖廁所等等，回收利用。

　　我們應該節約每千瓦時(shí)。關(guān)掉手邊的燈，合理使用空調，找到省電常識，試著(zhù)去實(shí)踐。積極利用太陽(yáng)能、風(fēng)力發(fā)電、潮汐發(fā)電等清潔能源。我們應該保存每一張紙。要兩面都用作業(yè)紙，多用手帕，少用紙巾。如果我們每人每天節約一張紙，全國一年可以節約4745億張紙，一年可以少砍158張。1666萬(wàn)棵樹(shù)。從這個(gè)意義上說(shuō)，節約紙張就是造森林。

　　我們應該提倡綠色旅游。汽車(chē)尾氣中含有大量的二氧化碳，會(huì )對地球造成“溫室效應”。少一天開(kāi)車(chē)，多一天騎自行車(chē)，不僅可以讓空氣更清新，還可以鍛煉我們的身體。

　　我們應該提倡使用綠色袋子。因為塑料袋燃燒會(huì )產(chǎn)生大量有毒氣體，污染大氣，而且不容易降解，會(huì )破壞我們的土地，所以我們應該盡最大努力減少“白色污染”。

　　節約資源和保護環(huán)境需要每個(gè)人的力量。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)節約資源、愛(ài)護地球的環(huán)保小衛士吧！

保護環(huán)境從我做起演講稿6

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好!我叫xxx。

　　“當天空不再是藍色，當小鳥(niǎo)已不再飛翔……”每當聽(tīng)到這首歌，我的心中總會(huì )思緒萬(wàn)千。是啊!環(huán)境保護已成為當今一個(gè)嚴峻的話(huà)題。在我的家鄉原本有一條美麗清澈的石羊河，她用甘甜的`河水哺育著(zhù)世世代代的民勤兒女，孕育了民勤古老而燦爛的文化，是民勤人民賴(lài)以生存的母親河。自古以來(lái)，石羊河流域森林茂密，水資源充沛。

　　然而，滄海桑田，現在的石羊河已經(jīng)是另一幅模樣，水中沒(méi)有了活潑可愛(ài)的小魚(yú)，天空中沒(méi)有了自由自在的小鳥(niǎo)，整個(gè)石羊河流域的上空黃沙漫天，在河岸邊你可以看到，河水已經(jīng)發(fā)黑了，垃圾到處都是。這都是人們亂砍伐樹(shù)木、濫開(kāi)農田，不節約用水，濫排廢水造成的，是我們自己將這曾哺育數百萬(wàn)民勤人民的母親河糟蹋得傷痕累累。

　　如今，民積極行動(dòng)起來(lái)，響應黨的號召，關(guān)井壓田，搭建溫棚，節約用水，保護環(huán)境，為xx河綜合治理做出一份力所能及的貢獻。

　　同學(xué)們，保護環(huán)境，保護母親河，節水植樹(shù)，人人有責。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，牢記溫爺爺的囑托，從我做起，從身邊的小事做起。種一顆樹(shù)，養幾盆花，愛(ài)一片綠葉，珍惜水，節約水，愛(ài)惜水，保護水。用我們的小手捧出石羊河的新綠，使民勤綠洲永保長(cháng)存。為石羊河流域的天更藍、地更綠、水更清，人與自然更和諧奉獻出一份力量吧!

保護環(huán)境從我做起演講稿7

　　地球是我們美麗的家園，我們都應該愛(ài)護家園，從身邊的小事做起，保護環(huán)境，節約能源。

　　我是一名小學(xué)生，也要愛(ài)護花草、樹(shù)木，節約能源。我要節約用紙，作業(yè)本用完后，不要扔掉，背面可以用來(lái)演算，還可以抄作業(yè)、畫(huà)畫(huà)。這樣就可以減少用紙。紙是用大樹(shù)做成的，如果節約用紙，就不用砍那么多的`樹(shù)木，大樹(shù)就能擋住風(fēng)沙，就能起到保護環(huán)境的作用。

　　媽媽常常對我說(shuō)，要節約用水，不要浪費水。我每次洗手的時(shí)候，就會(huì )把水籠頭開(kāi)的小一點(diǎn)，洗過(guò)臉的水，不用扔掉，可以用來(lái)洗腳。媽媽也很節約用水，常常用洗過(guò)衣服的水去拖地。還有我家客廳擺了放了好幾盆花，這些漂亮的花都是用洗過(guò)菜的水來(lái)澆的。媽媽說(shuō)，水資源很寶貴，我們都要節約它。在我們的生活中還有很多需要我去節約的，比如節約用電，少用一次性筷子，少用塑料袋。這些都是媽媽告訴我的，我要向媽媽學(xué)習，學(xué)會(huì )節約能源。

　　從身邊的小事做起，從我做起，保護環(huán)境，節約能源，保護我們美麗的地球家園。

保護環(huán)境從我做起演講稿8

尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好。今天我演講的題目是《讓我們保護美麗的校園》。

　　今年的6月5日，是第xx個(gè)世界環(huán)境日。聯(lián)合國大會(huì )已經(jīng)確定20xx年為“國際沙漠和荒漠化年”。為了遵守慣例，同“國際沙漠和荒漠化年”主題保持一致，選擇“沙漠和荒漠化”作為今年世界環(huán)境日的主題，以突出強調這一人類(lèi)所面臨的緊迫環(huán)境問(wèn)題。

　　當我們從繁忙的學(xué)習中抽身投入到大自然的懷抱，我們發(fā)現我們的大自然母親已經(jīng)變了模樣——群山光禿禿的；水塘變成泥漿坑；小河撈不到魚(yú)和蝦……讓我們看得更大一些，更遠一點(diǎn)吧！據科學(xué)家統計：中華民族的搖籃——黃河，近兩千年來(lái)決口一千五百多次，改道二十六次，給兩岸的人民帶來(lái)深重的災難。為什么會(huì )這樣呢？這意味著(zhù)什么？這意味著(zhù)我們如果不及時(shí)保護環(huán)境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會(huì )連同人類(lèi)自身一同消滅掉！地球因為有了人類(lèi)而日益繁華，地球也正因為有了類(lèi)而逐漸走向衰亡。人類(lèi)正在用智慧扼殺自己賴(lài)以生存的地球。這是多么可怕的事實(shí)��！所以我們要大聲的呼吁：我們要保護環(huán)境！

　　我們現在是在校學(xué)生，我們目前可做的就是保護我們美麗的校園。親愛(ài)的`同學(xué)們，我們都想在一個(gè)綠樹(shù)成陰的校園里學(xué)習，想在一個(gè)清潔、美麗的校園里健康成長(cháng)，學(xué)習本領(lǐng)。校園是我們共同生活的大家園，校園的美麗要靠你，要靠我，要靠我們共同來(lái)創(chuàng )造。首先讓我們看看以前的校園吧。一進(jìn)入校園，隨處可見(jiàn)亂仍的紙屑、塑料袋，春風(fēng)輕輕的吹過(guò)，紙屑、塵土滿(mǎn)天飛揚。正在綠化的花壇里，被同學(xué)們肆意踐踏；教室的走廊上，原本雪白的墻壁被同學(xué)們亂涂亂畫(huà)；變得污跡斑斑；還有的同學(xué)從樓上向樓下到垃圾雜物；有的同學(xué)在課桌上亂刻亂畫(huà)……看到這些你的感受是怎樣的？在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習能使你身心快樂(lè )嗎？每當看到這樣的情景，我的心情總是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾。我希望同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，同心協(xié)力愛(ài)護校園衛生，凈化美化校園環(huán)境，

　　保護生態(tài)環(huán)境，沒(méi)有全社會(huì )的參與很難成功。青少年是民族的希望和未來(lái)，是生態(tài)環(huán)境建設的生力軍。讓我們帶動(dòng)更多的人們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從小事做起，保護生態(tài)環(huán)境，共建文明家園。

　　同學(xué)們，開(kāi)始行動(dòng)吧！凈化校園環(huán)境，為創(chuàng )造和諧美好的綠色校園而努力奮斗吧！為了保護我們賴(lài)以生存的共同家園——校園。我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色——為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹(shù)藍天，讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手，加入“呼喚綠色”行列，保護綠色家園。今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍天綠地！行動(dòng)起來(lái)，從我開(kāi)始！行動(dòng)起來(lái)，從現在開(kāi)始！

　　謝謝大家！

保護環(huán)境從我做起演講稿9

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　有一次，我來(lái)到金花茶公園散步，在魚(yú)塘邊，看見(jiàn)有一位哥哥在魚(yú)塘一邊吃東西一邊喂金魚(yú)，只見(jiàn)他把吃完的香蕉皮有的扔在地面上，有的扔到湖中。小魚(yú)兒在湖里游來(lái)游去，有的跳出水面，好像在說(shuō)：“小朋友，請不要把果皮扔進(jìn)我們家！好嗎”可是，岸上的.哥哥才不管小魚(yú)兒說(shuō)的話(huà)，大搖大擺的走了，小魚(yú)兒也很無(wú)奈的游走了。

　　我走到湖邊一看，湖面上漂浮著(zhù)片片香蕉皮，還有很多的漂浮物，原本清澈的湖水，變成了渾濁的湖水。湖里魚(yú)兒都看不到了�？粗�(zhù)這些不幸的魚(yú)兒的家園遭到人類(lèi)的破壞，我的心里很難過(guò)，急忙用手把香蕉皮和那些漂浮物打撈上來(lái)，還把地面上的果皮扔到垃圾箱里。做完了這些事情，我的心境也變好了，走上橋時(shí)，聽(tīng)到“嘩、嘩、嘩”的水聲，我回頭一看，橋下，成群的小魚(yú)兒在跳來(lái)跳去，仿佛在和我說(shuō)：“多謝你，小朋友！你還了我們一個(gè)干凈的家園！”

　　回家的路上，我想了又想：我們要愛(ài)護環(huán)境，如果我們人人都不愛(ài)護環(huán)境，像那個(gè)哥哥那樣，那么我們生活的環(huán)境會(huì )變成什么樣呢我們應當給地球洗個(gè)澡，讓她變得更美麗。生活里，我們要從小事做起，從自我做起，不能隨便亂扔垃圾，也不能做破壞環(huán)境的事情。只要人人自覺(jué)做到愛(ài)護環(huán)境，我們的家園就會(huì )變得干凈而溫馨。

保護環(huán)境從我做起演講稿10

　　我的成績(jì)在班里還不錯，與上學(xué)期相比有了很大的進(jìn)步。老師讓我把我學(xué)習上的一些體會(huì )講給大家聽(tīng)聽(tīng)，回家后我仔細地回顧了這段時(shí)光的學(xué)習心得，下方我就坦誠地向大家說(shuō)說(shuō)，期望給同學(xué)帶來(lái)幫忙，同時(shí)也更期望大家對我學(xué)習上的一些不足提出和推薦，使大家共同進(jìn)步。

　　首先，我要講講學(xué)習的態(tài)度問(wèn)題，因為“態(tài)度一切”。以前，我以前把學(xué)習當成爸爸媽媽交給我的任務(wù)，每一天總要父母催著(zhù)才去完成，這時(shí)，我身心也個(gè)性的累，作業(yè)做起來(lái)沒(méi)有用心性，沒(méi)到晚上8—9點(diǎn)鐘就打哈欠，腦子里一片糊涂，功課自然做得較差。這樣的狀況又使自我的學(xué)習自信心受到傷害，造成惡性循環(huán)。當我慢慢明白了學(xué)習是要靠自我的，未來(lái)競爭也很激烈時(shí)，我的有了很大的轉變。我們大多數同學(xué)早上6點(diǎn)起床，晚上10點(diǎn)睡覺(jué)，而在這每一天3分之2的時(shí)光里，都做了些什么呢?是在認真學(xué)習，還是在做一天和尚撞一天鐘?請千萬(wàn)不要浪費這些時(shí)光，因為浪費時(shí)光就是浪費生命，生命只有一次。

　　其次，我要講講學(xué)習的'方法。首先，請不要放下對學(xué)習的熱情，不要因為目前自我成績(jì)不理想而喪失信心。因為其實(shí)你和其他同學(xué)一樣有同樣的、同樣的時(shí)光、同樣的學(xué)習環(huán)境，只是他用在學(xué)習上的心思和時(shí)光比你更多而已。從此刻開(kāi)始，認真對待每一節課，認真記錄每一次筆記，認真完成每一次作業(yè)，對不懂的題目要用心地搞懂它，這樣，作業(yè)的正確率會(huì )慢慢地提高，自信心會(huì )增強，學(xué)習的用心性會(huì )提高。

　　還有一點(diǎn)就是行動(dòng)和勤奮。要去做一件事情決不能紙上談兵，必須要付諸實(shí)施�！靶袆�(dòng)是成功的開(kāi)始”，著(zhù)名教育家陶行知先生說(shuō)：“行動(dòng)是老子，知識是兒子，創(chuàng )造是孫子”。一切事情有行動(dòng)才有結果。誰(shuí)都明白“天才是百分之一的和百分之九十九的汗水”。學(xué)習是有些苦，但不要怕苦，一分耕耘一分收獲，如果你愿意把你玩的時(shí)光和腦子用在學(xué)習上，你必須會(huì )有收獲的，一點(diǎn)一滴匯成知識的海洋，期望你早日在知識的海洋里翱翔，豐收知識的果實(shí)。

　　先苦后甜欣慰的，先甜后苦是可憐的。期望大家共同努力，從此刻開(kāi)始，端正學(xué)習態(tài)度，振奮精神，不怕困難，找準方法，在學(xué)習中找到自我的一片天地。

保護環(huán)境從我做起演講稿11

　　老師們，同學(xué)們早上好！今天我演講的題目是"保護環(huán)境，從我做起"。

　　同學(xué)們，我們的家園富饒而美麗，我們生活，學(xué)習的地方空氣是那樣的清新，環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)幸福，帶來(lái)快樂(lè )�？墒�，你們知道嗎 我們生活的地球上，美好的環(huán)境正在遭到破壞，它將給我們人類(lèi)帶來(lái)無(wú)窮的災難。

　　我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢 那就從身邊的小事做起吧。當你和家人出去旅游時(shí)，不但自己不亂扔果皮，包裝紙，而且發(fā)現垃圾還能主動(dòng)揀起來(lái)投進(jìn)垃圾箱里，那你就是一個(gè)保護環(huán)境的好少年；在學(xué)校里，看見(jiàn)自來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，你能上前動(dòng)手把它擰緊；看到光線(xiàn)充足，能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉，那你就是一名節約資源的好學(xué)生……只要大家腦子里有愛(ài)護環(huán)境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來(lái)就能把地球建成一個(gè)更加美好和諧的.新家園。

　　同學(xué)們，你們看，因為有了我們的參與，青山格外地蔥蘢；因為有了我們的行動(dòng)，綠水格外地清澈；因為有了我們的存在，地球媽媽欣慰地笑了！

保護環(huán)境從我做起演講稿12

尊敬的老師、親家的同學(xué)們：

　　我今天演講的題目是《保護環(huán)境，從我做起》。

　　大家對這樣一首詩(shī)都非常熟悉：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天，窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船”。這是唐代大詩(shī)人杜甫為我們描繪的一幅人與自然和諧相處的畫(huà)卷。這幅畫(huà)卷是多么美好，多么令人神往！想到這，大家的腦海中一定還浮現了許許多多畫(huà)面，一碧如洗的藍天，枝繁葉茂的森林、清澈見(jiàn)底的小河，竟相開(kāi)放的花朵，一望無(wú)際的大海、自由嬉戲的魚(yú)蝦。

　　可是現在呈現在我們眼前的一切還是這么美好嗎？答案是否定的，環(huán)顧四面，我們發(fā)現象征生命的綠色越來(lái)越少，天空總是灰蒙蒙的，像是戴著(zhù)一層厚厚的面紗，喘不過(guò)氣來(lái)，空氣質(zhì)量越來(lái)越糟糕，馬路上塵土飛揚，小河邊臭氣熏天。查閱資料現狀更令人觸目驚心，大片森林以驚人的速度被人類(lèi)砍伐，黃沙漫天飛舞，吞噬成千上萬(wàn)的'良田，沙塵暴一次又一次的襲擊我們的家園，甚至南極也遭到了嚴重污染，人們失去了最后一塊凈土。

　　這一切是誰(shuí)造成的呢？是我們人類(lèi)。人類(lèi)盲目索取在逐漸毀滅地球，也是在毀滅我們自已。是該警醒的時(shí)候了，不能再讓地球母親嘆息和哭泣了。

　　同學(xué)們，我們離不開(kāi)地球媽媽?zhuān)�共同的命運把我們聯(lián)系在一起，作為地球的小主人—少先隊員，我們應該做些什么呢？我建議大家從身邊的小事做起，不亂扔果皮紙屑，不浪費一滴水、一度電，不踐踏草坪、不采摘鮮花。此外，我還建議同學(xué)們見(jiàn)到雜物時(shí)能彎彎腰，伸伸手主動(dòng)把雜物撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱。

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！相信我們舉手之勞一定會(huì )換來(lái)地球母親的歡笑！

　　我的演講完了，謝謝大家。

保護環(huán)境從我做起演講稿13

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　你們好！

　　我今天演講的是：“保護環(huán)境從我做起�！�

　　同學(xué)們，我們居住的地球經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年的漫長(cháng)演化，才逐步形成了今天能夠適合生命生長(cháng)的環(huán)境。地球正是有了生命而變得繽紛多彩，美輪美奐。然而，隨著(zhù)人類(lèi)活動(dòng)范圍的不斷擴張，我們的生存環(huán)境也變得越來(lái)越糟糕起來(lái)，我們周?chē)�的一些丑惡現象比比皆是。比如：亂扔垃圾，浪費資源，甚至連江河湖海都變得渾濁不堪，還有馬路邊堆積如山的垃圾，大到舊電器，小到果皮紙屑，又臟又臭，不堪入目�；蛟S有些人覺(jué)得環(huán)境污染關(guān)我什么事，但其實(shí)環(huán)境污染一我們的生活密切相關(guān)，害人終害己若是損害了環(huán)境那么大自然也會(huì )懲罰人類(lèi)的。就如：“霧霾天氣。霧霾天氣使人受到了眾多的阻擾，還有好多人因霧霾得了肺癌。許多人都知道霧霾是因為空氣中的.顆粒太多而形成的，實(shí)際上我們人類(lèi)才是最大的罪魁禍首。

　　霧霾的形成既有“源頭”，也有“幫兇”，這就是不利于污染物擴散的氣象條件，一旦污染物在長(cháng)期處于靜態(tài)的氣象條件下積聚，就容易形成霧霾天氣。城市有毒顆粒物來(lái)源：首先是汽車(chē)尾氣。使用柴油的車(chē)子是排放細顆粒物的“重犯”。使用汽油的小型車(chē)雖然排放的是氣態(tài)污染物，比如氮氧化物等，但碰上霧天，也很容易轉化為二次顆粒污染物，加重霧霾。

　　同學(xué)們，看到我們美麗的生存環(huán)境正遭受到損壞，我們能視而不見(jiàn)嗎？然到我們不應該為地球母親做點(diǎn)什么嗎？那就從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起吧！如果我們能在春游時(shí)帶一個(gè)垃圾袋，把活動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生的垃圾放在里面，要離開(kāi)時(shí)再檢查一下四周是否有遺漏的垃圾，那么你就是一個(gè)環(huán)保小衛士了。在學(xué)校，如果你看到哪個(gè)水龍頭在嘩嘩流淚，請你去安慰它，把它擰緊；如果放學(xué)時(shí)，看見(jiàn)教室的燈亮著(zhù)請你把開(kāi)關(guān)關(guān)上；如果你在劃船時(shí)不把垃圾扔到水里，就是給魚(yú)兒一個(gè)舒心的家……只要我們大家一起努力，做環(huán)保有心人，魚(yú)兒就會(huì )在水里暢游，鳥(niǎo)兒就能在林中高飛人們也能在地球媽媽的懷抱里快樂(lè )地生活。

　　同學(xué)們，綠化是我們生存的希望美化是我們做人的根本，為了河水更清澈，青山更蒼翠，天空更蔚藍，讓我們一起努力吧！我相信，地球媽媽的明天一定會(huì )因為人類(lèi)的存在而變得更加美好！

　　謝謝大家！

保護環(huán)境從我做起演講稿14

　　我今天要演講的題目是保護環(huán)境，從我做起。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們又即將從20xx年跨入20xx年的大門(mén)。人類(lèi)的科技正在日益進(jìn)步，人們的生活水平、生活環(huán)境也正在提升。荊州這座蘊含豐富而悠久歷史文化的城市也不例外，在“創(chuàng )建衛生文明城市”的口號發(fā)布后，我們可以看到從前垃圾滿(mǎn)地的馬路，臭氣熏天的荊沙河，都已經(jīng)舊貌換新顏了，取而代之的`是正在改建的一條又一條干凈美麗的柏油馬路；正在清理、逐漸清澈透明的荊沙河水，以及逐漸文明禮貌的荊州人。

　　我們每一個(gè)學(xué)生，應當響應市政府和學(xué)校發(fā)出的號召呢？這里我要說(shuō)，就讓我們從日常生活中的點(diǎn)滴小事去做好“創(chuàng )衛工作”，從我做起；在馬路上、公交車(chē)上，不亂丟亂扔，不亂涂亂畫(huà)，尊老愛(ài)幼，傳承良好的品德，美化我們的社會(huì )環(huán)境；在學(xué)校，值日時(shí)，認真打掃清潔。上課時(shí)，認真聽(tīng)講，尊重老師，主動(dòng)溝通，建立新型師生關(guān)系，美化我們的校園環(huán)境。在空閑時(shí)，也可以自發(fā)的去社區或學(xué)校周?chē)�的義務(wù)衛生清潔，或是自覺(jué)地彎彎腰，隨手將垃圾桶旁的垃圾扔出去。其次自身清潔液很重要，每天梳洗清理必不可少，穿著(zhù)整潔不隨意打罵他人，不說(shuō)臟話(huà)。從這些日常小事，我們力所能及的事情中去體現我們一中人的素養，因為我們人人都是一中形象。

　　謝謝大家！

保護環(huán)境從我做起演講稿15

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我們小學(xué)這周校園活動(dòng)的主題是愛(ài)護校園環(huán)境，打造最美小學(xué)。在周一這個(gè)全校師生聚齊操場(chǎng)的特別日子里，我為我們小學(xué)這周的校園活動(dòng)帶來(lái)了我今天的演講，我為你們帶來(lái)的演講主題是——愛(ài)護環(huán)境。

　　我們在很多時(shí)候都可以感受到環(huán)境帶給我們的影響，你是否有看到街道上面有越來(lái)越多的垃圾?你是否有聽(tīng)到從外面傳來(lái)的越來(lái)越嘈雜的'噪音?你是否有聞到從小河小溪里傳來(lái)的陣陣惡臭?我相信我們在學(xué)校和在學(xué)校外面時(shí)都有過(guò)這樣不讓人愉快的經(jīng)歷吧，那么你知道是什么造成我們這樣不愉快的體驗嗎?我給出的答案就是很多人都沒(méi)有愛(ài)護自己生活的環(huán)境，對待環(huán)境沒(méi)有做到像愛(ài)護我們自己喜愛(ài)的玩具、書(shū)籍、零食一樣。環(huán)境惡化表現出來(lái)的讓人心疼的情況還遠遠不止這些，還有很多類(lèi)似于這樣我們看不到被破壞的現象，又是我們每個(gè)做出對環(huán)境保護的小措施，我們也會(huì )迎來(lái)在這個(gè)上面巨大的改變。那么我們如何去愛(ài)護我們美麗環(huán)境、保護我們的綠色環(huán)境呢?

　　保護、愛(ài)護環(huán)境，從保護、愛(ài)護我們的校園環(huán)境做起。這是我們學(xué)會(huì )愛(ài)護環(huán)境需要做到的第一步這也是符合我們這周校園建設的主題，我們學(xué)校有花園、有草坪、有樹(shù)木、有池塘等，它們都是構成我們小學(xué)美麗景色的重要成員，所以愛(ài)護我們校園的環(huán)境就是愛(ài)護我們校園的花園、草坪、樹(shù)木、池塘。在小學(xué)里我們不亂采摘花朵、不隨意踐踏草坪、不對樹(shù)木亂伐、不隨意丟垃圾就是愛(ài)護我們校園環(huán)境的具體做法。聽(tīng)到這里，你就會(huì )知道我們怎樣去愛(ài)護我們的校園環(huán)境了吧?你肯定也知道我們學(xué)校這周校園活動(dòng)的用意了吧?各位同學(xué)們讓我一起協(xié)力在這周完成我們學(xué)校的“愛(ài)護校園環(huán)境，打造最美小學(xué)”的校園活動(dòng)內容吧!也讓我們共同讓我們學(xué)校的環(huán)境變得更加美好吧!

　　保護、愛(ài)護環(huán)境，我們也要保護好我們校園外的環(huán)境。校園外的環(huán)境也是離不開(kāi)我們的保護的，就像公園的環(huán)境雖然美麗，但是如果我們去公園是不去愛(ài)護保護公園環(huán)境，那么公園的美好景色就會(huì )消失不見(jiàn)、也像在我們家所在的小區不注重小區環(huán)境的保護愛(ài)護，那么我們家所在的環(huán)境就會(huì )變得不適合我們居住。所以愛(ài)護環(huán)境也是愛(ài)護我們自己、保護環(huán)境也同樣保護我們自己，我們需要一個(gè)美好的環(huán)境來(lái)開(kāi)展我們每天的活動(dòng)，一個(gè)優(yōu)美干凈的環(huán)境也會(huì )帶給我們一整天的愉快心情。

　　希望我今天關(guān)于環(huán)境的演講，能夠激起大家對環(huán)境的保護的意識。

【保護環(huán)境從我做起演講稿】相關(guān)文章：

保護環(huán)境從我做起08-21

保護環(huán)境從我做起04-07

保護環(huán)境，從我做起01-27

保護環(huán)境從我做起02-11

保護環(huán)境，從我做起02-09

保護環(huán)境從我做起中班09-28

《保護環(huán)境從我做起》教案06-15

保護環(huán)境從我做起（中班）11-25

【通用】保護環(huán)境從我做起08-26

保護環(huán)境從我做起作文01-27