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做個(gè)快樂(lè )的閱讀人主題演講稿3分鐘（通用15篇）
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編為大家收集的做個(gè)快樂(lè )的閱讀人主題演講稿3分鐘，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
做個(gè)快樂(lè )的閱讀人主題演講稿3分鐘 1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
書(shū)，是我們生活中的一盞明燈，給我們指引前進(jìn)的方向；書(shū)，使我們不再迷茫，找到正確的做法；書(shū)，是我們生活中必不可少的一部分。
從呀呀學(xué)語(yǔ)，到朗朗誦讀，陪著(zhù)我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春秋的，除了媽媽?zhuān)褪菚?shū)了。早晨起來(lái)之后，我總會(huì )看一眼身旁的書(shū)，它給了我一整天的精神；中午回家之后，還沒(méi)有吃午飯，我就拿起書(shū)如饑似渴地讀起來(lái)；下午放學(xué)，做完作業(yè)的第一件事——拿起身旁的書(shū)。我就像一只餓狼，一頁(yè)一頁(yè)的吸收著(zhù)書(shū)中的營(yíng)養。一整天，都是書(shū)給我加油，給我打氣，讓我認認真真地做一個(gè)和時(shí)間賽跑的好學(xué)生。
讀書(shū)時(shí)，我忘了身邊的一切事物，完全沉浸在書(shū)的海洋里。從小時(shí)候讀的《丑小鴨》，到現在讀的名著(zhù)，它們都是我的好朋友。它們教給我許許多多的知識；教給我許多好詞好句，使我的作文水平有所提高；教會(huì )我做人的.道理；還教會(huì )了我如何與人相處。
3歲時(shí)，帶拼音的《小貓釣魚(yú)》告訴我做事不能三心二意；5歲時(shí)，《小紅帽》使我懂得了遇事不能慌張；7歲時(shí)，曹文軒的《青銅葵花》使我明白了許多人間真情；10歲時(shí)，《老人與�！酚纸虝�(huì )了我做事要持之以恒。書(shū)，帶給了我許多歡樂(lè )。
古語(yǔ)有云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！倍覅s說(shuō)是書(shū)給了我成長(cháng)的智慧，面對困難的勇氣，面對生活的那點(diǎn)坦然與豁達。無(wú)怪乎這么多年來(lái)人們再累也要讀書(shū)，工作再忙也要談書(shū)，收入再少也要買(mǎi)書(shū)，住處再擠也要藏書(shū)，交情再淺也要送書(shū)。無(wú)論是貧民匹夫還是商界巨子，人們無(wú)一例外地從書(shū)中汲取著(zhù)生存的養料，開(kāi)啟了別樣人生，接受來(lái)自心靈深處高貴的洗禮，然后走上了各自的朝圣路。是啊，書(shū)籍，饑之以當食、寒之以當裘、憂(yōu)患以當安樂(lè )、孤寂以當金石琴瑟。成長(cháng)可以舍棄白晝，但卻不能缺少這盞明燈！
有了書(shū)，使我從幼稚的小孩，到一個(gè)成熟的少年；有了書(shū)，使我的作文水平直線(xiàn)上升；有了書(shū)，使我的生活更加充實(shí)。書(shū)，你真是我最好的朋友！
做個(gè)快樂(lè )的閱讀人主題演講稿3分鐘 2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀了一本書(shū)，就像對生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)�！边@句話(huà)千真萬(wàn)確，正因為書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以，不斷讀書(shū)，人的知識才會(huì )越來(lái)越淵博，“問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)嘛”！幾年來(lái)，我深深體會(huì )到：我讀書(shū)，我成長(cháng)，我快樂(lè )！
讀低年級時(shí)，媽媽讓我看書(shū)，我只是把語(yǔ)文書(shū)背得滾瓜爛熟，很少閱讀課外書(shū)。后來(lái)，上了三年級，老師要求我們多讀課外書(shū)，媽媽便帶我去店買(mǎi)了兩本少兒讀物�？粗�(zhù)看著(zhù)，我被書(shū)上的一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事吸引住了，不一會(huì )兒，便完全投入到故事中。書(shū)中曲折動(dòng)人的故事吸引著(zhù)我，還讓我領(lǐng)略到了祖國文字的魅力。每當我看到書(shū)中描寫(xiě)的名勝古跡時(shí)，真有一種身臨其境的感覺(jué)。從此，我便與課外書(shū)結下了不解之緣。
隨著(zhù)一年年成長(cháng)，我看書(shū)的范圍也逐漸廣泛。楊紅櫻寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》使我身臨其境，我像變成了他們中的`一員；我被《夏洛的網(wǎng)》那只蜘蛛感動(dòng)了；《魯賓遜漂流記》中的主人公魯賓遜不屈不撓的精神鼓勵我認真學(xué)習；《湯姆·索亞歷險記》中機智勇敢的湯姆伴我成長(cháng)。
我愛(ài)讀書(shū)！在我傷心的時(shí)候是書(shū)讓我忘記悲傷；在我快樂(lè )的時(shí)候是書(shū)和我一起分享；在我沖動(dòng)的時(shí)候是書(shū)讓我冷靜……是書(shū)伴隨我成長(cháng)，我是多么的幸福，快樂(lè )！
做個(gè)快樂(lè )的閱讀人主題演講稿3分鐘 3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
快樂(lè )的方法多種多樣。跳舞，瀟灑的快樂(lè );唱歌，自由的快樂(lè );畫(huà)畫(huà)，藝術(shù)的快樂(lè )，散步，大自然的快樂(lè );而閱讀。才是屬于我真正的快樂(lè )！
書(shū)，它就像朋友一樣陪伴我們的一生，像營(yíng)養品一樣滋潤我們的心靈，像窗戶(hù)一樣打開(kāi)我們的世界，給我們力量、勇氣和智慧。那麼我們有什麼理由不與書(shū)交朋友呢?當然，學(xué)習并不僅僅限于讀書(shū)，但讀書(shū)是學(xué)習的重要途徑，也是人生的一大樂(lè )趣。就如曾克所說(shuō)：“詩(shī)人稱(chēng)譽(yù)眼睛是人類(lèi)靈魂的窗子，我則稱(chēng)譽(yù)書(shū)籍是智慧的眼睛。人類(lèi)靈魂開(kāi)了智慧的窗子，那將是多么光明、美麗��！”
倘若千千萬(wàn)萬(wàn)的書(shū)籍匯成了知識的海洋，那我便是一葉扁舟，在大海中乘風(fēng)破浪;倘若書(shū)是一個(gè)百花園，我便是一只小蜜蜂，在書(shū)的百花園里采蜜。
書(shū)，讓我明白許多做人的`道理與寫(xiě)作方法。不僅僅要心領(lǐng)神會(huì )，還要專(zhuān)心致志，不可以精神恍惚、不學(xué)無(wú)術(shù)。并且，課外書(shū)并非讀得越多越好，是要有選擇、有針對地去讀，還要學(xué)以致用，這樣，才能達到閱讀的目的。這樣才是一個(gè)成功的閱讀者。
我閱讀我快樂(lè )，我快樂(lè )因為我閱讀。不愛(ài)閱讀的人，嘗試一下吧。閱讀其實(shí)是很快樂(lè )的。請做一個(gè)成功的讀者吧！
做個(gè)快樂(lè )的閱讀人主題演講稿3分鐘 4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
“書(shū)”這是一個(gè)字，這不單單是一個(gè)字，全世界的人沒(méi)有了它就不能成長(cháng)，沒(méi)有了它就不能獲取知識。
“書(shū)”是另一種“天”
“書(shū)”是另一種“地”
這里的“天”不能像藍藍的天空上有著(zhù)自由飛翔的鳥(niǎo)兒，可這“天”里所有的文字可以讓人看到鳥(niǎo)兒那樣喜悅，讓人一輩子都不會(huì )忘記;這里的“天”不像藍藍的天空中有著(zhù)耀眼的太陽(yáng)，可這里的“天”所蘊含的道理能使人們一生受益。
這里的“地”不像遼闊的大地上有奔騰的馬兒，可這“地”里有一種文雅氣質(zhì)，不是那騎在駿馬上的英姿颯爽可以匹配，因為這“地”給了你永遠用不完的知識，一輩子都用不完。這樣的“天”，這樣的.“地”都是一個(gè)字——書(shū)。
書(shū)讓我們成長(cháng)，沒(méi)有了書(shū)人類(lèi)將會(huì )枯燥乏味，沒(méi)有任何樂(lè )趣，如果世界上的書(shū)越來(lái)越多，那些貧苦的孩子就會(huì )有書(shū)的陪伴。書(shū)會(huì )陪我們度過(guò)春、夏、秋、冬，伴隨我們度過(guò)一天又一天，一年又一年。這條文字的小徑通往神圣無(wú)比智慧的大門(mén)，只要你去認真仔細、一絲不茍地去讀這些好書(shū)，細細品味這些書(shū)的含義，那么，智慧的大門(mén)永遠向你敞開(kāi)，智慧的寶藏是永遠屬于你的。
這就是我讀書(shū)的感受，你讀書(shū)有什么感受呢?快快寫(xiě)下來(lái)吧。
做個(gè)快樂(lè )的閱讀人主題演講稿3分鐘 5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
讀書(shū)是一種享受。讀書(shū)是一種幸福。讀書(shū)是一種生活方式。書(shū)籍對我們來(lái)說(shuō)不是可有可無(wú)的，而是我們生活中不可缺少的一部分。它讓我們的生活充滿(mǎn)樂(lè )趣。我很喜歡讀書(shū)，但是以前不喜歡讀書(shū)，因為讀書(shū)枯燥無(wú)味�，F在我已經(jīng)愛(ài)上了讀書(shū)。為什么？請慢慢聽(tīng)我說(shuō)。
以前我最討厭讀書(shū)，但是我媽堅持讓我讀。她說(shuō)，我一定要讀書(shū)，這樣才能增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)闊眼界，陶冶情操，成為一個(gè)有用的人。我不這么認為。玩一會(huì )兒就好。為什么一定要學(xué)習？但是有一天，一些事情改變了我。那天我媽讓我陪她去店里買(mǎi)書(shū)。她想借此機會(huì )讓我改變。書(shū)店里，只有書(shū)，沒(méi)有別的。無(wú)奈之下，我只好從書(shū)架上取下一本書(shū)，但我被它迷住了，久久不肯離去。直到媽媽叫我回家，依依不舍的離開(kāi)，我才放下書(shū)。
這件事不僅改變了我的想法，也改變了我的'夢(mèng)想。以前我的夢(mèng)想是畫(huà)畫(huà)，現在我的夢(mèng)想是寫(xiě)書(shū)，寫(xiě)最好的文章和詩(shī)歌給大家看。而且我也喜歡看書(shū)，因為看書(shū)的感覺(jué)就是和素未謀面的朋友聊天。有時(shí)候，書(shū)就像一面鏡子，看著(zhù)自己，反思著(zhù)自己。有時(shí)候，書(shū)就像微風(fēng)，打開(kāi)我們心靈的窗戶(hù)，吹動(dòng)我們的心。
反正讀書(shū)是一件很美好的事情。
做個(gè)快樂(lè )的閱讀人主題演講稿3分鐘 6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
閱讀是一種快樂(lè )，閱讀更是一種享受，閱讀一本有益的書(shū)籍會(huì )讓我們增長(cháng)知識、開(kāi)闊眼界，還會(huì )學(xué)到許多在課堂上學(xué)不到的知識和道理。但誰(shuí)又能保證自己讓閱讀成為一種習慣呢?剛開(kāi)始我也不行，但后來(lái)……
再讀這本“辮子姐姐”——郁雨君寫(xiě)的其中一本書(shū)《穿越時(shí)空遇見(jiàn)你》剛開(kāi)始還覺(jué)得有新意，后來(lái)就沒(méi)那么積極了，三兩天都不“挖”。你們也應該和我一樣吧！但后來(lái)媽媽對我說(shuō)，讀每一本書(shū)，如果你細細地去品味這本書(shū)，你會(huì )有意想不到的收獲。我開(kāi)始嘗試再一次閱讀這本書(shū)。慢慢的，我好像越來(lái)越上心了，幾乎每天都讀。后來(lái)我漸漸體會(huì )到了閱讀的快樂(lè )，每天腦海里都會(huì )有深刻的`印象。什么東西也揮抹不去。
這一點(diǎn)我還沒(méi)有身邊的同學(xué)做得好，他每天都要把書(shū)“摸一摸”，好像一天不翻書(shū)，渾身都不舒服。那天書(shū)法課上，書(shū)法老師布置的作業(yè)他完成了，他沒(méi)有像別人那樣說(shuō)兩句話(huà)，擺弄個(gè)小東西，而是在津津有味地看日本作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》，一直到外面下起了大雨，他也不知道。
同學(xué)們，閱讀可以讓我們明白讀書(shū)是世上最美好的東西，在長(cháng)大的過(guò)程中會(huì )讓閱讀把我們的生活變得充實(shí)，牽引我們奇妙跨越每一道門(mén)檻。同學(xué)們，世界上最有魔力的就是閱讀，讓書(shū)籍成為聞所未聞地馴服師，讓我們把閱讀變成一種習慣！
做個(gè)快樂(lè )的閱讀人主題演講稿3分鐘 7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
讀書(shū)，是一種享受。讀書(shū)，是一種快樂(lè )。讀書(shū)，是一種生活方式。書(shū)對我們來(lái)說(shuō)，并不是可有可無(wú)的，而是生活中不可缺少的一部分。它讓我們的生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣。我非常喜歡讀書(shū)，但是以前我并不喜歡讀書(shū)，嫌它枯燥乏味，沒(méi)意思�，F在我卻愛(ài)上了讀書(shū)。為什么呢?請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
以前我最討厭讀書(shū)了，但是媽媽卻非要讓我讀書(shū)，她說(shuō)，一定要讀書(shū)，那樣才會(huì )增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野，陶冶情操，成為一個(gè)有用的人。我偏不，玩兒一會(huì )兒也挺好的呀?為什么非要讀書(shū)呢?但是有一天，一件事讓我發(fā)生了改變。那天，媽媽讓我陪她去商店買(mǎi)書(shū)，她想借用這個(gè)機會(huì )，讓我有所改變。在書(shū)店里，只有書(shū)，沒(méi)有別的東西。我無(wú)奈之下，只好從書(shū)架上取下一本書(shū)來(lái)看，誰(shuí)知這一看便入了迷，久久不肯離去，直到媽媽喊我回家時(shí)，才放下書(shū)，依依不舍地走了。
這件事情不僅僅讓我的想法發(fā)生了改變，更讓我的夢(mèng)想發(fā)生了改變。以前我的夢(mèng)想是畫(huà)畫(huà)，但現在我的夢(mèng)想是寫(xiě)書(shū)，寫(xiě)最好的文章、最好的詩(shī)歌給大家看。并且我也喜歡上了看書(shū)，因為看書(shū)的感覺(jué)就是和沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面的'朋友在交談。有的時(shí)候，書(shū)就像一面鏡子，照著(zhù)自己，反省自己。有的時(shí)候，書(shū)就像一陣清風(fēng)，打開(kāi)我們的心窗，吹著(zhù)我們的心靈。
不管怎樣，讀書(shū)是一件很美妙的事情。
做個(gè)快樂(lè )的閱讀人主題演講稿3分鐘 8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
偉人說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這話(huà)不假。一本好書(shū)，可以啟迪一群人，可以成為我們人生路上的一個(gè)指向標，亦或者是一盞明燈。通過(guò)讀書(shū)，我們可以開(kāi)闊視野。在書(shū)中，你可以免費的周游世界哦。你可能詫異于《馬克·波羅行記》中東方世界的奢華，也可能與《海底兩萬(wàn)里》中的神秘船長(cháng)尼摩對話(huà)，也或許在《中華上下五千年》中搭乘時(shí)空的飛船，感受一代王朝的興衰……
暑假里，我讀了四大名著(zhù)之一《水滸傳》，里面的英雄陣容龐大。一百單八將個(gè)個(gè)身懷絕技，替天行道。我最喜歡的是武松與張清。武松，一個(gè)家喻戶(hù)曉的打虎英雄，“醉打鎮關(guān)西”，“大鬧飛云浦”等，都是很受歡迎的故事。張清，排名十六，武藝高強不說(shuō)，且有一個(gè)會(huì )飛石子的`功夫。英雄誰(shuí)不愛(ài)?
書(shū)與我們的生活密切相關(guān)，書(shū)也是我們生活的一部分。我的表達能力弱，反應也比較慢，好像都比別人慢一拍似的。所以我喜歡像鴕鳥(niǎo)一樣把頭深深的埋進(jìn)我的沙子――書(shū)里�，F如今網(wǎng)絡(luò )把人們帶進(jìn)了一個(gè)讀書(shū)更便捷的時(shí)代，當電子書(shū)為人們提供方便服務(wù)的同時(shí)，傳統紙質(zhì)書(shū)籍也漸漸被人年輕人所遺忘�？晌覅s非常喜歡翻書(shū)的那種美妙的聲音和節奏，那聲音好聽(tīng)極了，是與點(diǎn)一點(diǎn)屏幕截然不同的感覺(jué)。我能想到最浪漫的事就是坐在彌漫著(zhù)陽(yáng)光的陽(yáng)臺上安安靜靜地“啃”書(shū)。
古人言，寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹。而我要說(shuō)，寧可居無(wú)竹，不可讀無(wú)書(shū)。讀書(shū)，讓我們的生活更快樂(lè )，更充實(shí)。
做個(gè)快樂(lè )的閱讀人主題演講稿3分鐘 9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
走進(jìn)書(shū)房，那一縷縷墨香，讓我陶醉，我忍不住輕輕翻開(kāi)一本書(shū)的扉頁(yè)，細細的品味書(shū)中的意境，仿佛走進(jìn)了書(shū)中的世界。一瞬間，我走到了青銅、葵花的小村莊，看見(jiàn)他們一起玩耍;我又走到了旺卡先生的巧克力工廠(chǎng)，看見(jiàn)和查理一樣拿著(zhù)金獎劵的孩子因為貪心、調皮而一個(gè)個(gè)消失然后，我走到了魯迅先生小時(shí)候讀書(shū)的三味書(shū)屋，看他和同學(xué)們對弈;最后，我走到父親的城中，看
父親每天辛苦的勞作……
閱讀伴我成長(cháng)的'確，閱讀確實(shí)是從小陪伴我的一件事。還記得我小時(shí)候識字早，經(jīng)常早上很早起床，偷偷拿了報紙和雜志津津有味地看了起來(lái)，連爸爸媽媽起床找到我也不知道。還記得家里的第一本書(shū)是我的生日禮物，我都不知道把那本書(shū)看了多少遍了，我還沒(méi)看厭。
俗話(huà)說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是屹立在_大海中的燈塔……書(shū)就像是我的好友，在我孤獨、傷心之時(shí)，我都會(huì )去找它，它溫和地看著(zhù)我，好像在告訴我人世間的道理，在我開(kāi)心之時(shí)我也會(huì )去找它，和它分享我的喜悅;書(shū)就像是大海中的燈塔，在我迷茫、不知所措的時(shí)候為我指路，把我引向正確的道路;書(shū)就像是我無(wú)聲的老師，無(wú)私的奉獻自己的知識。
書(shū)，一生的摯友，伴我歡樂(lè )，伴我成長(cháng)！
做個(gè)快樂(lè )的閱讀人主題演講稿3分鐘 10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！ 我是五（2）班的小可，今天很高興能在這里和大家一起分享我的閱讀。我演講的題目是《快樂(lè )閱讀》。
很小的時(shí)候，媽媽每天給我講故事，美麗的童話(huà)故事陪伴我幸福成長(cháng)。
上小學(xué)后，我學(xué)會(huì )了自己閱讀，每天遨游在知識的海洋、書(shū)的世界里。到目前為止，我看過(guò)的課外書(shū)大約有600多本，看過(guò)的同名電影100多部。我現在正在看的書(shū)是《福爾摩斯探案全集》和《讀者》雜志。相信不少同學(xué)都看過(guò)《福爾摩斯探案全集》吧，它是偵探小說(shuō)的經(jīng)典之作。夏洛克·福爾摩斯這個(gè)家喻戶(hù)曉的偵探形象，影響了一代又一代人，也深深地打動(dòng)了我的心。幾遍讀下來(lái)，我感覺(jué)自己的.邏輯推理能力提高了不少呢�！蹲x者》，薈萃了古今中外、名家大家之作，細細品讀，就像是品嘗各種美味佳肴。閱讀，不僅增長(cháng)了我的知識，開(kāi)闊了我的視野，也教會(huì )了我思考，帶給我快樂(lè )。
書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)的良師益友。同學(xué)們，如果你有煩惱，就去閱讀吧，閱讀會(huì )讓你平靜；如果你感到無(wú)聊，就去閱讀吧，閱讀會(huì )讓你充實(shí)；如果你不開(kāi)心，就去閱讀吧，閱讀會(huì )帶給你快樂(lè )！
同學(xué)們，正值我們學(xué)校第九屆讀書(shū)節正式啟動(dòng)之際，讓我們一起來(lái)閱讀，過(guò)一個(gè)充實(shí)快樂(lè )的童年！
我的演講到此結束，謝謝大家！
做個(gè)快樂(lè )的閱讀人主題演講稿3分鐘 11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品�！钡拇_，它能給我們的心靈一種溫暖、快樂(lè )和寧靜的感覺(jué)。每天晚上，我做完功課后便捧著(zhù)一本心愛(ài)的書(shū)，與作者“秉燭夜游”。
我曾經(jīng)讀過(guò)許多名著(zhù)小說(shuō)，如《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《愛(ài)的教育》、《安徒生童話(huà)》等文學(xué)�！朵撹F是怎樣煉成的`》讓我懂得了堅強，面對困難要有毅力；《愛(ài)的教育》讓我知道了同學(xué)、老師、父母之間要和睦相處，讓我懂得了要愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)父母、愛(ài)親人……其中有一本書(shū)讓我記憶猶新，那就是小說(shuō)《在暴風(fēng)雨里誕生》。人應該怎樣活著(zhù)才有意義呢？保爾·柯察金用行動(dòng)回答了這一問(wèn)題。
保爾殘廢后，毫不灰心，還要頑強地學(xué)習，努力工作，并且開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng )作。后來(lái)，他雙目失明了，這對于已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō)，是一場(chǎng)多么沉重的打擊呀！可是他卻毅然拿起筆來(lái)，堅持寫(xiě)作，每寫(xiě)一個(gè)字，他都需要付出極其艱苦的勞動(dòng)。
經(jīng)過(guò)頑強的努力，他終于成功地寫(xiě)出了小說(shuō)《在暴風(fēng)雨里誕生》的前幾章。讀著(zhù)，讀著(zhù)，我禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。保爾·柯察金那堅毅的臉龐，仿佛就在我的眼前。保爾比鋼鐵還要堅強的意志和精神，永遠激勵著(zhù)我前進(jìn)……
書(shū)的世界絢麗多彩，花香四溢，美不勝收。閱讀，帶給我的不止是知識，更是快樂(lè )。好的書(shū)籍，讓我健康成長(cháng)，我愿在安靜的夜晚，開(kāi)一盞小燈，在書(shū)中暢游。
做個(gè)快樂(lè )的閱讀人主題演講稿3分鐘 12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！我是一個(gè)小書(shū)迷，我的書(shū)柜上放了各種各樣的書(shū)籍。每當我要看書(shū)時(shí)，我便會(huì )從書(shū)柜中取出一本書(shū)，美滋滋地讀起來(lái)。
每天晚上，看半小時(shí)書(shū)成了我的好習慣，我晚上不讀書(shū)，就誰(shuí)不著(zhù)覺(jué)。我拿起一本書(shū)時(shí)，就會(huì )津津有味地看起來(lái)，放也放不下�？粗�(zhù)看著(zhù)，我仿佛也進(jìn)入了故事中似的，看見(jiàn)一幅幅的畫(huà)面。當我讀到賣(mài)火柴的'小姑娘的悲慘遭遇，我為她悲傷;當我讀到拇指姑娘逃脫了怪物的魔爪時(shí)，我為她高興;當我讀到美人魚(yú)與王子分離時(shí)，我為她難過(guò);當我讀到《皇帝的新衣》中皇帝的愚昧時(shí)，我情不自禁地哈哈大笑……
有一天，我一吃完午飯，就飛似地沖進(jìn)我的小房間，迫不及待地讀起《阿里巴巴與四十大盜》，當我讀到強盜的頭兒扮成商人，趁機潛入阿里巴巴的住宅，我情不自禁為阿里巴巴捏了一把汗，幸好，強盜沒(méi)有得逞，還是被聰明的女仆麥基娜發(fā)現了，還把三十七個(gè)強盜用熱水把他們燙死了。后來(lái)，強盜三番五次地陷害阿里巴巴，女仆麥基娜趁此機會(huì )殺掉了作惡多端的強盜。
我真是佩服麥基娜的機智勇敢和 的智慧，一次又一次識破了強盜們的陰謀，救了阿里巴巴。
我能從書(shū)中找到我的樂(lè )趣，讓我快樂(lè )無(wú)比。因為書(shū)能陶冶我的心靈;啟迪我的智慧;增長(cháng)我的知識;開(kāi)拓我的視野。
我讀書(shū)，我快樂(lè )。
做個(gè)快樂(lè )的閱讀人主題演講稿3分鐘 13
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我國旗下講話(huà)的主題是《享受閱讀的快樂(lè )》。
作家朱自清曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“緩緩地咀嚼一番，便會(huì )有濃密的滋味從口角流出�！边@濃密的滋味就是書(shū)味，讀書(shū)之味。不同的書(shū)有不同的滋味�！安┯[群書(shū)添雅趣，縷縷書(shū)香勝飯香�！�，書(shū)中無(wú)限滋味，給我們提供了精神上的營(yíng)養，也是我們成長(cháng)路上的必備之餐。
捧一本好書(shū)，是一種享受。讀至高興處，與書(shū)中的主人公一同歡呼雀躍；讀到傷心時(shí)，與書(shū)中人物一起痛苦落淚�；虮蛳�；或笑或怒,或哭或歌；這就是文字的魅力！
捧一本好書(shū)，是一種享受。那神奇的漢字，筑成的'是一道道迷人的風(fēng)景，讓人陶醉，讓人流連；徜徉其間，那感覺(jué)象是鳥(niǎo)兒展開(kāi)了雙翅，自由地翱翔于無(wú)際的藍天；象是魚(yú)兒漫游在大海，暢快無(wú)比地呼吸跳躍。
捧一本好書(shū)，是一種享受。你無(wú)需動(dòng)身，便可神游無(wú)窮的去處�；蚵搅质a小徑，任涼風(fēng)吹衣，去感受那不染纖塵的空靈；或蕩舟江湖，任微波輕漾，去感悟那心清如水的超逸；或攀越于高山之顛，領(lǐng)略腳踏白云、一覽眾山小的壯志豪情
生命的成長(cháng)需要滋養，知識、情感、思想、智慧和生活的經(jīng)驗都是最好的營(yíng)養，書(shū)本恰恰提供了這些營(yíng)養。每一本好書(shū)，都為我們打開(kāi)一扇智慧的門(mén)，好書(shū)不僅可以增加我們知識的廣度，還可以增加我們思想的深度，使我們看到一個(gè)更廣大的生活世界。
老師們，同學(xué)們，讓我們一起享受閱讀的快樂(lè )吧！讓濃郁的書(shū)香飄滿(mǎn)我們綠色的校園。謝謝大家！
做個(gè)快樂(lè )的閱讀人主題演講稿3分鐘 14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
書(shū)是人類(lèi)文明的結晶，是學(xué)生時(shí)代最好的朋友，是人們不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師，它蘊含的知識面非常廣泛。同學(xué)們都知道的“若要功夫深，鐵杵磨成針”的古語(yǔ)，就講了唐代詩(shī)人李白讀書(shū)的故事。
在李白學(xué)生時(shí)代，他不喜歡讀書(shū)，整天在街上閑逛。有一天，他在池塘邊看見(jiàn)一位老婆婆拿著(zhù)一根鐵棒在石頭上磨。于是，李白就問(wèn)：“老婆婆，您在干什么？”老婆婆回答說(shuō)：“我想把這根鐵棒磨成繡花針��！”李白問(wèn)：“鐵棒這么粗，什么時(shí)候才能磨成繡花針呀！”老婆婆說(shuō)：“只要你做事專(zhuān)心，堅忍不拔，就一定能磨成繡花針的�！崩畎茁�(tīng)后，深受感動(dòng)，他記住了老婆婆說(shuō)的話(huà)�；氐郊抑�，他發(fā)奮讀書(shū)，最后變成了一位偉大的.詩(shī)人。
類(lèi)似的故事還有很多，但是我覺(jué)得這是最好的一篇，我就把它當做我的勵志故事。
可能同學(xué)們會(huì )說(shuō)，你看，我書(shū)柜的書(shū)很多，比你們家的書(shū)多。但是，這些書(shū)你讀懂了嗎？你記住書(shū)中告訴你的知識了嗎？很多同學(xué)都是買(mǎi)來(lái)很多很漂亮的書(shū)卻不去讀，光在那裝樣子。其實(shí)，只要你看一遍就會(huì )有一遍的收獲，把書(shū)中的知識記住了，印在腦子里，書(shū)才能發(fā)揮它的作用。我覺(jué)得，大家可以像我一樣，買(mǎi)一包書(shū)簽，在每一個(gè)書(shū)簽寫(xiě)上：我做到了嗎？看書(shū)要認真，看不懂要查資料多看幾遍。這會(huì )對你看書(shū)有一個(gè)很好的提示，讓你更好的去看書(shū)。
謝謝大家！
做個(gè)快樂(lè )的閱讀人主題演講稿3分鐘 15
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
古人云：書(shū)中自有黃金屋。開(kāi)始，還我不明白：這普普通通的一本書(shū)中，怎么會(huì )有黃金屋呢？為了尋找這個(gè)答案，我讀了許多書(shū)，卻連黃金屋的影子都沒(méi)見(jiàn)著(zhù)。雖然無(wú)此“黃金屋”，卻能有彼“黃金屋”。我雖然沒(méi)有挖出黃金，卻挖出了知識。原來(lái)，“黃金”就是知識呀。
偉大作家冰心曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”�？梢�(jiàn)，讀書(shū)好，但只有讀好書(shū)才能達到這個(gè)效果。我愛(ài)讀文藝書(shū)籍，因為它很有趣，并且對我的寫(xiě)作有幫助；我也愛(ài)讀科普知識書(shū)，因為我熱愛(ài)科學(xué)；我還喜歡讀漫畫(huà)書(shū)，因為它經(jīng)常使我開(kāi)懷大笑，是我茶余飯后的消遣之物。
我曾因《假小子戴安》而淚落如珠；也曾為《明朝那些事》中講述的楊漣之死而嘆息不已；還愛(ài)在在《數學(xué)頭腦訓練營(yíng)里》算算難題（即使有些我管不出來(lái)）。
我喜歡把喜歡的部分多讀幾遍，卻也從不舍去不愛(ài)看的部分。年復一年，日復一日，很多書(shū)都讓我翻爛了。我會(huì )把書(shū)翻過(guò)來(lái)、覆過(guò)去地讀，不厭其煩地讀。我在讀書(shū)中成長(cháng)，讀書(shū)是我獲取知識的來(lái)源。
讓我們與書(shū)為伴，讓我們的身心得到陶冶，讓我們的.生活充滿(mǎn)樂(lè )趣；讓我們攀登人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁、精神的巨人。讓我們遨游書(shū)海，樂(lè )在書(shū)中吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
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