學(xué)校德育主任競聘演講稿范文（通用5篇）

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在日常生活和工作中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的學(xué)校德育主任競聘演講稿范文（通用5篇），歡迎大家分享。

　　學(xué)校德育主任競聘演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：

　　大家好！

　　首先感謝各位領(lǐng)導、同事們的信任和支持，給我這個(gè)機會(huì )參加競職演講。我叫李偉，中共黨員，大學(xué)文化，歷任年紀主任、教務(wù)副主任等職務(wù)。2008年9月開(kāi)始以副主任身份主持學(xué)校德育工作。

　　今天，我競聘的職位是學(xué)校德育主任。

　　下面，請允許我就過(guò)去一年的工作實(shí)績(jì)及就任后的工作設想向大家作簡(jiǎn)要匯報：

　　學(xué)校德育工作繁重而繁瑣，在過(guò)去的一年里，我自加壓力，樹(shù)目標，理思路，抓細節，重成效，德育整體工作進(jìn)展順利，圓滿(mǎn)而出色地完成了學(xué)校下達的各項任務(wù)。具體工作如下：

　　一、強化養成教育、注重教育細節

　　德育工作的目的是促使教育對象習慣養成，我帶領(lǐng)德育處各位同事指導各年級注意學(xué)生生活細節教育，如：儀容儀表、言談舉止等等。通過(guò)各項活動(dòng)為載體，將習慣養成教育滲透到日常生活，收到良好成效。

　　二、工作評比透明，營(yíng)造競爭氛圍

　　班主任工作成敗直接影響學(xué)校德育工作成敗，因此，正確引導大力激發(fā)班主任工作熱情是學(xué)校德育處的重要工作之一。德育處先后制定各種班主任工作考核制度，分階段總結評比，本著(zhù)公平、公正、公開(kāi)的原則表彰先進(jìn)，營(yíng)造良性競爭氛圍。

　　三、發(fā)揮典型作用，促進(jìn)整體進(jìn)展

　　積極發(fā)現工作成績(jì)突出的年級和個(gè)人，樹(shù)模范、開(kāi)講座，發(fā)揮帶動(dòng)和輻射作用，以年級帶動(dòng)年級，個(gè)人熏陶個(gè)人，促進(jìn)學(xué)校德育整體工作再上新臺階。

　　四、落實(shí)文化建設，借助文化滲透

　　德育處主辦了多期《實(shí)中德育》，介紹優(yōu)秀班主任先進(jìn)管理經(jīng)驗、刊登國內名校的德育策略、表彰校內涌現的好人好事，讓《實(shí)中德育》成為德育工作的一塊陣地，為德育服務(wù)潛移默化，潤物無(wú)聲。

　　若我能當選學(xué)校德育主任，我將加倍努力、殫精竭慮、全力以赴、不負眾望！

　　任期內的工作總目標：牢固樹(shù)立質(zhì)量意識，在校長(cháng)室的領(lǐng)導下，認真地履行德育主任的工作職責，力爭取得實(shí)實(shí)在在的成績(jì)。

　　任期內重點(diǎn)工作：班主任隊伍出特色，學(xué)校文化見(jiàn)實(shí)效

　　班主任隊伍建設：一是突出骨干班主任作用的發(fā)揮與輻射作用，每個(gè)年級安排一至兩名骨干班主任教師，開(kāi)展結對子活動(dòng)。并通過(guò)舉行班主任工作經(jīng)驗交流、研討等活動(dòng)，促進(jìn)班主任間的相互學(xué)習，相互借鑒。鼓勵班主任利用各種渠道，學(xué)習搜集各種先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗和班級管理方法，并靈活運用于班主任實(shí)際工作中。二是通過(guò)學(xué)校搭建平臺，推廣部分班主任的特色管理。目前，學(xué)校個(gè)別班主任在班級管理上有新招、有特色、有實(shí)效。

　　學(xué)校文化建設：繼續抓好學(xué)校文化建設，營(yíng)造更加和諧的育人環(huán)境，在班級文化建設的基礎上，抓年級組建設，突出年級文化氛圍的渲染，強調年級組作用的發(fā)揮。

　　任期內的專(zhuān)題工作：培養良好習慣，塑造美好人生。

　　下面就這一專(zhuān)題工作介紹如下兩方面內容：如何開(kāi)展；預期成果。

　　將如何開(kāi)展：

　　一、以年級文化為依托，進(jìn)行養成教育：

　　強調年級組作用的發(fā)揮，工作的開(kāi)展以年級文化為依托，做到組內策劃，組內管理，組內實(shí)施，組內評價(jià)。德育處每學(xué)期制定總目標，將目標的具體實(shí)施過(guò)程、方法等下方給各年級，各年級組根據學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)以及該年級的整體情況，確定該年級本學(xué)期的養成教育目標，并相應地開(kāi)展年級、班級活動(dòng)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，將學(xué)校教育目標通知家長(cháng)：孩子在這一年齡段應該養成的好習慣有哪些，學(xué)校將如何重點(diǎn)培養，家長(cháng)應怎樣配合。做到學(xué)校清楚，家長(cháng)了解，家校合作，朝著(zhù)共同的目標努力，到了學(xué)年末，各年級經(jīng)過(guò)考察測驗（觀(guān)察法、問(wèn)卷法、座談法等），確定孩子們是否達到培養目標，并告知家長(cháng)。在這一過(guò)程中，各年級組要開(kāi)展相應的活動(dòng)，并且利用�？�、家長(cháng)委會(huì )等方式與家長(cháng)溝通，建立相互的聯(lián)系，確保在培養孩子的目標上達到統一，方法上達到一致。

　　二、以評價(jià)手冊為輔助，加強學(xué)生質(zhì)量監控：

　　德育處將根據我校具體情況，制度《學(xué)生綜合評價(jià)手冊》對學(xué)生初中三年的德育狀況進(jìn)行跟蹤記錄。同時(shí)，將此狀況作為評定年級及班主任的重要指標。制定的評價(jià)手冊，將更突出學(xué)生的年齡、心里特點(diǎn)，更突出人文性，使之不僅成為教育的一種方式，更是孩子成長(cháng)足跡的記錄。（具體的內容將在操作過(guò)程中進(jìn)一步思考）

　　三、全程全員全方位參與，對學(xué)生健康成長(cháng)負責：

　　集中力量做好學(xué)生德育教育工作，以年級為單位、班主任為基層，單位負責人協(xié)同各任課教師，本著(zhù)“為孩子一生負責，為孩子未來(lái)奠基”的態(tài)度，集思廣益，集中精力，團結協(xié)作，使學(xué)校德育工作再上新臺階。

　　這就是我參加此次競聘的主要動(dòng)機，若不能當選，我依然會(huì )一如既往，忠于職守，在本職崗位上繼續為實(shí)驗中學(xué)的明天而努力奮斗！

　　謝謝！

　　學(xué)校德育主任競聘演講稿2

尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導、同事們：

　　大家好！

　　我是XXX，現在我校德育處工作，今天我要競聘的崗位是德育處主任。站在這里，首先請允許我感謝學(xué)校為我們提供了這次競職演講的機會(huì )，感謝各位同仁能給我一次機會(huì )向大家介紹自己，接受檢驗和挑戰。希望能得到大家的信任、支持，謝謝！進(jìn)校

　　以來(lái)，我一直從事德育工作。德育處，這里是推進(jìn)學(xué)校學(xué)生德育目標，完成學(xué)校各項德育工作任務(wù)，確保學(xué)生全面素質(zhì)的提高的職能機構。這里的工作經(jīng)歷，使我的團隊意識、協(xié)調溝通、管理等綜合能力得到了鍛煉和提高，是我一筆很大的財富，有助于我今后較快的進(jìn)入新的崗位角色，也是我這次參加競聘的信心和源泉。假如我當選，我要繼續堅持理論學(xué)習,同時(shí)借鑒其他學(xué)校先進(jìn)的德育和管理

　　經(jīng)驗,提升個(gè)人素質(zhì),以身作則，始終把自己放在工作的最前沿，起到帶頭作用。堅決做到工作在前，榮譽(yù)在后，重在行動(dòng)，不做口頭文章。使自己德才兼備，與時(shí)俱進(jìn)。假如我當選，我要做好學(xué)校上級命令的傳達與落實(shí)，做好處室工作信息的及時(shí)上報。做到政令暢通，信息通暢，創(chuàng )造性的開(kāi)展工作。假如我當選，我要做到在處室工作中,宏觀(guān)掌控,合理分工,目標明確。做到人人有事做,事事有人做，

　　以制度化管理結合人性化管理。遇事多詢(xún)問(wèn)，多交流。對同事多理解，少抱怨，多尊重，少指責，多情義，少淡漠。假如我當選，我要加強協(xié)調能力的培養與提高，搞好各方關(guān)系。增強團隊意識，增強集體榮譽(yù)感，為各項工作的順利開(kāi)展創(chuàng )造一個(gè)良好的環(huán)境。假如我當選，我會(huì )根據學(xué)校的工作計劃，統籌安排工作。制定班主任工作職責，組織班主任學(xué)習，加強班主任師德建設，提高班主任工作水平；

　　制定學(xué)生愛(ài)國教育的工作計劃，確定學(xué)生思想教工作的內容和重點(diǎn)；制定學(xué)校學(xué)生行為規范，樹(shù)立學(xué)生正確輿論，樹(shù)立校級學(xué)生先進(jìn)典型，組織評選各類(lèi)學(xué)生先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。假如我當選，我會(huì )抓好學(xué)生一日生活的常規管理，建立并堅持學(xué)生自己管理自己的工作體系。抓好各年級、各班的校風(fēng)、級風(fēng)、班風(fēng)建設及檢查評比工作。抓好各級學(xué)生干部的培訓工作，加強干部隊伍的思想建設與組織建、

　　學(xué)校德育主任競聘演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：

　　大家好！

　　今天，鄙人能夠站在這里參加財務(wù)處長(cháng)競聘，心里感到十分地榮幸。首先，我要對各位領(lǐng)導、同志們給了我這次展示自我、回顧自我的機會(huì )而表示衷心地感謝。

　　我今年35歲，本科學(xué)歷，中共黨員，會(huì )計師職稱(chēng)，現任我廠(chǎng)出納，兼工會(huì )出納、文建印刷器材經(jīng)營(yíng)部出納和文建印刷廠(chǎng)青年服務(wù)部主管會(huì )計。這次我選擇競聘廠(chǎng)財務(wù)處處長(cháng)崗位。在參加競聘之前，我曾經(jīng)問(wèn)了自己三個(gè)問(wèn)題：

　　1、我為什么要參加此次競聘？

　　2、我憑什么參加此次競聘，我的競爭優(yōu)勢在哪里？

　　3、如果競聘成功，我能為廠(chǎng)里做些什么？

　　我想只要解決了這三個(gè)問(wèn)題，我就可以勝任這個(gè)崗位，就能在這個(gè)崗位上為我廠(chǎng)做出更大的貢獻。下面，我就向各位匯報一下我是如何看待這三個(gè)問(wèn)題的。

　　一、我為什么要參加此次競聘？

　　首先，我熱愛(ài)這份工作，并且有做好這份工作的強烈信心。

　　偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："興趣是最好的老師，信心是成功的源泉"。我想，要想做好任何事情，興趣和信心都是不可或缺的。從XX年參加工作開(kāi)始，我有xx多個(gè)年頭在從事財務(wù)工作，對財務(wù)工作有著(zhù)一種很深的感情，始終熱愛(ài)著(zhù)這份在外人看來(lái)雖然枯燥，但在我看來(lái)卻充滿(mǎn)了挑戰的工作，并且在自己的崗位上有出色的表現。我所以參加這次競聘，原因之一就是，我相信自己在新的崗位上會(huì )給我廠(chǎng)的發(fā)展做出給更大的貢獻。

　　其次，我認為，自己具有做好這份工作所必備的專(zhuān)業(yè)知識。

　　在競爭愈演愈烈的現代經(jīng)濟大潮中，員工的素質(zhì)成為企業(yè)核心競爭力的重要組成部分。作為一名財務(wù)處的負責人，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)更是必須過(guò)硬。我于XX年畢業(yè)于濟南職工大學(xué)財務(wù)專(zhuān)業(yè)，XX年又參加了中央黨校經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)的函授，取得本科學(xué)歷，多年的學(xué)習生涯使我掌握了扎實(shí)的理論基礎和豐富的專(zhuān)業(yè)知識。在工作的過(guò)程中，我也從沒(méi)有間斷過(guò)對專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，以適應不斷變化的工作形勢對自己的要求。正是憑著(zhù)扎實(shí)過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識，我XX年參加助理會(huì )計師全國統考一次過(guò)，XX年參加全國會(huì )計師統考一次通過(guò)。再次，我認為，自己具有做好這份工作所必須的工作經(jīng)驗。

　　有句俗話(huà)說(shuō)得挺好，說(shuō)"姜是老的辣，酒是陳的香"。豐富的工作經(jīng)驗是一筆十分寶貴的財富。在我看來(lái)，它同樣也是一個(gè)人工作能力的重要體現。XX年我畢業(yè)后被分配到山東省濟南無(wú)線(xiàn)電廠(chǎng)工作，先后擔任工廠(chǎng)出納、材料會(huì )計、成本會(huì )計、綜合（主管）會(huì )計；XX年調入新華印刷廠(chǎng)，XX年調廠(chǎng)財務(wù)科，干過(guò)出納，電算會(huì )計及報表（主管會(huì )計）及廠(chǎng)三產(chǎn)部門(mén)文建印刷廠(chǎng)青年服務(wù)部主管會(huì )計，碧海藍天貿易公司主管會(huì )計。在這二十年的工作中，我有十幾年是在與財務(wù)打交道，這使我積累了豐富的工作經(jīng)驗和資源，無(wú)論是實(shí)際工作，還是組織管理，都能夠做到游刃有余。

　　二、我憑什么參加此次競聘，我的優(yōu)勢在哪里？

　　眾所周知，既然是競聘必然會(huì )"有上有下"，而只有對我廠(chǎng)的發(fā)展作用最大的競聘者才應該最終留下來(lái)。那么，我的優(yōu)勢在哪里呢？"事實(shí)勝于雄辯"，我將結合自己的工作經(jīng)歷，從以下三個(gè)方面進(jìn)行匯報：

　　1、財務(wù)工作經(jīng)驗豐富，具有很強的應對及處理各種問(wèn)題的能力。

　　工作xx年來(lái)，我所從事的工作基本上都是企業(yè)財務(wù)工作。作為一名在企業(yè)財務(wù)戰線(xiàn)上工作了xx多年的財務(wù)工作者，我對企業(yè)財務(wù)工作已經(jīng)是非常熟悉，不管是一般納稅人工業(yè)企業(yè)會(huì )計核算，還是小規模納稅人商業(yè)企業(yè)會(huì )計核算，等等，我都能夠做到得心應手，碰到比較難處理的問(wèn)題我也都能夠憑借自己扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和女性所特有的耐心、細心等特點(diǎn)，使問(wèn)題得到有效解決。

　　2、具有較強的內外部溝通和協(xié)調能力。

　　作為一名部門(mén)領(lǐng)導人，必須具有很強的溝通和協(xié)調的能力，只有這樣才能充分調動(dòng)部門(mén)員工的積極性，最大效率地整合企業(yè)的各項資源，從而為企業(yè)的發(fā)展創(chuàng )造最為優(yōu)越的環(huán)境。由于工作關(guān)系，最近幾年我負責跑銀行和稅務(wù)部門(mén)，跑外的工作比較多，這就使我形成了一個(gè)較好的社會(huì )各界關(guān)系網(wǎng)。以往的工作中，我本著(zhù)以心交心，以心換心，真誠對待每一個(gè)朋友，使我與銀行、稅務(wù)等部門(mén)的關(guān)系處得比較好，并且與它們的工作人員也建立了很深的個(gè)人友誼。在廠(chǎng)內部，我以身作則，隨和坦誠，與人為善，與上級和同事之間的溝通交流還是比較到位的，工作也是比較愉快的。

　　3、具有一定的工作能力，能出色完成廠(chǎng)交給的各項任務(wù)。

　　對于企業(yè)來(lái)講，一個(gè)人的能力最終要落腳到工作中去。我認為，一個(gè)員工或一個(gè)領(lǐng)導，是否能在特定的崗位上，對企業(yè)做出了出色的貢獻，還要看他在工作中的實(shí)際表現。過(guò)去工作的經(jīng)歷證明了我的工作能力是出色的，同時(shí)也給了我參加本次競聘的強烈信心。在擔任財務(wù)主管期間，我以出色的表現贏(yíng)得了廠(chǎng)領(lǐng)導和同事們的認可。其一，（請客戶(hù)舉一個(gè)實(shí)例來(lái)加以說(shuō)明自己有較強的工作能力）其二，（請客戶(hù)舉一個(gè)實(shí)例來(lái)加以說(shuō)明自己有較強的工作能力）；其三，（請客戶(hù)舉一個(gè)實(shí)例來(lái)加以說(shuō)明自己有較強的工作能力）。

　　三、如果競聘成功，我能為我廠(chǎng)做什么？

　　雖然我認為自己具備一定的優(yōu)勢，但我深知，不管干什么工作，尤其是做一個(gè)部門(mén)的負責人，最重要的是要善于團結大家，發(fā)揚團隊協(xié)作精神，發(fā)揮群體的智慧和力量。因此，如果我這次能夠得到大家的支持，光榮當選。我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：

　　1、發(fā)揮自身優(yōu)勢，為企業(yè)爭取更多的發(fā)展資金

　　首先我要針對目前工廠(chǎng)資金緊缺，僅能應付日常開(kāi)支的嚴峻情況，利用自己這些年來(lái)工作中形成的良好的關(guān)系渠道，借人民銀行及各大商業(yè)銀行擴大對中小型企業(yè)優(yōu)惠貸款這一有利時(shí)機，充分調動(dòng)各方面的關(guān)系，千方百計使企業(yè)獲得銀行的貸款，為企業(yè)的發(fā)展提供資金上的保障。

　　2、強化財務(wù)管理，提高資金使用效益。

　　我將在廠(chǎng)領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，完善各項管理制度，制定行之有效的規范化管理實(shí)施方案。通過(guò)健全、完善崗位目標責任制和質(zhì)量考核監督機制，嚴格業(yè)務(wù)操作程序，強化財務(wù)監督檢查手段，以及對各項費用嚴格按定額計劃控制，對成本升降情況進(jìn)行詳細分析，把資金用對、用準，提高資金使用效益，保證我廠(chǎng)的經(jīng)濟效益最大化。

　　3、做好會(huì )計核算，防止各種違紀違規現象的發(fā)生。

　　我認為，要加強財務(wù)收支計劃控制與分析，一是要準確及時(shí)審核收支情況，及時(shí)對財務(wù)數據進(jìn)行分析，為領(lǐng)導正確決策提供可靠依據。二是要嚴格按照責權發(fā)生制原則審核有關(guān)報表。三是要建立統一的會(huì )計核算制度。鑒于我廠(chǎng)的部門(mén)比較多，財務(wù)相對復雜一些，只有建立起一套完整、統一的會(huì )計制度，才能在我廠(chǎng)內部上下之間進(jìn)行有效的信息溝通，以進(jìn)一步實(shí)現廠(chǎng)里對財務(wù)的集中控制，防止各種違紀違規現象的發(fā)生。

　　4、把強化成本意識，加強成本管理。

　　成本核算是財務(wù)核算的一個(gè)重要組成部分，目前我廠(chǎng)成本核算還是二十幾前的老辦法，比較籠統和粗糙，隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，已經(jīng)落伍了。為此，我將把成本意識擺在首位，牢固樹(shù)立降低成本是提高經(jīng)濟效益的根本途徑的思想，在強化職工安全、生產(chǎn)、提高產(chǎn)品質(zhì)量的同時(shí)，加強管理者、生產(chǎn)者的成本意識，樹(shù)立與市場(chǎng)經(jīng)濟相適應的成本觀(guān)念；通過(guò)設立主要材料節約獎，鼓勵工人采取有效措施，大幅度降低原材料消耗。同時(shí)做好稅收籌劃工作，做到合理避稅，提高企業(yè)效益。

　　5、做好對外協(xié)調，創(chuàng )建和諧發(fā)展環(huán)境。

　　財務(wù)處是廠(chǎng)經(jīng)濟執法部門(mén),處理好內部管理與外部尤其是與稅務(wù)部門(mén)的關(guān)系至關(guān)重要。為此，我將利用自己在以往工作中形成的關(guān)系網(wǎng)絡(luò )加強與銀行、稅務(wù)部門(mén)的溝通與交流；同時(shí)也做好與各車(chē)間和科室的工作人員的溝通與交流，為我廠(chǎng)創(chuàng )造一個(gè)和諧的內外部環(huán)境。

　　6、以科技為先導，加強財會(huì )電算化建設。

　　財會(huì )電算化已經(jīng)成為了當今財會(huì )工作的發(fā)展方向。所以我認為，在這方面，不僅要投入資金進(jìn)行建設，更重要的是，要區別于傳統的財會(huì )制度，根據電算化的特點(diǎn)建立一整套適應電算化工作需要的工作流程和管理制度，使會(huì )計人員從繁重的手工勞動(dòng)中解放出來(lái)，以切實(shí)提高工作效率和工作水平。

　　7、以人為本，加強隊伍建設。

　　會(huì )計人員的素質(zhì)包括職業(yè)道德和知識技術(shù)素質(zhì)，不僅要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能，更應該有良好的職業(yè)道德。我將以品德、責任、業(yè)務(wù)技術(shù)三方面的結合為加強隊伍建設的根本內容，采取走出去和互幫互學(xué)等多種方式，最終提高會(huì )計人員的整體素質(zhì)。同時(shí)，要加強團結，弘揚團隊精神，努力把我們財務(wù)處建成一個(gè)團結、務(wù)實(shí)、高效、廉潔、政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬的團隊，以適應我廠(chǎng)不斷發(fā)展的需要。

　　各位領(lǐng)導，各位評委，以上是我在長(cháng)期的會(huì )計工作中總結出來(lái)的一些想法，也可以說(shuō)是我的施政綱領(lǐng)。但我知道，沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐的理論永遠不能被認為是正確的。因此，我真心希望大家給我一個(gè)以實(shí)踐檢驗理論的機會(huì )。假如我能夠榮幸的成為財務(wù)處處長(cháng)，我將以求真務(wù)實(shí)、廉潔奉公的態(tài)度，真抓實(shí)干、秉公辦事。在求真務(wù)實(shí)中認識自己，在積極進(jìn)取中塑造自己，在拼搏奮斗中奉獻自己，在崗位競爭中完善自己。如果我有幸競聘成功，我會(huì )把大家的支持化為工作前進(jìn)的動(dòng)力。我會(huì )以讓領(lǐng)導放心，讓職工滿(mǎn)意為工作目標，以我廠(chǎng)的經(jīng)濟騰飛為自己終身的奮斗目標，自強不息，積極進(jìn)取。我的演講完畢，謝謝大家！

　　學(xué)校德育主任競聘演講稿4

尊敬的各位評委、老師們：

　　大家下午好！

　　今天能在此展示自我，倍感榮幸。我叫余維民XX，中學(xué)一級教師。我競聘的崗位是德育副主任。下面就談?wù)勎腋偲高@一崗位的優(yōu)勢，以及我對德育工作的理解和設想。

　　首先，我想從四個(gè)方面談?wù)勛约旱膬?yōu)勢：

　　第一、在教育教學(xué)方面

　　在教學(xué)一線(xiàn)工作近XX年，無(wú)論是作為英語(yǔ)教師，班主任還是教研組長(cháng)，我始終把自己定位成一個(gè)學(xué)習者、研究者、育人者和服務(wù)者。在教學(xué)上我勤于鉆研，多次外出進(jìn)修，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養。在教學(xué)中，我不僅傳授學(xué)生知識，更注重塑造學(xué)生的良好品格。

　　從教以來(lái)，我先后15次被評為“市、校級優(yōu)秀教師”，7次獲得了省、市級優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎，還榮獲了“XX市骨干教師”、“學(xué)生最喜愛(ài)的導師”等稱(chēng)號。

　　十年的'一線(xiàn)教學(xué)不僅讓我積淀了豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，而且讓我深刻認識到教師既要教書(shū)更要育人。

　　第二、在班級管理方面。

　　六年的班主任工作讓我形成了獨特的班級管理風(fēng)格。我一直在探索和實(shí)踐“依托班級文化建設，打造班級靈魂管理，實(shí)現學(xué)生自主管理”的模式。

　　多年來(lái)，在班級文化建設中，我通過(guò)共創(chuàng )班歌、班級博客、班級運動(dòng)會(huì )、寢室自主班會(huì )和寢室家長(cháng)會(huì )等創(chuàng )新活動(dòng)不斷激發(fā)學(xué)生的內驅力。所帶班級團結合作，自覺(jué)主動(dòng)，積極進(jìn)取。在XX年和XX年高考中我班兩次奪魁。

　　由于各方面表現突出，今年我被評選為“全國優(yōu)秀班主任”；XX年被評為“濟源市師德標兵”，并榮獲了“政府綜合表彰”。此外，我先后6次被評為市、校級“優(yōu)秀班主任”，5次被評為“優(yōu)秀黨員”，還榮獲了“十佳文明教師”、“十佳青年教師”等稱(chēng)號。

　　6年的班級管理不僅磨練了我的意志，提高了我的綜合管理能力，豐富了我與學(xué)生溝通交流的經(jīng)驗，更讓我深刻體驗了認真落實(shí)領(lǐng)導要求后收獲的喜悅。

　　第三、在教研組管理方面。

　　在管理教研組的六年中，本著(zhù)團結合作，共同進(jìn)步，服務(wù)大家的思想，我帶領(lǐng)同事們深入研究教材教法，不斷提升全組的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。我們不僅取得了優(yōu)異成績(jì)，先后9次被評為“市、校級優(yōu)秀教研組”，并合作編寫(xiě)了《全新優(yōu)化語(yǔ)法》等四本教學(xué)資料。XX年我們還成功申報了一項國家級課題，我校被確定為科研基地。

　　教研組的成長(cháng)使我深刻理解了“合作生效，合作生輝”的真正含義。與大家和諧共處的六年不僅顯著(zhù)地提高了我的教科研能力和組織協(xié)調能力，而且極大地強化了我的團隊合作意識。

　　第四、在其他特殊崗位方面。

　　至今，我當了8年教代會(huì )代表，4年工會(huì )委員，4年黨支部組織委員。這些特殊的角色和經(jīng)歷不但讓我切身感受到了學(xué)校的變化與發(fā)展，而且提高了我的思想覺(jué)悟，讓我能站在學(xué)�？沙掷m發(fā)展的高度來(lái)思考問(wèn)題。因此，我迫切的希望能在更高層次上為學(xué)校的建設和發(fā)展多做貢獻。

　　其次，我想談?wù)勛约簩Φ掠�工作的理解�?/strong>

　　德育是素質(zhì)教育的靈魂。

　　我認為德育工作首先要建章立制，抓好班主任、德育員和學(xué)生會(huì )三支隊伍培養與建設。

　　其次要明確“一主、兩管、三位、四結合”的工作思路。（“一主”就是德育要以養成教育為主導�！皟晒堋本褪堑掠�常規管理“雙管齊下”，即制度管理和文化管理�！叭�位”即年級領(lǐng)導—班主任—學(xué)生會(huì )三位一體的立體德育機制。四結合就是育才、育德相結合，家庭、社會(huì )和學(xué)校相結合，課內與課外活動(dòng)相結合，正規教學(xué)與專(zhuān)家指導相結合。）

　　德育工作應該堅持“教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人，全員育人，全面育人，全程育人”的原則。說(shuō)到底，德育工作就是為促進(jìn)教師的可持續發(fā)展和學(xué)生的終身發(fā)展搞好服務(wù)的工作。

　　最后，談?wù)勎业牡掠�工作設想。

　　除了常規德育工作，我想結合范校長(cháng)提倡的“學(xué)校走內涵式發(fā)展之路”進(jìn)行以下四點(diǎn)嘗試：

　　第一、德育為先，全員育德。認真領(lǐng)悟新課改理念，發(fā)動(dòng)全體教師以教研組為單位，探討如何在學(xué)科教學(xué)中有效滲透德育，讓學(xué)生在系列實(shí)踐活動(dòng)中體驗道德情感、升華道德品質(zhì)，最終實(shí)現育德和教學(xué)的和諧發(fā)展。

　　第二、加強班主任研修。鼓勵班主任積極參與學(xué)校大力支持的《班級自主化管理》課題，共同探索“自主教育、自主管理、自主發(fā)展”的“三自”育人模式，不斷提升班主任德育水平。

　　第三、注重校園文化引領(lǐng)。設立校園dv觀(guān)察員，充分利用和發(fā)揮學(xué)校廣播站、電視臺等媒體作用，提升校園文化品位，豐富校園文化內涵。

　　第四、創(chuàng )新體藝生管理模式。設定年級體藝生特別班主任，每周利用班會(huì )時(shí)間，對各班體藝生集中進(jìn)行針對性指導和溝通交流，并采取一些相應監管措施，確保體藝生的特色發(fā)展。

　　尊敬的各位評委、老師們：德育工作沒(méi)有最好只有更好。我堅信“天道酬勤，人道酬誠，不勤不誠，一事無(wú)成”。賦予我一次機會(huì )，我會(huì )擺正位置，盡職盡責，積極配合學(xué)校和年級搞好德育工作，在更廣闊的舞臺上，為自己鐘愛(ài)的濟源一中教育事業(yè)竭盡全力！

　　我的演講到此結束，謝謝。

　　學(xué)校德育主任競聘演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：

　　大家好！我是，歲，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)語(yǔ)文一級教師，現任語(yǔ)文科組長(cháng)，從化市初三語(yǔ)文中心組成員，《從化教研》特約通迅員。曾獲的榮譽(yù)有：廣東省南粵教壇新秀、從化市教學(xué)新秀、從化市優(yōu)秀班主任、廣州市青年語(yǔ)文教壇新秀、學(xué)校的語(yǔ)文學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀科組長(cháng)。廣東省第三期中學(xué)語(yǔ)文骨干教師。

　　我年調入七中，一直擔任初三畢業(yè)班工作，個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)綜合全面，勝任平衡班、試驗班教育教學(xué)工作，每年會(huì )考語(yǔ)文教學(xué)成績(jì)名列前茅，班主任工作成績(jì)突出。年認為語(yǔ)文科組長(cháng)，帶頭做好學(xué)科的教育教研工作，個(gè)人多篇論文在《從化教研》上發(fā)表，并在廣州市中學(xué)語(yǔ)文教研會(huì )做過(guò)專(zhuān)題的發(fā)言，多次承擔從化市級的大型公開(kāi)課。語(yǔ)文科組被評為學(xué)校的優(yōu)秀科組。

　　現我競聘的部門(mén)是德育處。我認為我有以下的競選優(yōu)勢：

　�、�、我是語(yǔ)文教師。

　　中華民族的古典思想文化精粹流淌在我的血液中，真善美的道德標準塑造了我的師魂。語(yǔ)文素養培養了我流暢的語(yǔ)言表達能力，也確立了我的做人的態(tài)度和為人師表的原則：誠實(shí)，善良，勤懇，踏實(shí)，熱情又有同情，能積極進(jìn)取也能開(kāi)拓創(chuàng )新，既有對事業(yè)的忠心，更有對工作的高度責任心。

　�、�、我有較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗。

　　我從教年，有年的班主任工作歷程，年的初三畢業(yè)班工作經(jīng)驗，能臨危受任、能臨重受托，把握關(guān)鍵，做好重點(diǎn)，出色完成學(xué)校下達的教育教學(xué)任務(wù)，培養出一流的重點(diǎn)班（如剛畢業(yè)的初三七班，有人被從化中學(xué)正取、近人進(jìn)重點(diǎn)線(xiàn)），也能徹底扭轉局面較差的平衡班（如去年的初三一班）。有較強的教學(xué)管理能力，有較先進(jìn)的班級管理理念，以人為本，以制度治班，在班級制度和班級文化建設方面做過(guò)專(zhuān)門(mén)的探究，能協(xié)調班級學(xué)生先進(jìn)與后進(jìn)的關(guān)系、做好科任與班主任的溝通工作，處理好社會(huì )家庭與學(xué)校的關(guān)系，能妥善解決學(xué)生中棘手的矛盾沖突。熟悉學(xué)生心理，善于做思想疏導工作。對問(wèn)題生的轉化、問(wèn)題班級的治理積累了較豐富的經(jīng)驗。

　�、�、我有對德育工作的熱誠。

　　德育是對人思想行為品質(zhì)的養成教育。中國人以德為首，以才為輔，育人先育德，德立而百善。七中已有科學(xué)的辦學(xué)理念：“以德育為首，科研為先導，培養德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的創(chuàng )新型人才”。

　　七中屬于城鄉交界的初級中學(xué)，社會(huì )環(huán)境、生源情況、學(xué)生年齡心理特征決定著(zhù)七中德育的復雜性和管理的艱巨性。從事七中德育管理具有挑戰性，我愿意為七中的德育出心出力，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻，做好組織、協(xié)調、計劃、管理、落實(shí)等部門(mén)工作。

　　現在的七中，在校長(cháng)的正確領(lǐng)導下，各方面的制度已比較健全，層級管理、環(huán)環(huán)相扣、步步到位的德育管理模式已成為特色，學(xué)生的思想面貌也有了較大的改觀(guān)，七中的德育已步入正軌。目前的任務(wù)是繼承和完善創(chuàng )新，協(xié)助學(xué)�；疖�(chē)頭做好各項工作，保證德育列車(chē)更上一個(gè)檔次，在正常的軌道上越走越快、越走越好。如果我能在這次競選中成功，我會(huì )好好的珍惜這個(gè)機會(huì )，全心全力協(xié)助學(xué)校打造七中的德育魅力，創(chuàng )建一個(gè)文明七中的形象。我會(huì )重點(diǎn)做好幾方面的事：

　�、�、抓校風(fēng)，樹(shù)形象。

　　抓校風(fēng)從文明著(zhù)手：重塑學(xué)生的語(yǔ)言思想行為規范。從學(xué)生多樣化的實(shí)際出發(fā)，發(fā)展其道德的主體性，培養學(xué)生的道德情感，道德判斷能力。讓德育美化心靈，讓德育走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的家庭、走進(jìn)社會(huì )，做到學(xué)生滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意、學(xué)校滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意。提高七中人的自豪感，培養自覺(jué)維護學(xué)校利益的意識，提高社會(huì )對七中的信譽(yù)度，讓七中成為一所家長(cháng)仰慕、學(xué)生向往的學(xué)校，為七中創(chuàng )建廣東省一級學(xué)校打造良好品牌形象。

　�、�、不斷完善班級的管理制度。

　　制度建設有人文關(guān)懷、有針對性、重實(shí)效。培養學(xué)生當家作主的意識，讓學(xué)生以主人公的角色參加班級管理，做到自治自律。分層次對平衡班、實(shí)驗班進(jìn)行目標管理。特別協(xié)助班主任把平衡班的思想管理當重頭戲來(lái)抓，改善中后生的精神面貌。

　�、�、開(kāi)展形式多樣的的主題教育活動(dòng)。把中學(xué)德育的具體內容以鮮活多彩的主題活動(dòng)深入學(xué)生的心靈，為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)。

　�、�、從嚴從細從實(shí)地反復抓好德育的常規教育：法制教育、安全教育、特別強化心理健康教育和后進(jìn)生的跟蹤轉化教育。

　�、�、繼續做好德育工作的研究。強化教師德育科研的意識，將教師卓有成效的研究加以集中提煉，成為解決全校教育問(wèn)題的良好對策，做好交流宣傳工作，把科研成果迅速變?yōu)樯�產(chǎn)力——全校教師管理水平的提高。

　　過(guò)去的已成歷史，未來(lái)的空間無(wú)限廣闊。一句話(huà)說(shuō)得好：沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。七中是一個(gè)團結的大家庭，三年來(lái)我倍感它的溫馨。腳下的路在延伸，我感恩前路上的鮮花和荊棘，也渴望陽(yáng)光和雨露相伴。所以我今天演講的題目是：《給我一個(gè)舞臺，更添七中德育一份精彩》，謝謝大家！

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