(必備)安全學(xué)習心得體會(huì )
心中有不少心得體會(huì )時(shí)，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？下面是小編幫大家整理的安全學(xué)習心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
安全學(xué)習心得體會(huì )1
很慶幸自己沒(méi)有錯過(guò)這次的建筑安全學(xué)習，從各種建筑施工中發(fā)生的安全事故的錄像和各種新聞中，讓我進(jìn)一步加深了自己在建筑施工過(guò)程中要倍加休息安全問(wèn)題的思想。安全是一個(gè)老生常談的話(huà)題，但是千萬(wàn)不能夠因為經(jīng)常提起就覺(jué)得厭煩，這個(gè)話(huà)題應該是永遠的，是我們絲毫不能夠放松的，因為我們每個(gè)人的生命都只有一次，所以我們都要重視安全的問(wèn)題。
正如我們施工場(chǎng)地大門(mén)上的那句一樣，“高高興興上班來(lái)，平平安安回家去”，建筑施工是一個(gè)危險度很高的事情，高高的樓、各種大型器械，以及高空中不小心的.掉落物等等，這些都是我們安全的一個(gè)威脅，我們必須要重視起來(lái)才行。建筑施工過(guò)程中要注意安全是大家都經(jīng)常提起的話(huà)題，可是我們在工作中，經(jīng)常因為時(shí)間的緣故就放松對這個(gè)事故的關(guān)注，覺(jué)得自己沒(méi)有看到過(guò)就不重視開(kāi)始，這樣子是很危險的。我這段時(shí)間就有不注意這一塊的情況出現，很慶幸這一次的建筑安全學(xué)習會(huì )，讓我清醒過(guò)來(lái)了自己這段時(shí)間對安全問(wèn)題有所疏忽了，自己思想上有所松懈了，這個(gè)在我們建筑施工中是非常危險的事情，幸好自己參加了這次學(xué)習，不然以后要是發(fā)生了什么不敢想象的危險就追悔莫及了。
一場(chǎng)安全事故對一個(gè)家庭對一個(gè)公司都是一個(gè)很大的損失，或許公司只是賠一點(diǎn)錢(qián)，但是對一個(gè)家庭卻是一個(gè)親人的受傷，更嚴重的都不敢想象了，所以建筑安全問(wèn)題必須要重視起來(lái)才行。建筑施工的時(shí)候，不僅僅公司要加強監管，做好不定時(shí)的檢查，施工員自己也必須要有安全的意思才行，無(wú)論公司有沒(méi)有檢查，自己在進(jìn)入施工地的時(shí)候都必須要帶好安全帽才行，不戴好不能夠進(jìn)入場(chǎng)地，在施工的時(shí)候也必須要檢查好施工用具，安全繩是否牢固，施工機器是否完好無(wú)損，自己的施工地下面是否有人等等。
我們每一個(gè)人在建筑施工中都必須要遵守好施工隊的各種規定，不能夠存在有任何松懈的思想，同時(shí)我們自己也要有強的思想認識，自己對于安全要重視，同時(shí)看到其他工友有不重視的情況出現的時(shí)候也要提醒他們，如果對方不在意，我們還可以報告給施工隊的安全員，
這不是再告密，這是對他的安全負責的表現!
安全學(xué)習心得體會(huì )2
安全部是公司興亡的基石，是公司的生命線(xiàn)，效益的前提，安全生產(chǎn)事關(guān)員工生命和公司財富安全，事關(guān)社會(huì )穩固，所以作為一名開(kāi)�；袠I(yè)的員工，更就應增強安全技術(shù)培訓學(xué)習，增強自己的安全意識，提升個(gè)人的安全應變潛力。
通過(guò)此次公司公司組織的典型事故檢查報告的學(xué)習，內心十分震動(dòng)，進(jìn)行了深刻的反省。我在想這些事故為何會(huì )發(fā)生呢?是人的原由仍是制度的原由?依我個(gè)人的理解，根來(lái)源因在于人的安全意識不夠高，使我意識到在工作、生活中要增強超前意識，預防為主的理念，從根本上根絕安全事故。生產(chǎn)安全事故一旦發(fā)生，講給個(gè)人、公司以及社會(huì )帶了不行估計的影響，多少年青的生命會(huì )因為一次安全事故而停止，多少人又所以失去了暖和的家，同時(shí)也帶來(lái)一系列的社會(huì )問(wèn)題和不行挽回的經(jīng)濟損失，即便多加幾個(gè)不放過(guò)也時(shí)為晚矣。所以安全工作貴在防患于已然，務(wù)勢必安全第一，預防為主的理念灌輸在每一個(gè)人的意識里，不時(shí)辰刻切記安全。
仔細貫徹依據安全第一、預防為主的原則，在平常工作中通過(guò)對人的安全意識的提升來(lái)提升對物的安全狀態(tài)的管理，所以人員的按期安全培訓、安全學(xué)習顯得尤其重要，只有從根本上提升了人的安全意識，提升人自己安全防備應付潛力，嚴格依據各項規章制度做事，才能更好的發(fā)揮對物的安全狀態(tài)的管理以、對突發(fā)事件的控制以及保證物的安全狀態(tài)發(fā)揮正常的價(jià)值作用。對于物的安全狀態(tài)的管理，通過(guò)對設備的保護養護、檢修管理，有效防備設備處于亞健康狀態(tài)。人員按章操作及設備的優(yōu)秀狀態(tài)進(jìn)而保證設備的'正常運轉，提升設備利用率，保證正常生產(chǎn)運轉，根絕安全事故。提升自己素質(zhì)不只是僅是安全生產(chǎn)管理的要求，也是公司發(fā)展的需要，在班組績(jì)效查核中要把自己的安全知識，安全技術(shù)水平，業(yè)務(wù)潛力相聯(lián)合，使自我擁有較高的技術(shù)，較強的剖析決定和緊急情況辦理潛力，實(shí)現安全工作要我安全-我要安全-我懂安全-我會(huì )安全的轉變。
安全生產(chǎn)是公司的優(yōu)等大事，在此后的工作中，我會(huì )仔細貫徹落實(shí)公司的安全生產(chǎn)目標，仔細執行公司安全生產(chǎn)管理理念，并將安全生產(chǎn)工作放在自我的職業(yè)價(jià)值中去。
安全學(xué)習心得體會(huì )3
新修訂的《安全生產(chǎn)法》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)新安法）已經(jīng)通過(guò)全國人大會(huì )審議，并以中華人民共和國主席令第十三號公布，這是安全生產(chǎn)法制建設的一件大事。新安法為推進(jìn)依法治理、建立規范的安全生產(chǎn)法制秩序提供了強大的法律武器，也為我們的安全生產(chǎn)監督管理工作提供了法律支撐。此次新安法修改涉及現行安法97條中的63條（包含增條款），占現行安法的65%，其內容豐富、廣泛，該法將自12月1日起施行。
學(xué)習后讓我提高了對學(xué)校安全工作重要性認識，增強了我對做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感�，F在每年中小學(xué)生死亡的人數，令人心痛。為我們每個(gè)人敲響了警鐘，更改變了過(guò)去認為安全工作不重要的'錯誤看法，改變了認為教師教好書(shū)，學(xué)生學(xué)好習就行了的觀(guān)念。
明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預防、依法管理、社會(huì )參與、各負其責。不能存在有半點(diǎn)僥幸心理，因為安全隱患處處有，我們作為學(xué)校的一員只有處處留心，加強對學(xué)生的安全教育，讓學(xué)生自己懂得安全知識，增強安全意識，掌握防范技能，從根本上預防和減少安全事故的發(fā)生。利用每學(xué)期的開(kāi)學(xué)后、放假前的一周時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，要積極利用綜合實(shí)踐課開(kāi)展安全知識講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動(dòng)，同時(shí)要與家庭、社會(huì )密切配合，形成學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò )，堅持不懈地把各項安全教育開(kāi)展下去，有效預防各類(lèi)安全事故的發(fā)生。
在增強學(xué)生各方面的安全知識，使學(xué)生明白其中的利害關(guān)系。例如：交通安全知識，包括過(guò)馬路常識，識別紅綠燈的作用，駕車(chē)行駛的規范和有關(guān)交通的法律法規等。校內上下樓梯靠右行走，不推擁打鬧防踩塌知識。臺風(fēng)暴雨地震等大自然災害的認識。防火、防電、防有害氣體等知識。引導學(xué)生掌握求生自救自護的本領(lǐng)。生活之中，很多事情是難以預料的。假如一旦有險情發(fā)生，我們要教導學(xué)生不要慌亂，必須冷靜學(xué)會(huì )求生，學(xué)會(huì )保護自己。我們可以通過(guò)演練的方式、體驗的方式、觀(guān)看錄像、邀請專(zhuān)業(yè)人士示范引導以及社會(huì )實(shí)踐等方式，引導學(xué)生掌握各種自救自護本領(lǐng)。培養學(xué)生良好心理素質(zhì)。例如擁擠事件發(fā)生后，學(xué)生該如何逃生，才能把危險系數降到最低。我們可先通過(guò)講座講解求生要領(lǐng)，然后模擬演練，實(shí)踐中學(xué)習認真研究新安全法，對照我們的現行規章，認真總結、調研、細化新安法的各項條款，是當前我們的一項重要工作。學(xué)校安全工作涉及千家萬(wàn)戶(hù)，必須警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈，防患于未然。
安全學(xué)習心得體會(huì )4
新法施行，亮點(diǎn)頗多。新安法亮點(diǎn)頗多，如將“預防為主，以人為本”的原則提升至“至上，生命至上”的新高度，在“一把手”職責中首次明確“全員安全生產(chǎn)責任制”，明確了企業(yè)決策層和管理層的安全管理職責，加大了對平臺經(jīng)濟等新興行業(yè)領(lǐng)域從業(yè)人員的`安全保障，全面加大違法行為懲處力度，推動(dòng)行政處罰由“自選動(dòng)作”變成“規定動(dòng)作”，行政執法由“軟”變“硬”，并將更多追究刑事責任。
良法已備，善治何行。為保障這些新規定、新要求落地，新安法將各級關(guān)于安全生產(chǎn)工作重要指示、有關(guān)政策要求上升為法律，并從法律層面正式明確了“三管三必須”的新格局，以法律的剛性約束來(lái)確保改舉措落地見(jiàn)效。
唯有安全，方能行遠。安全是企業(yè)生存和發(fā)展的基石。做好安全生產(chǎn)，落實(shí)企業(yè)主體責任是根本，新安法要求進(jìn)一步責任到人，既要盯住負責人這一“關(guān)鍵少數”，也應“建立健全并落實(shí)本單位全員安全生產(chǎn)責任制”，并構建雙重預防機制，提高安全水平，確保安全生產(chǎn)。
安全學(xué)習心得體會(huì )5
20xx年6月29日，正在安全月如火如荼的進(jìn)行之之時(shí)，項目部領(lǐng)導趁熱打鐵，組織大家參加了由xx監督局市建筑行業(yè)安全管理監督站舉辦的安全生產(chǎn)培訓。今次培訓對我感觸頗深，影響很大。在短短一天的培訓時(shí)間里，安全管理監督站的衷同志結合具體事例，對安全設施的布置，安全隱患的檢查，事故產(chǎn)生的'原因洞察等方面進(jìn)行了剖析講解。
對于這次這次培訓課程學(xué)習心得體會(huì )如下：
一、加強安全教育，提高安全意識。企業(yè)成于安全，敗于事故。安全不是安全員一個(gè)全體人員人的事，是每個(gè)員工的事。企業(yè)要不斷提高操作人員的安全意識，必須加大安全教育力度，堅持“安全第一、預防為主”的方針，以達到要提高安全系數提高的目的。對于一些發(fā)生事故較高比例的安全隱患要進(jìn)行反復教育，例如高空墜落、物體打擊、墻體坍塌等。
二、建立完整的安全制度，并嚴格執行。安全是天，安全是企業(yè)生存發(fā)展戰略的前提。本著(zhù)安全生產(chǎn)第二的目標，確立施工企業(yè)必須建立完善的安全組織機構和規章制度。在安全生產(chǎn)中，必須嚴格執行安全規章制度生命安全所含括內容。任何的違章都可能發(fā)生事故，不為傷害就是死亡。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可的損失，對家庭、個(gè)人冷硬無(wú)法彌補的傷痛，其實(shí)企業(yè)和個(gè)人一樣，都傷不起。所以務(wù)必安全制度的執行務(wù)必當之無(wú)愧。
三、加強安全監督。要切實(shí)做到不傷害他人，不傷害自己，不被他人傷害，安全生產(chǎn)，就必須加強防護監督。從戴好安全帽，扎好安全帶，搭好安全網(wǎng)等這些細節抓起，安全管理才會(huì )切實(shí)有保障。只有每個(gè)員工彼此在日常工作中相互監督，查找漏洞和薄弱環(huán)節，防止不安全的不利因素存在，排除事故隱患，從小事做起，抓細節，就能最大限度的防止事故的發(fā)生。危險一直都在身邊，生命只有一次，那么多血雖的禍害仍清晰可見(jiàn)。
我們要時(shí)刻提防，安全管理這根弦松不起。安全不是一個(gè)菲律賓人的事，是大家的事，是我們的事。
安全學(xué)習心得體會(huì )6
安全感是每個(gè)人都追求的心理需求，而安全感教育講座則是一種提升自我安全感的有效途徑。最近，我參加了一場(chǎng)針對青少年的安全感教育講座，通過(guò)了解與交流，我對安全感有了更深刻的認識，并體會(huì )到教育活動(dòng)對于個(gè)人成長(cháng)的重要性。
在這次講座中，主講人首先介紹了什么是安全感，安全感的來(lái)源以及安全感的重要性。他解釋了安全感包含物質(zhì)安全、心理安全和社交安全等方面，這讓我對安全感有了更全面的了解。隨后，主講人用實(shí)例和案例分析的方式，深入剖析了不安全感的產(chǎn)生和危害，向我們展示了安全感的重要性。
通過(guò)這場(chǎng)講座，我深刻地認識到安全感是構建自信和追求幸福的基礎。只有當我們感到安全時(shí)，才能放下后顧之憂(yōu)，全身心地投入到學(xué)習和生活中去。講座中的案例分析讓我看到了一些不幸的青少年，他們因為缺乏安全感而在追求無(wú)謂的虛榮和刺激，最終付出了沉重的代價(jià)。這讓我明白了安全感對于個(gè)人發(fā)展的重要性，我們要時(shí)刻關(guān)注并努力提升自己的安全感。
參加這場(chǎng)講座后，我決心要從多個(gè)方面來(lái)提升自己的安全感。首先，我要注重培養物質(zhì)安全感，通過(guò)勤奮學(xué)習和職業(yè)規劃來(lái)提升自己的經(jīng)濟實(shí)力，以免因物質(zhì)上的困擾而感到不安全。同時(shí)，我也要注重社交安全感，培養良好的人際關(guān)系和交流能力，增強自己的社交能力和信任感。此外，我要努力維護心理安全感，關(guān)注個(gè)人內心的需求，保持積極的'心態(tài)和良好的心理健康。
通過(guò)這場(chǎng)講座，我對安全感的重要性和提升方向有了更清晰的認識，并為自己未來(lái)的發(fā)展規劃了一系列的行動(dòng)方案。我相信，只要堅持這些方向，努力提升自己的安全感，我將能夠更好地應對現實(shí)生活中的各種挑戰，更自信地面對未來(lái)。同時(shí)，我也希望能夠把這些觀(guān)點(diǎn)和經(jīng)驗分享給其他人，幫助更多的人提升自己的安全感，共同創(chuàng )造一個(gè)更加安全和美好的社會(huì )。
總結：通過(guò)參加安全感教育講座，我深刻地認識到安全感對于個(gè)人成長(cháng)的重要性。只有在感到安全的環(huán)境中，我們才能全身心地發(fā)展自己，追求更高的目標。通過(guò)努力提升自己的物質(zhì)、心理和社交安全感，我相信我將能夠更好地面對生活中的種種挑戰，并在未來(lái)的道路上取得更大的成就。同時(shí)，我也希望能夠將這些觀(guān)點(diǎn)和經(jīng)驗傳遞給更多的人，幫助他們提升自己的安全感，造福更多的人群。
安全學(xué)習心得體會(huì )7
驚聞———人身事故，讓我深刻體會(huì )到了“安全無(wú)小事”的深刻教訓。電力事業(yè)是個(gè)充滿(mǎn)危險的工作，但只要掌握電力運行規律、時(shí)刻保持安全生產(chǎn)的警惕性，防微杜漸，認真對待每一次工作任務(wù)，是完全可以馴服“電老虎”的。我們手里的《安規》和種種安全生產(chǎn)的保障措施，就是給這只兇惡的“電老虎”設計的層層牢籠和枷鎖。
———這次事故，正是因為參與工作的人員對于已經(jīng)“馴服”的“電老虎”存在麻痹大意的思想，以為多年不發(fā)威的.“電老虎”就真的成為“病貓”了。根本沒(méi)有把電力系統運行維護工作的危險性看在眼里，這無(wú)異于擅自打開(kāi)關(guān)押“電老虎”的牢籠和枷鎖，這只兇惡的“電老虎”當然不肯放過(guò)任何發(fā)威的機會(huì )。
通過(guò)對《會(huì )議紀要》的學(xué)習，我主要有以下幾點(diǎn)心得：
1、安全生產(chǎn)，不是口號
安全生產(chǎn)，這是我們電力工作者每時(shí)每刻都能聽(tīng)到或者看到的警句。但是這不僅僅是個(gè)口號，更是我們工作的第一準則，是我們人身安全保障的唯一措施，不能因為以前的安全就忽略了以后的危險。忘記了這個(gè)準則，就是把自己加上作料送到“電老虎”的籠子里。這也是造成“蚌埠5。12”事故的主要原因。這樣的態(tài)度，不出事故才是怪事。
2、服從指揮、聽(tīng)從調度
如果沒(méi)有各項安全保障措施，電力工作的危險程度要遠遠大于戰爭。因為戰爭并不是每個(gè)人都會(huì )犧牲，而電力生產(chǎn)如果沒(méi)有安全生產(chǎn)措施的保障，任何人都躲不過(guò)“電老虎”的魔爪。打仗如果沒(méi)有運籌帷幄、如果沒(méi)有靈活指揮、沒(méi)有各兵種、各單位協(xié)調配合，就要輸掉戰爭。電力工作也一樣，如果沒(méi)有安全生產(chǎn)措施為武器、如果沒(méi)有嚴格的指揮，松松散散、各自為戰、不服從指揮，就很有可能造成自傷、誤傷事故，甚至發(fā)生群死群傷的惡性事故，同時(shí)造成不可估量的經(jīng)濟損失。絕不亞于輸掉一場(chǎng)戰爭造成的后果。因此電力工作就要象軍隊那樣，紀律嚴明，指揮到位�！鞍霾�5。12”事故就嚴重的存在組織不利、管理松散、現場(chǎng)混亂的情況，如此一來(lái)，怎能不吃敗仗？
3、有法不依、執法不嚴
隨著(zhù)安全生產(chǎn)法的頒布，安全生產(chǎn)上升到法律的高度。是啊，你個(gè)人不遵守安全生產(chǎn)準則，后果可能是對別人造成傷害，這就是“謀殺”罪！也可能是造成國家經(jīng)濟損失，這就是“危害國家安全”罪！即使沒(méi)有造成嚴重的后果，你也是“玩忽職守”罪。我們工作中的安全措施，如“兩票三制”，工作人員如果不能?chē)栏褡袷�，而是走走過(guò)場(chǎng)形式主義，就是“有法不依、執法不嚴”。就是威脅人身安全、國家財產(chǎn)，就是犯罪�！鞍霾�5。12”事故中就存在工作票“代簽名”、“未簽名”現象、也沒(méi)有嚴格執行工作間斷、轉移簽名制度，就是沒(méi)有把遵守工作安全保障制度上升到遵守“法律”的高度。
為了吸取“蚌埠5。12”事故的教訓，學(xué)習會(huì )議紀要的精神，我以后要嚴格要求自己，認真遵守各項安全保障制度，履行安全生產(chǎn)職責，認真遵守“兩票三制”等安全保障措施，決不麻痹大意，為了家庭的幸福、為了事業(yè)的繁榮，而珍惜自己和他人寶貴的生命。
安全學(xué)習心得體會(huì )8
俗話(huà)說(shuō)，水火無(wú)情。一根燃燒的火柴，一個(gè)沒(méi)有熄滅的煙頭，如果我們隨處亂扔，那么將會(huì )后患無(wú)窮，更有可能帶來(lái)滅頂之災。
六月，是全國的>安全生產(chǎn)活動(dòng)月。蒼南移動(dòng)專(zhuān)門(mén)組織了消防安全學(xué)習，并邀請蒼南消防隊隊長(cháng)，及相關(guān)負責人員對于消防安全知識進(jìn)行講解，組織了消防安全知識考試。會(huì )上，縣消防隊相關(guān)負責同志就法律法規、日常防火、案例分析、使用滅火器應注意的事項、火場(chǎng)逃生與自救等方面作了講解。并且現場(chǎng)演示了火場(chǎng)逃生、滅火器的使用。通過(guò)這次安全學(xué)習，讓我更深刻地理解了安全工作的意義�！鞍踩赜谏健边@句話(huà)更是體現了安全工作的重要性。消防工作重在預防，一個(gè)安全穩定的社會(huì )環(huán)境是一切工作順利開(kāi)展的先決條件，是構建社會(huì )主義>和諧社會(huì )的重要內容，是我們每個(gè)人的責任。店長(cháng)是營(yíng)業(yè)廳安全工作的實(shí)施者，責任更是重大，直接關(guān)系到營(yíng)業(yè)廳安全工作的成效。所以，遵守職業(yè)道德，以身作則，依法執教，將那些違法的、不良的行為棄之于門(mén)外，將安全教育滲透于每個(gè)營(yíng)業(yè)員心中，使每位營(yíng)業(yè)員認識到安全的重要性，掌握更多安全知識，提高其自身的防范能力，將不安全事故降低到零，為客戶(hù)提供一個(gè)和諧、快樂(lè )的營(yíng)業(yè)環(huán)境。今天我學(xué)習了安全教育，感慨很多，收獲也很多，體會(huì )也很多，尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問(wèn)題，感觸很深。
學(xué)習后讓我提高了對學(xué)校安全工作重要性認識，增強了我對做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。通過(guò)xxx列舉大量傷亡數據，我看到每年中小學(xué)生死亡的人數，令人心痛。為我們每個(gè)人敲響了警鐘，更改變了過(guò)去認為安全工作不重要的`錯誤看法，改變了認為教師教好書(shū)，學(xué)生學(xué)好習就行了的觀(guān)念。明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預防、依法管理、社會(huì )參與、各負其責。不能存在有半點(diǎn)僥幸心理，因為安全隱患處處有，xx作為學(xué)校的一員只有處處留心。學(xué)習讓我系統、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn)，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有起規律可尋，只要xx把握了，就可以解決。我們的xx給了我們很好的回答。如：xxx告訴我們如何做好中小學(xué)安全工作，提出了很多具體方法和要求；告訴我們發(fā)生與校園有關(guān)的學(xué)生傷害事故如何處理。
安全學(xué)習心得體會(huì )9
發(fā)生一起安全事故，組裝車(chē)間的相某等人在配合拆卸陽(yáng)極導桿時(shí)，發(fā)現設備故障時(shí)并未上報，并違規操作，造成相某右大腿骨折。此次事故的原因很多，導桿受力不均勻，陽(yáng)極鋼爪存在內傷等等，還有一些主觀(guān)上的原因：安全意識薄弱站在設備上違規操作，懸鏈小車(chē)控制失靈后沒(méi)有終止作業(yè)，員工對非拆卸位拆卸陽(yáng)極鋼爪的危險性認識不夠。事故發(fā)生后，合成碳素廠(chǎng)、公司安環(huán)部本著(zhù)對事故四不放過(guò)的原則，對事故發(fā)生的原因進(jìn)行了多次詳細的分析，對事故的責任人進(jìn)行了嚴肅的經(jīng)濟處罰。
作為一名帶班班長(cháng)，我深刻認識到這次事故帶來(lái)的教訓。這起事故不僅給企業(yè)造成了巨大損失，還給責任人及相關(guān)人員帶來(lái)了經(jīng)濟方面的損失，更重要的是給個(gè)人造成了無(wú)法彌補的精神傷害。在反思的同時(shí)，我更加深刻地認識到安全的重要性，對如何進(jìn)一步加強安全工作有了更深入的理解和體會(huì )。
一、提高安全素質(zhì)，杜絕事故發(fā)生。本次事故的主要根源是操作工在關(guān)鍵時(shí)刻失去了對事故發(fā)生的可能預見(jiàn)和后果的意識，也就是平時(shí)所說(shuō)的對安全的僥幸心理。
二、從多方面來(lái)提高員工的安全意識。安全工作只有起點(diǎn)，全體員工要互教互學(xué)，取長(cháng)補短，共同提高。要養成專(zhuān)心致志抓安全的良好習慣，操作工在做到三會(huì )、四懂的前提下，還應做到五勤。
三、樹(shù)立安全就是效益的觀(guān)念。當前公司上下正在轟轟烈烈地開(kāi)展降本增效活動(dòng)，身為一線(xiàn)員工做好安全生產(chǎn)工作就是最好的.降本增效。在工作中不僅要熟練掌握各項操作規程，還要養成良好的安全操作習慣，敢于同身邊的不安全行為較真。
只要每個(gè)人都充分重視安全，時(shí)刻關(guān)注安全問(wèn)題，并將安全生產(chǎn)牢記于心，不容忽視地對待安全工作，公司的安全工作必將取得更大的成效。 安全是企業(yè)興亡的基石，是企業(yè)的生命線(xiàn)，效益的前提，安全生產(chǎn)事關(guān)職工生命和企業(yè)財產(chǎn)安全，事關(guān)社會(huì )穩定，因此作為一名開(kāi)磷化工裝備工程公司的員工，更應該加強安全技術(shù)培訓學(xué)習，增強自身的安全意識。
通過(guò)這次公司下發(fā)的《安全生產(chǎn)事故案例通報》的學(xué)習，使我意識到在工作中要強化“超前意識”的理念“通過(guò)《安全生產(chǎn)事故案例通報》里的幾個(gè)案例我知道”生產(chǎn)安全事故一旦發(fā)生。將會(huì )帶來(lái)一系列的社會(huì )問(wèn)題和不可挽回的經(jīng)濟損失，在貫徹”安全第一。工作中必須遵循“預防為主”的原則“通過(guò)對設備的狀態(tài)”檢修管理，有效防止設備維修過(guò)或又維修，從而保證設備的正常運行，提高設備利用率，要加強個(gè)人安全技術(shù)培訓。提高自身安全防范意識，提高自身素質(zhì)不僅僅是安全生產(chǎn)管理的要求，也是企業(yè)發(fā)展的需要。在班組績(jì)效考核中要把自身的安全知識，安全技術(shù)水平，業(yè)務(wù)能力相結合，使自己具有較高的技能。
安全生產(chǎn)是企業(yè)的頭等大事，在今后的工作中，我會(huì )認真貫徹落實(shí)公司的安全生產(chǎn)方針，認真執行公司安全生產(chǎn)管理理念，并將安全生產(chǎn)工作放在自己的職業(yè)價(jià)值中去。
安全學(xué)習心得體會(huì )10
學(xué)習了一個(gè)學(xué)期的企業(yè)安全管理，聽(tīng)了老師對課程內容的講述，也看了很多有關(guān)企業(yè)安全管理的視頻。我學(xué)習這門(mén)課程最大的感受是企業(yè)安全在生產(chǎn)、管理中的重要地位。使我對企業(yè)安全管理有了更深的認識：以前總是以為，安全管理固然重要，但是安全管理需要成本，這無(wú)疑會(huì )增加企業(yè)的生產(chǎn)成本。因此，對于安全管理的投入一定要壓縮到最低，才能節約成本。但是學(xué)習了這門(mén)課程后，我的觀(guān)念有了徹底的改變。安全管理，不但不是增加成本的累贅，恰恰是節約成本的一種重要方式。安全生產(chǎn)搞的好與壞直接影響著(zhù)企業(yè)的經(jīng)濟效益。
安全生產(chǎn)主要投入人力、物力和財力，于是有些人就認為是加大了企業(yè)的成本，還有人覺(jué)得自己企業(yè)各方面條件都好，不會(huì )出現安全事故，存在著(zhù)僥幸心理，生產(chǎn)過(guò)程中安全與生產(chǎn)是相互依存的關(guān)系，安全必須保證，不安全就不能生產(chǎn)。人們常說(shuō)：“安全促進(jìn)生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全”就是這個(gè)道理，特別是在當前市場(chǎng)經(jīng)濟的新形勢下，必須克服安全工作，“說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要”的錯誤思想，要樹(shù)立“一切為安全工作讓路，一切為安全工作服務(wù)”的觀(guān)念，堅持安全至上，把“安全第一，預防為主”的方針落實(shí)到實(shí)處，從而保證安全生產(chǎn)的健康發(fā)展。
安全生產(chǎn)搞的好與壞直接影響著(zhù)企業(yè)的經(jīng)濟效益。安全生產(chǎn)所產(chǎn)生的.效益是隱性效益，不像普通投資那樣直接反映在產(chǎn)品數量的增加和提高產(chǎn)品質(zhì)量上，而是體現在生產(chǎn)的全過(guò)程，不發(fā)生事故，才能保證生產(chǎn)的正常開(kāi)展和連續進(jìn)行。就現代企業(yè)整體工作而言，經(jīng)濟效益是中心，這是企業(yè)全部工作的穆德和歸宿，但是在具體生產(chǎn)過(guò)程中，必須堅持安全第一，不安全不能生產(chǎn)。如果沒(méi)有安全保證，生產(chǎn)就是一句空話(huà)，事實(shí)上一個(gè)企業(yè)安全生產(chǎn)如何，必然會(huì )影響企業(yè)的效益，企業(yè)一旦發(fā)生事故總要或多或少造成經(jīng)濟損失，此外，由于事故影響，員工人心不穩，生產(chǎn)難以進(jìn)行，這也是無(wú)法估量的損失，由此可見(jiàn)，安全是提高經(jīng)濟效益的前提和基礎，沒(méi)有安全就沒(méi)有效益，但是安全畢竟不等于效益，安全上去了并不等于經(jīng)濟效益就能提高，效益與安全是企業(yè)的兩項根本性任務(wù)，要以安全保效益，以效益促安全。
可見(jiàn)安全工作是經(jīng)濟工作的重要部分，只有安全搞好了單位經(jīng)濟才能夠發(fā)展，安全生產(chǎn)工作才能保證正常生產(chǎn)秩序，企業(yè)在內的人員都應樹(shù)立安全意識，把安全生產(chǎn)作為每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)，我們要在思想上高度重視起來(lái)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，決不放過(guò)任何一個(gè)有關(guān)安全的每一個(gè)細結。在位置上突出起來(lái)，以安全促進(jìn)度，以安全促生產(chǎn)，以安全保證單位最大效益。
當前我國改革開(kāi)放和現代化建設呈現蓬勃發(fā)展的局面，知識不斷在更新，社會(huì )不斷在進(jìn)步。安全生產(chǎn)是經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )穩定的重要條件，有效的防止或減少各類(lèi)事故發(fā)生，建立良好的安全生產(chǎn)環(huán)境。安全生產(chǎn)關(guān)鍵在于預防，很多事故發(fā)生后，當分析原因時(shí)，往往會(huì )發(fā)現起因其實(shí)很小，如果稍加重視就不會(huì )成災，可問(wèn)題就在小小的疏忽上，引來(lái)的卻是無(wú)法挽回的損失。因此，企業(yè)的安全生產(chǎn)不應該只是一句口號，也不能是一紙空文，應該是深入企業(yè)管理人員和其他所有員工內心的潛意識概念，應該成為一種企業(yè)文化。
企業(yè)安全管理這門(mén)課程結束了，但是這門(mén)課程教給我們的企業(yè)安全管理觀(guān)念沒(méi)有結束，我們要在以后的企業(yè)管理工作中，以及日常生活中牢記安全第一的思想。
安全學(xué)習心得體會(huì )11
交通安全關(guān)乎生命，生命沒(méi)有彩排。全世界過(guò)6分鐘就有一人死于車(chē)禍，全世界每一分鐘就有人傷于車(chē)禍，全世界死于車(chē)禍比死的還要多，而我國公路運輸死亡事故是全世界第一，每天，都會(huì )有人命喪于那無(wú)情的飛奔車(chē)輪底下，成為交通安全路上又一個(gè)警示燈。車(chē)禍，讓許許多多溫暖的家庭支離破碎，讓幸福在車(chē)禍中斷送。一個(gè)個(gè)鮮活的生命在車(chē)禍中轉瞬即逝，許許多多肇事司機在一失足鑄就了千古恨。觸目驚心的數字，成千上萬(wàn)的親人就在車(chē)禍的轉眼間中沉浸在悲痛之中。
當因超速超載而引出的慘重的車(chē)禍；當想象他們喪失親人時(shí)那悲痛欲絕的情景，誰(shuí)還會(huì )不真真切切的切切實(shí)實(shí)感受到生命的可貴無(wú)處不在？違法超載（員），為了一點(diǎn)蠅頭小利和一時(shí)的.方便便漠視了自己和他人的人身安全；超速行駛無(wú)視法律法規的蒙受明確要求結果釀成了大禍，酒后駕車(chē)，害人又害己，“杯中一滴酒，親人兩行淚”，連無(wú)辜的小學(xué)生都也不能幸免遇難；由于法律意識欠缺，安全知識匱乏，無(wú)證駕車(chē)、違法超車(chē)會(huì )車(chē)、疲勞駕駛、操作不當、肇事逃逸等等交通導致的接二連三的交通事故一個(gè)個(gè)向我們涌來(lái)，其樂(lè )融融一張張團圓的歌舞升平灰飛煙滅。
在血的經(jīng)驗和教訓的照映下，讓我感到信念如此地脆弱，如此地不堪一擊。多一份小心，多一份關(guān)心，就會(huì )少一份災難，少一份失望。珍惜生命，從我做起，為不再讓生離死別的場(chǎng)面再一次出現，不讓交通事故無(wú)情地吞噬我們無(wú)辜釋放出來(lái)的靈魂。法規現在開(kāi)始我一定嚴格遵守諸項交通道路交通安全從法律，時(shí)刻以清醒的意念掌握好手中的方向盤(pán)，控制好腳下飛旋的車(chē)輪，守好道路交通安全的第一道防線(xiàn)，不開(kāi)霸王車(chē)、不違規超車(chē)會(huì )車(chē)、不無(wú)證駕駛、不疲勞駕駛、不酒后駕駛，不超載、超速，避免心存僥幸而給自己和他人留下的痛苦和遺憾。
畢竟，命大于天！
安全學(xué)習心得體會(huì )12
與生活的各個(gè)方面。尤其是密碼學(xué)，在我們的生活中無(wú)處不在。例如銀行卡，現在幾乎人手一張，那么所對應的密碼數量，可想而知，是個(gè)多么龐大的數字。還有在這個(gè)網(wǎng)絡(luò )發(fā)達的信息社會(huì )中，我們注冊的各類(lèi)賬號，其對應的密碼數量也是個(gè)巨大的數字。信息技術(shù)是新型的科學(xué)教育技術(shù)，能彌補過(guò)去工作方法的不足，只有在實(shí)踐中充分利用現代化信息技術(shù)，才能在應用中發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，才能在不斷總結經(jīng)驗、吸取教訓中學(xué)習并提高自身工作能力。只有充分把現代化信息技術(shù)應用于各類(lèi)工作中，才能有助于整合資源以及提高工作效能。信息安全，顧名思義，是指所掌握的信息不被他人竊取的安全屬性。由于現代社會(huì )科技高速發(fā)展，信息的數量以指數級別增加，而科技的進(jìn)步也催生出很大竊取信息的技術(shù)方法，給我們信息安全帶來(lái)了極大的威脅，不光說(shuō)我們的個(gè)人隱私我發(fā)得到合理的保障，甚至一些商業(yè)機密乃至國家機密也都收到了潛在盜竊者的威脅。因此，如何防范信息的竊取正確的有效的保護自己信息隱私的安全性，如何處理信息被盜所造成的損失，如何亡羊補牢都是亟待解決的問(wèn)題。信息安全概論這門(mén)課正是給我們提供了這樣一個(gè)學(xué)習交流的平臺，給了我們應對新時(shí)期信息安全問(wèn)題一條出路。
現在的上網(wǎng)環(huán)境可謂是“布滿(mǎn)荊棘”，例如一項實(shí)驗，不開(kāi)殺毒
就算不上網(wǎng)也有信息被盜取的可能性。首先，是最常見(jiàn)的u盤(pán)盜取，有的時(shí)候電腦不上網(wǎng)但是需要用u盤(pán)或者移動(dòng)硬盤(pán)拷貝一些資料
“伊萊克斯經(jīng)理x照”就是別人破了相冊空間把照片竊取出來(lái)的，我們姑且不從倫理道德的角度對照片上的人做什么評論，單單就這個(gè)事情已經(jīng)讓我們毛骨悚然了，不知道以后還有誰(shuí)敢發(fā)一些比較私密的照片到互聯(lián)網(wǎng)上去。另外一個(gè)例子就是最近時(shí)常出現于報端的“網(wǎng)絡(luò )暴民”，這些人通過(guò)在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布“通緝令”之類(lèi)的方法，對他人展開(kāi)人身攻擊，我知道的最出名的就是mop的“人肉搜索”，也就是根據“暴民”提供的.一些個(gè)人信息，搜到被通緝人的各類(lèi)私人信息諸如住址、身份證號、電話(huà)號碼、真實(shí)姓名、家屬姓名、工作單位等等，最著(zhù)名的例子就是mop上的“虐貓事件”直接找到了視頻中女性的工作單位，還有“銅須事件”也是公布了當事人的照片和所在學(xué)校，給當事人造成了極大的傷害，這些隱藏在互聯(lián)網(wǎng)后面的“網(wǎng)絡(luò )暴民”企圖想繞過(guò)法律給他人造成巨大傷害，如果我們沒(méi)有一個(gè)很好的保護自己信息安全、自己在互聯(lián)網(wǎng)上隱私的方法，也許下一個(gè)被通緝的人就是我們之中的誰(shuí)。
信息技術(shù)給我們的工作與生活帶來(lái)便利的同時(shí)，也帶來(lái)了一些安全隱患，如信息泄露，網(wǎng)絡(luò )詐騙，網(wǎng)絡(luò )的黑客攻擊、入侵等等。
安全學(xué)習心得體會(huì )13
了解通過(guò)這次對公共安全知識的各個(gè)方面的了解，我對安全也有了進(jìn)一步的理解和認知，安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在交通安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過(guò)這次學(xué)習安全知識，我再以一次深刻的休會(huì )到：在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先對、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行；必須要樹(shù)立高度的安全意識，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全。
作為一名當代大學(xué)生，我感覺(jué)到，現代社會(huì )整體治安擴大化，各種社會(huì )問(wèn)題集中出現，人們對社會(huì )及生活的憤恨通過(guò)各種極端方法表現出來(lái)。就拿大學(xué)校園來(lái)說(shuō)，每年因各種矛盾或糾紛而報復、跳樓、自殺?的案例越來(lái)越多。但是，對步入大學(xué)校園的我們當然，我們應該做的是學(xué)會(huì )獨立面對社會(huì )，獨立生活，學(xué)習知識，增長(cháng)技能，而一切的前提還是我們“健健康康”的活著(zhù)，平安比什么都重要！
對每三名大學(xué)生來(lái)說(shuō)，在校園要時(shí)時(shí)注意電力安全，嚴格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度。謹防火災，發(fā)生火災后，頭腦要冷靜，理性逃生。一般如果宿舍起火，可能有以下幾個(gè)原因：1、違規使用電器易燃物2、違規使用大功率電器3、夏天亂點(diǎn)蚊香4、煙頭隨地亂丟5、亂拉電線(xiàn)6、違規使用明火點(diǎn)燃啤酒瓶。所以我們平時(shí)應該注意自己的行為，同時(shí)也應當及時(shí)提醒自己身邊的同學(xué)，遵守宿舍的用電規則。遇到意外情況發(fā)生時(shí)，頭腦要清醒，要冷靜，沉重應對。談及地震，我們每一個(gè)人都不孤單，08年的汶川大地震，玉樹(shù)地震等世界上其他地方發(fā)生的一些地震，就很強讓我們心中對其有了一定的了解。為此，如果發(fā)生地震，作為一個(gè)大學(xué)生，要謹記防震措施，最重要的是要有下意識有意識的頭腦，沉著(zhù)應對。與此同時(shí)，我們也應該積極主動(dòng)地去幫助我們身邊的人，拯救更多的生命，謹記為人民服務(wù)。
作為新世紀的大眾，對交通方面的安全知識應該都有一定的了解，我們大學(xué)生一定要遵守交通規則，不做違反交通安全的事情，起好帶頭作用，同時(shí)也要監督身邊的群眾。珍愛(ài)生命，安全出行。
如果遇到偷竊、搶劫、詐騙之類(lèi)的事情，頭腦清醒是必要的，同時(shí)也要告知同伴，沉著(zhù)應對，不做無(wú)謂的犧牲。以人為本，關(guān)愛(ài)生命。
也許不少人會(huì )認為，安全只是指身體安全甚至是手腳的健壯和不受傷害；認為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認為，這決不會(huì )是安全的全部。即便人則是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子；這表現公共安全出來(lái)的就是思想上的安全結構性問(wèn)題。無(wú)論是生命安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)團結合作的`特點(diǎn)，那就是結果的殘酷性。
交通事故，游泳溺水事故、體育慶典活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的�？墒撬枷氲赖碌臍垟�、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此，健康的心理對來(lái)講每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。這就要求我們，在日常生活中一方面應該注意合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開(kāi)闊自己的心胸，避免長(cháng)時(shí)間處在緊張的情緒狀況狀態(tài)中。如果感到自己的心情持續不快時(shí)候，要及時(shí)需要進(jìn)行心理自我調試，必要時(shí)到心理門(mén)診或心理咨詢(xún)中心接受幫助，以確保心理和生理的全面生殖。生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩！
安全學(xué)習心得體會(huì )14
當前，網(wǎng)絡(luò )安全已成為政企領(lǐng)域“一把手”工程，落實(shí)《網(wǎng)絡(luò )安全法》要求，建立健全網(wǎng)絡(luò )安全防護體系，已成各單位重點(diǎn)任務(wù)之一。從目前的執法案例可以看出，教育、互聯(lián)網(wǎng)、醫療、公共服務(wù)等領(lǐng)域主要集中在未定級備案、未按期進(jìn)行等級測評、未按規定留存網(wǎng)絡(luò )日志、未采取安全保護技術(shù)措施、未采取數據分類(lèi)和重要數據備份等方面；從處罰背景來(lái)看，除執法檢查外，多數案件源于處罰對象發(fā)生漏洞利用攻擊、重要信息泄露等網(wǎng)絡(luò )安全事件。這表明網(wǎng)絡(luò )運營(yíng)單位不只要實(shí)現“合規”動(dòng)作，還要提升安全保障能力，務(wù)實(shí)處置安全風(fēng)險，避免重大安全事件的發(fā)生。
《網(wǎng)絡(luò )安全法》第三章《網(wǎng)絡(luò )運行安全》和第四章《網(wǎng)絡(luò )信息安全》是網(wǎng)絡(luò )運營(yíng)者在踐行法律時(shí)重點(diǎn)關(guān)注的.內容。第三章主要對系統保護提出要求，網(wǎng)絡(luò )運營(yíng)者要落實(shí)等級保護制度；第四章主要對數據保護提出要求，特別強調個(gè)人信息保護。
網(wǎng)絡(luò )安全等級保護制度是《網(wǎng)絡(luò )安全法》中要求網(wǎng)絡(luò )運營(yíng)單位必須落實(shí)的工作之一，綠盟科技從安全能力塑造出發(fā)，對等級保護建設提出“始于合規，忠于安全”的價(jià)值主張，從合規要求和攻防對抗兩個(gè)角度，以保護業(yè)務(wù)運行安全和數據安全為核心目標，從安全技術(shù)、安全管理兩個(gè)層面出發(fā)，落實(shí)貫徹“實(shí)戰化、體系化、常態(tài)化”的新安全理念，結合業(yè)務(wù)實(shí)際和現實(shí)需求進(jìn)行設計，實(shí)現網(wǎng)絡(luò )安全綜合防御能力和水平的有效提升。
在數據保護方面，《網(wǎng)絡(luò )安全法》已對數據保護提出基本原則和要求，使后續的相關(guān)細則、標準有了上位法�，F已提請審議的《數據安全法》（草案），對外征求意見(jiàn)的《個(gè)人信息出境安全評估辦法》等配套法律法規，數據保護核心對象都是“個(gè)人信息”和“重要數據”。數據安全將成企業(yè)安全防護的重中之重。綠盟的數據安全解決方案，圍繞數據安全合規性管理、個(gè)人信息安全保護、重要數據安全保護來(lái)設計，通過(guò)“知識控察行”的科學(xué)方法論體系，對數據全生命周期各層面實(shí)行綜合的數據狀態(tài)跟蹤與風(fēng)險監測，實(shí)現數據安全的合規監管與態(tài)勢感知。
安全學(xué)習心得體會(huì )15
《條例》明確，學(xué)校安全工作堅持以人為本、預防為主，遵循政府負責、社會(huì )協(xié)同、屬地管理、綜合治理的原則，體現了新時(shí)代學(xué)校安全工作的基本導向和定位。學(xué)校安全工作涉及社會(huì )不同主體，關(guān)系各類(lèi)安全的各個(gè)方面，為推動(dòng)形成完善的學(xué)校安全保障與風(fēng)險防控體系，《條例》明確了各方的職責義務(wù)。強化政府的托底責任，規定縣級以上人民政府負責本行政區域內的學(xué)校安全工作，將其納入國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展規劃，建立有關(guān)部門(mén)參與的安全保障與風(fēng)險防控機制，納入教育督導，保障學(xué)校安全工作經(jīng)費，按照國家規定對學(xué)校進(jìn)行規劃、選址，保障選址安全，為公辦中小學(xué)和幼兒園配備專(zhuān)職保安員。詳細列明了教育、人力資源社會(huì )保障以及其他相關(guān)部門(mén)職責。明確學(xué)校履行安全工作主體責任，學(xué)校主要負責人對校園安全全面負責。規定學(xué)生家長(cháng)應當配合學(xué)校和有關(guān)部門(mén)做好學(xué)校安全工作，學(xué)生應當遵守法律法規和學(xué)校規章制度，服從學(xué)校安全教育和管理。學(xué)校直接面對學(xué)生，具體實(shí)施學(xué)校安全管理工作，是校園安全工作的主體�！稐l例》系統、全面規定了學(xué)校安全教育與管理職責，細化了學(xué)校對學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)、教職工進(jìn)行安全教育培訓的內容和方式，規定學(xué)校應當確定專(zhuān)門(mén)的安全管理機構和人員，配備必要的安全防護器材，落實(shí)安全管理責任；針對未成年學(xué)生、幼兒的特點(diǎn)，規定了中小學(xué)、幼兒園實(shí)行封閉式管理、加強幼兒保育監管、上下學(xué)時(shí)段維護校門(mén)口秩序、易擁擠場(chǎng)所時(shí)段專(zhuān)人疏導、對低年級學(xué)生和幼兒實(shí)行交接制度；將安全覆蓋到學(xué)校每一個(gè)角落，規定了學(xué)校對校內建筑物、構筑物、懸掛物、校門(mén)口、特種設備、宿舍、教學(xué)實(shí)驗室、道路、車(chē)輛等設施、設備、場(chǎng)所、區域的`安全管理；對當前社會(huì )關(guān)注度較高的學(xué)校消防安全、網(wǎng)絡(luò )安全、食品安全、衛生安全、集體活動(dòng)安全、實(shí)習安全也做了具體規定。此外，《條例》規定了學(xué)校制定學(xué)生日常行為規范、建立考勤制度以及關(guān)注特異體質(zhì)、特定疾病或者其他生理心理異常狀況學(xué)生，體現學(xué)校在安全工作中的人性關(guān)懷�！稐l例》完善了應急處置與事故處理，明確學(xué)校安全事故發(fā)生后的應急處置預案啟動(dòng)、報告等程序；出現可能影響學(xué)校安全的突發(fā)事件，相關(guān)部門(mén)應當通知學(xué)校，學(xué)校應當采取防范避險措施；明確新聞媒體報道應當遵守的規范，規定政府及有關(guān)部門(mén)負責澄清虛假或不完整信息。針對實(shí)踐中多發(fā)的家校糾紛甚至“校鬧”現象，規定學(xué)校主管部門(mén)應當引導當事人通過(guò)協(xié)商、調解方式解決，設立學(xué)校安全事故人民調解委員會(huì )，依法調解學(xué)校安全事故民事賠償糾紛；發(fā)生學(xué)校安全事故，學(xué)生家長(cháng)、學(xué)生以及其他人員不得干擾事故處置和調查處理，涉嫌違法犯罪的，學(xué)校應當立即報案，公安機關(guān)應當依法及時(shí)采取措施，予以處置，維護教育教學(xué)秩序。
面對學(xué)生欺凌、暴力和校園性侵犯事件，《條例》明確規定將防范欺凌、暴力等專(zhuān)題教育內容納入安全教育范圍，采取有效措施防范和制止欺凌、暴力行為，發(fā)現后采取措施保護、幫助受傷害者，并進(jìn)行調查處理，同時(shí)還規定，在處理學(xué)生欺凌和暴力、校園性侵犯事件時(shí)，應當保護當事人隱私。對實(shí)施欺凌和暴力的學(xué)生，學(xué)校應當進(jìn)行批評教育、紀律處分并記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，公安機關(guān)應當進(jìn)行警示教育或予以訓誡，并依法處罰。
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