學(xué)習雷鋒精神的心得體會(huì )（通用10篇）
我們有一些啟發(fā)后，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的學(xué)習雷鋒精神的心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)習雷鋒精神的心得體會(huì ) 1
提起雷鋒，人人都會(huì )豎起大拇指。他在短暫的22個(gè)春秋的生命中，為他人做了許多好事。他有幾點(diǎn)精神：釘子精神——節約時(shí)間，鉆研學(xué)習，全心全意為人民服務(wù)等。他有一個(gè)視為珍寶的箱子，里面有《毛澤東選集》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《趙一曼》等等，一有空就讀書(shū)。
正如他說(shuō)的：“一塊好好的木板，上面一個(gè)釘子也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠、硬鉆進(jìn)去的”，由此可以看出，雷鋒是一位十分珍惜時(shí)間的人。因為他從小是孤兒，是人們幫助他長(cháng)大成人的.。長(cháng)大后，他沒(méi)忘記人們對他的恩情，所以，他用最大努力，回報社會(huì )。努力工作，好好學(xué)習。我們應該學(xué)習雷鋒的愛(ài)崗敬業(yè)精神，也就是“螺絲釘”精神——無(wú)論在哪里，都干一行，愛(ài)一行，做一顆“閃閃發(fā)光的螺絲釘”。我們還應該自覺(jué)參加各種集體活動(dòng)和勞動(dòng)，為班級體爭光而不抹黑，抓住時(shí)間努力學(xué)習，在學(xué)習上擠時(shí)間、勤鉆研，多問(wèn)幾個(gè)為什么，有打破砂鍋問(wèn)到底的精神�？戳死卒h的故事后，我感覺(jué)我們應學(xué)習雷鋒精神。記得我一次坐公交車(chē)時(shí)，有一位好心的老爺爺幫我撿起了散落的書(shū)本；在我站不穩時(shí)，扶了一把我。以上這些不都是雷鋒精神嗎？
所以，我們要學(xué)習雷鋒，讓雷鋒精神永不磨滅！讓它一代一代傳遞下去！
學(xué)習雷鋒精神的心得體會(huì ) 2
每年入三月，都要開(kāi)展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，我們當代大學(xué)生都以自己的方式向“最美奮斗者”、“共產(chǎn)主義戰士”——雷鋒，致以敬意和深切的懷念。他年輕的一生，向黨，向人民，向中華民族展示了共產(chǎn)黨人的.蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，其懷愛(ài)民之心，守為民之責，謀為民之策，辦利民之事，踐行著(zhù)為人民服務(wù)的宗旨，成為了一名合格的黨員，譜寫(xiě)出了共產(chǎn)黨員應具有的優(yōu)秀品質(zhì)。
雷鋒精神激勵著(zhù)新時(shí)代青年黨員有理想、有擔當，黃文秀等一大批青年黨員為脫貧攻堅大計努力奮斗，不惜將自己年輕的生命定格在扶貧路上。在迎來(lái)中國共產(chǎn)黨成立一百周年的重要時(shí)刻，我國脫貧攻堅戰取得了全面勝利，完成了消除絕對貧困的艱巨任務(wù)，這是中國人民的偉大光榮，是中國共產(chǎn)黨的偉大光榮，是中華民族的偉大光榮。
雷鋒精神的內涵在新時(shí)代不斷豐富，我們將繼續發(fā)展，將這顆種子深植心中，用行動(dòng)去哺育它，讓它生根發(fā)芽，茁壯成長(cháng)！
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雷鋒精神代表許多美好的品質(zhì)，我們對其發(fā)自?xún)刃牡恼J可與贊美，社會(huì )上有誰(shuí)助人為樂(lè )，大公無(wú)私，樂(lè )善好施等，我們愿稱(chēng)其為活雷鋒。
當然，內化于心，外化為行，雷鋒精神還具有鮮明的實(shí)踐品格�！跋蚶卒h同志學(xué)習“的口號流傳至今，也是代代人努力實(shí)踐的'結果，我們努力工作，我們互幫互助，我們恪盡職守，我們共同遵守著(zhù)、擁護著(zhù)，我們贊揚奉獻的人，我們敬佩為人民服務(wù)的人，我們唾棄自私的人，我們厭惡壓榨他人的人。雷鋒精神已經(jīng)不知不覺(jué)間融入我們的民族精神，成為刻在我們骨子里的深刻品性。
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雷鋒的足跡需要我們追隨;雷鋒的名言值得我們銘記;雷鋒的事跡值得我們敬仰;雷鋒的精神值得我們學(xué)習。踏上雷鋒之路，讓雷鋒精神永存……
用慧眼發(fā)現，學(xué)習雷鋒不一定都要轟轟烈烈地干一番大事，生活中許許多多的無(wú)名的“小雷鋒”比比皆是。
看，他是雷鋒，他把她的筆從腳下?lián)炱饋?lái)了;她也是雷鋒，她把他歪扭的書(shū)桌擺正了;他們都是雷鋒，她笑臉盈盈地拉著(zhù)學(xué)弟學(xué)妹們的小手，領(lǐng)著(zhù)他們過(guò)馬路;他小心吃力地扶起了被大風(fēng)刮倒了的告示牌……
學(xué)習雷鋒，人人為我，我為人人，我也要行動(dòng)了。
依慣例，每周五我和幾個(gè)要好的同學(xué)都要小聚瘋玩兒一回。今天經(jīng)商議決定，在小區里打雪仗。戰斗非常激烈，一直持續到黃昏。戰斗結束清理戰場(chǎng)，條件艱苦，工具只有撿來(lái)的破木板，雪水浸濕了手套，手凍得冰涼冰涼的。
這時(shí)，那邊有一位年邁的老奶奶近乎爬行著(zhù)走在雪地上，想必是要開(kāi)倉房門(mén)?雷鋒之火一下子在我們的心中燃起，大伙抄起家什，一口同聲地說(shuō)：“走，幫老奶奶開(kāi)門(mén)去!”
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。剎時(shí)間木板翻飛，沒(méi)有板子的用手挖、用腳蹬。大塊大塊地雪塊子朝墻角飛去，“叮咚”作響。雪在飛，汗在飛，同學(xué)們咬緊牙關(guān)，一副“怒發(fā)沖關(guān)”的.模樣，誰(shuí)也沒(méi)有一句怨言。有個(gè)好心人借給我們兩把鍬，工作進(jìn)度大大提高。華燈初上，我們完工了!鄰居們用贊許的目光看著(zhù)我們。我們感到無(wú)比的自豪，我們?yōu)槲逍幜斯狻?/p>
雷鋒之路，奉獻之路，所有人都應踏上的路。
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今天，學(xué)習雷鋒的先進(jìn)事跡，我們一行人到社區的社區進(jìn)行了參觀(guān)學(xué)習，看到了雷鋒精神的偉大。雷鋒精神就是在不畏艱苦、克服困難的艱難險阻，為群眾做出了貢獻。通過(guò)學(xué)習雷鋒活動(dòng)，使我們了解了雷鋒精神，感受了雷鋒的無(wú)私奉獻精神，從而更加堅定了學(xué)雷鋒為服務(wù)的'決心。
雷鋒精神是由雷鋒精神來(lái)實(shí)現的、不斷發(fā)展的、永不停滯的、不可改變的，是中華民族的優(yōu)良傳統，是中華民族的精神品質(zhì)和實(shí)際行動(dòng)。在今天的學(xué)習活動(dòng)中，我們要通過(guò)學(xué)習雷鋒精神和實(shí)踐活動(dòng)，努力實(shí)現學(xué)雷鋒、見(jiàn)行動(dòng)、做行動(dòng)的最佳結合，為推動(dòng)全縣的經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )全面進(jìn)步而努力奮斗。
雷鋒是我們人類(lèi)的傳統美德，是我們人類(lèi)歷史發(fā)展的重要資源。今天我們要以弘揚雷鋒精神為主題，結合我們社區實(shí)際，以雷鋒精神為核心，深入開(kāi)展各項活動(dòng)，努力提高我們社區的整體水平。要把這項活動(dòng)與我們的日常生活密切聯(lián)系起來(lái)，讓我們的活動(dòng)更加深刻、更加有意義、更加精彩，使我們的道德素養得到進(jìn)一步提高，使社區的精神成為全社區人的共同目標，成為社區的一道風(fēng)景線(xiàn)。
學(xué)習雷鋒精神的心得體會(huì ) 6
年3月14日早晨8：30，我前往學(xué)校附近的小區開(kāi)展志愿者活動(dòng)，為社區的老人帶去了舞蹈表演，幫助社區居民打掃社區衛生，帶給了老人們無(wú)限的歡樂(lè )。在社區居委會(huì )工作人員的帶領(lǐng)下我們分成兩批人員進(jìn)行志愿者服務(wù)活動(dòng)。
一部分志愿者在居委會(huì )里為社區里的老年人表演舞蹈《套馬桿》和《荷塘月色》，我們跳得每一個(gè)動(dòng)作里都充滿(mǎn)了我們的感情，老人們看的也是全神貫注，跟著(zhù)音樂(lè )的節奏，學(xué)著(zhù)同學(xué)們的動(dòng)作一起跳起了舞。
另一部分同學(xué)在籃球場(chǎng)上打掃衛生，掃起飄零的落葉，撿起掉落枯枝，社區不一會(huì )兒就被打掃干凈了。在干凈的籃球場(chǎng)上，老人們跟著(zhù)同學(xué)們一起跳舞，看著(zhù)老人們跳得起勁，和他們臉上的笑容，讓所有志愿者到感覺(jué)到服務(wù)他人的`快樂(lè )!此次志愿者活動(dòng)傳承了“學(xué)習雷鋒”精神，并號召廣大青年學(xué)生都積極參與到志愿者活動(dòng)中來(lái)，真正發(fā)揮大學(xué)生青年先鋒隊的作用，奉獻愛(ài)心、尊敬老人、愛(ài)護老人、幫助老人，以實(shí)際行動(dòng)展現了當代大學(xué)生志愿服務(wù)的精神面貌。
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雷鋒同志在實(shí)踐中表現出的那種全心全意為人民服務(wù)的態(tài)度是無(wú)私的，他忠于共產(chǎn)主義事業(yè)，毫不利己，樂(lè )于助人，無(wú)私奉獻以及對工作的熱情充分反映了中國共產(chǎn)主義戰士的偉大！
從小到大，我們聽(tīng)過(guò)無(wú)數關(guān)于雷鋒同志的感人故事，從一顆小螺絲釘到無(wú)私的奉獻，我們可以感受到雷鋒同志的`高尚的奉獻精神，他樂(lè )于助人，從一個(gè)個(gè)他的事例中，我們看到了一個(gè)無(wú)私的中國共產(chǎn)主義戰士，為了人民，他無(wú)私奉獻，為了最終實(shí)現共產(chǎn)主義，他不辭辛苦，令人矚目！
我們應該充分學(xué)習雷鋒精神，并結合于現實(shí)，將雷鋒精神踐行于工作中。全心全意地為人民服務(wù)，不斷提高自我綜合素質(zhì)，不斷強化使命感、責任感。我們應該認真學(xué)習，努力工作，致力于中國共產(chǎn)主義事業(yè)，為其最終實(shí)現而不斷努力奮斗！
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雷鋒，我想大家應該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧!我們大家對他的事跡卻不怎么了解，這不，今天我就來(lái)到了望城縣雷鋒紀念館。
我懷著(zhù)高興的心情走進(jìn)了紀念館。里面介紹了雷鋒的`許多的感人事跡，有他在列車(chē)上幫助老人、小孩倒茶、拿報紙的情形，不管是在縣里做事、在工廠(chǎng)當工人，還是在部隊當軍人，他都處處為大家。在縣里，他遵守紀律;在工廠(chǎng)他把一臺耗油車(chē)改成了一臺節油車(chē)：在部隊，他遵守黨的紀律，從不犯一點(diǎn)錯誤，你知道這是為什么嗎!在他的日記中可以找到答案，其中寫(xiě)到：“我出生在一個(gè)很貧窮的農民家庭，在舊社會(huì )受盡了折磨和痛苦，在前去，一探究竟。原來(lái)，這里在舉行一個(gè)“重建家園”的災區捐款活動(dòng)。我看見(jiàn)募捐牌子前面擺放著(zhù)一個(gè)醒目的“捐款箱”，便毫不猶豫將口袋中的三元零花錢(qián)投進(jìn)了箱子。我也是小雷鋒，我心中想道。
學(xué)習雷鋒，不一定要干什么驚天動(dòng)地的大事，不管你做了什么好事，都是學(xué)雷鋒。雷鋒無(wú)處不在，你也來(lái)學(xué)雷鋒吧!
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從上個(gè)世紀60年代，雷鋒就是那個(gè)時(shí)代青少年心目中的明星和偶像。半個(gè)世紀過(guò)往了，雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時(shí)空，在當代的影響依然是那樣巨大。
一個(gè)只有22年短暫生命的普通一員，能夠贏(yíng)得億萬(wàn)人民如此崇高和久長(cháng)的敬意；一個(gè)普通的戰士所表現的高貴品質(zhì)，能夠鼓勵幾代人的健康成長(cháng)；一個(gè)群眾性的活動(dòng)，能夠在幾十年歷史進(jìn)程中延續不斷，影響一個(gè)時(shí)代的社會(huì )風(fēng)尚，這表明雷鋒精神對我們這個(gè)民族和社會(huì )過(guò)往具有、現在依然具有重大價(jià)值和時(shí)意義。
雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是愛(ài)祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實(shí)現共產(chǎn)主義而奮斗的獻身精神；是只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神；是服從大局，不計個(gè)人名利得失，干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行，在平凡工作崗位上做一顆不生銹的螺絲釘的釘子精神。
雷鋒精神體現在良好的師德中，沒(méi)有良好的師德，就不會(huì )有對事業(yè)的責任心，就不可能對工作兢兢業(yè)業(yè)。只有視教書(shū)育人為自己的神圣職責，視學(xué)生為自己的子女，才能有端正的工作態(tài)度，飽滿(mǎn)的工作熱情，吃苦耐勞的工作精神。我在改學(xué)生作業(yè)時(shí)，對每份作業(yè)對認真批改，即使是兩百多人的'量。這樣雖然辛苦些，但可以準確了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習情況，也可以了解整體學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況和教學(xué)是否存在什么問(wèn)題，再有針對性的改進(jìn)。學(xué)生見(jiàn)老師如此認真，自然也會(huì )認真學(xué)習，而不會(huì )隨意糊弄，從而激發(fā)其學(xué)習的積極性，獲得更好的教學(xué)效果。
雷鋒精神體現在要時(shí)刻想著(zhù)學(xué)生，一切為了學(xué)生。企業(yè)的口號是“向8小時(shí)要效益”，而我們的一節課才40分鐘，對學(xué)生來(lái)說(shuō)是極其寶貴的，所以我授課的原則是“向40分鐘要效果”，盡力使課堂學(xué)習效果最大化。當然，這就需要在課前認真備課，特別是對于專(zhuān)業(yè)課程，還要在課外多與學(xué)生交流，了解學(xué)生對背景知識的掌握情況。
我們學(xué)習雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投進(jìn)到無(wú)窮的為教育服務(wù)當中往；像雷鋒那樣發(fā)揚愛(ài)國主義精神，建立集體主義思想，堅定社會(huì )主義、共產(chǎn)主義信念；像雷鋒那樣艱苦奮斗、勤儉學(xué)生正確的理解雷鋒精神，確確切實(shí)的做到“讓雷鋒精神在我的教育教學(xué)中發(fā)揚光大”。
學(xué)習雷鋒精神的心得體會(huì ) 10
在這春暖花開(kāi)的季節里，嫩芽微吐是那樣的純凈而舒緩，一絲陽(yáng)光，一縷新綠都讓人怦然心動(dòng)。走在吹面不寒楊柳風(fēng)的校園里，《學(xué)習雷鋒好榜樣》的樂(lè )曲久久在耳旁回蕩，那最靈異，最富生命力的音符時(shí)時(shí)在跳動(dòng)。春，迎來(lái)了那永遠不能磨滅的———雷鋒精神；春，喚醒了人世間的活“雷鋒”；春，像綿延的濤濤江水灌溉著(zhù)校園的雷鋒精神。
記得那天的班會(huì )課，我們開(kāi)展了“學(xué)習雷鋒精神”的主題班會(huì )，我們隨著(zhù)歷史的腳步，踏印著(zhù)雷鋒走過(guò)的歲月，聆聽(tīng)著(zhù)一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事。頓時(shí)，我發(fā)現，我們身旁也有雷鋒，也有愛(ài)。
當我為一道題抓耳撓腮的時(shí)候，一個(gè)小小的頭探過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“會(huì )嗎”？一臉茫然的我望著(zhù)她，接下來(lái)就是細心的講解，一步、一步都是那樣的清晰、明了，最后難題迎刃而解。她微微一笑，那笑容好甜，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，好純潔，我的心隨之溫暖，隨之感動(dòng)，好想謝謝她，卻又無(wú)法表達，只把感謝藏入心中，去幫助下一個(gè)需要幫助的人，利用好這份謝意。
記得那次回家，天空沉浸在白與黑的交接處，灰蒙蒙的。一陣陣冷風(fēng)嗖嗖地吹著(zhù)，帶著(zhù)一絲寒意。走到樓前才發(fā)現，樓道外的車(chē)子排排倒在地下，原本想置之不理，那時(shí)的.我凍著(zhù)發(fā)抖，但當步入樓道第一步時(shí)，我又轉頭回去，將一輛輛笨重沉睡的車(chē)子扶了起來(lái)。我拍了拍手上的土，搓了搓凍得發(fā)麻的小手。心中好溫暖，風(fēng)又瑟瑟地吹在我的臉上，但此時(shí)此刻，是那樣舒適溫暖。也許，這只是一件小小的事兒，但是我戰勝了自己，重新感受到雷鋒精神的自我溫暖。送人玫瑰手留余香，幫助他人，快樂(lè )自己。這就是雷鋒精神。
也許雷鋒精神就是這樣，一個(gè)個(gè)小小的舉動(dòng)；一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心的眼神；一份份純潔的真誠，但帶給他人的是太多的溫暖，帶給自己的是一生的幸福。我們的身邊還有許多的“雷鋒”，他們在平凡的生活中用自已愛(ài)的雙手傳遞著(zhù)雷鋒的精神，弘揚著(zhù)雷鋒的品行。一枝獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。你看，那道燦爛的陽(yáng)光正投向你物，讓我們每個(gè)人都熠熠生輝，讓我們在陽(yáng)光在茁壯成長(cháng)，努力弘揚雷鋒精神，共同創(chuàng )造一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)愛(ài)的人間！
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