學(xué)習《社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)》心得體會(huì )

　　在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？下面是小編為大家收集的學(xué)習《社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)》心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。

　　近段時(shí)間學(xué)校開(kāi)展了學(xué)習教師核心價(jià)值觀(guān)的培訓講座，通過(guò)一系列的理論學(xué)習，讓我認識到社會(huì )主義核心價(jià)值體系是社會(huì )主義意識形態(tài)的本職體現，是全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。建設社會(huì )主義核心價(jià)值體系是構建中國特色社會(huì )主義事業(yè)的重要條件。作為一名新時(shí)代的人民教師，更應該把社會(huì )主義核心價(jià)值體系踐行到教育教學(xué)工作當中，有助于幫助青少年堅定理想和信念，建立道德規范，不斷提高其自身的思想政治素質(zhì)和綜合素質(zhì)。

　　一、樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生的思想是教師價(jià)值觀(guān)的基本目標。

　　教師擔負著(zhù)為社會(huì )主義事業(yè)培養建設者和接班人的重任，這不僅要求教師向學(xué)生傳授知識，而且要求教師要無(wú)微不致地關(guān)愛(ài)、管理學(xué)生，用自己的言行、信仰去感染學(xué)生，更要以自己的人格魅力去影響、帶動(dòng)學(xué)生，培養學(xué)生的品德和能力，健全學(xué)生的心理和體魄，教會(huì )他們做人的道理。因此教師自身必須具備較高的職業(yè)道德和堅定的信仰以及在新形勢下較高的政治鑒別力和較強的政治敏銳性，從而在“傳道、授業(yè)、解惑”過(guò)程中幫助學(xué)生形成正確的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)，找準人生奮斗的正確方向。

　　二、營(yíng)造刻苦鉆研，嚴謹篤學(xué)的學(xué)風(fēng)是教師實(shí)踐價(jià)值觀(guān)的重要途徑。

　　教師的根本任務(wù)是教書(shū)育人，處于新世紀的教師培養的是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，并具有國際競爭力的新世紀人才，素質(zhì)教育打破了傳統的教師與學(xué)生的知識是一桶水與一杯水的說(shuō)法，要求教師應成為自來(lái)水、常流水。這就對教師的知識結構提出了更高的要求，要求教師必須具有較深的專(zhuān)業(yè)知識，高度的組織才能，敏銳的觀(guān)察能力，要求教師不僅要完全駕馭教材，而且在知識的深度、廣度上要達到新的高度。作為教師不能僅僅滿(mǎn)足于自己的最后學(xué)歷和取得的知識水平，還要不斷地學(xué)習新的理論，教師應當掌握專(zhuān)業(yè)學(xué)科前沿知識，必須認識和掌握學(xué)科知識的新動(dòng)向，只有掌握學(xué)科的前沿知識才能不斷提高自己的教學(xué)研究能力和教學(xué)水平，只有不斷地充實(shí)自己，才能使自己具有淵博的知識，而在學(xué)生中享有不可動(dòng)搖的威信。

　　當今時(shí)代是一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，新的事物、新的理念、新的思想、新的知識，層出不窮。隨著(zhù)學(xué)生獲取知識、信息的渠道的多樣化，教師作為學(xué)生唯一知識源的地位已經(jīng)動(dòng)搖。教師需要重新定位，以學(xué)習來(lái)促進(jìn)自身發(fā)展，從而改變自己工作和生存狀態(tài)。新時(shí)代教師責任之一是終身學(xué)習并不斷地豐富自己的知識，拓展自己的能力。只有這樣，教師才能滿(mǎn)足學(xué)生對于學(xué)習的渴望。

　　三、培養勇于創(chuàng )新、奮發(fā)進(jìn)取的時(shí)代精神是教師價(jià)值觀(guān)的精髓。

　　素質(zhì)教育要求培養開(kāi)拓型、創(chuàng )造型人才，教師無(wú)疑首先要具備開(kāi)拓創(chuàng )新、奮發(fā)進(jìn)取精神，敢于迎接各種挑戰，不僅要在常識、人品、教育能力的素質(zhì)要求中具備扎實(shí)的功底，而且還必須具備參與、發(fā)展、研究三大意識，教育要面向未來(lái)，教師必須走在時(shí)代前列，關(guān)注教育觀(guān)念與教育現狀的發(fā)展，關(guān)注先進(jìn)的教育思想、教育理論，關(guān)注教師自身的可持續發(fā)展，關(guān)注對學(xué)生的發(fā)展性評價(jià)。教師不僅培養有現代基礎和基本技能的學(xué)生，而且要培養有獨立學(xué)習能力和創(chuàng )新進(jìn)取精神的人才，而這種人才的培養，十分重要的是變學(xué)生的維持型學(xué)習為創(chuàng )新型學(xué)習。教育的創(chuàng )造往往是從教師開(kāi)始的，而教師的創(chuàng )造源于教師的人格特征。學(xué)生對知識的好奇心是由教師培養的，教師的好奇心越強，學(xué)生的創(chuàng )造性就越高漲。作為教師特別要加強對教學(xué)方法的創(chuàng )新，不斷探索多種方式和手段，把沉睡在學(xué)生身上的創(chuàng )造潛能最大限度地激活起來(lái)、釋放出來(lái)，努力培養學(xué)生的探索和創(chuàng )新精神。

　　新時(shí)期的教師應當成為教育家，而不應當成為教書(shū)匠;應該是專(zhuān)家型教師，而非經(jīng)驗型老師�，F代社會(huì )形勢迫切需要培養具有創(chuàng )新能力的人才，因此教師必須從知識的傳授者，道德的示范者向勇于創(chuàng )新、奮發(fā)進(jìn)取的研究型老師發(fā)展。教師富有創(chuàng )新精神，才能培養出創(chuàng )新人才。

【學(xué)習《社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)》心得體會(huì )】相關(guān)文章：

社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)10-29

社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)學(xué)習心得體會(huì )03-21

社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)學(xué)習心得體會(huì )范文03-21

學(xué)生學(xué)習踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)作文01-29

教師學(xué)習社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)心得體會(huì )11-22

社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)名言警句02-08

關(guān)于社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)燈謎02-09

社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的主題班會(huì )01-22

領(lǐng)導干部學(xué)習社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)心得體會(huì )范文01-21