師德標兵學(xué)習心得體會(huì )
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣有利于我們不斷提升自我。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？下面是小編收集整理的師德標兵學(xué)習心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
師德標兵學(xué)習心得體會(huì )1
幾位教師的事跡就像一面鏡子，折射著(zhù)我，讓我看到了自己在困難面前表現出來(lái)的種種脆弱。說(shuō)實(shí)話(huà)，當生活中有一些不如意時(shí)，會(huì )感到非常的灰心，曾經(jīng)迷茫、曾經(jīng)氣餒，對生活中的一切都充滿(mǎn)了恐懼，壓抑的心情充滿(mǎn)了整個(gè)心房。然而，師德標兵的事跡給了我極大的鼓舞，用一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去對待生活、對待工作，對待身邊的人是我們現在該做的。心睛的時(shí)候，雨也是睛；心雨的時(shí)候，晴也是雨。這就是說(shuō)：心態(tài)決定一切——積極、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)會(huì )帶來(lái)積極的結果，保持積極的心態(tài)，你就可以控制環(huán)境，反之環(huán)境將會(huì )控制你。所以，換一種心態(tài)看這個(gè)周?chē)氖澜�，�?huì )感覺(jué)身邊的每一位小朋友的言行舉止都透露著(zhù)了天真、可愛(ài)；身邊的每一位同事都會(huì )非常的關(guān)心你，幫助你，生活這樣一種工作環(huán)境下的人還何談不快樂(lè )！
自信，也是一種美，它是我們中華民族的傳統美德；自強，更是支持著(zhù)中國人自立于世界民族之林的一種精神，一種信念，一種境界。人的一生中，不可能都是一帆風(fēng)順的'，難免會(huì )遇到一些挫折，一些失敗。在困難面前，我們不能低頭，我會(huì )告訴自己：我能！我行！我會(huì )！樂(lè )觀(guān)，它會(huì )使人產(chǎn)生一種積極向上的力量，讓人在生活面前勇于挑戰，而奉獻正是在這種內驅力的影響下產(chǎn)生的一種積極效應。幾位教師的事跡給我上了人生中美好的一課，讓我又一次找到了人生的方向。愛(ài)是平凡的，也是偉大的，只有對周?chē)囊磺谐錆M(mǎn)大愛(ài)，這樣的生命才是最精彩、最有意義的，才能真正實(shí)現人生的價(jià)值。有了這種愛(ài)，就有了創(chuàng )造奇跡的本領(lǐng)；有了這種愛(ài)，就有了戰勝困難的勇氣；有了這種愛(ài)，就會(huì )有笑傲人生的豪邁！有了這種愛(ài)，也就能真正地把握好人生的坐標！
師德標兵學(xué)習心得體會(huì )2
近期，學(xué)校組織我們認真學(xué)習了師德標兵先進(jìn)事跡，這些事跡深深打動(dòng)了我，讓我心血澎湃。一位位認真的教師，一張張微笑的臉龐，在這些微笑的背后是一件件讓人感動(dòng)地事情，也是一件件值得我們學(xué)習的事情。這些事情也許并不偉大，但是他們能幾十年如一日堅持著(zhù)，這不僅讓我們感動(dòng)，也值得我們學(xué)習。他們的事跡給我們指明了前進(jìn)的方向。從他們身上，我看到了愛(ài)國守法、愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表、關(guān)愛(ài)學(xué)生、終生學(xué)習的優(yōu)良品質(zhì)，我也從中獲得了教育啟迪：在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，把平凡的事情做好就是不平凡，就值得我們每一個(gè)平凡的教師去學(xué)習。
為此，我深深地思考著(zhù)：我也是教師，我們共享著(zhù)同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守。在今后的工作中，我們應該以他們?yōu)榘駱�，以德立教、�?ài)崗敬業(yè)、為人師表、無(wú)私奉獻，爭做讓人們滿(mǎn)意的教育工作者。
首先，要熱愛(ài)教育事業(yè)。都說(shuō)“干一行愛(ài)一行”，其實(shí)更多的人干了這一行之后，在深刻了解了這一行之后，也許就很難在愛(ài)得起來(lái)了。每天都與一群群孩子講著(zhù)最簡(jiǎn)單的知識，重復著(zhù)最繁瑣的話(huà)題……這樣的日子日復一日之后，想讓我們愛(ài)都很困難了。所以作為教師，要及時(shí)擺好心態(tài)，看到教師不一樣的生活，并從這樣的生活中找到人生價(jià)值，這樣才能從心底愛(ài)上這個(gè)事業(yè)，以美好的教育行為為自己的人生主線(xiàn)，把全部的愛(ài)獻給學(xué)生，獻給教育事業(yè)。才能更好的干好教師這份工作。
其次，要愛(ài)學(xué)生。愛(ài)不應該是掛在嘴上，她更應該是在思想上和生活中的體現。正如師德標兵沙一小的張麗琴，“在十幾年的.班主任工作中，她快樂(lè )地做著(zhù)孩子成長(cháng)道路上的守護者、知心朋友和引路人。對于失去母親的孩子，她傳母愛(ài)之情，暖孩子之心；對生活上有困難的學(xué)生，她伸熱情之手，灑一片愛(ài)心；對于特殊孩子，她細心呵護，點(diǎn)亮心靈之燈�！边@點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是把愛(ài)放在了生活中，關(guān)心孩子，為孩子的成長(cháng)出自己的一份綿薄之力，這不就是我們今后學(xué)習的榜樣，值得我們年輕教師在今后的工作中學(xué)習，為孩子著(zhù)想。
第三，要有一顆無(wú)私奉獻的心。愛(ài)是不求回報的，教師應該耐得住清貧，我們沒(méi)有豐厚的回報，但是有學(xué)生對我們滿(mǎn)滿(mǎn)的崇敬和愛(ài)。我們對每一位學(xué)生的付出，總有一天，我們會(huì )收獲屬于自己的那一份快樂(lè )和成績(jì)。我們不應該目光短淺，僅看到眼前的利益，更多的是要從學(xué)生的終身發(fā)展著(zhù)眼，為孩子的發(fā)展添磚加瓦。
當然，這些標兵的身上還閃現著(zhù)無(wú)數的優(yōu)點(diǎn)，作為年輕教師的我們還有許多地方值得我們去學(xué)習。我相信努力的付出，才有春風(fēng)細雨的滋潤，才能有桃李滿(mǎn)天下的收獲。讓我們用愛(ài)的光與熱孕育又一個(gè)感人的故事，成為青少年學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人，無(wú)愧于“人民教師”這個(gè)神圣的稱(chēng)號！
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