小班育兒心得體會(huì )
在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，心得體會(huì )是很好的記錄方式，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編為大家收集的小班育兒心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小班育兒心得體會(huì )1
我和女兒在出門(mén)上街時(shí)，總能看到有的孩子哭鬧著(zhù)要家長(cháng)買(mǎi)這買(mǎi)那，而站在一旁的家長(cháng)則是滿(mǎn)臉的無(wú)可奈何!
其實(shí)，孩子也是一個(gè)有自己需要和情感需求的獨立個(gè)體，對于孩子的要求，我們作父母的特別是爺爺奶奶外公外婆們一定要正確對待。合理的要求要適當地讓孩子得到滿(mǎn)足，不合理的要求要給孩子講清楚道理小班家長(cháng)育兒心得體會(huì )小班家長(cháng)育兒心得體會(huì )。在孩子想耍賴(lài)，不聽(tīng)大人講道理的時(shí)候，可以不予以滿(mǎn)足，先冷落他(她)。父母可以先嚴肅明確地對他(她)講耍脾氣是不對的，是無(wú)濟于事的'，給予他(她)警告和自己改正的機會(huì )；如果他(她)還繼續鬧，那末父母千萬(wàn)不要同他(她)多糾纏，離開(kāi)他(她)，讓他(她)一個(gè)人感到孤獨，意識到再這樣下去也沒(méi)效果。等完全平靜后，才給他(她)講道理。
但是，在現實(shí)生活中，有許多的爺爺奶奶外公外婆們甚至一些父母都是對孩子有求必應，孩子要什么給什么，吃的、用的、穿的、玩的完全滿(mǎn)足，甚至是不合理的要求也一概應允，而且以最快的速度滿(mǎn)足孩子的愿望。孩子習慣了想要什么就能馬上得到，得不到就會(huì )哭鬧、破壞東西、發(fā)脾氣、打人、罵人，而且不顧自己行為的后果。
而我和我的家人呢，在這方面是這樣做的：當孩子想擁有一個(gè)特別喜歡的玩具或其他方面的請求時(shí)，我們會(huì )和孩子約定好，如果每天能好好吃飯，在幼兒園能好好睡午覺(jué)，上課時(shí)能盡量認真聽(tīng)講，需要時(shí)能幫媽媽擦擦桌子、擺碗筷、盛飯、澆花、掃地、拖地等，那末到時(shí)候我們就會(huì )給她買(mǎi)；而她呢，也會(huì )很樂(lè )意并很努力地去照約定執行小班家長(cháng)育兒心得體會(huì )心得體會(huì )。我覺(jué)得孩子在這個(gè)過(guò)程中學(xué)會(huì )了耐心地等待，增強了控制自己的能力，學(xué)到了一些做事的技能；而且還懂得了要想得到什么東西，需要自己去努力，并付出相應的勞動(dòng)或一定的代價(jià)；也在無(wú)形中培養了孩子的負責意識。
一切為了孩子的健康成長(cháng)，讓我們共同努力吧!
小班育兒心得體會(huì )2
幼兒園小班育兒心得
第一次看到幼兒園是孩子的生活場(chǎng)很有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)�！敖逃瓷�、生活即教育”，幼兒園就是幼兒生活的場(chǎng)更好地詮釋了這句幼教界的名言。幼兒教育雖然屬于學(xué)校教育，可是卻不能像學(xué)校教育那樣抽象出知識技能的要素，剝離開(kāi)生活，只傳授間接的經(jīng)驗，而應當讓幼兒體驗真實(shí)的生活。這就是《與孩子們共同生活》一書(shū)中提出的觀(guān)點(diǎn)�！坝變簣@作為幼兒生活的場(chǎng)，要開(kāi)展適應幼兒的生活”、“生活僅有經(jīng)過(guò)其形態(tài)才能夠發(fā)揮真實(shí)的生活性”、“幼兒園教育應當讓幼兒體驗其自身所需要的真生活”、“經(jīng)過(guò)生活，在生活中，面向生活”等等一系列的觀(guān)點(diǎn)讓我深刻感受到作者對生活與教育的觀(guān)點(diǎn)，也使我進(jìn)一步理解了幼兒生活的場(chǎng)的含義。
1.幼兒園教育應當把幼兒期作為人生的重要時(shí)期來(lái)對待，使每個(gè)幼兒能夠自由地伸展天性，在適合其年齡特點(diǎn)的生活活動(dòng)中得到真實(shí)的成長(cháng)。
2.幼兒園不是模擬場(chǎng)。學(xué)校教育就是把教育資料的要素抽取出來(lái)，編制成有系統、有組織、有計劃的教學(xué)體系，然后配置相應的教材，在脫離真實(shí)生活的模擬情景中，對兒童進(jìn)行模式化的'訓練。而幼兒園教學(xué)卻不能夠運用這種模式。幼兒園的生活是幼兒與教師的共同的生活，是心靈之間的溝通與感應，充滿(mǎn)了感動(dòng)與發(fā)現的喜悅。
3.幼兒是生活的主體。教師應當使幼兒意識到本身是獨立的人，是生活的創(chuàng )造這與承擔者，教師應當激發(fā)幼兒的主人翁職責感，使幼兒體驗到自主地經(jīng)營(yíng)生活的歡樂(lè )，為此，教師要力圖使幼兒了解尋常小事中隱含的生存上的大意義，引導幼兒認證地對待日常生活中的小事，并給幼兒以適當的援助和指導。
小班育兒心得體會(huì )3
1、培養基本的自我生活服務(wù)能力
2、學(xué)會(huì )使用普通話(huà)與他人交談，愿意和老師、同伴交流
3、學(xué)習和初步掌握一些簡(jiǎn)單的基本動(dòng)作，對運動(dòng)有初步的興趣
在適應環(huán)境方面
1、適應了幼兒園的環(huán)境，喜歡上幼兒園，并能堅持每天上幼兒園。
2、能獨立使用調羹吃完自己的一份飯菜、穿脫衣服、大小便（大便會(huì )叫老師幫忙擦干凈），愿意做自己力所能及的事情；
3、初步養成了較好的飲食習慣、個(gè)人衛生習慣和睡眠習慣，初步懂得遵守各項常規
4、知道說(shuō)話(huà)、待人接物要有禮貌，會(huì )說(shuō)一些日常禮貌用語(yǔ)；愿意和同伴友好相處，一起分享自己的玩具
5、學(xué)習和初步習慣了使用普通話(huà)交談，愿意把自己的想法和需要說(shuō)出來(lái)，能回答別人的提問(wèn)；
6、認識了自己，喜歡在老師的引導下嘗試探索和認識各種事物。
7、喜歡玩游戲，并懂得要遵守游戲規則。對角色游戲感興趣，知道扮演角色來(lái)進(jìn)行游戲。
衛生保健方面
1、保證幼兒在最佳的生活和心理狀態(tài)下進(jìn)餐。餐前不能訓斥幼兒，不能強迫進(jìn)食，造成環(huán)境壓抑。進(jìn)餐前，教師以親切的口吻，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味，嘗一嘗味道。并告訴幼兒今天菜的營(yíng)養成分，使孩子感到心情愉悅，促使唾液分泌，激發(fā)幼兒的食欲。
2、培養良好的飲食習慣及進(jìn)餐衛生也是很重要的。良好的飲食習慣能增進(jìn)幼兒食欲，促進(jìn)人體對食物的消化和吸收，從而增進(jìn)健康。我們要求幼兒養成飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清潔的習慣；養成吃飯時(shí)要安靜、愉快地進(jìn)餐，細嚼慢咽，學(xué)會(huì )用調羹、不挑食的.習慣；并對肥胖幼兒進(jìn)行健康飲食計劃，在吃主食前先喝點(diǎn)湯。保證孩子在幼兒園的一日飲食和環(huán)境都做到衛生健康
安全工作方面
1、配合晨檢老師的工作，不讓幼兒帶不安全物品入園。由保健老師給孩子喂藥，觀(guān)察孩子的身體情況。
2、加強一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，不讓幼兒離開(kāi)自己的視線(xiàn)范圍。
3、在戶(hù)外活動(dòng)之前，每次都做到事先和孩子說(shuō)好注意事項，幫助幼兒初步形成安全意識學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的自我保護。
小班育兒心得體會(huì )4
夏季暑期來(lái)臨，為了使孩子能健康，愉快地度過(guò)夏季，希望大家能掌握一些幼兒夏季的保健知識，以確保我們的孩子愉快的度過(guò)炎熱的夏季。
一、慎用蚊香
夏天蚊蠅多，家長(cháng)為保護孩子往往點(diǎn)上一盤(pán)蚊香。但要注意，蚊香特別是劣質(zhì)蚊香中摻有敵敵畏等有機磷農藥，燃燒時(shí)農藥散布在煙霧中，被幼兒吸入易致中毒。孩子年齡小，身體器官功能較差，對有機磷特別敏感，故不宜應用。
二、夏季食物注意事項
孩子在夏季曬太陽(yáng)時(shí)間過(guò)長(cháng)，日光中的紫外線(xiàn)能促進(jìn)兒童體內維生素D的合成，促使骨骼加速鈣化，但血鈣大量沉淀于骨骼，會(huì )使經(jīng)腸道吸收的鈣質(zhì)量相對不足，造成血鈣下降，神經(jīng)肌肉興奮性增高。此時(shí)如果兒童從食物中攝入的'鈣質(zhì)不足，或不能及時(shí)補充鈣質(zhì)，極易導致低鈣性驚厥癥、出現雙眼上翻、面肌顫動(dòng)、肢體抽搐，甚至大小便失禁等癥狀。因此，夏季要及時(shí)給兒童多吃些含鈣豐富的食物。如牛奶、豆制品、蝦米皮、海帶、魚(yú)、骨頭湯等。另外，蛋白質(zhì)可促進(jìn)鈣的吸收，如豆制品、雞蛋等；炎熱的夏季里西瓜是孩子常用的消暑佳品，但是現在吃西瓜也要當心惹出“禍”來(lái)了、據介紹，一般帶有激素和農藥的西瓜，從外表看西瓜皮上的條紋黃綠不均勻，從里面來(lái)看瓜瓤比較紅，瓜子卻是白色的，而且吃起來(lái)沒(méi)有甜味；冷飲吃得過(guò)多，會(huì )沖淡胃液，影響消化，并刺激腸道，使蠕動(dòng)亢進(jìn)，縮短食物在小腸內停留的時(shí)間，影響孩子對食物中營(yíng)養成分的吸收。
三、喝水并非越多越好
人離不開(kāi)水，但過(guò)量飲水卻會(huì )中毒。大家知道，水約占體重的65%至70%，且在體內相對穩定。所以，在炎熱的夏季，孩子喝水時(shí)最好放點(diǎn)鹽或飲用含鹽汽水。若不習慣于喝含鹽飲料，則應將菜炒咸一點(diǎn)食用。這樣，可以有效地預防水中毒。
四、夏天不宜給孩子剃光頭
不少的家長(cháng)認為孩子夏天剃光頭涼快，殊不知此法不利頭部保健。夏天陽(yáng)光強，孩子光頭失去了頭發(fā)遮陽(yáng)屏障。孩子皮膚防御功能不夠完善，剃光頭增加各種外傷碰傷頭皮，從而增加各種細菌在頭皮上的感染機會(huì )。如果細菌侵入孩子頭發(fā)根部，破壞了毛囊，會(huì )影響頭發(fā)的正常生長(cháng)。因此，孩子夏天不宜剃光頭。
五、飲食不宜過(guò)于清淡
夏日炎炎，家長(cháng)怕孩子上火，往往只給孩子吃些清淡飲食，實(shí)際上這樣做并不好，因為寶寶正處于生長(cháng)發(fā)育期，對營(yíng)養的需求量較大，過(guò)于清淡的飲食，會(huì )導致孩子出現營(yíng)養障礙。夏季寶寶的飲食，仍應多樣化，新鮮的魚(yú)、肉、雞蛋、豬肝等，都是應該吃的，可做成粥，這樣既便于寶寶消化，又有營(yíng)養。
六、飲料不宜多喝
各種飲料，如汽水、果汁、可樂(lè )等，由于含有較多的糖分及電解質(zhì)，寶寶過(guò)多攝入，會(huì )影響其食欲和消化功能，而且過(guò)多糖分也會(huì )使寶寶發(fā)胖，因此夏季兒童出汗較多時(shí)，最好多喝白開(kāi)水，給其補充水分。
小班育兒心得體會(huì )5
作為小班教師要調整好心態(tài)，要有足夠的耐心。小班的孩子小，他們的吃喝、拉、撒、睡都需要教師的幫助，這些瑣碎的事，老師絕對不能視而不見(jiàn)，這需要老師耐心的引導。小班孩子理解能力較差，好奇心又特別強，什么東西都想看一看，摸一摸，有時(shí)候孩子之間為了搶玩具要動(dòng)手打人、鬧矛盾。而老師要熱心的幫助他們，并妥善的解決問(wèn)題，不能冷落了某個(gè)孩子，要把溫暖送給每一位寶寶。特別是對于剛入園哭鬧的孩子，老師沒(méi)有耐心是不行的，新生對陌生環(huán)境需要適應，老師要耐心安慰他，多和他們交流，多帶他們熟悉環(huán)境和周?chē)男∨笥�。還要很快了解孩子的性格、愛(ài)好，先和他們交上朋友，讓孩子喜歡和老師一起玩，讓自己在孩子心中有地位，而且能玩得開(kāi)心，這樣，他們會(huì )很快適應的�？摁[幼兒情緒安定下來(lái)，再慢慢引導幼兒培養其規矩和良好的生活、衛生習慣。
多以鼓勵和表?yè)P去激勵每一個(gè)孩子，無(wú)論孩子取得了什么樣的進(jìn)步，老師要及時(shí)給予表?yè)P，還要及時(shí)的擁抱，親吻孩子，或送給孩子小禮物，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的溫暖與和藹可親。同時(shí)還要細心觀(guān)察每一位幼兒的表現，如：寶寶的飯量，挑食情況；寶寶的.大小便習慣；睡覺(jué)規律等等。小班老師不但要多和孩子溝通，還要與家長(cháng)交流，孩子一天在幼兒園學(xué)習和生活表現情況等，都要及時(shí)反饋給家長(cháng)，讓家長(cháng)充分了解自己的孩子。通過(guò)交流，讓家長(cháng)知道自己的孩子是最棒的，老師是值得信任的。通過(guò)交流，教師也可以獲取更多的意見(jiàn)的建議，讓家長(cháng)很好的理解、支持并配合教師進(jìn)行家園共育工作。
總之，作為小班教師必須從自己的點(diǎn)滴做起，謙虛謹慎，耐心細致，努力學(xué)習，提高自身素質(zhì)，把每件事情，每項工作做的更好，讓每個(gè)寶寶得到更周到、更細心的照顧，讓每位寶寶更聰明、更可愛(ài)、更健康。
小班育兒心得體會(huì )6
光陰荏苒，不知不覺(jué)已為人父母有三年多的時(shí)間了!初為人父母，對孩子的教育都是一邊汲取前輩的經(jīng)驗，一邊結合自己孩子的特點(diǎn)，摸索著(zhù)走過(guò)來(lái)的!恰逢幼兒園要求交流育兒心得，我就簡(jiǎn)單的談一下這幾年養育宸宸的一些體會(huì )!
想起養育他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有辛苦，有煩惱，但更多的是他給我們帶來(lái)的歡樂(lè )和幸福!孩子的養育是一門(mén)很重要的學(xué)問(wèn)，想當年以前購買(mǎi)《怎樣養育男孩》等育兒方面的書(shū)籍;以前網(wǎng)上注冊媽媽群交流育兒經(jīng)驗.孰不知每個(gè)孩子的性格，環(huán)境，體質(zhì)等成長(cháng)的歷程都是不盡相同的，根本就不能夠照本宣科!
作為家長(cháng)需要以身作則，身體力行!這個(gè)階段的孩子對事情的決定力基本上是沒(méi)有的，在他們眼里沒(méi)有對錯，沒(méi)有好壞!爸爸媽媽做的事情他都會(huì )去模仿!所以父母是孩子的第一任老師，一言一行都在時(shí)刻的影響著(zhù)孩子!宸宸的爸爸本來(lái)是很少吸煙的，但是有親戚同事來(lái)訪(fǎng)時(shí)，爸爸為了應酬會(huì )偶爾吸一支，宸宸會(huì )問(wèn)，爸爸吃的是什么，能不能給寶寶吃，還會(huì )拿起一支煙模仿爸爸的樣貌!爸爸會(huì )告訴寶寶這個(gè)是煙，對健康是有害的!之后宸宸一看到有人吸煙就會(huì )說(shuō)他在吸煙，有害的!
孩子的好奇心需要滿(mǎn)足!這個(gè)階段的孩子對新事物有很強的好奇心，作為父母就應從好奇心開(kāi)始培養他的興趣，而不是敷衍了事，挫傷孩子的興趣.宸宸是個(gè)可愛(ài)的”為什么”家，一天到晚都在問(wèn)，比如看到一個(gè)積木玩具，他會(huì )問(wèn)，這是什么啊干什么用的啊為什么這樣用啊要帶他出去玩了會(huì )問(wèn)，為什么出去啊吃飯了會(huì )問(wèn)，為什么吃這個(gè)啊一些問(wèn)題也許是父母覺(jué)得理所應當的，但是他還會(huì )提問(wèn)!如果這時(shí)我們不回答他，或者是總是說(shuō)這么煩啊，他就會(huì )不高興，長(cháng)期這樣的話(huà)，孩子可能會(huì )不愿意提問(wèn)，對事物的好奇心也會(huì )減少!
講道理比訓斥能使他更好的發(fā)展.這個(gè)階段的孩子對事物的認識是不健全的，有些事情是錯誤的，但是在他看來(lái)是一個(gè)比較搞笑的事情，這時(shí)候父母就要跟他講道理，使他認識到錯誤的事情是不能做的，而不是大聲的打罵孩子，讓他們覺(jué)得父母的意愿不可違，使他的心靈受到傷害.如果他自己完成了一件父母需要幫忙才可完成的事情，比如穿衣服，收拾玩具，父母就應大大的贊揚他，使他認識到自己是一個(gè)有潛力的孩子，他會(huì )很樂(lè )意的繼續做下去!
家庭和諧是孩子快樂(lè )成長(cháng)的基礎!這個(gè)階段的孩子已經(jīng)能夠察言觀(guān)色，他能夠看出父母是否高興或生氣!長(cháng)期處在父母爭吵的環(huán)境的孩子，很容易內心恐懼，導致孩子的心理疾病!有時(shí)父母之間的小小的不愉快都會(huì )被他發(fā)現，他會(huì )跑到媽媽面前說(shuō)，媽媽不要生氣!所以讓孩子生活在一個(gè)祥和，快樂(lè )充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境中，使他有一個(gè)健康心理的成長(cháng)歷程!
養成良好的`生活習慣!良好的生活習慣對身體的健康，心理的成長(cháng)也是一個(gè)很重要的因素!良好的生活習慣需要慢慢的培養!之前宸宸是很不愿意洗澡的，他認為洗澡是一種折磨，當我們詢(xún)問(wèn)為什么不愿意洗時(shí)，他告訴我們洗澡不好玩，我們就在洗澡的盆子里面放一些玩具，結果他很樂(lè )意洗澡，此刻他已經(jīng)構成習慣，我們不想給他洗，他都自己要求了!在平常的教育中我們都是盡量的去引導說(shuō)服他做事情，讓他認為是他自己想要的，不是我們強迫的!這樣他就會(huì )很樂(lè )意的去做.時(shí)間一長(cháng)，習慣就成自然了!
以上，是我的簡(jiǎn)單的育兒心得，期望老師，家長(cháng)能夠共同交流分享育兒經(jīng)驗!期望宸宸能夠健康快樂(lè )的成長(cháng)!最后感謝老師對宸宸的教育與支持!
【小班育兒心得體會(huì )】相關(guān)文章：
小班育兒心得體會(huì )01-24
幼兒小班育兒心得體會(huì )10-18
小班幼兒育兒心得體會(huì )10-08
小班育兒心得體會(huì )范文03-19
小班育兒心得體會(huì )（精選6篇）04-12