讀稻草人讀書(shū)心得體會(huì )（通用22篇）
從某件事情上得到收獲以后，可以將其記錄在心得體會(huì )中，從而不斷地豐富我們的思想。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢？下面是小編整理的讀稻草人讀書(shū)心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀稻草人讀書(shū)心得體會(huì ) 篇1
今天我讀了稻草人的故事后很受感動(dòng)，這個(gè)故事講了稻草人非常負責任，他的主人把他插在田地中間看守田地，他愛(ài)他的主人，有一天稻草人看見(jiàn)主人的稻子上有好多蟲(chóng)子，一大片濃綠的稻田全都不見(jiàn)了，只剩下光桿了他控制不住哭了。
第二個(gè)故事講前面有一條河，一個(gè)漁婦和一個(gè)生病的孩子沒(méi)有粥吃沒(méi)有水喝，漁婦為了明天有粥吃，不能多照顧孩子，稻草人恨不得自己給孩子溫暖，給漁婦煮粥吃，如果他能走，他一定立刻照著(zhù)他的心愿做，但是他連半步都不能動(dòng)，他沒(méi)有法子越想越傷心，哭得更痛心了!
第三個(gè)和第四個(gè)故事講的是漁婦打上一條鯉魚(yú)，鯉魚(yú)哀求稻草人救救它，可他連半步都不能動(dòng)，救不了鯉魚(yú)，鯉魚(yú)誤解了他，稻草人心里很悲痛。
夜更暗了，稻草人非常傷心，因為又一件悲痛的事情讓他遇見(jiàn)了，有一個(gè)女人想尋死，他著(zhù)急想救她，但是他辦不到，他恨自己連半步也走不動(dòng)，他默默地祈禱：天啊!快亮吧農夫們快點(diǎn)起來(lái)吧!他的心碎了。
稻草人反映的是一個(gè)黑暗的封建社會(huì )，一個(gè)面對著(zhù)舊債剛去，新災又來(lái)的老太太，準備輕生的女人，有多病孩子的漁婦。這三個(gè)人的命運代表了黑暗社會(huì )下的三種人。
稻草人雖然沒(méi)有做到這些事情，但他有恒心，他的堅強是非常偉大的，他值得我們學(xué)習，這種精神永遠倒不下!
讀稻草人讀書(shū)心得體會(huì ) 篇2
這個(gè)暑假，媽媽在新華書(shū)店訂了一本名叫《稻草人》的書(shū)讓看。
這本書(shū)是的童話(huà)作家葉圣陶寫(xiě)的，這本書(shū)里講著(zhù)許多美好的故事，如：稻草人、聰明的野牛、小黃貓的戀愛(ài)故事和皇帝的新衣，等等。下面，就讓我來(lái)給你大概的講一講稻草人這個(gè)故事吧!
晚上，人們都睡著(zhù)了，有誰(shuí)能清楚夜里稻田的情景?有，那就是稻草人。稻草人是農民親的，他們的骨架是一條長(cháng)長(cháng)的木頭，他的皮膚和肌肉都是隔年的黃稻草，帽子下面平平的，分不清那里是眼睛那里是嘴巴，它的手上都捆著(zhù)一把破扇子。稻草人的主人是一位老太太，稻草人今年非常負責，所以今年的稻子非常的好，老奶奶看了露出了燦爛的笑容。過(guò)了幾天，稻田里鬧了黃災，蝗蟲(chóng)在這片田里產(chǎn)了卵，然后，卵變成了肉蟲(chóng)吃光了所有的蔬菜，稻草人的心碎了。然后，稻草人又發(fā)現了一位漁夫，她的孩子喊著(zhù)要喝茶，于是他的媽媽就拿了一個(gè)碗，從河里舀了一碗水拿給他喝。這個(gè)漁夫好不容易才得了一條魚(yú)。她把魚(yú)放入水桶里，魚(yú)想跳出來(lái)，可是這個(gè)水桶太高，可每次都失敗了。稻草人最后還是到下了。
稻草人這本書(shū)，語(yǔ)言?xún)?yōu)美文字淺明，他不愧為一部?jì)?yōu)秀的童話(huà)著(zhù)作，他在描寫(xiě)兒童的口吻與人物的個(gè)性方面非常成功。丹麥童話(huà)作家安徒生曾說(shuō)人生是最美麗的童話(huà)，童話(huà)作品反映了人們對美好生活的向往，不僅兒童可以閱讀，成人也可以學(xué)到很多東西。如：蠶和螞蟻，我們要像螞蟻一樣，不停地工作贊美工作;聰明的野牛，野牛利用自己的聰明才智，不但保護了自己，還救出了自己的同伴等等。
通過(guò)閱讀《稻草人》這本書(shū)，我學(xué)到了很多知識和做人的道理，《稻草人》真是一本好書(shū)。
讀稻草人讀書(shū)心得體會(huì ) 篇3
《稻草人》是一個(gè)讓我上受益匪淺的童話(huà)故事，是中國作家葉圣陶創(chuàng )作的，這個(gè)童話(huà)隱含了很多道理，魯迅說(shuō)，葉圣陶的“《稻草人》是給中國的童話(huà)開(kāi)了一條自己創(chuàng )作的路”。我想，這個(gè)童話(huà)也許會(huì )影響我一生。
稻草人一般意義指農田間用來(lái)驅趕鳥(niǎo)雀、防止其偷食糧食的偶人，因以稻草為之，故名“稻草人”。這就是我在沒(méi)有讀過(guò)這篇童話(huà)前對這個(gè)名詞的理解。如今讀完全文，我的心中卻滿(mǎn)是沉悶和壓抑，那個(gè)稻草人的形象一直都揮之不去，可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無(wú)法從悲傷中走出來(lái)。
讓我感觸最深的情節就是當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時(shí)，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣?這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲(chóng)卻毫不費力的大膽偷吃，不付出任何代價(jià)。我似乎可以看見(jiàn)老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。如果說(shuō)老婦人的遭遇是悲慘的，那么我想說(shuō)稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無(wú)法說(shuō)出，老百姓的苦他都看到，但他說(shuō)不出任何話(huà)也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因為他再也不忍心看到人們受苦了。
稻草人也是我們現實(shí)生活中一種人，一種默默無(wú)聞，而無(wú)私奉獻，平平凡凡，卻又不平凡的人!他們是值得尊敬，值得敬仰的人，同時(shí)更是我們的人格追求，我們的做事標榜!我們應該向他們學(xué)習!
讀稻草人讀書(shū)心得體會(huì ) 篇4
假期里我讀了我最喜歡的《稻草人》的第六篇文章《新的表》，這是一個(gè)令人啼笑皆非的故事。
愚兒是一個(gè)愛(ài)忘記時(shí)間的孩子。每次上學(xué)時(shí)，總是遲到，連吃飯上學(xué)都忘了。他的父母那他沒(méi)辦法，就給他買(mǎi)了個(gè)新表。他的父親讓他五點(diǎn)起床、四點(diǎn)放學(xué)回家、五點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)、九點(diǎn)睡覺(jué)�？墒撬褧r(shí)間搞錯了，上午九點(diǎn)正上著(zhù)課他卻請假回家睡覺(jué)，四點(diǎn)回家，可是他已經(jīng)在家里了。父親見(jiàn)他有了表還一塌糊涂，爸爸問(wèn)問(wèn)他真沒(méi)還忘時(shí)間，他說(shuō)他沒(méi)忘時(shí)間，是按照表上的時(shí)間做的。父親聽(tīng)了哈哈大笑。原來(lái)他不明白一天有24小時(shí)，表要轉兩圈呢!從此以后他全明白了，作什么事都井井有條了。
愚兒從沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念，學(xué)到會(huì )使用鐘表，成了一個(gè)有時(shí)間觀(guān)念，做是不在拖拖拉拉的孩子了，他的時(shí)間開(kāi)始變得井井有條起來(lái)。我們是否是個(gè)遵守時(shí)間的孩子呢?
讀了這個(gè)故事我明白了遵守時(shí)間的重要性，如果我是一個(gè)遵守時(shí)間的好孩子，我也不至于到快開(kāi)學(xué)的時(shí)候還在匆匆的寫(xiě)作業(yè)。
《稻草人》中的主人公稻草人是被老奶奶編織出來(lái)的，身子是一堆草，手中拿著(zhù)一把破扇子，微風(fēng)吹來(lái)，扇子仿佛在搖。
老奶奶的兒子和丈夫早逝，老奶奶孤苦伶仃，靠種稻子維持生計，可是年年鬧水災，收成很不好。今年沒(méi)有鬧水災，稻子要豐收了，稻草人高興地想：“這樣，老奶奶臉上的皺紋應該少了，她應該生活得好一點(diǎn)了�！毖劭粗�(zhù)要豐收了，可是，晚上夜娥飛了出來(lái)，瘋狂吃稻子，稻草人想要阻止，卻不能動(dòng)。第二天，老奶奶看到光禿禿的的稻子，臉上的皺紋更多了，她忍痛離開(kāi)了這里。
稻草人又看見(jiàn)了一個(gè)漁夫，他的兒子得了病，一直咳湊，想喝水，漁夫找了一杯水給他，就去打魚(yú)了，可是，男孩喝了水，卻咳得更厲害了。稻草人看著(zhù)男孩這么難受，沒(méi)有辦法，心里很痛苦。這時(shí)，稻草人又看到了一條魚(yú)在桶里蹦來(lái)蹦去，請求稻草人幫它，但是，稻草人只能搖動(dòng)扇子，無(wú)能為力。那條魚(yú)很生氣，說(shuō)了稻草人幾句，稻草人很傷心，就倒在了地上。
稻草人是一個(gè)富有同情心，不怕?tīng)奚约�，一心想幫助別人的好心人。如果大家都像它一樣，那么這個(gè)世界將會(huì )變得很美好。我喜歡稻草人，也要做一個(gè)像它一樣的人。
讀稻草人讀書(shū)心得體會(huì ) 篇5
不都說(shuō)，以戲謔的方式看人生，往往最悲情;以童話(huà)的方式講童話(huà)，往往最不像童話(huà)。
葉圣陶先生的《稻草人》,堪稱(chēng)為是新中國第一本為兒童而寫(xiě)的童話(huà)集，是中國現代兒童文學(xué)史上的第一塊豐碑，作為教育學(xué)家、語(yǔ)言學(xué)家，葉老在兒童文學(xué)作品中注入了更特別的視角，它不同于大多數童話(huà)的美麗天真,他在作品注入了對普世人生的現實(shí)和悲憫情懷。
作品集中，最具代表性的作品是《稻草人》。通過(guò)一個(gè)富有同情心和無(wú)助的稻草人所看到和思考的，感受到勞動(dòng)人民的貧困和痛苦，真實(shí)地描述了20世紀20年代中國的農村生活，展現了一個(gè)充滿(mǎn)起伏的世界。
也許是時(shí)代的原因，也許是對群眾艱苦生活的同情，《稻草人》給兒童展現生活中悲傷、貧窮和殘酷的一面。許多人說(shuō)兒童的世界應該給他們純真，但同時(shí)，兒童的世界也應該讓他們知道真相。
《稻草人》是民國時(shí)期的一部作品，在當時(shí)的時(shí)代背景下，作者的創(chuàng )作意義不言而喻，現實(shí)中人民的苦難，本文承載著(zhù)對人民、對土地的深情厚誼。所以他寫(xiě)了稻草人的悲傷，寫(xiě)了不快樂(lè )的人，寫(xiě)了被賣(mài)的女人，寫(xiě)了無(wú)助的社會(huì )悲歌。
葉老的童話(huà)構思獨特，描寫(xiě)細膩，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，富有詩(shī)情畫(huà)意。它們不僅充滿(mǎn)了豐富的想象，而且充滿(mǎn)了有趣而深刻的現實(shí)情懷。
茅盾這樣評價(jià)葉圣陶:“如果你想在他的作品中找到令人驚嘆的東西，不一定有。然而即在初無(wú)驚人處，有他那種凈化升華人的品性的力量�！�
生活就是這樣。你可以想象它是好的時(shí)候，也可以想象它是殘酷的時(shí)候。我相信這本書(shū)會(huì )給孩子們的心靈和感悟帶來(lái)深刻的影響，也許童話(huà)里不僅有王子和公主，還有悲傷悄然枯萎的稻草人。
當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我媽媽給我講了安徒生的童話(huà)。我記得最清楚的是賣(mài)火柴的小女孩。直到現在，當我把這件事告訴我的女兒時(shí)，她也會(huì )被深深地感動(dòng)，常常了聽(tīng)流淚。
也許童話(huà)帶給孩子們的世界是可以想象的。人物和場(chǎng)景的聲音和顏色可以是喜氣洋洋，春花盛開(kāi)。也可以是哭泣、寒冷和饑餓的現實(shí)。
給孩子們講故事，不是為了讓他們傷心，而是通過(guò)傷心的故事，感恩現在的生活，珍惜美好的每一天。
讀稻草人讀書(shū)心得體會(huì ) 篇6
我讀了一本書(shū)《稻草人》，這上面有好多小故事都很好玩。其中給我印象最深的是《稻草人》這個(gè)故事。
稻草人這個(gè)故事的第一段寫(xiě)的很好，如果我寫(xiě)的話(huà)可能只會(huì )這么直接寫(xiě)：“田野里站著(zhù)一個(gè)稻草人�！倍~圣陶老爺爺寫(xiě)的就不一樣。他是這么寫(xiě)的：“田野里白天的風(fēng)景和情形，有詩(shī)人把它寫(xiě)成美妙的詩(shī)，有畫(huà)家把它畫(huà)成生動(dòng)的畫(huà)。到了夜間，詩(shī)人喝了酒，有些醉了;畫(huà)家呢，正在抱著(zhù)精致的樂(lè )器低低地唱，都沒(méi)有工夫到田野里來(lái)。那么，還有誰(shuí)把田野里夜間的風(fēng)景和情形告訴人們呢?有，還有，就是稻草人�！蔽腋杏X(jué)葉圣陶老爺爺寫(xiě)的很生動(dòng)，而且他寫(xiě)的最后一句話(huà)是一個(gè)過(guò)渡句，正好把第一段和第二段的意思連了起來(lái)。
下面講的是稻草人在夜里看見(jiàn)的幾件事。
第一件事：他看見(jiàn)了一只飛蛾飛了過(guò)來(lái)，他知道飛蛾是稻子的仇敵，所以使勁的搖著(zhù)扇子�？墒�，扇子的風(fēng)力畢竟是有限的，所以飛蛾停在了稻子上，而且還產(chǎn)了卵。他想馬上就幫主人把那個(gè)稻葉揪下來(lái)，或者給主人托個(gè)風(fēng)信，但是他做不到，因為他只是一個(gè)稻草人。但是他多么善良啊!為主人盡職地扇著(zhù)扇子。
第二件事：他聽(tīng)到了小孩的咳嗽聲，然后又聽(tīng)到了漁婦的說(shuō)話(huà)聲。原來(lái)漁婦正在撈魚(yú)，而那個(gè)小孩卻想喝水都沒(méi)法喝，想和媽媽一起睡也沒(méi)法睡。稻草人感覺(jué)今天晚上悲慘的事情太多了。讀到這兒我的心里
為稻草人感到悲哀，因為即使他想幫助別人也無(wú)能為力，畢竟他只是一個(gè)稻草人。
第三件事：他忽然看見(jiàn)一個(gè)黑影朝這邊走過(guò)來(lái)。他仔細一看，原來(lái)是一個(gè)女人想跳河自盡。他趕緊搖動(dòng)扇子想喚醒船上的漁婦，可是沒(méi)有用。眼看那個(gè)人就要跳下去了，稻草人暈倒了。第二天，稻草人主人的稻子全沒(méi)了，跳河的人死了，漁婦孩子的病還沒(méi)有好，稻草人也倒在了一邊。我感覺(jué)這個(gè)故事很悲慘。我體會(huì )到了舊中國人們生活的困苦。作者葉圣陶先生看到人們生活的苦難，內心焦急，卻又沒(méi)有辦法幫助他們，他就是那個(gè)稻草人，他愛(ài)國，憂(yōu)民，所以通過(guò)自己的筆寫(xiě)成故事，喚起人們仁愛(ài)，善良之心。
讀稻草人讀書(shū)心得體會(huì ) 篇7
近幾天，我看完一本書(shū)——《稻草人》，合上書(shū)本我回味了一下。
《稻草人》是葉圣陶的作品，書(shū)中主要描寫(xiě)了稻草人這個(gè)一直默默看守田地的人，他很有同情心，不怕?tīng)奚约旱暮萌诵�，他雖然不能說(shuō)話(huà)，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
稻草人非常盡責任。要是拿牛跟他比，牛比他懶怠多了，有時(shí)躺在地上，抬起頭看天。要是拿狗跟他比，狗比他頑皮多了，有時(shí)到處亂跑，累得主人四外去找尋。他從來(lái)不嫌煩，象牛那樣躺著(zhù)看天;也從來(lái)不貪玩，象狗那樣到處亂跑。他安安靜靜地看著(zhù)田地，手里的扇子輕輕搖動(dòng)，趕走那些飛來(lái)的小雀，他們是來(lái)吃新結的稻穗的。他不吃飯，也不睡覺(jué)，就是坐下歇一歇也不肯，總是直挺挺地站在那里。
《稻草人》中有許多感人的故事，“一粒種子”“祥哥的胡琴”“將來(lái)做什么”“月娘娘的親事”……其中我印象中最深刻的就是“、”一粒種子“了。
”一粒種子“講的是世界上有一顆核桃大的種子而且是唯一一顆種子，這顆種子尤為珍貴。國王得到了非常開(kāi)心。把它當成寶貝似地供養，等待奇跡的出現，但最終失敗了，只好不耐煩的扔掉了，富翁得到了，非常驕傲，精心照顧，可是沒(méi)能給他帶來(lái)奇跡。于是隨手一扔，種子麥田，最后被農夫撿了回來(lái)，農夫種下種子，種子順其自然地長(cháng)成了參天大樹(shù)。大樹(shù)發(fā)出濃郁的香味，讓人們臉上綻放出和平的微笑。
從這本書(shū)中，我確實(shí)收貨了許多做人的道理，有學(xué)習生活的態(tài)度，有生活的常識……是的，數十人類(lèi)進(jìn)步的階梯。所以我不會(huì )放過(guò)任何一個(gè)可以讀書(shū)的好機會(huì )。
讀稻草人讀書(shū)心得體會(huì ) 篇8
“讀一本好書(shū)就是和一個(gè)高尚的人說(shuō)話(huà)�！弊罱鼛滋煊挚赐暌槐竞脮�(shū)，—— 《稻草人》。我合上書(shū)，還是看不完。
《稻草人》有很多感人的故事，比如《一粒種子》《葛翔的胡琴》《以后怎么辦》《月亮女神的婚禮》…其中印象最深的是“一粒種子”。
“一粒種子”是指世界上有一粒核桃種子，而且是唯一的種子，極其珍貴。國王得到了它，非常高興，把它當作寶貴的支持，等待奇跡出現，但最后失敗了，只好不耐煩地扔掉；財主得到了，很得意，也很細心的照顧，但是過(guò)了幾個(gè)月，沒(méi)有創(chuàng )造出他期待的奇跡，只好丟到別處；商人看到了，就種下種子，用最好的肥料照顧，期待，最后丟了，扔到大街上；也是一個(gè)軍人獲得的，也是以上述方式支持的。等了一年多了，還是沒(méi)培養出來(lái)。于是他立刻用力一扔，種子乘著(zhù)快飛機直奔麥田；最后被一個(gè)年輕的農民撿走了，他種下種子，讓它們自然生長(cháng)。最后種子長(cháng)成參天大樹(shù)，樹(shù)的濃郁香味讓人臉上露出平和的笑容。
每一個(gè)生物都有自己的存在規律，違反了這個(gè)規律就會(huì )產(chǎn)生反作用。種子的生長(cháng)也需要合適的環(huán)境和合適的候選人。這篇文章中的國王、富人、商人和士兵沒(méi)有播下種子，因為他們不理解這個(gè)規則。同時(shí)，國王、富人、商人、軍人供養種子的方式讓我想起了現在很多溺愛(ài)孩子的父母。他們把孩子當寶貝養，不愁吃穿勞……我在想：在溫室里長(cháng)大的孩子會(huì )堅強嗎？他們不像是一次次被拋棄的種子，永遠長(cháng)不大。就像最終長(cháng)成參天大樹(shù)的種子，經(jīng)歷風(fēng)雨才能茁壯成長(cháng)。
從這本書(shū)里，我收獲了很多。我有做人的道理，有學(xué)習生活的態(tài)度，有生活的常識……是的，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我不會(huì )錯過(guò)任何學(xué)習的機會(huì )！
讀稻草人讀書(shū)心得體會(huì ) 篇9
《稻草人》這個(gè)故事給我們講述了稻草人在夜間看到三件令人傷心痛苦的事：蟲(chóng)子吃光稻谷、漁婦和病孩子、投河自殺的女人以及稻草人對三件事的內心感受。
稻草人是一個(gè)善良且富有愛(ài)心的人。當老婦人離開(kāi)稻田后，急得不得了�！八薏坏靡幌伦犹^(guò)去，把那災難的火苗撲滅了;又恨不得托風(fēng)帶個(gè)信，叫主人快快來(lái)鏟除災害”稻草人真是非常盡職與忠誠呀!當稻草人看到漁婦和病孩子的悲慘遭遇后，“他恨不得自己去做柴，給孩子煮茶喝;恨不得自己去做被褥，給孩子一些溫暖;又恨不得奪下小肉蟲(chóng)的贓物，給漁婦煮粥吃�！钡静萑硕嗝聪霂椭麄冄�!當他發(fā)現一個(gè)女人想跳河自盡時(shí)，“他恨自己，不該像樹(shù)木一樣定在泥土里，連半步也不能動(dòng)。見(jiàn)死不救不是罪惡?jiǎn)?”祈求“天快亮吧!農人們快起來(lái)吧!鳥(niǎo)兒們快飛去報信吧!風(fēng)快吹散她尋思的念頭吧!”
稻草人看似傻乎乎的，但他卻時(shí)時(shí)刻刻為他人著(zhù)想，他默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻，他普普通通卻又不平凡。確實(shí)值得我們尊敬。稻草人在許多時(shí)候都是有心而無(wú)力，我也真想幫幫他，讓他能如愿以?xún)?
寒假我開(kāi)始了課外閱讀。我選擇的讀本是我國通話(huà)創(chuàng )始人，現代作家、教育家葉圣陶爺爺的《稻草人》。我一直以為《稻草人》是一篇長(cháng)長(cháng)的童話(huà)故事，讀過(guò)之后，才知道這是一部由許多小故事組成的文集。一個(gè)個(gè)童話(huà)故事吸引了我，里面既有調皮的猴子，溫順的老牛，也有善良的稻草人和x詐的飛蛾。讀完之后，我發(fā)現其中包含著(zhù)許多深刻的道理，這些道理與我們的生活息息相關(guān)，我也開(kāi)始學(xué)著(zhù)思考，從故事中學(xué)習分辨真與假、善與惡。
《稻草人》這篇童話(huà)講述的是稻草人的主人是個(gè)命運悲苦的老婦人，在一個(gè)晚上，她的田地被蟲(chóng)子吃光了;一個(gè)漁婦無(wú)暇顧及生病的孩子，夜晚去抓魚(yú)，但是抓來(lái)的鯉魚(yú)卻死了;一個(gè)女人不想再被親人賣(mài)掉，投河自盡了。而稻草人一直站在麥田里，看著(zhù)這些事情發(fā)生，他救不了稻子、漁婦、生病的孩子、鯉魚(yú)和女人，通過(guò)這個(gè)富有同情心而又無(wú)能為力的稻草人的所見(jiàn)所思，真實(shí)的展現了舊社會(huì )勞動(dòng)人民的苦難。
這本書(shū)語(yǔ)言?xún)?yōu)美，淺顯易懂，故事也很有教育意義。描寫(xiě)透徹、細膩、通過(guò)一個(gè)個(gè)有趣的故事，告訴我們做人的道理。我看著(zhù)這本書(shū)，猶如身臨其境，好像從書(shū)中一個(gè)又一個(gè)的故事中走過(guò)一般。這真是一本好書(shū)，我喜歡這本書(shū)。
讀稻草人讀書(shū)心得體會(huì ) 篇10
我看過(guò)一本叫《稻草人》的書(shū)。
稻草人是稻草人。它插在莊稼里，用大米趕走麻雀。他雖然不會(huì )動(dòng)，也不會(huì )說(shuō)話(huà)，但心地善良，想幫助受苦的人。在一個(gè)漆黑的夜晚，稻草人親眼目睹了三件非常悲傷的事情。
稻草人的主人是個(gè)老太太。她的丈夫和兒子都生病去世了。老太太眼睛昏花，什么都看不見(jiàn)，還要靠種稻田養活自己。每年莊稼都有饑荒，每年收成不好。今年，在一個(gè)好天氣之后，大米被昆蟲(chóng)吃光了。稻草人擔心主人承受不了年復一年的悲傷。他急得不能全身跳開(kāi)蟲(chóng)子，卻不能動(dòng)彈。
一個(gè)釣魚(yú)的女人帶著(zhù)一個(gè)三四歲左右的孩子在船上釣魚(yú)，想給生病的孩子煮魚(yú)粥。當孩子口渴時(shí)，漁夫從河里舀了一碗河水，倒進(jìn)孩子的嘴里。孩子咳嗽得更厲害了，只有喘氣，然后就沒(méi)聲音了。即使孩子病得很重，漁夫也沒(méi)有空閑時(shí)間和時(shí)間照顧他，只好硬著(zhù)心腸把生病的孩子留下。孩子多可憐啊。稻草人迫不及待的給孩子打柴泡茶。然而稻草人別無(wú)選擇。雖然心里很難過(guò)，但也只能?chē)@息哭泣。他像一棵樹(shù)一樣被埋在土里，連半步都不能動(dòng)。
另一個(gè)女人更難過(guò)。因為孩子死了，丈夫賭光了全家，連她都要被丈夫賣(mài)掉。別提有多難過(guò)了。來(lái)到這個(gè)河岸，投入河中。稻草人急得要死，想救她，抱著(zhù)女人，不讓她死。但是它做不到。它恨自己，認為自取滅亡是他一生中最大的罪惡！
稻草人是一個(gè)善良的人，富有同情心，不怕?tīng)奚约�，一心幫助別人。他想用心去溫暖別人，卻連做都做不到。他討厭自己什么也做不了。
我覺(jué)得如果我們每個(gè)人都像稻草人，世界會(huì )更好。
讀稻草人讀書(shū)心得體會(huì ) 篇11
田野里白天的景色，詩(shī)人可以寫(xiě)成優(yōu)美的詩(shī)，畫(huà)家可以寫(xiě)成生動(dòng)的畫(huà)。那么，到了晚上，詩(shī)人喝醉了，畫(huà)家在低聲彈奏的時(shí)候，還有誰(shuí)能告訴我們田野里的風(fēng)景呢？是的，還有稻草人。
星夜，一個(gè)忠實(shí)的稻草人看著(zhù)稻田。它的主人是一位老太太。這位老太太很窮。自從丈夫和孩子去世后，老太太再也沒(méi)有笑過(guò)。稻草人看到稻子很結實(shí)，心想今年一定是收獲的季節，然后主人一定很高興。突然，一群小飛蛾飛過(guò)，落在了大米上。他們在稻葉上產(chǎn)卵。稻草人想盡一切辦法想讓主人過(guò)來(lái)，但是主人還是不理他們。因為他半步也不能說(shuō)話(huà)，也不能動(dòng)，所以他只能看著(zhù)飛蛾吃掉所有的米飯。很難過(guò)。
深夜，一個(gè)女人還在池塘里釣魚(yú)。她旁邊有一個(gè)生病的孩子。孩子不停地咳嗽。女人別無(wú)選擇，只能盛一碗水給孩子喝，孩子喝完還是病了。稻草人看到他時(shí)非常難過(guò)。她想幫助這個(gè)孩子，但是因為她不能走路或說(shuō)話(huà)，她不能幫助他們。夜越來(lái)越深，孩子們死了，女人們跳進(jìn)了河里。清晨，當人們聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，老太太去河邊看，但當她看到她的稻田里沒(méi)有大米時(shí)，她確實(shí)悲傷地哭了。
只有一個(gè)晚上，稻草人目睹了這么多傷心的事，他多么想幫助他們！但是它什么也做不了，稻草人最后因為虛弱而悲傷地倒在了田野中央。
讀稻草人讀書(shū)心得體會(huì ) 篇12
田野里白天的風(fēng)景和情形，有詩(shī)人把它寫(xiě)成美妙的詩(shī)，有畫(huà)家把它畫(huà)成生動(dòng)的畫(huà)。這是著(zhù)名作家葉圣陶寫(xiě)的一本書(shū)，這本書(shū)的名字就叫《稻草人》。我十分喜愛(ài)這本書(shū)，因為它給了我很大的啟發(fā)。
這本書(shū)講了一個(gè)關(guān)于稻草人的事，故事是這樣的，在一個(gè)田野里，扎著(zhù)一個(gè)稻草人，它的.骨架子是竹園里的細竹枝，他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草。這個(gè)稻草人十分負責的看守著(zhù)田地，每當有小鳥(niǎo)來(lái)時(shí)，它都不會(huì )讓它們吃稻草。而且，這個(gè)稻草人還懂得很多關(guān)于田地管理的事。這個(gè)田地的主人是一個(gè)可憐的老太太，八年前，她的丈夫死了，她只有一個(gè)兒子，娘兒兩個(gè)費苦力種這塊田，足足有三年，才勉強把她丈夫的喪葬費還清。沒(méi)想到兒子緊接著(zhù)得了白喉，也死了。這回只剩她一個(gè)人了，老了，沒(méi)有氣力，還得用力耕種，又挨了三年，總算把兒子的喪葬費也還清了�？墒墙又�(zhù)兩年鬧水，稻子都淹了，不是爛了就是發(fā)了芽。今年老太太看見(jiàn)田地里的麥子非常多，所以很開(kāi)心，她想一定能賣(mài)很多錢(qián)。
稻草人想著(zhù)的時(shí)候，從遠處飛來(lái)一只白蛾，白蛾停在了一片葉子上，稻草人為了不讓蛾子糟蹋莊稼，就用力的用手上的扇子扇白蛾，可無(wú)論怎么扇，蛾子都不走，于是它便更用力的扇，蛾子還是不走，它無(wú)能為力了。不過(guò)一會(huì )，蛾子飛走了，稻草人看見(jiàn)那片葉子卷了起來(lái)，上面還有蛾子的子，它想；這下壞了。于是它搖動(dòng)扇子，想提醒老婦人來(lái)捉蟲(chóng)子�？墒抢蠇D人并不知道，只是匆匆的走了。稻草人看見(jiàn)主人走了，便知道提醒是沒(méi)用了。過(guò)了幾天，蟲(chóng)子變了出來(lái)，看是啃食稻葉，可是稻草人沒(méi)有辦法。這只是其中的一小段，怎么樣，有意思嗎？這個(gè)故事告訴了我們這不要羨慕別人的東西，一旦失去了自己的東西就無(wú)法挽回了！
讀稻草人讀書(shū)心得體會(huì ) 篇13
這學(xué)期我只想著(zhù)怎么給同學(xué)推薦好書(shū)。剛剛學(xué)了語(yǔ)文書(shū)上葉圣陶寫(xiě)的《荷花》。文章很好看，我很喜歡。我覺(jué)得孩子們也很喜歡，就讓同學(xué)們看他的作品，同意和孩子們一起讀，一起寫(xiě)他們的讀后感。
對我來(lái)說(shuō)，這個(gè)童話(huà)《稻草人》是很小的時(shí)候讀的，我對它的記憶依然是稻草人是個(gè)稻草人。它插在莊稼里，用大米趕走麻雀。他雖然不會(huì )動(dòng)，也不會(huì )說(shuō)話(huà)，但心地善良，想幫助受苦的人。
現在，當我讀完整篇課文時(shí)，我的心里充滿(mǎn)了無(wú)聊和沮喪。稻草人的形象一直揮之不去，可憐的老太婆一直縈繞在我的心頭。我久久不能從悲痛中走出來(lái)。
文章講述了稻草人看到的幾個(gè)片段。一種是老婆婆種的麥穗被害蟲(chóng)吃了，稻草人想告訴主人卻無(wú)能為力；第二，一條鯽魚(yú)試圖逃離熱水，但用盡全力也無(wú)法實(shí)現。結果很悲慘，魚(yú)死了。稻草人也無(wú)力地躺在麥田里…
當我看到老太太的小麥被嚼碎了，我的心感到疼痛。怎么可能？麥子是老婆婆一顆一顆種下的。然而，那些害蟲(chóng)毫不費力，敢于不付出任何代價(jià)就偷食物。我仿佛看到了老人灰白的頭發(fā)和兩行渾濁的淚水。
如果說(shuō)老婦人的遭遇是悲劇，那么我想說(shuō)稻草人的遭遇更是悲劇。他說(shuō)不出自己的疾苦，也看得見(jiàn)普通人的疾苦，卻什么也說(shuō)不出來(lái)，什么也幫不上。他用盡全力揮舞著(zhù)扇子，卻無(wú)法擺脫那些可惡的侵略者。他的努力沒(méi)有結果。他的內心是焦慮的，怨恨的，可恨的，羞愧的。也許他最后在戰場(chǎng)上是因為他不忍心看到人們再受苦了。也許是太痛苦了，他崩潰了。
本文運用了擬人、夸張、寓言、幽默等手法。以一種孩子喜歡看、容易理解的風(fēng)格，喚起豐富的想象力和符合孩子心理特點(diǎn)的想法，反映當時(shí)的社會(huì )狀況。稻草人是比喻一個(gè)人像葉圣陶老師一樣，想成為一個(gè)拯救水深火熱的人。然而，由于他們的力量不足，他們無(wú)法成功。無(wú)奈之下，他們不得不眼睜睜看著(zhù)人民受苦，卻無(wú)能為力。老婦人和魚(yú)的悲慘經(jīng)歷恰恰反映了社會(huì )上的統治階級剝削老百姓的食物和財產(chǎn)，甚至把他們逼上絕路。
回顧20世紀中國童話(huà)創(chuàng )作，葉圣陶是一個(gè)不朽的名字，他的《稻草人》將流芳百世。
讀稻草人讀書(shū)心得體會(huì ) 篇14
《稻草人》，語(yǔ)言完美細膩。它以童話(huà)的形式，深情地、生動(dòng)地、自然地揭示生活的真諦，闡明生活中的一些原則和哲學(xué)，讓我們一窺冷暖的事態(tài)和社會(huì )發(fā)展的現實(shí)。它是我們人生的導航，是我們人生的指路明燈，幫助我們了解社會(huì )，了解人生，讓我們認清世界，正確對待人生。
文學(xué)是人文主義，兒童文學(xué)是人生文學(xué)的開(kāi)端。作者感人至深的作品，會(huì )讓我們終生難忘，終身受益。文章的有血有肉的人物和感人的意境，以及它的情感力量、精神力量和語(yǔ)言力量，深深地打動(dòng)了我，感染了我，影響了我。它滋養了我們的心靈，使我們的精神生活健康成長(cháng)。不僅是為了我們的孩子，也是為了成年人。
文章《含羞草》中的含羞草只是“害羞”，卻是羞恥而不是這個(gè)不可理喻的世界。不幸的是，世界上這樣的草并不多。希望它們能在人間繁衍，讓不講理的世界開(kāi)悟，讓蠶不至于輟學(xué)，熊太太的幼兒園不至于關(guān)門(mén)。當我讀到這些文章時(shí)，我對含羞草感到可敬。我對蠶的態(tài)度令人欽佩。我對熊太太的困境深表同情。我知道這種情況不僅熊老師的幼兒園存在，我們學(xué)校的學(xué)生中也有“老虎”“豬”“雞”“猴子”，麒麟更是數不勝數，引人注目。
看了這些童話(huà)，讓我想起了世界上所有不合理的丑惡的狀況。我相信我們一定會(huì )有另一個(gè)完美的世界。在那個(gè)世界里，熊太太的幼兒園會(huì )很發(fā)達，蠶會(huì )贊美自己的工作，含羞草也不再羞愧。
讀稻草人讀書(shū)心得體會(huì ) 篇15
從小到大我讀過(guò)很多本書(shū)，其中給我留下印象最深的書(shū)籍就是《稻草人》。
在那個(gè)不公平的時(shí)代，我國作家葉圣陶寫(xiě)下了中國第一部童話(huà)集《稻草人》，他描述了人民的苦難，揭露了社會(huì )的黑暗。
故事中的稻草人有一顆善良的心，在看到稻田絕收都老婦人，苦苦支撐的漁婦，走投無(wú)路的女人和連口茶都是奢侈的病孩子，我為他們感到悲哀，稻草人看不慣社會(huì )的黑暗，最終倒下了。
在這篇童話(huà)中，作者巧妙借稻草人的所見(jiàn)所感，講述了那個(gè)悲哀的夜晚，所發(fā)生的一切，真實(shí)描述20年代中國農村風(fēng)雨飄搖的人間百態(tài)。在作者眼中，自己就像個(gè)“柔弱無(wú)能”的稻草人，只能眼睜睜地看著(zhù)人民生活在水深火熱之中。
災難在多種災難在同一時(shí)空爆發(fā)，從而有力地表現了主題。老婦人、漁婦、女人，這幾個(gè)主角相繼登臺，夜晚有悲哀的氣氛，使人聯(lián)想到人物的背后似乎有什么在操縱著(zhù)人們的命運，沒(méi)錯，那就是腐朽的制度。文中通過(guò)細膩的內心獨白，表現了稻草人焦急，自責的心理，這些生動(dòng)細膩的描寫(xiě)使作品深受讀者的喜愛(ài)，但對與青少年兒童讀者來(lái)說(shuō)，故事多少有些殘忍，可在那個(gè)時(shí)候，底層勞動(dòng)人民是沒(méi)有出路，沒(méi)有幸�？裳缘�。這樣的結局雖夸張，卻是當時(shí)社會(huì )的真實(shí)寫(xiě)照。
將那社會(huì )和我們現在的生活對比，我們是十分幸福的，從這個(gè)角度看，葉圣陶爺爺通過(guò)這篇不朽的童話(huà)，打破了一個(gè)舊世界，將美好的新世界呈現在了讀者的眼前。
如果我們每個(gè)人都能為別人著(zhù)想，多獻出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好的人間。
讀稻草人讀書(shū)心得體會(huì ) 篇16
我以為《稻草人》是小說(shuō)，但是看了之后發(fā)現是很多童話(huà)的精華整理出來(lái)的。
這本書(shū)給我印象最深的是童話(huà)文章《稻草人》。這個(gè)故事講的是一個(gè)稻草人守著(zhù)一塊田，那是一個(gè)老太太的田。今年水稻收成不錯，老太太可以笑一笑。稻草人以為老太太的丈夫和兒子都死了，臉上布滿(mǎn)皺紋，像風(fēng)干的橘子。她哪里能露出笑臉？但是上帝必須反對稻草人。一只飛蛾潛入稻草人發(fā)現了稻草人。稻草人想保護這片田地，卻無(wú)法除掉飛蛾。星星成雙成對回去，飛蛾慢慢飛走，但是米飯上留下了無(wú)數的彩蛋。這些禍害會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)地吃掉并摧毀大米。稻草人只能無(wú)助地站在那里，無(wú)法動(dòng)彈。這時(shí)，一個(gè)漁夫正在釣魚(yú)，他的孩子不停地咳嗽。稻草人想幫助這個(gè)孩子，但他深深地被困在地上，動(dòng)彈不得。漁夫抓了一條鯽魚(yú)，向稻草人求助，稻草人卻無(wú)能為力。一個(gè)女人試圖自殺，但稻草人仍然無(wú)動(dòng)于衷。稻草人整夜沉浸在悲傷的氣氛中。最后他崩潰了。
最讓我印象深刻的是，當老太太的麥子被徹底嚼爛的時(shí)候，我的心里一痛。它仿佛看到了老人灰白的頭發(fā)和兩行渾濁的淚水。如果老人的經(jīng)歷是悲慘的，那么我會(huì )說(shuō)稻草人的經(jīng)歷更悲慘。她說(shuō)不出自己的苦難，他也看到了普通人的苦難，但他什么也幫不上。他用盡全力揮舞著(zhù)扇子，卻無(wú)法擺脫可惡的侵略者。她的努力沒(méi)有任何效果。他的內心是焦慮的，怨恨的，可恨的，羞愧的。也許他最后在戰場(chǎng)上是因為他不忍心看到人們再受苦了。
稻草人，默默無(wú)聞，為我們做出了巨大的貢獻。生活中有很多人默默無(wú)聞，默默付出。他們是我們學(xué)習的榜樣，我們應該向他們前進(jìn)！
稻草人是中國著(zhù)名作家、教育家葉圣陶童話(huà)《稻草人》中的一篇文章。這篇文章的結局特別悲慘。沒(méi)老公沒(méi)兒子的媽媽種的米竟然被蟲(chóng)子吃了，真的很悲哀！下面我會(huì )在書(shū)里寫(xiě)幾個(gè)悲傷的句子：“當我想到我主人這一年的快樂(lè )總是帶來(lái)眼淚和嘆息時(shí)，稻草人忍不住流下了眼淚；大師跺著(zhù)腳，捶著(zhù)胸口，放聲大哭�！边@兩句話(huà)講的是稻草人的故事。為了收獲和主人，他用盡全力對付蟲(chóng)子和小鳥(niǎo)，但最后還是被飛蛾撲火成功了。唉，只能看不能做。誰(shuí)知道以后會(huì )怎么樣？
但是，稻草人確實(shí)是一個(gè)非常盡責的農田守望者。他想他該想的，做他該做的，但每個(gè)人的力量都是有限的。稻草人不過(guò)是農民隔一年用細竹竿、黃稻草、殘荷葉看田地做的假人。他不能走路，只能整天整夜站在那里。這么多想法，我覺(jué)得他是個(gè)很棒的稻草人。
讀稻草人讀書(shū)心得體會(huì ) 篇17
我以為《稻草人》是小說(shuō)，但是看了序言才知道是一本由很多童話(huà)故事組成的書(shū)。也許是因為這本書(shū)是中國現代著(zhù)名作家、教育家葉圣陶寫(xiě)的，所以讀起來(lái)特別有意思。
“小溪是各種可愛(ài)的東西的家。小紅花站在那里，只是微笑，有時(shí)跳得很美。綠草上掛滿(mǎn)了露珠，像神仙的衣服，刺眼�！�"
——《小白船》
多有詩(shī)意��！看老教師葉圣陶的美言，我好像也在里面。我看到了流動(dòng)的水，可愛(ài)的紅色小花和美麗的草。老教師葉圣陶總是在每一篇文章里插入這樣一段令人賞心悅目的描寫(xiě)，真是引人注目！
老教師葉圣陶說(shuō)喜歡這個(gè)童話(huà)，但最后掩蓋不了大作家的文采。這個(gè)童話(huà)，孩子可以看，大人可以看，或者大人也應該看，因為每一篇文章總是表達了一種思想感情，或者蘊含著(zhù)深刻的道理，或者反映了當時(shí)的一種社會(huì )現象�？赐晖�(huà)，可以戴上老老師想用另一只眼睛表達的意思，領(lǐng)悟文章所包含的道理。
“有腿的人要別人拉，拉車(chē)的人汗直下，背上冒著(zhù)熱氣，像剛被掀開(kāi)的蒸籠�！�"
——《畫(huà)眉》
老教師葉圣陶通過(guò)自己的所見(jiàn)所聞所想向讀者展示了一個(gè)解放前的中國。有錢(qián)人高高在上，想怎么換錢(qián)就怎么換錢(qián)，過(guò)得很舒服。而沒(méi)錢(qián)的人，只能努力工作，用一點(diǎn)來(lái)之不易的錢(qián)，讓自己的嘴巴嘗到甜頭。我覺(jué)得老老師很不能理解這種社會(huì )現象，但是他又不能開(kāi)誠布公的說(shuō)出來(lái)，所以就通過(guò)畫(huà)眉的嘴吐露心聲。
全書(shū)不僅有老教師葉圣陶優(yōu)美深刻的文字，還有徐東谷老師提供的插圖，讀起來(lái)一定更有趣。來(lái)看看《稻草人》！你一定會(huì )找到更多。
讀稻草人讀書(shū)心得體會(huì ) 篇18
今天，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名子叫《稻草人》。其中有一篇文章叫《傻瓜》。這篇文章使我十分震撼又深受感動(dòng)，文章講的是這么一個(gè)故事：主人公是一個(gè)傻瓜，六歲時(shí)做了木匠，最后為國王做一個(gè)巨大雕像的事。
當我讀到：傻瓜就動(dòng)手雕牌樓，他雕的非常精致。牌樓上有許多和平之神，手中捧著(zhù)各種各樣的樂(lè )器，許多野獸安靜的伏在他們腳下，聽(tīng)他們演奏。還有各種茂盛的樹(shù)木花草。妊像歡樂(lè )地隨風(fēng)搖擺，我不由的哈哈大笑為傻瓜高興為他鼓掌，心想：傻瓜雖然童年悲慘可最后卻為國做了貢獻，可我為家里做一點(diǎn)小小的付出都索要報酬，我慚愧呀!
濁的當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時(shí)，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣?!這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲(chóng)卻毫不費力的大膽偷吃，不付出任何代價(jià)。我似乎可以看見(jiàn)老人花白的頭發(fā)和兩行混眼淚。
;如果說(shuō)老婦人的遭遇是悲慘的，那么我想說(shuō)稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無(wú)法說(shuō)出，老百姓的苦他都看到，但他說(shuō)不出任何話(huà)也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因為他再也不忍心看到人們受苦了。也許是因為那么多痛苦壓得他倒下了……回顧二十世紀中國童話(huà)創(chuàng )作，葉圣陶是個(gè)豐碑式的名字，他的《稻草人》，更將永存。
這篇文章，看完以后使我明白了為家里做貢獻是應該的。
讀稻草人讀書(shū)心得體會(huì ) 篇19
暑假看了一本叫《稻草人》的書(shū)，是葉圣陶爺爺寫(xiě)的。他寫(xiě)的各種故事都很吸引人，我最喜歡的是《一粒種子》。
從前，有一顆核桃那么大的種子。培育的花如此美麗，甚至連玫瑰都比不上它。而且，它是世界上唯一的種子。國王知道后，命令手下把這顆種子種在白玉盆里。他還通過(guò)在御花園里篩土數千次，過(guò)濾水數千次的方式來(lái)栽培它。天冷，我把它放在火邊取暖。一年過(guò)去了，兩年過(guò)去了，種子卻沒(méi)有發(fā)芽。只有一個(gè)白玉盆，里面堆滿(mǎn)了灰黑的泥巴。國王怒不可遏，把種子扔了。后來(lái)，種子被一個(gè)富人撿走了，他邀請了四個(gè)著(zhù)名的園丁來(lái)培育種子。他們使用好的土壤和肥料，按時(shí)澆水施肥。然而，種子沒(méi)有發(fā)芽。富人把種子從土里挖出來(lái)，扔掉了。后來(lái)被一個(gè)農民發(fā)現了，他把它當成普通的種子，就像水稻一樣：播種，施肥，除草，澆水，最后種子發(fā)芽了！終于，鮮艷的花朵綻放了！
看完這個(gè)故事，我沉默了。很多像我這樣的同學(xué)都是爸爸媽媽的寶貝。手里拿著(zhù)怕掉，嘴里拿著(zhù)怕化。在家里，我們過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，食來(lái)張口的生活。精致的生活讓我們更加疲憊和脆弱：精致的身體像豆芽菜；遇到困難和挫折就退縮；渴望安逸，沒(méi)有野心。我們不就像國王和富人手中不會(huì )發(fā)芽的種子嗎？其實(shí)不是種子不會(huì )發(fā)芽，而是在過(guò)度的保護下失去了發(fā)芽的能力！
這個(gè)故事告訴我們，環(huán)境越舒適，能培養的人才越少。讓我想起一句話(huà)：松樹(shù)不能長(cháng)在花盆里，鷹不能在鳥(niǎo)籠里飛翔。雖然我們都過(guò)著(zhù)幸福的生活，就像農民的種子一樣，但要經(jīng)歷風(fēng)雨，磨練意志力，才能生根發(fā)芽，茁壯成長(cháng)！在以后的學(xué)習中，無(wú)論遇到多少困難和挫折，我都會(huì )努力堅持下去，永不放棄，因為不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹？
讀稻草人讀書(shū)心得體會(huì ) 篇20
暑假的時(shí)候看了葉圣陶的童話(huà)《稻草人》。這些童話(huà)美麗清新，想象力豐富，蘊含著(zhù)許多真理。它們就像夜空中的珍珠，閃耀著(zhù)耀眼的光彩。其中一個(gè)叫《新的表》的故事讓我感觸最深。
這個(gè)故事主要講的是一個(gè)叫于兒的小男孩不能守時(shí)，父母給他買(mǎi)了一個(gè)小時(shí)鐘，但是他不會(huì )看鐘，鬧了很多笑話(huà)。后來(lái)他明白了鐘表的規則，按照鐘表告訴他的時(shí)間做好每一件事。
“什么時(shí)候該起床，什么時(shí)候該上班，什么時(shí)候該休息，鐘表能告訴我們�！笨赐赀@個(gè)故事，我明白了葉圣陶爺爺想通過(guò)這個(gè)故事讓我們知道時(shí)間的重要性。
時(shí)間對每個(gè)人都公平。不能拉長(cháng)也不能縮短。如果知道時(shí)間，合理安排，一切都會(huì )井井有條。如果你浪費時(shí)間，你會(huì )錯過(guò)你必須做的事情。
這個(gè)我深有體會(huì )。記得暑假的某一天，我正要寫(xiě)完兩頁(yè)數學(xué)計算和一篇作文。但是早上，我早上很晚才起床。下午做了一個(gè)頁(yè)面計算，目光轉向了報紙。不知不覺(jué)時(shí)間就過(guò)去了，從報紙上回頭一看，才知道半個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我趕緊繼續計算。做完第二頁(yè)的計算，我想：吃個(gè)水果，休息一下！所以，吃水果，休息一下。時(shí)間就像一個(gè)淘氣的孩子，總是在我不注意的時(shí)候偷偷溜走，甚至半個(gè)小時(shí)都過(guò)去了。
剛要開(kāi)始寫(xiě)作文，哥哥打電話(huà)問(wèn)我要不要出去玩。我忍不住誘惑，心想：還早呢！回來(lái)寫(xiě)作文！結果。該睡覺(jué)了，作文沒(méi)寫(xiě)好。時(shí)間都在哪里？我很后悔：如果我合理安排時(shí)間，今天的任務(wù)就完成了。
第二天，我制定了一個(gè)時(shí)間表，上面仔細地標明了要完成的一切，以及每件事所需的時(shí)間。我按照桌子上的計劃做事，一切都做得很好。規劃時(shí)間，讓我順利完成當天的學(xué)習任務(wù)。
魯迅先生說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水。只要你肯擠，總會(huì )有的�！笔䴕q上私塾時(shí)，父親生病，弟弟年幼。他不僅經(jīng)常去當鋪、開(kāi)藥店，還得幫媽媽做家務(wù)。為了避免影響學(xué)習，他把時(shí)間安排得很準確，一切都井井有條。計劃時(shí)間可以讓人們在有限的時(shí)間內做更有效率的事情。
計劃時(shí)間讓我們做好每一件事；規劃時(shí)間可以讓我們的生活井然有序；規劃時(shí)間可以讓我們做事更有效率……時(shí)間就像流水一樣，在鐘表的滴答聲中靜靜地流逝。學(xué)會(huì )規劃時(shí)間，做時(shí)間的主人，這是我從《新的表》得到的啟示。
讀稻草人讀書(shū)心得體會(huì ) 篇21
生活中稻草人是用稻草做成的，插在稻田中間驅趕麻雀之類(lèi)的。寒假的時(shí)候看了葉圣陶爺爺寫(xiě)的《稻草人》。葉圣陶爺爺描述的稻草人不會(huì )走路，不會(huì )說(shuō)，不會(huì )動(dòng)，和現實(shí)生活似乎沒(méi)有太大區別。唯一不同的是，他體貼，心地善良，一心一意幫助受傷的人。
這個(gè)故事很感人。稻草人的主人是個(gè)老太太。丈夫和兒子因病去世，老太太傷心欲絕，處處陷入眼淚和心痛的困境。再加上前幾年的洪水和歉收，老太太干癟的臉上布滿(mǎn)了歲月的皺紋。今年，水稻長(cháng)得很壯，雨水也不多�？吹浇衲曦S收，她笑了！但是米——的天敵，一只灰蛾子，飛了進(jìn)來(lái)。他們在稻葉上定居，肆無(wú)忌憚地下了許多蛋。
稻草人慌忙搧搧，飛蛾卻不理會(huì )他。稻草人想到主人枯槁的臉，想到自己不幸的命運，心如刀絞。稻草人使勁扇著(zhù)扇子，飛蛾卻繼續產(chǎn)卵，然后悠閑地飛走了。稻草人想告訴老太太，卻說(shuō)不出話(huà)來(lái)。他很難過(guò)。
河里有咳嗽聲。一個(gè)重病的孩子躺在停在河邊的一艘船上。他用微弱的聲音叫媽媽?zhuān)〉酶静荒艽螂娫?huà)。他的母親是一個(gè)以捕魚(yú)為生的捕魚(yú)婦女。孩子又渴又急，喊著(zhù)要茶，可是漁船上哪里有茶？那個(gè)女人不得不舀了一碗河水給他喝。女人抓了一條鯽魚(yú)，放在稻草人腳下的水桶里。稻草人想把自己燒了給孩子燒鯽魚(yú)，又想把自己撕成碎片給孩子一點(diǎn)溫暖。但他只能一動(dòng)不動(dòng)，他很難過(guò)。
突然，睡著(zhù)的稻草人被一個(gè)女人的哭聲吵醒了。原來(lái)她老公把家里的錢(qián)都賭光了，最后想把她賣(mài)了。她別無(wú)選擇，只能投河自盡。稻草人想阻止她死去，但看著(zhù)她慢慢走到河中央，看著(zhù)退色的背影，稻草人無(wú)能為力。他悲傷地哭了。
稻草人想幫助身邊的人！為了趕走毀米的灰蛾，他用力拍著(zhù)自己的身體告訴老太太，為了救生病的孩子，他要變成被子給孩子取暖，為了不讓女人跳進(jìn)河里，他流淚。
最后稻草人摔倒了！不是因為他怕辛苦，而是因為他的心碎了，碎得像玻璃一樣。于是，稻草人倒下了！
稻草人的精神多么高尚��！處處為別人著(zhù)想，永遠為別人著(zhù)想！如果生活中的每個(gè)人都能做到這一點(diǎn)，多為別人著(zhù)想，多付出愛(ài)，那么我相信我們的生活會(huì )變得更好。
讀稻草人讀書(shū)心得體會(huì ) 篇22
暑假看了一本書(shū)《稻草人》，是中國著(zhù)名作家葉圣陶寫(xiě)的。
這本書(shū)里有很多很好的童話(huà)，每一個(gè)都很精彩，蘊含著(zhù)深刻的道理。其中，有兩個(gè)我最喜歡的故事。
第一個(gè)是《一粒種子》。故事講的是世界上有一種稀有的種子。國王聽(tīng)說(shuō)后，派人去取。國王把它種在豪華的盆里，用高級水壺澆水，每天給種子施高級肥料。然而，許多天過(guò)去了，國王種下的種子沒(méi)有發(fā)芽。國王生氣地把它扔掉了。后來(lái)，富人撿了這顆種子，用了先進(jìn)的花盆，雇了幾個(gè)著(zhù)名的園丁來(lái)種植。然而，富人的種子沒(méi)有發(fā)芽，他憤怒地把它扔掉了。最后，一個(gè)農民找到了種子。他不知道這是一顆罕見(jiàn)的種子。他只是像種小麥一樣種在麥田里，每天正常工作，澆水施肥鋤地。幾天后，種子發(fā)芽了。過(guò)了幾天，種子長(cháng)得跟葡萄一樣大，過(guò)了幾天，種子長(cháng)得跟西瓜一樣大，香氣撲鼻，晶瑩美麗。
原來(lái)稀有的種子不需要奢侈的栽培，只要用一顆平常心，心無(wú)旁騖的種下。就像我們的孩子長(cháng)大了，我們不一定要錢(qián)多條件好，只要我們健康快樂(lè )的生活學(xué)習。
第二部是《稻草人》，講的是一個(gè)老太婆為了防止昆蟲(chóng)破壞她的稻田而編織的稻草人。稻草人不會(huì )動(dòng)，不會(huì )說(shuō)話(huà)，但他和人類(lèi)一樣感性。但是，因為他不能動(dòng)，他不能幫助漁民照顧重病的孩子，也不能說(shuō)服太傷心的女人自殺。稻草人感到自責，幫不了別人。于是他悲傷地崩潰了。
看完這個(gè)故事，我真的很想成為一個(gè)魔法魔術(shù)師，讓稻草人動(dòng)起來(lái)說(shuō)話(huà)，讓他去幫助那些想幫助的人。就像我們的孩子一樣，雖然我們的能力有限，但我們應該盡力關(guān)心和幫助別人。
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