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中學(xué)生孝道教育心得體會(huì )（精選6篇）
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的中學(xué)生孝道教育心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生孝道教育心得體會(huì ) 1
“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無(wú)法重現的幸福。為父母盡一份孝心�？赡苁且惶幒勒�，可能是一片磚瓦�？赡苁谴笱蟊税兜囊恢圾櫻�，可能是近在咫尺的一個(gè)口信�？赡苁且豁敿兒诘牟┦棵�，可能是作業(yè)簿上的一個(gè)紅五分�？赡苁且蛔郎秸浜Ｎ�，可能是一只野果一朵小花�？赡苁腔▓F錦簇的盛世華衣，可能是一雙潔凈的舊鞋�？赡苁菙狄匀f(wàn)計的金錢(qián)，可能只是含著(zhù)體溫的一枚硬幣……
但“孝”的天平上，它們等值。
我相信每一個(gè)赤誠忠厚的'孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來(lái)日方長(cháng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣襟還鄉的那一天，可從容盡孝。
可惜，人們忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無(wú)法報答的恩情，忘了生命本身有不堪以及的脆弱。
是的，每個(gè)子女在自己的父母眼里永遠都是長(cháng)不大的孩子，但我們也總不能永遠在父母的襁褓里成長(cháng)吧!我們也不要把父母關(guān)心我們和照顧我們的習慣當作是一種義務(wù)，因為我們總有一天要長(cháng)大，總有一天要離開(kāi)，總有一天翅膀回硬，回飛出那照著(zhù)我們的呵護傘，去尋找那屬于自己的一片天�？刹还芪覀冏叩脑龠h，家永遠遺留著(zhù)我們溫暖的歸宿，家里也有我們最親最?lèi)?ài)的人。
孝心是無(wú)價(jià)的，它不需要任何的賠償。那么，有誰(shuí)親自為自己的父母洗過(guò)腳嗎?有誰(shuí)為自己的父母系過(guò)鞋帶，穿過(guò)衣服嗎?又有誰(shuí)為自己的父母梳洗過(guò)嗎?沒(méi)有�；蛟S，你會(huì )認為自己的父母有手有腳，這樣簡(jiǎn)單的動(dòng)作都不會(huì )，根本就用不著(zhù)那樣做，再說(shuō)讓人看見(jiàn)了多尷尬。其實(shí)，這些人想錯了，萬(wàn)萬(wàn)全全想錯了。孝心不是一種儀式，也不是讓別人看的，而它兩代人心與心的溝通�，F在，父母都還健在，不需要子女去照顧，反而還需要父母花心思去關(guān)心子女。倘如有一天，父母老了，不能在有力氣動(dòng)了，你是否這時(shí)又會(huì )嫌棄他們，埋怨他們，責怪他們，去說(shuō)他們給你帶來(lái)了累贅呢?或許還會(huì )有人連自己的父母都不要了，棄他們在馬路上于不顧。其實(shí)呀，這些人我們隨處可能看到，他們是殘酷的，冷血的，甚至是沒(méi)有人性的，他們也根本就沒(méi)有良心，何談什么孝心呢?
我們不要為了個(gè)人利益，而讓父母奔波勞碌;我們也不要為了家產(chǎn)，而讓父母左右為難。我們現在都有照顧自己的能力，為什么不憑借自己的一雙手向父母盡一分孝心呢?可能是一處毫宅，可能是一片轉瓦;可能是大洋彼岸的一只鴻雁，可能是近在尺尺的一個(gè)口信;可能是一桌山珍海味，可能是一只野果一朵小花;可能是數一萬(wàn)機的金錢(qián)，可能是只是含著(zhù)體溫的一枚硬幣……無(wú)論用什么方式來(lái)回報，無(wú)論這種方式是豐厚還是微薄，只要是向父母獻上一份孝心，那么這種感情都是無(wú)比珍貴和美好。
孝，是捎縱即使的眷戀;孝，是無(wú)法重視的幸福;孝，是一失足成千苦恨的往事……誰(shuí)言存草心，報的三春輝，讓我們永遠記的孝心的存在，孝心是無(wú)價(jià)的。
中學(xué)生孝道教育心得體會(huì ) 2
昨日晚飯時(shí)分，姐姐帶著(zhù)小侄女小侄子來(lái)到我家。小侄女說(shuō)讓我幫她寫(xiě)一篇作文，題目是《孝敬父母》。我起初訕笑著(zhù)說(shuō)：“不好吧，你們老師布置的作業(yè)，自己來(lái)完成比較好�！笨墒寝植贿^(guò)她的請求，為了照顧她，我只好惶恐著(zhù)說(shuō)：好，好吧。我拿出紙來(lái)，思考了一會(huì )兒。于是寫(xiě)出了下面的文章。有的人，窮盡一生，庸庸碌碌，工作的時(shí)候常常只顧著(zhù)自己的事業(yè)，卻不知父母之愛(ài)遠比金銀來(lái)得珍貴。有的人早開(kāi)心竅，慧根初具，知道這世上除了父母之愛(ài)是永恒的，其他都是過(guò)眼煙云，浮生幻象。
可這個(gè)看似簡(jiǎn)單的道理，愚頑不懂事的人，怕是什么也不知道，什么也不明白了。值得肯定的是，若要參透這一道理，必須有極高的智慧和悟性。佛典上說(shuō)：“如人飲水，冷暖自知�！备改钢異�(ài)如同一杯凈水，有的人能喝出甘甜的味道，有的人卻只是淺嘗輒止，根本體會(huì )不出什么來(lái)。我們知道，母親經(jīng)過(guò)分娩的痛苦才使我們得以生在世間。我們如同一株小樹(shù)苗，被慢慢的呵護，慢慢的培育，慢慢的關(guān)愛(ài)。父母為我們拔去周?chē)那G棘，放在陽(yáng)光充盈的地方，不容許我們受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害。照料我們，使我們遠離危險。
孩童的時(shí)光，溫和的陽(yáng)光灑在院子里，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也在老槐樹(shù)上上躥下跳。我們是否在母親的懷中，半酣著(zhù)曬太陽(yáng)，聽(tīng)她講過(guò)去的有趣的故事?那一輛破舊的自行車(chē)，曾經(jīng)是家中寶貴的物品，載著(zhù)母親的夢(mèng)，叮叮的鈴聲，同學(xué)們三五成群，在鄉間的.路上，歡快的談?wù)撝?zhù)各自的理想，度過(guò)他們青澀的少年時(shí)光。當母親和父親相遇，當父親捋了捋母親前額的頭發(fā)，溫和的笑，滿(mǎn)眼都是璀璨的星光。當我們知道他們有這么美好的過(guò)去。我們也都感動(dòng)。他們也有幼稚懵懂的童年，也有活力青春的壯年。在未知的將來(lái)，也會(huì )有垂垂老矣的時(shí)候。而我們就要擔當起我們的責任。年齡在成長(cháng)，責任也在成長(cháng)。當我們的父母激動(dòng)于于我們的每一個(gè)成績(jì)，當他們把巧克力糖放入我們的嘴中，以示嘉獎時(shí)，我們無(wú)疑也醉心在父母的關(guān)心中。當處理人生的問(wèn)題時(shí)，他們告誡我們，提點(diǎn)我們。謹慎，自由。走好自己的人生路。當母親為了做一道你喜歡的菜肴，琢磨半天，到處求教和打聽(tīng)。
當她從嗆人鼻息的廚房中端著(zhù)菜出來(lái)時(shí)，你也許很高興�？墒悄銢](méi)有注意她已不像年輕時(shí)，皺紋深刻在她的眼角，她的眼睛已渾濁，她也許沒(méi)有城里媽媽一樣有著(zhù)寬裕的生活，沒(méi)有耀眼的珠寶，沒(méi)有華貴的衣裳。生活如同千斤磚石壓抑在心頭，可是她還是任勞任怨地操持著(zhù)這個(gè)家。難道我們還能不屑一顧，熟視無(wú)睹?我們應該行動(dòng)了，孝心無(wú)價(jià)。因為人是很容易衰老的，也是很容易慢慢記性不靈，行為遲緩，需要照顧的。理所當然的，我們這顆樹(shù)苗長(cháng)大了，也要懂得為父母這顆漸漸老去的樹(shù)遮風(fēng)擋雨。風(fēng)霜的欺壓，夏雷與冬雪，這棵老樹(shù)，有了我們的保護與照顧，有了我們的回報和感恩。應該得到了些許的安慰�？鞓�(lè )。要懂得，我們的生命由父母中來(lái)，自然也要守護他們的生命。
中學(xué)生孝道教育心得體會(huì ) 3
孝，是一種美德，更是一種文化。
孝文化是我國傳統文化寶庫中的重要組成部分。
古往今來(lái)，孝文化在弘揚中華民族的傳統美德，維系家庭和睦，增強民族團結，穩定社會(huì )等方面，都起到十分重要的作用。
俗語(yǔ)說(shuō)“百善孝為先”。
孔子說(shuō)：“其為人也孝弟，而好犯上者，鮮矣；不好犯上，而好作亂者，未之有也，君子務(wù)本，本立而道生，孝弟有也，其為仁之本與。
”就是說(shuō)孝是做人的根本，孝是做好人的前提，一個(gè)人連對自己的父母都不能盡責任，如何能成就大事，還能對誰(shuí)擔起責任？還能值得周?chē)呐笥研湃魏屯懈秵�？“孝”是一切人際交往和社會(huì )生活的.道德基礎，“孝”是作為一個(gè)人最基本的道德素質(zhì)，
一個(gè)人只有首先做到對父母孝敬，具備這個(gè)最基本的道德品質(zhì)才能做成人，做成事，乃至在工作中具備其他的優(yōu)良素質(zhì)，恪盡職守，出色地完成各項工作。
而我，作為一名教師，身正為范、德正為師，父母是孩子的啟蒙老師，教育子女是責無(wú)旁貸的義務(wù)，千字文中說(shuō)的好，“提起家教，至關(guān)重要，父母言行，子女仿效，以身作則，言傳身教，”父母的身教勝于言教。
孩子們孝德時(shí)候就懂得只要家里有一點(diǎn)好吃的，爸爸媽媽一定是先給爺爺奶奶外公外婆嘗嘗。
當他懂事時(shí)起，我教育他如何做人做事，當他上學(xué)時(shí)起，我輔導他如何學(xué)習；要求他在家里要做到“父母命需順從、父母責須敬聽(tīng)”，在外邊要做到“長(cháng)者先，幼者后”。
孝老愛(ài)親，用實(shí)際行動(dòng)去傳承，傳承一份份美與愛(ài)，傳承這一種偉大的傳統民族文化，喚起每一個(gè)人的孝心！
中學(xué)生孝道教育心得體會(huì ) 4
古人于尊老敬賢代代相傳，尊老敬老為人本。
真是一點(diǎn)沒(méi)錯。
今天，我讀了中華孝道故事，覺(jué)得就是這個(gè)道理。
這本書(shū)里，記載著(zhù)從古代到近代癿一些故事每一篇都特別感人，特別是閔子騫勸父諒后母，講癿是子騫親生母親去世后，父親給他娶了一位后母，后母心狠手辣，把子騫看成眼中釘，可子騫不介意，冬天，后母讓子騫穿蘆花做癿棉衣讓親生女兒吃飽穿暖，這事讓子騫癿爸爸知道后，要趕走后母，子騫給后母求情。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得那些不孝子太可恨了。
敬老、愛(ài)老、助老是中華民族癿由來(lái)已久癿人倫道德癿基礎。
之鴉尚反哺，羔羊猶跪足。
人不孝其親，不如禽與獸。
星期五下午，我們全班一起觀(guān)看了中華孝道這部影片，看后非常引人深思。
這部影片主要講了由亍媽媽早產(chǎn)，生下癿孩子天生不會(huì )走路，媽媽就帶著(zhù)他奔波亍大城市間為他治療，還每天陪他做康復訓練，喂她吃藥。
媽媽給他無(wú)私癿愛(ài)，但媽媽卻承受了太多太多經(jīng)過(guò)他們堅持不懈癿努力，病情終亍有了好轉。
從中也讓我明白了一個(gè)道理美好癿理想必須靠堅強癿毅力去拼搏才能實(shí)現。
看完這部影片我想了很多我們生活在幸福癿家庭里，我們癿成長(cháng)離不開(kāi)父母癿關(guān)心與呵護，一家人相親相守就是最大癿幸福。
在學(xué)校里有老師癿關(guān)愛(ài)和班集體癿溫暖，我們更應該好好學(xué)習，用最好癿成績(jì)回報老師和父母癿愛(ài)。
這部影片直到現在還使我內心久久不能平靜。
人人都知道百善孝為先，孝是一切美德癿根本，而我們中華民族更是有著(zhù)許許多多令人感動(dòng)癿孝道故事，請你翻開(kāi)中華孝道這本書(shū)，相信你也會(huì )從中學(xué)到令你刻骨銘心癿人生道理。
這本書(shū)分為三個(gè)部分，第一個(gè)部分講述了中國少數民族孝老愛(ài)親癿故事，其中包括了中華五十六個(gè)民族中癿五十六個(gè)故事。
第二部分記載了中國古代百位孝子癿故事，其中也包括帝孝、王孝、賢孝等等類(lèi)型癿孝道故事。
第三部分則是中國當代孝老愛(ài)親癿故事。
從這三個(gè)部分我們便可以深刻地體會(huì )到人類(lèi)無(wú)論衍變到什么程度，孝學(xué)是不朽癿，是永遠都會(huì )廣泛流傳癿。
相信你讀了這些內容不一，但意義相同癿孝道傳奇后，你也會(huì )為乊震撼。
在這數百個(gè)令人感動(dòng)癿故事中，要說(shuō)哪一篇令我感觸最深，我想應該是一千兩黃金買(mǎi)了個(gè)老人。
一對夫婦為了幫助一位素不相識癿老人，不惜花費一千兩黃金買(mǎi)下那位老人，并讓這位老人從此后和他們在一起生活。
我們可以高聲贊嘆，對完全不認識癿陌生人，可以作出這么偉大癿決定，他們癿品德該有多么高尚啊讀完這本書(shū)，我為我們中華民族再一次感到深深地自豪，孝，不僅是中華民族癿寶貴文化遺產(chǎn)，也是全人類(lèi)古今文明不可缺少癿精神財產(chǎn)。
相信它已深深扎根在生生不息、代代相傳癿炎黃子孫癿靈魂深處。
就讓我們學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )孝老愛(ài)親，做一個(gè)懂孝道，遵孝道癿人。
中學(xué)生孝道教育心得體會(huì ) 5
古人云：“百善孝為先，孝道大于天”，在傳統的道德觀(guān)念中，孝道始終是排在第一位的。孝順是中華民族的傳統美德，也是作為晚輩應盡的義務(wù)。
父母是我們一生中最重要的人。是父母把我們帶到了這個(gè)絢麗多彩的世界上，是父母把把我們含辛茹苦地養大，是父母教我們怎樣做人。父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。他們默默地為我們付出，不求任何回報，因此我們更加應該孝順父母，懂得感恩。
小時(shí)候，我在背三字經(jīng)“香九齡，能溫席。孝于親，所當執�！眿寢尵徒o我講了東漢時(shí)黃香孝順父母的故事。九歲的黃香是所有做子女的榜樣，冬天，為了讓父母能好好休息，他用身體為父母暖被窩；夏天，他用扇子為父母扇涼席子。他的細心和孝順深深地感動(dòng)了我。
上學(xué)后，老師也給我講過(guò)“孝”字的意義�！靶ⅰ鄙厦媸莻�(gè)老人，下面是個(gè)孩子，孩子小的時(shí)候，父母要在上面保護他們；而父母老了以后，孩子就要背起他們，承擔起贍養他們的'責任。
孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“孝，德之本也�！蔽ㄓ行⒕锤改傅娜�，才是一個(gè)有責任心的人，品德高尚的人�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蔽乙欢ㄒ米约旱膶�(shí)際行動(dòng)來(lái)做一個(gè)孝順長(cháng)輩的好孩子。
中學(xué)生孝道教育心得體會(huì ) 6
在人生的長(cháng)河中，有一種情感如同涓涓細流，滋養著(zhù)我們的心田，那就是孝道。作為中學(xué)生，隨著(zhù)年歲的增長(cháng)和知識的積累，我對于“孝道”二字的理解也愈發(fā)深刻。通過(guò)學(xué)校組織的孝道教育活動(dòng)，我的心靈經(jīng)歷了一場(chǎng)深刻的洗禮，讓我對“百善孝為先”的古訓有了更為真切的體會(huì )。
起初，我對孝道的認識僅僅停留在表面的“聽(tīng)話(huà)”、“不惹父母生氣”上。每當聽(tīng)到“孝順”二字，腦海中浮現的往往是電視里那些感人至深的孝道故事，卻未曾真正將這份情感融入自己的日常生活中。然而，一次偶然的機會(huì )，學(xué)校組織了一次以“感恩父母，踐行孝道”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，讓我有機會(huì )親身體驗孝道的真諦。
活動(dòng)中，我們被分成小組，每個(gè)小組都需要完成一項與孝道相關(guān)的任務(wù)。我們小組選擇的是為父母準備一頓晚餐。從選購食材、洗菜切菜到烹飪上桌，每一個(gè)環(huán)節都充滿(mǎn)了挑戰。尤其是當我站在灶臺前，面對著(zhù)鍋碗瓢盆和跳躍的火焰時(shí)，心中不禁涌起一股前所未有的責任感。我意識到，這不僅僅是一頓飯那么簡(jiǎn)單，更是我對父母養育之恩的一份小小回報。
晚餐時(shí)分，當看到父母品嘗著(zhù)自己親手做的菜肴，臉上洋溢著(zhù)幸福的'笑容時(shí)，我的心被深深觸動(dòng)了。那一刻，我仿佛看到了自己成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受到了父母無(wú)私的愛(ài)與付出。我突然明白，孝道不僅僅是物質(zhì)上的供養，更是心靈上的陪伴與理解。它要求我們在日常生活中，多一份耐心，多一份關(guān)心，多一份體諒，讓父母感受到來(lái)自子女的溫暖與關(guān)愛(ài)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻體會(huì )到了孝道的內涵與價(jià)值。它教會(huì )了我感恩，讓我懂得了珍惜與父母相處的每一刻；它培養了我的責任感，讓我明白自己作為家庭一員所應承擔的責任與義務(wù)；它更激發(fā)了我對生活的熱愛(ài)與追求，讓我學(xué)會(huì )了以更加積極的態(tài)度去面對人生的挑戰與困難。
展望未來(lái)，我將把孝道作為自己人生道路上的一盞明燈，時(shí)刻照亮我前行的方向。無(wú)論走到哪里，無(wú)論遇到什么困難，我都會(huì )銘記父母的養育之恩，用實(shí)際行動(dòng)去踐行孝道，讓這份傳統美德在我身上得以傳承與發(fā)揚。同時(shí)，我也希望每一位中學(xué)生都能珍惜與父母相處的時(shí)光，用心去感受孝道的溫暖與力量，共同營(yíng)造一個(gè)和諧、溫馨的家庭氛圍。
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