管理類(lèi)讀書(shū)心得體會(huì )范文（精選6篇）
當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇，如此可以一直更新迭代自己的想法。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？以下是小編幫大家整理的管理類(lèi)讀書(shū)心得體會(huì )范文（精選6篇），希望對大家有所幫助。
管理類(lèi)讀書(shū)心得體會(huì )1
在20xx年一月的時(shí)候，我選了《網(wǎng)站運營(yíng)與管理》這本書(shū)，通過(guò)一月來(lái)的觀(guān)看，我的收獲很多，不僅對網(wǎng)站運營(yíng)與管理的了解更加清晰，也在閱讀書(shū)籍的過(guò)程中，學(xué)習到了很多有用的知識，讓我的個(gè)人知識水平得到很大的提升，并帶來(lái)很多有用的感悟，可以用來(lái)輔助我今后的工作。
《網(wǎng)站運營(yíng)與管理》是一本詳細描寫(xiě)了我們網(wǎng)站在運作的過(guò)程中非常重要書(shū)籍。通過(guò)閱讀第一章的內容，讓我意識到，在建設網(wǎng)站的過(guò)程中，我們要明確網(wǎng)站發(fā)展的目標，確定網(wǎng)站未來(lái)的發(fā)展空間與廣度;在建設網(wǎng)站的過(guò)程中，要將目光放得長(cháng)遠，不能局限于一地一城，而是要以全國性甚至國際性的思維去建設自己的網(wǎng)站;唯有如此，才能更好的拓展我們的網(wǎng)站發(fā)展潛力，使網(wǎng)站的未來(lái)的建設發(fā)展，更具有條理性與開(kāi)發(fā)空間。
《網(wǎng)站運營(yíng)與管理》第二章到第四章詳細的講解了在建設網(wǎng)站時(shí)，有哪些是我們需要重視并注意的問(wèn)題。就猶如網(wǎng)站推廣，一個(gè)好的推廣，可以有效的讓我們的網(wǎng)站取得最好的工作效益;在推廣的過(guò)程，要引用合適技巧與方式，來(lái)盡可能的達到推廣網(wǎng)站曝光度的目的，從而實(shí)現我們達到網(wǎng)站推廣的最大化目標，擁有更多的流量與效益，從而更好地幫助我們經(jīng)營(yíng)網(wǎng)站。
在建設網(wǎng)站時(shí)，也要注重網(wǎng)站內容質(zhì)量的好壞，如果任意放一些低劣無(wú)效的文章內容，不僅會(huì )拉低網(wǎng)站的整體質(zhì)量，也會(huì )因為這些低劣內容，使我們的網(wǎng)站出現違規違禁的風(fēng)險;因此我們的在建設網(wǎng)站時(shí)，要格外注意網(wǎng)站使用用戶(hù)的評價(jià)，不斷提高網(wǎng)站質(zhì)量要求，產(chǎn)出更多高質(zhì)有效的文章與內容。
最后就是我們的網(wǎng)站維護與升級，網(wǎng)站建設的過(guò)程中，也要不斷進(jìn)行維護與時(shí)時(shí)升級更新，這樣才能讓我們的網(wǎng)站不斷的取得進(jìn)步與發(fā)展，擁有更好的網(wǎng)站頁(yè)面基礎，優(yōu)越的文章保障資源，從而讓網(wǎng)站的質(zhì)量與發(fā)展根基不斷擁有進(jìn)步與發(fā)展。
管理類(lèi)讀書(shū)心得體會(huì )2
什么叫團隊？團隊是由員工和管理層組成的一個(gè)共同體，該共同體合理利用每一個(gè)成員的知識和技能協(xié)同工作，解決問(wèn)題，達到共同的目標。
首先，為什么要組建一支團隊？團隊擁有一個(gè)明確且高于個(gè)人的目標，有著(zhù)一套完整的規劃及工作流程，并在工作過(guò)程中不斷的積累經(jīng)驗，使之取得重大的成果。以上種種決定了團隊的重要性，任憑一個(gè)人如何的努力是建設不起長(cháng)城的，但并不是每支團隊都有能力創(chuàng )建長(cháng)城，主要體現在團隊的組成及領(lǐng)導，目標方向和團隊規模的確定，人員能力要求及任務(wù)分工確認，還有人員培訓等。當你處理好以上幾點(diǎn)，你就能擁有了一支能處理任務(wù)的團隊。
讓團隊里的成員發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢，這是高效管理團隊的重點(diǎn)。團隊必須是和諧的，這就要求隊員們有著(zhù)共同的方向，能團結一致、齊心協(xié)力的去完成這項任務(wù)，良好的溝通能力是解決復雜問(wèn)題的金鑰匙，隊員在和諧的工作氛圍中使用高效的工作流程辦事就如虎添翼一般。團隊領(lǐng)導是環(huán)境氛圍的創(chuàng )建者，在這里，他必須承擔起相應的職責，形成一套行之有效的規范，并合理的調配人員，能對決策做出果斷的判斷，在你把團隊當成一切并不顧及自身利益的時(shí)候，你的榜樣將在團隊隊員心目中得到肯定及敬佩。
團隊是基于不同基礎的人而建立，有些時(shí)候每個(gè)人的出發(fā)點(diǎn)不相同，便會(huì )產(chǎn)生截然不同的結局，如意見(jiàn)分岐、理解錯誤、分門(mén)結派、以及個(gè)人矛盾都有可能導致團隊的目標方向偏移，這就要求領(lǐng)導者要擁有協(xié)調并處理矛盾的能力，除此以外領(lǐng)導者還要懂得正視自己的過(guò)失，檢討自身的不足，能使用正確的方法化解團隊中的內部問(wèn)題，并要學(xué)會(huì )運用恰當的績(jì)效考核來(lái)激發(fā)隊員的工作熱情。
領(lǐng)導團隊是一門(mén)藝術(shù)，并沒(méi)有一個(gè)固定的公式可遵循，團隊不能光在這里用三言?xún)烧Z(yǔ)就可以帶領(lǐng)好，這還得靠領(lǐng)導者擁有一份真摯熱忱的心，努力的在自己擁有的一畝三分地上下足功夫耕耘，同時(shí)還得細心觀(guān)察、勤奮學(xué)習耕種技術(shù)才能結出豐厚的果實(shí)。
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大學(xué)學(xué)經(jīng)管專(zhuān)業(yè)的我，在閑瑕時(shí)偶而也會(huì )關(guān)注商業(yè)方面的文章。隨著(zhù)時(shí)間流逝，有些文章瀏覽完不久，便從腦海中淡去�？墒窃�(jīng)在一本期刊上看到作者對未來(lái)世界特點(diǎn)之一的描述模糊性，卻讓我記憶至今;再聯(lián)系到加里哈默所著(zhù)的《管理的未來(lái)》這本書(shū)，我眼中的商業(yè)的未來(lái)稍顯輪廓。
What is the next?身處當前的經(jīng)濟洪流中，不少人發(fā)出了這樣的感嘆和疑問(wèn)。在充滿(mǎn)不確定性的環(huán)境中，該如何識清未來(lái)的發(fā)展方向呢?這里有兩個(gè)案例：第一個(gè)講的是在森林里，狡猾的狐貍多次襲擊刺猬，卻始終沒(méi)有成功。為什么會(huì )如此?原因在于盡管狐貍想出了N種方法并付諸行動(dòng)，刺猬御敵的方法卻只有一種，那就是一旦狐貍發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，它就把身體蜷縮成一團，以它的核心競爭力身上的刺來(lái)保護自己。第二個(gè)是從事飛行員的朋友曾在閑聊時(shí)告訴我，美國的飛機、汽車(chē)、火車(chē)都有一些通用的零部件可以共用，當其中一種交通工具需要更換零部件時(shí)，可以從其他交通工具調用與之匹配的零部件(由于不在我的專(zhuān)業(yè)范疇，未曾求證)。這樣做的好處在于通過(guò)統一零部件的技術(shù)參數、建立普適性的技術(shù)標準，縮短零部件設計和生產(chǎn)周期，降低生產(chǎn)成本。這一點(diǎn)與我們正在做的標準化比較類(lèi)似，只是第二個(gè)案例還說(shuō)明了相同產(chǎn)業(yè)、類(lèi)似產(chǎn)品之間的技術(shù)關(guān)聯(lián)、平臺共享。由此可見(jiàn)，在充滿(mǎn)不確定性的環(huán)境中，要明確和保持自身的核心競爭力，以簡(jiǎn)單化為原則開(kāi)展管理工作，對于應對商業(yè)的不確定性十分重要。
近段時(shí)間以來(lái)，加班狗、打車(chē)軟件等APP應用軟件層出不窮，并受到大伙的追捧。究其原因，和我們在管理類(lèi)書(shū)籍中學(xué)到的相同客戶(hù)需求催生供給，也就是說(shuō)供給是基于需求的必然存在。通常而言在商業(yè)社會(huì )，有的人傾向于通過(guò)商業(yè)結果來(lái)評價(jià)商業(yè)行為，有的人傾向于通過(guò)發(fā)掘市場(chǎng)機會(huì )來(lái)開(kāi)發(fā)產(chǎn)品，前者一般為企業(yè)家，后者一般為創(chuàng )業(yè)者。不過(guò)在未來(lái)，企業(yè)家與創(chuàng )業(yè)者的界限并非嚴格按此劃定，因為在經(jīng)濟下行期間，在產(chǎn)品創(chuàng )新層出不窮的時(shí)代，需要人人都有創(chuàng )業(yè)精神，也需要人人都有管理者的視角。創(chuàng )業(yè)，并非只針對高大上的行業(yè)，更需要從生活實(shí)踐出發(fā)，識別和細分未來(lái)的需求。例如十多年前，當我們站在公交車(chē)站等車(chē)、而站牌上的公交路線(xiàn)沒(méi)有定期更新或根本沒(méi)有提示時(shí)，我們是否會(huì )想：如果我能把我目前所處的位置和目的地信息以短信發(fā)給電信商，然后電信商回復我乘車(chē)路線(xiàn)該有多好?后來(lái)，百度解決了這個(gè)問(wèn)題，讓我們在出發(fā)前就可以明確和選擇路線(xiàn)。再到后來(lái)，智能手機的導航應用進(jìn)一步為我們提供了便利可以根據出行方式、路面實(shí)時(shí)交通狀況，在手機上提前規劃好路線(xiàn)。再看看現在或者以后我們的民生需求吧：以我們去醫院看病為例，雖然可以提前在網(wǎng)上預約，但還是要根據排號順序等待，為了不過(guò)號，我們恐怕得一直等在那里。此時(shí)，如果有款APP，在快輪到我們時(shí)，根據我們的當前定位計算理論上的路程時(shí)間，提前自動(dòng)提醒，我們是否就可以把這段等待的時(shí)間利用起來(lái)，做些其他事情呢?
由于我們習慣了免費，而對收費產(chǎn)品抵觸或敬而遠之，再加上目前多數免費產(chǎn)品占據了互聯(lián)網(wǎng)和APP軟件市場(chǎng)，可以預見(jiàn)到，免費是未來(lái)商業(yè)的趨勢之一。在確定一件產(chǎn)品采用免費或者收費模式前，除按邁克爾波特的五力模型進(jìn)行分析外，還需要考慮產(chǎn)品的彈性(即消費者的需求量對產(chǎn)品價(jià)格的敏感程度)及消費群體特征。
受互聯(lián)網(wǎng)+的趨勢影響，O2O(OnlineTo Offline，線(xiàn)上線(xiàn)下)近段時(shí)間引起了相關(guān)方尤其是零售行業(yè)的廣泛關(guān)注及應用。例如蘇寧，既有實(shí)體零售店，也有自建的銷(xiāo)售網(wǎng)站(蘇寧易購)。在O2O模式下，主要銷(xiāo)售量來(lái)源于線(xiàn)上，線(xiàn)下一般作為產(chǎn)品體驗、形象展示和次要銷(xiāo)售源。隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟和城鄉經(jīng)濟發(fā)展，線(xiàn)上銷(xiāo)售對銷(xiāo)售額的貢獻應該會(huì )逐漸大于線(xiàn)下。
除O2O以外，眾籌也是時(shí)下非�；鸬奶岱�。明源地產(chǎn)研究院最近在分析文章中提出：眾籌有三種功能籌資、籌人(蓄客)和籌智。萬(wàn)科在最近開(kāi)展的眾籌賣(mài)房中，1個(gè)月圈2000人，便是籌人的具體表現。
20xx年，地產(chǎn)業(yè)房企間的合作加速，抱團取暖的趨勢更甚�？梢韵胂蟮皆诮窈�，千億級、多元化的行業(yè)巨頭會(huì )逐年增多。那么，我們的路在何方呢?我們又該何去何從呢?我想，喬布斯用蘋(píng)果公司的案例給了我們最好的答案：不要墨守陳規，要創(chuàng )新，要當趨勢的創(chuàng )造者和引領(lǐng)者，如此一來(lái)，商業(yè)的未來(lái)就會(huì )為你而來(lái)！
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每個(gè)人都有自己的一套學(xué)習方法,可以說(shuō)各不相同,適用的就是好的,校園學(xué)習的都是理論知識,如果不希望有好成績(jì),死記硬背就足以應付考試,從事財務(wù)工作,這就不是應付期末考試就可以的,而是天天考試，有些知識務(wù)必了然于心，吐口而出。
因此，學(xué)習是一個(gè)持續的過(guò)程，需要長(cháng)期的堅持。然而，學(xué)習又是一件技術(shù)性的事情，它可以包含技能。
財務(wù)管理是一門(mén)技術(shù)學(xué)科，主要針對整個(gè)企業(yè)的財務(wù)運作和管理方法，以及財務(wù)指標的計算和評價(jià)。
整個(gè)財務(wù)管理系統都點(diǎn)綴著(zhù)一個(gè)非常重要的理念:資金的時(shí)間價(jià)值。
錢(qián)是有價(jià)值的，百度對其定義是:資金的時(shí)間價(jià)值是指資金在生產(chǎn)和流通過(guò)程中所經(jīng)歷的時(shí)間和成長(cháng)過(guò)程。它也可以看作是資本的使用成本。資金不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間自動(dòng)增值，只有在投資的過(guò)程中才會(huì )有收益。
因此，時(shí)間價(jià)值一般被無(wú)風(fēng)險投資收益率所替代，因為理性的個(gè)體不會(huì )閑置資金。它隨著(zhù)時(shí)間的變化而變化，是時(shí)間的函數，隨著(zhù)時(shí)間的推移發(fā)生價(jià)值的變化，部分價(jià)值的變化是原始資本的時(shí)間價(jià)值。與通貨膨脹不同，只有勞動(dòng)結合才是好的。
在最近的學(xué)習中,我感覺(jué)會(huì )計學(xué)習,首先在會(huì )計系統中建立一個(gè)框架,在這個(gè)框架的范圍,我們首先對于每個(gè)知識點(diǎn)學(xué)習,然后每個(gè)知識的知識串聯(lián),構成整個(gè)會(huì )計系統。
財務(wù)管理是一樣的，我們首先要在頭腦中樹(shù)立財務(wù)管理的概念，有了這樣的概念，我們來(lái)學(xué)習所有知識點(diǎn)，就容易多了。
籌資管理——資金運營(yíng)——投資管理——資金分配——績(jì)效評估
經(jīng)過(guò)學(xué)習，我們發(fā)現，其實(shí)這財務(wù)管理，是與整個(gè)會(huì )計過(guò)程緊密結合的，也可以說(shuō)是圍繞著(zhù)會(huì )計過(guò)程進(jìn)行的。
其實(shí)，我還處在迷茫的階段。如果我對數字沒(méi)有很好的感覺(jué)，我真的覺(jué)得我不可能永遠成為金融專(zhuān)家。覺(jué)得這個(gè)東西不懂就不能培養，但學(xué)習久了，血液多少也會(huì )流淌數字吧。
用你的頭腦學(xué)習財務(wù)管理，用心去體驗。
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早就聽(tīng)聞《有效的管理者》這本書(shū)，它由當代國際上最著(zhù)名的管理學(xué)家杜拉克所著(zhù)，盡管它只是一本小冊子，中譯本只有12萬(wàn)字，但是它的影響卻超過(guò)了幾乎所有同樣規模的作品。假期里，我終于有時(shí)間沉下心來(lái)拜讀。
書(shū)中，杜拉克的這一觀(guān)點(diǎn)——“有效的管理者把工作建立在優(yōu)勢上——他們自己的優(yōu)勢，他們的上級、同事和下級的優(yōu)勢，以及形勢的優(yōu)勢，也就是建立在他們能做什么的基礎上�！弊屛腋形蝾H深。他的這個(gè)關(guān)于“用人”的論述其實(shí)跟我國“知人善任”的古語(yǔ)有異曲同工之妙。
怎樣做好一名校長(cháng)？怎樣管理好一所學(xué)校？杜拉克的智慧可以借鑒到我的工作中。作為校長(cháng)，我主持著(zhù)學(xué)校的各項工作，身邊必須要有一群志同道合的合作伙伴，才能協(xié)助我全面管理好學(xué)校，所以，怎樣用人，用對人對管理好學(xué)校來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。我校學(xué)生人數多，而教職工數量相對較少，根據學(xué)�，F有條件，“知人善任”對于我而言，就是要管好現有人才，用好現有的人才，同時(shí)要注重調整人才結構，對現有人才進(jìn)行優(yōu)化組合、均衡搭配，達到“知人善任”最佳效果。比如，能說(shuō)的和能寫(xiě)的形成搭襠，善于宏觀(guān)調控的和擅長(cháng)微觀(guān)調配的結成聯(lián)袂，讓每位教職員工都能在自己最擅長(cháng)的領(lǐng)域里發(fā)光發(fā)熱，讓有限的師資發(fā)揮最大的能量，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
除了用好現有的人才，我認為校長(cháng)還要善于發(fā)現和培養未來(lái)的`人才，要有前瞻性眼光，針對我校存在的學(xué)科結構失衡、教師年齡老化等現狀，要從長(cháng)遠著(zhù)眼，按照人才成長(cháng)的客觀(guān)規律，形成一套科學(xué)有效的培訓人才的機制，營(yíng)造一個(gè)適宜人才成長(cháng)的和諧環(huán)境，從內部培養所需教師，充分挖掘教師的潛力，從整體上提高本校教師隊伍素質(zhì)。
《有效的管理者》一書(shū)，杜拉克“用人”觀(guān)點(diǎn)的論述使我受益匪淺。多讀書(shū)，讀好書(shū)，一個(gè)人就會(huì )成為智者。
管理類(lèi)讀書(shū)心得體會(huì )6
前一段時(shí)間讀了《管理的實(shí)踐》一書(shū)，讓我對管理有了與以往不同的理解。書(shū)中作者指出，“管理是一種器官，是賦予機構以生命的、能動(dòng)的、動(dòng)態(tài)的器官�！惫芾碜鳛槠髽I(yè)的器官，具有管理企業(yè)、管理管理者和管理員工及工作的功能。
初次接觸德魯克的《管理的實(shí)踐》，就被他書(shū)中闡述的管理思想所吸引。德魯克以其深厚的人文素養，強調人的理想性、價(jià)值觀(guān)及判斷力，形成了組織績(jì)效表現的關(guān)鍵資源。他指出，管理是一種器官，是賦予機構以生命、能動(dòng)、動(dòng)態(tài)的器官。我最欣賞他的一句話(huà)：管理是一種實(shí)踐，其本質(zhì)不在于知，而在于行;其驗證不在于邏輯，而在于成果;其惟一權威就是成就。他的管理思想深深的影響了我整個(gè)管理學(xué)的思想基礎，可以說(shuō)他的思想已經(jīng)扎根在我的思想中。他在管理的各個(gè)方面闡述了他獨特的觀(guān)點(diǎn)，形成了一整套的思想體系，從而創(chuàng )建了管理這門(mén)學(xué)科。
《管理的實(shí)踐》中將管理的內容描述為三部分，即管理企業(yè)、管理管理者、管理員工和工作，三部分相互依存、不可分割。管理企業(yè)從企業(yè)需要的組織架構上考慮，全面詮釋了職能分權制和聯(lián)邦分權制，而且指出在條件可能的情況下，聯(lián)邦分權制為最優(yōu)構架，也是責權利同位，最有積極性及效果的架構。管理管理者從人才的引進(jìn)、培訓、安排、提升等程序中，道明了企業(yè)員工的管理目的：盡一切可能使每一位員工都成為管理者，也道明只能當每個(gè)員工都成為管理者時(shí)，企業(yè)人才才能正常接替，員工績(jì)效才能最大發(fā)揮;管理員工和工作指明了決策的過(guò)程和分析決策工具的重要，要充分運用現代化的工具來(lái)為管理員工和工作做好的決策向導。
管理的每一個(gè)動(dòng)作和行為都要同時(shí)涉及到管理的三個(gè)部分，因此在決策每一個(gè)行為時(shí)，都要考慮對每一個(gè)方面的影響，找最影響小、最涉及面窄、最有績(jì)效的角度來(lái)進(jìn)行。
企業(yè)是社會(huì )的公民，服務(wù)于并豐富了社會(huì )的各種功能，它的目的只有一個(gè)，就是創(chuàng )造顧客。(以前經(jīng)常聽(tīng)到推銷(xiāo)員上非洲賣(mài)鞋的故事，而故事中那個(gè)看到當地居民光腳行走而大呼鞋可賣(mài)的才具有經(jīng)營(yíng)企業(yè)的戰略眼光)企業(yè)的兩項基本職能：營(yíng)銷(xiāo)和創(chuàng )新。通過(guò)他們產(chǎn)生經(jīng)濟成果，而企業(yè)其他的一切活動(dòng)都在成本的范疇內。
企業(yè)是社會(huì )的豐富機體，只有當它能夠正常新成代謝時(shí)，才能在社會(huì )中正常生存。而企業(yè)的正常生存必須要有足夠的利潤，這不同于一般認為的企業(yè)的目的是追求最大的利潤，從而使得企業(yè)追求生存的必然結果是社會(huì )的極大豐富和人們生活的不斷提高。
從德魯克的《管理的實(shí)踐》中，自己得到了很多收獲，他的思想建立了我的管理思想基礎，深深的影響了以后的學(xué)習與發(fā)展，在此基礎上，在以后的實(shí)踐過(guò)程中不斷的領(lǐng)悟和發(fā)展德魯克的管理思想，實(shí)際運用到自己的工作或者是事業(yè)中去。
德魯克的書(shū)，與我從此一生相伴！
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