八月的一天，我一個(gè)人帶著(zhù)行李來(lái)到了高中參加軍訓。到宿舍后，看到其他新同學(xué)都有父母幫他們鋪床，疊被子，我就感到鼻子酸酸的，眼淚不由自主地流了下來(lái)。整整一天，我的眼里都有眼淚在打轉，我拼命控制著(zhù)不想讓它流下來(lái)，可它還是那么不聽(tīng)話(huà)流了出來(lái)。軍訓生活出乎我的意料，很苦很累。我這種平時(shí)在家被捧為嬌嬌女的新生，哪里受得了這份苦!幾天下來(lái)，我就更想家了，更想念爸爸媽媽了。別人都接二連三地打電話(huà)回家，可是我不敢打電話(huà)，我害怕自己在電話(huà)里的哭泣聲會(huì )讓本來(lái)就對我極不放心的媽媽更加擔心，我不想讓他們?yōu)槲也偬�多的心�?/p>

　　放假的日子終于到了。前一天晚上，我整夜未睡，不是因為辛苦而失眠，而是因為興奮的心情沖散了我的睡意。早晨四點(diǎn)，我就坐在床上看著(zhù)外面的天空，急切地等待天亮。天剛蒙蒙亮，我就和同樣急切的同學(xué)們一起沖到了學(xué)校門(mén)外的公路上去等車(chē)……

　　離家還有一段路，我就看見(jiàn)了日夜思念的媽媽?zhuān)�我大喊了一聲“媽媽”，快步跑到媽媽跟前。媽媽快速地轉過(guò)身來(lái)，用驚喜的眼光看著(zhù)我，說(shuō)：“曬黑了，軍訓很苦吧……!”聽(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)，我的鼻子又感到酸酸的，我拼命的眨眼睛，可眼淚還是不爭氣地流了出來(lái)�；氐郊抑�，我以最快的速度來(lái)到爺爺奶奶的住房，看望兩位老人，想不到他們看到我回家，竟興奮得像中了獎一樣，高興得像個(gè)孩子!奶奶還一再嗔怪我，說(shuō)我爸媽他們每天晚上都在家里等我打電話(huà)回來(lái)，還成天念叨著(zhù)說(shuō)怎么就沒(méi)有電話(huà)呢？該不是生病了吧？聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我很難受，誰(shuí)知道我這個(gè)不懂事的女兒一點(diǎn)也不知道父母在為我擔心。

　　其實(shí)打一個(gè)電話(huà)回來(lái)，哪怕只說(shuō)上一句話(huà)，他們也會(huì )放心很多，我卻沒(méi)有這樣做。我真的恨我自己太沒(méi)有孝心，太不體貼父母了!回想自己平日在家，我老和父母頂嘴，斗氣，然后就不再答理他們。最后每次都是父母先和我說(shuō)話(huà)，而我卻從來(lái)沒(méi)有向他們道歉過(guò)，真令人愧疚!

　　直到今天，我才體會(huì )到，父母對我的愛(ài)是無(wú)私的，他們給了我這么多的關(guān)心，這么多的呵護!在今后的人生中，我應該多體貼和關(guān)心他們，用自己的學(xué)習來(lái)報答他們，用自己的孝心來(lái)愛(ài)戴他們。

心得體會(huì )的作文 篇3

　　來(lái)X大兩個(gè)月了吧，頹廢囫圇的吞咽著(zhù)往日的氣魄。記不清是那一個(gè)清晨了，也記不得那一縷陽(yáng)光，真想在記憶的河里打撈那遙遠的溫存。時(shí)間安靜在一角落里，如同隔夜的剩飯，不愿打破那寂滅，掙扎似是欲說(shuō)還休，不只一次的回眸，只不過(guò)空虛之后的呢喃。

　　《詩(shī)》云：“執子之手，與子偕老”。我想這即是古代愛(ài)情的極至吧。曾想過(guò)，與青石向晚的江南小鎮，手執折扇，身披長(cháng)衫與一胭脂凝腮的，輕倚霓裳的江南女子閣河凝望，約俄頃，輕聲吟到：“美目盼兮，巧笑倩兮�！币詰{吊望穿秋水的柔情，且在四目相接的一剎那，我今生為你牽掛當窗外的“風(fēng)鈴”搖醒了過(guò)往的青春，現實(shí)的網(wǎng)如同閩江里的水葫蘆，不知掠殺多少蒙朧的雛想。掬起一束《揚之水》我眷憐的姑娘，你會(huì )在哪兒呦！

　　《詩(shī)經(jīng)·陟崮》云：“陟彼崮兮，瞻望父兮�！薄对�(shī)經(jīng)·卷耳》亦云：“陟彼租矣，我馬頹矣�！蔽蚁牍湃嗽缫衙髁饲楦械男�泄需要行動(dòng)的付出。每次當我讀到這兩句詩(shī)時(shí)，心里總蕩漾著(zhù)莫名的感到，如同陽(yáng)光直射心田，想在已經(jīng)冷漠的心喚醒發(fā)自靈魂深處的情感，我們一味的放縱自己，對于親人，遠離家鄉的我們藏有太多的虛偽��！嘟，嘟，嘟電信的電纜是有限的，而人的思維是無(wú)窮的，我們到底在扮演著(zhù)怎么樣的角色？執著(zhù)的騎士？浪漫的吟游詩(shī)人？孤僻的劍客？而掛出這一通電話(huà)，我們所思念的人兒，凝結了琉璃般的愛(ài)去包容我們。子曰：“父歿，三年不改其行可謂孝也�！蔽覔磹�(ài)的親人呦，只愿風(fēng)兒帶走我的祝福！

　　仰起倔強的頭顱，那塔的膚淺等同于六月的炙熱所給予的創(chuàng )痛，而故事的楔子，又何嘗不是耐人尋味，“空曠的教室，蒼白的`白幟燈，徹夜未眠的宿舍閑聊，以及喧囂后的疲敝�！苯豢椩谝黄鸬姆諊�，一直彌漫到記憶的深海。

　　“尋夢(mèng)，撐一只長(cháng)篙”我想只不過(guò)擱淺罷了？

　�、仝毂酸馁�，瞻望父兮：我騎著(zhù)馬兒來(lái)到茂密樹(shù)林的高山上，就是為了看見(jiàn)身在老家的父親。

　�、谮毂俗庖�，我馬頹矣：當我爬到那高高的山上時(shí)，我的馬兒已經(jīng)累跨了。

　�、邸稉P之水》：出自詩(shī)經(jīng)，意思清冽悠揚的河水。

　�、堋帮L(fēng)鈴”：是我們學(xué)院一個(gè)93年的女孩子。

心得體會(huì )的作文 篇4

　　我自幼愛(ài)好武術(shù)，小學(xué)經(jīng)選拔參加過(guò)市體育運動(dòng)委員會(huì )組織的校少年武術(shù)隊。自己也勤奮鍛煉，抱著(zhù)一種興趣愛(ài)好“玩”的觀(guān)點(diǎn)，想熟悉各種拳種，有過(guò)不成系統的習練：如少林拳械、螳螂拳、太極拳、華佗五禽戲、氣功的一些樁功盤(pán)坐等功法。組織過(guò)社區少年武術(shù)隊，組織小伙伴一起出操鍛煉，豐富了大家的暑期生活，活躍了體育運動(dòng)，鍛煉了身體，規范了學(xué)生的自制管理，在社區有一定影響。是武術(shù)將孩子們聯(lián)系組織在了一起。通過(guò)鍛煉，也使大家身體健康，身體的協(xié)調性、柔韌性、爆發(fā)力和耐力都大幅度增強，體育學(xué)科成績(jì)提高很快，獲得校運動(dòng)會(huì )多項成績(jì)，并擔任了體育委員。初步體會(huì )到武術(shù)的魅力、凝聚力和非凡的作用。

　　初中畢業(yè)，父親把我引見(jiàn)到南拳名師方蘆芳處，希望我能進(jìn)一步訓練武術(shù)。第一課沒(méi)有練功，而是講武德，練武要講武德，這是最基本的。武術(shù)的震憾力不在于以暴制暴，而在于以德服人。說(shuō)說(shuō)容易做到難，需要平日刻苦鍛煉，持之以恒，以身體的威懾力、自身的意志力和毅力來(lái)達到“非戰而屈人之兵”，這是要靠實(shí)力的，不是靠外表來(lái)哄人的。隨著(zhù)數年鍛煉，初顯成效，身體也強健了，意志和毅力也得到了磨練。并且有了一些副產(chǎn)品：如代表大學(xué)系里參加全校演出，讓更多的大學(xué)生領(lǐng)略武術(shù)這一國粹。在豐富課余生活的同時(shí)，培養了一種活潑健康充實(shí)的生活。對于自身青春期的成長(cháng)和性格的培養都是很好的經(jīng)歷。

　　隨著(zhù)年齡漸長(cháng)，我產(chǎn)生了一些模糊的想法和擔心：過(guò)去一起習練傳統武術(shù)的人們現在早已不練了，一些傳統武術(shù)套路和絕技已經(jīng)失傳，這是非常遺憾的事情。在經(jīng)濟社會(huì )快速發(fā)展的今天，很多人忙于搞經(jīng)濟，而忽視了優(yōu)秀傳統的繼承和發(fā)揚，傳統武術(shù)在今天這個(gè)時(shí)代式微了。為了傳承我國優(yōu)秀傳統武術(shù)，我應當盡一分心力，做一些工作。我的工作尚屬輕松，使我有了這方面努力的可能。于是，我利用工作之余，搜集整理一些傳統武術(shù)的資料、訪(fǎng)問(wèn)拳師（如師從岳家拳名師葉子奎習練岳家拳械），不想讓這些祖先流傳下來(lái)的寶貴財富淹沒(méi)在歷史的長(cháng)河中。曾經(jīng)在公園內見(jiàn)一老者打一路棍花，就攀談起來(lái)并準備拜師習練。老者以現在年輕人應當賺錢(qián)不該學(xué)這些為由拒絕了，說(shuō)明一些不利武術(shù)推廣弘揚的思想還是占相當市場(chǎng)的。我練武，決非處于經(jīng)濟利益和功利的目的，而是為了傳承繼承中華武術(shù)這一國粹。通過(guò)我們的資料整理和一些工作，成功地使岳家拳成為市級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

　　現在，社會(huì )上對武術(shù)總存在著(zhù)一些認識上的誤區，如練武是為了打架，總有人問(wèn)我：“你練武的，現在能打倒幾個(gè)人了？”還有習武無(wú)用論：現在都什么年代了，科技這么發(fā)達，高科技武器這么先進(jìn)，還需要練習武術(shù)受這份苦嗎？純粹是老年人鍛煉鍛煉身體，年輕人很少會(huì )涉及�，F代影視作品在一定程度上宣傳弘揚了武術(shù)，吸引了人們對武術(shù)的熱情和向往，但在另一方面，沒(méi)有反映真實(shí)的武術(shù)，騰云駕霧，呼風(fēng)喚雨，將武術(shù)魔幻化了。

　　經(jīng)過(guò)多年習練武術(shù)，且自身對人文課題較為關(guān)注，武術(shù)作為中華國粹，我注意到武術(shù)有很多的人文的成分體現充斥其間。包括武德修養（尊師重道已成為傳統道德的規范）、武術(shù)禮儀、服裝器械、武學(xué)藥理肌理等都已成為一個(gè)完整的系統，構筑了整個(gè)中華武術(shù)體系。要做強做大武術(shù)事業(yè)，武術(shù)要在國際上擴大影響力，就要樹(shù)立起品牌意識、精品意識，包括從細節上體現出來(lái)，將之規范化、制度化，形成有效的機制體制。此次武術(shù)段位制的報批工作，就是很可喜的一步。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！蔽鋵W(xué)之路漫長(cháng)艱辛曲折，這也是很多人對此望而卻步的原因之一。武學(xué)師法自然，法無(wú)定法，“以無(wú)法為有法，以無(wú)限為有限”，努力研究追尋武學(xué)之最高境界，挑戰自我挑戰極限，這就是武學(xué)之路。然而，武術(shù)學(xué)習的方式有很多種，仔細觀(guān)察自在普通生活中。包括日常勞作、自然景觀(guān)和自然現象（如刮風(fēng)、流水、日照、動(dòng)物靜物的形態(tài)等等），都是很有啟發(fā)的�！稗D益多師是我師”，應當謙虛謹慎，虛心求教，向一切能幫助自己提高的人或事物學(xué)習、汲取好的東西。心理的調整也很重要，相信武學(xué)修為高深的人，其道德品格和人格意志都是相當完善的。武學(xué)修養能使人保持一顆平常心，心與自然融合，和諧社會(huì )，無(wú)欲無(wú)求，并且磨練了勇氣和毅力，武學(xué)鍛煉本就是一個(gè)經(jīng)年累月持之以恒苦練的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程同時(shí)也磨練了自己的意志和品德，且自身視野開(kāi)闊起來(lái)，學(xué)識增加，膽量增強，人生境界也不斷提升。人生，應當有更高層次的追求。

　　下面談?wù)勎覍δ先�和岳家拳的一點(diǎn)粗淺的認識。南拳素有樁沉步穩，迅疾緊湊的特點(diǎn)，以形為拳，以意為神，以氣發(fā)勁，質(zhì)樸明朗，氣勢激烈。南拳上肢動(dòng)作較多，短打擒拿，點(diǎn)穴拿穴；腳法偏低，步法穩固。發(fā)力時(shí)腿、腰、臂、指貫通一氣，力求順達，發(fā)盡前聚力蓄盡，肌肉作一定收縮；其勁由腰、腿而肩、臂擊出，或因勢發(fā)出喊聲，通過(guò)發(fā)聲以助發(fā)力，并以氣之運動(dòng)輔導各種動(dòng)作的變化，故有"吐聲須開(kāi)聲"的說(shuō)法，亦是"氣與力合"的一種體現。我在習練南拳初期就感覺(jué)自己氣促氣急，呼吸吐吶有接續不上之感，往往勢大力猛一氣呵成的一路下來(lái)，就氣喘連連。后來(lái)有意識的做了樁功和靜功的調吸訓練、吐吶訓練，隨著(zhù)功力加深，這方面的問(wèn)題不知不覺(jué)就解決了。

　　岳家拳是我國古代流傳下來(lái)的寶貴拳種之一，為中華武術(shù)的瑰寶。它是宋朝民族英雄岳飛開(kāi)創(chuàng )出來(lái)的，至今已八百多年。清末由岳家拳一代宗師張春林傳入金華，金華現今為我國岳家拳傳承地，有較好的群眾基礎。經(jīng)數代傳人言傳聲教，薪火相傳，不斷努力使這一武學(xué)奇葩得以存續發(fā)展并不斷健全完善。岳家拳博采各種拳術(shù)的精華，技擊風(fēng)格獨特，分為套路、樁功、散手、點(diǎn)穴、炮錘、劈掛、擒拿等，能使用刀、槍、棍、劍、锏、拐、鉤、錘、斧、匕首等器械。其武術(shù)自成系統，內容詳盡。岳家拳強調四兩撥千金的方式，實(shí)戰價(jià)值極大。同時(shí)，岳家拳講究?jì)韧饧嫘�，剛柔并濟，注重精神、意識、氣息的鍛煉，來(lái)改善人體內在各系統和器官的功能，達到健身的目的。它的特點(diǎn)是以快制勝，出手兇猛，對指的用法很講究，搏擊時(shí)強調見(jiàn)縫插針，貼身進(jìn)步，手法上注重環(huán)環(huán)相扣。搏擊時(shí)強調見(jiàn)縫插針，貼身進(jìn)步，這直接形成了南派武術(shù)貼身短打的特點(diǎn)，同時(shí)也為寸勁的出現打下了基礎。另外講究指的運用，這個(gè)變化也及其重要，不追求在力量上勝過(guò)對手，但注重擊打瞬間的攻擊力度。

　　作為一名中華武術(shù)的習練者和愛(ài)好者，我有繼承和發(fā)揚武術(shù)的責任和使命。我將更加努力做好相關(guān)的工作。

心得體會(huì )的作文 篇5

　　在經(jīng)歷過(guò)東莞東方陽(yáng)光拓展基地五天的辛苦軍訓，我們學(xué)到了很多東西：正步、隊列、四面轉法、齊步、蹲下、廣播體操等等。這些雖然看似都是些很簡(jiǎn)單的訓練，可就在這看似簡(jiǎn)單的訓練過(guò)程中，我深深體會(huì )和懂得了什么叫鐵一般的紀律，什么叫團結的力量，什么是令行禁止……

　　軍訓讓我知道、懂得并體味到，在一個(gè)班級中，我們每個(gè)人不再是單獨的個(gè)體，而是代表著(zhù)這個(gè)班集體，我們每一個(gè)步伐的進(jìn)退，都會(huì )關(guān)系到整個(gè)隊伍的整齊；一個(gè)動(dòng)作的踏錯或是遲緩，就會(huì )影響整個(gè)隊伍的美觀(guān)和協(xié)調。在這種看似簡(jiǎn)單的訓練中，我們學(xué)會(huì )了相互協(xié)作，互相幫助，共同進(jìn)步的精神。這五天的軍訓也讓我深深地體會(huì )到團結就是力量。更為榮幸的是，我們?yōu)槲覀兊募�體爭得了一分榮譽(yù)。

　　沒(méi)有吃過(guò)苦就不知道什么才是甜，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)辛苦勞累就不知道什么才是輕松和幸福，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)軍人的樸素嚴謹就不知道什么才是舒適享受。

　　在這五天的軍訓中，我和同學(xué)們之間建立起了真誠的友誼，有了互相團結、互相幫助、以班為家的集體觀(guān)念。我相信這些都會(huì )使我們終生受益。

　　在這五天的軍訓生活中，我們鍛煉了身體，增強了體質(zhì)，提高了毅力，還品嘗到了軍隊訓練的苦和累，由此讓我產(chǎn)生了對軍人由衷的敬佩。

　　軍訓結束了，在最后的結營(yíng)儀式上，我們都拼盡了全力，個(gè)個(gè)斗志激昂，站姿挺拔。因為我們知道，無(wú)論成績(jì)如何，這五天的軍訓生活都將是我們人生當中絢爛的一筆。

心得體會(huì )的作文 篇6

　　兒時(shí)，我經(jīng)常在我家小區的院子里和小伙伴們開(kāi)心的嬉戲，那時(shí)，處處一片生機勃勃。

　　在這里，不用說(shuō)清新的泥土香氣，和綠得似翡翠一樣的草坪。一切顯得那么安靜祥和，在光滑的泥墻上纏滿(mǎn)了深綠的爬山虎，它的枝條蜿蜒曲折，緊緊地擁抱著(zhù)泥黃的土墻，時(shí)而翻開(kāi)葉子來(lái)能見(jiàn)到身手敏捷的壁虎，只要你一發(fā)現它它就會(huì )迅速地把自己身體的顏色換成和它周?chē)�的顏色，融為一體，然后又靈活地逃走了。

　　在墻根一帶，開(kāi)滿(mǎn)了色彩繽紛的野鮮花，那里的花，花兒猶如手指甲一般大，香氣芬芳撲鼻，幾只肥胖的黃蜂伏在花瓣上，“嗡嗡”地唱著(zhù)歌。翻開(kāi)一塊石塊或轉頭，你一定會(huì )見(jiàn)到長(cháng)得嚇人的蜈蚣和肥胖的蚯蚓，你還來(lái)不及害怕，他們都已經(jīng)溜之大吉了。在這里，就數高大的黃角樹(shù)最引人注目，他枝繁葉茂，雖不參天，倒也有一種逼人的氣勢。

　　一陣愜意的涼風(fēng)吹來(lái)，一兩片嫩葉會(huì )掉落下來(lái)像綠蝴蝶在空中翩翩起舞，飄落下來(lái)。更神奇的是沒(méi)有一片葉子是相同的顏色，深綠帶著(zhù)一點(diǎn)嫩綠的花邊，嫩綠中又不缺少一點(diǎn)淡黃，看起來(lái)美麗極了。整棵大樹(shù)就像一把五彩繽紛的撐天大傘，為我們遮陽(yáng)擋雨，讓我們茁壯成長(cháng)，像一位慈祥的老爺爺照顧著(zhù)我們……

　　特別是夏天，一個(gè)生機勃勃的季節到了，蟋蟀埋伏在草坪中，彈著(zhù)歡快的樂(lè )曲;知了趴在樹(shù)干上發(fā)出炎熱的訊息，這是，草坪上已是繁花無(wú)邊，在太陽(yáng)光照耀下，顯得熠熠生輝，美不勝收，我們在秋千上，蕩漾著(zhù)，歡快的哼著(zhù)快樂(lè )的樂(lè )曲，下午，我們約在一起摘小草莓到最后看一看誰(shuí)摘得多。這種果實(shí)味道又酸又甜，好吃極了;夜晚我們坐在黃角樹(shù)下，借著(zhù)路燈的光嬉戲，玩鬧，開(kāi)心極了。

　　更有趣的就是秋天，我們在園子里的葡萄架上摘葡萄，或者是爬上桂花樹(shù)上去摘那小小的，有著(zhù)五片金黃花瓣的桂花，而那些高枝上摘不到的，我們就站在樹(shù)下使勁的搖，滿(mǎn)樹(shù)的桂花輕盈地飄落，像仙女散花一般，落到我們頭上，衣服上到處都是，晚上衣服洗滌的時(shí)候都能聞到桂花清新的香氣。

　　我不知道為何我們要搬家，或許是因為讀書(shū)的緣故吧!我不得不離開(kāi)我那生機勃勃的園子�？傊�，我再也不能到那兒去了。再見(jiàn)了!桂花樹(shù)!再見(jiàn)了!小動(dòng)物們!我會(huì )永遠記住你們的!

心得體會(huì )的作文 篇7

　　又是開(kāi)學(xué)時(shí)，再迎教師節。不同的是，每年教師節的序號在逐年遞增，從1985年我國第一個(gè)教師節算起，今年，20xx年9月10日已是第27個(gè)教師節了。

　　今年的教師節恰逢周六，隔兩天就是中秋節，兩節差不多相連，自然讓人對節日格外期待。于是，我不自覺(jué)地將這一周定為“節日周”，早早地預計著(zhù)寫(xiě)點(diǎn)什么。當然，這節日也得分出個(gè)主次，從而有了本文之標題。

　　下午的教工大會(huì )上，馬副書(shū)記副校長(cháng)講了許多重要的東西，大家基本覺(jué)得很重要卻記不大住，金校長(cháng)隨后講了些什么和什么，也不太記住下來(lái)。直到校長(cháng)說(shuō)到關(guān)于教師節和中秋節的安排及有關(guān)事項，大家才聽(tīng)得具體，“國家和地方政府向老師們表示節日的問(wèn)候！”“學(xué)校安排了迎節日主題活動(dòng)！”“考慮到本月12日是中秋節，所以全體師生那天在家里度過(guò)！”我們能感受到校長(cháng)講這些話(huà)時(shí)，全場(chǎng)的氛圍的愉快與和諧，似乎這愉快與和諧對于一所岌危的學(xué)校來(lái)講是那樣的饑渴。畢竟是些令人興奮的事情，所以即便會(huì )議超出下學(xué)時(shí)間近10分鐘了，人群中也不易見(jiàn)到特別的種種騷動(dòng)與不安。希望，節日對于分校人來(lái)講，畢竟是喜慶的多些。

　　中午時(shí)分，20xx級王LL老師班上有兩位學(xué)生來(lái)拜望她，離畢業(yè)也有五六年了，那時(shí)我也教他們班。在他們將上樓梯那刻，無(wú)意中瞥見(jiàn)了我，于是，順便來(lái)看我一下，也算是有情義的了，至少他們尚且記得有我這么一位曾經(jīng)的老師。男生說(shuō)跟著(zhù)叔“干”，女生說(shuō)在某國留學(xué)，我只留得個(gè)對他們的極粗略的印象了，甚至可能把他們跟別的學(xué)生混淆，特別是女生，真不能記起些什么來(lái)了。與我能聊的，除了當年的那個(gè)班，那個(gè)班的班主任王老師，還有就是當年的數學(xué)，說(shuō)雖然數學(xué)不太好，卻在新的環(huán)境中意外發(fā)現自己還很不錯呢。后來(lái)他們去看望了當年的語(yǔ)文老師陳TG，聊得很多了。下午開(kāi)會(huì )時(shí)，我問(wèn)起陳，方才對上號，男生叫徐YC，女生叫邵CY，這樣才更多了些原先的印象。

　　這幾天，我一直在單位值班，早上6點(diǎn)離家，晚上10點(diǎn)半回家，都忘記了是什么時(shí)候與女兒一同外出的，應該是昨天抑或前天吧，反正是個(gè)周日。我與女兒有個(gè)默契，要給她以前的兩位老師：班主任語(yǔ)文楊WJ老師和數學(xué)李WJ老師，訂購鮮花。我曾經(jīng)跟女兒講，咱們還在學(xué)校里的時(shí)候，表達對老師的感恩，最好的方法最是做作為學(xué)生該做的，用行動(dòng)說(shuō)話(huà)；當我們離開(kāi)那個(gè)學(xué)校之時(shí)，如果你還覺(jué)得應該感謝老師，你可以有許多的表達方式，而且也不必有拘束或顧慮。對于這一點(diǎn)，女兒可謂心靈神會(huì )，于是，咱倆去訂花顯得特別自然。從貨比三家，到選定花色品種，到書(shū)寫(xiě)祝福語(yǔ)，我們充滿(mǎn)著(zhù)特別的味道。女兒說(shuō)，她是以最認真的態(tài)度來(lái)書(shū)寫(xiě)那小卡片上的那些文字的，我想也是。

　　一個(gè)人靜靜地坐在辦公室，什么都可以不想，什么都可以想。從到年初登講臺時(shí)的青澀，到如今這么個(gè)不老不嫩的家伙，都很快過(guò)掉十五六年了。作為無(wú)數教師中的普通一員，我有些什么感發(fā)呢�？纯瓷磉叺呐笥迅坏母�，官的官，各種各樣的身份與角色，而我，似乎什么也沒(méi)有，平常得不能再平常。每每與一批又一批學(xué)生相處，我覺(jué)得自己是那么的快樂(lè )與充實(shí)，每每送走一批又一批的學(xué)生，我感到既幸福又失落，年年歲歲人不同，歲歲年年事相似。我的生命就在這其中漸漸逝去，也在這其中得到默默的升花。既然當初選擇了教師，現在就這么義無(wú)反顧地往前走。我相信，這一路上的風(fēng)景，只要想，是一定不斷新著(zhù)的。不是嗎？

　　謹以此文獻贈我自己、我夫人，以及我們和女兒的老師們，一并無(wú)意中看到此文的教育工作者們。

心得體會(huì )的作文 篇8

　　今天是軍訓的第十一天，也到了軍訓進(jìn)程的中間時(shí)段。

　　沒(méi)有了最初開(kāi)始的煩躁，沒(méi)有了懶散的動(dòng)作，這就是我們的成長(cháng)與進(jìn)步吧，一步一個(gè)腳印兒的向前成長(cháng)，團結一致的邁進(jìn)大學(xué)生活。

　　“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是剛，比鐵還硬比鋼還強”這首歌陪我們度過(guò)了六天的時(shí)間，也就是這首歌，見(jiàn)證了我們的進(jìn)步與改變。

　　沒(méi)有了慵懶的眼神，沒(méi)有了放松的姿態(tài)，沒(méi)有了不和諧的氣氛，我們就這樣的走了過(guò)來(lái)，對教官的感情也增強了，教官比我們大不了幾歲，但他們吃過(guò)的苦比我們多好多倍。教官讓我們心生敬佩，感謝我們的教官，謝謝你！

　　在今后的日子里，我們會(huì )加倍努力與學(xué)習，養成良好的習慣，培養團結精神！fighting!!!

　　今天又排了會(huì )操隊形，與持槍方陣合并了，額，我想說(shuō)，教官我們還是想待在咱三連啊，但我們不會(huì )松懈，依然會(huì )努力訓練，完成軍訓任務(wù)。

　　努力！加油！fighting��！

　　今天我們確定了軍訓提前結束的消息，經(jīng)過(guò)了幾天苦練的我們當然很開(kāi)心——這艱苦生活的結束；可是悲傷與不舍之情確如泉水，汩汩地往上冒。

　　不容易的軍訓，雖然也只有半月，夾雜著(zhù)柔風(fēng)細雨，伴隨著(zhù)我們郭小班的日日探尋，終究的感受是大學(xué)的不易，似乎高中老師口中那個(gè)美麗的象牙塔不見(jiàn)了，只是一個(gè)嚴肅的環(huán)境，驟然地出現在自己的面前。我想著(zhù)自己，想著(zhù)那個(gè)當初堅定的自己、那個(gè)有著(zhù)夢(mèng)想、懷揣希望的自己......

　　看見(jiàn)小班一身綠衣，似乎跟我們的差別并不大，問(wèn)她也只說(shuō)學(xué)霸學(xué)神只是傳說(shuō)，可能腳踏實(shí)地才真的是我們大學(xué)生應當做到的吧。

　　經(jīng)過(guò)軍訓，我清楚地看到自己堅定的微笑，被烈日照射的我們有著(zhù)銅色的健康肌膚，那是經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假未曾擁有過(guò)的，似乎成為了一種標志——一種勝利與滿(mǎn)足的標志。晚上躺在床上，回憶著(zhù)白天的一幕一幕，那些似曾相識的一刻一刻兆示著(zhù)成長(cháng)，也昭示著(zhù)我的未來(lái)不是夢(mèng)。

　　軍訓第十一天，皮膚曬黑了，嘴唇裂開(kāi)了，但這又算得了什么？一個(gè)人的意志沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難的砥礪，就不會(huì )以一個(gè)強者的姿態(tài)站起來(lái)，就不會(huì )懂得奮斗的樂(lè )趣，不會(huì )理解軍訓的艱辛。

　　軍訓是暫時(shí)的，但軍人的嚴格訓練，鐵的紀律是永恒的主題，在我們心中永不逝去，讓我們懂得，對于生活中的磨難和坎坷，我們不但不要害怕，逃避，還要張開(kāi)雙臂以擁抱的姿態(tài)去迎接，以沐浴的姿態(tài)去感受，因為磨礪實(shí)在是成就不平凡人生的甘霖，能夠用心去感受磨練，我們才能在激烈的競爭中游刃有余。漫長(cháng)的軍姿，踢不完的正步，挨不完的訓斥使脆弱的我們變得堅強，嚴肅的訓練使我們每個(gè)同學(xué)英姿颯爽。

　　堅持就是勝利，烈日哄著(zhù)大地，我們的衣服，濕了又干，干了又濕，汗水沿著(zhù)臉頰一滴滴的滑落。軍姿已經(jīng)站了一個(gè)小時(shí)吧，腳的刺痛感越來(lái)越清晰。倒下吧，那就能好過(guò)點(diǎn)，然而，我怎能倒下呢，倒下前面的努力都白費了，做事不能半途而廢的，只有堅持才能贏(yíng)得最后的勝利，我相信，我一定能行的。

　　作為一個(gè)大學(xué)生，我們都選擇當勇士，力爭堅持到底，永不放棄！

【有關(guān)心得體會(huì )的作文合集八篇】相關(guān)文章：

有關(guān)踏青的作文合集15篇02-26

有關(guān)清明的作文(合集15篇)02-08

有關(guān)清明的作文合集15篇02-07

有關(guān)新年的作文(合集15篇)12-03

有關(guān)圣誕的作文合集14篇02-17

有關(guān)六一的作文合集11篇01-02

有關(guān)爺爺的作文合集15篇12-18

有關(guān)爺爺的作文(合集15篇)12-17

有關(guān)小馬的作文合集6篇02-14

有關(guān)小馬的作文合集8篇02-06