教師億童培訓的心得體會(huì )
在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？下面是小編整理的教師億童培訓的心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
今天上午進(jìn)行了“億童蓓樂(lè )活動(dòng)區”游戲材料的培訓。
區域活動(dòng)，也稱(chēng)活動(dòng)區活動(dòng)、區角活動(dòng)等，是指教師根據教育目標和幼兒發(fā)展水平，劃分一些區域，有目的、有計劃地投放各種材料，創(chuàng )設活動(dòng)環(huán)境，讓幼兒按照自己的意愿和能力，自主地選擇學(xué)習內容和活動(dòng)伙伴，主動(dòng)地進(jìn)行操作、探索和交往的一種幼兒學(xué)習形式。
童蓓樂(lè )活動(dòng)區”主要包括四大類(lèi)型的功能區域，即：表現性活動(dòng)區、探索性活動(dòng)區、運動(dòng)性活動(dòng)區、欣賞性活動(dòng)區。四大類(lèi)型又具體化為七大區：角色區、表演區、美工區、閱讀區、科學(xué)區、智力區、游戲區、建構區。不同的活動(dòng)區都有著(zhù)不同的活動(dòng)游戲設計和風(fēng)格。
角色區是幼兒最能夠自由表達意愿和發(fā)揮想象力、創(chuàng )造力的活動(dòng)區域。在角色區，幼兒以模仿和想象，通過(guò)扮演角色，創(chuàng )造性地反映周?chē)睢?/p>
表演區是幼兒園專(zhuān)為幼兒開(kāi)展表演游戲所創(chuàng )設的活動(dòng)空間。它既是幼兒進(jìn)行創(chuàng )造性活動(dòng)的有效途徑，也是幼兒表現自我、發(fā)展自我、挑戰自我的平臺，對于培養幼兒的創(chuàng )造性思維有著(zhù)積極的.作用。
美工區是專(zhuān)門(mén)為幼兒提供的自由欣賞和個(gè)性創(chuàng )作的活動(dòng)區域，它既為幼兒提供了繪畫(huà)、手工等精細動(dòng)作的練習機會(huì )，也為幼兒審美表征能力的發(fā)展創(chuàng )造了條件，更是創(chuàng )造性教育的重要場(chǎng)所。
閱讀區是專(zhuān)門(mén)為幼兒設置的以圖書(shū)為主要欣賞對象的欣賞性活動(dòng)區域。它為幼兒提供良好的閱讀環(huán)境和豐富的閱讀材料，滿(mǎn)足幼兒個(gè)性化的閱讀需求，是開(kāi)展幼兒早期閱讀活動(dòng)的重要平臺。
科學(xué)區是指教師通過(guò)投放各種低結構化的材料，使幼兒通過(guò)與材料的互相作用，獲得物體屬性和事物關(guān)系的知識并探索發(fā)現客觀(guān)世界物理經(jīng)驗的活動(dòng)場(chǎng)所。
智力游戲區是教師根據課程目標而投放各種有益于幼兒思維能力的操作材料，通過(guò)幼兒主動(dòng)探索，得到思維訓練的一個(gè)區域。建構區是幼兒通過(guò)操作各種基本元件材料進(jìn)行結構造型游戲的場(chǎng)所。建構游戲是融思維、操作、藝術(shù)、創(chuàng )造為一體的活動(dòng)，是幼兒階段不可缺少的一種體驗。
科學(xué)合理建設活動(dòng)區角，在小班以角色、閱讀、智力為主要區域，在中班以智力、建構、美工、角色為主要區域，在大班以科學(xué)、智力、建構為主要區域�；顒�(dòng)分區又必須遵循動(dòng)靜分開(kāi)，適宜搭配的原則。在人數上的控制一般最多不超過(guò)八個(gè)人。
活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng )設首先是標識提示、進(jìn)區卡、物品標識、區域規則。下午我們開(kāi)展了手工制作活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng )設，我做的是建構區的制作，我的主題是標識提示是米奇妙妙屋，進(jìn)區卡是煙囪卡，物品標識都在每個(gè)玩具上標好了，區域規則主要是寫(xiě)些進(jìn)入的規則，首先，請脫鞋，再次，勿大聲喧嘩，最后，認真完成。在手工制作時(shí)有位小朋友被我們吸引過(guò)來(lái)也要幫我們的忙，她很認真的做，我相信，將來(lái)，這門(mén)課程放在我們自己的班級上，小朋友一定會(huì )很開(kāi)心的，為幼兒園打造一個(gè)令幼兒最為向往的游戲樂(lè )園。
總之，這次培訓受益匪淺，老師們學(xué)習的興趣很高，積極討論、交流。通過(guò)這次學(xué)習，我也學(xué)到了新的教育理念和觀(guān)點(diǎn)，希望自己學(xué)以致用，把這次學(xué)習的知識積極運用到教育教學(xué)中，最后，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句“謝謝”，謝謝園領(lǐng)導！謝謝老師們！
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