小學(xué)教師成長(cháng)培訓心得體會(huì )
從某件事情上得到收獲以后，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，從而不斷地豐富我們的思想。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì )，下面是小編收集整理的小學(xué)教師成長(cháng)培訓心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
前兩天，我校開(kāi)展了教師成長(cháng)培訓活動(dòng)�；顒�(dòng)中，郭淑芬老師就前期外出活動(dòng)進(jìn)行了分享，我受益頗多。
一、首先要調整好心態(tài)，塑造陽(yáng)光心態(tài)。
在日常生活中，大家可能會(huì )遇到各種麻煩和困擾，如工作環(huán)境不稱(chēng)心，事情處理不公平，經(jīng)濟條件不寬裕，長(cháng)期辛苦工作健康欠佳，期望中的事情落空，好心未得好報，先進(jìn)評比沒(méi)有份，覺(jué)得自己工作最辛苦卻沒(méi)有得到領(lǐng)導的認可，受冤枉挨批評等等。對待同樣的麻煩和困擾，人們的態(tài)度是不一樣的，心態(tài)的不懂導致人生的.不同，塑造陽(yáng)光心態(tài)，才能把幸福把握在手中。我們要懂得放下、懂得進(jìn)退、懂得分享、懂得寬容、學(xué)會(huì )感恩，用陽(yáng)光的心態(tài)影響自己身邊的同事、孩子們，也是教育事業(yè)前進(jìn)的一種支持。
二、改變班級管理方法，提升教育理念。
無(wú)規矩不成方圓。一個(gè)班集體如果沒(méi)有一套完善的班級制度來(lái)管理，就不可能有強大的凝聚力。為此，我們要與學(xué)生共同討論班級建設計劃，發(fā)揚民主精神，調動(dòng)廣大學(xué)生的積極性，讓大家一起參與到班級的建設之中。使班級成員人人有事干，事事有人干，人人有發(fā)展。要積極與家長(cháng)溝通，可以采用電訪(fǎng)、寫(xiě)紙條、面談等多種方式，及時(shí)匯報學(xué)生在校進(jìn)步和退步的情況，讓家長(cháng)產(chǎn)生自豪感和責任感，打破學(xué)生認為“找家長(cháng)就是犯錯誤”的思維定勢。
同時(shí)我還與家長(cháng)共同商討教育子女的方法，強調對待孩子要“嚴格”而不是“兇狠”，因為在“兇狠”的管制下只會(huì )使孩子暫時(shí)地被動(dòng)服從，而不是長(cháng)久地主動(dòng)改錯。
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