父母教育孩子的五點(diǎn)心得

　　社會(huì )的發(fā)展與進(jìn)步，使得家長(cháng)望子成龍，望女成鳳的想法越來(lái)越強烈。很多家長(cháng)認為從小不讓他學(xué)些特長(cháng)，那么以后一定沒(méi)有前途。就是因為家長(cháng)的這種期望和想法，剝奪了孩子周末的休息時(shí)間，而不得不去面臨父母為她所安排的一切。其實(shí)，這對孩子并沒(méi)有好處，現在他們還小，不會(huì )表達一些真實(shí)想法，到大點(diǎn)，他們就會(huì )出現厭學(xué)、叛逆等一些不良現象。

　　記得有次，我問(wèn)班上一個(gè)孩子：“你周末到哪里玩了呀！”她搖著(zhù)腦袋低聲地說(shuō)：“沒(méi)有，我周末要學(xué)鋼琴、畫(huà)畫(huà)、跳舞、還要去老師那學(xué)毛筆字”。從她眼神里，我能讀懂她內心深處其實(shí)是非常不愿意的。一個(gè)這么小的孩子就是因為父母的功利心、攀比心，使得孩子童年要承受非同齡所承受的學(xué)習壓力。

　　每個(gè)孩子天性是活潑、好動(dòng)，他們是從玩的過(guò)程中去學(xué)會(huì )一些本領(lǐng)，而不是所謂的“說(shuō)教式”、“灌輸式”、“代勞型”等模式來(lái)教育他們。每個(gè)孩子都有他自己獨特之處，都有自己閃光的地方，要如何去挖掘這些潛能，這就要靠父母平時(shí)的觀(guān)察、溝通和細心引導。如果家長(cháng)盲目的決定孩子的一切，不尊重孩子不與孩子商量，這會(huì )造成孩子情緒不穩定、獨立自主性不強、沒(méi)有自信心……

　　所以家長(cháng)如果對孩子過(guò)高的期望，會(huì )帶來(lái)孩子的無(wú)望;過(guò)度的保護，會(huì )帶來(lái)孩子的無(wú)能；過(guò)分的溺愛(ài)，帶來(lái)孩子的無(wú)情；過(guò)多的干涉，帶來(lái)孩子的無(wú)奈；過(guò)多的指責，帶來(lái)孩子的無(wú)措。

　　父母要如何引導孩子呢？我認為在孩子的培育過(guò)程中要做到以下五點(diǎn)：

　　1、要學(xué)會(huì )培養孩子快樂(lè )而穩定的情緒。應注意孩子在不同年齡階段的不同情緒要求，根據需要予以滿(mǎn)足；盡可能地陪伴孩子，幫助孩子形成安全的依戀。

　　2、培養孩子的獨立自主性。如何培養幼兒獨立性，先是給予孩子活動(dòng)和玩耍的充分自由空間。在游戲中，只要他在規則之內，沒(méi)有危險，父母就不要干預、不要過(guò)度保護、不要事事代勞，讓孩子自己處理自己的事情。同時(shí)根據他的年齡，分配一些簡(jiǎn)單的.勞動(dòng)。如果孩子參與了簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，得到了點(diǎn)滴的成果，得到了大人的贊許，就會(huì )更加樂(lè )于獨立自主地完成工作和接受任務(wù)。

　　3、培養孩子的社會(huì )適應能力和正確的行為規則。在園里，孩子與孩子之間也就是一個(gè)小小的社會(huì )，在這個(gè)小社會(huì )中難免會(huì )出現一些細小的紛爭。比如，在一起玩玩具時(shí)，小朋友會(huì )出現一些打鬧、搶玩具、咬人等不良行為。這時(shí)，老師與家長(cháng)應及時(shí)處理，并耐心地告訴孩子打人、咬人、搶玩具等是不對的行為，要讓孩子學(xué)會(huì )以商量口吻與同伴交流，不能一味的批評指責他們。還有些孩子在提出無(wú)理要求時(shí)，家長(cháng)不能因為他的哭鬧，馬上就答應他的要求。因為這樣幼兒教育m.SmtxJs.Com，會(huì )在無(wú)形中使孩子知道父母不答應他的要求，只要通過(guò)哭鬧，父母就一定會(huì )答應的。還有在生活中家長(cháng)應讓孩子多觀(guān)察和參與每日的家務(wù)，養成良好的生活習慣和行為習慣。

　　4、培養幼兒的自信心。每個(gè)孩子都需要大人的夸獎，當孩子開(kāi)始使用各種方式來(lái)吸引大人注意和贊美時(shí)，自信心就開(kāi)始得到發(fā)展。父母應肯定他們的成功，幫助他們克服困難，享受過(guò)程，而不必為孩子的失敗而懊惱，也不必為孩子的領(lǐng)先而欣喜異常，重要的是他們獲得了經(jīng)驗，這對孩子建立自信非常重要。

　　5、善于發(fā)現孩子的興趣愛(ài)好。一個(gè)懂得如何教育孩子的家長(cháng)，他會(huì )尊重孩子的想法，以平等的關(guān)系進(jìn)行相互溝通、相互交流，從中了解孩子內心最真實(shí)的想法，在生活中發(fā)現孩子的閃光點(diǎn)，并著(zhù)重培養。而不是盲目的為孩子報很多特長(cháng)班，以為只有通過(guò)這樣才能為孩子將來(lái)打好基礎。

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