《父母規》學(xué)習心得范文
《父母規》學(xué)習心得篇一
和孩子一起成長(cháng)學(xué)習《父母規》心得體會(huì )
這幾天沉下心來(lái)把《父母規》反復讀了幾遍，感覺(jué)受益匪淺，《父母規》與《弟子規》和《三字經(jīng)》十分相似，三字一句，押韻順口，既有古代文學(xué)之色彩，現代文學(xué)之通俗風(fēng)格，閱讀起來(lái)朗朗上口，淺顯易懂。在學(xué)習的過(guò)程中，對曲莫老師的欽佩之情油然而生，《父母規》教給我們如何做家長(cháng)，如何教育自己的孩子，是一本不可多得的家長(cháng)讀物。
第二篇《父母責》中講到：身是氣，氣是能，昔孟子，養浩然。志生氣，義生勇，志義全，勇氣生。智父母，樹(shù)其義，立其志，鼓其氣。這段話(huà)告訴我們：家長(cháng)要善于鼓勵孩子，培養孩子的自信，讓孩子知道你相信他的能力，并且創(chuàng )造機會(huì )激勵孩子自己去嘗試，從而獲得信心。我非常認同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，培養孩子的自信非常重要，一個(gè)沒(méi)有自信的孩子在各方面表現都不會(huì )出眾，甚至影響其一生。這讓我想到了我曾經(jīng)讀過(guò)的一個(gè)關(guān)于母親和孩子的感人故事。
第一次參加家長(cháng)會(huì )，幼兒園的老師說(shuō)：你兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫院看一看。
回家的路上，兒子問(wèn)她老師都說(shuō)了些什么?她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來(lái)。因為全班30名小朋友，惟有他表現最差，惟有對他，老師表現出不屑。然而，她還是告訴了她的兒子。師表?yè)P了你，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘，現在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽?zhuān)驗槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了。
那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒(méi)有讓她喂。
兒子上小學(xué)了。家長(cháng)會(huì )上，老師說(shuō)：班上50名同學(xué)，這次數學(xué)考試，你兒子排49名。我們懷疑他智力有些障礙，您最好能帶他去醫院查一查�；厝サ穆飞�，她流下了淚。然而，當她回到家里，卻對坐在桌前的兒子說(shuō)：老師對你充滿(mǎn)信心。他說(shuō)了，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細心些，會(huì )超過(guò)你的同桌的，這次你的同桌排在第21名。說(shuō)這話(huà)時(shí)，她發(fā)現，兒子暗淡的眼神一下子充滿(mǎn)了光，沮喪的臉也一下子舒展開(kāi)來(lái)。她甚至發(fā)現，兒子溫順得讓她吃驚，好象長(cháng)大了許多。第二天上學(xué)時(shí)，去得比平時(shí)都要早。
孩子上了初中，又一次家長(cháng)會(huì )。她坐在兒子的座位上，等著(zhù)老師點(diǎn)她兒子的名字，因為每次家長(cháng)會(huì )，她兒子的名字在差生的行列總是被點(diǎn)到。然而，這次卻出乎她的預料，直到結束，都沒(méi)有聽(tīng)到。她有些不習慣。臨別，去問(wèn)老師，老師告訴她：你兒子現在的成績(jì)，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險。她懷著(zhù)喜悅的心情走出校門(mén)，此時(shí)發(fā)現兒子在等她。路上她扶著(zhù)兒子肩膀，心里有一種說(shuō)不出的甜蜜，她告訴兒子：班主任對你非常滿(mǎn)意，他說(shuō)了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中。
高中畢業(yè)了，一個(gè)第一批大學(xué)錄取??書(shū)下達的日子，學(xué)校打電話(huà)讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預感，她兒子被清華錄取了，因為在報考時(shí)，她給兒子說(shuō)過(guò)，她相信他能考取這所學(xué)校。
她兒子從學(xué)�；貋�(lái)，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專(zhuān)遞交到她的手里，突然轉身跑到自己房間里大哭起來(lái)。邊哭邊說(shuō)：媽媽?zhuān)乙恢倍贾牢也皇莻�(gè)聰明的孩子，是您
這時(shí)，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。
我是很久以前讀過(guò)這個(gè)故事，這個(gè)母親對孩子的愛(ài)是特別的、是充滿(mǎn)智慧的，她對孩子的教育方式不同于一般的家長(cháng)，她一直在用善意的謊言鼓勵著(zhù)孩子，從上幼兒園到考上名牌大學(xué)，使孩子充滿(mǎn)了信心，這個(gè)小時(shí)候被老師說(shuō)智力有問(wèn)題的差生在母親的鼓勵下竟然取得了如此優(yōu)異的成績(jì)�？梢�(jiàn)，孩子的成長(cháng)多么需要家長(cháng)的信任和鼓勵! 在我兒子小的時(shí)候，那時(shí)初為人父母的我們不懂得怎么教育孩子，只顧自己工作，嫌管孩子麻煩，就把孩子交給他爺爺奶奶照管，我們總以為孩子自然成長(cháng)就行了，該是什么性格就會(huì )形成什么性格，任他自由發(fā)展就行，只要讓他健健康康地就好，從來(lái)就沒(méi)想過(guò)如何教育孩子，讓孩子更優(yōu)秀一些。兒子從一周歲開(kāi)始就和爺爺奶奶一起住，我們和兒子交流的機會(huì )很少，可以這樣說(shuō)，我們基本上沒(méi)參與兒子思想上的成長(cháng)�，F在兒子已經(jīng)上大學(xué)了，因為我們家庭和睦幸福，在這樣的家庭環(huán)境中長(cháng)大，他從小到大都是個(gè)聽(tīng)話(huà)、懂事的孩子，學(xué)習成績(jì)雖稱(chēng)不上出眾但還算可以。有一點(diǎn)兒不盡人意讓我覺(jué)得遺憾的地方，就是兒子從小和我們缺少交流，因此在語(yǔ)言表達上有些不足，我以前根本沒(méi)有意識到培養孩子的信心和興趣，所以?xún)鹤幼鍪裁词乱膊恢鲃?dòng)，能不參與的事情都不愿意參與。如果他小時(shí)候我能考慮到這些，稍加引導，肯定不會(huì )有這樣的遺憾，我的兒子在各方面一定會(huì )更加優(yōu)秀。
女兒出生后，我通過(guò)不斷學(xué)習，已經(jīng)知道了家庭教育對孩子的影響，開(kāi)始重視對女兒的教育了。因此，從選擇學(xué)校上就為孩子考慮，上幼兒園就開(kāi)始找好的幼兒園，只要我有時(shí)間，就一定接送孩子，盡量多和孩子相處，我們總是在路上邊走邊談，無(wú)話(huà)不說(shuō)，我會(huì )想方設法打開(kāi)孩子的話(huà)匣子，讓她學(xué)會(huì )主動(dòng)表達。上小學(xué)了，我毫不猶豫地把孩子帶到了英華小學(xué)，因為我覺(jué)得在這兒上學(xué)肯定有利于孩子各方面的成長(cháng)。果然不出我所料，經(jīng)過(guò)我的特意培養，女兒的學(xué)習成績(jì)以及性格方面都比較令人滿(mǎn)意，她上課聽(tīng)講認真，學(xué)習態(tài)度非常好，而且從小就立下了明確的目標，她也愿意為了實(shí)現這個(gè)目標而努力。了解我的人都說(shuō)：你女兒比你兒子活潑，愛(ài)說(shuō)話(huà)。我說(shuō)：是啊，兄妹倆性格不太像。其實(shí)我知道，對于女兒我關(guān)注的比較多，對于女兒的成長(cháng)我參與的比較多，相比之下，我覺(jué)得虧欠兒子太多了。
記得女兒剛上一年級時(shí)，有一次老師給我說(shuō)：你女兒分不清句號、問(wèn)號、感嘆號的用法，明天就要考試了，我怕她在加標點(diǎn)的題上會(huì )丟分。我說(shuō)：請老師放心，我今天就教會(huì )她。在帶著(zhù)女兒回家的路上，我們看著(zhù)路上的景物，不斷地練習說(shuō)話(huà)。我指著(zhù)路邊的樹(shù)說(shuō)：這是一棵楊樹(shù)。句號這是一棵什么樹(shù)呢?問(wèn)號這棵楊樹(shù)真高啊!感嘆號女兒聽(tīng)得高興，也開(kāi)始說(shuō)了，這是一棵柳樹(shù)，句號這是一棵什么樹(shù)呢?問(wèn)號這棵柳樹(shù)真高啊!感嘆號我們走了一路，說(shuō)了一路，女兒也沒(méi)感覺(jué)是在學(xué)習，說(shuō)得興致勃勃，不亦樂(lè )乎。后來(lái)，我又說(shuō)了幾個(gè)句子讓她加標點(diǎn)，她都說(shuō)對了。第二天考試時(shí)，她把試卷上加標點(diǎn)的題做對了。老師高興地夸女兒，我也很開(kāi)心。為了培養孩子讀書(shū)的興趣，我經(jīng)常帶她去書(shū)店陪她看書(shū)買(mǎi)書(shū)，和她一起讀書(shū)，我逛街也帶著(zhù)她，有時(shí)我在店里買(mǎi)東西，她在門(mén)口車(chē)子旁邊坐著(zhù)看書(shū)，誰(shuí)見(jiàn)了誰(shuí)夸她懂事。我都會(huì )把別人夸她的話(huà)轉告給女兒，好孩子是夸出來(lái)的，這句話(huà)一點(diǎn)兒不假，還真是這樣，孩子越是受到鼓勵就越自信，她的表現就越好。
我和孩子爸爸一起，齊心協(xié)力給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的生活環(huán)境，我們很少爭吵，在孩子面前互尊互敬互讓?zhuān)彝サ姆諊呛椭C幸福的。我們還經(jīng)常帶孩子出去游玩，讓孩子們增長(cháng)見(jiàn)識。
現在學(xué)了《父母規》，我覺(jué)得我之前的做法都是很有必要的，但是在某些方面做的還不夠，還要潛心學(xué)習《父母規》，爭取做一個(gè)合格的家長(cháng)。我很喜歡《父母規》親子發(fā)原文，摘錄下來(lái)，和您共勉。從此刻起：我要多鼓勵、贊美孩子，而不是批評、指責、埋怨孩子。因為我知道只有鼓勵和贊美才能帶給孩子自信和力量，批評、指責、埋怨只是在發(fā)泄我的情緒，傷害孩子的心靈;
從此刻起：我要用行動(dòng)去影響孩子，而不是用言語(yǔ)去說(shuō)教孩子。因為我知道孩子的行為不是被教導而成，而是被影響和模仿而成; 從此刻起：我要多聆聽(tīng)孩子的心聲，而不是急于評斷孩子。因為我知道聆聽(tīng)才是最好的溝通;
從此刻起：我要無(wú)條件的去愛(ài)孩子本來(lái)的樣子，而不是去愛(ài)我要求的樣子;因為我知道那是我的自私和自我;
從此刻起：我要學(xué)會(huì )蹲下來(lái)與孩子平等溝通，而不是居高臨下的指使孩子。因為我知道強制打壓只會(huì )帶來(lái)孩子更強烈的叛逆和反抗; 從此刻起：我要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子。因為我知道只有真正的陪伴才能讓孩子感受到愛(ài)的溫暖;從此刻起：我要控制自己的情緒，和孩子一起安靜和平的處理好每一個(gè)當下。因為我知道脾氣和暴力只代表我的無(wú)能和對孩子的傷害; 從此刻起：我要積極主動(dòng)的處理好與愛(ài)人的關(guān)系，創(chuàng )造一個(gè)和諧的家庭環(huán)境，絕不讓夫妻矛盾影響和傷害到孩子，因為我知道只有夫妻關(guān)系和睦才是對孩子最大的愛(ài);
從此刻起：我要讓孩子長(cháng)成他要長(cháng)成的樣子，而不是我期待的樣子。因為我知道孩子并不屬于我，他只是經(jīng)由我來(lái)到這個(gè)世界，去完成他自己的夢(mèng)想和使命;
從此刻起：我要多為孩子種善因，行善事。因為我知道種善因，方能結善果，積善之家必有余慶，積惡之家必有余秧;
從此刻起：我要通過(guò)孩子的問(wèn)題，找出我自己的問(wèn)題，修正我自己，因為我知道孩子所有的問(wèn)題都是我的問(wèn)題，我是一切的根源; 從此刻起：我要成為孩子生命中最好的朋友，最親密的伙伴，最慈愛(ài)的媽媽!
《父母規》學(xué)習心得篇二
說(shuō)到愛(ài)孩子，我們每個(gè)做父母的，都能夠說(shuō)出一大堆愛(ài)的方式：給他好吃好穿的，給他提供最好的教育，給他找最有前途的職業(yè)、、、、、、這些是目前我們國內的父母都在爭先恐后地努力的做著(zhù)的，可是我們廣大的父母們，我們只是在忙著(zhù)做這些了，我們沒(méi)有回過(guò)頭了思考下：這些我們父母以為的最好的愛(ài)，是孩子需要的嗎?是真的在愛(ài)孩子嗎?!
父母修，子女正，看到《父母規》這六個(gè)字的時(shí)候，我非常受觸動(dòng)，我開(kāi)始反思自己一路走來(lái)給與孩子的愛(ài)是什么?我是真的給與了孩子需要的愛(ài)了嗎?
還依稀記得孕育兒子的時(shí)候，我按照書(shū)上的說(shuō)的每個(gè)月應該吃什么，我就吃什么，聽(tīng)胎教音樂(lè )，聽(tīng)英語(yǔ)課文，看美好的圖畫(huà)、、、孩子出生了，更是按專(zhuān)家說(shuō)的養育孩子、、、到了孩子上幼兒園的時(shí)候，就開(kāi)始帶著(zhù)他到處去學(xué)習鋼琴、美術(shù)，圍棋、書(shū)法等等，因為這是我覺(jué)得的好東西，孩子就得學(xué)。我們一直把自己覺(jué)得好的東西強加給孩子，從來(lái)沒(méi)想過(guò)，孩子喜歡不喜歡，他真的需要學(xué)習這些嗎?當我反思的時(shí)候，眼前出現了很多孩子到處去上課的情景、、、我們的家長(cháng)們，該醒醒了，是時(shí)候了!我們把自己以為的好做為愛(ài)孩子的標準，強加給孩子太多的負荷了，是該問(wèn)問(wèn)孩子自己的需求的時(shí)候了。真正做到：和孩子做平等的溝通，而不是命令式的;尊重孩子的靈魂，尊重孩子自己的選擇，放手讓孩子選擇，所有的這些都是我們作為父母應該給予孩子的正確的愛(ài)!
讓我們的父母們都能夠以孩子的喜好而決定他的人生，而不是父母覺(jué)得好;孩子都是高于父母的頻率的，所以作為父母，我們只要無(wú)條件支持他就可以了，真的不需要我們指手畫(huà)腳的了;我們可以在他身邊陪伴支持他的一切，就剛剛好;人生的智慧就是這樣產(chǎn)生的，在陪伴過(guò)程里，我們父母得以提升。
感恩父母規，帶來(lái)的成長(cháng)。父母修，子女正。父母好了，孩子自然好。身教重于言教。在此我也呼吁天下父母，讓我們修好自己的身口意吧，給予孩子他需要的愛(ài)，孩子就會(huì )如你所想，如你所愿!
《父母規》學(xué)習心得篇三
通過(guò)學(xué)習《父母規》，我受益匪淺,感慨萬(wàn)千.父母是孩子的影子,今為父母,責任重大。我是兩個(gè)孩子的母親,責任更加重大。
教育分為家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育三大類(lèi)，家庭教育擺在第一位，因為家長(cháng)是孩子的第一任老師，孩子又是父母的影子,所以父母一定要為孩子做榜樣，要求孩子做到的必須自己先要做到。
比如;我要求孩子孝敬長(cháng)輩,講文明,懂禮貌.我就從很細小的環(huán)節做起,每天早上起床向長(cháng)輩、父母問(wèn)好，晚上睡覺(jué)時(shí)和孩子相互說(shuō)晚安;逢年過(guò)節給公公婆婆買(mǎi)禮物，平時(shí)注意從身體上、生活上關(guān)心老人，每逢他們的生日從不忘記給他們獻上一份孝心，所以我的兩個(gè)孩子從小就象我一樣孝敬爺爺奶奶,孝順我們。孩子從不吃獨食，不管吃什么首先想到的是我們長(cháng)輩。由于我們長(cháng)幼互敬互愛(ài),所以我們家庭和睦，令人羨慕。我深深感到父母的榜樣作用是最重要的，因為孩子是模仿天才，而父母是孩子最早最直接的效仿對象，如《父母規》所說(shuō)：言傳一,身教萬(wàn)，父母的表率作用是何等的重要啊!如果我們的社會(huì )人人都這樣孝字為先，互敬互愛(ài)，那不就家和萬(wàn)事興、天下都太平了嗎?
孩子在成長(cháng)過(guò)程中沒(méi)有不出問(wèn)題的，父母的職責就是成為孩子的導師。陪伴、幫助孩子一起解決和改正成長(cháng)過(guò)程中遇到的一些問(wèn)題及錯誤，引導孩子茁壯成長(cháng)。
孩子出問(wèn)題了，一定是父母自己首先出了問(wèn)題。我們看到有些孩子在青春叛逆期時(shí)，吸煙，喝酒，打架斗毆，自殘，和父母對著(zhù)干;
幾乎每天都有孩子走上犯罪道路，甚至自殺。其根本原因就是他們在家里沒(méi)有得到應有的關(guān)愛(ài)，得不到尊重，感覺(jué)不到家中的溫暖和父母對他們的理解。一回到家中，他們聽(tīng)到的是父母不停的嘮叨、指責、攀比、打罵，使恐慌，無(wú)助、壓抑充斥孩子內心，日積月累給孩子內心深處造成了巨大的傷害。
我的老大是個(gè)女兒，16周歲了，前兩年正是青春叛逆期。她的同班同學(xué)譚某某和她一樣也處于叛逆階段。但由于她同學(xué)的父母在孩子的叛逆期沒(méi)能理解孩子，總是和孩子對著(zhù)干，發(fā)現孩子稍有一點(diǎn)不順眼的地方，就對她大發(fā)脾氣，甚至當眾指責，批評，導致孩子學(xué)習成績(jì)大大下降，慢慢變得沉默寡言，把自己封閉起來(lái)，原本活潑開(kāi)朗的孩子變得孤獨冷漠;而我的孩子同樣是處在叛逆期，由于我的因勢利導，孩子平穩度過(guò)青春期，越變越優(yōu)秀。
作為父母正確引導孩子順利地度過(guò)叛逆期，放下身段，和孩子做朋友，發(fā)現問(wèn)題不是去指責、批評，而是和她一起促膝談心，找出原因共同面對共同解決。只要發(fā)現她有進(jìn)步就豎起大母指夸獎她、鼓勵她。叛逆期的孩子脾氣暴躁，做父母的要去理解包容她(他)們，等他們脾氣過(guò)后再去與他們溝通，千萬(wàn)不能在孩子生氣發(fā)火的時(shí)候家長(cháng)也大發(fā)雷霆�！陡改敢帯氛f(shuō)：父母者，大人也，所謂大人首先應能控情緒。讓孩子生活在幸�？鞓�(lè )的家庭，生活在贊美和鼓勵當中，讓孩子充滿(mǎn)自信是父母的職責和修為。我女兒16周歲就上了大學(xué)，和她同班的那個(gè)同學(xué)形成鮮明的對比。這就足以說(shuō)明孩子的問(wèn)題不在于孩子，而在于父母，因為你是孩子的人生導師。
家庭不僅是生命的港灣、享受和快樂(lè )的場(chǎng)所，更是一個(gè)真真實(shí)實(shí)的修道場(chǎng)。因為只有在親密的關(guān)系中我們才會(huì )暴露真實(shí)的自我，才會(huì )毫不客氣的相互指責、批評，也才能從中慢慢修練得越來(lái)越懂得包容，接納;而非家庭成員間就完全兩樣，相互間客套多，即使發(fā)現對方有問(wèn)題也是拐彎抹角的說(shuō)說(shuō)而已。就拿一對夫妻來(lái)說(shuō)，在談戀愛(ài)期間總是想千方百計討對方喜歡，說(shuō)一些對方愛(ài)聽(tīng)的話(huà)，刻意隱瞞自己的缺點(diǎn)與毛病。裝腔作勢的度過(guò)戀愛(ài)期。結婚成家后，缺點(diǎn)暴露，總覺(jué)得對方不如婚前好，很多夫妻婚后才發(fā)現自己有很多不足，這就是家庭修道場(chǎng)的作用。夫妻間誠懇指出對方的問(wèn)題，相互學(xué)習對方的優(yōu)點(diǎn)，不斷取長(cháng)補短，一家人的親子關(guān)系，夫妻關(guān)系，婆媳關(guān)系非常融洽，也有利于促進(jìn)與朋友，同事，合作伙伴的關(guān)系。
當今社會(huì )有很多家長(cháng)認為孩子是自己的，認為教育孩子是自己的私事，愛(ài)怎么管就怎么管，愛(ài)怎么教就怎么教，與別人無(wú)關(guān)系，認為父母可以掌控孩子的一切。其實(shí)孩子是一個(gè)獨立的個(gè)體，家長(cháng)的任務(wù)應是幫助孩子成為他自己。
國有國法，家有家規。要給孩子建立規則意識，養成遵守規則、規矩的習慣。如吃飯時(shí)長(cháng)輩不在席孩子不許先動(dòng)筷，一定要長(cháng)輩上桌后晚輩方可吃飯。還有按時(shí)起居、文明禮貌、早晚刷牙、飯前便后洗手??這些都已成為我門(mén)的家規。當然我們父母首先要帶頭做到。 我認為一個(gè)家庭中女人最重要。女人好、好一窩、好三代。女人壞、壞一窩。一代無(wú)好妻、三代無(wú)好子、一代有好妻、三代有好子女是千真萬(wàn)確的。一個(gè)家庭母親對孩子的教育最重要。我身為兩個(gè)
孩子的母親，一定要把《父母規》作為座右銘，認真學(xué)習，修煉自我，成為孩子的好榜樣、老公的好妻子，公公婆婆的好兒媳。
孩子是父母的希望，祖國的未來(lái)。愿大家從《父母規》從中領(lǐng)悟為父母之道，做一名合格的父母。因為父母修、子女正、家道齊、天下平。父母修好了就是子女、家庭及社會(huì )之福啊!
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《父母規》學(xué)習心得篇一
我多年從事的是健康教育的工作，工作的重點(diǎn)是如何讓孩子全面發(fā)展，學(xué)習了《父母規》，使我更深刻明白了期中蘊含的一些道理。
《父母規》里說(shuō)：一年計，在于春，一生計，在年少。幼一染，長(cháng)十效，蒙之教，關(guān)一生。切不可找任何借口寵溺孩子。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)這樣的故事，一個(gè)死刑犯在執行死刑前，請求再吃一次母乳，結果把母親的乳房咬掉一塊，痛恨自己在第一次犯錯時(shí)，母親沒(méi)有及時(shí)引導，而是一味的縱容，造成今日無(wú)可挽回的大錯�？梢�(jiàn)父母的主觀(guān)意識正確引導在孩子成長(cháng)過(guò)程中所起到的重大作用。
現在家庭中孩子較少，每個(gè)孩子都是家里的寶，但這時(shí)那個(gè)應充分地區分愛(ài)與溺愛(ài)，往往操之過(guò)急，過(guò)渡溺愛(ài)，但又毫無(wú)知覺(jué)。之前我就是這樣的，因為在學(xué)校的工作性質(zhì)，特別忙，對自己的孩子關(guān)注就會(huì )少一點(diǎn)，對孩子感覺(jué)有虧欠之心，于是周日全天時(shí)間都會(huì )陪孩子吃、購、娛，以為這樣就可以彌補對孩子的虧欠，于是現在孩子養成一個(gè)很不好的習慣，愛(ài)買(mǎi)東西，亂花錢(qián)，不管需不需要都想買(mǎi)，買(mǎi)回家甚至不玩也不看，剛開(kāi)始我還遷怒于孩子，閑孩子不理解我，不懂得父母的辛苦，賺錢(qián)的不易，現在學(xué)習了父母規我才知道，孩子今天的表現，不正是我一手造成的嗎?所幸的是我結緣了《父母規》及時(shí)認識到了問(wèn)題的嚴重性，我相信，通過(guò)善意的引導他會(huì )有所改善的，真是值得慶幸啊!
父母規中說(shuō)：父愛(ài)山、母愛(ài)水。再看看現在的家庭生活中，有多少夫妻不睦，甚至離婚，最后導致孩子缺少關(guān)愛(ài)，走上歧途，踏上不
歸路的事例。曾經(jīng)我的班上就出現過(guò)這樣的孩子，小孩子乖巧、可愛(ài)，但有一個(gè)毛病無(wú)論是午睡還是平時(shí)的活動(dòng)總是尿褲子，不善于表達，不和老師小朋友溝通，每天總是安靜地坐著(zhù)，經(jīng)過(guò)和奶奶溝通后得知，孩子以前性格開(kāi)朗、活潑可愛(ài)、愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑。因為父母感情不和，總是當著(zhù)孩子的面吵架，一天晚上父母當著(zhù)孩子的面吵架，孩子非常害怕，但失去理智的父母根本顧不上此時(shí)哭泣的孩子，大打出手，平日里孩子最親近的兩個(gè)人在三歲孩子的面前上演了一出你死我活的激情大戰，給孩子的心理上造成了很大的傷害，蒙上了很重的陰影，從此以后，孩子的性格發(fā)生了很大的變化，并且出現尿褲子的現象。試想這樣的父母給孩子的后半生造成多大的傷害啊，給孩子的生活帶來(lái)怎樣的影響啊!真是可悲啊!
父母要創(chuàng )設良好的生活習慣，首先從自己做起，養成良好的作息時(shí)間，不晚睡、不貪睡，養成看電視的正確姿勢，每天按時(shí)入睡、起床及良好的衛生習慣等，不能規定孩子每天晚上9點(diǎn)睡覺(jué)，爸爸卻沉迷于網(wǎng)絡(luò )，媽媽卻著(zhù)急看自己的電視劇等活動(dòng)，影響孩子入睡，家長(cháng)要起到表率作用，所以父母的具體指導和言傳身教起著(zhù)決定性的作用。
在一個(gè)網(wǎng)站上曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)實(shí)例：家長(cháng)急著(zhù)上班，孩子呢就是不起床，你要把他教成自己去做，那怎么去做?成功的辦法是這樣的：在孩子的教育里邊家長(cháng)的愛(ài)心和耐心都很重要，所以他這個(gè)成功的關(guān)鍵是，要教育孩子把這個(gè)懶起床的毛病改掉，要怎么做啊?第一步，拉開(kāi)窗簾讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)，我們睡覺(jué)都喜歡關(guān)上窗戶(hù)，拉上窗簾，
我們在視覺(jué)上才能進(jìn)入這個(gè)睡眠的狀態(tài)，所以第一步我們要拉開(kāi)窗簾讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái);假如說(shuō)冬季起得早沒(méi)有陽(yáng)光怎么辦啊?開(kāi)燈，開(kāi)燈的時(shí)候是慢慢地由弱光變成亮光，那時(shí)候不是啪的一下把亮光打開(kāi)，所以是個(gè)很有愛(ài)心的家長(cháng)，很用心的，所以他是真正的思考了，慢慢地模擬太陽(yáng)光亮，當然這個(gè)慢不是接近一個(gè)小時(shí)的慢，只要是一個(gè)漸漸地過(guò)程就可以了.接下來(lái)呢打開(kāi)窗戶(hù)讓新鮮空氣進(jìn)來(lái)，當然有的時(shí)候你比方說(shuō)冬季有風(fēng)也是不合適的，你可以想辦法讓風(fēng)扇吹一下。下面第三步是坐在床邊盯著(zhù)孩子看幾分鐘，就是觀(guān)察這一分鐘看自己的孩子的成長(cháng)變化，這就是愛(ài)的流露，因為你一天都見(jiàn)不到他了，這是第三步。第四步，可以帶點(diǎn)動(dòng)作，讓他身體有感應。第五，語(yǔ)言表達時(shí)間要準確，比如說(shuō)馬上起床,那孩子如果討價(jià)還價(jià)。第六步，設定三分鐘，五分鐘都可以，就有了這個(gè)過(guò)程，必須要說(shuō)幾分鐘，這個(gè)準確的意思是這樣的，孩子如果說(shuō)再睡一會(huì )兒，這個(gè)一會(huì )兒多長(cháng)時(shí)間就很難說(shuō)了，你必須給他界定，就是幾分鐘，這是很重要的，允許一次討價(jià)還價(jià)，如果說(shuō)這一切都還沒(méi)有達到你的目的，孩子還賴(lài)著(zhù)不起床，那怎么辦啊?第七步，讓他遲到，讓他遲到并且讓他自己承擔責任和后果，清楚吧，嗯。千萬(wàn)不要急著(zhù)跟老師說(shuō)原因，說(shuō)孩子怎么怎么的，那又害了他，那你想要改掉孩子懶得起床的.習慣就難了，這件事情就難以成功。讓他承擔一次，去得晚會(huì )得到什么樣的好處?他會(huì )因為老師的批評而從此記住這個(gè)不光彩的事情，他會(huì )明白所有的事情都會(huì )有一個(gè)結果，從而加以改正，這就樹(shù)立了他的責任心。從這個(gè)孩子賴(lài)床的小實(shí)例中我深刻的體會(huì )到這位父母的心很細膩，作為父母要參與到孩子成長(cháng)的過(guò)程中，用心體會(huì )孩子的成長(cháng)，共同體驗成長(cháng)的樂(lè )趣，做孩子的知心朋友。
曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，講的是民國時(shí)期，一位老者說(shuō)要辦師范學(xué)校，以培養教師，故提議也應辦個(gè)父范學(xué)堂，乍一聽(tīng)覺(jué)得很可笑，難道為人父母還需要上學(xué)堂。柏拉圖說(shuō)過(guò)：與其不受教育，不如不生因為無(wú)知是不幸的根源，然而今天，父母的教育對于孩子的成長(cháng)不僅是極其重要的，而且會(huì )影響孩子的一生。有人說(shuō)當孩子開(kāi)始呼吸時(shí)，教育就開(kāi)始了，可見(jiàn)父母的一言一行，一舉一動(dòng)，都對孩子有著(zhù)潛移默化的影響，在孩子的早期教育中起著(zhù)決定性作用，因此父母的受教育程度也是相當重要的。所以我將帶領(lǐng)我們學(xué)校的所有教職員工，開(kāi)展一系列的家長(cháng)課堂活動(dòng)，使家長(cháng)了解到自己也要不斷地學(xué)習，才能跟上當前的形式，做好父母。
從現在開(kāi)始我要更加深入的研讀《父母規》，使之內化，延伸到自己的生活中，并將所學(xué)內容更多的傳播給孩子家長(cháng)，使大家共同成長(cháng)，做好當代父母!
《父母規》學(xué)習心得篇二
通過(guò)學(xué)習《父母規》，我受益匪淺,感慨萬(wàn)千.父母是孩子的影子,今為父母,責任重大。我是兩個(gè)孩子的母親,責任更加重大。
教育分為家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育三大類(lèi)，家庭教育擺在第一位，因為家長(cháng)是孩子的第一任老師，孩子又是父母的影子,所以父母一定要為孩子做榜樣，要求孩子做到的必須自己先要做到。
比如;我要求孩子孝敬長(cháng)輩,講文明,懂禮貌.我就從很細小的環(huán)節做起,每天早上起床向長(cháng)輩、父母問(wèn)好，晚上睡覺(jué)時(shí)和孩子相互說(shuō)晚安;逢年過(guò)節給公公婆婆買(mǎi)禮物，平時(shí)注意從身體上、生活上關(guān)心老人，每逢他們的生日從不忘記給他們獻上一份孝心，所以我的兩個(gè)孩子從小就象我一樣孝敬爺爺奶奶,孝順我們。孩子從不吃獨食，不管吃什么首先想到的是我們長(cháng)輩。由于我們長(cháng)幼互敬互愛(ài),所以我們家庭和睦，令人羨慕。我深深感到父母的榜樣作用是最重要的，因為孩子是模仿天才，而父母是孩子最早最直接的效仿對象，如《父母規》所說(shuō)：言傳一,身教萬(wàn)，父母的表率作用是何等的重要啊!如果我們的社會(huì )人人都這樣孝字為先，互敬互愛(ài)，那不就家和萬(wàn)事興、天下都太平了嗎?
孩子在成長(cháng)過(guò)程中沒(méi)有不出問(wèn)題的，父母的職責就是成為孩子的導師。陪伴、幫助孩子一起解決和改正成長(cháng)過(guò)程中遇到的一些問(wèn)題及錯誤，引導孩子茁壯成長(cháng)。
孩子出問(wèn)題了，一定是父母自己首先出了問(wèn)題。我們看到有些孩子在青春叛逆期時(shí)，吸煙，喝酒，打架斗毆，自殘，和父母對著(zhù)干;
幾乎每天都有孩子走上犯罪道路，甚至自殺。其根本原因就是他們在家里沒(méi)有得到應有的關(guān)愛(ài)，得不到尊重，感覺(jué)不到家中的溫暖和父母對他們的理解。一回到家中，他們聽(tīng)到的是父母不停的嘮叨、指責、攀比、打罵，使恐慌，無(wú)助、壓抑充斥孩子內心，日積月累給孩子內心深處造成了巨大的傷害。
我的老大是個(gè)女兒，16周歲了，前兩年正是青春叛逆期。她的同班同學(xué)譚某某和她一樣也處于叛逆階段。但由于她同學(xué)的父母在孩子的叛逆期沒(méi)能理解孩子，總是和孩子對著(zhù)干，發(fā)現孩子稍有一點(diǎn)不順眼的地方，就對她大發(fā)脾氣，甚至當眾指責，批評，導致孩子學(xué)習成績(jì)大大下降，慢慢變得沉默寡言，把自己封閉起來(lái)，原本活潑開(kāi)朗的孩子變得孤獨冷漠;而我的孩子同樣是處在叛逆期，由于我的因勢利導，孩子平穩度過(guò)青春期，越變越優(yōu)秀。
作為父母正確引導孩子順利地度過(guò)叛逆期，放下身段，和孩子做朋友，發(fā)現問(wèn)題不是去指責、批評，而是和她一起促膝談心，找出原因共同面對共同解決。只要發(fā)現她有進(jìn)步就豎起大母指夸獎她、鼓勵她。叛逆期的孩子脾氣暴躁，做父母的要去理解包容她(他)們，等他們脾氣過(guò)后再去與他們溝通，千萬(wàn)不能在孩子生氣發(fā)火的時(shí)候家長(cháng)也大發(fā)雷霆�！陡改敢帯氛f(shuō)：父母者，大人也，所謂大人首先應能控情緒。讓孩子生活在幸�？鞓�(lè )的家庭，生活在贊美和鼓勵當中，讓孩子充滿(mǎn)自信是父母的職責和修為。我女兒16周歲就上了大學(xué)，和她同班的那個(gè)同學(xué)形成鮮明的對比。這就足以說(shuō)明孩子的問(wèn)題不在于孩子，而在于父母，因為你是孩子的人生導師。
家庭不僅是生命的港灣、享受和快樂(lè )的場(chǎng)所，更是一個(gè)真真實(shí)實(shí)的修道場(chǎng)。因為只有在親密的關(guān)系中我們才會(huì )暴露真實(shí)的自我，才會(huì )毫不客氣的相互指責、批評，也才能從中慢慢修練得越來(lái)越懂得包容，接納;而非家庭成員間就完全兩樣，相互間客套多，即使發(fā)現對方有問(wèn)題也是拐彎抹角的說(shuō)說(shuō)而已。就拿一對夫妻來(lái)說(shuō)，在談戀愛(ài)期間總是想千方百計討對方喜歡，說(shuō)一些對方愛(ài)聽(tīng)的話(huà)，刻意隱瞞自己的缺點(diǎn)與毛病。裝腔作勢的度過(guò)戀愛(ài)期。結婚成家后，缺點(diǎn)暴露，總覺(jué)得對方不如婚前好，很多夫妻婚后才發(fā)現自己有很多不足，這就是家庭修道場(chǎng)的作用。夫妻間誠懇指出對方的問(wèn)題，相互學(xué)習對方的優(yōu)點(diǎn)，不斷取長(cháng)補短，一家人的親子關(guān)系，夫妻關(guān)系，婆媳關(guān)系非常融洽，也有利于促進(jìn)與朋友，同事，合作伙伴的關(guān)系。
當今社會(huì )有很多家長(cháng)認為孩子是自己的，認為教育孩子是自己的私事，愛(ài)怎么管就怎么管，愛(ài)怎么教就怎么教，與別人無(wú)關(guān)系，認為父母可以掌控孩子的一切。其實(shí)孩子是一個(gè)獨立的個(gè)體，家長(cháng)的任務(wù)應是幫助孩子成為他自己。
國有國法，家有家規。要給孩子建立規則意識，養成遵守規則、規矩的習慣。如吃飯時(shí)長(cháng)輩不在席孩子不許先動(dòng)筷，一定要長(cháng)輩上桌后晚輩方可吃飯。還有按時(shí)起居、文明禮貌、早晚刷牙、飯前便后洗手這些都已成為我門(mén)的家規。當然我們父母首先要帶頭做到。 我認為一個(gè)家庭中女人最重要。女人好、好一窩、好三代。女人壞、壞一窩。一代無(wú)好妻、三代無(wú)好子、一代有好妻、三代有好子女是千真萬(wàn)確的。一個(gè)家庭母親對孩子的教育最重要。我身為兩個(gè)孩子的母親，一定要把《父母規》作為座右銘，認真學(xué)習，修煉自我，成為孩子的好榜樣、老公的好妻子，公公婆婆的好兒媳。
孩子是父母的希望，祖國的未來(lái)。愿大家從《父母規》從中領(lǐng)悟為父母之道，做一名合格的父母。因為父母修、子女正、家道齊、天下平。父母修好了就是子女、家庭及社會(huì )之福啊!
《父母規》學(xué)習心得篇三
8月份與《父母規》失之交臂，再次了解是在11月份的王教授的《教子有方》的課程中，最讓我感觸最深的一句話(huà)是我們不敢無(wú)證駕駛車(chē)輛，但是卻無(wú)證當父母了很多年， 于公于私我都應該學(xué)習所以我決定深入了解《父母規》，經(jīng)過(guò)幾次閱讀粗淺而真實(shí)的心得如下：
1、自覺(jué)作為父母應該自我覺(jué)醒，當我們遇到孩子令我們頭疼的問(wèn)題時(shí)，總覺(jué)得是孩子不對，或認為年幼無(wú)知，并沒(méi)有意識到孩子是父母的鏡子，孩子的一些思想和行為模式是父母的翻版，一切問(wèn)題的根源在于自己，一個(gè)孩子反射出一個(gè)家庭。
2、自正蓬生麻中不扶而直，白沙在涅與之俱黑。我記得師范校訓中：學(xué)高為師、身正為范。父母是孩子的第一任老師，也是終身的老師;家庭是孩子的第一所學(xué)校，也是終身的學(xué)校。作為父母我們應該在生活中修正自己的一言一行，為孩子樹(shù)立良好的榜樣，因為其身不正雖令不從，其身正不令則行。只有父母一身正氣，孩子才會(huì )不走歪門(mén)邪道。
人生在世，就是一場(chǎng)修行，做父母更是修行中的必修課，養育孩子中關(guān)注孩子的身心健康，教育孩子中注重孩子的品德修養，與教育同行的還有愛(ài)心、耐心、關(guān)心、責任心。
附：我的實(shí)踐
1、關(guān)于兒子
那天王教授讓家長(cháng)總結孩子的缺點(diǎn)，我想了一下我的孩子最令我頭疼的事玩電子產(chǎn)品，原來(lái)我認為是電子產(chǎn)品對孩子的吸引和孩子的自我控制能力差，通過(guò)學(xué)習后我仔細觀(guān)察我家的情況，發(fā)現我因為業(yè)務(wù)需要和習慣經(jīng)常不由自主的看手機，孩子的爸爸工作辛苦一天晚上看電視經(jīng)常作為放松項目，甚至有時(shí)忽略了與孩子溝通，他就選擇了與電腦相伴。通過(guò)學(xué)習我分析：孩子需要陪伴，大人不及時(shí)陪伴那就只能與電子產(chǎn)品相伴，所以我控制自己除了接打電話(huà)意外盡量少看手機，并且多與孩子溝通，發(fā)現情況好轉了很多。
2、關(guān)于工作
在日常工作中，我要求員工要面帶微笑，快樂(lè )工作，可自己有時(shí)會(huì )因為思考種種問(wèn)題，經(jīng)常眉頭緊鎖，所以員工見(jiàn)到我也會(huì )受影響，現在我要做到做事前獨處思考，做事時(shí)面帶微笑，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了幼兒園的每一個(gè)角落。
面對形形色色的人和千變萬(wàn)化的事，我都學(xué)著(zhù)去接受，就像昨天我對一名被家長(cháng)誤解的老師說(shuō)的一句話(huà)看別人不順眼不是別人不好是自己的修養不夠，每個(gè)人都有獨特存在的緣由。
心得膚淺，期待深入學(xué)習后會(huì )有更深的體會(huì )!
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