人教版小學(xué)畢業(yè)升學(xué)語(yǔ)文試卷
一、漢語(yǔ)拼音。（共12分）
1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）
yāo xié líng shuāng ào xuě qiān chuí wàn záo cuī huǐ
( ) ( ) ( ) ( )
shèng qì líng rén shén jī miào suàn cí ài huā yán qiǎn yǔ
( ) ( ) （ ） ( )
2、把下列詞語(yǔ)的音節補充完整.（4分）
( )ún( )ú （ ）uàng( )ào ( )uán( )āng x( )q（ ）
純 熟 創(chuàng ) 造 船 艙 心 情
二、查字典。（共5分）
1、知道字形，想了解字音，可用部首查字法，也可以______查字法。
2、用部首查字法，查“曳”字，應查_(kāi)___部，再查_(kāi)____畫(huà)。
3、用數筆畫(huà)查字法，查“兜”字，應查_(kāi)___畫(huà)，它的第3筆的名稱(chēng)是_________。
三、詞語(yǔ)。(共7分)
1.先將成語(yǔ)補充完整，再將要求歸類(lèi)。
風(fēng)（ ）雨順 救死（ ）傷 守（ ）待兔
自相（ ）盾 （ ）盆大雨 （ ）己為人
（1）說(shuō)明某種道理的：___________________________________
（2）表現人物品形的：___________________________________
（3）描寫(xiě)自然現象的：___________________________________
2、在括號里寫(xiě)出對應的詞。
（1）馬路對寬闊正如小路對（ ）
（2）寧靜對鄉村正如喧鬧對（ ）
（3）聰明對（ ）正如愚蠢對懶惰
（4）偉大對（ ）正如渺小對卑鄙
四、讀句子給句子中帶點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇恰當的解釋?zhuān)颜_一項的序號填在括號里。（共8分）
1、太陽(yáng)漸漸爬上山頭。( )
A.抓著(zhù)東西向上 B.手腳著(zhù)地向前移動(dòng) C.上升;升起
2、敵人居高臨下,當然更容易發(fā)現我們。( )
A.靠近; 對著(zhù) B.來(lái)到;到達 C.將要;快要
3、我看了一下前面，班長(cháng)和幾個(gè)戰士伏在枯黃的茅草叢里。( )
A. 身體向前靠在物體上;趴 B.低下去 C伏天 D.屈服
4、等我長(cháng)大，我會(huì )照應您，誰(shuí)也不敢來(lái)欺負您。( )
A．照射 B.對著(zhù);向著(zhù) C.照料 D依照;按照
五、按要求寫(xiě)句子。（共6分）
1.把下面陳述句改為“把”字句。
植樹(shù)小組種了一百多棵小樹(shù)苗。
__________________________________________________
2.把下面陳述句改為“被”字句。
______________________________________________-
張小花看完了新借來(lái)的五本書(shū)。
___________________________________________________
3.用夸張方法寫(xiě)。
臉被寒風(fēng)吹得很痛。
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4用擬人的方法寫(xiě)。
小花貓真可愛(ài)。
___________________________________________________
5．縮寫(xiě)句子。
淡黃色的頭發(fā)直披到閃閃發(fā)光的眼睛上。
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6.擴寫(xiě)句子。
稻子翻滾著(zhù)。
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六、修改下列的病句。（共8分）
1、爸爸夸我很智慧。
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2、我斷定他大概考上了重點(diǎn)中學(xué)。
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3、晚會(huì )上的音樂(lè )和舞蹈真好聽(tīng)。
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4、老師表?yè)P了許多王小西的優(yōu)點(diǎn)。
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七、在下面各個(gè)句子的空缺處填寫(xiě)適當的關(guān)聯(lián)詞。（4分）
1._____虛心地承認錯誤，_____決心改正這些錯誤，從中學(xué)會(huì )新的知識、本鄰，_____能使認識不斷深化，_____不斷掌握規律，取得勝利。
2、朱自清一身正氣，_____，餓死，____買(mǎi)國民黨配給他的英國面粉。
3、媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我想：____等著(zhù)挨餓，____自己動(dòng)手做飯，吃了好去上學(xué)。
八、填空。(共5分)
1、春色滿(mǎn)園關(guān)不住，_______________。
2、“一道殘陽(yáng)鋪水中，_______________�！边@是白居易寫(xiě)的_____________中的句子，這首詩(shī)吟詠的是____________。
3、古代文學(xué)家______說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或________，或___________�！�
4、《將相和》一文寫(xiě)了_________、_________、_________三個(gè)小故事。
九、連線(xiàn)題（4分）
林沖 曹雪芹 《西游記》
寶玉 吳承恩 《三國演義》
趙云 羅貫中 《紅樓夢(mèng)》
沙僧 施耐庵 《水滸傳》
十、閱讀短文，回答問(wèn)題。（共21分）
（一）松樹(shù)贊
自古以來(lái)，有很多人歌頌松樹(shù)，贊美松樹(shù)，這是因為它具有崇高的風(fēng)格。
松樹(shù)有強壯的生命力。不管是在懸崖的縫隙間，也不管是在貧瘠的土地上，只要有一粒種子，它就能茁壯成長(cháng)起來(lái)。在成長(cháng)的過(guò)程中，它不怕環(huán)境惡劣，不被困難嚇倒，狂風(fēng)吹不倒它，洪水淹不沒(méi)它，嚴寒凍不死它，干旱旱不壞它。它只是神采奕奕、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(cháng)。
松樹(shù)有自我犧牲的精神。松樹(shù)長(cháng)大了，它的干是用途很廣的木材；它的葉子可以提制油料；它的脂液是重要的工業(yè)原料；它的根和枝是很好的燃料。夏天，它的枝葉為人們遮住了炎炎烈日；黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人們前進(jìn)的道路�？傊�，它的確做到“粉身碎骨”為人民了。
要求于人的很少，給予人的很多，這就是松樹(shù)的風(fēng)格。
青少年朋友們能和松樹(shù)一樣，成為具有崇高風(fēng)格的人，這是老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家的期望。
1、文中畫(huà)“ ”的句子采用了（ ）修辭手法，畫(huà)“______”的句子采用了（ ）修辭手法。（2分）
2、作者是從__________________________________兩個(gè)方面來(lái)贊美松樹(shù)的。（2分）
3、松樹(shù)的風(fēng)格是___________________________________（2分）
（二）
有一天，著(zhù)名的數學(xué)家華羅庚收到了一位普通的中學(xué)青年教師的來(lái)信，信上說(shuō)：“我讀了您寫(xiě)的《堆疊素數論》、覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得很好，可是經(jīng)過(guò)反復核算，發(fā)現有一個(gè)問(wèn)題的計算錯了。這好比是在明珠上蒙了一粒微塵，希望您能更正�！比A羅庚讀完信，翻開(kāi)書(shū)來(lái)看，再一算，果然有錯，他贊不絕口：“真是太好了，他的意見(jiàn)完全正確，他很有才華�！比A羅庚從自己的錯誤中發(fā)現了一個(gè)難得的人才。
1、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。（6分）
著(zhù)名（ ） 正確（ ） 更正（ ）
發(fā)現（ ） 普通（ ） 反復（ ）
2、聯(lián)系上下文，解釋下面詞語(yǔ)的意思。（2分）
贊不絕口：______________________________________
3、在“明珠上的一粒微塵”中，“明珠”指（ ），
“一粒微塵”指（ ）。（2分）
4、“華羅庚從自己的錯誤中發(fā)現了一個(gè)難得的人才�！边@句話(huà)人你是怎樣理解的？
________________________________________________________
________________________________________________________（5分）
十一、作文（20分）
題目：我長(cháng)大了
要求：選出具體事例寫(xiě)出你長(cháng)大了，你明辯是非了；會(huì )關(guān)心他人了；有自理能力了；能克服困難