課題：第四課 王冕學(xué)畫(huà)
課時(shí)：第三
課型：新授
教具：掛圖 計算機
教學(xué)目的要求：
1、進(jìn)一步理解句子的意思，理解課文內容，教育學(xué)生學(xué)習王冕刻苦學(xué)習的精神。
2、能有表情地、流暢地朗讀課文。
3、培養學(xué)生的閱讀能力和積極思考問(wèn)題的習慣。
教學(xué)重難點(diǎn)：
加深對課文內容的理解，在理解的基礎上正確地朗讀課文。
教學(xué)程序：
一、朗讀練習
注意指導學(xué)生讀出合理的停頓。
二、分析課文
第一自然段講王冕小時(shí)候家里很窮，他一邊給人家放牛，一邊學(xué)習。因為“他”的父親死得早，家里很窮，所以只念了三年書(shū)，就去給人家放牛。王冕一邊放牛一邊找些書(shū)來(lái)讀，表明他雖然不能進(jìn)學(xué)校念書(shū)，但十分愛(ài)學(xué)習。
第二自然段講王冕看到湖中荷花的美麗景色，想把它畫(huà)下來(lái)�！澳嵌嗪冒 北磉_了王冕想把荷花畫(huà)下來(lái)的強烈愿望。先講一個(gè)夏天的傍晚，王冕在湖邊放牛，忽然下了一陣大雨，再講大雨過(guò)后湖中的景象。最后講王冕想把美麗的荷花畫(huà)下來(lái)。
第三自然段講了王冕天天學(xué)畫(huà)荷花，后來(lái)，他畫(huà)的荷花像真的一樣。先講王冕用“平時(shí)節省下來(lái)的錢(qián)”買(mǎi)了畫(huà)筆和顏料，“找來(lái)了”一些紙，照著(zhù)荷花畫(huà)。接著(zhù)講開(kāi)始畫(huà)得不像，但他“不灰心，天天畫(huà)”最后講他畫(huà)的荷花像真的一樣。
三、指導學(xué)生再讀課文
四、小結
作業(yè)：背誦課文
板書(shū)：
4 王冕學(xué)畫(huà)
窮 → 放牛、學(xué)習
湖中荷花美→ 想畫(huà) 王冕學(xué)畫(huà)
天天畫(huà)→ 畫(huà)得像真的一樣
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