教學(xué)要求：
1、寫(xiě)一種自己喜歡的動(dòng)物，寫(xiě)出動(dòng)物的特點(diǎn)。
2、抓住動(dòng)物的外形和生活習性具體描寫(xiě)。
3、積累好詞句，指導學(xué)生寫(xiě)作的方法。
教學(xué)重點(diǎn)：抓住動(dòng)物的外形和生活習性具體描寫(xiě)。
教學(xué)難點(diǎn)：如何把動(dòng)物的外形和生活習性寫(xiě)具體以及寫(xiě)作的方法。
一、談話(huà)，引發(fā)興趣。
通過(guò)上節課的學(xué)習，我們知道各種動(dòng)物的特點(diǎn)是不同的，即使是同一類(lèi)動(dòng)物，也有不同的特點(diǎn)。例如本組課文中的幾種小動(dòng)物，各有各的特點(diǎn)，因此，觀(guān)察時(shí)一定要認真仔細，找出它們各自的特點(diǎn)，弄清它們的生活習性，了解它們對人類(lèi)的用處。
二、范例引路，學(xué)習方法
1．出示學(xué)習材料：學(xué)生讀文，完成練習。
2、全班交流討論。
3、交流描寫(xiě)動(dòng)物的方法。短文中通過(guò)哪些方面表現小花貓的特點(diǎn)呢？板書(shū)：外形、生活習性（玩耍、睡覺(jué)、吃食、趣事……）小花貓有什么特點(diǎn)呢？板書(shū)：可愛(ài)、淘氣、盡職
4、總結寫(xiě)作方法。板書(shū)：
三、引導選材，指導表達。
1、回顧《貓》《白鵝》的內容，了解描寫(xiě)動(dòng)物的方法。
2、課文中能表現出小動(dòng)物特點(diǎn)的好詞好句有很多很多，現在我們一起來(lái)交流課外的一些好詞好句。出示材料借鑒學(xué)習。
3、你的生活中，一定有讓你喜歡的小動(dòng)物吧？它有什么特點(diǎn)？全班進(jìn)行交流。
提出作文要求。學(xué)生讀習作要求：怎樣才能寫(xiě)出小動(dòng)物的特點(diǎn)呢？抓住哪兩個(gè)方面進(jìn)行具體描寫(xiě)呢？（外形和生活習性）
a、寫(xiě)自己最熟悉的動(dòng)物，仔細觀(guān)察它的外形──頭部、身子、叫聲和動(dòng)作各有什么特點(diǎn)？此外，還要寫(xiě)它的動(dòng)作情態(tài)。b、寫(xiě)出動(dòng)物的生活習性有哪些？如玩耍、吃食、睡覺(jué)、有趣的事情等。
4、填表完成片段練習，教師個(gè)別輔導。
三、進(jìn)行習作交流。
1．選出初稿中描寫(xiě)動(dòng)物外形較精彩的片斷，由小作者自己朗讀，大家欣賞后討論：這段描寫(xiě)好在那里？
2．挑選初稿中對動(dòng)物生活習性或動(dòng)作情態(tài)描寫(xiě)不具體的片斷讓學(xué)生集體修改。
3．學(xué)生根據老師的評改建議，修改自己的文章并謄寫(xiě)。
板書(shū)設計：
外形（樣子）：頭部、身體、尾巴、動(dòng)作等……
喜歡的小動(dòng)物
生活習性：玩耍、睡覺(jué)、吃食、趣事……
寫(xiě)作方法：1、抓住動(dòng)物特點(diǎn)具體描寫(xiě)。
2、運用擬人、比喻、對比等修辭描寫(xiě)。
3、總分總或總分的結構方式。
喜歡的小動(dòng)物 特點(diǎn)
小花貓 可愛(ài)、淘氣、盡職
？ ？
[小學(xué)四年級上冊語(yǔ)文園百花園四 習作教學(xué)設計 (人教版四年級上冊)]相關(guān)文章：