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彩色的翅膀 學(xué)案設計

發(fā)布時(shí)間:2017-10-4 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

  【學(xué)習目標】

1.用較快的速度默讀課文,通過(guò)獨立思考和小組合作,理解課文內容,學(xué)習守島戰士在艱苦的條件下熱愛(ài)海島、改造海島的高尚品德。了解自然界中瓜果蔬菜的收獲與昆蟲(chóng)的關(guān)系。

2.全力以赴,激情參與,揣摩重點(diǎn)語(yǔ)句,領(lǐng)會(huì )關(guān)鍵詞句對表現人物品質(zhì)的作用

【學(xué)習重難點(diǎn)】

重點(diǎn)、養成良好的閱讀習慣,學(xué)會(huì )圈點(diǎn)勾畫(huà)、批注及編寫(xiě)文段序號。

難點(diǎn)、通過(guò)獨立思考、深情朗讀、小組合作:抓住那些表情達意的關(guān)鍵詞句,體會(huì )海島戰士熱愛(ài)海島、扎根海島、建設海島的高尚品德,激發(fā)熱愛(ài)祖國的思想感情。

【知識鏈接】

寶石島 又名西沙群島,是中國南海諸島中四大群島之一。這片大大小小的珊瑚島嶼群漂浮在50多平方公里的海域上,猶如朵朵星蓮、顆顆珍珠,其中,永興島是最大的島嶼。

插敘   插敘就是根據表達的需要,插入與中心有關(guān)的內容,待插入的部分結束后再繼續原來(lái)的記敘的敘述方法。插敘可以幫助展開(kāi)情節,突出人物品質(zhì),豐富文章的內容。

【自主學(xué)習】

一、根據課文填上適當的詞語(yǔ)。 

 (        )的氣氛  (        )的樣子 (        )的光芒 

 (        )的晚會(huì )  (        )的小島 (        )的翅膀 

二、選詞填空。 

1.激烈 熱烈 猛烈 

(1)戰士們的心在(  。┑靥鴦(dòng),恨不得一下子飛過(guò)去。 

(2)在我軍的(  。┕粝,敵軍再抵抗也是無(wú)用的。 

2.改進(jìn) 改正 改善 改變 

(1)有錯誤,( 。┝,就是好孩子。 

(2)我們要不斷( 。┳约旱膶W(xué)習方法,提高學(xué)習成績(jì)。 

(3)近幾年來(lái),人民生活水平有了明顯(   )。 

(4)我們人用自己的的智慧和雙手,去(  。┘亦l落后的面貌。

三、初讀課文,我從文中了解到這些信息:

A                                                             

B                                                             

C                                                             

四、課文的主要內容是:                                                         

                                                                               

【合作探究】。

  問(wèn)題一:“我”為什么稱(chēng)這個(gè)晚會(huì )為“特別的晚會(huì )”?

_______________________________________________________________________________

問(wèn)題二:戰士們是怎樣品嘗西瓜的,從他們品嘗西瓜的舉動(dòng)中,你體會(huì )到了什么?

______________________________________________________________________________

課文鏈接

    站長(cháng)把大西瓜切成薄薄的小片,盛在白瓷盤(pán)里,送到每一個(gè)戰士跟前。戰士們都笑著(zhù),用兩個(gè)指頭捏起一小片來(lái),細細地端詳著(zhù),輕輕地聞著(zhù),慢慢地咬著(zhù),不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。好像有一股甘泉,流進(jìn)了每個(gè)戰士的心田。

1)把描寫(xiě)戰士動(dòng)作的詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái),從中你體會(huì )到什么?                  

2)“好像有一股甘泉,流進(jìn)了每個(gè)戰士的心田!边@句話(huà)中的“甘泉”指_______________

問(wèn)題三: 你怎么理解課文的最后一句話(huà)?  ______________________________________________________________________________                                                          

課文鏈接

“他笑嘻嘻地說(shuō):‘我就不相信,這些小精靈會(huì )不愛(ài)我們祖國的海島,會(huì )不愿在這里安居樂(lè )業(yè)?’”聯(lián)系“連同自己建島愛(ài)島的深情一起播種下去”和“西瓜嫌我們的島艱苦,不愿在這里安家!,你想到了什么?把你想到的寫(xiě)下來(lái)。

                                                                                

問(wèn)題四:“彩色的翅膀”指的是什么?為什么用“彩色的翅膀”做題目?

___________________________________________________________________

【練練測測】

1、給多音字先加聲調再組詞。

悶 men (        )  men (       )          結 jie(       ) jie (       )

 2.改句子。

我就不相信,這些小精靈會(huì )不愛(ài)我們祖國的海島,會(huì )不愿在這里安居樂(lè )業(yè)。(肯定句)_____________________________________________________________________________

3、根據詞義寫(xiě)詞語(yǔ)。

水落下去,石頭自然就會(huì )顯露出來(lái)。比喻事情真相大白。(           )

安定地生活,愉快地勞動(dòng)。                         (           )

【拓展延伸】(任選一題)

  1、學(xué)完課文,我想說(shuō):                                                         

2、想一想,經(jīng)過(guò)十幾代海島戰士的努力,現在的海島又會(huì )是怎樣的一番新景象呢?請同學(xué)們拿起手中的筆把它們寫(xiě)下來(lái)或畫(huà)下來(lái)吧。

3、給遠在祖國海島的邊防戰士寫(xiě)一封信,說(shuō)說(shuō)你的心里話(huà)。(2、3任選一題做)

   

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