一、說(shuō)教材：
《小貓刮胡子》是語(yǔ)文版二年級上冊的一篇有趣的童話(huà)故事。主要講的是小貓學(xué)著(zhù)主人的樣子，把胡子刮得干干凈凈，結果晚上在追捕老鼠時(shí)撞得鼻青臉腫，貓媽媽的一席話(huà)使小貓再也不刮胡子了。課文內容淺顯易懂，語(yǔ)言生動(dòng)形象。使孩子們從讀中體會(huì )到：做任何事情都要考慮自己的實(shí)際情況，三思而后行的道理。
二、說(shuō)教學(xué)目標、重難點(diǎn)：
教學(xué)目標：
1.認識“刮”、“肥”等13個(gè)生字。會(huì )寫(xiě)“血”、“凈”等8個(gè)生字及以下詞語(yǔ)：刮胡子、晚上、干干凈凈、頭破血流。學(xué)習新部首月字旁和石字旁。
2.正確流利有感情的朗讀課文。
3.了解小貓的胡子的作用，明白“不能見(jiàn)到什么學(xué)什么，要從自己的實(shí)際情況出發(fā)”的道理。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
1.認識13個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)8個(gè)生字。
2.有感情的朗讀課文，通過(guò)課文的學(xué)習明白課文所蘊含的道理。
三、說(shuō)教學(xué)思路：
本節課進(jìn)行的是第二課時(shí)的教學(xué)，我重點(diǎn)以讀為主，在理解內容的基礎上，通過(guò)讀來(lái)感悟文中所蘊含的道理。同時(shí)有意擴展學(xué)生的想像思維，在學(xué)習積累運用詞語(yǔ)中提高語(yǔ)文素養。
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
課時(shí)目標：
1.初讀課文，大致了解課文內容，理清文章的脈絡(luò )。
2.學(xué)習生字。理解詞義。積累“狡猾、耐心、白花花”等詞語(yǔ)。
一、創(chuàng )設情景，導入新課。
1、課件出示小貓圖，問(wèn)：小朋友們喜歡貓嗎？喜歡它什么呢？你能說(shuō)一說(shuō)嗎？
2、大家說(shuō)的真不錯，今天，老師給大家介紹一只愛(ài)美的小花貓，竟然學(xué)著(zhù)自己的主人刮起了胡子，結果在一次抓老鼠的行動(dòng)中撞得頭破血流，大家想不想去看看這只可愛(ài)的小花貓呢？
3、好！我們就來(lái)學(xué)習第11課――小貓刮胡子（板書(shū)課題，學(xué)生讀）
二、初讀課文。
1、自由讀課文，畫(huà)出課后的生字，同桌互相讀兩遍。
2、給每個(gè)自然段編上序號。
3、選擇自己最?lèi)?ài)讀的自然段，讀給同桌聽(tīng)。
4、全班齊讀課文。
5、教師范讀，學(xué)生聽(tīng)，聽(tīng)后說(shuō)一說(shuō)課文講了一個(gè)什么故事？
三、識字。
1、課件出示會(huì )認字，學(xué)生自由讀。
2、指名讀后，開(kāi)火車(chē)認讀。完成摘果子的游戲。
3、出示詞語(yǔ)讓學(xué)生讀：刮胡子、肥皂、干干凈凈、鏡子、狡猾、腦袋、追捕、鼻青臉腫、耐心、頭破血流
四、學(xué)寫(xiě)字。
1、課件出示要書(shū)寫(xiě)的8個(gè)生字，學(xué)生拼讀。
2、給這8個(gè)生字口頭組詞。
3、和小組同學(xué)一起用自己的好辦法識記生字。
4、小組派代表在全班交流討論。
5、教師范寫(xiě)，重點(diǎn)注意：血、凈、晚、旁、臉
6、學(xué)生在田字格中書(shū)寫(xiě)。
7、教師講評。
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