《龍的傳人》、《大人們這樣說(shuō)》作業(yè)設計
一、 看拼音寫(xiě)漢字：
zhuānɡ shì xiǎo xiànɡ hé bànɡ jìnɡ pèi máo lǘ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
fù bù zhuānɡ jiɑ huò hɑi huánɡ dì ruì xuě
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
suō duǎn chūn cán jiā yù ɡuān hū xiào qí dǎo ɡōnɡ diàn
（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）
cán yǐ zhē dǎnɡ jiǎo bàn hún pò dī bà ɡōnɡ jià（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、 把下列詞語(yǔ)補充完整：
飛龍（ ）天 金龍獻（ ） 龍鳳（ ）祥 龍飛鳳（ ）
龍騰虎（ ） 呼風(fēng)（ ）雨 騰云駕（ ） 崇山（ ）嶺
三、 把正確讀音得序號寫(xiě)在括號里：
（1、 gōng 2、gòng） 供品（ ） 供應（ ） 供求（ ） 供奉（ ） 提供（ ）
（1、pēn 2、pèn）噴發(fā)（ ） 噴香（ ） 噴泉（ ）香噴噴（ ）
四、問(wèn)答題：讀讀《龍的傳人》開(kāi)頭和結尾，這是一種什么樣的寫(xiě)法？這種寫(xiě)法有什么好處？
五、 讀讀《大人們這樣說(shuō)》的第五小節，在后面接寫(xiě)一句話(huà)：
接寫(xiě)：
六、 龍的成語(yǔ)還有很多，請簡(jiǎn)要地寫(xiě)一個(gè)故事：
七、 閱讀短文回答問(wèn)題：
奇跡的名字叫父親
1984年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著(zhù)他的小女兒，去和在美國的妻子會(huì )合。
一天早上，父親正在艙里用腰刀削蘋(píng)果，船卻突然劇烈地搖晃起來(lái)，父親不慎摔倒時(shí)，刀子扎在他胸口。人全身都在顫，嘴唇瞬間烏青。
8歲的女兒被父親瞬間變化嚇壞了，尖叫著(zhù)撲過(guò)來(lái)想要扶他。父親卻微笑著(zhù)推開(kāi)女兒的手：“沒(méi)事，只是摔了一跤�！比缓筝p輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來(lái)，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。
以后三天，父親照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結，帶她去看大海的蔚藍。仿佛一切如常，而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白，他遠眺海平線(xiàn)的眼光是那樣憂(yōu)傷。
抵達的前夜，父親來(lái)到女兒身邊，對女兒說(shuō)：“明天見(jiàn)到媽媽的時(shí)候，請告訴媽媽?zhuān)覑?ài)她�！迸畠翰唤獾貑�(wèn)：“可是明天就要見(jiàn)到她了，你為什么不自己告訴她呢？”他笑了，俯身在女兒的額上深深留下一個(gè)吻。
船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認出母親，她喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 本驮谶@時(shí)，周?chē)鋈灰黄@呼，女兒一回頭，看見(jiàn)父親已經(jīng)仰面倒下，胸口血如井噴，霎時(shí)間染紅了整片天空……
尸解的結果讓所有的人驚呆了：那把刀無(wú)比準確地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不為人知。唯一可能的解釋是因為創(chuàng )口太小，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，維持了三天的供血。這是醫學(xué)史上罕見(jiàn)的奇跡。
醫學(xué)會(huì )議上，有人說(shuō)要稱(chēng)它為大西洋的奇跡，有人建議以死者的名字命名，還有人說(shuō)要叫大神跡……“夠了�！蹦鞘且晃蛔谑紫睦厢t生，須發(fā)俱白，皺紋里滿(mǎn)是人生的智慧，此刻一聲大喝，然后一字一頓地說(shuō)：“這個(gè)奇跡的名字，叫父親�！�
1、 聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)。
不為人知：____________________
洞穿：__________________
2、這是個(gè)十分感人的故事。請用心閱讀，一起來(lái)體會(huì )題目“父親”所包含的意思。
①“這是醫學(xué)史上罕見(jiàn)的奇跡”一句中的“這”指_________________________________；說(shuō)“這”是“奇跡”的原因是____________________________________________。
②在文章中畫(huà)出父親有意隱瞞自己受傷的句子，再說(shuō)說(shuō)父親這樣做的用意。_______________________________________
③“明天見(jiàn)到媽媽的時(shí)候，請告訴媽媽?zhuān)覑?ài)她�！钡诌_前夜，父親為什么這樣說(shuō)？_____________。
3、老醫生為什么把這個(gè)奇跡稱(chēng)為“父親”？
4、我們學(xué)過(guò)許多贊美母親的文章、詩(shī)詞、歌曲……而贊美父親的卻很少。如果讓你為文中的父親寫(xiě)首歌的話(huà)，你會(huì )寫(xiě)下怎樣的歌詞？試著(zhù)寫(xiě)幾句。（不少于4句。）
[北師大版小學(xué)五年級《龍的傳人》、《大人們這樣說(shuō)》作業(yè)設計(北師大版五年級備課資料)]相關(guān)文章：
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