標點(diǎn)符號
一、分類(lèi)
點(diǎn)號：句號、問(wèn)號、嘆號是表示句末停頓的點(diǎn)號,
標號：包括引號、括號、破折號、省略號、著(zhù)重號、連接號、間隔號、書(shū)名號、專(zhuān)名號等。
二、標點(diǎn)符號的位置
標點(diǎn)符號除了要用得正確外，還應注意書(shū)寫(xiě)的位置。
1.句號、問(wèn)號、感嘆號、分號、冒號、逗號、頓號，這七種點(diǎn)號在書(shū)寫(xiě)時(shí)都要緊挨著(zhù)文字，放在文字的右下邊偏下，并占一個(gè)字格。這三種標號的前半邊，可以出現在一行的開(kāi)頭，不能放在一行的末尾；后半邊，可以出現在一行的末尾，不能放在一行的開(kāi)頭。
2.引號、括號、書(shū)名號都用在文字的前后，并占一個(gè)字格。這三種標號的前半邊，可出現在一行的開(kāi)頭，不能放在一行的末尾；后半邊，可以出現在一行的末尾，不能放在一行的開(kāi)頭。
3.省略號和破折號書(shū)寫(xiě)時(shí)要放在字格中部，占兩個(gè)字格。他們可以出現在一行的開(kāi)頭，也可以出現在一行的末尾，但不能拆散使用，即不能在前行末尾占一格，后行開(kāi)頭占一格。
標點(diǎn)符號是文章的重要組成部分，我們必須認真學(xué)習，正確使用。
標點(diǎn)符號的用法
一、點(diǎn)號
點(diǎn)號的作用是點(diǎn)段，主要表示語(yǔ)句的停頓、結構關(guān)系的語(yǔ)氣，按照使用的不同位置，點(diǎn)號可以分為句末點(diǎn)號和句中點(diǎn)號兩種。
句末點(diǎn)號
包括句號、問(wèn)號、感嘆號三種，表示一句話(huà)之后一格較大的停頓。
（一）句號
用在陳述句的末尾，表示陳述句完了之后的停頓。例如：
例如：（1）小燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了許多生機。
（2）請把門(mén)關(guān)上。
（3） 中午必須回去。
（4） 夜晚。
（5） 下下課了。
句子無(wú)論長(cháng)短，只要結構完整，意思獨立的陳述句，句后都應用句號停頓。語(yǔ)氣舒緩的祈使句（例2），有強調意味的陳述句（例3）都用句號。有時(shí)獨詞句（例4）和無(wú)主句（例5）表示陳述語(yǔ)氣時(shí)也用句號。
（二）問(wèn)號
問(wèn)號用在一句話(huà)末尾，表示疑問(wèn)的語(yǔ)氣。例如：
（1） 今天怎么回來(lái)得這么晚？
（2） 他是誰(shuí)？從什么地方來(lái)？
使用問(wèn)號應注意以下幾點(diǎn)：
（1） 反問(wèn)句和設問(wèn)句都是無(wú)疑而問(wèn)。前者只問(wèn)不答，要表達的確定意思包含在問(wèn)句里，后者自問(wèn)自答，以引起讀者注意，但二者均是疑問(wèn)語(yǔ)氣，因而句末都用問(wèn)號。例如：a.在戰爭激烈的時(shí)候，我們不是曾經(jīng)來(lái)回走在田野里尋覓野草來(lái)么？b。從那兒看出列車(chē)在前進(jìn)呢？那就是沿著(zhù)鐵路線(xiàn)一行的白楊樹(shù)。
（2） 選擇問(wèn)句雖然包含兩個(gè)或兩個(gè)以上的選擇項，但仍然是一個(gè)完整的句子，表達完整的意思，因而只在句末用一個(gè)問(wèn)號，句中各項之間用逗號，但有時(shí)問(wèn)了強調各選項的獨立性，也可以在各項之后都用問(wèn)號。例如：a.明天是你去呢，還是我去呢？
b. 站在他們的前頭領(lǐng)導他們呢？還是站在他們的后頭指手畫(huà)腳地批評他們呢？還是站在他們的對立面反對他們呢？
（3） 有些表示委婉語(yǔ)氣的祈使句，句末也可用問(wèn)號。例如：怎么了，你？
（4） 有的句子雖然含有疑問(wèn)詞（誰(shuí)、什么、怎么樣等），但并非真正發(fā)問(wèn)，而是表達一個(gè)陳述語(yǔ)氣，因而應用句號。例如：a.我不知道他去車(chē)站接誰(shuí)。b.我沒(méi)什么，可不知道，人家怎么想。
(三)、感嘆號
感嘆號表示強烈的句子末了的停頓。
1.表示感嘆號末尾的停頓.例如：a．“你看它多直！”b.“叫軍需處長(cháng)跑步過(guò)來(lái)！”
2.語(yǔ)氣很重，很強烈的祈使句也用嘆號。例如：祥林嫂，你放著(zhù)罷�！蹲８！�
3.語(yǔ)氣強烈的反問(wèn)句后也用嘆號。例如：怎么會(huì )這么遠呢！
4.語(yǔ)氣強烈的獨詞句，非主謂句和帶有強烈色彩的感嘆詞，都可用嘆號。例如：a.好香 b。飛機！ c 啊呀！你走錯了。
5.在稱(chēng)呼語(yǔ)、應答詞和象聲詞后面，以及標語(yǔ)口號的末尾，如果帶有強烈感情，也都用感嘆號。
句中點(diǎn)號
包括逗號、分號、頓號和冒號四種，表示句中的停頓和結構關(guān)系。
（一）逗號
1.表示句子中間的停頓。例如：從前波蘭有個(gè)孩子，叫楊科。
2.用在并列詞組之間。例如：桐木嶺、黃洋界、朱砂沖，八面山及雙鳥(niǎo)石，是井崗山五大哨口。
3用在關(guān)聯(lián)詞之后。例如：雖然，他的成績(jì)并不十分好，但是，和以前相比，以及有相當大的進(jìn)步了。
4.句子中的某些特殊成分，一般用逗號把他們和別的成分隔開(kāi)。例如：老李，我們的班長(cháng)，昨天進(jìn)京授獎去了。
（二）、分號
1.表示復句內部并列分句間的停頓。
例如：a。慘象，已經(jīng)使我目不思睹了，流言，尤使我耳不忍聞。
b.田野里，小蟲(chóng)為他演奏；果園里，麻雀為他歌唱。
2.有時(shí)在并列關(guān)系的多重復句內也用分號。例如：我國年滿(mǎn)十八歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權和被選舉權；但是依照法律被剝奪政治權利的除外。（轉折關(guān)系）。
（分析：這個(gè)句子如果改用逗號便不易分辨前后兩層意思，如果沒(méi)用句號，又會(huì )把前后連貫的意思割斷，所以用分號。）
例如：早就正告我，先生還是寫(xiě)一點(diǎn)罷；劉和珍生前就很愛(ài)看先生的文章。
（用在因果關(guān)系中表示兩層意思）
使用分號應注意幾點(diǎn)：
(1)單句排比，要求氣勢貫通，一般用逗號，不用分號。例如：對待同志要像春天船的溫暖，對待工作要像夏天一樣的火熱，對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待放人要像嚴冬一樣殘酷無(wú)情。
(2)并列關(guān)系句，分句較短的好用逗號不用分號。
（三）頓號
表示句子內部最小的停頓，常用在并列的詞或詞組之間。
例：a.我曾領(lǐng)略過(guò)西湖的嫵媚、東湖的清麗、南湖的遼闊，以及鄱陽(yáng)湖的帆影、玄武湖的槳聲、昆明湖的笑語(yǔ)……
b.那紅的、藍的、花的鳥(niǎo)兒，甚至那潔白的天鵝、美麗的鳳頭潛鴨、歡快的云雀、優(yōu)雅的黑頂鶴。
使用頓號應注意：
（1）并列詞語(yǔ)如果有連詞“和”“與”“及”“或”“或者”等，就不必再用頓號。
如果并列詞語(yǔ)中還有并列詞語(yǔ)，大的并列詞語(yǔ)要用逗號，小的并列詞語(yǔ)之間要用頓號。例如：
(2)原子彈、氫彈的爆炸，人造衛星的發(fā)射、回收，標志著(zhù)我國科學(xué)技術(shù)發(fā)展達到了新的水平。
(3)并列作謂語(yǔ)、作補語(yǔ)你，并列詞語(yǔ)之間不用頓號，而用逗號。例如：
a.你要不斷進(jìn)步，識字，生產(chǎn)。
b.這個(gè)故事講得真實(shí)、動(dòng)人。
（四）、冒號
1.用在書(shū)信、發(fā)言稿開(kāi)頭的稱(chēng)呼語(yǔ)后面，以引起他人注意的意思；
2.用在總括的話(huà)后面，表示后面要分項說(shuō)明或表示冒號前面的話(huà)引起后面的話(huà)。例如：紡線(xiàn)有幾種姿勢：可以坐著(zhù)蒲團紡，可以坐著(zhù)矮凳紡，也可以吧紡車(chē)墊得高高站著(zhù)紡。
3.用在提示的話(huà)的末尾，表示后面又要說(shuō)的話(huà)，所想的內容或所作的分析。例如：我想：希望本事無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。
4.用在解釋說(shuō)明性的話(huà)之前。例如：歷來(lái)所掩蓋著(zhù)一個(gè)簡(jiǎn)單事實(shí)：人們首先必須要吃、穿、用。然后……
5.用在總括語(yǔ)的前面，表示總結上文。例如：直到十幾天后，這才讓讀書(shū)，她家里還有嚴厲的婆婆、一個(gè)小叔子、十多歲，能打柴了；她是春天沒(méi)了丈夫；她弟也打柴為生，比她小十歲：大家所知道的就只有這一點(diǎn)。
二、標號
標號主要標明語(yǔ)句的性質(zhì)和作用，包括引號、破折號、括號、省略號、著(zhù)重好、書(shū)名號、間隔號、連接號和專(zhuān)名號九種。
（一）引號
1.直接引用的話(huà)。例如：正如杜甫的詩(shī)：“群山萬(wàn)壑赴荊門(mén)，生長(cháng)明妃尚有村�！�
2.突出強調。例如包身工沒(méi)有“做”或“不做”的自由。
3.諷刺和否定。例如：a.“還要讓它‘流芳’一世嗎？”
b．有幾個(gè)“慈祥”的老板菜市場(chǎng)去收集一些菜葉，用鹽一浸，這就是他們難得的佳肴。
4.表示特定的意義。例如：“小夜鶯”在小河旁又吹著(zhù)竹哨。
5.用來(lái)引用成語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)等。例如：“如浴春風(fēng)”，唔，讓人開(kāi)懷奮發(fā)的春風(fēng)呵！
使用引號應注意：
A.文之內又有引文時(shí)，外邊的一層用雙引號，里面的一層用單引號，倘若單引號之內又有引文，那又要用雙引號。例如：（一位姑娘）接著(zhù)解釋?zhuān)骸笆斩棺�、紅薯的時(shí)候，豬獾正肥哩。肉香、油多，俗話(huà)說(shuō)‘八斤獾肉七斤油’啊�！�
B.果引文獨立成句，意思又完整，句末點(diǎn)號放在引號里面。例如：（1）我聯(lián)想到了唐朝賈島的詩(shī)句：“只在此山中，云深不知處�！�
C.不完整或者說(shuō)引文成為自己話(huà)的一部分，這時(shí)，句末點(diǎn)號（問(wèn)號、嘆號除外）放在后引的外面。例如：寫(xiě)文章要做到“平字見(jiàn)奇，常字見(jiàn)險，陳字見(jiàn)新，樸字見(jiàn)色”。
D.連著(zhù)有好幾段，每一段開(kāi)頭都應用一個(gè)前引號，直到最后一段的末了才用一個(gè)后引號。
E.只把別人的話(huà)的大意說(shuō)出，不照原樣引述，這時(shí)，不用引號。
（二）破折號
1.表示解釋說(shuō)明。例如：昨天我買(mǎi)了一本心愛(ài)的書(shū)--《心靈史》
2.表示意思的遞進(jìn)。例如：每年--特別是冬天這里的積雪更是厚的嚇人。
3.表示意思的轉換、跳躍和轉折。例如：a.“好香的干菜--聽(tīng)到風(fēng)聲了嗎？”b.我本來(lái)不想去看他，可俺婆婆非讓我去看他--有什么看頭�。。ㄌS）
4.表示語(yǔ)音的延長(cháng)。例如：我們在天安門(mén)前深情的呼喚：周--總--理。
5.示語(yǔ)音較大的停頓或中斷。例如：周樸園：嗯--我們想把她的墳墓修一修。
6.示總結上文。例如：搗亂，失敗，再搗亂，再失敗直到滅亡--這就是帝國主義和世界上一切反動(dòng)派對待人民事業(yè)的邏輯，他們絕不違背這個(gè)邏輯。
7.在副標題前。例如：火刊--紀念布魯諾
8.表示事項的列舉分承
（三）括號
括號表示文中注解釋的部分，括號里的注釋是比較寬泛，沒(méi)有限度，一般不需要讀出來(lái)。例如：中國猿人（全名為“中國猿人北京種”簡(jiǎn)稱(chēng)“北京人”）在我國的發(fā)現時(shí)古人類(lèi)學(xué)的一個(gè)重大貢獻。
（四）省略號
1.表示引文或引述的話(huà)里有所省略。例如：就在那不平的時(shí)刻，在那個(gè)可紀念的地方，我第一次聽(tīng)見(jiàn)唱：二月來(lái)，好風(fēng)光，家家戶(hù)戶(hù)中天忙……
2.表示重復詞語(yǔ)的省略。例如：孔乙己低聲說(shuō)道：“跌斷，跌，跌……”
3.表示列舉同類(lèi)事物和序數詞語(yǔ)的省略。例如（場(chǎng)長(cháng)）介紹董昆打的野物皮子有：狐貍、豹子、獾……，種類(lèi)著(zhù)實(shí)不少。
4.表示靜默或思考。例如：何為：不行！梅伯母的身體已經(jīng)經(jīng)不起路上顛簸了！歐陽(yáng)平：……
5.表示說(shuō)話(huà)斷斷續續。例如：他……直指正北方向，“好，好同志……你……已經(jīng)把它帶給……”
6.表示言語(yǔ)的中斷。例如：“并沒(méi)有鯉魚(yú)，我須賣(mài)些再去……”
7.表示話(huà)未說(shuō)完，語(yǔ)意未盡。
使用省略號應注意：
（1）占兩格（兩個(gè)字）的位置。
（2）省略就表示等等的意思，所以他后面不必再用等等。
怎樣做詞語(yǔ)的邏輯訓練題？
弄清詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系式完成這類(lèi)訓練的基礎，詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系有以下幾種：
一、同類(lèi)并列關(guān)系。A.爸爸 哥哥 伯伯 爹爹 姑媽?zhuān)ㄓH屬）
b.春 夏 秋 冬（季節）
可以按從大到小或從小到大的關(guān)系排列，也可按季節順序排列。
二大類(lèi)小類(lèi)的關(guān)系
食物 副食 蔬菜 白菜
食物最大（主食和副食），副食第二（菜、肉、蛋）；蔬菜第三，（包括白菜、蘿卜、菠菜）
三整體和局部的關(guān)系。例如：樹(shù)--樹(shù)枝
四、事情和場(chǎng)所的關(guān)系。例如：
輪船--海洋（輪船航行的地方）
書(shū)--書(shū)包（存放書(shū)的地方）
五事物和特征的關(guān)系
海洋--遼闊（海洋有遼闊的特點(diǎn)）
夜晚
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