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尊嚴 教案教學(xué)設計

發(fā)布時(shí)間:2017-1-1 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

   23 尊嚴

教學(xué)目的:

1.認識17個(gè)生字,學(xué)會(huì )其中15個(gè)。能正確讀寫(xiě)下列詞語(yǔ):尊嚴、逃難、款待、顯然、狼吞虎咽、例外、蒼白、

骨瘦如柴、需要、灰暗、喉結、贊賞、思量、愜意、僵硬、許配。

2.有感情地朗讀課文,從中體會(huì )不同人物的心情和思想感情。

3.懂得按勞取酬的道理,體會(huì )身處困境仍堅守做人尊嚴的行為并受到感染。

4.領(lǐng)悟課文的記敘順序,學(xué)習用生活中的一件小事來(lái)表達人物思想感情的方法。

思想教育:懂得按勞取酬的道理,體會(huì )身處困境仍堅守做人尊嚴的行為并受到感染。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):從描繪中體會(huì )尊嚴的含義。

教學(xué)課時(shí):2課時(shí)

教學(xué)過(guò)程:

一、導入

理解尊嚴的含義(尊貴莊嚴)

今天,我們就來(lái)學(xué)習一篇講尊嚴的文章。

二、學(xué)文

1、自學(xué)完成以下任務(wù)。

(1)認識二類(lèi)生字。

(2)你讀懂了文章的哪些內容? (10分鐘左右自學(xué))

2、反饋自學(xué)情況。

3、再通讀課文提出疑問(wèn)。

(1) 作者怎樣描寫(xiě)這個(gè)年輕人的語(yǔ)言、外貌、動(dòng)作?

(2) 從作者的描寫(xiě)中你了解到這是一個(gè)怎樣的人?

教師根據學(xué)生的回答進(jìn)行總結:

這是一個(gè)饑寒交迫不失尊嚴的人,面對施舍不失尊嚴的人、面對施舍牢記要勞動(dòng)的人。

這尊嚴就是要用勞動(dòng)去換取幸福,有了這尊嚴,酒會(huì )創(chuàng )造出巨大的財富,酒會(huì )使你成為大富翁。

三、請同學(xué)們講一些和尊嚴油光的故事或話(huà)語(yǔ)。

四、出示有關(guān)尊嚴的名言與學(xué)生同誦。

五、總結

學(xué)了《尊嚴》一文,大家認識了石油大王哈默的為人,也理解了尊嚴是無(wú)價(jià)之寶,認識到勞動(dòng)是尊嚴結合起來(lái)

的,有了尊嚴才會(huì )去勞動(dòng),才會(huì )有美好的未來(lái),希望大家用尊嚴去構筑我們美好的未來(lái)生活。

板書(shū)設計:

年輕人

↓ 尊嚴

石油大王

課后小記:

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