學(xué)校的先進(jìn)事跡材料（通用20篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)事跡吧，事跡是用于表?yè)P先進(jìn)、樹(shù)立典型，使廣大干部群眾見(jiàn)賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實(shí)記載和反映工作、學(xué)習中涌現出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡的書(shū)面材料。擬起事跡來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的學(xué)校的先進(jìn)事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校的先進(jìn)事跡材料 1
今年來(lái)，xx學(xué)校在縣、鎮文教的正確領(lǐng)導下，繼續全面貫徹黨的教育方針，堅持“建一流校園，煉一流師資，創(chuàng )一流管理，爭一流質(zhì)量”的辦學(xué)宗旨，以“勤奮、求實(shí)、文明、創(chuàng )新”為校訓，始終把發(fā)展作為興學(xué)育人的第一要務(wù)，充分調動(dòng)廣大教職工的積極性，積極穩妥地改革學(xué)校內部管理機制，使教育教學(xué)質(zhì)量繼續保持在全縣第一集團當中。工作事跡如下：
一、狠抓素質(zhì)教育建設。
南街學(xué)校始終堅持把德育工作貫穿教學(xué)和精神文明建設活動(dòng)之中，其德育教育和精神文明建設活動(dòng)的核心內容是愛(ài)國主義教育。圍繞這個(gè)核心，學(xué)校多次開(kāi)展諸如校園“獻愛(ài)心”、“文明禮貌”月等活動(dòng)，利用各種手段，教育學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì )主義，努力塑造學(xué)生高尚的靈魂，收到了顯著(zhù)的效果。
二、完善各項管理制度。
為促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展，學(xué)校不斷完善各項制度，探索教育科研的新途徑。學(xué)校認真研討，制訂了教科研工作計劃，建立了由校長(cháng)任組長(cháng)，教研組長(cháng)和骨干教師為成員的教科研工作領(lǐng)導小組。并要求全體教師共同學(xué)習，共同參與，共同奮斗，創(chuàng )造條件，利用學(xué)�？衫玫囊磺匈Y源，積極開(kāi)展教育科研活動(dòng)。每學(xué)期做到期初有計劃，期中有檢查，期末有考核、總結。
三、加強教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量。
自課程實(shí)驗改革以來(lái)，學(xué)校積極創(chuàng )新，不斷拓展教育科研的內容和渠道，專(zhuān)門(mén)制訂了教育科研的制度和計劃，要求全體教師，端正教育思想，全面貫徹教育方針，積極探索教學(xué)規律，嚴格遵循教學(xué)原則，認真學(xué)習教育理論和先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，踴躍參加各級各類(lèi)教學(xué)研究活動(dòng)，堅持有計劃的在職進(jìn)修，提高教師自身素質(zhì)，鼓勵教師勇于改革，根據現代化教育的要求及時(shí)掌握教改信息，從實(shí)際出發(fā)，確定教改實(shí)驗、教學(xué)研究課題，大膽實(shí)踐創(chuàng )新，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，要求教師每學(xué)期完成一篇教研論文。同時(shí)對發(fā)表論文或獲獎的教師，學(xué)校給予不同程度的獎勵。另外，學(xué)校還提倡教師相互聽(tīng)課，共同探討教育思想和教學(xué)規律，研究改進(jìn)教學(xué)方法。每學(xué)期每位教師上一節示范課。教師相互聽(tīng)課每學(xué)期不少于15節，聽(tīng)課要作記錄，聽(tīng)后要及時(shí)商討、交流，形成書(shū)面的記錄。繼續開(kāi)展每周一次的教研活動(dòng)，并要求每次活動(dòng)要有專(zhuān)題、有記錄、有實(shí)效。
四、緊扣大綱，深鉆教材。
明確教材編寫(xiě)意圖，備寫(xiě)每一課堂，做到“功在課前，利在課上”。教案的書(shū)寫(xiě)要體現出教學(xué)課題、目標、重難點(diǎn)、課時(shí)、課前準備、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)及練習設計等項目，力求寫(xiě)出特色。認真上好每一堂課，以新的教育理論指導現行課堂教學(xué)，面向全體，轉變學(xué)生的學(xué)習方式，使不同的學(xué)生在學(xué)習中得到不同的`發(fā)展。作業(yè)的布置目的明確，設計合理，分量適當，照顧全面，批改認真細致、及時(shí)，考查后認真總結分析。
五、注重安全和穩定工作
要求教師時(shí)時(shí)處處想著(zhù)學(xué)生安全，教育學(xué)生注意安全，并及時(shí)對學(xué)校的安全問(wèn)題進(jìn)行安全檢查，對教師學(xué)生到校，在校，放學(xué)回家，交通，用電等安全問(wèn)題進(jìn)行排查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決處理，每學(xué)期都要開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，學(xué)校和教師、學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)層層鑒定目標責任書(shū)，做到層層到位，責任到人，堅持做到24小時(shí)晝夜值班，班主任自覺(jué)帶班，保證了學(xué)校的財產(chǎn)和師生生命安全，從未發(fā)生過(guò)安全事故。
總之，南街小學(xué)在上級主管部門(mén)的領(lǐng)導下，按照教育局和鎮文教的要求，充分發(fā)揮了工作的積極性和主動(dòng)性，心往一處想，勁往一處使，教學(xué)水平得到不斷提高。
學(xué)校的先進(jìn)事跡材料 2
近年來(lái)，我校在河間市教育局的正確領(lǐng)導和支持下，堅持以新思路、新舉措開(kāi)展工作，按照我校三年發(fā)展規劃，以創(chuàng )建和諧北中為目標，加強制度建設、學(xué)校管理和基礎設施建設，進(jìn)一步綠化、美化校園，狠抓安全穩定工作，促進(jìn)學(xué)校工作和諧發(fā)展。
一、加強政治學(xué)習，提高領(lǐng)導能力。
20xx年，我校繼續加強領(lǐng)導班子建設，把提高班子管理水平和政治水平緊密聯(lián)系起來(lái)。領(lǐng)導班子成員認真學(xué)習和宣傳黨的教育政策，積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，積極參加政治 學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，解放思想，實(shí)事求是。通過(guò)學(xué)習，使各成員樹(shù)立了強烈的事業(yè)心和高度的責任感，領(lǐng)導班子整體面貌得到提升，在完成教育教學(xué)目標的前提下，高質(zhì)量的完成了上級布置的工作任務(wù)。
二、強化學(xué)校管理，創(chuàng )辦和諧校園。
1、我校在這一年中進(jìn)一步完善了領(lǐng)導崗位責任制，制 定了符合學(xué)校實(shí)際責任工作制度，做到工作層層把關(guān)，各負其責。從20xx學(xué)年開(kāi)始，實(shí)施了教師值班、學(xué)生值周、門(mén)衛負責相結合的安全防范制度，杜絕了校園傷害 事故的發(fā)生。一年來(lái)，未出現一起上訪(fǎng)事件、集體安全事故等影響學(xué)校安全穩定的問(wèn)題，確保了和諧社會(huì )的穩定大局。
2、加強校內管理、監督和 約束。對學(xué)校的重大決策，都實(shí)行公開(kāi)，加強了監督力度。組織成立了以王增強老師為組長(cháng)的學(xué)校領(lǐng)導監督小組，和以家長(cháng)代表為主的社會(huì )監督小組。同時(shí)協(xié)調了教 導處、政教處、校團委的工作，做到了互為補充、相互支持。使我校的教育、教學(xué)、文化建設得到了全面發(fā)展。
三、改善工作作風(fēng)，立足學(xué)校長(cháng)遠發(fā)展。
20xx年新建教學(xué)樓投入使用，配套設施基本完備，成為我校發(fā)展的一個(gè)新起點(diǎn)，為此，我校領(lǐng)導班子在學(xué)年伊始，嚴肅了工作作風(fēng)、強化領(lǐng)導班子團結、在工作中開(kāi)展批 評與自我批評。我們的工作一切為了學(xué)校的發(fā)展，一切讓位于學(xué)校的發(fā)展。20xx年是河間市干部作風(fēng)建設年，我們以此為契機，深入查找不足。對學(xué)校各項工作 的開(kāi)展實(shí)施了嚴格的檢查制度，從領(lǐng)導工作、教師教學(xué)、環(huán)境衛生、學(xué)生管理等方面進(jìn)行量化評比，極大的改變了干部教師的工作作風(fēng)。在日常工作中，我校堅持實(shí) 施能級管理。校長(cháng)對上級負責，對師生負責。各分管領(lǐng)導對校長(cháng)負責。遇事不推諉，態(tài)度端正，堅持原則的處理學(xué)校內外工作的各種矛盾，在各方面起到了表率作 用。
四、工作成績(jì)顯著(zhù)，再鑄輝煌北中。
1、今年，我校牢固樹(shù)立“以人為本、育人為先”的辦學(xué)思想，按照我校三年發(fā)展規劃 和年度計劃，銳意進(jìn)取，在實(shí)際工作中探索新路。在過(guò)來(lái)的一學(xué)年中，在抓緊畢業(yè)班同時(shí)，從七年級基礎抓起，我們組織召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，全面了解學(xué)生情況，協(xié)同家 長(cháng)共同參與管理，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。提高了鞏固率和優(yōu)秀率，20xx年中考我校河間一中上線(xiàn)率接近20%。我們下一個(gè)目標就是爭取在更短的時(shí)間內把我校教學(xué) 成績(jì)提升一個(gè)層次。
2、 20xx年是我校教學(xué)改革深入開(kāi)展的一年，我校領(lǐng)導班子按照這一學(xué)年的工作部署，繼續把名師、名課活動(dòng)推廣。學(xué)校先后多次組織教師進(jìn)行了外出，到滄州和本 地兄弟學(xué)校學(xué)習、觀(guān)摩活動(dòng)。在20xx年河間市組織的教研活動(dòng)評比中，我校的教育教研活動(dòng)得到了教研員們的高度評價(jià)。另外，苑永信老師在20xx年河間市 舉辦的歷史教師專(zhuān)業(yè)知識考核中獲全市第一名。苑鐵進(jìn)老師改進(jìn)體育教學(xué)方式，在20xx年河間市中學(xué)生運動(dòng)會(huì )上，帶領(lǐng)學(xué)生在參加的三個(gè)項目中，均進(jìn)入前三 名。本學(xué)年內，我校教師在各類(lèi)競賽活動(dòng)中獲獎17人次，學(xué)生參加各類(lèi)競賽獲獎23人次。這些都很好的展示了北司徒中學(xué)的風(fēng)采。
3、加強了 基礎設施建設。我校教學(xué)樓投入使用后，學(xué)校其他配套基礎設施建設被提上日程。我們各方積極籌集資金，先后投入50多萬(wàn)元完成了校園綠化、路面硬化及部分危 房的改造，極大的改善了廣大師生的學(xué)習生活環(huán)境。20xx年我校又一部分D級危房的改造工程審批通過(guò)，這對于學(xué)校的今后的發(fā)展起著(zhù)巨大的推動(dòng)作用。
4、20xx 年落實(shí)了學(xué)校文藝體育專(zhuān)職教師，做到了“職責、任務(wù)、考核、獎懲”四落實(shí)。狠抓文體常規工作，按要求上好了“三歌三操”，搞好了體育達標訓練，組建了具有 特色的'體育運動(dòng)隊、文藝活動(dòng)隊，先后成功舉辦了20xx年元旦聯(lián)歡會(huì )、20xx年尊祖莊鄉中小學(xué)文藝匯演等活動(dòng)，同時(shí)創(chuàng )辦了師生文化專(zhuān)欄，20xx年家鄉 文化大搜索活動(dòng)被滄州晚報報道。20xx年中考劉正霞同學(xué)以?xún)?yōu)異的體育成績(jì)被河間一中作為體育特長(cháng)生錄取。這些活動(dòng)極大的豐富了校園生活，陶冶了學(xué)生情 操，鍛煉了師生能力，增添了學(xué)校的文化氛圍。
總的看來(lái)，我校教育工作已進(jìn)入良性發(fā)展的軌道�；仡欉^(guò)去的一年，我們深深地感到：加強自身建設是學(xué)校發(fā)展的基礎，更新教育觀(guān)念是學(xué)校發(fā)展的根本。為此，在未來(lái)的工作中，我們將在總結經(jīng)驗的基礎上，以創(chuàng )新為動(dòng)力，堅持不懈求發(fā)展，再鑄北司徒中學(xué)新的輝煌！
學(xué)校的先進(jìn)事跡材料 3
xx中學(xué)是省級一類(lèi)初中，20xx年被評為全縣唯一的一所省級標準化先進(jìn)學(xué)校。在校長(cháng)王海燕的帶領(lǐng)下，學(xué)校堅持“以人為本、厚德博學(xué)、智慧教育、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，以創(chuàng )建“學(xué)生滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意”的名優(yōu)學(xué)校為目標，以“創(chuàng )建學(xué)習型團隊、實(shí)施藝體特色教育、打造三中校園文化”為辦學(xué)特色，全面推進(jìn)以創(chuàng )新教育為核心的素質(zhì)教育，踐行優(yōu)質(zhì)教育，辦人民滿(mǎn)意教育。中考連續6年升學(xué)人數超百人。學(xué)校先后被評為省級中小學(xué)德育教育工作先進(jìn)集體、省級綠色校園、省級心理健康教育先進(jìn)集體、省級青少年“中華魂”讀書(shū)教育活動(dòng)先進(jìn)集體、省級百萬(wàn)青少年上冰雪活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校、全國中小學(xué)生優(yōu)秀美術(shù)書(shū)法攝影作品大賽團體一等獎;并獲得了市級教育系統先進(jìn)集體、市級教師崗位大練兵先進(jìn)集體、市級義務(wù)教育課改先進(jìn)集體、市級體衛藝工作先進(jìn)集體、市級社會(huì )治安綜合治理示范學(xué)校、市級安全文明校園、市級三防教育先進(jìn)單位、市級雙擁工作先進(jìn)集體、市級警民共建先進(jìn)集體、縣級校園文化建設示范單位等多項榮譽(yù)稱(chēng)號。
一、籌措資金、加大投入，改善辦學(xué)條件。
在縣委、縣政府、縣人大、縣財政局、縣教育局等多個(gè)上級領(lǐng)導部門(mén)的大力支持下，三中加大了教育投入的力度，投入了11.7萬(wàn)元用于刮大白，投入了3.5萬(wàn)元在五樓樓頂做了防水處理，投入了160多萬(wàn)元實(shí)現了操場(chǎng)硬化工程;學(xué)校投入了2萬(wàn)多元用于樓廊及班級文化建設。一系列的投入，使學(xué)校辦學(xué)條件得到了極大的改善，為我校的教育教學(xué)提供了最佳的環(huán)境。今年又投入了3萬(wàn)元安裝電子大屏幕，投入了4萬(wàn)多元購置一體復印機，投入了1萬(wàn)元打造展柜;投入近萬(wàn)元制作櫥窗、展板，近萬(wàn)元購買(mǎi)體育服裝及器材;投入7000元用于興趣活動(dòng)小組，5000元用于教師外出學(xué)習培訓。極大改善了辦學(xué)條件，為教育教學(xué)提供了良好的環(huán)境。
二、堅持學(xué)習、提高能力，創(chuàng )建一流隊伍。
(一)追求現代管理，堅持依法治校。
學(xué)校加強了教師的師德建設工作，建立了以教師自評為主、多方參與的教師發(fā)展性評價(jià)機制，建立了教師師德檔案和教師成長(cháng)檔案，科學(xué)、及時(shí)并屬實(shí)記錄好教師成長(cháng)發(fā)展的全過(guò)程。以良好的師德行為樹(shù)立了教師新形象，并為每位教師建立了師德檔案，通過(guò)“三會(huì )兩卷”活動(dòng)提高教師師德修養;定期開(kāi)展師德教育講座;學(xué)校每學(xué)期舉辦一次優(yōu)秀教師師德演講，對全體教師產(chǎn)生了極大的教育作用。三中以“教風(fēng)正、師德好”而受到社會(huì )、家長(cháng)的贊譽(yù)。
(二)加強教師培訓，建設專(zhuān)家型教師隊伍。
健全考評制度，尊重知識，尊重人才，調整不適應學(xué)校發(fā)展的人員;優(yōu)者上，能者進(jìn)，人品至上，水平至上，在流動(dòng)中穩定，在穩定中提高;全面關(guān)心青年教師的成長(cháng);政治上嚴格要求，業(yè)務(wù)提高上創(chuàng )造條件，通過(guò)全員培訓、骨干培訓、班主任培訓等形式加大教師培訓力度。我校采取外派學(xué)習和內部培訓的方法，陸續開(kāi)展教師培訓工作：20xx年3月份，派出體育教師到忠植中學(xué)觀(guān)摩學(xué)習，規范體育教學(xué)工作，形成具有三中特色的大課間;派出美術(shù)教師學(xué)習剪紙，充實(shí)教學(xué)內容;4月，地理、生物教師到哈市參加結業(yè)考試培訓，物理教師到哈市參加中考復習指導培訓，語(yǔ)文教師參加教師“下水文”培訓;5月，我校語(yǔ)數外理化生政史地70多名教師到呼蘭利民二中參觀(guān)學(xué)習;6月，邀請名校名師、專(zhuān)家到我校授課講座，進(jìn)行教學(xué)指導;7月，我們將派出英語(yǔ)教師學(xué)習先進(jìn)的教育理念，實(shí)現與外教直接對話(huà)。并計劃陸續完成全體教師至少外出學(xué)習、培訓一次，提升教師素養，打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。
三、德育為首、全面育人，加強養成教育。
我們以“特色班級建設”為著(zhù)力點(diǎn)，打造班級特色，規范學(xué)生行為，構建學(xué)習型、文化型書(shū)香校園、和諧校園，做到“人人成人，大部分學(xué)生成才”。
(一)根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，分學(xué)年布置德育工作內容。
七年級抓行為習慣的養成和心理健康教育，做合格中學(xué)生。開(kāi)展文明標兵的評比活動(dòng)，開(kāi)展特色班建設活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好行為習慣的養成，樹(shù)立優(yōu)良的校園精神風(fēng)貌。
八年級抓感恩和誠信教育，做優(yōu)秀青少年。我校將以“感恩我們在行動(dòng)”為主題的演講會(huì )和主題班會(huì )得形式對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
九年級抓理想和xx教育，緊密聯(lián)系中學(xué)生思想實(shí)際，引導他們樹(shù)立崇高的`理想和堅定的信念，從規劃人生，放飛理想起步，組織開(kāi)展“努力學(xué)習、建設家鄉”主題教育活動(dòng)，培育學(xué)生時(shí)代創(chuàng )新精神，做合格畢業(yè)生。
(二)加強德育隊伍的建設，營(yíng)造全員育人氛圍。
1、加強校園德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續實(shí)行帶班領(lǐng)導、值周教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育與檢查。
2、加強班主任隊伍建設。樹(shù)立責任意識，班主任是班級工作的第一責任人，針對存在的問(wèn)題和取得的成績(jì)及時(shí)提出批評或表?yè)P。
3、以“特色班級建設”為著(zhù)力點(diǎn)，規范學(xué)生行為，打造具有個(gè)性化班級特色，凸顯班主任治學(xué)風(fēng)格，凝聚班級團隊精神;實(shí)現在環(huán)境中培養人、熏陶人的目的，從而促進(jìn)學(xué)校特色創(chuàng )建工作的深入開(kāi)展，構建學(xué)習型書(shū)香校園、和諧校園。
(花香四溢學(xué)品班、綠色家園、愛(ài)心之家、桃李芬芳、文明守紀、名人文化、思靜軒、誠信之家、雷鋒班)
4、加大校園文化建設投入力度，實(shí)現環(huán)境育人功能。在各班級走廊擺放圖書(shū)，創(chuàng )建“走廊圖書(shū)角”，讓學(xué)生隨時(shí)隨地都能讀到書(shū)，從而培養學(xué)生好讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣，同時(shí)也培養學(xué)生誠信意識;更換櫥窗、圖版，增加名師園地、三中畢業(yè)優(yōu)秀學(xué)生榜和在校優(yōu)秀學(xué)生榜;安裝電子顯示屏，能及時(shí)地宣傳名師，對校園內好人好事做到及時(shí)表?yè)P、大力宣傳，有利于教育教學(xué)工作的開(kāi)展。
(三)常規教育常抓不懈，抓好學(xué)生“八大”行為習慣的養成教育。
1、加強學(xué)生文明禮貌教育，特別是待人接物的習慣，使學(xué)生形成尊師愛(ài)校意識。
2、加強學(xué)生進(jìn)出校園管理，做到學(xué)生進(jìn)入校園必須穿校服、佩戴�；�。
3、加強學(xué)生課間紀律管理，做到走廊內有序無(wú)聲、無(wú)追逐打鬧的氛圍。
4、抓好“三結合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。重視家庭、社會(huì )與學(xué)校教育的配合，進(jìn)一步形成德育教育的合力，爭取社會(huì )與家長(cháng)的支持，促進(jìn)教師、家長(cháng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁，努力為學(xué)生健康成長(cháng)營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境。
5、以各項活動(dòng)為載體，營(yíng)造健康向上的校園文化，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校以“學(xué)雷鋒、心向黨、講品德、見(jiàn)行動(dòng)”為主題，開(kāi)展系列活動(dòng);圍繞“八大習慣”開(kāi)展綜合實(shí)踐課評比活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)、清明節祭掃、“做一個(gè)有道德的人”、“爭做文明小使者”等具體活動(dòng)，最終完成“百名道德學(xué)生”評選活動(dòng);并利用校園廣播、板報、�？�、宣傳欄、宣傳片、講座、班會(huì )等形式，對學(xué)生進(jìn)行法制、生命、安全、愛(ài)國、感恩、心理健康、紀律、衛生等專(zhuān)題教育，使學(xué)生形成正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)以及良好的品格。
6、教師編寫(xiě)校本教材，開(kāi)設安全教育課、法制教育課、心理健康課，使學(xué)生健康成長(cháng)。
四、深化改革、提升質(zhì)量，構建有效課堂。
進(jìn)一步完善量化考核制度，確保每個(gè)教師工作有考核、有統計、有記錄、有總結，提高教師工作的積極性，為三中的再次飛躍獻計獻策，貢獻自己的全部力量。
1、學(xué)校加強了聽(tīng)推門(mén)課的力度，全部相關(guān)領(lǐng)導深入到教學(xué)第一線(xiàn)中去，采取跟蹤聽(tīng)課、回頭聽(tīng)課、研究性聽(tīng)課、指導性聽(tīng)課相結合的辦法，做到聽(tīng)課后及時(shí)評課，一課一交流，了解掌握教師的教學(xué)方法、學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)、導學(xué)案的利用情況，并對其進(jìn)行有效的監督、檢查與指導，做好教育教學(xué)調研工作。教務(wù)處加強工作檢查的力度，狠抓教學(xué)過(guò)程、環(huán)節、常規的管理，規范教師行為。重點(diǎn)檢查教師上課遲到、接打電話(huà)、坐著(zhù)講課問(wèn)題，查出一次批評一次，屢次出現上述問(wèn)題者進(jìn)行全校通報批評。
2、以“少教多學(xué)”高效課堂教學(xué)模式，立足學(xué)情，試行導學(xué)案，調動(dòng)廣大師生的積極性，讓學(xué)生全員、全程參與課堂教學(xué)，做課堂的主人、學(xué)習的主人，變學(xué)生被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習，會(huì )學(xué)樂(lè )學(xué)，最終提高課堂教學(xué)效率。學(xué)案使用過(guò)程中，學(xué)校教務(wù)處、科研室將發(fā)揮調研、指導、監督、評價(jià)作用，利用常規教研活動(dòng)，搞好調研，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。在全面推廣的同時(shí)著(zhù)力培養一批骨干教師，及時(shí)總結他們的成功經(jīng)驗，發(fā)揮他們的示范帶動(dòng)作用，為其他教師提供便捷有效的學(xué)習途徑。并利用公開(kāi)課、觀(guān)摩課、優(yōu)質(zhì)課、各級各類(lèi)比賽等活動(dòng)，加強過(guò)程性指導，優(yōu)化“學(xué)案導學(xué)”課堂教學(xué)模式，確保課堂教學(xué)效益的提高，最終提高教學(xué)質(zhì)量。
3、繼續創(chuàng )建“三優(yōu)”工程，實(shí)施校園“名師工程”建設。做好教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的培養工作，發(fā)揮學(xué)校名師的輻射帶頭作用;舉行“師徒結對子”活動(dòng)，由骨干教師與青年教師結成對子，進(jìn)行“一幫一”式以老帶新工作，全面提高教師教育教學(xué)水平;開(kāi)展“一師三課”活動(dòng)、新秀教師展示課評比活動(dòng);以“提高我校教師的教學(xué)方法、增強課堂教學(xué)改革的實(shí)效”為目的，開(kāi)辦校內“名師講壇”，名師每學(xué)年要面向全校教師做一次學(xué)術(shù)報告，面向全學(xué)科組教師做公開(kāi)課或觀(guān)摩課一次，為我校打造一支名師隊伍創(chuàng )設良好的條件。
4、學(xué)校把4月中旬設為“教學(xué)開(kāi)放周”，面向家長(cháng)、社會(huì )各界進(jìn)行開(kāi)放式教學(xué)，從而增進(jìn)家長(cháng)及社會(huì )對三中的了解，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
5、學(xué)校實(shí)行月考制，每考之后召開(kāi)學(xué)情分析會(huì )，對全校各科成績(jì)進(jìn)行分析總結，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。
6、加強畢業(yè)班管理力度，定期召開(kāi)畢業(yè)班教師教學(xué)研討會(huì )，準確把握中考改革方向，加強中考輔導，加強畢業(yè)班模擬訓練，“以考促教，以考促學(xué)”，確保教學(xué)效果。為了培優(yōu)補差，學(xué)校延長(cháng)了初三學(xué)生在校學(xué)習時(shí)間，到晚8:40，為我校今年在中考中再創(chuàng )佳績(jì)奠定基礎。
7、做好控輟保學(xué)工作，與班主任簽訂合同，并與“績(jì)效”考核聯(lián)系在一起;加強學(xué)籍管理，嚴格學(xué)生轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)等制度。
五、加強科研、有效教研。
(一)做好五個(gè)結合，加強學(xué)校教育科研工作。
繼續走科研興校之路，堅持穩步推進(jìn)、持續發(fā)展的方針，進(jìn)一步加強科研工作。
1、進(jìn)一步完善教科研工作計劃，細化教科研制度，激發(fā)教師參與熱情。
2、繼續深入開(kāi)展課題研究工作，積極進(jìn)行“十二五”市級重點(diǎn)課題研究《語(yǔ)文創(chuàng )新作業(yè)設計的有效探索》和《和諧課堂文化建設的探究》工作，確保課題順利開(kāi)展，做好階段性總結。
3、做好五個(gè)結合：常規教研與專(zhuān)題講座結合;聽(tīng)公開(kāi)課與聽(tīng)隨堂課結合;走出去與請進(jìn)來(lái)結合;課改理論與撰寫(xiě)論文結合;團隊與個(gè)人結合。
(二)開(kāi)展校本教研活動(dòng)，加強教師專(zhuān)業(yè)素養。
本學(xué)期學(xué)校把“開(kāi)展自己的教研、發(fā)表自己的見(jiàn)解，解決自己的問(wèn)題，改進(jìn)自己的教法”作為教研目的，讓每一位教師“把研究的東西寫(xiě)出來(lái)，把寫(xiě)的東西講出來(lái)，把講出的東西總結出來(lái)”，進(jìn)行這樣一個(gè)循環(huán)往復的教研過(guò)程，盡快提升教師的教研水平。
1、本學(xué)期，學(xué)校加強了聽(tīng)推門(mén)課的力度，全部相關(guān)領(lǐng)導深入到教學(xué)第一線(xiàn)中去，學(xué)校采取跟蹤聽(tīng)課、回頭聽(tīng)課、研究性聽(tīng)課、指導性聽(tīng)課相結合的辦法，做到聽(tīng)課后及時(shí)評課，一課一交流，了解掌握教師的教學(xué)方法、學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)，并對其進(jìn)行有效的監督、檢查與指導。
2、保證教研時(shí)間，在原來(lái)的周一、周二小教研的基礎上，利用周三下午7、8節課開(kāi)展全校教師大教研活動(dòng)，給教師充分的學(xué)習與研討的時(shí)間，交流試行導學(xué)案的方法與心得，逐步完善導學(xué)案，實(shí)現“少教多學(xué)”的高效課堂，推進(jìn)我校的課程改革。學(xué)科教研組通過(guò)經(jīng)常性地開(kāi)展互相聽(tīng)課、評課活動(dòng)，疑難問(wèn)題隨時(shí)探討的教研活動(dòng)，形成“平時(shí)隨時(shí)研，每周重點(diǎn)研”的教研氛圍。
六、加強藝體、強化特色，推進(jìn)素質(zhì)教育。
(一)加強藝體教育，打造三中特色課堂教育。
學(xué)校堅持落實(shí)“全面+特色”、“合格+特長(cháng)”的辦學(xué)目標，打造并形成三中的辦學(xué)特色，把“體育、藝術(shù)2+1項目”納入教學(xué)計劃，讓每個(gè)學(xué)生至少學(xué)習掌握兩項體育運動(dòng)技能和一項藝術(shù)特長(cháng)。根據我校實(shí)際，在七年級音樂(lè )課上開(kāi)展“葫蘆絲”教學(xué)，七、八年級美術(shù)課開(kāi)展刮紙畫(huà)和剪紙教學(xué)，九年級組建體音美特長(cháng)生訓練小組，為一中培養特長(cháng)學(xué)生輸送人才。
(二)擴大第二課堂規模，加強第二課堂管理。
在原有的音樂(lè )、舞蹈、繪畫(huà)、手工制作等第二課堂興趣小組的基礎上，成立合唱團、器樂(lè )小組，增加籃球、乒乓球兩個(gè)專(zhuān)項體育興趣小組;在原有的每周一節課基礎上增加至每周兩節課的活動(dòng)時(shí)間。
5月末，全縣“體育、藝術(shù)2+1項目”現場(chǎng)會(huì )在我校召開(kāi)，本次現場(chǎng)會(huì )，讓每位與會(huì )人員充分感受到了體育、藝術(shù)活動(dòng)給孩子們帶來(lái)的快樂(lè )與魅力，真切體驗到實(shí)施體育、藝術(shù)2+1項目在全面推進(jìn)素質(zhì)教育、展現學(xué)生精神風(fēng)貌方面的獨特作用，是第三中學(xué)體藝工作的高度贊揚;這次現場(chǎng)會(huì )的成功舉辦，標志著(zhù)我校體藝工作開(kāi)展得卓有成效，也標志著(zhù)我校體藝特色辦學(xué)目標的初步完成。
新形勢新目標鼓舞人心，新征程新跨越催人奮進(jìn)。我們一定立足現有，發(fā)揮優(yōu)勢，創(chuàng )造條件，我們將以求真的態(tài)度、創(chuàng )新的精神打造三中的教育品牌!開(kāi)創(chuàng )三中工作的新局面!再創(chuàng )三中新輝煌!
學(xué)校的先進(jìn)事跡材料 4
我校是一所新成立的九年一貫制學(xué)校，目前99%以上是外來(lái)民工子女，學(xué)校領(lǐng)導對體育工作非常重視，依據學(xué)生的特點(diǎn)和我校的實(shí)際情況，提出了“一切為了學(xué)生的充分發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，校領(lǐng)導把學(xué)校體育工作作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要切入點(diǎn)和突破口，從實(shí)際出發(fā)，以課堂教育為主渠道，全方位實(shí)施陽(yáng)光體育運動(dòng)，提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)。
一、學(xué)校體育的指導思想
蔡元培先生講：“完善人格，首為體育�！蔽倚ｎ欉B方校長(cháng)清醒的認識到，學(xué)校體育不但可以塑造學(xué)生健康的體魄，也能夠培養學(xué)生健全的心靈，在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、豐富課余文化生活有著(zhù)不可代替的作用。為此我校體育工作的指導思想是在貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》的同時(shí)結合我�！俺绲聞�(wù)實(shí)、樂(lè )學(xué)守紀”的校訓，提出了“以健康第一為指導，以素質(zhì)教育為基礎，在終身體育指引下 ，多種教學(xué)模式并存，面向全體學(xué)生，著(zhù)重培養學(xué)生體育能力，樹(shù)立終身體育觀(guān)。
二、學(xué)校體育的.常規工作
1、學(xué)校成立以后，從領(lǐng)導到教師一直都十分重視學(xué)校體育活動(dòng)的開(kāi)展，本著(zhù)“每一個(gè)孩子都健康快樂(lè )成長(cháng)”的辦學(xué)理念，積極開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，同時(shí)培養學(xué)生積極主動(dòng)鍛煉的習慣，提高學(xué)生的身體健康素質(zhì)和體育文化素養。為此，學(xué)校行政政策傾斜，學(xué)校組建陽(yáng)光體育運動(dòng)領(lǐng)導小組，由校長(cháng)牽頭，教導主任監督，體育教師負責，明確分工，責任到人。使陽(yáng)光體育運動(dòng)與教學(xué)相結合，嚴格執行國家有關(guān)體育課時(shí)的規定，上好體育課，切實(shí)落實(shí)“三課兩操兩活動(dòng)”，即全校9個(gè)年級每周每個(gè)班級3節體育課、每天上下午各一次眼保健操以及2節體育活動(dòng)課。
2、在這成立一年半的時(shí)間里，學(xué)校以“陽(yáng)光體育活動(dòng)”為抓手，在學(xué)校范圍內開(kāi)設了校園運動(dòng)會(huì )、班級足球比賽、年級的踢跳比賽，學(xué)校范圍的廣播操教學(xué)評比等等，已建立了制度，形成了長(cháng)效機制；為參加區內外的各種體育競賽活動(dòng)，學(xué)校已經(jīng)成立�；@球隊，足球隊，田徑隊，武術(shù)興趣小組，踢跳隊，棋類(lèi)興趣小組等，而且梯隊建設已經(jīng)初步完成。與課外體育活動(dòng)相結合，拓寬體育運動(dòng)渠道。為持久開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，保證學(xué)生平均每個(gè)學(xué)習日有一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。每學(xué)年召開(kāi)一次運動(dòng)會(huì )，舉行濃重的開(kāi)幕式，每個(gè)年級都有自己的方隊，每年冬季做到每人一個(gè)鍵子、一根繩子，每個(gè)班級一根長(cháng)繩，廣泛開(kāi)展踢跳活動(dòng)，并進(jìn)行全校性的踢跳比賽。
3、學(xué)校增設了體育拓展性課程，包括籃球興趣小組、足球興趣小組、瑜伽興趣小組、武術(shù)興趣小組，禮儀興趣班，每位體育老師都帶一個(gè)體育興趣活動(dòng)小組，此外學(xué)校還專(zhuān)門(mén)為武術(shù)興趣小組聘請了校外教練，禮儀興趣班的禮儀操已經(jīng)成熟成型，計劃作為我校一個(gè)特色項目在下學(xué)期將全校推廣。這些拓展性課程每周開(kāi)展兩次活動(dòng)，有專(zhuān)門(mén)的活動(dòng)記錄。完善了獎勵機制，我校在評選佳信之星行動(dòng)中，除了“學(xué)習之星”，“勞動(dòng)之星”，“禮儀之星”之外，增加了“體育之星”的評選項目。
三、學(xué)校最給力的團隊——體育教研組
體育組里有九位教師，年級結構搭配合理，老中青，不同專(zhuān)業(yè)的體育教師都有，在工作中能各顯能、優(yōu)勢互補。正是我們，默默耕耘在學(xué)校體育操場(chǎng)上，辛勤奮斗在學(xué)校體育活動(dòng)中；正是我們，落實(shí)學(xué)校體育的每一個(gè)新舉措，完成體育教師的每一項新任務(wù)；我們是全面落實(shí)素質(zhì)教育的頂梁柱，是保證學(xué)生能夠得到最基本體育教育的中堅力量，是廣大學(xué)生身體健康的促進(jìn)者。
學(xué)校的先進(jìn)事跡材料 5
是感恩的心靈讓他們不斷追求；是自信的心態(tài)讓他們昂首挺胸；是團結的力量讓他們勇往直前；是遠大的抱負讓他們步步高升；是拼搏的勁頭讓他們笑傲江湖；是不屈的精神讓他們奮進(jìn)前行！20XX年9月的焦陽(yáng)下，一群來(lái)自全省各地的菁菁學(xué)子，滿(mǎn)懷著(zhù)無(wú)比的激動(dòng)與興奮相聚在遼醫，在這里，他們組成了一個(gè)幸福溫暖的大家庭——基礎學(xué)院XX級11班！在一起，走過(guò)春的希望，夏的熱烈，秋的豐足，冬的冷靜；在一起，他們走過(guò)成功的喜悅，失敗的悲傷；在一起，他們的心走到了一起，更堅強；在一起，他們大聲的說(shuō)：“我們是相親相愛(ài)的一家人�！�
11班現有總人數32人，其中入黨積極分子1人，團員32人。正是這樣一個(gè)團結奮進(jìn)的班集體，在過(guò)去的一年中，在學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導的關(guān)心和輔導員老師的幫助指導下，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的共同努力，11班形成了一個(gè)思想上積極上進(jìn)，學(xué)習氛圍濃厚，生活健康團結，課余活動(dòng)豐富多彩的班集體。不僅孕育了大量?jì)?yōu)秀的同學(xué)，而且創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌！
學(xué)習進(jìn)步篇：
1、開(kāi)展豐富的活動(dòng),激發(fā)學(xué)習興趣和熱情
11班全班32位同學(xué)都達成了這樣一來(lái)的共識——“學(xué)習是學(xué)生的天職”，因此他們每個(gè)人都不敢在自己的學(xué)業(yè)上有過(guò)分的松懈和荒廢。如在無(wú)課的情況下，總能見(jiàn)到11班學(xué)生在圖書(shū)館奮筆疾書(shū)的身影，借閱室中也少不了他們不懈苦讀的背影。面對社會(huì )就業(yè)的壓力，11班同學(xué)不滿(mǎn)足于自己?jiǎn)畏矫娴牟拍�，今年的英語(yǔ)四級考試，他們班同學(xué)更是都積極報名參加。為了取得一定的成績(jì)，大家投入了巨大的熱情。
2、20XX—20XX學(xué)年學(xué)習工作計劃
(1)、開(kāi)展班級學(xué)習交流會(huì )議，相互溝通，相互幫助，找出自己的優(yōu)勢和劣勢，為下一步學(xué)習打下一個(gè)良好的基礎；
(2)、只有集體的力量才可以創(chuàng )造奇跡。要通過(guò)舉辦各種活動(dòng)來(lái)加強大家的凝聚力，提高大家的團結協(xié)作能力，為把11班建設成為遼醫一個(gè)優(yōu)秀的班級而不遺余力地做各種工作。
精彩活動(dòng)篇
一年的學(xué)習生活，一年的朝夕相處，32人的班集體一起體驗著(zhù)大一的懵懂學(xué)習生活。在遼醫這座象牙塔里，努力學(xué)習科學(xué)文化知識的同時(shí)，他們也經(jīng)營(yíng)著(zhù)那份來(lái)之不易的同學(xué)情緣，在這里他們共同努力共同奮斗，在一項又一項的課余文化活動(dòng)中取得了可人的喜果。當然在班級史冊上勾勒出光彩的一筆的同時(shí)，也是對每一名11班同學(xué)的鼓勵和督促。在銘記歡欣鼓舞時(shí)刻的同時(shí)，也懷著(zhù)對未來(lái)更加美好的向往。
在集體中，他們努力挖掘自身的潛能，班級的每一名同學(xué)都積極參與到活動(dòng)中去。
1.他們參加了豐富多彩的校園活動(dòng)
�。�1）非常遼衣diy服裝設計比賽：在這次活動(dòng)中，大家齊思廣意，發(fā)揮大家的`創(chuàng )造力，與環(huán)保思想相結合，取材于平時(shí)隨處可見(jiàn)的物品創(chuàng )造出精美的服裝，與此同時(shí)加強了同學(xué)之間的了解和增強了同學(xué)之間團結協(xié)助的能力。獲得了本次比賽的二等獎。
�。�2）啟程活動(dòng)文藝匯演：在這次活動(dòng)，11班同學(xué)積極參與，發(fā)揮個(gè)人所長(cháng)，歌唱，舞蹈，相聲，魔術(shù)等藝術(shù)形式應有盡有。雖然沒(méi)能進(jìn)入最終決賽，但大家都努力付出了，為了班級集體榮譽(yù)犧牲了個(gè)人的寶貴時(shí)間來(lái)練習，大家踴躍參與，體現了班級的凝聚力。
�。�3）運動(dòng)會(huì )大展風(fēng)采：靳國鋒，運動(dòng)場(chǎng)上有他颯爽的英姿，有他拼搏的身影奮力追趕。他只有一個(gè)目標，只有一個(gè)信念，為班級贏(yíng)得榮譽(yù)，為基礎學(xué)院贏(yíng)得榮譽(yù)，獲得了獎項。
2.同時(shí)他們班也組織了風(fēng)趣活躍的班級活動(dòng)
�。�1）參觀(guān)遼沈戰役紀念館：作為班級的第一次集體活動(dòng)，這次活動(dòng)的目的是讓班級同學(xué)更加了解錦州這座歷史古城。在參觀(guān)紀念館的過(guò)程中同學(xué)們?yōu)榘雮�(gè)世紀前那場(chǎng)壯烈的戰役所震撼，在追憶先烈的英雄事跡時(shí)，知道了這美好大學(xué)生活的來(lái)之不易。
�。�2）義務(wù)植樹(shù)：在XX年四月初他們班組織了義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。通過(guò)植樹(shù)，使大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題。在這次活動(dòng)中，大家都得到了鍛煉，因為他們走的路崎嶇不平，需要很多的體力和耐力，而且在這次活動(dòng)中大家也懂會(huì )了團結的力量，互幫互助，使班級更有凝聚力，更加融洽。
�。�3）節日慶�；顒�(dòng)：對于來(lái)自四面八方的我們，每逢節日不能跟家人團聚，在11班這個(gè)大家庭里，總會(huì )組織一些集體活動(dòng)。比如去包餃子，發(fā)月餅，聚餐等，在元旦等節日買(mǎi)煙花燃放，讓大家即使在外生活也能感受到家的溫暖，也讓大家的生活更加多元化，并增進(jìn)了彼此間的友誼。
過(guò)去一年的輝煌令人難忘，即將踏上新征程的他們會(huì )銘記昨天的輝煌，繼續開(kāi)拓新的篇章�；貞涍^(guò)去，他們心潮彭湃；展望未來(lái)，他們豪情滿(mǎn)懷！天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，前進(jìn)的號角也已吹響，基礎09級11班將更加團結的努力進(jìn)取，贏(yíng)得更大的輝煌！
最后，衷心感謝學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導對班級的關(guān)心支持和老師們的辛勤工作，正是有了你們的關(guān)愛(ài)，11班才能夠自豪地提出“甲級團支部”的申請。請相信，11班將一如既往地踏實(shí)工作，爭取有更大的進(jìn)步，不辜負領(lǐng)導和老師的期望。11班全體同學(xué)們也將以更加努力，11班的未來(lái)是不是夢(mèng)！
學(xué)校的先進(jìn)事跡材料 6
技工學(xué)校車(chē)隊共有10人組成，主要負責學(xué)校汽車(chē)駕駛與維修及其他課程的生產(chǎn)實(shí)習任務(wù)。他們既是生產(chǎn)實(shí)習指導教師、又是汽車(chē)駕駛教練員同時(shí)還擔任理論課的教學(xué)任務(wù)，他們中間有1人是國家通用工種職業(yè)技能鑒定考評員，2人是國家林業(yè)行業(yè)職業(yè)技能鑒定考評員，整個(gè)團隊是學(xué)�！半p師型”教學(xué)的主力軍。
一、帶徒傳藝，辛勤耕耘，勇于創(chuàng )新，積極實(shí)踐
在本職工作中，他們對汽車(chē)駕駛與維修專(zhuān)業(yè)的理論和實(shí)操教學(xué)，車(chē)輛管理和使用，教學(xué)模具（架）、教具的設計制造等方面，有獨到的見(jiàn)解和深厚的造詣。他們大膽創(chuàng )新，勇于實(shí)踐，潛心研究，自制出教學(xué)用發(fā)動(dòng)機總成旋轉模架、主減速器、變速器旋轉模架等，克服了傳統模架體積大、不易接近、不能很好按要求隨時(shí)定位、不耐用、不安全等缺點(diǎn)，使學(xué)生在上課時(shí)能達到直觀(guān)、安全、操作方便，收到了良好的教學(xué)效果。新道路交通安全法律法規頒布后，我校原有的訓練場(chǎng)地已不適應教學(xué)，為了適應新的要求，他們刻苦專(zhuān)研，參考比照各種先進(jìn)模式，自行設計建造了完全符合國標的駕駛訓練、考核教練場(chǎng)，受到內蒙交通廳專(zhuān)業(yè)人員的肯定和贊揚。諸多發(fā)明成果和科學(xué)設計，提高了教學(xué)效率，同時(shí)也為學(xué)校節省了幾萬(wàn)元資金。
國家林業(yè)行業(yè)汽車(chē)運材司機職業(yè)技能鑒定站設在我校，目前國家林業(yè)行業(yè)還沒(méi)有建立汽車(chē)運材司機鑒定考核題庫，為搞好鑒定考核工作，他們按考核大綱的要求，結合林區生產(chǎn)特點(diǎn)和駕駛員的實(shí)際情況，設計出多套考核試卷。他們設計的考核操作技能試題從內容、題量到考核范圍，都能反映林區的生產(chǎn)實(shí)際和駕駛員的技能需求，特別是駕駛操作技能的多個(gè)場(chǎng)地駕駛和車(chē)輛故障排除及車(chē)輛維修等，較全面、客觀(guān)的反映了學(xué)員在相應級別的操作技能水平，得到了呼倫貝爾市勞動(dòng)局及森工集團職業(yè)技能鑒定中心的采用及好評。在每年林區行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定考核工作中，他們嚴格執行考核標準，不徇私情，公正公平，為林業(yè)行業(yè)發(fā)現和選拔出眾多合格技能人才。
在森林防火期間，我校承擔著(zhù)森工公司（林業(yè)局）四臺防火車(chē)的任務(wù)。為確保車(chē)輛的行駛安全，這個(gè)團隊的成員，認真檢查，精心維護，使車(chē)輛時(shí)刻達到完好狀態(tài)達。在每次的防撲火任務(wù)中他們時(shí)刻牢記安全第一，謹慎駕駛，嚴格遵守道路交通法律法規，出色的完成了一次次防撲火任務(wù)。
我校是內蒙古森工集團（林管局）唯一的一所技校，他們承擔著(zhù)技校學(xué)生教學(xué)和培訓任務(wù)。20xx年我公司工會(huì )承擔了內蒙古林業(yè)工會(huì )“樹(shù)立新形象，建設新林區”職工崗位技能（汽車(chē)駕駛技術(shù)）競賽，場(chǎng)地設在技校，他們積極配合，不辭辛勞，在設計、布置考試科目，編、印技能考核試卷，特別是在比賽過(guò)程中，他們公平、公正、公開(kāi)的裁判工作，得到了參賽選手的一致好評，出色地完成了競賽各項工作。
二、刻苦鉆研，持之以恒，孜孜不倦，永不懈怠
他們大多畢業(yè)于技校，自知底子薄，但憑著(zhù)堅持學(xué)習和不斷實(shí)踐的這種韌勁，他們從業(yè)務(wù)理論知識到實(shí)操技能水平都有了較大提高，截至目前，車(chē)隊所有成員均已獲得中級以上職稱(chēng)，其中10人獲得高級職稱(chēng)，1人既是高級講師又是高級技師。20xx年在內蒙古自治區交通廳、公安廳、勞動(dòng)和社會(huì )保障廳、自治區總工會(huì )聯(lián)合舉辦的“威利斯杯”比賽中，他們這個(gè)團隊榮獲機動(dòng)車(chē)駕駛培訓教練員“技能競賽”團體“第二名”，個(gè)人分別獲理論第七名、實(shí)操技能第四、五名；在20xx年“金榮杯”比賽中他們的團隊榮獲“第一名”，個(gè)人獲理論第五名、實(shí)操技能第二、七名的好成績(jì)；20xx年在內蒙古林業(yè)工會(huì )“樹(shù)立新形象，建設新林區”職工崗位技能（汽車(chē)駕駛技術(shù)）競賽中他們有三人進(jìn)入十佳選手，其中一人以第一名的好成績(jì)排為榜首：在20xx年“民禾杯”獲實(shí)操技能第七名。隊長(cháng)季化民撰寫(xiě)的論文《淺談如何做好技校班主任工作》榮獲“現代教育理論與實(shí)踐論壇”全國論文評比大獎賽一等獎，并錄選《現代教育理論與實(shí)踐指導全書(shū)》之中。這個(gè)團隊在呼倫貝爾市交通局、交警支隊、紅十字會(huì )聯(lián)合舉辦的駕駛培訓行業(yè)評比中連續三年獲一等獎。團隊的.成員們多次獲得森工公司（林業(yè)局）汽車(chē)駕駛技術(shù)比武第一名、十佳青年、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱(chēng)號。幾年來(lái)，技校車(chē)隊共獲得國家、內蒙古自治區、呼倫貝爾市、森工集團（林管局）、森工公司（林業(yè)局)各級別獎勵幾十項。
三、積極參加抗澇搶險救災，突顯車(chē)隊本色
自7月24以來(lái)，林區普降大雨、多地爆發(fā)山洪，使我局遭受洪水侵襲，這個(gè)班組全力投入到抗洪搶險之中，在此期間他們出動(dòng)車(chē)次200于次，救助400于人，有的駕駛員自己的家里也被洪水侵襲了，但他們舍小家顧大家，仍然堅守在抗洪搶險的第一線(xiàn)，兩天兩夜的搶險工作使得他們疲憊不堪，但仍然堅守在抗洪搶險的前線(xiàn)，他們搶運砂石、拉鐵絲網(wǎng)、水泵等，在出車(chē)的過(guò)程當中他們接到的任務(wù)都是急、難、險、重的任務(wù)，在確保安全的情況下，在特殊的情況下他們較好的完成了各項任務(wù)，在抗洪搶險的過(guò)程中也突顯出了很多先進(jìn)事跡和先進(jìn)個(gè)人，他們出色的完成了上級下達的各項任務(wù)。
白鴿奉獻給藍天，江河奉獻給海洋，他們把自己奉獻給了他們熱愛(ài)的職業(yè)教育事業(yè)。面對榮譽(yù)，他們從不驕傲，面對挫折，他們從不氣餒。為社會(huì )培養所需要的優(yōu)秀高技能型人才，是他們永遠的責任，他們仍在努力著(zhù)。
學(xué)校的先進(jìn)事跡材料 7
蠡吾鎮二中是一所普通的鄉鎮中學(xué)。學(xué)校始建于1979年，經(jīng)過(guò)近三十年的創(chuàng )業(yè)發(fā)展，伴隨著(zhù)幾代教師的辛勤耕耘與歷屆學(xué)生的成長(cháng)，學(xué)校在不斷探索辦學(xué)、育人之道的歷程中形成了自己獨特的風(fēng)格和優(yōu)秀的傳統。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅持“興學(xué)習之風(fēng)，揚德育之帆，求務(wù)實(shí)之效，”的辦學(xué)理念，以“明德、慎思、篤學(xué)、博識”為校訓，始終把發(fā)展作為興學(xué)育人的第一要務(wù)，充分調動(dòng)廣大教職工的積極性，積極穩妥地改革學(xué)校內部管理機制，使教育教學(xué)質(zhì)量穩中有升。學(xué)�，F有教工120名，其中專(zhuān)任教師78人，教師學(xué)歷達標率為100%。
一、德育為首，狠抓精神文明建設。
“德育為首，教學(xué)為主”是我校一貫堅持的辦學(xué)思想。近些年來(lái)，我們始終堅持把德育工作貫穿到了精神文明建設活動(dòng)之中，其德育教育和精神文明建設活動(dòng)的核心內容是愛(ài)國主義教育。圍繞這個(gè)核心，學(xué)校多次開(kāi)展諸如校園“獻愛(ài)心”、“文明禮貌”月等活動(dòng)，利用各種手段，教育學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì )主義，努力塑造學(xué)生高尚的靈魂，收到了顯著(zhù)的效果。
二、加強領(lǐng)導，完善各項管理制度。
開(kāi)展教育科研，促進(jìn)每個(gè)教師的'專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，旨在促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，從而促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展。在開(kāi)展教育科研過(guò)程中，學(xué)校領(lǐng)導十分重視，全校上下團結一心，不斷建立和完善學(xué)校教科研制度，探索教育科研的新途徑。學(xué)校認真研討，制訂了教科研工作計劃，建立了由校長(cháng)任組長(cháng)，教導主任任副組長(cháng)，教研組長(cháng)和骨干教師為成員的教科研工作領(lǐng)導小組。并要求全體教師共同學(xué)習，共同參與，共同奮斗，創(chuàng )造條件，利用學(xué)�？衫玫囊磺匈Y源，積極開(kāi)展教育科研活動(dòng)。學(xué)校先后完善和出臺了各項制度，并按制度嚴格執行。每學(xué)期做到期初有計劃，期中有檢查，期末有考核、總結。
三、積極籌措資金、改善辦學(xué)條件。
近幾年來(lái)，學(xué)校在保障正常教學(xué)的前提下，綠化美化校園環(huán)境，被保定市教育局評為“綠色學(xué)�！�。 學(xué)校修建了小廣場(chǎng)，供教師休閑娛樂(lè )。裝修教師宿舍，進(jìn)一步改善老師們的住宿條件，解決教師的后顧之憂(yōu)。重新建設了一座高標準的綜合性實(shí)驗樓，極大地改善教學(xué)環(huán)境，整合優(yōu)質(zhì)的教育資源，改善了辦學(xué)條件，極大地促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展。
四、加強教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、自課程實(shí)驗改革以來(lái)，學(xué)校積極創(chuàng )新，不斷拓展教育科研的內容和渠道，專(zhuān)門(mén)制訂了教育科研的制度和計劃，要求全體教師，端正教育思想，全面貫徹教育方針，積極探索教學(xué)規律，嚴格遵循教學(xué)原則，認真學(xué)習教育理論和先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，踴躍參加各級各類(lèi)教學(xué)研究活動(dòng)，堅持有計劃的在職進(jìn)修，提高教師自身素質(zhì)，為提高基礎教育質(zhì)量做出貢獻。學(xué)校鼓勵教師，勇于改革，根據現代化教育的要求及時(shí)掌握教改信息，從實(shí)際出發(fā)，確定教改實(shí)驗、教學(xué)研究課題，大膽實(shí)踐創(chuàng )新，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，要求教師每學(xué)期完成一篇教研論文。
2、學(xué)校還提倡教師相互聽(tīng)課，共同探討教育思想和教學(xué)規律，研究改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)效果。每學(xué)期每位新教師上一節匯報課，老教師要上一節示范課。教師相互聽(tīng)課每學(xué)期不少于15節，學(xué)校領(lǐng)導每學(xué)期不少于20節，聽(tīng)課要作記錄，聽(tīng)后要及時(shí)商討、交流，形成書(shū)面的記錄。繼續開(kāi)展每周一次的教研活動(dòng)，并要求每次活動(dòng)要有專(zhuān)題、有記錄、有實(shí)效。
3、學(xué)校堅持以教研工作為重點(diǎn)，認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )大綱精神，深入鉆研教材，明確教材編寫(xiě)意圖，備寫(xiě)每一課堂，做到“功在課前，利在課上。教案的書(shū)寫(xiě)要體現出教學(xué)課題、目標、重難點(diǎn)、課時(shí)、課前準備、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)及練習設計等項目，力求寫(xiě)出特色。認真上好每一堂課，以新的教育理論指導現行課堂教學(xué)，面向全體，轉變學(xué)生的學(xué)習方式，使不同的學(xué)生在學(xué)習中得到不同的發(fā)展。作業(yè)的布置目的明確，設計合理，分量適當，照顧全面，批改認真細致、及時(shí)，考查后認真總結分析。多年來(lái)，學(xué)校的教育質(zhì)量穩居全縣第一。
五、注重理論聯(lián)系實(shí)際，搞好課題研究。
微機教研組的《如何提高語(yǔ)文自主教學(xué)的實(shí)踐與研究》作為保定立項課題的研究題目，大家在積極地學(xué)習探討研究之中。學(xué)校要求參與縣級課題的老師根據各自學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，必須參與研究課題，每學(xué)期組織一次論文和案例評比活動(dòng)，要求人人參與，經(jīng)過(guò)校級初評、報送鎮教育輔導站，幾年來(lái)，該校教師累計撰寫(xiě)論文100余篇，國家級、省級刊物均有數十篇。
六、注重安全和穩定工作
安全工作常抓不懈，成績(jì)顯著(zhù)。安全無(wú)小事，責任重于泰山。學(xué)校注重社會(huì )治安綜合治理和對學(xué)生的安全教育，要求教師時(shí)時(shí)處處想著(zhù)學(xué)生安全，教育學(xué)生注意安全，并及時(shí)對學(xué)校的安全問(wèn)題進(jìn)行安全檢查，對教師學(xué)生到校，在校，放學(xué)回家 ，生活，交通，用電等安全問(wèn)題進(jìn)行排查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決處理，每學(xué)期都要開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，學(xué)校和教師、學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)層層鑒定目標責任書(shū)，做到層層到位，責任到人，堅持做到24小時(shí)晝夜值班，領(lǐng)導自覺(jué)帶班，保證了學(xué)校的財產(chǎn)和師生生命安全，學(xué)校每周向教育輔導站書(shū)面上報安全工作情況，近幾年學(xué)校從未發(fā)生過(guò)安全事故。
八、認真落實(shí)“兩免一補”工作
為保證農村義務(wù)教育持續健康發(fā)展，貫徹落實(shí)農村義務(wù)教育“兩免一補”政策，建立和完善工作制度，進(jìn)一步加強對“兩免一補”工作的領(lǐng)導，強化“兩免一補”工作的責任。我校按照“公平、公正、公開(kāi)”的原則，成立有學(xué)生家庭所在村委會(huì )成員代表、學(xué)生家長(cháng)代表和教師代表等參加的評審小組，按照有將“對每一個(gè)學(xué)生負責，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生”貫穿于學(xué)校工作的始終，贏(yíng)得了社會(huì )的贊譽(yù)、家長(cháng)的信賴(lài)和學(xué)生的熱愛(ài)，在普通中學(xué)創(chuàng )辦"讓人民滿(mǎn)意的教育"的實(shí)踐走出了一條特色辦學(xué)之路。
九、體、藝、衛工作，面向全體學(xué)生。
通過(guò)有目的、有計劃、有組織的活動(dòng)內容，靈活多變的活動(dòng)方式，開(kāi)展以學(xué)生為主體，以實(shí)踐性、自主性、創(chuàng )造性、趣味性以及非學(xué)科性為特征的多種文體活動(dòng)，讓學(xué)生的身心得到健康和諧的發(fā)展。體育方面，該校在開(kāi)足體育課，上好每一節體育課和堅持每天做廣播體操的基礎，每年舉辦一次體育達標運動(dòng)會(huì )。藝術(shù)方面，該校除了上好音樂(lè )課和美術(shù)課外，每學(xué)期至少安排2次詩(shī)歌朗誦和歌詠比賽，另外，還積極組織學(xué)生參加各種藝術(shù)比賽活動(dòng)。衛生方面，該校在保證每天的眼保健操的基礎上。經(jīng)常組織學(xué)生學(xué)習"傳染病防治法"和衛生方面的知識。另外，每年對學(xué)生進(jìn)行一次體檢。
總之，幾年來(lái)我校在上級主管部門(mén)的領(lǐng)導下，按照文教局的要求，充分發(fā)揮了工作的積極性和主動(dòng)性，心往一處想，勁往一處使，好的校風(fēng)、校紀己基本形成，教學(xué)質(zhì)量不斷突破，逐步實(shí)現“從優(yōu)秀走向卓越”的辦學(xué)目標。
學(xué)校的先進(jìn)事跡材料 8
市路小學(xué)是一所集“青島市規范化學(xué)�！�、“青島市依法治校示范學(xué)�！�、“青島市交通安全示范�！�、《市依法治校示范學(xué)�！�、“市養成教育示范學(xué)�！�、《市辦學(xué)水平優(yōu)秀等級學(xué)�！�、“市城市文明交通三讓活動(dòng)先進(jìn)單位”、“市教育教學(xué)工作先進(jìn)單位”等多項榮譽(yù)于一體的先進(jìn)單位。它位于城區，南靠海王路，北靠珠海路，東靠黃山路�，F有學(xué)生620名，學(xué)生入學(xué)路線(xiàn)都要橫穿車(chē)輛繁多的交通要道，交通安全形勢不容樂(lè )觀(guān)。因此，搞好小學(xué)生的交通安全教育，是學(xué)校安全教育的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要舉措。做好小學(xué)生的交通安全教育，對于國家和民族的興旺，維護社會(huì )的穩定，維護人民群眾的利益，確保社會(huì )正常的交通秩序都具有十分重要的意義。為了努力提高學(xué)生的交通安全意識和交通法制觀(guān)念，保障學(xué)生的交通安全，我校于在市交警大隊、珠海路派出所等各級領(lǐng)導的大力支持下，成立了市第一家“路小學(xué)小交警學(xué)�！�。我們以小交警學(xué)校為依托，充分發(fā)揮小交警的作用，真正創(chuàng )建了“平安學(xué)�！�。
一、領(lǐng)導高度重視，交通安全工作組織健全
按照公安部、教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校安全工作的通知》文件精神及市委、市府創(chuàng )建“文明城市，平安”的方針。我校將交通安全教育工作作為大事來(lái)抓，通過(guò)小手拉大手，將安全教育向家庭、社區輻射，逐步形成學(xué)校、家庭、社區齊抓共管的格局。
學(xué)校建立了安全管理網(wǎng)絡(luò )，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，以交警隊隊長(cháng)和分管副校長(cháng)為副組長(cháng)的學(xué)生交通安全領(lǐng)導小組，負責指導、指揮學(xué)校交通安全工作。成立了由少先隊輔導員為組長(cháng)，相關(guān)責任人為成員的交通安全工作小組。設立了專(zhuān)門(mén)的小交警活動(dòng)室。制訂了《小交警培訓制度》、《交通安全專(zhuān)題學(xué)習教育制度》等各項制度，學(xué)校有健全、周密的少年兒童意外傷害應急預案和工作機制。并由學(xué)校交通安全工作小組負責落實(shí)，確保了制度落實(shí)，收到很好的效果。
在學(xué)校、市交警大隊交警同志的統一組織協(xié)調下，在領(lǐng)導、教師、學(xué)生、家長(cháng)中層層簽訂了各項安全工作責任書(shū)，把“遵守三讓、平安出行”的宣傳、教育和管理納入了我校小學(xué)生文明素質(zhì)教育中，并作為學(xué)期末班級考核內容之一，開(kāi)辟了交通安全教育工作的新局面。
二、加大資金投入，營(yíng)造交通安全宣傳教育氛圍
為進(jìn)一步搞好交通安全教育工作，安排專(zhuān)人負責學(xué)校交通安全工作。
在辦學(xué)村的大力支持下，先后投資為學(xué)生制作了統一的小交警服裝，有英姿颯爽的夏季警服，有莊重威嚴的秋季警服。在心理上提高了學(xué)生自覺(jué)遵守交通安全的意識，更提高了學(xué)生文明禮儀等各方面思想道德素質(zhì)的自覺(jué)性。
學(xué)校設立了“小交警活動(dòng)室”，在“小交警活動(dòng)室”擺放了交通安全知識教育圖畫(huà)宣傳牌，購買(mǎi)了與交通安全教育有關(guān)的vcd碟，定期組織教師、學(xué)生進(jìn)“小交警活動(dòng)室”參觀(guān)、看宣傳片，知曉交通知識，為全體師生敲響安全意識的警鐘。
學(xué)校投資在教學(xué)二樓走廊設立了高檔次的《小交警萬(wàn)花筒》長(cháng)廊。長(cháng)廊的宣傳牌中有“人人都是小交警，警校共建譜華章”小交警交通安全宣傳教育活動(dòng)場(chǎng)景，有“道路交通標志和標線(xiàn)”知識圖解，有“常有交通指揮手勢”小交警圖解等欄目，大大提高了師生及家長(cháng)學(xué)校全體成員的交通安全知識的知曉率。
設立了專(zhuān)門(mén)的以宣傳交通安全知識為主的《小交警專(zhuān)欄》宣傳欄，定期更換欄目?jì)热莨⿲W(xué)生課間學(xué)習。
校園圍墻醒目的位置專(zhuān)門(mén)繪制了“個(gè)個(gè)都是小交警”交通安全宣傳彩畫(huà)。成立了小交警廣播站，成立了小交警廣播站，隔兩周一次播放安全教育內容、小交警活動(dòng)、小交警好人好事等內容。
大量的.投入，精心的設計，一系列交通安全的宣傳，營(yíng)造了濃厚的文明交通安全教育的氛圍，讓學(xué)生在耳濡目染中受到了安全教育。保證了師生的交通安全教育工作的落實(shí)。
三、廣泛開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，提高學(xué)生交通安全意識。
1、學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展“安全教育周”活動(dòng)。
“安全教育周”活動(dòng)期間，學(xué)校通過(guò)懸掛橫幅、在宣傳欄張貼“關(guān)愛(ài)生命、安全出行”宣傳畫(huà)、小交警廣播及刊出以法制安全教育為主題的黑板報、手抄報、舉行“安全的承諾”國旗下講話(huà)等形式，大大的宣揚和營(yíng)造學(xué)校交通安全教育氛圍，提高了學(xué)生的安全意識，為向家庭、社區群眾宣傳新的《交通法》奠定了基礎。各班召開(kāi)主題班會(huì )，認真學(xué)習交通法律法規，提高學(xué)生遵守交通規則的主動(dòng)性和自覺(jué)性。進(jìn)一步深化安全教育的防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實(shí)。
2、我校每學(xué)期聘請交警大隊的警官（校外輔導員）在學(xué)校多媒體教室為全體學(xué)生們做交通安全知識講座。
3、每年秋季，聘請交警大隊的警官隊小交警進(jìn)行軍訓。小交警隊員們跟隨教官學(xué)習了大量交通安全常識、交通法規和標準的交警指揮手勢等。每年春、秋季，我校都聘請交警大隊的六名警官對三至六中隊的小交警進(jìn)行軍訓。小交警隊員們跟隨教官學(xué)習了大量交通安全常識、交通法規和標準的交警指揮手勢等。
學(xué)生們人人都會(huì )交警指揮手勢，都會(huì )小交警韻律操。小交警執勤生在校園內指揮課間秩序，保障學(xué)生課間行走安全。上學(xué)、放學(xué)時(shí)在大門(mén)口等位置協(xié)助教師指揮交通，即規范了學(xué)生紀律，又增強了學(xué)生自覺(jué)遵守交通規則的自覺(jué)性。
我校成立了70人的小交警方隊。今秋，他們在交警叔叔的指導下，積極訓練，準備參加“青島市交警校檢閱式”大賽。
4、每位中、高年級的學(xué)生每學(xué)期至少辦兩份以宣傳“交通安全知識”為主的《小交警報》手抄報，今年9月初，又組織4-6年級的小交警們開(kāi)展了交通安全漫畫(huà)賽，小交警手抄報大賽，進(jìn)一步深化了安全教育的防范意識。9月份，交警隊的王科長(cháng)、齊科長(cháng)親自到我校給小交警們做安全知識講座，并向小交警們發(fā)放了“安全知識書(shū)簽”。
學(xué)校還以“小手拉大手”的交通安全宣傳教育模式，組織“家庭一帶二”手抄報比賽。此次“家庭一帶二”活動(dòng)在宣傳了新的《交通法》的同時(shí)，也提高了群眾的交通安全意識。許多家長(cháng)比賽過(guò)后感慨地說(shuō)：“通過(guò)幫助孩子參加這次競賽，我們也了解了新的《交通法》，受益真是不淺”。
5、定期組織師生到小交警活動(dòng)室觀(guān)看《關(guān)愛(ài)生命、安全出行》等系列片，真實(shí)生動(dòng)的案例讓學(xué)生們體驗到了生命的寶貴，學(xué)會(huì )了珍愛(ài)生命。觀(guān)看后，在4-6年級的學(xué)生中組織安全教育征文競賽活動(dòng)，組織1-6年級的隊員參加“‘交通安全是大事’演講活動(dòng)”。通過(guò)豐富多彩的交通安全宣傳教育活動(dòng)，提高了學(xué)生自護、自救的能力。
6、積極參加交通安全社會(huì )實(shí)踐宣傳活動(dòng)。
我校的小交警積極學(xué)習“三讓”知識，他們在學(xué)校，是活的宣傳牌，積極參與學(xué)校的交通安全教育展示活動(dòng)和校內秩序的維護。在校外，他們定期走上社會(huì )做治安宣傳。
近幾年來(lái)，我校的小交警們跟隨交警大隊的叔叔們參加了新的《中華人民共和國交通安全法》、《治安處罰管理條例》、《交通三讓宣傳》等《市12.2交通安全宣傳專(zhuān)場(chǎng)文藝演出》宣傳活動(dòng)，向行人發(fā)放“致機動(dòng)車(chē)駕駛員一封信”等宣傳材料，受到了群眾評價(jià)。在活動(dòng)中，小交警們掌握了一定的安全技能。10月份，我校部分小交警受市交警大隊邀請，參觀(guān)了交警大隊的交通電子監控中心、安全知識展區、交通事故實(shí)物展區等，小交警們驚嘆我市交通設施的先進(jìn)性，更感受到遵章守法的重要性。
7、加強學(xué)生心理健康安全教育，我校成立了“心理咨詢(xún)室”，舉辦了《心理健康小報》展等。努力營(yíng)造一個(gè)安全穩定的育人環(huán)境，保證學(xué)生的身心健康發(fā)展。
8、“小手拉大手”，安全你我他
我們充分發(fā)揮學(xué)生小手拉大手的作用，在學(xué)生中開(kāi)展了“小手拉大手，安全你我他”活動(dòng)，鼓勵學(xué)生將交通安全教育帶給父母，帶給鄰居，與他們共同學(xué)習交通法規，真正將交通安全教育延伸到了家庭。少先隊大隊部在組織3——6年級學(xué)生學(xué)習新《交通法規》之后，又組織了家長(cháng)學(xué)生共同參與的“安全知識競賽”活動(dòng)，以此來(lái)影響家長(cháng)的交通守法意識，提高成人的素質(zhì)。
9、廣泛開(kāi)展“自護章”爭章活動(dòng)
我校組織隊員開(kāi)展了“自護章”“交通安全章”爭章活動(dòng)，我們結合實(shí)際，把爭章標準細化以后，通過(guò)把隊員、家長(cháng)、教師評定結合起來(lái)頒章，大大調動(dòng)了隊員們學(xué)習宣傳安全知識和學(xué)習自救自護技能的積極性。假日小隊的隊員們在村莊街道觀(guān)察走訪(fǎng)安全隱患問(wèn)題，及時(shí)記錄，及時(shí)提醒有關(guān)單位、住戶(hù)，并為他們突出合理化建議等，受到群眾好評。
10、我校定期對硬件設施安全進(jìn)行檢查。學(xué)校周邊環(huán)境良好，沒(méi)有重大的交通安全隱患。
11、以《陽(yáng)光寶典》為指導，共創(chuàng )和諧校園
我校訂了《陽(yáng)光寶典》等刊物，我們在積極開(kāi)展安全教育工作的基礎上，又積極參與了全國“共創(chuàng )和諧校園”安全知識競賽活動(dòng)。我校發(fā)動(dòng)全校隊員認真學(xué)習安全知識，進(jìn)行了全校學(xué)生安全知識競賽，中隊安全知識搶答賽，400多名隊員參加了全國安全知識競賽。
四、強化措施，保障學(xué)生交通安全
1、學(xué)校與共建單位交警大隊簽訂共建協(xié)議，實(shí)行定期進(jìn)行安全教育講座制度，定期進(jìn)行小交警指導、培訓活動(dòng)。
2、學(xué)校在三個(gè)交通要道路口設立交通安全崗。每天上學(xué)、放學(xué)時(shí)由兩名教師協(xié)助交警隊工作人員在路口值勤，指揮學(xué)生安全過(guò)馬路，處理突發(fā)事件，保證了學(xué)生過(guò)路安全，受到學(xué)生家長(cháng)及社會(huì )的廣泛贊譽(yù)。
3、監督責任人充分發(fā)揮宣傳教育陣地的作用。堅持進(jìn)行定期更換交通安全知識的制度。
4、嚴格實(shí)行小交警軍訓制度，人人都會(huì )交警指揮手勢、人人認識30種以上的交通標志。學(xué)習使用小交警韻律操。小交警執勤生在校園內指揮課間秩序，保障學(xué)生課間行走安全。上學(xué)、放學(xué)時(shí)在大門(mén)口等位置協(xié)助教師指揮交通，即規范了學(xué)生紀律，又增強了學(xué)生自覺(jué)遵守交通規則的自覺(jué)性。
5、成立交通安全小組，建立安全聯(lián)絡(luò )網(wǎng)，建立了小交警個(gè)人電子信息檔案。使班主任及時(shí)了解本班學(xué)生交通安全信息，密切了家庭和學(xué)校共同關(guān)注學(xué)生交通安全的聯(lián)系。
總之，我們路小學(xué)將進(jìn)一步發(fā)揮“青島市依法治校示范學(xué)�！薄扒鄭u市交通安全示范學(xué)�！薄靶〗痪瘜W(xué)�！钡膬�(yōu)勢，結合創(chuàng )建“山東省交通安全示范學(xué)�！惫ぷ�，加強對學(xué)生的交通安全教育，努力營(yíng)造一個(gè)安全穩定的育人環(huán)境。保證學(xué)生的身心健康發(fā)展
學(xué)校的先進(jìn)事跡材料 9
我校坐落于府前街16號，學(xué)校周邊環(huán)境良好，交通便利。我�，F有13個(gè)教學(xué)班，490名學(xué)生39名教師。自“綠色學(xué)�！眲�(chuàng )建工作開(kāi)展以來(lái)，我校通過(guò)各種會(huì )議，以學(xué)習、討論的形式宣傳“綠色學(xué)�！眲�(chuàng )建的意義，在提高全校師生認識水平的同時(shí)，其思想認識也更加到位，對學(xué)校創(chuàng )建“綠色學(xué)�！敝匾院途o迫性的認識更為深刻，無(wú)論是從文化的視野來(lái)認識，還是從生命的視角去實(shí)踐，都豐富了師生的生命內涵，使學(xué)校成為師生實(shí)現人生價(jià)值的綠洲，努力把學(xué)校建成合格的綠色環(huán)保學(xué)校，從而有力地推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的全面開(kāi)展。
一、 對創(chuàng )建“綠色學(xué)�！钡恼J識
青少年的環(huán)境意識，關(guān)系到可持續發(fā)展的實(shí)現，關(guān)系到人類(lèi)未來(lái)的前途。學(xué)校是開(kāi)展環(huán)境教育、培養青少年環(huán)境意識和參與環(huán)境保護能力的重要場(chǎng)所。在新的形勢下，創(chuàng )建“綠色學(xué)�！�，是實(shí)施“科教興國”戰略，滿(mǎn)足人民群眾日益增長(cháng)的教育需求的明智選擇；是加快學(xué)校發(fā)展，提高教育整體水平和教育質(zhì)量的重大舉措。讓學(xué)生在人生旅途的起步階段充分享受學(xué)習的快樂(lè )、成長(cháng)的快樂(lè )，在成長(cháng)的體驗中陶冶人格、情操，身心得到良好的發(fā)展。因此，我們在綠色學(xué)校的創(chuàng )建過(guò)程中通過(guò)兩方面來(lái)統一認識。
1、從文化的角度來(lái)提高認識。我們認為文化是人們精神價(jià)值的依托，是促成主體內在品質(zhì)形成并通過(guò)群體自主建構而出現的一種“教育場(chǎng)”。因此，在綠色學(xué)校的創(chuàng )建過(guò)程中，我們努力構建這樣的教育場(chǎng)，在校園內千方百計創(chuàng )設文
化情境，不露痕跡地將教育意圖深深地隱蔽起來(lái)，這種悄無(wú)聲息、了無(wú)痕跡的教育通過(guò)文化內核的引導來(lái)實(shí)現潛移默化的教育。
2、從生命的角度來(lái)加以思考。教育的目的就在于培養人的智慧，發(fā)揚人性，完善、促進(jìn)人的潛能得到充分展現，促進(jìn)完滿(mǎn)人性和完整人格的形成。從生命的視角來(lái)思考，我們認為教育的終極目的就是教導學(xué)生如何做人，如何去發(fā)揮生命的價(jià)值，幫助每個(gè)學(xué)生聰明地、愉快地成長(cháng)。我們在創(chuàng )建綠色學(xué)校過(guò)程中，努力營(yíng)造這樣一種環(huán)境，使各項創(chuàng )建活動(dòng)成為師生生活中最具魅力的生活和學(xué)習內容，從而促進(jìn)創(chuàng )建活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展。
二、創(chuàng )建“綠色學(xué)�！币詠�(lái)開(kāi)展的工作
綠色學(xué)校重在建設，在近年來(lái)的創(chuàng )建工作中，我們努力堅持從本校的實(shí)際出發(fā)，注重創(chuàng )建工作的規范化、系統化、特色化，實(shí)現教育的長(cháng)效化。
1、加強硬環(huán)境的建設。近年來(lái)，為改變相對滯后的.校園環(huán)境，我們緊縮教師福利等其他開(kāi)支，擠出資金，加強基礎設施建設。兩三年來(lái)，整修路面，美化校園，植樹(shù)種草，綠化環(huán)境，校容校貌有了顯著(zhù)改觀(guān)。如今，我校綠化覆蓋面積已達3000余平方米，占校園面積45%有余。走進(jìn)校園，環(huán)境整潔，處處見(jiàn)綠；法桐櫻花，錯落有致；花壇草坪，賞心悅目；春夏秋季，花色常新，時(shí)見(jiàn)蜂蝶飛舞；清晨，更是空氣清新，好鳥(niǎo)歡歌，盡展綠色校園風(fēng)采。學(xué)校硬環(huán)境建設對學(xué)生的身心發(fā)展具有直接的影響，為了把學(xué)校環(huán)境建設好，我們努力避免見(jiàn)“物”不見(jiàn)“人”的現象，讓全校師生自覺(jué)主動(dòng)參與學(xué)校硬環(huán)境的建設，使學(xué)校設施體現人文關(guān)懷，讓每堵墻壁、每塊綠地、每個(gè)角落都生動(dòng)體現生命的氣息和育人氣息。如我校開(kāi)辟了藍天、碧水、綠地等環(huán)保宣傳專(zhuān)墻，在適當位置張貼著(zhù)同學(xué)們的環(huán)保書(shū)畫(huà)作品，使校園內形成了濃濃的環(huán)保氛圍。
2、不斷改善軟環(huán)境建設。學(xué)校軟環(huán)境以潛移默化的方式對師生的身心發(fā)展產(chǎn)生著(zhù)實(shí)際影響。在抓學(xué)校軟環(huán)境建設中，我著(zhù)力以塑造靈魂為目標，切實(shí)開(kāi)展以下幾方面的工作。
�。�1）重視校園環(huán)境建設，營(yíng)造民主平等的生命活動(dòng)氛圍。學(xué)校各中層以及班主任積極為尊重教師、信任學(xué)生創(chuàng )造良好的外部環(huán)境，堅持完善教代會(huì )制度，認真聽(tīng)取教師對辦學(xué)的建議和意見(jiàn)，讓教師參與到學(xué)校管理中來(lái)，使他們感受到自己是學(xué)校的主人。學(xué)校還開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)讓教師學(xué)會(huì )尊重，學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )參與，獲得成功。如開(kāi)展 “慶祝三八節 師生同樂(lè )拔河比賽”“六一文藝匯演”等，讓教師與學(xué)生同學(xué)、同樂(lè )，融洽師生關(guān)系；“歡聚一堂迎新年 美言美語(yǔ)話(huà)文明”聯(lián)歡活動(dòng)，有力提高了全體教師文明執教的水平……
�。�2）在信任學(xué)生方面，我們努力做到在傾聽(tīng)中理解，在欣賞中激勵，在平等參與中發(fā)展。每周一的升旗儀式和國旗下講話(huà)，每班由品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生擔任升旗手，國旗下演講則由學(xué)生根據書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )、采訪(fǎng)等多種形式獲取資料，撰寫(xiě)演講稿，登臺演講。在激勵學(xué)生方面，我們堅持開(kāi)展勞動(dòng)星、
環(huán)保星、閱讀星、安全小衛士星等“少先隊雛鷹爭章”活動(dòng)、“好兒童，好少年”等方面的評比活動(dòng)，使每位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與特長(cháng)得到廣泛的欣賞和獎勵；學(xué)校還注重讓每個(gè)生命體都有平等發(fā)展的機會(huì )，使學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)能力得到增強。還開(kāi)展了“公德在我心 爭做環(huán)保小小志愿者”、“遠離‘網(wǎng)吧”、“愛(ài)我中華” 爭做文明小學(xué)生”簽名活動(dòng)，讓每一位學(xué)生都用行動(dòng)表明了自己的決心。
3、注重教師的作用，讓課堂煥發(fā)生命的活力。學(xué)校教育的主要途徑是課堂教學(xué)，文明意識的培養應立足課堂進(jìn)行長(cháng)期的滲透教育。教師的文明素養在課堂上潛移默化地影響著(zhù)學(xué)生，為此，學(xué)校特制定“環(huán)保公約”、“教師道德規范五十條”、“教師忌語(yǔ)忌行”等文明執教規范，開(kāi)展“師德警言、座右銘、文明執教口頭禪”活動(dòng)，要求教師說(shuō)文明話(huà)，做文明人，處處為學(xué)生起到模范帶頭作用，有力提高了教師的文明素養。教師們立足自己的崗位，從教育的每一個(gè)環(huán)節，從點(diǎn)滴小事教育起，使學(xué)生逐漸養成了禮貌從嘴上說(shuō)起，禮儀從手上做起，文明從腳下行起的良好習慣。
4、積極開(kāi)展環(huán)境教育，實(shí)現生命的可持續發(fā)展。在創(chuàng )建文明學(xué)校中我們將綠色文明的建設作為一項系統工程，將可持續發(fā)展思想貫穿到了學(xué)校管理、教育、教學(xué)的整體性活動(dòng)之中，融合到了學(xué)校、家庭、社會(huì )的三結合網(wǎng)絡(luò )之中。堅持以育人為宗旨，以科研為先導，以各科教學(xué)滲透為重點(diǎn)，以社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)為載體，以教育一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，以一個(gè)家庭影響一個(gè)鄉村，以一個(gè)鄉村促進(jìn)整個(gè)社會(huì )為目的開(kāi)展活動(dòng)，使環(huán)境保護意識深深扎根在全體師生心中。如利用植樹(shù)節、地球日開(kāi)展“我為地球添新衣”活動(dòng)；世界動(dòng)物日開(kāi)展“我和動(dòng)物交朋友”、“觀(guān)看保護野生動(dòng)物展”；紀念“六五世界環(huán)境日”，全體環(huán)保志愿者向全校同學(xué)發(fā)環(huán)保倡議書(shū)等。
5、培養環(huán)境保護骨干分子。學(xué)校成立了環(huán)保興趣小組和植物興趣小組，在班主任老師的帶領(lǐng)下利用每天課外活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，如環(huán)保知識的學(xué)習，環(huán)保主題講座，環(huán)保課內外的實(shí)踐活動(dòng)等。通過(guò)環(huán)境教育與創(chuàng )建綠色學(xué)�；顒�(dòng)，可持續發(fā)展思想已深入人心，特別是使教師端正了對生命的態(tài)度，既強調開(kāi)發(fā)生命潛能，又強調保護生命資源，形成教育生態(tài)意識，從而實(shí)現生命的可持續發(fā)展
6、加強校園特色文化建設。校園文化承擔著(zhù)課堂教學(xué)無(wú)法替代的陶冶功能、社會(huì )功能、教育促進(jìn)功能、導向功能等價(jià)值功能，它以特有的精神活動(dòng)和文化氛圍，使生活其中的每一個(gè)個(gè)體有意無(wú)意地與既定文化發(fā)生認同，從而實(shí)現對人的精神、心靈、性格的模塑，體現了學(xué)校內涵發(fā)展的精神底蘊，達到社會(huì )化的目的。
�。�1）、以重大節日為平臺，各種文化協(xié)調發(fā)展。主管創(chuàng )建“綠色學(xué)�！币詠�(lái)，我堅持以?xún)和�、元旦、演講比賽、課本劇表演賽、讀書(shū)征文賽等各種大型活動(dòng)為平臺，讓學(xué)生逐漸形成智能型的知識文化、素質(zhì)型的心理文化、情感型的審美文化、意識型的觀(guān)念文化和綠色的環(huán)境文化協(xié)調發(fā)展的態(tài)勢，使學(xué)生的生命潛能得到開(kāi)發(fā)，人生價(jià)值得到實(shí)現。
�。�2）、充分發(fā)揮第二課堂潛力。結合學(xué)校第二課堂活動(dòng)實(shí)踐的經(jīng)驗，確立寫(xiě)作、奧數、舞蹈、合唱、書(shū)畫(huà)、田徑、乒乓、棋類(lèi)、電腦、環(huán)保等多個(gè)特色項目興趣小組，并發(fā)放活動(dòng)項目志愿表，尊重學(xué)生自由選擇，根據興趣小組項目特色，讓學(xué)生自愿報名挑選，達到全員參與，主動(dòng)發(fā)展的目的。通過(guò)形式多樣的活動(dòng)開(kāi)展，使學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)得到了充分的發(fā)揮。
�。�3）廣泛開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)，完善學(xué)生人格。近年來(lái)，我校一直把環(huán)境教育作為德育工作的內容之一。做到有計劃有系統，持之以恒，常抓不懈。校園內有醒目的宣傳標語(yǔ)，每學(xué)期都有以環(huán)境教育為主題的“國旗下講話(huà)”，“校園之聲”廣播臺堅持定期播出相關(guān)稿件，班級黑板有環(huán)境教育版面。宣傳櫥窗設有環(huán)保專(zhuān)欄，常換常新，圖文并茂，生動(dòng)活潑，往往引得師生們爭相閱覽。成了我校環(huán)境教育的窗口之一。從這扇窗口中，師生們了解到了大量的環(huán)境知識、環(huán)境保護的法律知識、重要性迫切性，潛移默化地提高了師生們環(huán)保意識。我們把鄉敬老院作為我們常年的德育活動(dòng)基地，開(kāi)展了豐富的活動(dòng)。學(xué)校組織學(xué)生多次去敬老院幫老人洗衣服、疊被子、梳頭、掃地等，增強了學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念，提高了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，同時(shí)，也讓每位同學(xué)體驗到了勞動(dòng)的辛苦，快樂(lè )，收獲和喜悅。
�。�4）訓練學(xué)生良好的行為習慣：環(huán)境保護教育與學(xué)生的日常行為息息相關(guān)，因此幾年來(lái)我們一直很重視學(xué)生良好行為習慣的養成教育。每學(xué)年初開(kāi)展“文明規范月”活動(dòng)，首
先將“愛(ài)護環(huán)境”作為活動(dòng)內容，引導學(xué)生養成不亂扔廢棄雜物、愛(ài)護花草樹(shù)木、保持環(huán)境整潔的習慣，并作為正常的“文明班級”評比內容之一；將節約水電寫(xiě)入“住宿生規范”，與“文明宿舍”評比結合起來(lái)。這些措施既促進(jìn)了學(xué)生環(huán)境意識的提高，更促進(jìn)了良好的行為習慣的養成。
三、我的體會(huì )
自創(chuàng )建“綠色學(xué)�！币詠�(lái)，我立足自身實(shí)際，積極探求“創(chuàng )新發(fā)展強素質(zhì)，環(huán)境育人出成效”的有效途徑，逐漸建立起了民主、平等的師生關(guān)系、團結友善的生生關(guān)系、理解尊重的干群關(guān)系。引導教師學(xué)會(huì )從身邊入手，學(xué)會(huì )從小事入手，發(fā)現和利用環(huán)保素材，有意識地在班級各項活動(dòng)中滲透環(huán)境教育。通過(guò)幾年的努力，“塑師表形象，造時(shí)代新人”已成為我校教師的行動(dòng)口號，“教育無(wú)小事，教師無(wú)小節”、“細微之處見(jiàn)精神”已成為我校教師的行為準則，“工作上向上比，永不滿(mǎn)足；生活上向下比，知足常樂(lè )”已成為我校教師的價(jià)值取向。良好的師德感召著(zhù)學(xué)生，全校師生精神面貌好，文明班級、文明學(xué)生的典型事跡不斷涌現，良好的校園人際環(huán)境建立。
四、我的反思
“綠色學(xué)�！眲�(chuàng )建已經(jīng)取得了顯著(zhù)的成果。一是校園環(huán)境綠化、美化、人文化；二是教師環(huán)境教育自覺(jué)化；三是學(xué)生環(huán)保意識習慣化。但是綠色學(xué)校創(chuàng )建是一項系統的、長(cháng)期的、艱巨的工程，需要全體教師在實(shí)踐中不斷完善、不斷提高，它只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。在過(guò)去的幾年努力中我們雖取
得了一定成效，但我深切地感到，我們的軟、硬環(huán)境需進(jìn)一步改善，文化內涵需進(jìn)一步豐富提升，教育科研需進(jìn)一步發(fā)揮作用，我將與全校師生一起，以綠色學(xué)校建設為平臺，以校園改建為契機，努力在提層次、增內涵、強底蘊上下功夫，將學(xué)校建成師生學(xué)習的樂(lè )園、精神的家園。
學(xué)校的先進(jìn)事跡材料 10
xx初中是一所全日制寄宿式的民辦初級中學(xué)，地處虞城縣城西木蘭大道北側，環(huán)境優(yōu)美，交通便利，年由董事長(cháng)侯xx獨資創(chuàng )辦，學(xué)校占地0余畝，現有個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生200余人，專(zhuān)任教師2人。其中省骨干教師人，中學(xué)高級教師22人，中學(xué)一級教師人，市級以上優(yōu)質(zhì)課教師22人，省級優(yōu)秀班主任人，國家級優(yōu)秀輔導教師人，省級優(yōu)秀輔導教師人，專(zhuān)任教師學(xué)歷達標率00%。
xx初中在上級教育行政部門(mén)的關(guān)心和指導下，在xx教育集團的正確領(lǐng)導和大力支持下，堅持以人為本，辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校為宗旨，落實(shí)“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的辦學(xué)理念，全面貫徹黨和國家的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以法規范辦學(xué)行為，自覺(jué)執行新課程標準要求，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。學(xué)校設施設備齊全，教學(xué)樓、辦公樓、圖書(shū)室、實(shí)驗室、微機室、操場(chǎng)、餐廳布局合理，體音美器材及各種實(shí)驗設備均達省頒一類(lèi)標準。學(xué)校全體教職員工精誠團結，銳意進(jìn)取，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，堅持走科研興校之路，辦特色，創(chuàng )品牌，艱辛的付出，換來(lái)碩果累累，質(zhì)量和規模呈現雙重飛躍，贏(yíng)得了社會(huì )各界的廣泛贊譽(yù)！
20xx—20年連續八年榮獲全縣中招統考先進(jìn)單位，全縣學(xué)科競賽及教學(xué)水平測試先進(jìn)單位，市、縣重點(diǎn)高中優(yōu)秀生源基地學(xué)校。目前是全縣唯一一所縣八星級管理示范學(xué)校。200—200年連續六年榮獲全縣教育教學(xué)年終評估先進(jìn)單位，“商丘市民辦學(xué)校先進(jìn)單位”，“商丘市綠色示范學(xué)�！�，“商丘市青少年科技教育示范學(xué)�！�，“商丘市依法治校示范性學(xué)�！�，“商丘市規范化學(xué)�！�，“河南省人民防空教育示范學(xué)�！�、“河南省民辦教育百強學(xué)�！�，“河南省民辦學(xué)校辦學(xué)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
xx初中實(shí)行的是xx教育集團董事會(huì )領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制，校長(cháng)嚴格履行自己的職責和權利，并接受教代會(huì )的監督，每期由教代會(huì )對校長(cháng)的工作進(jìn)行評估，并有組織地提出批評建議。校內管理實(shí)行崗位責任制，對每一位教職員工定編定崗，職責分明，并層層簽訂崗位目標責任書(shū)；對教育教學(xué)、安全、衛生、環(huán)保、就餐、就寢等都有明確分工，做到“人人有事干，事事有人管”，通力協(xié)作，構建和諧互通的管理體系，使學(xué)校的`各項工作都能有條不紊的布置、落實(shí)，有監督檢查及反饋，有評比總結，獎罰分明。
xx初中健全了教職工大會(huì )制度和工會(huì )組織，辦畢業(yè)文憑對學(xué)校發(fā)展的重大決策都交教職工大會(huì )討論通過(guò)，教代會(huì )和工會(huì )切實(shí)有效地行使民主管理、民主監督的權利，在依法維護教職工合法權益的同時(shí)，又促進(jìn)了學(xué)校的各項工作的順利開(kāi)展。
xx初中實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，首先從領(lǐng)導班子自身做起，開(kāi)學(xué)初學(xué)校便把班子成員的任期目標，工作責任，發(fā)展規劃向社會(huì )公布，其次，公開(kāi)選拔優(yōu)秀教師，競爭上崗，按崗位定報酬，不論資排位，且向全體教師公布，極大地調動(dòng)了教師的積極性。
為了能更好的取得家長(cháng)和社會(huì )的認可，xx初中健全了家長(cháng)聯(lián)系制度，定期聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，不定期邀請學(xué)生家長(cháng)參加學(xué)校的聽(tīng)評課、監考工作，有力地促進(jìn)了學(xué)校與家庭之間的交流溝通。xx初中嚴格按照國家物價(jià)部門(mén)制訂的收費標準收費，無(wú)任何亂收費現象，積極落實(shí)國家的資助政策，并按集團規定及時(shí)為學(xué)生辦理退學(xué)退費手續，無(wú)學(xué)生家長(cháng)對學(xué)校的收費進(jìn)行投訴，得到了廣大家長(cháng)的一致好評。
學(xué)校的先進(jìn)事跡材料 11
為了不斷提高全體師生的環(huán)境意識和環(huán)境保護行為能力，我校自年被評為“市綠色學(xué)�！币詠�(lái)，繼續深入開(kāi)展“創(chuàng )建綠色學(xué)�！被顒�(dòng)，向更高的目標奮進(jìn)。
一、實(shí)施“一把手”工程，形成綠色環(huán)保教育體系。
建立以校長(cháng)為組長(cháng)、分管副校長(cháng)為副組長(cháng)、各部門(mén)相關(guān)負責人及班主任為成員的“創(chuàng )建綠色學(xué)�！鳖I(lǐng)導小組。制定了“創(chuàng )建綠色學(xué)�！币巹澓突顒�(dòng)計劃。學(xué)校為環(huán)境教育活動(dòng)提供了的資金、物質(zhì)和技術(shù)上的保證；成立了“綠色天使”、“環(huán)保特別中隊”等環(huán)保組織。以少先隊為龍頭積極開(kāi)展“創(chuàng )建綠色學(xué)�！被顒�(dòng)。根據國家有關(guān)環(huán)境保護法規，結合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，制定了《各班班級衛生常規》、《環(huán)境教育活動(dòng)要求》、《文明學(xué)生要求》等有關(guān)規章制度，并納入班級、學(xué)生考核范疇，注重過(guò)程管理，加大監督考核力度，使環(huán)境教育各項措施得到落實(shí)。
二、專(zhuān)題教育與學(xué)科滲透相結合。
學(xué)校積極加強環(huán)境保護教育與宣傳，利用黑板報、手抄報、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地向全體師生宣傳環(huán)保知識和要求。利用植樹(shù)節、世界環(huán)境日、地球日等環(huán)保紀念日在廣大師生中開(kāi)展環(huán)境保護專(zhuān)題講座。并通過(guò)少先隊活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等形式開(kāi)展環(huán)境保護教育。學(xué)校尤其注重在學(xué)科教學(xué)中有機地滲透環(huán)保知識，將環(huán)境科學(xué)知識納入各相關(guān)學(xué)科課堂教學(xué)計劃，普及環(huán)境教育，即對環(huán)境科學(xué)的有關(guān)知識，對環(huán)境觀(guān)念，如：持續發(fā)展觀(guān)念，基本國策觀(guān)念，環(huán)境價(jià)值觀(guān)念，環(huán)境法規觀(guān)念等有正確的認識和理解，把這些環(huán)境教育知識作為學(xué)科教學(xué)不可缺少的教學(xué)內容。在教育的過(guò)程中對各年級的環(huán)保意識提出了具體的要求。一、二年級：初步獲得環(huán)境的感性認識，懂得環(huán)境與自己健康的關(guān)系，培養熱愛(ài)大自然的感情，具有保護綠化，愛(ài)護有益動(dòng)物，保護水源的意識。三、四年級：開(kāi)始了解有關(guān)環(huán)境污染，治理，優(yōu)化的理性認識。五年級：開(kāi)始懂得生態(tài)平衡，環(huán)境污染的危害，了解本地區的環(huán)境狀況，以及造成污染的主要原因，初步具有環(huán)保的法制觀(guān)念。
三、分工明確、責任到人。
劃分環(huán)境保護區，做到人人有綠化場(chǎng)地，班班有責任區域，并由校領(lǐng)導分年級負責，加強環(huán)境綠化、保護、治理的領(lǐng)導與監督。以少先大隊部為龍頭，設立護綠小分隊、環(huán)境保護監督崗，值周班級不定期地對各班的環(huán)境綠化區、衛生區、校園環(huán)境進(jìn)行檢查，并將檢查結果進(jìn)行公示，納入班級常規工作中進(jìn)行評估。
四、努力創(chuàng )建“花園式校園”和“無(wú)煙校園”。
加快校園綠化步伐，合理布局，從節約資金和資源等方面考慮，學(xué)校組織師生親自動(dòng)手進(jìn)行綠化校園。~年我們在建好校園中心路南花圃的基礎上又修建了中心路北的花圃，今年對路北花圃又進(jìn)行了新的'綠化布局調整，至此，學(xué)校綠化面積已達49.3％以上，花園式學(xué)校已初具規模，全體師生已具有良好的行為習慣，不隨地吐痰，不亂丟棄廢物；自去年5月學(xué)校發(fā)出“珍惜生命，自覺(jué)戒煙”的倡議后，教師已無(wú)人在校內抽煙，基本建成了“無(wú)煙校園”。
五、走向社會(huì )，親自實(shí)踐。
組織師生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，為環(huán)保做貢獻。每年的植樹(shù)節，組織全校師生開(kāi)展“栽十棵樹(shù)、護十棵苗、活十棵樹(shù)”活動(dòng)，為祖國綠化環(huán)境添磚加瓦。利用節假日組織高年級學(xué)生開(kāi)展環(huán)境調查實(shí)踐活動(dòng)，并寫(xiě)出調查報告，提出保護環(huán)境、改造環(huán)境的意見(jiàn)、建議，提高學(xué)生關(guān)注身邊環(huán)境、保護周?chē)h(huán)境的意識；利用環(huán)境保護紀念日，組織“綠色天使”、“環(huán)保特別中隊”走向社會(huì )宣傳環(huán)保知識，通過(guò)他們的宣傳，教育社會(huì )上的人自覺(jué)地積極參加環(huán)境的保護；寒暑假組織師生開(kāi)展“我為環(huán)保做貢獻”活動(dòng)，發(fā)動(dòng)師生做一件對環(huán)保有益的事，通過(guò)做好身邊的小事為環(huán)保做貢獻；經(jīng)常組織“綠色中隊”、“環(huán)保特別中隊”和其他師生走出校園撿收廢棄物，清理被污染的環(huán)境，并把我鎮的幾條主要街道劃分到班級，定期進(jìn)行清理；號召師生在社會(huì )、在家庭自覺(jué)養成節約資源、回收資源、節約能源、保護環(huán)境的行為，均取得了顯著(zhù)成效。
六、寓教育于少先隊活動(dòng)之中。
我校以少先隊為龍頭，把對學(xué)生的綠化、環(huán)保教育寓于少先隊活動(dòng)之中。每年春季少先隊組織全校師生在校園內植樹(shù)、種植花草等美化、綠化校園活動(dòng)，并組織學(xué)生定期給校園綠化帶除草、保潔、護綠。通過(guò)開(kāi)展爭當“環(huán)保小衛士”等活動(dòng)引導全體同學(xué)愛(ài)惜一草一木，不亂丟果皮紙屑，愛(ài)護校園環(huán)境，養成文明行為習慣。通過(guò)開(kāi)展“我與小樹(shù)同成長(cháng)”征文，“環(huán)保知識競賽”、“環(huán)保演講比賽”、“環(huán)保繪畫(huà)展覽比賽”等活動(dòng)，豐富學(xué)生的環(huán)保知識，提高學(xué)生的環(huán)保意識。今年少先大隊部結合即將召開(kāi)的北京奧運盛會(huì )開(kāi)展了“綠色奧運”校園綠化活動(dòng)，組織中高年級學(xué)生在教學(xué)樓前種植“五環(huán)”、“北京奧運會(huì )標”綠化帶，把綠化與愛(ài)國主義教育結合起來(lái)。少先大隊部還組織各中隊召開(kāi)環(huán)保主題隊會(huì )，開(kāi)展“環(huán)保優(yōu)秀板報”、“環(huán)保小衛士”、“綠色天使”等評比活動(dòng)，提高學(xué)生的環(huán)保積極性。
通過(guò)幾年來(lái)我校全體師生的共同努力，我校的“創(chuàng )建綠色學(xué)�！惫ぷ饕呀�(jīng)取得了顯著(zhù)的成效，全校師生環(huán)保意識明顯增強，保護環(huán)境已經(jīng)成為大家的自覺(jué)行為。今后，我們還將繼續努力，不遺余力地做好環(huán)保工作，為天天擁有一片藍天綠水、草綠花香的生活環(huán)境而奮斗。
學(xué)校的先進(jìn)事跡材料 12
“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”，xx初中的教師都是經(jīng)過(guò)嚴格考核，層層選拔，從四面八方誠聘的英才。教師一經(jīng)選聘，學(xué)校就要對他們的畢業(yè)證、教師資格證、健康證嚴格把關(guān)，并根據《教師法》和《勞動(dòng)法》的有關(guān)規定簽訂用人協(xié)議，然后按照公平競爭的原則，擇優(yōu)上崗，學(xué)校利用業(yè)務(wù)學(xué)習，政治學(xué)習的時(shí)間加強思想、道德和法制教育，教師在校期間，工資和福利待遇能按時(shí)足額發(fā)放，自20xx年1月起，集團為每一位教職工辦理了國家規定的“五險”，使教師們的權益受到最大程度的保護。同時(shí)，為了促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平的不斷提高，學(xué)校注重校本教研，制訂出本校校本教研、校本培訓的近期、中期和長(cháng)遠發(fā)展目標，全面、客觀(guān)、公正、辯證地對待每一位老師，對存在于教師身上的小問(wèn)題、小毛病，能正確對待，不求全責備，以尊重人、激勵人、關(guān)愛(ài)人、發(fā)展人為前提，為每一位教師的聰明和才智的發(fā)揮創(chuàng )造機會(huì )和條件，營(yíng)造一種平等友愛(ài)，融洽和諧的人際關(guān)系，創(chuàng )設民主、積極向上的學(xué)術(shù)氣氛，鼓勵教師在崗學(xué)習，以老帶新，內部廣泛交流與合作。對有發(fā)展和培養前途的中青年教師進(jìn)行有計劃、有目的的培養，實(shí)施“校園名師”工程，采取“請進(jìn)來(lái)、走出去”的辦法，每年多次組織教師到全國名校江蘇洋思中學(xué)、淮安外國語(yǔ)學(xué)校、山東安丘四中、山東杜郎口中學(xué)、開(kāi)封求實(shí)中學(xué)等參觀(guān)學(xué)習，不斷更新教學(xué)理念，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，促使教師由“教員型”向“專(zhuān)家型”轉變。從學(xué)校創(chuàng )辦之初在此任教的大部分教師至今仍在此工作，并且已成為教師隊伍的骨干力量。
“問(wèn)渠那得清如許，為有活水源頭來(lái)”。xx初中在新課程標準的'教學(xué)理念指導下，大膽探索課堂教學(xué)改革，在多媒體備課室，各學(xué)科教師首先個(gè)人查閱資料，了解最新教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，制作課件。然后，進(jìn)行集體備課、說(shuō)課，同學(xué)科教師集思廣益，積極研討課堂教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習方式，從組織公開(kāi)課、示范課、觀(guān)摩課，到全體教師課堂教學(xué)大講賽都能得到充分的展示，課堂上，老師熟練運用多種現代化教學(xué)手段，將最直觀(guān)的圖像，最恰當的方法，展示給學(xué)生，學(xué)生大膽質(zhì)疑，雙邊互動(dòng)，交流與合作，變“課堂”為“學(xué)堂”。并從構建和諧校園的三大特點(diǎn)入手，不再遺忘差生，視學(xué)生為子女，在排位、上課、入寢、就餐上一視同仁，并對差生稍作傾斜，建立建全“補差計劃”，有督促、有檢查、看效果，同時(shí)并設立“騰飛之星”獎，用來(lái)激勵后進(jìn)生的轉變，并把對差生的轉化作為衡量每一位任課教師的師德標準，真正實(shí)現教育的公平；不再把教育過(guò)程當目的，著(zhù)重促進(jìn)孩子的發(fā)展，不再信仰師者的絕對尊嚴，建立一種新型的師生關(guān)系，這種新型的師生關(guān)系的核心在于平等。xx初中要求每一位教師從進(jìn)校時(shí)起，就放下師道尊嚴的架子，以一種甘愿做學(xué)生的態(tài)度去面對學(xué)生，公平對話(huà)，平等交流，真正做到學(xué)生對教師“知無(wú)不言、言無(wú)不盡”。只有這樣，才可以使學(xué)生大膽質(zhì)疑，雙邊互動(dòng)，最大限度地調動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性。
xx初中還特別注重對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養，音樂(lè )課、美術(shù)課、體育課、課外興趣小組活動(dòng)都開(kāi)展的豐富多彩，微機室內，學(xué)生們聚精會(huì )神地嫻熟的操作，閱覽室內，學(xué)生們專(zhuān)心致志的潛心攻讀，無(wú)不讓人耳目一新。
學(xué)校的先進(jìn)事跡材料 13
家長(cháng)學(xué)校是廣大家長(cháng)了解孩子生理、心理發(fā)展、掌握科學(xué)的教育方法和技能，協(xié)助學(xué)校共同促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)的主要窗口，是學(xué)校與家庭間聯(lián)系的一條紐帶，為了共同教育孩子，為了孩子的明天，辦好家長(cháng)學(xué)校義不容辭。我校自從成立家長(cháng)學(xué)校以來(lái)，學(xué)校就對家長(cháng)學(xué)生高度負責的態(tài)度，認真貫徹上級文件精神。根據家長(cháng)需要，針對家庭教育工作重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，采取多種形式聯(lián)合有效地向家長(cháng)宣傳科學(xué)的家庭教育知識和方法，積極推進(jìn)未成年人思想道德建設，共同關(guān)注孩子的成長(cháng)，辦成了一所家長(cháng)滿(mǎn)意，社會(huì )廣為贊譽(yù)的家長(cháng)學(xué)校。
一、建立健全機構，確�；顒�(dòng)正常開(kāi)展。
(1)家長(cháng)學(xué)校成立了以xx校長(cháng)為主的家長(cháng)學(xué)校辦公室。辦公室設少先隊負責人和數名家長(cháng)及退休干部成立的領(lǐng)導機構，并成立了家長(cháng)委員會(huì )。
(2)家長(cháng)學(xué)校每?jì)蓚�(gè)月活動(dòng)一次，備有教學(xué)計劃，有教師隊伍。有輔導教材有考核評估，學(xué)校經(jīng)費保障家長(cháng)學(xué)校能正常運行。
(3)學(xué)校依托少年宮，著(zhù)重關(guān)注留守兒童，讓他們以以校為家。開(kāi)展德智體藝全面發(fā)展的特長(cháng)教育。借助足球學(xué)校培養孩子的足球運動(dòng)，特長(cháng)運動(dòng)項目。
二、全員參與，共同關(guān)注孩子的成長(cháng)。
家長(cháng)學(xué)校能結合所在的`街區，附近街道等實(shí)際情況，創(chuàng )造性地開(kāi)展雙合格家庭教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)和小公民道德建設活動(dòng)�；顒�(dòng)中讓家長(cháng)和兒童自主參與，自我教育，親子互動(dòng)等方法讓家長(cháng)和孩子共同提高。
三、家長(cháng)們關(guān)心學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(cháng)。
1、開(kāi)展請家長(cháng)給學(xué)校和老師提意見(jiàn)“我最想對學(xué)校說(shuō)的一句話(huà)”活動(dòng)。引起了社會(huì )的廣泛好評。
2、共同探討家教好方法，舉辦各種教育專(zhuān)題講座。請專(zhuān)家學(xué)者來(lái)做精彩的演講對家長(cháng)的啟迪比較大。
3、共同關(guān)注解決未成年人存在的熱點(diǎn)問(wèn)題，和家長(cháng)們共同探討解決孩子健康上網(wǎng)，上好網(wǎng)課，花好零用錢(qián)用好壓歲錢(qián)活動(dòng)。
四、請家長(cháng)到校參與學(xué)生活動(dòng)。
1、家長(cháng)與孩子一同走進(jìn)課堂參與新課程。每月請家長(cháng)參與孩子一起共同上課。上完課后家長(cháng)不只是說(shuō)它自己孩子的表現，還談對上課老師的看法，對教材新課程的想法。
2、共同見(jiàn)證孩子的成長(cháng)。每年六一活動(dòng)。學(xué)校邀請家長(cháng)和少先隊共同開(kāi)展爸爸媽媽為我系上紅領(lǐng)巾的親子活動(dòng)，邀請父母共同與孩子看電影，看學(xué)校的文藝演出，有的家長(cháng)參加活動(dòng)后如是說(shuō)，我非常的激動(dòng)和興奮，學(xué)校提供了這樣的機會(huì )，使我感受到了孩子成長(cháng)的喜悅。當我為孩子系上紅領(lǐng)巾的一剎那，我心里心潮起伏，我深深地感到我的孩子是幸福的。
3、共同讀一本好書(shū)，講一個(gè)故事為活動(dòng)，為了融洽父母與孩子的親情，我們讓孩子父母一同走進(jìn)書(shū)店買(mǎi)一本喜歡讀的書(shū)讓父母看完。講書(shū)里的故事反過(guò)來(lái)讓孩子給父母講一個(gè)故事。四年級二班家長(cháng)楊晨說(shuō)孩子喜歡讀書(shū)啦，愛(ài)講故事啦!孩子講的比我好多了。
4、家長(cháng)與孩子共同參與社會(huì )活動(dòng)，家長(cháng)與孩子共創(chuàng )文明城市活動(dòng)，共同遵守社會(huì )公德。
總之，我校家長(cháng)學(xué)校以關(guān)注孩子的健康成長(cháng)為嵌入點(diǎn)，開(kāi)展了為社會(huì )接受，孩子喜歡家長(cháng)樂(lè )于參與的家長(cháng)學(xué)校，因學(xué)�；顒�(dòng)形式多樣，效果顯巨。學(xué)校先后被評為鎮級小公民道德建設先進(jìn)集體。
學(xué)校的先進(jìn)事跡材料 14
xx小學(xué)現有個(gè)教學(xué)班，余名學(xué)生，名教職工。本年度，學(xué)校全體教職工戒驕戒躁，奮力拼搏，各盡其能，全面貫徹黨的教育方針，努力發(fā)揚“勤奮、嚴謹、求實(shí)、創(chuàng )新”的精神，積極參與“兩創(chuàng )兩爭”活動(dòng)，狠抓學(xué)校精神文明建設，教學(xué)質(zhì)量穩步提升，教育教學(xué)成效十分顯著(zhù)�，F就我校開(kāi)展“兩創(chuàng )兩爭”活動(dòng)作如下匯報：
一、加強班子自身建設，內強素質(zhì)，外塑形象。
學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，全體班子成員為組員的“兩創(chuàng )兩爭”活動(dòng)領(lǐng)導組。領(lǐng)導組成員首先從自身做起，注重思想建設、作風(fēng)建設，做到克己奉公，率先垂范，逐漸形成了一支思想過(guò)硬，作風(fēng)優(yōu)良，工作積極，懂業(yè)務(wù)、會(huì )管理、能戰斗的工作隊伍。每位領(lǐng)導組成員都堅守在教學(xué)第一線(xiàn)，以身作則，在工作過(guò)程中，除了向學(xué)生傳授學(xué)業(yè)知識外，更著(zhù)重對他們進(jìn)行思想、道德、倫理、文明等方面的教育，教師的思想認識得到升華，學(xué)生的文明行為得以養成。
二、德育為首，認真開(kāi)展多種形式的主題教育。
通過(guò)多種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習，我校每位教職工都能認識到抓好學(xué)
校德育工作是我校教育教學(xué)的首要任務(wù)。為此，全體師生能按時(shí)參加每周一的升國旗儀式，充分利用國旗下的講話(huà)，對學(xué)生進(jìn)行德育教育、愛(ài)國教育、民族情感教等，增強了全體師生的愛(ài)國熱情。學(xué)校始終堅持每周二各班開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)，活動(dòng)形式不拘一格，靈活多變，活動(dòng)主題緊跟學(xué)校工作計劃，加強對學(xué)生進(jìn)行日常行為教育、法律法規教育、安全教育、是非觀(guān)念教育等。對于各種活動(dòng)，能夠做到班主任有活動(dòng)方案、有記錄，學(xué)校有影像資料，作為文明班級的評選條件之一。
三、抓好教學(xué)常規管理，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，嚴格組織紀律，重視教研工作，提升教師素質(zhì)。
我校緊緊圍繞教學(xué)這一中心開(kāi)展工作，開(kāi)齊課程，上足課時(shí)，并保證在不加重學(xué)生課業(yè)負擔的基礎上，加強各科教學(xué)，大面積提高學(xué)生的整體素質(zhì)。為推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，學(xué)校定期進(jìn)行體育、音樂(lè )、美術(shù)、科學(xué)、品德與社會(huì )、勞動(dòng)、安全教育、信息技術(shù)等課堂教學(xué)的檢查與考核，保障了學(xué)生德、智、體、美、勞、心、特的'全面發(fā)展。
學(xué)校制定了嚴格的聽(tīng)課、說(shuō)課、辯課制度，每學(xué)期以學(xué)科教研組為單位，分別制定教研計劃，確定教研方向，專(zhuān)人組織，專(zhuān)人檢查考核，并參照有關(guān)規定以及我校實(shí)際情況，要求每個(gè)教師至少講一節“公開(kāi)課”，參與聽(tīng)評課二十節。為使每一位教師都能在教研中提高自己的教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，學(xué)校統一規定每周五下午第三節課為教研時(shí)間，認真計劃，認真組織，認真記錄，認真考核，教研活動(dòng)開(kāi)展有序，進(jìn)行順利。
為強化課堂教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體的輔教作用，學(xué)校在本年度第一個(gè)學(xué)期組織了兩次電子白板的專(zhuān)項培訓活動(dòng)，全面學(xué)習了電子白板以及班班通網(wǎng)絡(luò )平臺的使用方法，并在鎮領(lǐng)導的指導下以“教師基本技能比賽”的形式進(jìn)行驗收，收到了較好的效果，也使我校教師在多媒體運用方面走在了教育的前列。
學(xué)校有計劃地認真地組織了教師書(shū)寫(xiě)教學(xué)反思活動(dòng)。做到活動(dòng)方案縝密，活動(dòng)組織有序，活動(dòng)評比公正，并且每期擇優(yōu)裝訂成冊，分發(fā)到各個(gè)辦公室，以供全體教職工內部交流、學(xué)習之用。本年度在朱校長(cháng)的指導下，全體班子成員統一思想，提高認識，共組織了2次教學(xué)反思評比活動(dòng)，每次活動(dòng)中，教師投稿及時(shí)，數量多，質(zhì)量高。反思活動(dòng)，得到了廣大教師的支持與稱(chēng)贊。
四、認真開(kāi)展各種活動(dòng)，促進(jìn)精神文明建設。
學(xué)校狠抓精神文明建設，認真開(kāi)展“兩創(chuàng )兩爭”活動(dòng)，把“創(chuàng )建文明學(xué)校、創(chuàng )建文明班級、爭當文明教師、爭當文明學(xué)生”作為我校精神文明建設的重要內容，教師學(xué)生能夠做到人人表決心，個(gè)個(gè)發(fā)誓言，師生精神風(fēng)貌煥然一新，在學(xué)校校園里面，“趕、幫、超”蔚然成風(fēng)。為使“兩創(chuàng )兩爭”活動(dòng)深入開(kāi)展，各班首先以主題班會(huì )的形式進(jìn)行大討論，形成共識，然后以作文的形式各抒己見(jiàn)，表達自己的行為準則。同時(shí)，各班紛紛成立幫扶小組，進(jìn)行檢查與監督。
積極組織春秋季運動(dòng)會(huì )、紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)系列活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受團結互助，頑強拼搏，文明競爭等教育，增強學(xué)生的參與意識，競爭意識，團體意識，讓學(xué)生在快樂(lè )中成長(cháng)與發(fā)展。同時(shí)，結合各種學(xué)生活動(dòng)，把家長(cháng)請進(jìn)學(xué)校，對優(yōu)秀家長(cháng)予以表彰，對優(yōu)秀少先中隊予以表彰，增進(jìn)了學(xué)校與家長(cháng)的聯(lián)系，拉近了老師、學(xué)生與家長(cháng)的距離，親近了人與人之間的感情，形成了一股強勁的凝聚力，和諧校園自然而生。
五、抓好校園環(huán)境建設，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習氛圍。
學(xué)校緊緊抓住開(kāi)展的各種活動(dòng)，上級部門(mén)安排的各種宣傳教育活動(dòng)等，充分利用櫥窗宣傳欄，精心選材，優(yōu)化設計，向每位師生呈現出一幅幅絢麗多彩，五彩繽紛，美輪美奐的精美畫(huà)面，為校園環(huán)境增彩增色。
做好我校師生的自行車(chē)管理工作，規范了師生的用車(chē)行為。對于不符合學(xué)校規定的用車(chē)行為是堅決杜絕，所有車(chē)輛登記造冊，掛牌管理，有序擺放，文明出入。
學(xué)校以少先隊活動(dòng)為主陣地，認真抓好各“中隊”“小隊”建設，盡可能地發(fā)揮每位少先隊員的積極作用。由政教處牽頭，成立了路隊檢查小組、衛生檢查小組、板報檢查小組、兩操檢查小組，為文明班級評比與文明學(xué)校的創(chuàng )建積累了非常寶貴的數據資料，一些優(yōu)秀少先隊員的表率作用得到淋漓盡致的發(fā)揮。
總之，評選文明學(xué)校是促進(jìn)學(xué)校精神文明建設的重要舉措，學(xué)校取得的成績(jì)是與各級領(lǐng)導的關(guān)懷和幫助分不開(kāi)的。今后，我們將一如既往做好學(xué)校的工作，進(jìn)一步加強內部管理，強化素質(zhì)教育，找出存在的不足，積極籌措資金，加大教育投入，努力改善辦學(xué)條件，把學(xué)校辦出水平，辦出特色，為創(chuàng )建更高級別文明學(xué)校打下堅實(shí)基礎，使學(xué)校工作在上一個(gè)新臺階。
學(xué)校的先進(jìn)事跡材料 15
XX市第一小學(xué)是一所百年老校，有豐富的文化底蘊，教育教學(xué)工作成果顯著(zhù)，連續兩屆被XX市教育局和XX市政府評為“基礎教育名校"，國家級綠色學(xué)校，全國心理健康優(yōu)秀單位、黑龍江省安全文明校園、黑龍江省教育系統先進(jìn)集體、省心理健康教育教研基地、省紅旗大隊、XX市文明單位、XX市標兵文學(xué)社、XX市和諧校園、XX市教科研先進(jìn)集體，XX市“教育系統目標考評先進(jìn)單位”，XX市“巾幗建功先進(jìn)集體"等光榮稱(chēng)號等.
一、潤物無(wú)聲,營(yíng)造德育新環(huán)境
1、規范日常行為，注重養成教育
學(xué)校日常工作中注重教育學(xué)生自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，特別重視學(xué)生良好道德行為習慣的養成教育,抓細節，引導學(xué)生穿好衣、走好路、排好隊、做好操、寫(xiě)好字。加強“紀律、衛生、眼保健操、課間操、”四項常規評比活動(dòng)，建立了每雙周頒發(fā)流動(dòng)紅旗和雙周衛生檢查評比制度，顯示了評比的激勵功能。
2、發(fā)揮經(jīng)典誦讀的德育效能，提升學(xué)生的思想品質(zhì)
學(xué)校圍繞“以詩(shī)怡情，詩(shī)意人生”為主題，分年級開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。以XX市《中華經(jīng)典誦讀》課本及我校的校本課程《國學(xué)經(jīng)典古詩(shī)文擇讀》為參照，積極鼓勵學(xué)生參與各種活動(dòng)。每周一節課，編排在課表里，每天晨讀10分鐘。課余時(shí)間各年級背誦本班教室外及走廊中墻圍上貼古詩(shī)詞。開(kāi)展班班課前一支歌和誦讀中華經(jīng)典活動(dòng).課間利用校園廣播課余時(shí)間播放經(jīng)典古詩(shī)文歌曲，這些活動(dòng)的開(kāi)展不僅讓學(xué)生受到古詩(shī)的浸潤，積累了語(yǔ)言，更感受到詩(shī)人的人格魅力。
3、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),形成全方位育人氛圍
學(xué)校每周一升旗儀式規范、主題鮮明的國旗下講話(huà)，洗滌著(zhù)師生心靈;一學(xué)期三次的主題突出的黑板報評比，熏陶著(zhù)學(xué)生;助人為樂(lè )的好人好事層出不窮；開(kāi)展以“文明禮儀”為主題的繪畫(huà)、小報制作活動(dòng)評比,使校園文明行為隨處可見(jiàn)；從“走進(jìn)消防中隊，體驗軍營(yíng)生活"和“地震逃生、防火大演練”的活動(dòng)中，自防自救能力得以增強;“環(huán)保綠色行動(dòng)”的開(kāi)展,體會(huì )到了環(huán)保的重要;慶“六一”暨“我成長(cháng)我快樂(lè )”藝術(shù)活動(dòng)，更是給孩子們提供了一個(gè)多姿多彩的舞臺。
二、精抓細管,實(shí)現質(zhì)量新提升
1、深化課堂教學(xué)改革，著(zhù)力提高了課堂教學(xué)質(zhì)量.
以課堂教學(xué)管理為核心，繼續做好“先學(xué)后教”自主學(xué)習的課堂教學(xué)模式的實(shí)施，嚴抓教學(xué)各個(gè)環(huán)節，做到了：“嚴、精、細、實(shí)、活"，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，不斷提升了課堂教學(xué)效率。
2、實(shí)施以師德教育為重點(diǎn)的校本管理。
(1)要進(jìn)一步加強師德建設，提升教師的政策法規和職業(yè)道德觀(guān)念，形成以身垂范,以德施教，愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻的教風(fēng)。自覺(jué)提高合作能力,學(xué)會(huì )交流、學(xué)會(huì )共處、學(xué)會(huì )欣賞別人，工作上比貢獻,個(gè)人利益上比大度，以自己良好的師德修養贏(yíng)得別人的尊敬和信賴(lài);能自覺(jué)以新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》來(lái)規范自己的.行為，把工作和事業(yè)內化為生命和生活的需要。
(2)組織教師學(xué)習《論語(yǔ)》、《魏書(shū)生班級管理》、《新教師法》、《新教師職業(yè)道德規范》等，提高了教師的思想道德素質(zhì)，拓寬教師視野,使教師站在一定的高度，有良好的心態(tài)，進(jìn)而快樂(lè )的工作，爭做一個(gè)大氣謙和的一小學(xué)人。
3、開(kāi)展校本培訓，突出一個(gè)“實(shí)”字(實(shí)際、實(shí)效）
學(xué)校以自學(xué)與集中學(xué)習相結合，常抓不懈。從“師徒結對”活動(dòng)中，開(kāi)展崗位練兵。教師每周都進(jìn)行文化知識學(xué)習,數學(xué)教師每周解答典型應用題的解題練習;語(yǔ)文老師每雙周寫(xiě)一篇下水文;其他學(xué)科教師結合學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)答題練習。促進(jìn)了教師文化知識水平的提高。
4、強化校本教研提高課堂教學(xué)效益
在完善“學(xué)生課前嘗試學(xué)習--課上師生交流-—課后學(xué)生鞏固拓展”的基礎上，研究建立了語(yǔ)文“預習在前，讀寫(xiě)結合”、數學(xué)“先練后講，交叉鞏固"的有效課堂教學(xué)基本模式。這種個(gè)性化課堂教學(xué)模式，為培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣奠定了基礎。
5、加強寫(xiě)字教學(xué)。從一年級到六年級都設寫(xiě)字課，并堅持每天書(shū)寫(xiě)20分鐘,并以“三個(gè)一”為寫(xiě)字習慣標準，堅持訓練學(xué)生的寫(xiě)字姿勢和執筆姿勢，學(xué)生已基本養成正確的書(shū)寫(xiě)姿勢。
6、加強教科研工作，力爭多出成果。今年學(xué)校已結題國家級課題《傳統文化與語(yǔ)文教學(xué)》、省級課題《針對特殊群體子女的典型心理問(wèn)題學(xué)校采取的教育對策研究》、XX市級課題《小學(xué)語(yǔ)文數學(xué)分科教學(xué)實(shí)驗》等研究課題相繼結題，同時(shí)被評為省《優(yōu)秀實(shí)驗學(xué)�！�。
7、開(kāi)展校園文化活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)
為推動(dòng)學(xué)校校園文化建設，促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,我校在充分挖掘學(xué)生潛能的基礎上，分別成立了雛鷹文學(xué)社、綠色環(huán)保小衛士、合唱、繪畫(huà)、圍棋、乒乓球、籃球、足球、書(shū)法、新枝新葉（青年教師）等校級師生社團組織。
三、強效管理,構建和諧新校園
1、常規管理不松懈。堅持“教師個(gè)人的發(fā)展與學(xué)校發(fā)展雙贏(yíng)"的理念，大力提高教師的質(zhì)量奉獻意識和師德水平，不斷深化新課程改革，學(xué)校不惜重金多次派出各學(xué)科教師外出上海、延安、綏芬河、哈爾濱等地參加聽(tīng)課、培訓活動(dòng)，提高了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。
2、校園安全不放松.加強了教師日常護導和節假日行政領(lǐng)導、教師值班工作。學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展師生安生教育，強調安全的重要性,并且責任到人.
經(jīng)過(guò)學(xué)校全體教職工的共同努力，學(xué)校在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jì),但我們也深深感到自己工作中仍存在不足，在今后的工作中將繼續努力，不斷進(jìn)取，使各項工作再上一個(gè)新臺階。
學(xué)校的先進(jìn)事跡材料 16
“贏(yíng)了一起狂，輸了一起扛”，這是女排精神，同樣也是我校領(lǐng)導班子與全體老師的共同承諾。凡事領(lǐng)導帶頭，做好榜樣，以身作則，廉潔自律，這無(wú)形中化解了很多矛盾，減少了很多不必要的麻煩。幾年來(lái)蘇中無(wú)論是校容校貌，還是全體師生的精神狀態(tài)，都有了一個(gè)質(zhì)的飛越，下面分三點(diǎn)作簡(jiǎn)單介紹：
一、端正思想，勤政務(wù)實(shí)，以德立校
我校確立了“雙四”辦學(xué)思想，并組織開(kāi)展了“美麗校園是我家”系列活動(dòng)，成立三個(gè)領(lǐng)導小組，分別為美麗校園組，主管學(xué)校的綠化、美化、凈化工作和評比；美麗教學(xué)組，主管學(xué)校的課堂教育教學(xué)改革工作和打造名師隊伍；美麗心靈組，主管學(xué)校的德育、安全、紀律、弘揚中華傳統文化。各組組長(cháng)由學(xué)校班子成員擔任，各負其責，各盡其職，各小組緊密協(xié)調、通力合作，工作有序展開(kāi)。以提升師生思想道德為主線(xiàn)，以校園文化活動(dòng)為載體，讓師生在活動(dòng)過(guò)程中體驗與提升。
學(xué)生活動(dòng)由團委主辦，重在培養孩子自己策劃設計，組織實(shí)施，表達應變，在挫折中前行等能力，這些能力在實(shí)踐中得到了非常好的體驗和提升，學(xué)生興味盎然。值得一提的`是“建書(shū)香小屋，構最美教室”活動(dòng)得到了乾安縣電視臺的關(guān)注，被《乾安在線(xiàn)》欄目選中，并在乾安綜合頻道和點(diǎn)播頻道黃金時(shí)段滾動(dòng)播出，這些活動(dòng)更增強了師生的自信心和活動(dòng)積極性，也提升了學(xué)校的社會(huì )影響力。教師活動(dòng)由分管部門(mén)主辦開(kāi)展活動(dòng)：最美蘇中女教師評選、優(yōu)秀教師工作匯報、年級組室內設計大賽、全校教職工乒乓球賽、教師教案評比等。通過(guò)各項活動(dòng)的舉辦，極大地調動(dòng)教師們工作的積極性和熱情，既提升了素質(zhì)，又增強了團結合作意識，讓教師參與有成就感、快樂(lè )感、幸福感。
二、管理并重，創(chuàng )新方法，特色興校
日常管理中，經(jīng)常會(huì )遇到各方面的問(wèn)題，問(wèn)題雖小，卻以小見(jiàn)大。如果置之不理，小隱患也能演變成大矛盾；如果回避，小問(wèn)題可能變成大問(wèn)題；如果積壓，問(wèn)題會(huì )越來(lái)越多。每每遇到問(wèn)題都拿到領(lǐng)導會(huì )上，用集體的智慧研究和探索，都取得了很好的效果。手中有方法，心中有尺度，現在，所有教師的工作積極性較以前有很大幅度的提高，不僅敬業(yè)樂(lè )業(yè)，而且友愛(ài)奉獻。全校師生的正能量越來(lái)越足，從趙校長(cháng)放學(xué)后到大街、網(wǎng)吧、游戲廳親自去抓上網(wǎng)學(xué)生到王校長(cháng)從自家拿米拿面，自費買(mǎi)菜并親為排球隊員下廚；從暴風(fēng)雨中蘭書(shū)記領(lǐng)著(zhù)后勤人員下班后固定松動(dòng)的鐵瓦到今年絕大多數班主任都主動(dòng)把花壇單一的菊花換成了多樣品種，而且還組成了不同圖案；從學(xué)校要求教師七點(diǎn)五十上班，老師們七點(diǎn)就主動(dòng)來(lái)到班級為學(xué)生講解和批改再到學(xué)校的各項事務(wù)平穩有序的展開(kāi)，于是有了三好學(xué)生選拔時(shí)的演講、優(yōu)秀教師評比過(guò)程中的謙讓?zhuān)礃I(yè)精神和奉獻精神成為了學(xué)校里的主旋律，這種精神聚是一團火，散是滿(mǎn)天星，感動(dòng)與鼓舞著(zhù)每一個(gè)蘇中人！
三、凝心聚力，成果豐碩，團結強校
通過(guò)全校師生共同努力，本學(xué)期我校又獲得了如下榮譽(yù)：
全縣安全知識競賽初中組第一名；全縣初中生排球比賽中男女隊分別榮獲第二名、第三名；文體局組織的全縣職工乒乓球大賽中，我校榮獲團體第五名；被縣關(guān)工委授予關(guān)心下一代優(yōu)秀校；被縣委評為先進(jìn)基層黨組織；被縣科研所評為縣級科研優(yōu)秀校；上半年的期中成績(jì)檢測中八年級全縣第一、全校排名第五；在縣級百花獎授課大賽中，共有11人參加，并有三名教師獲得優(yōu)質(zhì)課獎勵；在省級科研課題《自主發(fā)展，按需培養》研究中全員參與，并且每位教師都有自己的子課題，科研型教師隊伍正在穩步建立。
蘇中的今天，學(xué)生秩序井然，教師隊伍和諧穩定，領(lǐng)導班子團結向上，已經(jīng)初步走上了發(fā)展正軌，形成了昂揚的校風(fēng)、淳樸的師風(fēng)與深厚的學(xué)風(fēng)，靠的是全體蘇中人集體智慧的拼搏。未來(lái)的發(fā)展困難更多，任務(wù)更加艱巨，但我們有團結的隊伍，實(shí)干的作風(fēng)，敬業(yè)的精神，一定能夠實(shí)現蘇中更大的輝煌！
學(xué)校的先進(jìn)事跡材料 17
xx初中是一所全日制寄宿式的民辦初級中學(xué)，地處虞城縣城西木蘭大道北側，環(huán)境優(yōu)美，交通便利，年由董事長(cháng)侯xx獨資創(chuàng )辦，學(xué)校占地0余畝，現有個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生200余人，專(zhuān)任教師2人。其中省骨干教師人，中學(xué)高級教師22人，中學(xué)一級教師人，市級以上優(yōu)質(zhì)課教師22人，省級優(yōu)秀班主任人，國家級優(yōu)秀輔導教師人，省級優(yōu)秀輔導教師人，專(zhuān)任教師學(xué)歷達標率00%。
xx初中在上級教育行政部門(mén)的關(guān)心和指導下，在xx教育集團的正確領(lǐng)導和大力支持下，堅持以人為本，辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校為宗旨，落實(shí)“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的辦學(xué)理念，全面貫徹黨和國家的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以法規范辦學(xué)行為，自覺(jué)執行新課程標準要求，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。學(xué)校設施設備齊全，教學(xué)樓、辦公樓、圖書(shū)室、實(shí)驗室、微機室、操場(chǎng)、餐廳布局合理，體音美器材及各種實(shí)驗設備均達省頒一類(lèi)標準。學(xué)校全體教職員工精誠團結，銳意進(jìn)取，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，堅持走科研興校之路，辦特色，創(chuàng )品牌，艱辛的付出，換來(lái)碩果累累，質(zhì)量和規模呈現雙重飛躍，贏(yíng)得了社會(huì )各界的廣泛贊譽(yù)！
20××—20年連續八年榮獲全縣中招統考先進(jìn)單位，全縣學(xué)科競賽及教學(xué)水平測試先進(jìn)單位，市、縣重點(diǎn)高中優(yōu)秀生源基地學(xué)校。目前是全縣唯一一所縣八星級管理示范學(xué)校。200—200年連續六年榮獲全縣教育教學(xué)年終評估先進(jìn)單位，“商丘市民辦學(xué)校先進(jìn)單位”，“商丘市綠色示范學(xué)�！�，“商丘市青少年科技教育示范學(xué)�！�，“商丘市依法治校示范性學(xué)�！�，“商丘市規范化學(xué)�！�，“河南省人民防空教育示范學(xué)�！�、“河南省民辦教育百強學(xué)�！�，“河南省民辦學(xué)校辦學(xué)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
xx初中實(shí)行的是xx教育集團董事會(huì )領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制，校長(cháng)嚴格履行自己的職責和權利，并接受教代會(huì )的監督，每期由教代會(huì )對校長(cháng)的工作進(jìn)行評估，并有組織地提出批評建議。校內管理實(shí)行崗位責任制，對每一位教職員工定編定崗，職責分明，并層層簽訂崗位目標責任書(shū)；對教育教學(xué)、安全、衛生、環(huán)保、就餐、就寢等都有明確分工，做到“人人有事干，事事有人管”，通力協(xié)作，構建和諧互通的管理體系，使學(xué)校的各項工作都能有條不紊的布置、落實(shí)，有監督檢查及反饋，有評比總結，獎罰分明。
xx初中健全了教職工大會(huì )制度和工會(huì )組織，辦畢業(yè)文憑對學(xué)校發(fā)展的重大決策都交教職工大會(huì )討論通過(guò)，教代會(huì )和工會(huì )切實(shí)有效地行使民主管理、民主監督的權利，在依法維護教職工合法權益的同時(shí)，又促進(jìn)了學(xué)校的各項工作的`順利開(kāi)展。
xx初中實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，首先從領(lǐng)導班子自身做起，開(kāi)學(xué)初學(xué)校便把班子成員的任期目標，工作責任，發(fā)展規劃向社會(huì )公布，其次，公開(kāi)選拔優(yōu)秀教師，競爭上崗，按崗位定報酬，不論資排位，且向全體教師公布，極大地調動(dòng)了教師的積極性。
為了能更好的取得家長(cháng)和社會(huì )的認可，xx初中健全了家長(cháng)聯(lián)系制度，定期聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，不定期邀請學(xué)生家長(cháng)參加學(xué)校的聽(tīng)評課、監考工作，有力地促進(jìn)了學(xué)校與家庭之間的交流溝通。xx初中嚴格按照國家物價(jià)部門(mén)制訂的收費標準收費，無(wú)任何亂收費現象，積極落實(shí)國家的資助政策，并按集團規定及時(shí)為學(xué)生辦理退學(xué)退費手續，無(wú)學(xué)生家長(cháng)對學(xué)校的收費進(jìn)行投訴，得到了廣大家長(cháng)的一致好評。
“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”，xx初中的教師都是經(jīng)過(guò)嚴格考核，層層選拔，從四面八方誠聘的英才。教師一經(jīng)選聘，學(xué)校就要對他們的畢業(yè)證、教師資格證、健康證嚴格把關(guān)，并根據《教師法》和《勞動(dòng)法》的有關(guān)規定簽訂用人協(xié)議，然后按照公平競爭的原則，擇優(yōu)上崗，學(xué)校利用業(yè)務(wù)學(xué)習，政治學(xué)習的時(shí)間加強思想、道德和法制教育，教師在校期間，工資和福利待遇能按時(shí)足額發(fā)放，自20××年××月起，集團為每一位教職工辦理了國家規定的“五險”，使教師們的權益受到最大程度的保護。同時(shí)，為了促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平的不斷提高，學(xué)校注重校本教研，制訂出本校校本教研、校本培訓的近期、中期和長(cháng)遠發(fā)展目標，全面、客觀(guān)、公正、辯證地對待每一位老師，對存在于教師身上的小問(wèn)題、小毛病，能正確對待，不求全責備，以尊重人、激勵人、關(guān)愛(ài)人、發(fā)展人為前提，為每一位教師的聰明和才智的發(fā)揮創(chuàng )造機會(huì )和條件，營(yíng)造一種平等友愛(ài)，融洽和諧的人際關(guān)系，創(chuàng )設民主）的行為和形象會(huì )對幼兒產(chǎn)生潛移默化的、持久的影響，為樹(shù)立良好的師長(cháng)形象，我園經(jīng)常對教職工進(jìn)行熱愛(ài)幼教、熱愛(ài)孩子、加強修養的師德教育，并從大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手，制定了《教職工行為規范》、《教職工安全制度》等，嚴格要求，熱情幫助，使員工保持較高的師德水準。
一、實(shí)施教師培訓方案，促進(jìn)教師學(xué)習能力、業(yè)務(wù)能力的提高。
�。�1）建立了教師業(yè)務(wù)檔案。通過(guò)定期收集教師的業(yè)務(wù)資料、觀(guān)察教師的教育行為，分析每個(gè)人的進(jìn)步與不足，然后指出努力的方向和具體改進(jìn)的地方，來(lái)促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
�。�2）請專(zhuān)家講座，開(kāi)拓教師視野，促進(jìn)教師自我學(xué)習與培訓學(xué)習共同成長(cháng)。
�。�3）“走出去”學(xué)習是開(kāi)展培訓的另一重要形式，經(jīng)常組織教師參加上級幼教培訓，次次不落，還組織全體教師去兄弟幼兒園學(xué)習，彌補自己的不足。
二、弘揚師德，夯實(shí)敬業(yè)奉獻、與時(shí)俱進(jìn)的思想素質(zhì)。
師德是教師之魂，我園認為我園的教師應具備“敬業(yè)奉獻、與時(shí)俱進(jìn)”的思想素質(zhì)�！熬礃I(yè)奉獻”是我園良好園風(fēng)的體現，“與時(shí)俱進(jìn)”是我園永立時(shí)代改革前沿陣地的保證。
根據我園年輕教師思維活、觀(guān)念新的特點(diǎn)，我園注重“潤物細無(wú)聲”的移情教育，經(jīng)常見(jiàn)縫插針，對青年教師進(jìn)行敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、樂(lè )業(yè)的思想熏陶。班子人員從我做起，講奉獻、講學(xué)習，始終起著(zhù)模范榜樣作用，在日常工作中不擺架子、不說(shuō)空話(huà)、不唱高調，與教師保持著(zhù)平等融洽的和諧關(guān)系，把思想教育融于點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常生活中。我園組織教師學(xué)習優(yōu)秀教育工作者典型事例，開(kāi)座談、作討論。三八婦女節時(shí)開(kāi)展“現代幼兒教師形象設計”比賽，五四青年節時(shí)開(kāi)展進(jìn)行“愛(ài)的奉獻”演講比賽，多姿多彩的活動(dòng)幫助教師夯實(shí)了敬業(yè)奉獻的思想素質(zhì)，“我要學(xué)”成了每位教師真實(shí)的心態(tài)寫(xiě)照。
三、以人為本，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
促進(jìn)幼兒發(fā)展是教師所有工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。我園在具體工作中始終貫徹“以幼兒為本”的教育理念，具體做到“三個(gè)心”：
一是愛(ài)心。我園每個(gè)教師都富于愛(ài)心，愛(ài)心關(guān)懷每個(gè)孩子。我園有幾位殘疾孩子，教師常常給予更多的關(guān)愛(ài)；我園一位幼兒的父母在交通事故中雙雙亡故，全園教職工及家長(cháng)紛紛獻上一片愛(ài)心。生活在我園的孩子是最快樂(lè )幸福的，因為這里有教師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
二是有心。教師注意用心了解幼兒，抓住幼兒情況的第一手資料。我園堅持入園新生調查、家訪(fǎng)，用好家園聯(lián)系冊，做好寒暑假日幼兒生活調查工作。教師在日常工作中能做好有心人，注重觀(guān)察，能深入了解幼兒的興趣所在，能根據幼兒的興趣點(diǎn)、需要點(diǎn)有機地調整教育教學(xué)內容，讓幼兒在富于彈性的一日生活中輕松快樂(lè )地學(xué)習。
三是開(kāi)心。只有教師富有“愛(ài)心”，工作“有心”，才能使幼兒“開(kāi)心”。我園提出教師要有活潑開(kāi)朗的個(gè)性，給幼兒有一個(gè)活潑開(kāi)心的幸福童年。我園特別注重開(kāi)展豐富多彩的幼兒實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒有動(dòng)手的機會(huì )，讓幼兒有交流的機會(huì )，讓幼兒有表現的機會(huì )。
看到幼兒活潑開(kāi)朗地沉浸在每一項活動(dòng)中，家長(cháng)齊口稱(chēng)贊，放心與滿(mǎn)意之態(tài)溢于言表。他們的贊譽(yù)無(wú)形中為我園作了有力的宣傳，許多的家長(cháng)慕名而來(lái)，不斷把孩子轉入我園，以致入園幼兒人數不斷攀升。
學(xué)校的先進(jìn)事跡材料 18
XX是獻縣第二中學(xué)九年級（13）班的學(xué)生，他尊師守紀，孝敬父母，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人。認真聽(tīng)從老師教導，集體觀(guān)念強。他擔任班長(cháng)和英語(yǔ)科代表，對于工作認真負責，有較強的協(xié)調組織管理能力，是老師的好助手，在班級中樹(shù)立了良好的形象，起到了積極帶頭作用。多次獲得校三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部，精神文明標兵等榮譽(yù)稱(chēng)號。
熱愛(ài)祖國 思想進(jìn)步
他思想積極上進(jìn)，平時(shí)經(jīng)常關(guān)注國家政策以及科學(xué)技術(shù)方面的新聞，只要時(shí)間允許，每天必看《新聞聯(lián)播》、《新聞大求真》、《地理中國》等電視欄目，以及一些科幻小說(shuō)和語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)的書(shū)籍，并能表達出自己的思想感受。積極參加學(xué)校及社會(huì )的`公益活動(dòng)，比如。學(xué)校組織的，＂百年追夢(mèng)，全面小康＂的主題演講，以及社會(huì )團體的孝老敬親等文明新風(fēng)活動(dòng)。
態(tài)度端正 全面發(fā)展
在學(xué)習中，遇到難題能獨立解決，愛(ài)思考，勤鉆研，并能制定適合自己切實(shí)可行的學(xué)習計劃，鍛煉自己的綜合能力。在保證學(xué)習質(zhì)量的同時(shí),發(fā)展特長(cháng),拓寬知識面，能合理的安排好時(shí)間，與同學(xué)們互助學(xué)習，學(xué)習成績(jì)穩中有升。他注重勞逸結合，課余生活興趣廣泛，唱歌，跳舞，體育鍛煉，并多次登臺演出，比如在保定徐水參加體育舞蹈全國公開(kāi)賽多次獲得獎項，在石家莊獲得團體組銀獎，并受邀參加2017河北電視臺雜技頻道的少兒春晚的錄制。
熱愛(ài)勞動(dòng) 樂(lè )于助人
他一直擔任班干部，培養了自己很強的集體觀(guān)念，積極參加學(xué)�；虬嗉壍母鞣N活動(dòng)。竭力為班集體服務(wù)，維護了班集體的榮譽(yù)。他堅持每天總是早早地來(lái)到學(xué)校，課前，他會(huì )幫助老師分發(fā)作業(yè)。對老師交給的任務(wù),他總能做得井井有條；指導其他班干部檢查衛生、安全等情況。協(xié)助老師管好班級紀律；幫助住校生買(mǎi)書(shū)、印卷子，當同學(xué)們在學(xué)習上遇到困難時(shí)，他總會(huì )耐心地給予講解，毫不保留地教給他們解題的方法和學(xué)習技巧，耐心細致，直到對方明白了為止，所以很多同學(xué)都愿意和他交流請教。
曾經(jīng)一次在放學(xué)途中，他看到一個(gè)人倒在地上，他毫不猶豫地為病人撥打了120，并一直等到救護車(chē)來(lái)后才離開(kāi)。
尊老愛(ài)幼 文明守紀
他能夠嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，有強烈的時(shí)間觀(guān)念，從不遲到早退，曠課，能按規定著(zhù)裝，懂禮貌，識大體，深得鄰居、老師、同學(xué)的好評。
每天在保質(zhì)保量完成老師布置的任務(wù)的同時(shí)，回到家中，還能主動(dòng)幫父母干一些家務(wù)活，打掃衛生，洗衣刷鞋，照顧老人，關(guān)注親人的冷暖，讓親情其樂(lè )融融。
這就是XX，一個(gè)學(xué)習認真，思想進(jìn)步；對生活、對未來(lái)充滿(mǎn)信心，樂(lè )觀(guān)向上，善良純樸；有理想，有抱負，全面發(fā)展的好學(xué)生。
學(xué)校的先進(jìn)事跡材料 19
灌南縣第二中學(xué)始創(chuàng )于1957年，50余年的歷史積淀了深厚的文化底蘊。近年來(lái)，面對新的教育發(fā)展任務(wù)，我們把改革作為動(dòng)力，堅持“以人為本，與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)展特色，面向未來(lái)”的辦學(xué)理念，以“人格自信，行為自律，生活自理，學(xué)習自主”為育人目標，形成了文化與藝術(shù)并進(jìn)，體育、美術(shù)、音樂(lè )、舞蹈、傳媒、根雕等專(zhuān)業(yè)全面開(kāi)花的的素質(zhì)教育課程體系與辦學(xué)特色。同時(shí)，積極開(kāi)展形式多樣的德育活動(dòng)，有力地促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。近幾年先后榮獲省示范家長(cháng)學(xué)校、省心理健康教育先進(jìn)學(xué)校、市藝術(shù)特色學(xué)校、市“中小學(xué)管理規范”示范校、市全面育人先進(jìn)學(xué)校、市優(yōu)秀教師群體等多項稱(chēng)號�！度嗣裎恼贰冬F代教育報》《新華日報》《江蘇法制報》《江南時(shí)報》《連云港論壇》《連云港日報》，江蘇電視臺等媒體多次對學(xué)校進(jìn)行了報道�？偨Y我校素質(zhì)教育的發(fā)展之路，主要經(jīng)驗總結如下：
一、規范辦學(xué)，為素質(zhì)教育提供保障
規范辦學(xué)行為是保證素質(zhì)教育的生命線(xiàn)。為此，我們根據省市教育工作會(huì )議精神，結合學(xué)校實(shí)際，認真組織教師學(xué)習《江蘇省中小學(xué)管理規范》，把握教育工作的政策與方向，提高貫徹的自覺(jué)性。
一方面，我們積極組織教師學(xué)習教育教學(xué)理論，通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習、讀書(shū)活動(dòng)、組織研討等方式帶領(lǐng)教師學(xué)習教育教學(xué)理論，用正確的理念引導教學(xué)行為，探索符合二中發(fā)展實(shí)際的素質(zhì)教育之路。
同時(shí)，我們對照《管理規范》要求，檢查修正課程設置，嚴格校正集中學(xué)習時(shí)間，杜絕課程及時(shí)間安排的隨意性以及周末補課、教師家教輔導等行為。在自主學(xué)習的基礎上調整好“第二學(xué)習態(tài)”，把課內的基礎知識與課外的興趣小組、研究性學(xué)習結合起來(lái)，形成知識的延伸、拓展，學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展的完整機制。積極開(kāi)展與學(xué)科相關(guān)的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)辦文學(xué)社等有利于培養學(xué)生興趣、發(fā)展學(xué)生特長(cháng)的社團組織，在實(shí)踐中培養學(xué)生的實(shí)踐、研究、創(chuàng )新能力以及自主學(xué)習能力。
二、教學(xué)改革，把素質(zhì)教育推向縱深
課堂是學(xué)生校園生活的主要場(chǎng)所，也是素質(zhì)教育不能放棄的主陣地。為此我們把空調教學(xué)改革放到一個(gè)重要的位置上抓。
首先，嚴格貫徹集體備課，控制課堂教學(xué)的時(shí)間與知識的廣度及深度；利用好多媒體教學(xué)手段，提高課堂效益。其次，繼續推進(jìn)全優(yōu)課堂改革，轉變教學(xué)方法。按照縣局的“先學(xué)后教，合作探究，交流展示，當堂達標”的模式要求，按照學(xué)校提出來(lái)的“提高學(xué)生的參與度，激發(fā)學(xué)生大聲發(fā)言大膽質(zhì)疑，提高學(xué)生思維的質(zhì)量（即思維五度：速度、長(cháng)度、深度、寬度、效度）”的要求，推進(jìn)課堂教學(xué)的長(cháng)期改革。再次，培養學(xué)生自主管理與自主學(xué)習。在減少學(xué)生集中學(xué)習的基礎上，把學(xué)生的自主學(xué)習提高到新的高度來(lái)進(jìn)行。開(kāi)展德育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習內驅力；加強習慣培養，養成自主學(xué)習的良好習慣；教會(huì )學(xué)生自主學(xué)習的各種方法，提高學(xué)生自我管理的能力。
通過(guò)努力，我校掀起了轟轟烈烈的課堂改革活動(dòng)，全體教師都以高度的熱情參與到了活動(dòng)當中。一批研究性教師脫穎而出，師生之間形成了良性互動(dòng)的關(guān)系，關(guān)愛(ài)學(xué)生、勇于拼搏、樂(lè )于奉獻的工作作風(fēng)全面形成。
三、德育活動(dòng)，讓素質(zhì)教育開(kāi)花結果
德育活動(dòng)是素質(zhì)教育的主戰場(chǎng)，為此我們極其重視德育活動(dòng)的開(kāi)展。開(kāi)展了對渠道的德育形式，使得校園充滿(mǎn)了德育的'氛圍。通過(guò)國旗下講話(huà)、班會(huì )課、綜合實(shí)踐課、興趣小組活動(dòng)、校外志愿者行動(dòng)、校園廣播站、環(huán)境布置等各種形式，讓德育遍地開(kāi)花。
有效的德育一方面要靠環(huán)境的熏陶，另一方面要靠活動(dòng)來(lái)引導。為此，我們積極開(kāi)展了校園的環(huán)境布置活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行勵志教育。墻頭、教室的黑板、校園的花草山石等都成為我們布置的對象。同時(shí)我們積極開(kāi)展各種活動(dòng)，利用每年的暑假、周末以及課外活動(dòng)等時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生走上街頭、走進(jìn)社區，開(kāi)展“交通小衛士”“為敬老院送愛(ài)心”“馬路清潔工”“文明就餐志愿者”等十幾項實(shí)踐活動(dòng)，既鍛煉了學(xué)生的能力，也熏陶了學(xué)生的情操。另外，我們積極開(kāi)展體藝活動(dòng)與心理健康教育工作，學(xué)校擁有實(shí)力雄厚的音體美、根雕、信息、勞技等教師隊伍，以及心理咨詢(xún)師、校外輔導員等，其中很多老師具有專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位，每周我們的心理老師都對學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題講座，長(cháng)期進(jìn)行心理輔導，出版心理健康報紙，形成了我校課程資源的鮮明特色。
四、科學(xué)評價(jià)，將素質(zhì)教育落到實(shí)處
評價(jià)是保證素質(zhì)教育落實(shí)的定心丸，沒(méi)有評價(jià)的制度措施最終會(huì )流于形式。我們通過(guò)多維度的教師、學(xué)生、領(lǐng)導綜合評價(jià)。
一方面，我們繼續完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作。完善學(xué)生綜合素質(zhì)評估工作，在用成績(jì)評價(jià)學(xué)生的同時(shí)，積極尋找與放大對學(xué)生思想道德品質(zhì)、社會(huì )實(shí)踐、個(gè)性發(fā)展等方面的評價(jià)，讓學(xué)生找到自己的閃光點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展、全面發(fā)展。
另外，我們建立科學(xué)合理的教師業(yè)務(wù)評價(jià)機制。對教師的教學(xué)行為的科學(xué)性進(jìn)行評價(jià)，對教師教學(xué)環(huán)節的質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)，加強對音體美、信息等學(xué)科的規范性評價(jià)，增加對興趣小組、研究性學(xué)習、社會(huì )實(shí)踐指導教師的評價(jià)。
五、隊伍建設，使素質(zhì)教育持續發(fā)展
優(yōu)良的師資是保證對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的最起碼要求。為此，我們積極開(kāi)展各種師訓活動(dòng)，每學(xué)期都能保證教師人均一次的外出學(xué)習機會(huì )。
一方面，加強教研論文及課題工作，促進(jìn)教師去研究。先后組織了《我的教育故事》征文、園丁杯、師陶杯、金帆杯、教海探航、五四杯、全優(yōu)課堂感悟等等各種學(xué)科論文比賽。開(kāi)展教師青藍工程工作，組織了數次青年教師的聽(tīng)課筆記檢查，博客檢查，召開(kāi)了青年教師會(huì )議。同時(shí)積極組織各種形式的教學(xué)競賽及展示，很多教師在市級課堂教學(xué)中嶄露頭角，在縣級大賽中獲獎。另外，我們積極組織教師參與讀書(shū)活動(dòng)，本學(xué)期在校長(cháng)室為教師購買(mǎi)2本書(shū)籍的基礎上，我們組織了三次筆記檢查，一次讀書(shū)活動(dòng)的考試工作，指派了3名教師參加縣讀書(shū)考試。通過(guò)努力，二中教師的整體素質(zhì)得到了快速的提升。
素質(zhì)教育是我們二中人堅定不移的信念與任務(wù)，也是我們二中的基本發(fā)展戰略，為此我們將不遺余力，為學(xué)校的發(fā)展努力。
學(xué)校的先進(jìn)事跡材料 20
蘇聯(lián)教育家霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“社會(huì )教育是從家庭教育開(kāi)始的。家庭好比植物的根苗，根苗茁壯才能枝繁葉茂，開(kāi)花結果。良好的學(xué)校教育是建立在良好的家庭教育基礎上的�！奔彝ソ逃墙逃幕A細胞，父母是孩子的第1任教師。
家庭教育是學(xué)校教育和社會(huì )教育沒(méi)法代替的1種重要教育。為了很好地發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢，學(xué)校成立了我們的家長(cháng)學(xué)校。幾年來(lái)，學(xué)校將“提高家教水平、提高家長(cháng)整體素質(zhì)、更好的培養下1代、造就新1代高素質(zhì)的人材”作為家長(cháng)學(xué)校的辦學(xué)主旨，大膽探索、努力開(kāi)辟、立足本校、依托社區，發(fā)揮優(yōu)勢，立體化開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校，做到教育內容規范，教育方式科學(xué)，教育情勢多樣，教育效果顯著(zhù)，明顯提高了家長(cháng)科學(xué)教子的自覺(jué)性和積極性，溝通了學(xué)校與家庭的關(guān)系，統1了教育方法，同時(shí)增進(jìn)了家庭精神文明建設，構成學(xué)習型家庭，全面提升家教水平，增進(jìn)家校和諧發(fā)展，提高了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量�，F就家長(cháng)學(xué)校工作情況作簡(jiǎn)單介紹：
1、加強領(lǐng)導，職責明確
為了使廣大家長(cháng)認識和重視家庭教育的發(fā)展的重要性，在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，學(xué)校成立了家長(cháng)學(xué)校，確立好家長(cháng)委員會(huì )。學(xué)校創(chuàng )辦家長(cháng)學(xué)校，堅持從家庭和學(xué)校實(shí)際動(dòng)身，采取各種措施辦好家長(cháng)學(xué)校，并指點(diǎn)家庭教育，使家庭教育與學(xué)校教育相互增進(jìn)、相互調和，構成協(xié)力齊抓教育，更好地增進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和家長(cháng)素質(zhì)的提高。
家長(cháng)學(xué)校領(lǐng)導及部份家長(cháng)通過(guò)商討，成立家長(cháng)學(xué)校委員會(huì )，負責家長(cháng)學(xué)校組織領(lǐng)導工作，明確職責。共同組成家長(cháng)委員會(huì )機構，明確家長(cháng)學(xué)校的目標，制定家長(cháng)學(xué)校的工作計劃和工作總結，管理家長(cháng)學(xué)校的常務(wù)工作，使每項工作做到“6有”，即有人抓、有計劃、有措施、有落實(shí)、有效果、有總結，保證家長(cháng)學(xué)校各項工作順利進(jìn)行。
2、建立完善各項規章制度
健全的規章制度是辦好家長(cháng)學(xué)校的根據，完善管理制度是辦好家長(cháng)學(xué)校的有力保證。為加強家長(cháng)學(xué)校管理，建立完善了各種必要的規章制度，使學(xué)校的整體工作能順利地展開(kāi)起來(lái)。做到各負其職，各盡所能，使各項工作做到有計劃、有目的地進(jìn)行，減少了隨便性和盲目性。學(xué)校結合實(shí)際建立了考評制度，對各種會(huì )議考勤進(jìn)行記錄，定期對家長(cháng)學(xué)校工作進(jìn)行總結。
3、規范家長(cháng)學(xué)校的管理
1、完善家長(cháng)學(xué)校授課制度。做到家長(cháng)學(xué)校授課到達“4定”，即定計劃、定課時(shí)、定時(shí)間、定人員，精心提拔1支由學(xué)校領(lǐng)導、部份優(yōu)秀教師等組成的師資隊伍，由他們進(jìn)行講座、解答家長(cháng)的疑問(wèn)，使家長(cháng)學(xué)校真正發(fā)揮作用。
2、完善家長(cháng)學(xué)校校務(wù)機構設置。家長(cháng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì )每學(xué)年調劑1次，全面負責家長(cháng)學(xué)校組織領(lǐng)導工作。根據學(xué)生教學(xué)班實(shí)際情況設立了6個(gè)年級210幾個(gè)家長(cháng)學(xué)習班，由現任的校長(cháng)、副校長(cháng)、教導主任、班主任承當家長(cháng)學(xué)校的行政管理、教學(xué)管理和班務(wù)管理。家長(cháng)學(xué)校還設有家長(cháng)委員會(huì )，家長(cháng)委員會(huì )是溝通學(xué)校教育與家庭教育的橋梁、紐帶，各委員要參與學(xué)校管理的信息反饋工作和承當監督學(xué)校工作的責任，每季度向學(xué)校上交1次提案，反應家長(cháng)的要求及建議，學(xué)校定期研究，落實(shí)提案，及時(shí)反饋。
3、學(xué)校還每個(gè)月召開(kāi)1次校務(wù)委員會(huì )會(huì )議。研究學(xué)校的教育教學(xué)工作和家長(cháng)工作；創(chuàng )建研究課題，研究新時(shí)期學(xué)校家教工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，確立研究計劃，實(shí)行進(jìn)程，增進(jìn)學(xué)校家教工作，推動(dòng)了學(xué)校的各項工作。
4、拓寬家長(cháng)學(xué)校學(xué)習活動(dòng)途徑
1、定期展開(kāi)講座。為更好推動(dòng)家長(cháng)學(xué)校工作的全面展開(kāi)，有計劃地組織家參加家長(cháng)學(xué)校的學(xué)習，提高家長(cháng)對子女的管理和教育的素質(zhì)，確保家庭教育與學(xué)校教育有機地結合起來(lái)，并向家長(cháng)宣揚家教知識，交換經(jīng)驗，使家庭教育與學(xué)校教育雙基并軌地發(fā)展。學(xué)校針對學(xué)生情況及家教存在的普遍問(wèn)題，定期組織家長(cháng)學(xué)校開(kāi)課，家長(cháng)學(xué)校以宣揚黨的教育方針政策，學(xué)習各類(lèi)教育法規，學(xué)習先進(jìn)的家庭教育理論，交換良好的育人方法為主要教學(xué)內容。家長(cháng)學(xué)校采取文獻學(xué)習、專(zhuān)家講座、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、聽(tīng)課、評課、參與活動(dòng)、參與教改、經(jīng)驗交換、新書(shū)介紹、電視論談、總結表彰等生動(dòng)形象、豐富多彩的活動(dòng)為教學(xué)情勢。教學(xué)模式以面授為主，自學(xué)為輔，結合專(zhuān)題討論，提高認識，到達同步教育。
2、完善素質(zhì)教育活動(dòng)開(kāi)放日。為拓寬家長(cháng)學(xué)校的學(xué)習和活動(dòng)途徑，讓家長(cháng)從多方面了解學(xué)校工作，學(xué)校建立了每雙周1次的校長(cháng)接待日，堅持了每學(xué)期1次的家長(cháng)開(kāi)放日，讓家長(cháng)走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走進(jìn)活動(dòng)當中，使家長(cháng)在了解學(xué)校教育教學(xué)管理的進(jìn)程中構成教育共鳴、管理共鳴，到達學(xué)校工作與家庭教育的.良好溝通。為結合當前學(xué)校的素質(zhì)教育工作，本學(xué)期舉行了1次家長(cháng)開(kāi)放日，約請部份家長(cháng)代表到校檢查和監督，使家長(cháng)了解展開(kāi)素質(zhì)教育的新動(dòng)向和對素質(zhì)教育的見(jiàn)解，讓家長(cháng)參與學(xué)校管理、參與教學(xué)，增加學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系。
3、積極展開(kāi)家訪(fǎng)活動(dòng)。為配合學(xué)校的教學(xué)工作，催促教師做好家訪(fǎng)工作，每學(xué)期最少要進(jìn)行1次統1家訪(fǎng)，并做好家訪(fǎng)登記表。通過(guò)家訪(fǎng)可以了解學(xué)生的校內和校外的動(dòng)態(tài)和去向，從而加深了學(xué)校與家庭的溝通，增進(jìn)家長(cháng)對學(xué)校工作的了解和家庭教育環(huán)境的改良。
幾年來(lái)，通過(guò)家長(cháng)學(xué)校的健康展開(kāi)，以講課、舉行專(zhuān)題講座為主，其它情勢多樣的教育活動(dòng)予以配合，使些素質(zhì)水平較低的家長(cháng)有了較大的進(jìn)步，家長(cháng)素質(zhì)有了明顯的提高，學(xué)生的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)明顯提高，增進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)工作的發(fā)展，獲得了很多值得欣慰的成績(jì)，積累了1定的經(jīng)驗。成績(jì)和經(jīng)驗是學(xué)校教育與家庭教育整合的結果，是教師與家長(cháng)溝通的結果。辦好家長(cháng)學(xué)校，對學(xué)校各項工作有很大的增進(jìn)和幫助。我們決心以此為契機，繼續保持以往的良好傳統，自加壓力，高標準、嚴要求，爭取更大的收獲。家長(cháng)學(xué)校給我們帶來(lái)工作的壓力、給我們帶來(lái)思想的碰撞、給我們帶來(lái)心靈的溝通、給我們帶來(lái)事業(yè)的發(fā)展、給我們帶來(lái)成功的快樂(lè )。我們將繼續努力、我們將繼續探索、我們將繼續改進(jìn)、我們將繼續創(chuàng )造、我們將繼續前進(jìn)。讓我們?yōu)閷W(xué)生的健康成長(cháng)、為家庭的文明和諧、為學(xué)校的興旺發(fā)達作出更大的貢獻。
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