組織生活互評批評意見(jiàn)100條
批評與自我批評，是解決黨內矛盾，掃除政治灰塵，保持黨的肌體純潔健康的有力武器，歷來(lái)是黨的組織生活的基本內容之一。以下是小編收集整理的組織生活互評批評意見(jiàn)100條，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、政績(jì)觀(guān)有偏差。經(jīng)常說(shuō)對其分管工作放手放心，實(shí)質(zhì)上是對沒(méi)有顯績(jì)工作不重視。比如對意識形態(tài)重視就不夠，在會(huì )上就公開(kāi)講過(guò)，我們是內陸地區，不是邊境地區，不是重要宗教地區，意識形態(tài)工作壓力不大，沒(méi)什么大問(wèn)題。
2、履行“一崗雙責”意識不到位。在黨風(fēng)廉政建設工作中只注重抓行政工作，沒(méi)有把黨風(fēng)廉政建設工作放到與行政工作同等重要位置，同步進(jìn)行考慮。在抓黨風(fēng)廉政建設上制度不健全，規范性建設意識不強，工作制度建設不健全，導致紀檢工作起不到應有的監督作用。
3、在思考、決策和處理問(wèn)題時(shí)缺乏系統性、科學(xué)性和前瞻性，工作方式方法簡(jiǎn)單，命令式安排的多，耐心細致引導說(shuō)服的少，在工作中怕出事，怕冒風(fēng)險，放不開(kāi)手腳。
4、隨著(zhù)職務(wù)的變動(dòng)，勁頭明顯不足，缺乏在工作時(shí)“逢山開(kāi)路、遇水架橋”的魄力。有時(shí)抓工作停留在簡(jiǎn)單的安排。部署上，缺乏一竿子插到底的毅力。
5、缺乏擔當意識。對于部門(mén)疏于管理，缺乏較真逗硬、敢抓敢管的精神，導致了一些違法違紀行為的發(fā)生，隊伍建設受到影響。
6、對破解經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的難題，特別是解決歷史遺留問(wèn)題、破解產(chǎn)業(yè)發(fā)展瓶頸、解決重點(diǎn)民生等難點(diǎn)問(wèn)題，應該進(jìn)一步拓展思路，創(chuàng )新工作措施。
7、大局意識有待加強。平時(shí)比較注重分管系統的具體工作，但在與全局工作結合上還需要加強，開(kāi)展工作、研究問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)應該站位全市的高度，從依法治市角度更好地為全市經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展服務(wù)。
8、能夠做到堅持學(xué)習、加強修養，但在學(xué)習的連續性上還需要加強，在深度和廣度上也應該有所側重。
9、對意識形態(tài)工作的檢查督促需進(jìn)一步加強。作為宣傳部長(cháng)，對全市意識形態(tài)工作的檢查督促相對較少，應該多深入各單位、各部門(mén)，對意識形態(tài)工作多加指導。
10、政治理論方面書(shū)籍看得少，知識鉆研不夠，對掌握更多知識的重視性認識不足。
11、忙于日常事務(wù)，對黨的新思想、新理論學(xué)習掌握不夠。
12、下基層調研時(shí)存在走馬觀(guān)花、蜻蜓點(diǎn)水，對群眾的所需所求不能全面掌握，對他們反映的問(wèn)題有時(shí)解決得不夠周全及時(shí)。
13、在個(gè)人學(xué)習方面存在應付現象，系統學(xué)習理論不多，學(xué)習上級文件講話(huà)精神有時(shí)理解不透徹，滿(mǎn)足“會(huì )上講”“稿上念”。潛心思考，理論聯(lián)系實(shí)際、指導實(shí)踐，創(chuàng )新落實(shí)不多。
14、有時(shí)滿(mǎn)足于常規性工作和領(lǐng)導交給的工作任務(wù)，進(jìn)取精神和創(chuàng )造性的開(kāi)展工作的熱情有待于進(jìn)一步提高。
15、怕得罪人，談問(wèn)題，事前也總是再三掂量，千方百計把話(huà)說(shuō)得婉轉含蓄，不能給對方以震懾和制約。
16、有時(shí)當手頭工作稍多時(shí)，性子就有些急躁，態(tài)度不夠和藹，如遇到需重復解釋的問(wèn)題時(shí)，顯得沒(méi)有耐心，沒(méi)有合理調整自己的情緒，導致部分干部產(chǎn)生距離感。
17、平時(shí)與基層群眾交流較少，與基層干部談心較少，有時(shí)存在“嚴下不嚴上”現象，在狠抓安全管理方面力度不夠，缺乏科學(xué)合理、張弛有度的管理方法。
18、平時(shí)忙于機關(guān)事務(wù)，下基層指導少。即使下去檢查，也存在沉不下去、蹲不住、走馬觀(guān)花的現象。
19、遇到一些難辦問(wèn)題，存在等“靠”上級機關(guān)，“靠”下級下屬的思想，自己想方設法主動(dòng)解決不夠。
20、存在本位主義。開(kāi)會(huì )時(shí)候不能對每個(gè)議題保持高度的關(guān)注，對與自己主管工作關(guān)系不大的議題關(guān)注不夠，只關(guān)心自己負責的議題，對其他議題漠不關(guān)心。
21、“接地氣”不足。深入基層的主觀(guān)意識不夠強，還有浮于表面的現象，將自身工作和居民需求、社區需要結合的不夠緊密。
22、聯(lián)系群眾不緊，在開(kāi)展綜合治理相關(guān)教育宣傳活動(dòng)時(shí)因循守舊，宣傳形式單一，沒(méi)有探索易于群眾接受和了解的宣傳新途徑、新方式，使宣傳教育效果打了折扣，不能很好的調動(dòng)地區資源積極參與社會(huì )管理綜合治理工作。
23、有“老好人”心態(tài)。不敢擔當。在與班子其他成員工作合作和溝通交流中，存在礙于情面，不指出其問(wèn)題或做事不得罪人的情況。
24、下基層調研時(shí)存在“走馬觀(guān)花、蜻蜓點(diǎn)水”的現象，對群眾的所需所求不能全面掌握，對他們反映的問(wèn)題有時(shí)解決得不夠周全及時(shí)。
25、有時(shí)為業(yè)務(wù)需要，處理好與各黨政機關(guān)的關(guān)系，在接待方面為了表誠意、顯面子、不“失禮”，存在一定的超標準安排。
26、日常工作中，與基層領(lǐng)導接觸的多，與群眾談心的少，直接聽(tīng)取群眾意見(jiàn)不及時(shí)不全面，幫助群眾解決實(shí)際困難不多，對群眾不同的生活情況了解的還不夠細致，沒(méi)有真正和群眾打成一片。
27、檢查工作方面，為檢查而檢查，刨根問(wèn)底找出根源、病灶不多，找出問(wèn)題后直接跟蹤幫扶指導改進(jìn)也不多。
28、走訪(fǎng)基層存在“就近原則”，對較為偏遠的基層單位一般較少深入走訪(fǎng)調研，對基層工作和基層干部存在問(wèn)題批評較多，實(shí)質(zhì)性措施較少。
29、服務(wù)基層意識不強。黨委制訂完善了《領(lǐng)導機關(guān)深入基層聯(lián)系群眾的有關(guān)規定》，但作為書(shū)記督導服務(wù)質(zhì)量不夠，領(lǐng)導機關(guān)雖然下基層了，但是不注重效果，沒(méi)有定期通報和交流，沒(méi)有認真地進(jìn)行督促檢查和落實(shí)，這是形式主義的具體表現。
30、全局意識不足。在研究工作全局性工作中，缺乏“一盤(pán)棋”思想，主動(dòng)思考不夠，很少發(fā)表建議意見(jiàn)，征求意見(jiàn)時(shí)，基本上是一味的認同。
31、學(xué)習自覺(jué)性有待加強。參與黨委中心組集中學(xué)習次數雖然多，但是安排的學(xué)習時(shí)間短，形式單一。大多是根據上級要求進(jìn)行，方法比較單調，往往都是傳達文件、聽(tīng)取報告，學(xué)習有時(shí)“照本宣科”，對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”“泛泛而學(xué)”，淺嘗輒止，對一些熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，缺乏深層次互動(dòng)和思想交流，理論聯(lián)系實(shí)際不深、不透。
32、學(xué)習的積極性有待增強。思想上不夠重視，集體學(xué)習時(shí)被動(dòng)參加，缺乏熱情，工作與學(xué)習矛盾突出，存在重工作、輕學(xué)習的思想，總是以工作忙、任務(wù)重、沒(méi)時(shí)間學(xué)為由，不能自覺(jué)靜下心來(lái)學(xué)習，沒(méi)有撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )，導致了政治理論學(xué)習效果不明顯。
33、組織活動(dòng)不足。建議多開(kāi)展一些有意義的文體活動(dòng)，提高黨支部的凝聚力和為人民服務(wù)的水平，加強黨員和群眾之間的交流和了解。
34、全面學(xué)習氛圍不夠濃厚，緊迫感和危機感不強，有工作辦事憑經(jīng)驗的懶惰心理。
35、受求穩求安思想的影響，無(wú)形當中開(kāi)拓創(chuàng )新意識受到束縛，工作習慣于按部就班，標準不高，創(chuàng )新不夠，辦法不多，滿(mǎn)足于四平八穩，不出問(wèn)題，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬。
36、在理論學(xué)習上滿(mǎn)足于過(guò)去所學(xué)，對新的理論和業(yè)務(wù)淺嘗輒止，蜻蜓點(diǎn)水，缺乏系統和深入的思考、理解，結合實(shí)際調研工作仍然做得不夠，有的調研文章甚至不愿親自執筆撰寫(xiě)。
37、理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，工作上有時(shí)憑經(jīng)驗，對一些事關(guān)發(fā)展大局的重大問(wèn)題缺乏理性思考和總體把握。
38、獎懲機制不夠完善。建議各季度開(kāi)展評選先進(jìn)黨員活動(dòng)；對經(jīng)常不參加支部會(huì )議的黨員，黨支部要對其進(jìn)行批評教育。
39、理論與實(shí)踐相脫節，不能很好地運用黨的.創(chuàng )新理論指導工作實(shí)踐。
40、要轉變通過(guò)會(huì )議解決問(wèn)題的方式方法，多深入一線(xiàn)，調查研究，現場(chǎng)辦公，樹(shù)立務(wù)實(shí)親民的形象和扎實(shí)深入的工作作風(fēng)。
41、有急躁情緒。遇到問(wèn)題時(shí)沒(méi)有深入調查研究，沒(méi)有全面了解掌握情況，憑經(jīng)驗閱歷做出主觀(guān)判斷，認為自己決斷是正確的。
42、工作浮于表面，存在形式主義。沒(méi)有真正把宣傳作為一種工具，一種媒介、一種優(yōu)勢資源，更好地發(fā)揮宣傳的作用。
43、對行政執法部門(mén)在重要節日、易滋生貪腐機會(huì )的時(shí)段，沒(méi)能做到及早提醒，早預防，早發(fā)現，批評教育多，實(shí)際舉措少，沒(méi)有形成真正的震懾。
44、理論學(xué)習不全面不系統不深入。對政治理論學(xué)習重要性的
45、對理論學(xué)習重要性認識不深，存在實(shí)用主義，用什么學(xué)什么，與工作關(guān)系密切就學(xué)，與工作關(guān)系稍遠的就不學(xué)。
46、工作創(chuàng )新不夠，思想還不夠解放，觀(guān)念還有待更新，各項工作滿(mǎn)足于穩中求進(jìn)，不出岔子，打破陳規、攻堅克難的銳氣不夠突出，干工作、抓業(yè)務(wù)的點(diǎn)子缺乏新意。
47、作為單位一把手，需要協(xié)調的各種關(guān)系比較多，有時(shí)候還存在公車(chē)私用的現象。
48、平時(shí)工作投入精力多，不同程度地忽視了政治理論學(xué)習。
49、往往是上級要求學(xué)什么、開(kāi)展工作需要什么，就針對性開(kāi)展學(xué)習，致使理論學(xué)習缺乏連續性、系統性、全面性，沒(méi)能與時(shí)俱進(jìn)提升政治理論素養。
50、不重視學(xué)習，對政治理論、法律知識學(xué)習不夠，有時(shí)候還講白話(huà)，念白字，有損自己的威信和形象。
51、作為宣傳部長(cháng)，但宣傳工作仍停留在傳統做法上，對基層群眾精神文化需求了解不透，不能牢牢占領(lǐng)陣地，宣傳工作作為黨的“喉舌”作用發(fā)揮不突出。
52、平時(shí)忙于繁雜事務(wù)，對理論學(xué)習不夠重視，導致指導開(kāi)展工作“底子”不厚、本領(lǐng)不夠、基礎不牢。
53、有實(shí)用主義的傾向。經(jīng)濟工作是中心工作，但是意識形態(tài)工作也是黨的一項極端重要的工作。把“”作為全市工作的重中之重，這本來(lái)也是對的，但作為市委書(shū)記，應該兩手抓兩手都要硬。實(shí)際工作中，把等經(jīng)濟工作盯得緊、抓得實(shí)，但是對需要慢工出細活、久久為功、且不太容易產(chǎn)生立竿見(jiàn)影成效的形而上的'工作太放手。
54、工作上有懈怠情緒，進(jìn)取心不強，在生活上有追求安逸享受的現象。
55、干勁不足，動(dòng)真格、出實(shí)招不夠，老是想著(zhù)有一定資歷了，干夠這么多年了，年齡也不小了，享受一下算了。
56、原則性不強，計較個(gè)人得失。對分管的領(lǐng)域、部門(mén)和單位，有害怕得罪人的“好人主義”思想，對班子、隊伍管理不嚴，直到出了嚴重問(wèn)題。干部隊伍管理和作風(fēng)建設失之于察、失之于軟。
57、憂(yōu)患意識和創(chuàng )新精神不夠。不斷改進(jìn)工作方法，提高工作質(zhì)量，多做深層次、前瞻性思考，全心全意為人民群眾服務(wù)。
58、滿(mǎn)足于常規性工作和領(lǐng)導交給的工作任務(wù)，進(jìn)取精神和創(chuàng )造性的開(kāi)展工作的熱情有待于進(jìn)一步提高。
59、擔任了書(shū)記后，在思想上有所放松。深入基層不夠，對基層情況掌握不深不細，雖然也經(jīng)常到基層單位調研，但了解掌握基層群眾的呼聲不全面，對指導推動(dòng)發(fā)展大膽探索的方式方法較少。
60、對一些工作滿(mǎn)足于會(huì )開(kāi)了、部署過(guò)了，至于進(jìn)度如何，有何困難，落實(shí)與否，缺乏盯住不放，缺乏不間斷檢查督導。
61、對工作沒(méi)有主動(dòng)謀劃的意識，習慣于用傳統思維和方法推動(dòng)工作，對工作的超前思考謀劃不到位。比如，對自己分管的、等工作，滿(mǎn)足于上級安排和我提的要求，不能夠主動(dòng)思考工作的開(kāi)展，工作不成體系。
62、抓基層黨建工作實(shí)招少�！皟尚隆鳖I(lǐng)域黨建統籌協(xié)調意識不強，對于當前提出的區域化黨建工作缺乏研究和把握，沒(méi)有提出針對性的方案和舉措。
63、抓干部管理工作不嚴格。比如，很多制度建立了，但是礙于情面，沒(méi)有嚴格執行，制度紀律永遠約束的是老實(shí)人，對不遵守紀律的干部沒(méi)有任何懲戒，造成干部心里不服氣。
64、自身要求不嚴格。談話(huà)不注意場(chǎng)合，不注意領(lǐng)導形象，在一定場(chǎng)合時(shí)，如開(kāi)會(huì )研究工作時(shí)，不太注意語(yǔ)言，有時(shí)說(shuō)些與會(huì )議無(wú)關(guān)的話(huà)題，缺少?lài)烂C性。
65、工作存在主觀(guān)武斷，官僚主義的問(wèn)題。在為群眾辦實(shí)事時(shí)，有時(shí)憑借自己的經(jīng)驗做事，沒(méi)有充分聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和建議，經(jīng)常拍腦門(mén)說(shuō)就這么辦了，實(shí)際沒(méi)有認真聽(tīng)。
66、存在工作上主觀(guān)主義。憑經(jīng)驗辦事，容易做主觀(guān)決策，和群眾溝通不充分，存在一廂情愿的情況。
67、抓隊伍缺乏有效方法。在抓干部隊伍建設方面缺乏思考和研究，缺乏有效方法措施。不能及時(shí)掌握社區干部思想狀態(tài)，解決社區干部的思想問(wèn)題。
68、有“船到碼頭車(chē)到站”思想，認為要退休的人了，共產(chǎn)主義遠大理想要留給后來(lái)人了，放松了對人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的改造。
69、勇于擔當精神不足，在工作中重視安排部署，抓落實(shí)的措施和方法不多，以會(huì )議落實(shí)會(huì )議、以文件落實(shí)文件、以講話(huà)落實(shí)講話(huà)的現象還在一定程度上存在。
70、有時(shí)還存在“不求有功但求無(wú)過(guò)”的思想，工作中存在精神懈怠現象，一些工作只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，放松了自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的要求。
71、聯(lián)系基層、服務(wù)群眾不深入，習慣于坐在辦公室遙控指揮，電話(huà)指示、文件指導，對分管領(lǐng)域出現的問(wèn)題解決力度不夠有力、不夠徹底。
72、干事創(chuàng )業(yè)激情有所弱化，存在求穩為上的思想。
73、指導創(chuàng )新的能力有待提高，統籌協(xié)調、科學(xué)謀劃工作能力欠缺，有時(shí)還不愿面對棘手的事情，不敢直面矛盾和困難，對一些重大問(wèn)題深層次研究不夠，破解難題的新思路、新舉措不多。
74、對新知識、新事物的學(xué)習熱情不夠，習慣于憑經(jīng)驗做事，一直局限在老方法、老套路之中，很少有意識地去針對具體問(wèn)題改進(jìn)工作方法、優(yōu)化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮點(diǎn)。
75、.學(xué)習好抓“快餐”，以報刊、雜志、新聞為主要學(xué)習途徑，對黨的創(chuàng )新理論學(xué)原著(zhù)不夠，沒(méi)有經(jīng)常學(xué)原文、讀原著(zhù)、悟原理，許多時(shí)候淺嘗輒止，與實(shí)際工作“兩層皮”。
76、理論學(xué)習的前瞻性不強，看到什么學(xué)什么，沒(méi)有固定的學(xué)習計劃，學(xué)習缺乏針對性、實(shí)效性，學(xué)習成果履行職責結合不夠。
77、接受新事物的速度不夠快，不重視學(xué)習。有時(shí)只顧忙于工作，自覺(jué)主動(dòng)擠出時(shí)間學(xué)習不夠，特別是對理論學(xué)習不夠系統，學(xué)習還浮在表面，還沒(méi)有達到精益求精。
78、進(jìn)取意識和創(chuàng )新精神比較缺乏，在思想上有所放松。對一些工作滿(mǎn)足于會(huì )開(kāi)了、部署過(guò)了，至于進(jìn)度如何，有何困難，落實(shí)與否，缺乏盯住不放，缺乏不間斷檢查督導。
79、在貫徹落實(shí)上級工作部署方面重過(guò)程輕實(shí)效，以會(huì )議貫徹會(huì )議、就文件落實(shí)文件的現象還是存在。
80、作為單位一把手，過(guò)多注重業(yè)務(wù)工作，對上級部署的各種學(xué)習教育活動(dòng)，統籌不好，力度不大，雖然也提出了一些見(jiàn)縫插針、靈活安排的措施，但推進(jìn)力度不大，效果不明顯。
81、缺乏全局觀(guān)念。作為書(shū)記，應把握方向、謀全局抓長(cháng)遠，但你在本地區長(cháng)遠發(fā)展上整體規劃不夠。與班子成員在地區整體發(fā)展上缺乏溝通，沒(méi)有形成發(fā)展共識，影響了班子形成發(fā)展合力。
82、好單打獨斗，抓班子帶隊伍意識不強。在班子建設、抓班子凝聚力、帶隊伍上意識不強，方式方法不多，在傳幫帶作用發(fā)揮上還存在欠缺，對一些事情沒(méi)能做到事先提醒。
83、履行抓黨建職責不到位。作為書(shū)記抓黨建工作是一項基本職責，作為黨組書(shū)記，在會(huì )上經(jīng)常強調重視黨建，要以黨建工作作為統領(lǐng)，但是并沒(méi)有像抓行政工作那樣進(jìn)行認真思考，對黨建工作整體投入精力不夠，在把握黨建規律性上缺乏深入思考研究，習慣用行政思維來(lái)指導黨建工作。
84、抓理論中心組學(xué)習落實(shí)不到位，沒(méi)有很好的規劃整體學(xué)習計劃，學(xué)習時(shí)間有時(shí)過(guò)長(cháng)，實(shí)用主義學(xué)習較多，缺少宏觀(guān)形勢分析和理論講座，不利于班子成員開(kāi)拓視野，轉變觀(guān)念，不利于班子成員整體能力素質(zhì)的提升。
85、缺乏責任擔當，有時(shí)自己落好，矛盾上交。一遇事就講客觀(guān)，講條件，遇見(jiàn)工作上的事，一說(shuō)難度太大，這個(gè)問(wèn)題不好解決，沒(méi)有從主觀(guān)上找怎么干好工作的結合點(diǎn)。
86、說(shuō)得多、做得少，遙控指揮多、身體力行少，習慣于當“甩手掌柜”、做“二傳手”，位置高了、作風(fēng)反而虛了。
87、擔當精神不夠。存在不愿、不敢監督，怕影響團結的思想。有時(shí)即使談問(wèn)題，事前也總是再三掂量，千方百計把話(huà)說(shuō)得婉轉含蓄，不能給對方以震懾和制約。在執紀辦案方面，總感覺(jué)組織上培養一個(gè)干部不容易，能少處分就少處分，能不處分就不處分，這方面以后要認真加以改進(jìn)。
88、工作落實(shí)力度不夠，具體工作不夠細致，工作計劃，時(shí)而因為這樣那樣的原因而得不到落實(shí)，使得工作效果大打折扣。
89、重結果輕過(guò)程，要求安排多，敦促落實(shí)不到位。有時(shí)憑空定論，感覺(jué)良好，忽視過(guò)程管理。
90、缺乏責任擔當，有時(shí)自己落好，矛盾上交。一遇事就講客觀(guān)，講條件，遇見(jiàn)工作上的事，總是強調難度太大，這個(gè)問(wèn)題不好解決，沒(méi)有從主觀(guān)上找怎么干好工作的結合點(diǎn)。
91、擔當意識弱化，工作只是下任務(wù)、壓擔子，放權變甩手，不主動(dòng)與大家一起研究工作、解決問(wèn)題。
92、精神有所懈怠，習慣于老經(jīng)驗、老辦法，開(kāi)拓進(jìn)取意識有所減弱，缺乏主動(dòng)謀劃工作的積極性、創(chuàng )造性，不主動(dòng)思考，想辦法、出點(diǎn)子，匯報工作講問(wèn)題多，提對策、建議少。
93、對理論學(xué)習抓得不緊，有時(shí)還存在走形式、走過(guò)場(chǎng)的現象。
94、政治理論學(xué)習方面需要加強，抓思想政治工作缺乏時(shí)效性，思想政治工作內容不豐富，形式不豐富，比如，黨員“三會(huì )一課”與業(yè)務(wù)會(huì )合并在一起。
95、理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，學(xué)習上“擠”和“鉆”的精神有所放松，工作上有時(shí)憑經(jīng)驗，對一些事關(guān)發(fā)展大局的重大問(wèn)題缺乏理性思考和總體把握，用理論指導實(shí)踐的能力有待于進(jìn)一步加強。
96、雖然經(jīng)常組織班子內部集體學(xué)習，也制定了完善的學(xué)習計劃，但大多以念文件、看視頻為主，方式簡(jiǎn)單、傳統，沒(méi)能很好地調動(dòng)學(xué)習積極性。
97、不敢創(chuàng )新工作方法，怕惹出新的麻煩，親力親為的勁頭弱化，在一些工作中只當“指導員”，不當“戰斗員”。
98、心存畏難情緒，擔當精神不足。不指導分析工作中的困難和問(wèn)題，只是要結果，與干部交心談心、理解干部的思想工作做得少，只顧把工作安排下去，對干部職工重使用輕管理情況突出，一些工作上思想沒(méi)有統一，工作沒(méi)有形成合力。
99、缺乏主動(dòng)擔當精神，有時(shí)工作脫離實(shí)際，憑經(jīng)驗感覺(jué)做事，只注重安排下屬干工作，自己當甩手掌柜，導致了對所分管的工作業(yè)務(wù)不熟，情況掌握不了。
100、不敢擔當，創(chuàng )新不足，對項目建設中出現的難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題缺乏敏銳力。
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