最新函授畢業(yè)生自我鑒定
函授是成人高考的一種學(xué)習形式，屬于高等教育層次的一種學(xué)習層次。以下是小編為大家整理的最新函授畢業(yè)生自我鑒定（精選7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最新函授畢業(yè)生自我鑒定1
三年的函授學(xué)習和社會(huì )實(shí)踐是我不斷的挑戰自我、充實(shí)自己的一個(gè)過(guò)程，本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專(zhuān)業(yè)技能方面都有了很大的提高。
一、思想認識方面
本人在函授期間，能認真學(xué)習學(xué)院開(kāi)設的《人格心理學(xué)》、《教育社會(huì )學(xué)》、《咨詢(xún)心理學(xué)》、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程，對各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統的了解和把握。特別值得一提的是：通過(guò)對兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習，本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，要尊重、關(guān)愛(ài)全體學(xué)生；通過(guò)對人格心理學(xué)理論和咨詢(xún)心理學(xué)理論的學(xué)習，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習，更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造健康的人格和培養樂(lè )觀(guān)上進(jìn)的心態(tài)是他們共同的目標。
二、業(yè)務(wù)知識方面
三年的函授學(xué)習，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。時(shí)間雖短，但本人覺(jué)得受益還是很大的。特別是學(xué)習了《教育原理》、《普通心理學(xué)》和《現代教育理論與實(shí)踐》之后，本人覺(jué)得自己的理論水平提升了許多。平時(shí)，本人會(huì )不由自主地把所學(xué)的理論運用到自己的教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果都是相當不錯的。工作之余，本人還會(huì )積極地撰寫(xiě)教學(xué)論文和教育案例，制作個(gè)人智客，并有多篇論文和案例獲得了縣級一、二、三等獎，xx首屆教師智客、博克大賽中獲得二等獎。
三、存在的問(wèn)題
三年的函授，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時(shí)間段，教學(xué)走過(guò)場(chǎng)，考試也走過(guò)場(chǎng)，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少。大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問(wèn)題得不到解決：如現代教學(xué)媒體的知識應用，語(yǔ)文教學(xué)課件的制作和應用，新課程背景下教師角色的轉換，教學(xué)策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規范操作等無(wú)法得到學(xué)習和進(jìn)修，這可能是現代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續學(xué)習盼望得到解決的，但總也得不到解決。也許這只是我的一個(gè)夢(mèng)想。也是本人存在的問(wèn)題。
最新函授畢業(yè)生自我鑒定2
函授學(xué)習的這段時(shí)光，對我來(lái)說(shuō)既是一段充實(shí)而忙碌的旅程，也是一次深刻而寶貴的自我提升過(guò)程。在此，我對自己的函授學(xué)習經(jīng)歷進(jìn)行一番深入的自我鑒定。
在學(xué)術(shù)方面，我始終保持著(zhù)對知識的敬畏與追求。雖然函授學(xué)習的方式與傳統面授有所不同，但我始終嚴格要求自己，認真聽(tīng)講，勤奮學(xué)習。無(wú)論是線(xiàn)上課程還是自學(xué)材料，我都力求深入理解，掌握核心知識。通過(guò)不斷地學(xué)習和實(shí)踐，我不僅掌握了專(zhuān)業(yè)知識，還提升了自我學(xué)習和解決問(wèn)題的能力。
在思想品德方面，我始終堅守誠信為本、尊重他人的原則。在函授學(xué)習的過(guò)程中，我始終保持著(zhù)良好的學(xué)習態(tài)度和道德品質(zhì)，尊重師長(cháng)，友善待人。我深知，學(xué)習不僅僅是知識的積累，更是人格的修煉。因此，我時(shí)刻提醒自己要保持謙遜、正直的品質(zhì)，不斷提升自己的.道德境界。
在實(shí)踐能力方面，我注重將所學(xué)知識應用于實(shí)際生活中。通過(guò)參與課程實(shí)踐、項目研究等活動(dòng)，我不僅鍛煉了自己的實(shí)踐能力，還學(xué)會(huì )了如何將理論知識與實(shí)際工作相結合。這些實(shí)踐經(jīng)歷不僅豐富了我的人生閱歷，也為我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。
回顧這段函授學(xué)習的經(jīng)歷，我深感收獲頗豐。在未來(lái)的道路上，我將繼續秉持著(zhù)勤奮好學(xué)、誠實(shí)守信的精神，不斷提升自己的學(xué)術(shù)水平和實(shí)踐能力，為實(shí)現自己的人生目標而努力奮斗。
最新函授畢業(yè)生自我鑒定3
函授學(xué)習期間，我經(jīng)歷了一段既充實(shí)又富有挑戰的學(xué)習旅程，如今即將畢業(yè)，我深感自己在這段時(shí)間里獲得了顯著(zhù)的成長(cháng)與進(jìn)步。
在學(xué)術(shù)方面，我始終保持嚴謹的學(xué)習態(tài)度和扎實(shí)的學(xué)風(fēng)。函授教育雖然沒(méi)有傳統課堂的面對面交流，但我深知自主學(xué)習的重要性。我嚴格按照課程要求，認真聽(tīng)講、閱讀教材，并積極參與線(xiàn)上討論，不斷加深對專(zhuān)業(yè)知識的理解與掌握。同時(shí)，我也注重將所學(xué)知識應用于實(shí)際工作中，努力提升自己的實(shí)踐能力。
在思想品質(zhì)方面，我始終堅守誠信、勤奮、創(chuàng )新的價(jià)值觀(guān)。函授學(xué)習需要更強的自律性和自我管理能力，我時(shí)刻提醒自己要保持積極向上的心態(tài)，勇于面對挑戰和困難。在與同學(xué)和老師的交流中，我始終尊重他人、真誠待人，積極傳遞正能量。
在工作與生活中，我能夠將所學(xué)知識與實(shí)際工作相結合，不斷提升自己的職業(yè)素養和能力水平。同時(shí)，我也注重培養自己的團隊合作精神和溝通能力，積極參與團隊項目，為團隊的成功貢獻自己的力量。
我也深知自己還有許多不足之處。例如，在面對復雜問(wèn)題時(shí)，我有時(shí)缺乏足夠的應變能力和創(chuàng )新思維；在與人交往中，我也需要進(jìn)一步提升自己的溝通技巧和情商。但我會(huì )不斷努力，積極改進(jìn)，爭取在未來(lái)的工作和生活中取得更好的成績(jì)。
總之，函授學(xué)習期間，我收獲了知識、技能和成長(cháng)。在未來(lái)的道路上，我將繼續秉持勤奮、創(chuàng )新的精神，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力水平，為實(shí)現自己的人生目標而努力奮斗。
最新函授畢業(yè)生自我鑒定4
作為一名函授畢業(yè)生，我在這段特殊的學(xué)習旅程中，收獲了豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。借此機會(huì )，我對自己進(jìn)行一番深入的自我鑒定，以總結過(guò)去，展望未來(lái)。
在學(xué)術(shù)方面，我始終保持著(zhù)對知識的渴望和追求。函授學(xué)習的方式雖然不同于傳統的全日制學(xué)習，但它更加考驗我的自律和自主學(xué)習能力。我認真聽(tīng)講，勤奮學(xué)習，努力克服各種困難，不斷提升自己的學(xué)術(shù)水平。通過(guò)函授學(xué)習，我不僅掌握了專(zhuān)業(yè)知識，還學(xué)會(huì )了如何獨立思考、解決問(wèn)題，這對我未來(lái)的工作和生活都具有重要意義。
在思想方面，我注重培養自己的批判性思維和創(chuàng )新能力。我善于從多個(gè)角度看待問(wèn)題，勇于提出自己的見(jiàn)解和想法。同時(shí)，我也積極參與各種學(xué)術(shù)討論和實(shí)踐活動(dòng)，與同學(xué)們交流思想，共同進(jìn)步。這些經(jīng)歷不僅拓寬了我的視野，也鍛煉了我的溝通能力和團隊協(xié)作能力。
在實(shí)踐方面，我注重將所學(xué)知識應用于實(shí)際生活中。我積極參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，將理論知識與實(shí)際操作相結合，不斷提升自己的實(shí)踐能力。通過(guò)這些實(shí)踐經(jīng)歷，我更加深入地理解了所學(xué)知識的內涵和價(jià)值，也增強了自己的自信心和責任感。
總之，作為一名函授畢業(yè)生，我深感自己在這段學(xué)習旅程中收獲頗豐。我將繼續保持積極向上的態(tài)度，不斷追求進(jìn)步，為實(shí)現自己的人生目標而努力奮斗。
最新函授畢業(yè)生自我鑒定5
函授學(xué)習期間，我經(jīng)歷了許多挑戰與收獲，不僅提升了自己的專(zhuān)業(yè)素養，更在個(gè)人品質(zhì)、思維能力等方面取得了長(cháng)足的進(jìn)步。
在學(xué)業(yè)上，我始終保持著(zhù)對知識的渴望與追求。函授教育雖然靈活，但學(xué)習節奏緊湊，要求自律性高。我合理安排時(shí)間，充分利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，積極參與線(xiàn)上討論，努力克服各種困難，不斷提升自己的學(xué)習效果。通過(guò)函授學(xué)習，我不僅掌握了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，還學(xué)會(huì )了如何獨立學(xué)習、獨立思考，為今后的工作打下了堅實(shí)的基礎。
在工作方面，我注重將所學(xué)知識與實(shí)際工作相結合。函授學(xué)習期間，我始終保持著(zhù)與單位的緊密聯(lián)系，積極參與單位的各項工作，努力將所學(xué)知識應用到實(shí)際工作中去。通過(guò)實(shí)踐，我不僅加深了對理論知識的理解，還提高了自己的工作能力，得到了領(lǐng)導和同事的認可。
在個(gè)人品質(zhì)上，函授學(xué)習鍛煉了我的自律性和毅力。函授學(xué)習需要高度的自律性和毅力，我始終保持著(zhù)積極向上的心態(tài)，堅持不懈地追求自己的夢(mèng)想。同時(shí)，我也注重培養自己的溝通能力和團隊協(xié)作能力，積極參與線(xiàn)上交流，與同學(xué)們共同進(jìn)步。
函授學(xué)習是我人生中一段寶貴的經(jīng)歷。在這段時(shí)間里，我不僅收獲了知識，更收獲了成長(cháng)。未來(lái)，我將繼續努力學(xué)習，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和個(gè)人品質(zhì)，為實(shí)現自己的夢(mèng)想而努力奮斗。
最新函授畢業(yè)生自我鑒定6
時(shí)光飛逝，光陰荏苒，轉眼間我參加的歷時(shí)三年的本科函授學(xué)習已近尾聲，即將畢業(yè)的我回顧過(guò)往的足跡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。
三年的函授學(xué)習的過(guò)程，是我在社會(huì )實(shí)踐中不斷的挑戰自我的一個(gè)過(guò)程，也是我充實(shí)自己的一個(gè)過(guò)程。畢業(yè)之際，現對自己三年來(lái)的學(xué)習和生活作一個(gè)總結和鑒定：
一、思想認識方面：本人在參與函授學(xué)習的同時(shí)也注重政治理論學(xué)習，尊重領(lǐng)導，團結同學(xué)，認真遵守函校的相關(guān)制度。上課期間，堅決做到不遲到、不早退，有要事則向班主任請假。
二、學(xué)習方面：自參加本科函授學(xué)習以來(lái)，本人能按照學(xué)校的有關(guān)規定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門(mén)課程，并保持以往學(xué)生時(shí)代的風(fēng)格，勤做筆記，做到不懂就問(wèn)。
三、業(yè)務(wù)知識方面：在函授學(xué)習的這段時(shí)間，從不忘學(xué)校的工作。我堅持一邊認真備課，做好自己的教學(xué)本職工作，努力把學(xué)生教好；一邊不忘任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時(shí)間，把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績(jì)。
三年的函授學(xué)習目的歸納為三條：一拿文憑，二長(cháng)知識，三交朋友。的確，通過(guò)三年的函授學(xué)習，獲得了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。
最新函授畢業(yè)生自我鑒定7
時(shí)光荏苒，轉眼間我作為一名函授學(xué)員已經(jīng)走過(guò)了這段充實(shí)而富有挑戰的學(xué)習旅程。在此，我對自己的函授學(xué)習經(jīng)歷進(jìn)行一番深入的自我鑒定，以期更好地認識自己，為未來(lái)的工作和生活奠定堅實(shí)的基礎。
在學(xué)習態(tài)度方面，我始終保持著(zhù)高度的自律性和責任心。函授學(xué)習不同于傳統的全日制學(xué)習，它要求我們在工作之余，合理安排時(shí)間，自主學(xué)習。因此，我時(shí)刻提醒自己要保持學(xué)習的熱情和動(dòng)力，不斷克服學(xué)習中的困難和挑戰。我堅持按時(shí)完成作業(yè)，積極參與課堂討論，努力提高自己的學(xué)習效率和質(zhì)量。
在知識積累方面，我通過(guò)函授學(xué)習，系統地掌握了所學(xué)專(zhuān)業(yè)的基礎知識和基本技能。在學(xué)習過(guò)程中，我注重理論與實(shí)踐相結合，努力將所學(xué)知識運用到實(shí)際工作中。同時(shí)，我也關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，不斷更新自己的知識體系，以適應社會(huì )發(fā)展的需要。
在能力提升方面，函授學(xué)習不僅讓我獲得了豐富的知識，還鍛煉了我的自主學(xué)習能力、時(shí)間管理能力和團隊協(xié)作能力。我學(xué)會(huì )了如何在有限的時(shí)間內高效地學(xué)習，如何與同學(xué)們共同進(jìn)步，如何與導師進(jìn)行有效溝通。這些能力的提升，讓我在未來(lái)的工作和生活中更加自信和有底氣。
在思想品質(zhì)方面，函授學(xué)習讓我更加深刻地認識到學(xué)習的重要性和人生的價(jià)值。我始終保持著(zhù)積極向上的心態(tài)，勇敢面對學(xué)習和生活中的挑戰。同時(shí)，我也注重培養自己的道德修養，努力做到誠實(shí)守信、尊重他人、關(guān)心集體。
回顧這段函授學(xué)習經(jīng)歷，我深感自己收獲頗豐。我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識，還提升了個(gè)人能力和品質(zhì)。在未來(lái)的日子里，我將繼續保持學(xué)習的熱情和動(dòng)力，不斷充實(shí)自己，為實(shí)現自己的人生目標而努力奮斗。
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