最新德育工作計劃

　　工作計劃分類(lèi)

　　根據不同的角度，計劃可以分成很多類(lèi)：

　　按時(shí)間的長(cháng)短可分為：長(cháng)期工作計劃、中期工作計劃和短期工作計劃；年工作計劃、季度工作計劃、月工作計劃和周工作計劃。

　　按緊急程度可分為：正常的、緊急的、非常緊急的工作計劃；

　　按制定計劃的主體可以分為：自己制定的和上司下達的工作計劃，以及同等職位請求協(xié)助完成的工作計劃。

　　按任務(wù)的類(lèi)型可分為：日常的計劃的和臨時(shí)的工作計劃。

　　最新德育工作計劃（通用35篇）

　　光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，現在這個(gè)時(shí)候，你會(huì )有怎樣的計劃呢？可是到底什么樣的工作計劃才是適合自己的呢？以下是小編為大家收集的最新德育工作計劃（通用35篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　德育工作計劃1

　　赫爾巴特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我想不到任何無(wú)教育的教學(xué)，正如相反方面，我不承認有任何無(wú)教育的教學(xué)�？梢�(jiàn)，教學(xué)中德育滲透，就是將德育本身的因素與學(xué)科所具有的德育因素有機地結合起來(lái)，使德育內容在潛移默化的過(guò)程中逐步內化為學(xué)生個(gè)體的思想品德。在語(yǔ)文教學(xué)中有機地進(jìn)行思想教育的滲透，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性心理品質(zhì)的健康發(fā)展，使其水乳融合，自然生長(cháng)，這是素質(zhì)教育的本質(zhì)特征，也是新一輪基礎教育改革的要求。我結合數學(xué)教學(xué)制定德育工作計劃如下：

　　一、擺正位置，明確德育教育的重要性。

　　我們知道中學(xué)教育是育人的奠基工程，而語(yǔ)文學(xué)又是基礎教育的重要學(xué)科，其內容的特殊決定了它具有其它學(xué)科所不可代替的育人功能。新的課程標準把德育教育放在十分重要的地位，新課程的培養目標要求我們，要使學(xué)生具有愛(ài)國主義、集體主義精神，熱愛(ài)社會(huì )主義，繼承社會(huì )主義民主法制意識，遵守國家法律和社會(huì )公德；逐步形成正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)；具有社會(huì )主義責任感，努力為人民服務(wù)，要使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。這充分說(shuō)明了德育教育在整個(gè)教育教學(xué)中的重要位置，尤其在今天，我們更應該擺正位置，明確德育教育的重要性。

　　德育教育應該從一開(kāi)始抓，并始終貫徹于各年級的教學(xué)中。教師必須具備自覺(jué)性和主觀(guān)能動(dòng)性，在鉆研教材、設計教材、進(jìn)行教學(xué)等各環(huán)節中，都要有意識地考慮如何滲透德育教育，要堅決貫徹知識教育與思想品德教育統一的原則。

　　二、善于發(fā)揮教師在教學(xué)中的人格魅力。

　　德育過(guò)程既是說(shuō)理、訓練的過(guò)程，也是情感陶冶和潛移默化的過(guò)程。教師自身的形象和教師體現出來(lái)的一種精神對學(xué)生的影響是直接的，也是深遠的。其中教師的示范作用以及老師對學(xué)生的態(tài)度，是培養學(xué)生良好習慣的主要方法。教師的示范作用體現在，教師要通過(guò)自己的一言一行、一舉一動(dòng)來(lái)感染學(xué)生，以自己嚴謹的教學(xué)風(fēng)格和一絲不茍的工作態(tài)度來(lái)影響學(xué)生。例如：上課時(shí)，教師著(zhù)裝要樸素大方，講普通話(huà)，語(yǔ)言要清楚、明白、有邏輯性。板書(shū)要整齊，書(shū)寫(xiě)要規范，輔導后進(jìn)生要耐心、細致，使學(xué)生在教師的表率作用下，潛移默化地受到有益的熏陶和教育。另外教師的板書(shū)設計、語(yǔ)言的表達、教師的儀表等還可以無(wú)形中給學(xué)生美的感染，從而陶冶學(xué)生的情操。若教師在教學(xué)中，老繃著(zhù)面孔，不茍言笑，則教室的氣氛必然趨向緊張、嚴肅，師生之間容易產(chǎn)生一種壓抑感，學(xué)生不愿表達自己的想法，更無(wú)法激發(fā)他們學(xué)習的潛能。所以在課堂教學(xué)中，教師要通過(guò)創(chuàng )設情境，將師生的感情、融于認知活動(dòng)中，使學(xué)生在一個(gè)愉悅、寬松的環(huán)境中學(xué)習，這樣有助于培養學(xué)生良好的人格。

　　三、善于挖掘數學(xué)教材中的德育素材，滲透思想品德。

　　蘇霍姆林斯基說(shuō)：世界是通過(guò)人的形象進(jìn)入人的意識的。兒童年齡小，他們經(jīng)驗有限，那么生活中的形象越鮮明思想影響就越強烈。在中學(xué)教學(xué)教材中，思想品德教育內涵十分豐富，只要教師認真鉆研教材，充分發(fā)掘教材中的德育因素，同時(shí)在教學(xué)知識時(shí)，注意發(fā)揮教材本身思想教育功能，不失時(shí)機地潛移默化地進(jìn)行思想教育，把德育教育貫穿于對知識的教學(xué)中。例如七年級學(xué)生一進(jìn)入學(xué)校，第一節課就進(jìn)行思想品德教育。教師通過(guò)讓學(xué)生觀(guān)察圖中的情景，再結合學(xué)生的生活實(shí)際觀(guān)察自己美麗的校園，從而對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)學(xué)校、愛(ài)集體的良好品德教育，教育學(xué)生要珍惜今天的幸福生活，在美好的校園里努力學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)，長(cháng)大為祖國建設更加美麗的校園。

　　四、結合數學(xué)教學(xué)的常規性，培養良好習慣。

　　良好習慣的培養也是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的一個(gè)重要組成部分，因此，應當在教學(xué)中嚴格要求學(xué)生，抓住一切時(shí)機，反復進(jìn)行訓練培養良好的學(xué)習習慣。

　　1、注意培養學(xué)生專(zhuān)心聽(tīng)講的習慣，專(zhuān)心聽(tīng)講是學(xué)生理解知識的重要前提，上課時(shí)應要求學(xué)生集中注意力，培養自控能力，自覺(jué)約束自己的行為，不受外界干擾，不開(kāi)小差，不搞小動(dòng)作，認真聽(tīng)講，積極探索，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解。

　　2、認真書(shū)寫(xiě)作業(yè)的習慣，作業(yè)時(shí)必須嚴格訓練學(xué)生認真負責的學(xué)習態(tài)度，書(shū)寫(xiě)整潔規范，圖畫(huà)符合要求，審題認真全面，計算耐心仔細，并能自覺(jué)養成檢查驗算的習慣，

　　3、意培養學(xué)生敢于正視困難，戰勝困難的學(xué)習精神，學(xué)生在學(xué)習上遇到困難請教時(shí)，不馬上給他們講解，而是鼓勵他們重新審題思考，引導他們從不同的角度進(jìn)行分析，直到獨立解決問(wèn)題為止，從而增強了學(xué)生的成功感和自信心，培養了獨立思考，敢于挑戰困難的精神。

　　總之，一個(gè)全面發(fā)展的人，既應掌握豐富的知識，又應具備高尚的人格，這是以人為本現代教育理念的起點(diǎn)。語(yǔ)文教學(xué)中德育功能滲透的根本目的在于使教學(xué)能真正為新世紀培養合格的人材服務(wù)，所以在教學(xué)中，教師要結合學(xué)生思想實(shí)際和知識的接受能力，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有機滲透，耳濡目染，潛移默化，以達到德育、智育。

　　德育工作計劃2

　　一、指導思想：

　　高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，以中共8號文件為指導，堅持科學(xué)的發(fā)展觀(guān)；牢固樹(shù)立育人為本，德育為首的觀(guān)念。

　　二、工作重點(diǎn)：

　�。ㄒ唬�從自身做起，強化德育意識。

　　教師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德?tīng)顩r如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設和教育質(zhì)量的提高。

　　“學(xué)高為師，身正為范”從這名明言中，我們就可以看到德育的重要性。作為一名人民教師，我感到身上的責任之重大。反思自己，我的德育意識如何？我的德育現狀如何？我該如何加強自身的德育意識？這些都是我要在主要措施中應該解決的問(wèn)題。

　�。ǘ�）加強道德基礎教育，培養文明學(xué)生。

　　1、深化愛(ài)國教育。

　　要充分利用德育基地以及學(xué)校豐富的人文資源，進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義教育，引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

　　2、狠抓養成教育。

　　葉圣陶先生說(shuō)過(guò)，教育就是習慣的養成。道德行為習慣的養成，是一個(gè)人的完整品德結構發(fā)展中質(zhì)變的核心。就此而言，道德習慣的培養應成為道德建設的著(zhù)眼點(diǎn)和著(zhù)力點(diǎn)。要克服道德培養中知行脫節的問(wèn)題，把中華優(yōu)秀的傳統與現代社會(huì )的文明緊密地結合起來(lái)。

　�。ㄈ�）主要措施。

　　1、積極參加學(xué)校組織的相關(guān)培訓、會(huì )議。提高自身的德育意識，找到自身的德育差距，明確自身的德育盲點(diǎn)。

　　2、積極參加學(xué)校組織的德育經(jīng)驗交流會(huì )，通過(guò)聆聽(tīng)他人的經(jīng)驗與事跡，參照自身遇到的問(wèn)題，尋找適合自己的德育方案。

　　3、在課下多找些時(shí)間與經(jīng)驗豐富的老教師座談，探索學(xué)校德育工作的新思路、新辦法、新經(jīng)驗。

　　4、根據德育工作所需，認真學(xué)習一些相關(guān)資料，如：《教師行為規范》、《弟子規》、《增廣賢文》等。

　　5、讀一本好書(shū)《受益一生的精神財富：德育故事》，并寫(xiě)一篇讀后感。

　　6、結合平時(shí)的教育教學(xué)實(shí)踐，并根據自身感受，寫(xiě)一篇德育論文。

　　7、在化學(xué)教學(xué)中，有意識地滲透一些德育內容，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中，養成良好的行為習慣和學(xué)習習慣，讓學(xué)生擁有一顆感恩的心。

　　總之，既為人師就要有師表，讓我們的“德”為學(xué)生照亮心靈之路吧！

　　德育工作計劃3

　　地理教學(xué)是研究人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的地理環(huán)境以及人類(lèi)活動(dòng)與地理環(huán)境關(guān)系的一門(mén)科學(xué)，中學(xué)地理教學(xué)在向學(xué)生傳授地理知識教育的同時(shí)，也必須對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，即在教學(xué)中進(jìn)行德育滲透。

　　一、堅持理論與實(shí)際相結合原則。

　　地理教材中的內容是地理教育和思想滲透的依據基礎，但是教材在編寫(xiě)時(shí)，由于時(shí)間、條件的限制，對于發(fā)展中的某些現象和問(wèn)題沒(méi)有開(kāi)采和捕捉到，所以充分發(fā)揮教材本身教育因素的同時(shí)，必須緊密聯(lián)系實(shí)際深入挖掘教材，補充必要的、趣味化的材料，增強教學(xué)的感染力、吸引力和說(shuō)服力。我們在聯(lián)系實(shí)際時(shí)，決不能脫離教材懸空說(shuō)教。具體內容是：聯(lián)系黨的方針政策、社會(huì )主義建設的實(shí)際、世界各國發(fā)展現狀、國內外重大的政治事件、聯(lián)系鄉土人情等。例如，在講中國的自然資源時(shí)，教材中并沒(méi)有把人口和資源聯(lián)系過(guò)多，教師可根據中國的人口有關(guān)材料，補充一些人口與資源的反比例性，介紹一些國家計劃生育政策，人口以及民族政策。通過(guò)這些材料的補充，便可使學(xué)生感受到黨領(lǐng)導人民在計劃生育方面的工作難度和取得的巨大成就，使他們樹(shù)立科學(xué)的資源觀(guān)、人口觀(guān)、環(huán)境觀(guān)，這里便滲透可對黨和社會(huì )主義的熱愛(ài)之情。

　　二、加強鄉土地理教學(xué)滲透德育教育。

　　家鄉是我們成長(cháng)的搖籃，她是看得見(jiàn)、感受得到、摸得著(zhù)的地方。通過(guò)親身的感受人們對自己的家鄉總有一種特殊的感情。杜甫有“霜從白露起，月是故鄉明”的絕句，歌曲中贊美家鄉的更是舉不勝舉。由此可見(jiàn)，愛(ài)家鄉之情人皆有之。因此，通過(guò)鄉土地理教學(xué)，可使學(xué)生深刻地了解家鄉、深切地熱愛(ài)家鄉，自然會(huì )萌發(fā)建設家鄉的強烈愿望，而愛(ài)國之心與愛(ài)家鄉之情是息息相通的，進(jìn)而升華為熱愛(ài)和建設偉大祖國的崇高理想。

　　三、適當運用比較法的有效途徑。

　　地理教學(xué)中的大量事實(shí)材料，對從中比較所得的結論，具有極強的說(shuō)服力，學(xué)生易于接受，迅速改變觀(guān)念，教育效果自然明顯。但要注意，對比的事物要具有類(lèi)比性。例如，中印兩國是人口多、底子薄的文明古國，但印度糧食總產(chǎn)量尚不到我國的一半，工業(yè)等也遠不如我國，我國人口自然增長(cháng)率已下降到14%以下，而印度的增長(cháng)率遠遠高于我國。通過(guò)對比，社會(huì )主義制度優(yōu)越于資本主義制度欣然被學(xué)生認可，從而激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情，弘揚社會(huì )主義制度的優(yōu)越性。

　　當然，在對比時(shí)，我們應該承認由于我國人口多、底子薄、起步晚等多方面原因，我國的各項發(fā)展不可能在很短的時(shí)間內趕上來(lái)，我們應該全面客觀(guān)地看待現實(shí)，教育學(xué)生以辨證唯物主義和歷史唯物主義的觀(guān)點(diǎn)來(lái)認識我國的自然環(huán)境，激勵學(xué)生發(fā)奮圖強，艱苦奮斗，為中華之崛起而努力讀書(shū)四、適時(shí)運用地理課外活動(dòng)教育

　　地理學(xué)是科學(xué)的、系統的、現實(shí)存在的，所以說(shuō)地理課外活動(dòng)能取得課堂教學(xué)所無(wú)法想象的德育滲透效果。地理課外活動(dòng)的形式多種多樣，如召開(kāi)有關(guān)地理的主題班會(huì )，進(jìn)行旅游觀(guān)光，時(shí)事地理報告會(huì )，參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、觀(guān)看有關(guān)的影視、錄象等都是進(jìn)行德育滲透的極佳方式；同時(shí)還可以因地制宜開(kāi)展地理知識競賽、地理活動(dòng)展覽、地理墻報、�？�物、地理教具、地理標本等，在這些活動(dòng)中，必須有一個(gè)或幾個(gè)素質(zhì)結構完善的“導游”來(lái)指導和講解。這個(gè)“導游”就是我們的教師。

　　四、德育滲透在教學(xué)中的計劃性、層次性和連貫性。

　　地理教學(xué)中的德育內容廣泛而不集中，不具體，因此德育滲透要有一個(gè)全面的、系統的、有層次性的計劃。地理教師要深入鉆研教材，開(kāi)發(fā)教材中思想教育的潛力。要明確每一章節德育滲透的主要內容，遵循教學(xué)原則、設計好教學(xué)程序方法，有重點(diǎn)、有針對性地進(jìn)行德育滲透，同時(shí)注意不要使德育滲透“成人化”、“呆板花”要有層次階梯性貼近未成年人進(jìn)行。使整個(gè)地理教學(xué)中的德育滲透全面系統連貫，循序漸進(jìn)地進(jìn)行。只有這樣，德育滲透才能夠收到明顯的效果，才能真正達到“教書(shū)育人”的目的。

　　“地理知識教育、智力和能力的培養、思想政治教育是地理課堂教學(xué)的三大任務(wù)�！痹谕瓿扇�大任務(wù)的同時(shí)，要利用一切可以利用的條件、方法、途徑，不失時(shí)機地對學(xué)生進(jìn)行德育滲透，增強學(xué)生的愛(ài)國熱情。同時(shí)通過(guò)地理知識的學(xué)習使學(xué)生知道地理環(huán)境對人類(lèi)生存與發(fā)展的偉大意義，進(jìn)而珍惜自然、保護自然。

　　德育工作計劃4

　　21世紀，是一個(gè)高度發(fā)展、高度競爭的時(shí)代，各種信息快速敏捷的占領(lǐng)著(zhù)人們的生活空間，在這種情勢之下，意志薄弱的人很容易就迷失自我，此時(shí)德育工作就顯出他極大的重要性。如何在今后的教育工作中，進(jìn)行扎實(shí)有效的德育工作，特作計劃如下：

　　一、指導思想：

　　弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和提高德育工作的整體水平，使德育工作能夠邁上一個(gè)新臺階。

　　二、基本目標：

　　1、建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

　　2、為全面提高學(xué)生與人交往的能力，養成良好的與人交往能力，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì )主義精神文明建設，努力創(chuàng )建”友誼班級�！�

　　三、具體措施：

　�。ㄒ唬�、強化學(xué)生日常行為習慣。

　　開(kāi)學(xué)伊始，開(kāi)一堂行為習慣教育課。內化《小學(xué)生日常行為規范》。規范兩操，及時(shí)對好人好事進(jìn)行表?yè)P。

　�。ǘ�）、培養良好的學(xué)風(fēng)。

　　培養學(xué)生尊師愛(ài)友，勤奮學(xué)習，關(guān)心集體，遵守紀律，熱愛(ài)勞動(dòng)，講究衛生，積極鍛煉的好作風(fēng)，有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展。

　　1、全面規范行為習慣，提倡團結友愛(ài)，講文明禮貌，提高學(xué)生與人交往能力。

　　2、滲透《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》中的思想精神，要求學(xué)生以此來(lái)規范自己的行為習慣；加強禮儀教育和訓練，引導學(xué)生對己講禮貌，學(xué)習講勤奮，社會(huì )講公德，在家講孝順；加強小干部隊伍建設，充分發(fā)揮其監督和示范作用。

　　3、狠抓學(xué)習風(fēng)氣，進(jìn)行學(xué)習的目的，學(xué)習的態(tài)度教育，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習的提高。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習的過(guò)程，也同時(shí)是對學(xué)生的教育過(guò)程，在班集體中，要養成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調動(dòng)學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng )造輕松愉悅的學(xué)習環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

　　4、建立一幫一小組，平時(shí)加強輔導。

　�。ㄈ�）、加強安全教育，防患于未然

　　安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。

　　1、用晨會(huì )、板報展等形式，開(kāi)展安全知識教育。

　　2、用班會(huì )課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增強學(xué)生的自我保護意識。

　　以上是我本學(xué)期德育工作的一些設想，在本學(xué)期的工作中我將按照學(xué)校的要求和個(gè)人的計劃去執行，使我的班主任工作更具計劃性、科學(xué)性，達到最好的效果。

　　德育工作計劃5

　　隨著(zhù)新課程標準的全面展開(kāi)，教師一邊用新的課程觀(guān)去審視、反思傳統的教學(xué)模式，一邊積極探索如何構建新的課堂教學(xué)方法。而新課標又把德育工作放在首位。要求在教學(xué)中滲透德育，強調對學(xué)生進(jìn)行情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的教育。很多教師認為，德育那是政治、語(yǔ)文、心理等課堂中或小學(xué)的思想品德課中才能得以滲透的，一些如數學(xué)、物理、化學(xué)等理科注重的邏輯思維，而不是德育，或者滲透起來(lái)很難。我卻不那樣認為，我認為所有的學(xué)科都可以滲透德育，關(guān)鍵是教師能否認識到一名現代的中學(xué)生應是先具備良好的道德素質(zhì)，然后才具備豐富的文化知識。如果每位教師都真正做到“以人為本，以德為先”那么他在任何學(xué)科都能自覺(jué)的滲透德育了，一學(xué)期的物理教學(xué)中，我將德育的滲透在課堂教學(xué)中。

　　一、物理學(xué)家成材的示例

　　初中物理中涉及到很多的物理學(xué)家，他們都為物理學(xué)的發(fā)展做出了杰出的貢獻，且有很多的物理單位就是以他們的名字命名的。如：牛頓、帕斯卡、安培、伏打、瓦特、奧斯特、焦耳、歐姆、法拉第等等。在課下多查閱一下他們的資料，在課上講給學(xué)生們聽(tīng)。他們總結的每一個(gè)物理規律都是經(jīng)過(guò)成千上萬(wàn)次的實(shí)驗和夜以繼日的思索，以及對事物的好奇心。他們的成功無(wú)一不是經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力和具有堅韌不拔的性格。如牛頓忙于研究，把自己的懷表當成雞蛋放在鍋中煮；安培的成功與失��；科拉頓的“跑”失良機等等。讓學(xué)生認識到，要想走上成功之路，要想成為對社會(huì )有用的人，必須要有恒心和毅力，學(xué)習如此、生活如此、做人也應如此。雖然我們不可能都成為科學(xué)家，但我們可以在生活和學(xué)習中的一點(diǎn)一滴去完善自己，培養自己的人格。

　　二、在課堂教學(xué)中滲透

　　物理中的知識都是與生活密切相聯(lián)系的，是與學(xué)生平時(shí)的生活環(huán)境息息相關(guān)的。那么我們可以聯(lián)系生活，結合所教知識對學(xué)生進(jìn)行方方面面的教育。

　　1、如：《物態(tài)變化》中自然現象的霧、露、霜、雨、雪的形成；及“霧淞”的美麗壯觀(guān)；人工降雨形成等自然現象的講解，讓學(xué)生保持對自然界的好奇，初步領(lǐng)略自然現象中的美妙與和諧，對大自然有親近、熱愛(ài)、和諧相處的情感。

　　2、如：《電流和電路》中家庭電路的組成，了解家庭電路中的各組成部件，了解科學(xué)中的新型開(kāi)關(guān)？？保險裝置中空氣開(kāi)關(guān)，聲控和光控開(kāi)關(guān)；新型測電筆的構造和使用；培養學(xué)生勇于探索日常用品或新器件中的物理學(xué)原理，培養將科學(xué)技術(shù)應用于日常生活、社會(huì )實(shí)踐的意識。

　　3、如：通過(guò)對《光的反射定律》、《焦耳定律》《牛頓第一定律》《歐姆定律》《凸透鏡成像規律》等自然規律的了解，使學(xué)生養成實(shí)事求是，尊重自然規律的科學(xué)態(tài)度，不迷信權威，具有判斷能力。三、在物理實(shí)驗中滲透

　　物理學(xué)是一門(mén)實(shí)驗科學(xué)。初中學(xué)生對實(shí)驗有著(zhù)天然的興趣，因此在課上應充分展示實(shí)驗的魅力。通過(guò)動(dòng)手做實(shí)驗和制作一些教具，讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究過(guò)程，學(xué)習科學(xué)探究的方法，培養學(xué)生的科學(xué)探究精神、實(shí)踐能力、創(chuàng )新意識。增強探究未知世界的興趣和能力，以及培養學(xué)生對于科學(xué)本質(zhì)的理解和樹(shù)立科學(xué)價(jià)值觀(guān)。學(xué)生在分組實(shí)驗過(guò)程中，互相配合，團結協(xié)作，相互交流，改正了現在孩子的孤獨的性格，讓他們在合作中體會(huì )到幫助人的快樂(lè )，在交流中體會(huì )到自身的價(jià)值，在動(dòng)手中體會(huì )創(chuàng )造的魅力。

　　三、在課后輔導中滲透

　　課后是教師和學(xué)生互換角色的空間，在與學(xué)生的交流談話(huà)中可以對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，在批改學(xué)生的作業(yè)和試卷中也可以進(jìn)行滲透�，F在的作業(yè)和批卷如果還停留在只簡(jiǎn)單的打分或寫(xiě)“閱”字的基礎上，那就起不到應有的效果了，一次批卷就是跟學(xué)生的一次交流，針對不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，可以在卷面上寫(xiě)不同的鼓勵或批評的語(yǔ)言，如“你如果不馬虎，你比現在要優(yōu)秀得多”；“老師想信你，這次的發(fā)揮不太正常，下次不能再讓我失望了”；“你應改掉驕傲的小毛病”；“你如果能夠和同桌多團結一些，你的成績(jì)還會(huì )提高”等等。這些語(yǔ)言因為不是當著(zhù)面說(shuō)的，所以不會(huì )傷害到他的自尊心，很多學(xué)生對我說(shuō)非常愿意測驗或寫(xiě)作業(yè)，起到的效果是很好的。有的同學(xué)甚至把我給他寫(xiě)的句子貼在桌面上，作為他學(xué)習和行動(dòng)上的座右銘。他們有時(shí)也會(huì )用書(shū)面的形式把對你的看法和心中存在的問(wèn)題反饋上來(lái)，這樣老師能更好的掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。也能夠及時(shí)的做他的工作。

　　以上幾個(gè)方面是我想到的也做到的，還有很多想到但還沒(méi)做的，在以后的教學(xué)中逐漸總結、體會(huì )。

　　總之，學(xué)校的德育不是幾個(gè)管德育的老師坐在一起紙上談兵的談出來(lái)的，也不是靠幾個(gè)班主任的苦口婆心勸出來(lái)的，更不是把別的學(xué)校的經(jīng)驗生搬硬套管出來(lái)的，而是靠每個(gè)教師的一言一行帶出來(lái)的，每個(gè)教師在每個(gè)學(xué)科都自覺(jué)的灌輸，我想，一個(gè)學(xué)校的整體的德育也就會(huì )提高上來(lái)了。

　　德育工作計劃6

　　本學(xué)期我以教育教學(xué)改革為動(dòng)力，以進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生德育工作為重點(diǎn)，以全面提高自身的思想素質(zhì)為突破口，認真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，解放思想，實(shí)事求是，堅持不斷創(chuàng )新，認真貫徹落實(shí)黨的教育方針

　　按照學(xué)�？傮w工作計劃的要求，緊緊圍繞新頒布的《中學(xué)生日常行為規范》、《公民道德建設實(shí)施綱要》，結合當前德育工作的新形勢，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)生德育水平。對學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一。平時(shí)，我除了利用學(xué)習課文同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行德育教育外，平時(shí)在教學(xué)中我也注重對學(xué)生的德育滲透。

　　一、培養目標：

　　新課程的培養目標指導我們，要使學(xué)生具有愛(ài)國主義、集體主義精神，熱愛(ài)社會(huì )主義，繼承社會(huì )主義民主法制意識，遵守國家法律和社會(huì )公德；逐步形成正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)；具有社會(huì )主義責任感，努力為人民服務(wù)，要使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。針對學(xué)生的德育基礎，結合學(xué)生的實(shí)際開(kāi)展德育教育。因此在思品學(xué)科的教學(xué)中，有責任也應有目的地對學(xué)生進(jìn)行思想品德的培養，以期能使學(xué)生逐漸形成良好的品性，不斷規范自己的行為。

　　二、措施方法：

　　1、充分發(fā)揮教師在教學(xué)中體現的人格魅力。德育過(guò)程既是說(shuō)理、訓練的過(guò)程，也是情感陶冶和潛移默化的過(guò)程。教師自身的形象和教師體現出來(lái)的一種精神對學(xué)生的影響是巨大的，也是直接的。教師的板書(shū)設計、語(yǔ)言的表達、教師的儀表等都可以無(wú)形中給學(xué)生美的感染，從而陶冶學(xué)生的情操。比如，為了上好一堂思品課，老師做了大量的準備，采取了靈活多樣的教學(xué)手段，這樣學(xué)生不僅學(xué)得很愉快，而且在心里還會(huì )產(chǎn)生一種對教師的敬佩之情，并從老師身上體會(huì )到一種責任感，這樣對以后的學(xué)習工作都有巨大的推動(dòng)作用。

　　2、充分利用教材挖掘德育素材。認真鉆研教材，充分發(fā)掘教材中潛在的德育因素，把德育教育貫穿于對知識的分析中。

　　3、在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行德育滲透。教師在教學(xué)過(guò)程中，可以采取靈活多樣的教學(xué)方法潛移默化的對學(xué)生進(jìn)行德育教育，比如研究性學(xué)習，合作性學(xué)習等。拿教學(xué)方法來(lái)說(shuō)，我們可以采取小組合作學(xué)習法，這種學(xué)習法共享一個(gè)觀(guān)念：學(xué)生們一起學(xué)習，既要為別人的學(xué)習負責，又要為自己的學(xué)習負責，學(xué)生在既有利于自己又有利于他人前提下進(jìn)行學(xué)習。在這種情景中，學(xué)生會(huì )意識到個(gè)人目標與小組目標之間是相互依賴(lài)關(guān)系，只有在小組其他成員都成功的前提下，自己才能取得成功。還可以從小讓他們養成嚴肅看待他人學(xué)習成績(jì)的習慣。

　　4、利用活動(dòng)和其他形式進(jìn)行德育教育。德育滲透不能只局限在課堂上，應與課外學(xué)習有機結合，我們可以適當開(kāi)展一些活動(dòng)課和主題活動(dòng)。

　　在思品課教學(xué)中滲透德育，猶如“春雨潤物細無(wú)聲”，在學(xué)生純潔無(wú)瑕的心田里，種下美好的種子，必能開(kāi)出絢麗的花朵。這種潛移默化的德育滲透，是其它德育方法無(wú)法代替的。因此，做為一名語(yǔ)文教師要提高滲透的自覺(jué)性，把握滲透的可行性，注重滲透的反復性。我相信只要在教學(xué)中，結合學(xué)生思想實(shí)際和知識的接受能力，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有機滲透，耳濡目染，潛移默化，以達到德育、智育的雙重教育目的。

　　德育工作計劃7

　　一、指導思想

　　在學(xué)校領(lǐng)導下，以突出體現學(xué)生主體為中心，加強學(xué)生干伍建設，加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養觀(guān)具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的新人。

　　二、主要工作

　�。ㄒ唬┘訌姵Ｒ帣z查評比

　　1、在上學(xué)期的基礎上，本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細則》，并繼續開(kāi)展各項常規檢查評比活動(dòng)，每天公布檢查結果。班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動(dòng)，指導訓練，將各項常規工作抓細抓實(shí)，力爭主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設。同時(shí)認真抓好班隊課、夕會(huì )課等，并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊活動(dòng)，使班主任工作的管理更合理化、規范化、藝術(shù)化。

　　2、加強教學(xué)常規的檢查評比。本學(xué)期，圍繞“規范秩序”的學(xué)校工作思路，加強對教學(xué)常規的檢查，要求班主任協(xié)助個(gè)人可教師做好教學(xué)常規的宣傳、指導、訓練工作，同時(shí)將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤，與語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科合格率掛鉤，班主任要組織協(xié)調好各科老師合理安排拉差補差人員和時(shí)間，朝消滅不合格率的目標奮進(jìn)。

　�。ǘ�）針對特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育

　　1、期初排出特殊學(xué)生名單（貧困家庭學(xué)生、自控力差生）。

　　2、通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開(kāi)展教育。

　　班主任要通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò )，隨時(shí)掌握與調控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭和科任老師及家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。

　　3、針對行為習慣差、自控力差的學(xué)生，學(xué)校成立行規學(xué)習班，由退管會(huì )的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習態(tài)度、日常行規等方面進(jìn)行教育和訓練。

　　4、開(kāi)展幫困助困活動(dòng)。學(xué)校設立愛(ài)心基金，通過(guò)“結對助困”等活動(dòng)，從生活、學(xué)習等方面對貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助。

　�。ㄈ�）還將在學(xué)校德育處的安排下，有目的地開(kāi)展有益學(xué)生身心健康的活動(dòng)；有目的地讓學(xué)生干部主持班會(huì )課，提高班干部的工作能力和群眾威信；有目的地讓班干部主持班會(huì )課，提高班集體的凝聚力。

　　德育工作計劃8

　　道德有其自身發(fā)生發(fā)展的過(guò)程，皮亞杰、科爾伯特曾說(shuō)過(guò)自率的道德才是真正具有道德意義。為了讓幼兒逐漸形成成熟的道德，我們必須為它提供發(fā)育發(fā)展的條件，為幼兒形成一個(gè)好的性格和好的習慣打下基礎。培養良好品德，給幼兒正確的引導是十分重要的。因此，我打算從以下兩方面入手：

　　一、樹(shù)立強烈的滲透意識：

　　幼兒園一日生活及各個(gè)環(huán)節都滲透德育因素，幼兒園中“時(shí)時(shí)有德育，處處有德育�！痹诮虒W(xué)活動(dòng)中，教師首先要樹(shù)立德育滲透意識，不僅注重給予幼兒發(fā)現的機會(huì )，發(fā)展幼兒的智力和幫助幼兒掌握學(xué)科學(xué)的技能和方法等，而且還關(guān)注幼兒積極情感和良好學(xué)習習慣和態(tài)度的培養。因為積極的情感和良好的學(xué)習習慣和態(tài)度能使整個(gè)認識過(guò)程積極化，沒(méi)有情感色彩的認知，便是僵死的，沒(méi)有生命力的，沒(méi)有良好的驗。學(xué)習習慣和態(tài)度更是失敗的。因此，在掌握本學(xué)科教育要求的同時(shí)，熟悉理解德育大綱的精神實(shí)質(zhì)，使德育大綱所提出的目標要求，結合各科大綱的目標和要求分解、滲透到學(xué)期、月、日及各個(gè)活動(dòng)的具體計劃中去，并根據這些要求來(lái)設計活動(dòng)，布置環(huán)境，使之有明確的目的性、計劃性。

　　二、提供一個(gè)“健康、和諧”的社會(huì )環(huán)境。

　　從幼兒心理學(xué)的角度來(lái)看，愛(ài)模仿是幼兒的年齡特點(diǎn)，常常會(huì )聽(tīng)到幼兒為自己的言行辯解道因此，我們除了為幼兒創(chuàng )設了一個(gè)良好的物質(zhì)環(huán)境外，還注重為幼兒提供一個(gè)良好的社會(huì )環(huán)境，特別是我們的幼教工作人中時(shí)時(shí)處處為幼兒樹(shù)立良好的榜樣，包括幼兒園全體工作人員集體的團結、協(xié)作，教師的言語(yǔ)行動(dòng)以及幼兒中間的好人好事，都成為幼兒的良好榜樣。

　　對于我們的教師來(lái)說(shuō)要做到：

　　第一，有愛(ài)心，充滿(mǎn)感情地去愛(ài)每個(gè)幼兒，尊重班上那些淘氣、各種能力顯露較遲、膽小懦弱幼兒的要求和心理；

　　第二，師生共同參加活動(dòng)，以教師的積極性、興趣性誘發(fā)幼兒的愉快情緒，

　　第三，凡是要求幼兒做到的，自己首先做到，一言一行，做幼兒的表率。

　　本學(xué)期我班幼兒須達到的德育目標是：

　　1、對人有禮貌，會(huì )使用禮貌用語(yǔ)，會(huì )說(shuō)普通話(huà)；

　　2、能與同伴合作完成工作，合作時(shí)不爭搶、不排擠，學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)?/p>

　　3、能判斷日常事件的對與錯，有初步的是非觀(guān)；

　　4、懂得尊重勞動(dòng)者，尊重長(cháng)輩，尊重同伴；

　　5、熱愛(ài)集體，有初步的集體榮譽(yù)感；

　　6、愛(ài)護花草，愛(ài)護公共財物，在公共場(chǎng)合不喧嘩；

　　7、開(kāi)展值日生活動(dòng)，培養了孩子們的責任感、使命感、榮譽(yù)感和與人交往的能力。

　　8、參加活動(dòng)時(shí)不怕困難，勝不驕，敗不餒。

　　我們要時(shí)刻將德育教育貫穿在幼兒與同伴以及與成人的各種交往之中，具體措施如下：

　　利用文學(xué)作品，進(jìn)行德育教育，如“十兄弟”“葫蘆娃”等。利用游戲活動(dòng)對幼兒進(jìn)行德育教育。

　　利用幼兒素質(zhì)評價(jià)表，對幼兒進(jìn)行德育測評。檢測幼兒教育效果�？偨Y經(jīng)驗。

　　利用教研學(xué)習，業(yè)務(wù)學(xué)習，與其他教師共同探討好的學(xué)習方法，原則途徑，交流好的教育經(jīng)驗。

　　德育工作計劃9

　　一、狠抓隊伍建設，強化尚行意識。

　　1、加強師德師風(fēng)建設。教師是學(xué)生行動(dòng)的標桿。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。教師的師德?tīng)顩r如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設和教育質(zhì)量的提高。本學(xué)期學(xué)校繼續堅持師德教育，組織教師深入學(xué)習法規、德育文件，組織教師學(xué)習貫徹落實(shí)《德育大綱》、《關(guān)于開(kāi)展立德樹(shù)人，加強師德師風(fēng)教育活動(dòng)方案》、《德化縣“師德建設年”活動(dòng)實(shí)施方案》，開(kāi)展“立德樹(shù)人、愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表”等主題的教育活動(dòng)，簽訂《尚思小學(xué)師德師風(fēng)承諾書(shū)》，撰寫(xiě)師德師風(fēng)學(xué)習心得體會(huì )，評選師德標兵，使全體教師主動(dòng)適應德育新形勢，真正成為德育管理者，實(shí)現德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。

　　2、加強班主任隊伍建設。合《班主任工作月月評》、《師德考核方案》，合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展“優(yōu)秀班主任”、“師德標兵”及“優(yōu)秀班集體”評比活動(dòng)，采取制度管理、量化考評、理論學(xué)習、現場(chǎng)觀(guān)摩、工作交流、專(zhuān)題講座等形式，提高班主任的管理班級水平和駕馭課堂的能力。

　　3、加強少先隊組織建設。競選、任用大隊、中隊干部。發(fā)揮少先隊干部和“文明勸導員”的作用，管理好學(xué)校的路隊、衛生、兩操等工作。

　　二、加強規范教育，培養尚德學(xué)生。

　　1、品生、品社課剛性化管理。認真抓好品生、品社課程的剛性化管理，使學(xué)校的各項德育工作能真正落到實(shí)處，發(fā)揮出應有的育人功能，教師在授課時(shí)必須做到“五有”：一是要有“意”。要有較強的德育教育意識，要合班級工作中的不足，學(xué)生群體存在的問(wèn)題，認真剖析問(wèn)題；二是要有“序”。要注意教育內容的具體化、層次化，做到德育漸進(jìn)；三是要有“機”。要準確把握主題教育的契機，從學(xué)生存在的典型事例入手，由點(diǎn)及面，進(jìn)而加強全班的思想教育；四是要有“度”。要針對學(xué)生年齡特點(diǎn)，注意教育的火候，嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生；五是要有“效”。滲透要針對實(shí)際，講求方法，注重實(shí)效，以激勵為主，避免空洞說(shuō)教。學(xué)校將組織對授課情況進(jìn)行抽查。

　　2、加強班會(huì )、隊會(huì )教育。學(xué)校對學(xué)生德育傾向性問(wèn)題進(jìn)行摸排，確立重點(diǎn)教育問(wèn)題，合國旗下講話(huà)、班會(huì )、隊會(huì )進(jìn)行集中教育。班會(huì )課按以下五環(huán)節進(jìn)行授課：一是列舉現象；二是展開(kāi)分析；三是總提升；四是行為引領(lǐng)；五是鞏固延伸。舉辦班會(huì )觀(guān)摩課及班會(huì )例案現場(chǎng)比賽活動(dòng)，提高德育教育水平。

　　3、評選“四尚”班級。本學(xué)期繼續加強“四尚”班級的評選，每2周評出“尚行”、“尚學(xué)”、“尚思”、“尚進(jìn)”四種優(yōu)秀班級各2個(gè)，打造特色班級，促進(jìn)“三風(fēng)建設”，營(yíng)造良好德育氛圍。把“四尚”班級與班主任工作考評相合，把評比果作為評選優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班級的重要依據。

　　4、評選“十佳最美少年”。要強化養成教育，以《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》為標準，加強學(xué)生日常行為規范的養成教育，注重培養學(xué)生的公民意識，注重學(xué)生的文明禮儀教育，注重對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習習慣、生活習慣的教育和訓練，把養成教育制度化、常態(tài)化，為學(xué)生的終身發(fā)展負責，學(xué)期末評出“十佳最美少年”。

　　5、創(chuàng )建文明校園。以創(chuàng )建“省校園文化先進(jìn)�！睘槠鯔C，要加強校園文化建設，根據學(xué)校實(shí)際，采取有效措施加強對學(xué)生日常行為習慣的養成教育，特別要加強凈化校園、靜化校園、文明校園等方面的教育與創(chuàng )建，杜絕在校園里亂丟紙屑與雜物、買(mǎi)或吃零食、過(guò)走廊樓道高聲喧嘩、玩劇烈游戲、粗言野語(yǔ)、不說(shuō)普通話(huà)等不文明行為，積極創(chuàng )建文明、健康、和諧、積極的校園文化氛圍。

　　6、創(chuàng )建“道德之聲”廣播電臺。學(xué)校利用廣播室，建立“道德之聲”廣播電臺，在周三下午第一節課前10分鐘，進(jìn)行相關(guān)系列德育教育。

　　7、開(kāi)展法制和安全教育。把安全教育和法制教育作為德育工作長(cháng)期堅持的重點(diǎn)。各班隊要把安全教育、法制教育貫穿整個(gè)學(xué)期，常抓不懈。要通過(guò)專(zhuān)題講座、主題班隊會(huì )、宣傳欄、黑板報、安全演練等形式，增強學(xué)生遵紀守法的自覺(jué)性和自我保護意識。

　　德育工作計劃10

　　我們都知道，要教好書(shū)首先要育好人。做為教師，做好德育工作是自己的首要任務(wù)，德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養學(xué)生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來(lái)越多，但前提是杯子要越來(lái)越大才行，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育。

　　從學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)看思想教育應從禮做起，從學(xué)禮到明禮再到行禮。一個(gè)人只有在幼年時(shí)養成文明禮貌的良好舉止，將來(lái)才能在一個(gè)物質(zhì)充裕、精神生活豐富的和諧社會(huì )中，塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì)，為社會(huì )貢獻智慧和才華，為他人的幸福而努力工作，從而幸福一生。我從以下幾方面說(shuō)說(shuō)本學(xué)期的德育工作計劃：

　　一、加強教師自身修養，提高自身道德境界。

　　1、加強自身學(xué)習：本學(xué)期我認真學(xué)習了《社會(huì )主義核心價(jià)值體系學(xué)習讀本》和《科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)習讀本》以及時(shí)時(shí)關(guān)心國家大事，認真抄寫(xiě)政治筆記。努力學(xué)習教育科學(xué)理論，提高履行師德修養的自覺(jué)性。學(xué)習優(yōu)秀教師的模范事跡，“見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內自省�！痹谛闹写_立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。時(shí)刻以教師高尚的道德修養嚴格要求自己。

　　2、同事間相互借鑒，共同提高。在一個(gè)學(xué)校里，教師之間善于相互學(xué)習、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對于教師更好地開(kāi)展工作和更快地提高師德修養是大有益的，因此，與同事之間相互配合，相互支持，形成良好校園工作環(huán)境。

　　3、在學(xué)生中樹(shù)立榜樣作用，要求學(xué)生做到的我首先要做到。處處做學(xué)生的表率，一身垂范，嚴格要求，以自身的道德素養影響著(zhù)身邊的每一個(gè)學(xué)生。

　　二、以學(xué)生為本，加強學(xué)生的德育教育。

　　作為教師不但教好書(shū)，更重要的要育人，因此，我努力從以下幾個(gè)方面加強培養：

　　1、立足學(xué)科教學(xué)學(xué)科活動(dòng)滲透對學(xué)生的德育教育�，F在學(xué)生通過(guò)各種不同渠道所得的耳聞目染，其思想認識也已變的逐漸復雜起來(lái)。因此作為老師，在這學(xué)期中我重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的個(gè)性形成，關(guān)注學(xué)生的感情世界，以學(xué)科教學(xué)為教育內容，培養他們的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)。使他們形成良好的思想道德品質(zhì)。

　　2、學(xué)生德育教育的內容要落到實(shí)處，要狠抓主渠道。本學(xué)期我針對學(xué)生的不良行為，要及時(shí)引導學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并進(jìn)行對照。教育他們，學(xué)生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì)。

　　3、讓德育走進(jìn)學(xué)生的心靈，巧抓機遇，充分利用校內外各種活動(dòng)不失時(shí)機地加強對小學(xué)生的思想教育。讓學(xué)生在實(shí)踐中，把道德認知自覺(jué)地轉化為道德行為。提高思想認識，凈化自己的心靈。

　　4、真誠地關(guān)心學(xué)生，與學(xué)生共享甘苦，贏(yíng)得學(xué)生的敬愛(ài)，師生之間建立起深厚的情誼。從而建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系，不斷地提高學(xué)生德育水平。

　　5、抓好常規管理，培養好習慣。

　�。�1）要培養學(xué)生具有良好的學(xué)習習慣，首先應從抓好平日的常規管理入手。因此，我要鼓勵他們在頭腦中形成"原來(lái)做什么事情都得有個(gè)規矩"的意識，即形成"習慣意識"。培養學(xué)生良好的行為習慣，最有效的'方法就是強化訓練。另外還要給予及時(shí)地監督、鼓勵、表?yè)P等，使學(xué)生解行為的結果和練習的進(jìn)步情況，及時(shí)給予強化。從而為培養學(xué)生具有良好的學(xué)習習慣打好基礎，提供前提。

　�。�2）學(xué)習注重寫(xiě)字、讀書(shū)習慣的培養。

　　寫(xiě)字習慣的培養。首先教師要充分利用范寫(xiě)的作用。教師工整的書(shū)寫(xiě)也能在學(xué)生的頭腦中留下深刻的印象，從而促進(jìn)學(xué)生認真書(shū)寫(xiě)習慣的養成。另外還要重視對學(xué)生進(jìn)行書(shū)寫(xiě)指導，及時(shí)糾正，促使學(xué)生養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣。教師在每次作業(yè)時(shí)也應當重視學(xué)生書(shū)寫(xiě)情況。

　　讀書(shū)習慣的培養。教材在朗讀方面提出了三點(diǎn)要求：正確，流利，有感情。在教學(xué)中我要注意緊扣這三點(diǎn)要求展開(kāi)朗讀訓練，從而培養習慣。同時(shí)要求學(xué)生學(xué)會(huì )初讀與精讀。初讀時(shí)讓學(xué)生掃除生字障礙，做到讀正確。在這個(gè)過(guò)程中教師應當督促學(xué)生養成正確的讀寫(xiě)姿勢以及自覺(jué)的朗讀習慣。精讀時(shí)就要帶著(zhù)問(wèn)題讀書(shū)。從小培養“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的好習慣。

　　6、家校聯(lián)系，齊抓共管。

　　除了平時(shí)在校請家長(cháng)面對面互相交流外，我繼續利用“移動(dòng)飛信”和家長(cháng)及時(shí)通信息，互相溝通，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習以及自身良好的心理素質(zhì)、德育素質(zhì)的養成，幫助家長(cháng)營(yíng)造家庭教育的良好環(huán)境。

　　德育工作計劃11

　　一、指導思想：

　　以“以人為本”的思想為指導，以學(xué)校工作計劃為指導，針對我校實(shí)際狀況，創(chuàng )新性地開(kāi)展德育工作，并力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂(lè )于參加、用心參加、獲得體驗、受到教育，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中。堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以強化行為規范養成教育為重點(diǎn)，不斷增強德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，構成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭使德育工作構成我校特色。

　　二、工作要點(diǎn)：

　　1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進(jìn)行常規管理和教育。在全校范圍內創(chuàng )設"全員育人"的氛圍，樹(shù)立"人人都是德育工作者"的意識，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。

　　2、結合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊伍。首先繼續做好班主任、輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導，開(kāi)展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導作用，透過(guò)班主任例會(huì )學(xué)習、經(jīng)驗交流、班隊會(huì )的參觀(guān)等，促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和潛質(zhì)的提高。其次做好學(xué)困生的思想教育工作，透過(guò)三心（愛(ài)心、耐心、恒心）一訪(fǎng)，與家長(cháng)常溝通，構成施教合力，嚴禁有體罰和變相體罰學(xué)生現象。

　　三、工作目標：

　�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)生日常行為規范教育。

　�。ǘ�）加強法制教育，加強安全教育，確保學(xué)期內無(wú)職責事故發(fā)生。

　�。ㄈ�）深化少先隊活動(dòng)，從活動(dòng)中培養和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打造學(xué)校德育品牌。

　�。ㄋ模﹫猿�"三個(gè)加強"，即加強常規管理，加強隊伍建設，加強德育科研，調動(dòng)校內各條線(xiàn)的育人用心性，全員育人、全程育人，爭創(chuàng )德育工作先進(jìn)學(xué)校。

　�。ㄎ澹┻M(jìn)一步加強德育常規工作的管理，加強檢查力度。

　　1、加強值周工作管理。學(xué)校將不斷完善各種規章制度，加強對學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩戴、遲到早退、亂買(mǎi)零食等狀況的檢查工作，加大對嚴重違反學(xué)校規章制度的學(xué)生的處罰力度，每一天都有"禮貌禮儀小衛士"小組成員和學(xué)校值日領(lǐng)導站在學(xué)校門(mén)口監督，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。

　　2、嚴格規范升旗儀式，進(jìn)行富有成效的國旗下教育活動(dòng)，有學(xué)生和教師代表講話(huà)，用自己身邊的典型事例進(jìn)行教育，具有真實(shí)可信度，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。

　　3、繼續進(jìn)行班級量化評比，隨時(shí)公布，具體項目有：班紀班風(fēng)、各班清潔區衛生評比。

　�。�六）抓好德育基礎教育，培養學(xué)生良好行為習慣。

　　1、把品格教育作為學(xué)校德育教育的突破口，采取三個(gè)一：每周一塊品格教育板報；每周學(xué)生一節品格教育光盤(pán)課；每月教師一篇品格教育感受繼續進(jìn)行品格教育實(shí)踐。

　　2、主要是規范語(yǔ)言，要求學(xué)生講普通話(huà)，正確使用禮貌用語(yǔ)，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，規范學(xué)生日�；顒�(dòng)，不在走廊跑跳、不打架，用心參加興趣小組活動(dòng)。隊列、課間操、各種集會(huì )做到快、靜、齊。開(kāi)展禮貌班級、禮貌學(xué)生評選活動(dòng)。

　　3、加強科普教育。利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué)，愛(ài)科學(xué)的培養，開(kāi)展好學(xué)生的科普知識競賽活動(dòng)。

　　4、繼續加強對學(xué)生的法制教育，交通安全知識教育，毒品知識教育的主題活動(dòng)，透過(guò)觀(guān)看教育片、召開(kāi)主題班隊會(huì )等形式，把這些知識灌輸到孩子們心中，培養他們遵紀守法的良好習慣。

　　5、開(kāi)展豐富多采的少先隊活動(dòng)。繼續以"弘揚和培育民族精神、禮貌行為習慣養成教育"為重點(diǎn)。

　　各月德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，我校將以爭創(chuàng )禮貌學(xué)校為目標，嚴格常規管理，注重養成教育，深入開(kāi)展各項活動(dòng)，為構建和諧校園而不懈發(fā)奮！

　　四、活動(dòng)安排：

　　二月份

　　1、制定并貫徹學(xué)校德育工作計劃、班主任工作計劃。

　　2、組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》。加強學(xué)生的習慣養成教育。

　　三月份

　　1、開(kāi)展慶祝"三八婦女"節感恩系列活動(dòng)，以《感恩父母師長(cháng)》為主題開(kāi)展班隊會(huì )活動(dòng)。

　　2、大力開(kāi)展“弘揚雷鋒精神，爭當美德少年”活動(dòng)。

　　3、繼續對學(xué)生落實(shí)品格教育。

　　四月份

　　1、清明祭掃烈士墓，并以《繼承先烈遺志，爭做禮貌少年》召開(kāi)召開(kāi)主題班隊會(huì )，演講活動(dòng)

　　2、繼續開(kāi)展品格教育、養成教育活動(dòng)。

　　3、開(kāi)展健康上網(wǎng)，校園安全，遠離毒品，珍愛(ài)生命等班隊會(huì )主題教育活動(dòng)；

　　4、啟動(dòng)“做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)；

　　5、組織排練藝術(shù)節節目。

　　五月份

　　1、對學(xué)生進(jìn)行法制教育講座、禁毒教育

　　2、評選表彰三好學(xué)生、先進(jìn)群眾、優(yōu)秀少先隊員，優(yōu)秀輔導員，模范班主任。

　　4、繼續對學(xué)生落實(shí)品格教育。

　　六月份

　　1、開(kāi)展慶祝"六、一"兒童節系列活動(dòng)。

　　2、繼續開(kāi)展讀好書(shū)活動(dòng)。

　　3、繼續對學(xué)生落實(shí)品格教育。

　　4、對六年級進(jìn)行離校教育。

　　5、對學(xué)生進(jìn)行假期安全教育

　　6、學(xué)年總結。各班主任將各種總結、記錄材料交德育處。

　　德育工作計劃12

　　按照市、區的工作計劃工作部署，堅持“育人為本，德育為先”，加強學(xué)校德育工作的指導和管理，注意強化德育實(shí)效性，遵循少年兒童學(xué)生成長(cháng)規律和學(xué)校德育工作規律，貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際，透過(guò)形式多樣、資料豐富的主題活動(dòng)，在社會(huì )主義核心價(jià)值體系框架內，突出重點(diǎn)，整體推進(jìn)青少年思想道德教育工作。本學(xué)期尤其加強學(xué)生德育常規管理，加強學(xué)生良好行為習慣的培養，突出修身教育的重要性，要增強廣大師生的群眾認同感、歸屬感、依念感、自豪感。同時(shí)要用心落實(shí)各年段特殊生管理工作。抓好德育隊伍建設，尤其是培養優(yōu)秀班主任，發(fā)奮提高德育管理水平。挖掘新時(shí)期德育資源，拓展德育工作途徑，以創(chuàng )新精神爭創(chuàng )德育工作特色，以務(wù)實(shí)精神提高德育工作實(shí)效。

　　一、迎接區德育評估工作。

　　本學(xué)期，學(xué)校德育工作繼續向制度化、規范化、科學(xué)化發(fā)展，根據市教育局建立的學(xué)校德育督導評估機制，申報區級的“雙優(yōu)學(xué)�！�。

　　二、加強德育隊伍建設，發(fā)奮提高德育工作水平。

　　1、采取多種措施提高班主任潛質(zhì)水平，選出優(yōu)秀班主任參加霞山區首屆中小學(xué)班主任綜合素質(zhì)競賽。

　　2、總結優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗，評選出優(yōu)秀的班主任參加區的評選。

　　三、組織開(kāi)展“感受建設成就，感悟時(shí)代精神”等主題教育活動(dòng)。

　　與校園文化活動(dòng)相結合，組織開(kāi)展“感受建設成就，感悟時(shí)代精神”主題教育系列活動(dòng)。

　　四、突出德育常規管理，大力加強學(xué)生日常行為規范的養成教育。

　　本學(xué)期繼續大力加強德育常規管理，認真抓好班風(fēng)、級風(fēng)、校風(fēng)的建設。培養學(xué)生在家庭、在學(xué)校、在社會(huì )具有良好的行為習慣，切實(shí)做到“五無(wú)”（即地上無(wú)痰跡、紙屑；墻上無(wú)污痕、腳跡；桌上無(wú)刻劃；衛生無(wú)死角；出言無(wú)臟話(huà)。）和“五帶”（即把禮儀帶進(jìn)學(xué)校；把微笑帶進(jìn)教室；把孝敬帶回家里；把謙讓帶入社會(huì )；把仁愛(ài)帶給他人）為構建和諧校園營(yíng)造良好的環(huán)境氛圍。

　　五、強化學(xué)生的規范養成教育，繼續做好小學(xué)生日常行為規范優(yōu)秀生的評選活動(dòng)。

　　六、開(kāi)展“奧運精神伴我成長(cháng)”愛(ài)國主義讀書(shū)教育系列活動(dòng)。

　　七、繼續開(kāi)展三好學(xué)生的評選活動(dòng)。

　　八、用心推進(jìn)心理健康教育工作，促進(jìn)德育工作的整體和諧。

　　要充分認識加強心理健康教育對構建和諧校園、平安校園的。重要作用。用心創(chuàng )造條件開(kāi)展行之有效的心理咨詢(xún)和心理輔導活動(dòng)，增進(jìn)師生交流。尤其關(guān)注有嚴重心理問(wèn)題的學(xué)生，透過(guò)及時(shí)耐心的交流以及家校配合工作等手段，化解學(xué)生心理存在的困惑，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。

　　1、繼續組織老師參加市教育局舉辦的c證培訓。

　　2、開(kāi)展心理健康課題。

　　3、本學(xué)期每個(gè)班級召開(kāi)一次以“培養健康心理，創(chuàng )造完美生活”為主題的班會(huì )和并出一期黑板報。

　　附：月份工作安排：

　　1、制定新學(xué)期工作計劃。

　　2、開(kāi)展校務(wù)日志評比工作。

　　3、行為規范、儀容儀表檢查整頓及“學(xué)守則、講規范”教育活動(dòng)。

　　4、主題班會(huì )課。

　　1、組織學(xué)生觀(guān)看電影。

　　2、組織學(xué)雷鋒活動(dòng)。

　　3、組織全校師生開(kāi)展“抗災復產(chǎn)”捐款活動(dòng)。

　　4、主題班會(huì )課。

　　1、期中考試動(dòng)員，禮貌考試教育。

　　2、選送優(yōu)秀班主任參加霞山區首屆中小學(xué)班主任綜合素質(zhì)大賽。

　　3、組織開(kāi)展“感受建設成就，感悟時(shí)代精神”主題教育活動(dòng)。

　　4、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。

　　1、紀念“五一”勞動(dòng)節、“五四”青年節宣傳活動(dòng)。

　　2、繼續開(kāi)展“法律伴我行”活動(dòng)。

　　3、開(kāi)展“我與2008北京奧運”主題活動(dòng)，弘揚奧運精神、傳播奧運文化。

　　德育工作計劃13

　　一、指導思想：

　　繼續以現代教育理念為指導，以各級教育行政及業(yè)務(wù)部門(mén)工作要點(diǎn)為依據，以學(xué)校工作計劃為依據，以師德為保證，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；注重創(chuàng )新，注重現代信息技術(shù)建設和應用，注重每個(gè)學(xué)生的全員發(fā)展；把培養學(xué)生的良好的品質(zhì)修養和優(yōu)秀的人格素養為重點(diǎn)，以全面貫徹落實(shí)新的課程理念為核心，切實(shí)將德育工作放在首位。

　　二、工作目標及工作措施：

　　本學(xué)期德育工作的總目標是：以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以日常行為養成教育為基礎，以師德教育為保證，以生活化、社會(huì )化為基本形式，著(zhù)力提高學(xué)生的道德素質(zhì)、個(gè)性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎。

　　1、開(kāi)展好學(xué)生的德育教育活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生組織的用心作用，組織學(xué)生有效參與學(xué)生思想政治教育宣傳工作和環(huán)保、檢查工作，開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)：

　　1）、少先大隊組織好每周的升旗儀式。

　　2）、美化校園，就應是舉手之勞；

　　3）、充分利用好班會(huì )時(shí)刻對學(xué)生進(jìn)行法制教育和交通安全教育。（班級座談資料）

　　4）、班主任老師不但要成為學(xué)生們學(xué)習中的指導者、領(lǐng)路人，更要成為學(xué)生生活中的知心朋友，個(gè)性要關(guān)注那些較為內向的學(xué)生，多與他們談心，及時(shí)、恰當的解開(kāi)他們的“心結”，解決他們的心理健康和青春期健康問(wèn)題。

　　5）、利用班隊會(huì )的時(shí)刻適時(shí)的對學(xué)生進(jìn)行科普教育，增強學(xué)生的科普意識，使他們能夠科學(xué)的、客觀(guān)的認識自然，反對封建迷信。

　　2、加強學(xué)生勞動(dòng)觀(guān)念和技能的培養，組織學(xué)生參加校內義務(wù)勞動(dòng)，社會(huì )公益勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，透過(guò)系列勞動(dòng)教育，培養學(xué)生服務(wù)意識、公眾意識、吃苦耐勞的精神，把養成教育貫穿于各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)之中。

　　3、加強法制宣傳教育、心理健康教育、安全教育，組織學(xué)生學(xué)習常識性法規，加強警校共建，減少偶發(fā)事件的發(fā)生。培養學(xué)生高尚的志趣，不參與任何邪教組織及不健康的事件。針對少數學(xué)生存有心理障礙，搞好心理疏導工作，促使學(xué)生身心健康的發(fā)展。組織學(xué)生學(xué)習各類(lèi)安全法規，對安全教育要常抓不懈。

　　4、加強學(xué)校德育教育與家庭、社會(huì )的有機聯(lián)系，將德育教育工作由校內擴伸到校外，構建一個(gè)社會(huì )化德育教育體系。把家訪(fǎng)制度落到實(shí)處，更好的利用“家訪(fǎng)記錄”，鞏固并拓展家長(cháng)原有的教育思想和教育觀(guān)念，使其掌握科學(xué)的教育方法，明白、支持并配合學(xué)校的工作。

　　總之，新的學(xué)期新的形勢，德育工作又有新的使命和新的要求，我們進(jìn)一步結合“十七大”會(huì )議精神，貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)課改的進(jìn)程，以人為本，針對上一學(xué)期政教工作，找出問(wèn)題和差距，有的放矢，注重工作的實(shí)效性、針對性，使本學(xué)期的政教工作有新的突破。

　　德育工作計劃14

　　一、指導思想

　　我校德育工作將以弘揚民族精神教育、嚴抓學(xué)生行為養成教育為重點(diǎn)，以養成教育為主線(xiàn)，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學(xué)生進(jìn)行培養教育，使之學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，為成高素質(zhì)的人才打下堅實(shí)基礎，切實(shí)加強行為習慣養成教育、安全教育等，營(yíng)造良好育人氛圍，努力構建學(xué)校和諧文明的校風(fēng)。

　　二、工作目標

　　1、弘揚中華傳統文化，誦讀中國經(jīng)典文學(xué)。

　　2、學(xué)會(huì )作為一名學(xué)生、一位少先隊員的基本禮儀。

　　3、校園閱讀文化氛圍的營(yíng)造。

　　三、工作內容

　　1、師資隊伍的建設。

　　四位一年級教師加入到我校德育工作當中來(lái)，一同負責我校德育方面的各項工作。

　　組織教師學(xué)習新的《義務(wù)教育法》《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè )教、勤奮工作、勇于創(chuàng )新、樂(lè )于奉獻。全面關(guān)心、愛(ài)護學(xué)習學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現象，構建平等、民主的師生關(guān)系。

　　2、重視德育課程建設

　　開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養相統一，靈活隨機地對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

　　3、做好養成教育。

　　以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》及《xx小學(xué)一日常規》為依據，結合學(xué)生年齡特點(diǎn)，堅持從細微之處入手，加強觀(guān)察、監督、引導，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。要堅持從小處著(zhù)眼，從小事抓起，培養學(xué)生良好的文明、禮儀和衛生等習慣，繼續以開(kāi)展“文明班級”活動(dòng)為抓手。

　　4、開(kāi)展德育活動(dòng)。

　　學(xué)校堅持通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的思想道德水平和文明素質(zhì)。

　　以班會(huì )課為平臺，充分利用每周的班會(huì )課時(shí)間，開(kāi)展豐富多彩的主題班會(huì )課教育活動(dòng)，教育學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )生活。

　　利用紀念日、節假日時(shí)間開(kāi)展實(shí)踐感恩活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的社區公益活動(dòng)等，深化教育效果。同時(shí)組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育、等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習興趣、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　5、加強家校聯(lián)系。

　　構建學(xué)校、社會(huì )、家庭三結合的教育模式，加強學(xué)校與家庭、社會(huì )聯(lián)系，提高德育工作的實(shí)效性。

　　發(fā)揮一學(xué)期兩場(chǎng)家長(cháng)會(huì )的作用，教師與家長(cháng)就孩子的各個(gè)方面進(jìn)行總結，從而更好地為教育孩子做準備。

　　利用新興的信息交流工具，如微信、QQ等多樣的媒體形式，與家長(cháng)進(jìn)行互動(dòng)交流。

　　德育工作計劃15

　　一、指導思想

　　本學(xué)期我校區以“塑造學(xué)生美好品德、開(kāi)啟學(xué)生智慧人生、促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)”為目標，依據教委辦工作要求及我校區具體情況，以“以生為本、以德為先”為宗旨，以學(xué)生行為習慣養成教育為中心，讓學(xué)生在各種活動(dòng)中“勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活、全面發(fā)展”。

　　二、工作重點(diǎn)

　　在提高班主任自身素質(zhì)基礎上，加強社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育、未成年人行為規范養成教育、法制教育、心理健康教育，在突出重點(diǎn)、抓出實(shí)效、創(chuàng )出特色上進(jìn)一步提升學(xué)校文化品味，培養學(xué)生良好的行為習慣和高尚的道德品質(zhì)。

　　三、工作措施

　　1、加強隊伍建設，營(yíng)造和諧的德育氛圍

　�。�1）以學(xué)習為先導。組織班主任認真學(xué)習教育理論和教育法規，全面貫徹教育方針，進(jìn)一步提高教書(shū)育人水平，增強遵紀守法、依法執教的自覺(jué)性。

　�。�2）加強隊伍建設。努力打造一支品行好、素質(zhì)高、能力強、工作踏實(shí)、樂(lè )于奉獻、不斷進(jìn)取的班主任隊伍；鼓勵班主任運用高超的協(xié)調能力、精辟的分析能力大膽創(chuàng )新班級管理模式，在德育工作中，曉之以理、動(dòng)之以情，提高德育工作的感召力。

　�。�3）樹(shù)立良好師德。班主任在日常教育中應發(fā)揮表率作用，注意行為舉止，用自身的榜樣力量和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。

　�。�4）三位一體德育平臺。建立健全學(xué)校德育教育與家庭、社會(huì )共同參與的機制，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正能量影響，形成育人合力，搭建三位一體的思想道德建設平臺。

　　2、加強德育常規管理工作

　　加強學(xué)生文明禮儀教育，著(zhù)力提升學(xué)生文明禮儀素養，使學(xué)生都能學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂(lè )健康、全面發(fā)展的一代新人。

　　為此，我校將抓好學(xué)生日常行為規范養成教育，加強學(xué)生紀律、衛生、文明、安全等方面的檢查力度，促使他們利用學(xué)校生活學(xué)會(huì )交往、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )學(xué)習；注重良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養，做好“最美班級”“文明行為習慣之星”的評比工作，使學(xué)生的行為規范外化為行為、內化為素質(zhì)，逐步養成良好的生活習慣、學(xué)習習慣、文明習慣。

　　3、提倡班級特色管理

　　鼓勵班主任在日常管理中“用愛(ài)心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶”，認真并耐心細致地做好班級日常管理工作，注重深入思考、深刻反思，不斷總結經(jīng)驗，大膽創(chuàng )新，勇于實(shí)踐，形成具有鮮明特色的管理模式。

　　4、加強心理健康教育

　　針對時(shí)代特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，學(xué)校開(kāi)展心理健康教育講座，普及心理健康知識，學(xué)會(huì )必要的心理疏導方法；設立心理咨詢(xún)室，努力做好學(xué)生心理健康教育工作，幫助學(xué)生解決日常學(xué)習、生活中的困惑，使我校的心理健康教育步入正軌。

　　5、加強法制、安全教育

　　配合我校安全負責人的工作，加強法制、安全教育，經(jīng)常邀請法制副校長(cháng)開(kāi)展法律法規教育活動(dòng)，增強學(xué)生遵紀守法的自覺(jué)性和用法律武器進(jìn)行自我保護意識。同時(shí)，通過(guò)消防、地震等安全演練，提高學(xué)生應對各類(lèi)自然災難的本領(lǐng)。時(shí)刻把安全工作放在首位。

　　6、開(kāi)辟各種渠道，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)

　　組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì )調查、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)文化藝術(shù)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，提高綜合素質(zhì)。

　　7、創(chuàng )建良好的校園文化氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境

　　我校十分注重班級文化建設和校園文化建設，充分發(fā)揮學(xué)校宣傳欄、黑板報、“紅領(lǐng)巾”校園廣播等宣傳陣地的作用，堅持用正確輿論引導人、優(yōu)秀作品鼓舞人、典型事例激勵人。發(fā)揮好校園廣播的功能，讓全校師生共同參與，讓它成為我校德育工作的又一有力陣地。充分利用班會(huì )課，組織形式多樣、生動(dòng)活潑、貼近學(xué)生生活的針對性強的主題班會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　8、做好環(huán)保宣傳教育工作

　　我校組織開(kāi)展一系列綠色環(huán)保理念活動(dòng)——“愛(ài)護花草樹(shù)木宣傳標語(yǔ)征集”“節糧節水節電”“垃圾不落地校園更美麗”，利用重要節日和紀念日，對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)主題的環(huán)境教育，讓環(huán)境意識、環(huán)保行為深入人心，成為所有師生及家長(cháng)的行為習慣。

　　9、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結合”教育優(yōu)勢

　　辦好家長(cháng)學(xué)校，增進(jìn)家、校聯(lián)系。學(xué)校定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)講座、隨堂聽(tīng)課等形式，豐富家長(cháng)學(xué)校的活動(dòng)，并確保家長(cháng)參與率。學(xué)校要求家長(cháng)和班主任密切配合，用正確的方法教育好孩子。學(xué)校通過(guò)輔導，要求家長(cháng)注重提高家庭教育效果，轉變家長(cháng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。

　　四、每月工作安排

　　9月

　　開(kāi)學(xué)典禮

　　組織參加安海鎮小學(xué)生運動(dòng)會(huì )

　　開(kāi)展推普周活動(dòng)

　　開(kāi)展“我們的節日——中秋”活動(dòng)

　　新生開(kāi)筆禮

　　紀念孔子誕辰2567周年活動(dòng)

　　10月

　　讀書(shū)月活動(dòng)

　　慶國慶系列活動(dòng)

　　新生入隊儀式

　　11月

　　感恩教育

　　心理健康教育

　　12月

　　紀念“一二九”愛(ài)國運動(dòng)活動(dòng)

　　毛主席誕辰123周年紀念活動(dòng)

　　開(kāi)展全國法制宣傳日主題教育

　　20xx年元月

　　“慶元旦迎新年”活動(dòng)

　　德育工作計劃16

　　指導思想：

　　以相城區德育工作計劃為指導，結合我校實(shí)際，重視學(xué)生思想道德建設，以理想信念教育為核心，以愛(ài)國主義教育為重點(diǎn)，以思想道德建設為基礎，以培養學(xué)生的良好行為習慣為重點(diǎn)，加強行為規范的養成教育，積極構建學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì )教育相銜接的網(wǎng)絡(luò )體系，努力推進(jìn)深入實(shí)施素質(zhì)教育工作。

　　工作重點(diǎn)：

　　一、關(guān)注少先隊活動(dòng)

　　學(xué)校德育的主體是學(xué)生，形式豐富多彩，內容貼近生活的少先隊活動(dòng)是最受學(xué)生喜愛(ài)的，因此可以說(shuō)，少先隊活動(dòng)是學(xué)校德育工作的重要陣地。

　　一方面，積極參與區各類(lèi)德育活動(dòng)，大力弘揚中華傳統文化，開(kāi)展“弘揚優(yōu)秀傳統，引領(lǐng)幸福成長(cháng)”主題讀書(shū)活動(dòng)，圍繞“相城風(fēng)氣伴我成長(cháng)”和“弘揚優(yōu)秀傳統，引領(lǐng)幸福成長(cháng)”兩個(gè)主題組織征文活動(dòng)。深入開(kāi)展中小學(xué)生道德實(shí)踐活動(dòng)，用身邊的事教育身邊的人，培養學(xué)生自尊、自信、自強，學(xué)會(huì )自省、自制，提高自主教育能力，參加“我的道德小故事”演講比賽活動(dòng)，“美德在我身邊”攝影作品網(wǎng)上展評活動(dòng)。積極組織學(xué)生學(xué)法，促進(jìn)學(xué)生人人參與學(xué)法，從而形成學(xué)法、守法、用法的校園文化氛圍。

　　同時(shí)，結合節慶日、重要紀念日開(kāi)展活動(dòng)，特別是“中秋”“國慶”，“九·一八”“消防日”“法制宣傳日”等。本學(xué)期，要繼續以“標兵在行動(dòng)”為口號，推進(jìn)“標兵進(jìn)課堂”，“標兵進(jìn)社區”等實(shí)踐體驗活動(dòng)，并策劃第四屆“文明小標兵”評比、展示。繼續加強校廣播站、電視臺等學(xué)校的宣傳陣地的建設。注重各項活動(dòng)的宣傳，為擴大活動(dòng)影響，提高活動(dòng)效率，發(fā)揮重要作用；注重典型人物的報道，為樹(shù)立先進(jìn)典型，發(fā)揮榜樣作用，營(yíng)造積極氛圍。

　　希望通過(guò)這些少先隊活動(dòng)，在學(xué)生身邊樹(shù)立一些先進(jìn)的典型，并創(chuàng )造條件讓學(xué)生在活動(dòng)中得到更好的鍛煉和發(fā)展。

　　二、加強班集體建設

　　良好的班集體，有凝聚力，有集體榮譽(yù)感，積極向上，對學(xué)生個(gè)體發(fā)展具有積極的意義。本學(xué)期，我們各班仍要將爭創(chuàng )“先進(jìn)學(xué)生集體”作為重要目標。尤其要關(guān)注五項評比中的衛生保潔、就餐秩序、標志佩戴。德育處、少先隊及時(shí)將檢查情況公示，要求各班每天到檢查公示處看一看，了解班級學(xué)生的各項表現，以便于結合晨會(huì )、班會(huì )等途徑，對班級學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育。

　　另外，德育處在校長(cháng)室的帶領(lǐng)下，與各條線(xiàn)密切配合，對晨會(huì )、黑板報、兩操、《班主任工作手冊》等進(jìn)行檢查，記錄于《班級工作月查表》，并積極向教師反饋，全心全意幫助班主任（輔導員）開(kāi)展好班級管理工作。

　　三、重視班主任（輔導員）培養

　　要開(kāi)展好少先隊活動(dòng)，加強班集體的建設，輔導員、班主任業(yè)務(wù)能力的培養，是十分重要的。我們一方面，組織好教師參加上級安排的各級各類(lèi)培訓，另一方面，將充分發(fā)掘校內資源做好校內業(yè)務(wù)學(xué)習。依托每月的班主任工作例會(huì )，有計劃地安排優(yōu)秀教師交流教育經(jīng)驗，觀(guān)看班主任工作專(zhuān)題講座視頻，閱讀班級管理專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。同時(shí)，以我校區級德育課題研究的開(kāi)展作為推動(dòng)班主任、輔導員隊伍業(yè)務(wù)能力的提升重要途徑。為方便班主任之間的溝通，我們建立了班主任群，這一平臺也可以成為教師間傳遞優(yōu)秀教育經(jīng)驗的途徑。同時(shí)，要求中青年班主任積極撰寫(xiě)班級管理心得。

　　總之，努力以《中小學(xué)班主任基本功百分考核要求》（試行）為導向，練實(shí)班主任內功，開(kāi)展各個(gè)主題的班主任基本功競賽與德育優(yōu)秀案例的評比活動(dòng)，以活動(dòng)促進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

　　四、完善三結合網(wǎng)絡(luò )

　　學(xué)生的思想道德教育，離不開(kāi)家庭與社會(huì )的支持。三年來(lái)，我校不斷加強與家庭、社區的聯(lián)系，逐步建立起了一張“三結合”教育網(wǎng)絡(luò )。本學(xué)期，我們將繼續努力完善這一網(wǎng)絡(luò )。一方面，聘請社區里的教育熱心人士成為我們的校外輔導員，給學(xué)生做講座，帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，積極配合學(xué)校的德育工作。我們學(xué)校則利用優(yōu)秀的師資，配合社區的未成年人思想道德建設工作。

　　另一方面，我們豐富家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)，讓家長(cháng)全面走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，全方面地了解學(xué)校的教育教學(xué)工作，理解我們的教師，從而更加密切地配合我們學(xué)校的教育工作；向家長(cháng)們傳播先進(jìn)的教育理念，幫助、指導他們更好地開(kāi)展家庭教育。（詳見(jiàn)《xx小學(xué)家長(cháng)學(xué)校工作計劃》）

　　我們的家長(cháng)學(xué)校，計劃與雙周的掛拍課結合起來(lái)，與節慶日的活動(dòng)結合起來(lái)，與學(xué)校大型活動(dòng)結合起來(lái)。家長(cháng)可以來(lái)聽(tīng)課，翻閱作業(yè)，可以看看孩子在校的綜合表現，可以與老師直接對話(huà)……我們希望以豐富的形式，讓家長(cháng)學(xué)校的活動(dòng)更貼近學(xué)生日常的生活，更貼近教師平時(shí)的工作，更貼近家長(cháng)內心的需求。希望在全體教師的支持下，家長(cháng)學(xué)校能夠充滿(mǎn)活力，具有實(shí)效。

　　德育工作計劃17

　　經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，我們班的幼兒生活上、學(xué)習上都有很大的進(jìn)步和提高。這學(xué)期本班又插進(jìn)一半新生，不管是新生還是老生，德育教育還是不容忽視，引導他們形成正確的道德意識和良好的道德行為在幼兒期是非常重要的。為此針對小小班幼兒的年齡特點(diǎn)，利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節及各種節日，采用游戲、活動(dòng)、教學(xué)等多種形式，培養幼兒良好的文明禮貌行為習慣及交往能力，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，我們制訂以下做法：

　　一、重視情感教育

　　幼兒入園之初，在與人交往方面帶有明顯的自我中心傾向，往往都是從自我角度出發(fā)，缺乏與人交往、合作等意識，因此我們將情感教育放在德育的首位，通過(guò)一系列的教學(xué)活動(dòng)，教育幼兒熱愛(ài)父母、老師、小伙伴，與同伴友好相處，學(xué)會(huì )關(guān)心他人等等。

　　二、重視性格培養

　　每位幼兒都能夠保持樂(lè )觀(guān)愉快的情緒，積極活躍的參與各種游戲活動(dòng)，興趣多樣，愿意和小伙伴交往，愿意接受集體制度規范的約束等。

　　三、重視幼兒的生活自理能力和獨立能力的培養

　　每位幼兒都能獨立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁、入睡。配合成人穿、脫衣褲等，幫助老師做力所能及的事情。教師提供給幼兒更多自主活動(dòng)的時(shí)間與空間，讓幼兒獨立思考問(wèn)題、解決問(wèn)題。

　　四、進(jìn)一步加強禮貌教育與紀律教育

　　每位幼兒都要做一個(gè)有禮貌的好孩子，要對老師、同伴、親戚、家人有禮貌，早上入園向老師問(wèn)早問(wèn)好，不小心撞到同伴會(huì )說(shuō)“對不起”，接受別人的東西或幫助會(huì )說(shuō)“謝謝”，下午離園會(huì )對老師和同伴說(shuō)“再見(jiàn)”，遵守班級班規。

　　五、建立良好的師生關(guān)系和同伴關(guān)系

　　教師對待幼兒的情感傾向很容易影響幼兒對同伴的親疏關(guān)系，因此，教師要做到平等對待每位幼兒，善于發(fā)現和保護每位孩子的特點(diǎn)，關(guān)心和愛(ài)護每一個(gè)孩子，對于需要幫助的幼兒及時(shí)給予幫助，同時(shí)引導幼兒學(xué)會(huì )同伴合作，尤其是幼兒剛入園，特別需要得到幫助和指導。

　　德育工作計劃18

　　一、日常生活中滲透品德教育

　　幼兒園的品德教育工作不是單獨的說(shuō)教，滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節之中的每時(shí)每刻都在對他進(jìn)行教育。

　　晨間活動(dòng)：教會(huì )幼兒簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)，如早晚跟老師說(shuō)“早上好”再見(jiàn)”讓幼兒學(xué)習禮貌用語(yǔ)，增強文明意識。

　　課間活動(dòng)：這時(shí)，教育孩子要相互關(guān)心、互相照顧，協(xié)助他復習課上所學(xué)的內容；要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)�好玩的玩具大家一起玩�?/p>

　　進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí)，培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣，指導幼兒獨立進(jìn)餐，吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺(jué)地將餐具放好，讓幼兒克服“飯來(lái)張口、衣來(lái)生手”不良習慣。

　　午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。

　　離園活動(dòng)：要求幼兒不追逐、不吵鬧，安安靜靜等父母來(lái)接。

　　二、教育活動(dòng)中的品德教育

　　1、培養幼兒適應集體生活的能力，讓他感受到周?chē)�成人的關(guān)心保護。學(xué)期初，為了使小班幼兒盡快適應集體生活，首先組織他觀(guān)賞幼兒園，故事《高高興興上幼兒園》歌曲《上幼兒園》幼兒盡快適應了幼兒園的集體生活。

　　2、培養幼兒的生活自理能力。小班幼兒的生活自理能力較差，雖讓他能夠獨立進(jìn)餐，但由于家長(cháng)的過(guò)渡保護，大部分幼兒都不會(huì )獨立進(jìn)餐，獨立性較差。因此，針對幼兒的這些特點(diǎn)，語(yǔ)言活動(dòng)《大公雞和漏嘴巴》看圖講述《吃得真干凈》知識《認識餐具》音樂(lè )歌曲《好娃娃》等活動(dòng)，有計劃、有方法地引導幼兒獨立的進(jìn)餐、盥洗、睡覺(jué)等良好的自理能力。

　　3、學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)，進(jìn)行禮貌教育。

　　禮貌教育是德育的重要內容，為此，語(yǔ)言《有禮貌的好寶寶》故事《兩只羊》歌曲《好媽媽》好娃娃》認識《老師》認識《家庭》向幼兒進(jìn)行禮貌教育。

　　三、節日中的品德教育

　　九月十日”教師節”讓幼兒繪畫(huà)<紅花>送給老師，讓幼兒知道老師的辛苦勞動(dòng)，教育幼兒熱愛(ài)老師，尊重老師。

　　十月一日“國慶節”讓幼兒了解國慶節的來(lái)歷，知道我中國的歷史，要熱愛(ài)祖國，愛(ài)家鄉的情感。

　　一月一日“元旦”通過(guò)家園同樂(lè )慶新年聯(lián)歡活動(dòng)，讓幼兒感受到新年的快樂(lè )，培養愛(ài)父母的情感。增進(jìn)家庭成員的感情。鼓勵幼兒大膽參與集體活動(dòng)，感受新年的樂(lè )趣。

　　四、家園聯(lián)系共同教育

　　對幼兒進(jìn)行品德教育，靠學(xué)校單方面的努力是不行的必需堅持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會(huì )各方面都要加強對幼兒思想品德的教育，維護幼兒健康生長(cháng)。通過(guò)家園聯(lián)系冊、家長(cháng)園地、家長(cháng)開(kāi)放日及家園聯(lián)歡活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育活動(dòng)。

　　1、進(jìn)行“五愛(ài)”教育的時(shí)候，要求家長(cháng)們不給幼兒看內容不健康的電視、電影、書(shū)刊、畫(huà)片，不給他穿奇裝異服，不燙發(fā)，不帶項鏈、戒指、耳環(huán)、不染指甲，不涂口紅等等。根據幼兒的身心特點(diǎn)，對幼兒進(jìn)行正確的教育。

　　2、現在孩子自私、任性、王道的有很多。于是通過(guò)家園聯(lián)系冊、家長(cháng)園地要求家長(cháng)樹(shù)立正確的教育思想，多給孩子有利增強集體觀(guān)念、勞動(dòng)觀(guān)念的實(shí)踐機會(huì )，培養幼兒團結互助、尊老愛(ài)幼、熱愛(ài)集體、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動(dòng)習慣。

　　3、家長(cháng)、教師必需行為正確，做幼兒的典范。家長(cháng)和老師要不斷加強自身修養，嚴格要求自己，以身作則，要求幼兒做到事，自己要先做到不許孩子做的事，自己堅決不做，要用自己的言行為孩子發(fā)明一個(gè)文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。

　　總之，會(huì )抓住每一個(gè)有利的時(shí)機，對幼兒進(jìn)行思想品德教育，為他以后的生活打下良好的基礎。

　　德育工作計劃19

　　一、培養幼兒愛(ài)集體、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國情感。

　　一個(gè)懂得愛(ài)的人才能懂得工作、生活與學(xué)習。對幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國愛(ài)家鄉愛(ài)集體教育能幫助幼兒從小樹(shù)立遠大的理想，從小胸懷大局，有集體意識，能培養幼兒強烈的責任感和愛(ài)的意識，激發(fā)他們長(cháng)大了做一個(gè)有益于人民的人的愿望。

　　1、教育幼兒熱愛(ài)自己的父母、老師、小伙伴，逐步擴大到愛(ài)各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，尊敬、熱愛(ài)他們。

　　2、培養幼兒從愛(ài)家庭、愛(ài)幼兒園，逐步擴大到愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國。

　　3、讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人；我們的國家很大，人口很多。認識國旗、國徽，了解國歌、首都等。

　　4、培養幼兒向英雄學(xué)習的情感。

　　5、根據我國和當地民族傳統習慣，有選擇地認識一些節日，以增進(jìn)幼兒對勞動(dòng)者的尊敬，激發(fā)活潑愉快的情緒和愛(ài)祖國的情感。

　　7、對幼兒進(jìn)行初步的國際主義教育，教育幼兒愛(ài)不同的國家，不同種族的人民和小朋友。

　　8、引導幼兒學(xué)會(huì )關(guān)心別人，關(guān)心集體，愿意為集體做好事。

　　二、培養幼兒良好的生活、衛生習慣。

　　好習慣終身受益，我們應注重幼兒良好生活、衛生習慣的養成，將培養幼兒良好的生活、衛生習慣貫穿在幼兒的一日生活中。從小班開(kāi)始，老師們就應該教孩子怎樣講清潔、愛(ài)衛生，教他們應該怎么做，不應該怎樣做，并在實(shí)際的生活中指導他們來(lái)做。

　　1、養成良好的個(gè)人衛生習慣，經(jīng)常保持衣服和手臉的干凈，勤洗頭、洗澡，會(huì )刷牙。

　　2、遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛生。不隨地吐痰、不亂扔果殼，不在墻上亂畫(huà)。

　　3、知道必要的安全保健常識，不吃不干凈的食物，學(xué)習保護自己。

　　4、坐、立、行、看書(shū)、寫(xiě)字能保持正確的姿勢，知道用眼衛生，會(huì )保護眼睛。

　　5、有基本的生活自理能力。

　　三、培養幼兒有禮貌和守紀律的行為習慣。

　　講禮貌和守紀律是一個(gè)受過(guò)良好教育的人應體現出來(lái)的文明行為，是社會(huì )主義社會(huì )對每一個(gè)公民提出的要求。我們必須從小對幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀律的教育。

　　1、對老師、小朋友、家里人、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子。

　　2、會(huì )使用禮貌用語(yǔ)：請、您、早、好、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系。

　　3、學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，別人說(shuō)話(huà)時(shí)不隨便打斷，不亂插嘴。

　　4、不需成人更多的提醒，能較主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項規則。

　　5、能克服困難完成學(xué)習任務(wù)。

　　6、未經(jīng)別人允許，不隨便動(dòng)別人的東西。

　　德育工作計劃20

　　時(shí)間過(guò)的真快新的學(xué)期開(kāi)始了，小班幼兒經(jīng)過(guò)半年的常規訓練，逐步適應幼兒園集體生活，老師對這部分幼兒已比較熟悉，但對幾個(gè)新入園寶寶的情況不太熟悉，為了盡快了解新入園寶寶的情況和順利的完成本年度的保教工作并讓寶寶健康快樂(lè )的度過(guò)幼兒園這一階段，特制定班教養工作計劃如下：

　　一、班級情況分析

　　1、本班共有幼兒35名，其中男22名女13名，新入園的11名幼兒，都在2——3歲，大部分孩子是獨生子女，作為班主任，對孩子的年齡特點(diǎn)，性格愛(ài)好要掌握的一清二楚，為全面發(fā)展幼兒素質(zhì)，根據本班的實(shí)際情況，幼兒的特點(diǎn)發(fā)展幼兒特長(cháng)。

　　2、小班大部分幼兒受過(guò)半年幼兒園教育，經(jīng)過(guò)半年的觀(guān)察，他們都有自己的愛(ài)好與特點(diǎn)：

　�。�1）多數孩子會(huì )使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)，但語(yǔ)言表達能弱，有年齡個(gè)別小的幼兒智力較差、膽小不愛(ài)交往，不合群。

　�。�2）大部分孩子生活自理能力較差，這就需要老師在幼兒園一日生活活動(dòng)中給予極大的關(guān)心與幫助。

　�。�3）作為小班來(lái)說(shuō)班額比較大，相對調皮孩子多，有的好動(dòng)、有的說(shuō)臟話(huà)，針對這種情況就需要教師加強教育，使各種不良習慣有所好轉。

　�。�4）針對農村孩子衛生差：指甲長(cháng)、腳臟、衣服臟、頭發(fā)長(cháng)等，教師利用每周一查衛生，給幼兒剪指甲，每天午休檢查鞋襪衛生。并幫助幼兒養成良好的衛生習慣。

　　3、經(jīng)過(guò)近半年的訓練，幼兒口吃，吐字不清，這一情況經(jīng)過(guò)老師的努力有了很大改變，提高了孩子的口語(yǔ)表達能力，教師會(huì )著(zhù)重訓練他們的普通話(huà)，從一個(gè)字一句話(huà)開(kāi)始，讓每個(gè)孩子對所說(shuō)的每句話(huà)每個(gè)字做到準確的發(fā)音。為讓每個(gè)孩子說(shuō)一口流利的普通話(huà)打好基礎。

　　二、學(xué)期對幼兒進(jìn)行教育教學(xué)目標計劃

　　1、繼續對幼兒進(jìn)行小班常規教育，培養良好的生活衛生習慣，具有基本的生活自理能力。

　　2、教學(xué)方面：以新教材主題活動(dòng)為依據整合五大領(lǐng)域，將教育活動(dòng)與游戲，生活活動(dòng)環(huán)境創(chuàng )設，家庭與社會(huì )教育，評價(jià)指南融為一體，重視教育評價(jià)的發(fā)展性功能，從而幫助老師順利開(kāi)展教育教學(xué)工作。語(yǔ)言領(lǐng)域：能安靜的傾聽(tīng)老師、同伴說(shuō)話(huà)。初步學(xué)習日常生活中的交往用語(yǔ)，學(xué)習普通話(huà)與別人交談能感受用語(yǔ)言交流的樂(lè )趣。

　　3、健康領(lǐng)域：基本適應集體生活，基本消除入園焦慮和分離焦慮，對幼兒園產(chǎn)生安全感和信賴(lài)感。初步養成良好的衛生習慣，在成人的幫助下逐步提高生活自立能力。初步學(xué)習安全保健知識，養成自我保護的意識和能力。嘗試借助各種簡(jiǎn)單的器械和玩具來(lái)活動(dòng)身體。

　　4、社會(huì )領(lǐng)域：了解幼兒園，愿意參加幼兒園的各項活動(dòng)親近與自己生活密切的人喜歡和同伴一起游戲，能夠感受與成人、同伴一起活動(dòng)所帶來(lái)得樂(lè )趣，樂(lè )意招呼和應答他人，學(xué)習有禮貌的求助和感謝他人的幫助。能從性別、外姓等外部特征區分自己與他人的不同。逐步學(xué)會(huì )幼兒園一日生活的各種常規，初步做到不隨地吐痰不亂折花木等基本的社會(huì )文明行為。

　　5、科學(xué)領(lǐng)域：在成人的引導下能發(fā)現周?chē)�環(huán)境有趣的事物和現象喜歡提問(wèn)有好奇心。學(xué)習運用多種感官對周?chē)�新奇、有趣的事物和現象；喜歡擺弄各種材料；樂(lè )意參與探究活動(dòng)，學(xué)習用簡(jiǎn)單的方式表達探索過(guò)程中的所見(jiàn)所聞。了解生活中常見(jiàn)的物品的數量、形狀、方位等明顯特征，學(xué)習簡(jiǎn)單的比較、分類(lèi)。愿意親近大自喜愛(ài)動(dòng)植物，自覺(jué)愛(ài)護周?chē)�的�?dòng)植物。

　　6、藝術(shù)領(lǐng)域：在成人的引導下，能注意和親近周?chē)�環(huán)境中美的事物，喜歡觀(guān)賞藝術(shù)作品和進(jìn)行初步的藝術(shù)表現。學(xué)習用較正確的姿態(tài)和聲音唱歌，喜歡做韻律活動(dòng)和進(jìn)行簡(jiǎn)單的節奏樂(lè )演奏，樂(lè )意用喜歡的顏色、材料進(jìn)行簡(jiǎn)單的藝術(shù)活動(dòng)。能借助動(dòng)作表情、語(yǔ)言等方式，初步感受和表達對藝術(shù)作品的理解，有做出各種形式的藝術(shù)作品的愿望和興趣。

　　三、家長(cháng)工作

　　幼兒園教育不僅是幼兒園的教育，而是家庭教育，幼兒園教育與社區教育三者結合起來(lái)的系統工程這三者中，家庭教育對幼兒的影響大大超過(guò)了幼兒園教育，幼兒園教育與家庭教育兩者同步，為教育目標能夠得到實(shí)現。必須認真做好家園共育活動(dòng)：

　　1、幼兒入園、離園，教師要熱情接待家長(cháng)，歡送家長(cháng)。

　　2、搞好幼兒園家園半日開(kāi)放活動(dòng)及親子活動(dòng)。家長(cháng)在家里應盡可能放手讓幼兒自己的事情自己做，并讓幼兒做一些力所能及的家務(wù)事。

　　3、組織不定次數的家訪(fǎng)，教師宣傳幼兒教育的政策法規，家長(cháng)與教師相互交流思想看法及育人經(jīng)驗。

　　4、制定好家園聯(lián)系冊。雙方交流思想、看法及育人經(jīng)驗要從書(shū)面聯(lián)系的方式，加強幼兒園與家園的聯(lián)系，語(yǔ)言誠懇、細膩。

　　5、開(kāi)展內容豐富的家長(cháng)會(huì )。通過(guò)新學(xué)期家長(cháng)會(huì )或家長(cháng)園地等途徑，讓家長(cháng)了解大班上學(xué)期教育教學(xué)的重點(diǎn)及對大班幼兒常規要求，取得家長(cháng)的支持和配合。

　　6、訂好通訊錄，加強電話(huà)聯(lián)系，增強家園共育。

　　7、每月進(jìn)行一次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。幼兒園舉文藝演出等活動(dòng)，邀請家長(cháng)參加。

　　8、家長(cháng)鼓勵、支持和引導幼兒把平時(shí)學(xué)的知識進(jìn)行鞏固。

　　9、好幼兒園家長(cháng)聯(lián)系工作，雙方共同努力，讓孩子得到全面發(fā)展。

　　四、戶(hù)外活動(dòng)

　　戶(hù)外活動(dòng)是幼兒園健康教育的重要組成部分，擔負著(zhù)增強幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展的重要性，市托幼辦創(chuàng )設"八個(gè)一"活動(dòng)中，小班比較適合玩沙包，玩沙包之前要先檢測幼兒的活動(dòng)量，制定好計劃，設計好方案，并根據幼兒的個(gè)體差異來(lái)組織幼兒進(jìn)行活動(dòng)才能增強幼兒體質(zhì)，才能達到預期的效果，每天下午都利用游戲時(shí)間開(kāi)展跳繩活動(dòng)。

　　組織學(xué)習，轉變觀(guān)念，教師是活動(dòng)的組織者和指導者，教師應在沙包活動(dòng)中做到：

　�。�1）先讓幼兒自由玩沙包培養幼兒的興趣。

　�。�2）師幼一起探索沙包的各種玩法，先從簡(jiǎn)單的玩法開(kāi)始，逐步深入。

　�。�3）幼兒掌握一定的技能技巧以后，以各種形式開(kāi)展活動(dòng)如：做游戲、玩的好的進(jìn)行表演、分組表演等各種形式進(jìn)行。

　　五、作為班主任要以教育活動(dòng)教材為依據

　　大膽進(jìn)行教學(xué)改革，適當進(jìn)行各個(gè)領(lǐng)域的整合，因地制宜的實(shí)施教育，組織好幼兒的一日活動(dòng)，形式多樣，動(dòng)靜交替科學(xué)合理。

　　總之，班主任工作事無(wú)巨細，盡量做到面面俱到，關(guān)心愛(ài)護每一位幼兒，使每一位幼兒均衡發(fā)展，健康快樂(lè )的度過(guò)每一天。

　　德育工作計劃21

　　一、班級情況分析：

　　小班幼兒個(gè)個(gè)都是兩輩人呵護下的寵兒，他們剛剛從家門(mén)跨入園門(mén)，第一次離開(kāi)大人的懷抱，大部分幼兒心理上會(huì )產(chǎn)生焦慮、恐懼、害怕、哭鬧等情緒，導致他們不肯用餐、午睡等，更別說(shuō)是自己學(xué)著(zhù)穿脫衣服，整理床鋪等一些自我服務(wù)方面的內容了。還有部分幼兒呢，是小霸王，積木要搶著(zhù)一人搭，玩具要搶著(zhù)一人玩，什么都由著(zhù)他們來(lái)，而且喜歡惹是生非，打打你的頭、拉拉他的耳朵，這些不良的品德和行為有待于逐步改善。

　　二、目標與措施：

　�。ㄒ唬┣楦蟹矫�

　　1、通過(guò)"兒歌"這種形式，向小班幼兒進(jìn)行品德教育。

　　兒歌語(yǔ)言精煉，通俗易懂，富有韻律，念起來(lái)瑯瑯上口，幼兒容易記憶。再根據兒歌內容配上插圖，互為補充，圖文并茂，更能引起幼兒學(xué)習的興趣，激發(fā)幼他們學(xué)習的積極性。

　　2、通過(guò)熱愛(ài)幼兒園、家庭、家鄉、祖國、黨等教育，培養小班幼兒初步的愛(ài)國主義情感。

　　3、通過(guò)"教師節"、"國慶節"、"中秋節"等一系列活動(dòng)，培養幼兒熱愛(ài)老師、同伴、家庭成員、各行各業(yè)工作的人們、革命英雄等教育，培養初步的愛(ài)人民的情感。

　　4、通過(guò)和小伙伴的友好相處，禮貌、大方地交往，誠實(shí)、勇敢、克服困難等教育，培養對人、對事的積極態(tài)度，主動(dòng)精神和愉快的情緒，促進(jìn)幼兒社會(huì )性發(fā)展，為形成友愛(ài)、活潑、開(kāi)朗、堅毅的良好個(gè)性打下基礎。

　　5、通過(guò)自己的事自己做，學(xué)著(zhù)為班級、為別人做好事等活動(dòng)，培養幼兒初步的熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)惜勞動(dòng)成果的品德和習慣。

　�。ǘ�）常規方面

　　培養幼兒養成良好的衛生習慣，做到飯前便后要洗手，飯后擦嘴的好習慣。

　　在活動(dòng)中，培養幼兒養成安靜傾聽(tīng)老師、同伴講話(huà)的好習慣，不隨便插嘴。

　　在吃飯方面，培養幼兒獨立安靜地用餐，并能保持桌面、地面的整潔。

　　在午睡方面，培養幼兒能安靜入睡，不和旁邊的小伙伴講話(huà)，養成良好的午睡習慣。培養幼兒脫衣服，穿褲子、鞋子的良好自理能力。

　　本學(xué)期中，將圍繞著(zhù)這一系列的計劃展開(kāi)活動(dòng)。

　　三、月份安排

　　九月份

　　1、讓幼兒學(xué)習兒歌，對幼兒進(jìn)行禮貌教育。

　　2、鼓勵幼兒高高興興上幼兒園。

　　3、教育幼兒同伴間互相友愛(ài)、互相幫助。

　　十月份

　　1、教育幼兒學(xué)會(huì )與別人分享，會(huì )謙讓。

　　2、教育幼兒要愛(ài)護花草樹(shù)木，不摘花、葉等。

　　3、培養孩子講衛生，愛(ài)清潔的習慣。

　　4、教育幼兒愛(ài)護玩具，與同伴友愛(ài)地玩。

　　十一月份

　　1、養幼兒初步的輪流、等待意識，讓幼兒初步懂得生活中應遵守一定的`規則與秩序。

　　2、知道同伴間要團結友愛(ài)，相互幫助。

　　3、組織幼兒進(jìn)行生活自理能力方面的比賽。

　　十二月份

　　1、培養孩子講衛生，愛(ài)清潔的習慣。

　　2、初步掌握日常生活中的簡(jiǎn)單禮貌用語(yǔ)"你好"、"請"、"謝謝"、"再見(jiàn)"等培養幼兒有禮貌的行為。

　　3、結合元旦進(jìn)行"迎新年"的活動(dòng)。

　　一月份

　　1、初步掌握日常生活中簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)"你好"、"請"、"謝謝"、"再見(jiàn)"等培養幼兒有禮貌的行為。

　　2、培養幼兒翻閱圖書(shū)和聽(tīng)成人朗讀的興趣。

　　3、進(jìn)行不怕冷、堅持天天來(lái)園的教育。

　　德育工作計劃22

　　炎熱的夏天過(guò)去了，又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，本學(xué)期，我擔任幼小二班的班主任，身上的擔子要比大班重很多，這將是幼兒在幼兒園將要渡過(guò)的最后一年，幼小班的孩子在幼兒園相對來(lái)說(shuō)大一點(diǎn)，但是學(xué)習任務(wù)重，家長(cháng)的期望又高，在這學(xué)期，我將和年輕有為的李勤老師搭班，我們會(huì )給他們營(yíng)造一個(gè)良好學(xué)習氣氛，讓他們在老師孜孜不倦的教導下學(xué)習、成長(cháng)，現將幼小二班的班務(wù)工作計劃如下：

　　一、本班情況分析：

　　我班共有幼兒35人。其中男孩19人，女孩16人，通過(guò)在大二班一年的相處，師生相處非常融洽，孩子懷著(zhù)自豪的心情升入了幼小銜接班，從他們的表現可以看出，他們非常向往學(xué)校的學(xué)習生活。孩子的自豪感、榮譽(yù)感、自信心以及自尊心越來(lái)越強，思維也很活躍，對幼小銜接班生活充滿(mǎn)憧憬。他們性格開(kāi)朗、活潑、富有個(gè)性，對于別人對自己的評價(jià)表現得非常敏感，希望成為同伴中的佼佼者。同時(shí)，在平時(shí)生活中還有很多地方需要我們的指導。

　　二，安全

　　我們高度重視安全工作，隨時(shí)將孩子組織在老師的視線(xiàn)范圍內，遵循“安全無(wú)小事”的原則，積極妥當的處理生活中出現的每一次小意外，同時(shí)對孩子進(jìn)行必要的安全知識教育，讓孩子建立自我保護意識，懂得在任何時(shí)候都學(xué)會(huì )保護自己和同伴的安全，避免事故的發(fā)生。

　　三、服務(wù)工作

　　在服務(wù)方面，一向粗心的我，經(jīng)過(guò)努力和改進(jìn)，已不斷有所進(jìn)步，孩子來(lái)的時(shí)候我會(huì )一摸二看三檢查，每天為幼兒增脫衣物，中午的時(shí)候為幼兒蓋被子，起床之后也會(huì )一摸二看三檢查，放學(xué)會(huì )為幼兒整理衣服，爭取做到讓家長(cháng)滿(mǎn)意，讓家長(cháng)放心。

　　四、衛生工作

　　本學(xué)學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴格按照我園的衛生消毒制度做好常規工作，衛生程序規范化、細致化；加強幼兒體能活動(dòng)，增強幼兒的體質(zhì)，加強班級、餐具消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生；每天做好晨午檢工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決；并培養幼兒良好的生活習慣、衛生習慣，幫助幾個(gè)進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣，放學(xué)前為幼兒做好整理工作，做到讓孩子高興家長(cháng)滿(mǎn)意。

　　五、教學(xué)工作

　　本學(xué)期除了讓幼兒愉快接受課本知識以外，還加強了幼兒閱讀、寫(xiě)字、講故事、計算、學(xué)拼音等各方面的培養，提前做好幼小銜接工作。為幼兒準備了家庭作業(yè)本和課堂練習本，充分利用了早讀、餐前、離園前這段時(shí)間，組織幼兒閱讀、識字、復習、做練習題；每次新知識講解過(guò)后，都積極鼓勵孩子大膽的展示自己；每周定時(shí)開(kāi)展繪畫(huà)、手工活動(dòng)，并及時(shí)張貼展評，讓孩子在快樂(lè )的學(xué)習中尋找信心和愛(ài)好，建立榮譽(yù)感。

　　六、家園聯(lián)系

　　本學(xué)期更加注重了和家長(cháng)的溝通，通過(guò)家家長(cháng)作業(yè)的填寫(xiě)和多次電訪(fǎng)，及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時(shí)的建議和意見(jiàn)，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng)，讓家長(cháng)參與到活動(dòng)中來(lái)，如：觀(guān)摩課、秋季運動(dòng)會(huì )，英語(yǔ)節親子聯(lián)歡會(huì )等。家長(cháng)對班級工作支持度高，能積極參與園里、班級的各項活動(dòng)，主動(dòng)和老師交流，探討孩子在生活中遇到的一些實(shí)際問(wèn)題，真正起到了互動(dòng)效果。

　　德育工作計劃23

　　21世紀，是一個(gè)高度發(fā)展、高度競爭的時(shí)代，各種信息快速敏捷的占領(lǐng)著(zhù)人們的生活空間，在這種情勢之下，意志薄弱的人很容易就迷失自我，此時(shí)德育工作就顯出他極大的重要性。如何在今后的教育工作中，進(jìn)行扎實(shí)有效的德育工作，特作計劃如下：

　　一、指導思想：

　　弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和提高德育工作的整體水平，使德育工作能夠邁上一個(gè)新臺階。

　　二、基本目標：

　　1、建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

　　2、為全面提高學(xué)生與人交往的能力，養成良好的與人交往能力，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì )主義精神文明建設，努力創(chuàng )建 ”友誼班級 ”

　　三、具體措施：

　�。ㄒ唬�、強化學(xué)生日常行為習慣

　　開(kāi)學(xué)伊始，開(kāi)一堂行為習慣教育課。內化《小學(xué)生日常行為規范》。規范兩操，及時(shí)對好人好事進(jìn)行表?yè)P。

　�。ǘ�）、培養良好的學(xué)風(fēng)

　　培養學(xué)生尊師愛(ài)友，勤奮學(xué)習，關(guān)心集體，遵守紀律，熱愛(ài)勞動(dòng)，講究衛生，積極鍛煉的好作風(fēng)，有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展。

　　1、全面規范行為習慣，提倡團結友愛(ài)，講文明禮貌，提高學(xué)生與人交往能力。

　　2、滲透《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》中的思想精神，要求學(xué)生以此來(lái)規范自己的行為習慣；加強禮儀教育和訓練，引導學(xué)生對己講禮貌，學(xué)習講勤奮，社會(huì )講公德，在家講孝順；加強小干部隊伍建設，充分發(fā)揮其監督和示范作用。

　　3、狠抓學(xué)習風(fēng)氣，進(jìn)行學(xué)習的目的，學(xué)習的態(tài)度教育，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習的提高。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習的過(guò)程，也同時(shí)是對學(xué)生的教育過(guò)程，在班集體中，要養成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調動(dòng)學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng )造輕松愉悅的學(xué)習環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

　　4、建立一幫一小組，平時(shí)加強輔導。

　�。ㄈ�）、加強安全教育，防患于未然

　　安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。

　　1、用晨會(huì )、板報展等形式，開(kāi)展安全知識教育。

　　2、用班會(huì )課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增強學(xué)生的自我保護意識。

　　以上是我本學(xué)期德育工作的一些設想，在本學(xué)期的工作中我將按照學(xué)校的要求和個(gè)人的計劃去執行，使我的班主任工作更具計劃性、科學(xué)性，達到最好的效果。

　　德育工作計劃24

　　一、指導思想

　　圍繞市局“三保一促”的教育理想，以“成人成才成功”校訓為德育工作育人宗旨，培養“文明、守紀、奮發(fā)、進(jìn)取的社中人”，創(chuàng )新“自主管理和信心激勵”的德育模式，以班級文化建設、行為規范養成教育、學(xué)生禮儀教育、安全法制教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設等工作為重點(diǎn)，提高德育工作的針對性、實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)構建平安和諧校園。

　　二、目標要求

　�。ㄒ唬┏Ｒ幑芾砟繕耍�

　　1、學(xué)生違法犯罪率為零；

　　2、學(xué)生行為規范、文明進(jìn)一步提高；

　　3、學(xué)生學(xué)習、活動(dòng)秩序井然；

　　4、校園環(huán)境整潔怡人。

　�。ǘ�）隊伍建設目標：

　　1、進(jìn)一步加強班主任的培訓，尤其是對年輕（新）班主任進(jìn)行有針對性的培訓，通過(guò)拜師結對，以老帶新，建設一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、后備力量充足的班主任隊伍。

　　2、加強學(xué)生干部和學(xué)生會(huì )隊伍建設，培養學(xué)生的自信心，提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的質(zhì)量和水平。

　�。ㄈ�）德育創(chuàng )新目標：

　　1、打造班級文化建設新特色；

　　2、創(chuàng )新德育新角度，創(chuàng )新常規管理新手段；

　　3、學(xué)生自我管理，自我教育的能力有新突破。

　　三、主要工作

　�。ㄒ唬┳ズ冒嘀魅侮犖榻ㄔO工作，提高班主任工作水平。

　　1、加快班主任隊伍建設的步伐，下大力氣搞好班主任隊伍的培訓。通過(guò)定期開(kāi)展班主任例會(huì )和班主任工作研討會(huì )、觀(guān)摩主題班會(huì )，給班主任搭建相互學(xué)校、相互交流的平臺；通過(guò)組織班主任培訓、外出參觀(guān)學(xué)習、邀請專(zhuān)家來(lái)校講座等形式，拓寬班主任的視野，開(kāi)闊班主任的眼界；通過(guò)撰寫(xiě)班主任札記、德育案例評選等形式促進(jìn)班主任對班級工作的反洗，提高管理水平和處理復雜班務(wù)的能力，讓班主任真正成為學(xué)生精神生活的引領(lǐng)者。

　　2、強化對班主任的考核工作。本學(xué)期，以“優(yōu)秀班主任”評選為契機，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的引領(lǐng)作用，提高班主任隊伍的整體水平。對班級管理工作經(jīng)常滯后的班主任談話(huà)。對經(jīng)常將矛盾上交或存在嚴重問(wèn)題隱瞞不報，致使事態(tài)擴大的情況進(jìn)行及時(shí)查處，把班主任能否及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，善于處理問(wèn)題作為對其工作能力高低的評價(jià)。

　�。ǘ�）抓好環(huán)境衛生工作，發(fā)揮環(huán)境育人功能。

　　做好教室、保潔區的衛生打掃工作，教育學(xué)生養成良好的衛生習慣，杜絕亂拋亂扔現象。培養學(xué)生“己屋不掃，何以?huà)咛煜隆钡恼J識。通過(guò)每天值日行政、值日教師、文明監督崗“三位一體”的檢查網(wǎng)絡(luò )加大對班級常規管理工作的督查、跟蹤的力度，對常規搞得不到位的班級及時(shí)提醒并限時(shí)整改，并利用校園網(wǎng)和國旗下講話(huà)加大公布的力度，確保校園環(huán)境干干凈凈，讓學(xué)生在整潔衛生的環(huán)境中受教育，被熏陶。

　�。ㄈ�）搞好學(xué)生心理咨詢(xún)和幫教工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(cháng)。

　　1、心理咨詢(xún)工作制度化、正�；�。利用學(xué)校心理咨詢(xún)室，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，開(kāi)展心理咨詢(xún)業(yè)務(wù)。邀請校外專(zhuān)家對不同年級段的學(xué)生進(jìn)行適時(shí)的心理輔導，如畢業(yè)班同學(xué)的考前減壓心理輔導等。同時(shí)，要加強對班主任、任課老師心理咨詢(xún)的培訓，要讓每一位老師都能科學(xué)地解決學(xué)生遇到的基本的心理問(wèn)題。

　　2、加強學(xué)生幫教工作。確保每一位同學(xué)能在老師的指導下順利地走向成功。老師在學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中要加強指導和疏導；要把“三助一”活動(dòng)落到實(shí)處，對行為后進(jìn)生、學(xué)業(yè)后進(jìn)生、心理問(wèn)題生，有針對性地進(jìn)行思想引導、學(xué)習指導、心理疏導，做好問(wèn)題生與邊緣生的轉化與推進(jìn)工作，建立幫助、跟蹤、談心的檔案。

　�。ㄋ模┖葑コＲ幑芾�，加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，落實(shí)行為規范。

　　1、利用學(xué)�，F有的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò )，加大常規管理力度，加強對學(xué)生日常行為規范的督查。

　　2、充分利用校園廣播、櫥窗等渠道，利用班會(huì )、國旗下講話(huà)等時(shí)間段，加強學(xué)生文明禮貌、安全衛生等常規教育宣傳，引導學(xué)生做到：向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(cháng)輩、把謙讓帶向社會(huì )；做到地面無(wú)痰跡、室內無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫(huà)、墻壁無(wú)腳印、出言無(wú)臟話(huà)。

　　3、把行為規范教育貫穿在學(xué)校德育課程始終，滲透在文化課教學(xué)之中，做到全員參與德育管理。

　�。ㄎ澹┡囵B學(xué)生自主管理能力，開(kāi)展信心激勵教育，打造“成人成才成功”德育特色。

　　1、學(xué)校和班級要圍繞德育目標，根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)和班級實(shí)際開(kāi)展有針對性的德育活動(dòng)，鼓勵學(xué)生參與到班級和學(xué)校的管理中，充分發(fā)揮學(xué)生共同“參政”，當家作主的自主意識，從而實(shí)現每一位學(xué)生是自己的主人，是班級的主人，是學(xué)校的主人。

　　2、重視對學(xué)生的信心激勵教育。一是在開(kāi)展的教育活動(dòng)中融入“信心激勵”要素。為了彰顯學(xué)校的德育特色，圍繞德育目標，我們開(kāi)展了豐富多彩的德育活動(dòng)，我們充分利用這些活動(dòng)開(kāi)展課題研究，引入激勵要素，如：利用班務(wù)招標活動(dòng)最大限度的在班級中鼓勵和培養學(xué)生進(jìn)行自主性管理，激勵學(xué)生自主性管理和培養學(xué)生的創(chuàng )造性能力。二是在總結已有成功經(jīng)驗中提煉“信心激勵”方法。其實(shí)我校不少優(yōu)秀教師早已在激勵學(xué)生學(xué)習興趣，轉變困難學(xué)生等方面取得了成績(jì)與經(jīng)驗，對這些經(jīng)驗的總結提煉或從中尋找新的生長(cháng)點(diǎn)，既是引導教師開(kāi)展研究的思路，也是我們開(kāi)展激勵教育可利用的寶貴資源。三是在先進(jìn)理論指導下尋找“信心激勵”創(chuàng )新生長(cháng)點(diǎn)。課堂是開(kāi)展激勵教育的主陣地。教師結合自己的教育工作，在教學(xué)過(guò)程中融入激勵教育，激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性，激發(fā)同學(xué)的內在潛力。

　�。�六）德育專(zhuān)題教育形成序列，發(fā)揮強大德育功能。

　　開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。通過(guò)主題班會(huì )、專(zhuān)家講座、重大節日、校園文化藝術(shù)節等活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣有積極意義的文體活動(dòng)，讓學(xué)生展示特長(cháng)，張揚個(gè)性。

　�。�1）增強道德教育的計劃性。本學(xué)期的德育工作重點(diǎn)：守紀自律，文明禮貌、愛(ài)國感恩，張揚個(gè)性。同時(shí)以“成人成才成功”的育人目標貫徹始終，一個(gè)年級段突出一個(gè)重點(diǎn)，一個(gè)時(shí)間段突出一個(gè)主題，例會(huì )、班會(huì )、主題教育專(zhuān)題都圍繞同一個(gè)主題開(kāi)展教育活動(dòng)，形成強大的德育氛圍。

　�。�2）利用板報、櫥窗、宣傳欄、校園廣播等宣傳陣地加強對學(xué)生進(jìn)行科技、體育、美術(shù)、衛生等知識的宣傳，擴大同學(xué)們的知識面，提高同學(xué)們的綜合素養。

　�。�3）開(kāi)展校園文體藝術(shù)節活動(dòng)，讓更多的學(xué)生有參與和成功的機會(huì )。

　　德育工作計劃25

　　以教育教學(xué)改革為動(dòng)力，以進(jìn)一步促進(jìn)中小學(xué)德育工作為重點(diǎn)，以全面提高教師的思想素質(zhì)和班主任的班級管理水平為突破口，認真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，解放思想，實(shí)事求是，堅持不斷創(chuàng )新，認真貫徹落實(shí)黨的教育方針，按照教育局和學(xué)�？傮w工作計劃的要求，緊緊圍繞新頒布的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》及《公民道德建設實(shí)施綱要》，結合當前德育工作的新形勢，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。

　　德育工作總體目標

　　要全面貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，努力實(shí)施德育教育，繼續在突出重點(diǎn)，抓出實(shí)效，創(chuàng )出特色上做文章。結合教育局和教育學(xué)院德育學(xué)前部的工作要點(diǎn)，加強教師隊伍和班主任隊伍建設，不斷提高班主任教師的自身素質(zhì)和管理水平；培養學(xué)生良好的行為習慣和高尚的道德品質(zhì)為重點(diǎn)。全體教工必須牢固樹(shù)立“每一個(gè)教育工作者首先就是德育工作者”的觀(guān)念，重視和加強學(xué)校的德育工作，形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機制。全校學(xué)生的思想品德合格率要達到100%。

　　具體工作安排及措施

　�。ㄒ唬�、師德建設

　　1、按照教育局師德建設工作重點(diǎn)和學(xué)�？傮w加強教師隊伍建設。

　　以強化師德、師風(fēng)為重點(diǎn)，組織全校教師認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《公民道德建設實(shí)施綱要》、《鶴崗市中小學(xué)教師“七不準”》及處罰規定，結合上級要求制定了我校教師工作紀律。把各種制度落實(shí)到教師的師德評價(jià)上。并落實(shí)到日常的教學(xué)中，嚴禁有違師德現象的發(fā)生，使每位教師都具有品質(zhì)高尚，愛(ài)崗敬業(yè)，尊敬學(xué)生、教育藝術(shù)精湛的高尚的師德修養。

　　2、加強班主任隊伍建設

　　根據我校實(shí)際情況制定了班主任培訓方案

　　班主任隊伍建設要積極實(shí)施名班主任工程，每月定期匯報交流與學(xué)習培訓相結合的例會(huì )制度內容要有創(chuàng )新。對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進(jìn)、激勵大家的作用。每個(gè)班主任平時(shí)必須認真學(xué)習班級管理理論，積極探索創(chuàng )建優(yōu)秀班級集體的有效途徑，具體內容為：學(xué)習德育文件。學(xué)習心理教育理論。利用網(wǎng)絡(luò )如《教師在線(xiàn)》、《教育在線(xiàn)》等網(wǎng)站收集班主任管理方面的各種理論與經(jīng)驗。閱讀《班主任》、《小學(xué)德育》、《中小學(xué)心理健康》等相關(guān)的雜志增強理論學(xué)習。做好自學(xué)的筆記。

　　學(xué)校德育領(lǐng)導每月做一次班主任培訓主題講座，每月要撰寫(xiě)一篇教育案例，期末寫(xiě)出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級管理方面或心理教育方面的專(zhuān)題總結或論文。

　�。ǘ�）常規工作。

　　加強德育常規工作的檢查和管理和考核，做好常規工作，常抓不懈，認真落實(shí)。從小事入手，培養學(xué)生的良好習慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。

　　本學(xué)期的值周工作仍以培養全體學(xué)生養成良好的道德、行為習慣為目的，進(jìn)一步鞏固、完善值周工作細則，加大值周的力度，由政教處具體負責，建立領(lǐng)導帶班制度，帶班領(lǐng)導加強監督的作用。從細微之處入手，強化管理，給全體同學(xué)創(chuàng )造良好的學(xué)習和生活環(huán)境。

　　要充分利用晨會(huì )、班會(huì )、國旗下講話(huà)、校內外活動(dòng)等途徑有計劃有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、社會(huì )主義教育、勞動(dòng)教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡(luò )教育、心理健康教育和基礎道德教育與基礎文明養成教育，做到重點(diǎn)清，要求明，措施實(shí)，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。從規范學(xué)生行為習慣做起，培養全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，要結合“五講五做”開(kāi)展主題道德實(shí)踐活動(dòng)，結合“新三好學(xué)生”評價(jià)標準對學(xué)生評價(jià)。對學(xué)生日常行規以及對班級日常管理工作的考核要繼續強化，加大力度，扣緊重點(diǎn)，注重實(shí)效。做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。教導處會(huì )同各年級有計劃地分批舉辦行規培訓班，對后進(jìn)生強化幫教措施，促使其轉化。

　　要進(jìn)一步強化班、團、隊、會(huì )的作用，按學(xué)校計劃圍繞教育重點(diǎn)，積極組織開(kāi)展形式多樣、喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)。學(xué)校團隊一定要通過(guò)各種活動(dòng)充分發(fā)揮共青團員少先隊的先鋒模范作用，帶領(lǐng)全體學(xué)生從確立遠大志向做起，樹(shù)立和培育正確的理想信念，為學(xué)校的三風(fēng)建設作出貢獻。組織學(xué)生參觀(guān)愛(ài)國主義教育基地及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　要繼續抓住學(xué)校、家庭、社會(huì )三個(gè)重要環(huán)節，加強德育環(huán)境建設。形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )，為學(xué)生成才成長(cháng)創(chuàng )造良好的教育氛圍，家長(cháng)學(xué)校要按要求辦好，做到計劃落實(shí)、內容落實(shí)、主講人落實(shí)，各項資料齊全。家長(cháng)座談會(huì )各年級每學(xué)期要舉行2次以上，一學(xué)期中班主任的家訪(fǎng)率必須達到100%。家訪(fǎng)材料與記錄要每月上交教導處。同時(shí)要積極組織學(xué)生參加有關(guān)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。各年級深入加強對學(xué)生自理、自治、自律、自學(xué)能力培養方面的研究和探索，樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面，逐步推進(jìn)，并把“四自”能力的培養作為考核班主任工作的一個(gè)重要內容。

　　為繼續強化班級管理。全體中層以上領(lǐng)導和有關(guān)教師輔助聯(lián)系一個(gè)班級，平時(shí)要主動(dòng)深入班級，督促班主任抓好班級管理，初三年組由劉萬(wàn)山主任輔助，初二年組由徐洪海校長(cháng)輔助，初一年組由劉斌校長(cháng)輔助，六年組由馮瑞堂主任輔助，五年組由石景山校長(cháng)負責，四年組由任德臣書(shū)記輔助，三年組由張國友主任輔助，二年級由嚴京蘭團書(shū)記輔助，一年組由孫洪梅主任輔助。做好學(xué)生思想教育工作，力爭使每個(gè)班級都能成為行為規范班級，使每個(gè)班主任都能成為合格的班主任，并涌現出更多的班主任工作能手和帶頭人。

　　《加強學(xué)生的心理健康教育，增學(xué)生的自信心》的科研課題要按教科所德育研究中心的實(shí)驗要求扎扎實(shí)實(shí)地積極實(shí)施。要有計劃地積極組織教師，尤其是班主任學(xué)習心理教育理論，掌握科學(xué)的心理教育方法。平時(shí)，教師一定要深入到學(xué)生中去，深入到學(xué)生家庭中去，把握學(xué)生思想脈膊，并把心理教育與法制教育有機地結合起來(lái)，切實(shí)防止學(xué)生違法犯罪現象的發(fā)生，通過(guò)耐心細致的思想教育和心理疏導工作。五月份聘請心理教育專(zhuān)家、法制教育專(zhuān)家來(lái)學(xué)校進(jìn)行講座。

　　繼續重視校園文化建設，學(xué)校板報、畫(huà)廊有專(zhuān)人負責。班級板報每?jì)芍芤黄�，要保證質(zhì)量；校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛(ài)；加強學(xué)校讀寫(xiě)小組的培養，創(chuàng )建學(xué)生�？�。繼續有計劃有組織高質(zhì)量爭辦好校園文化藝術(shù)節活動(dòng)，使校園的文化氣息更濃，給學(xué)生以薰陶與教育。

　　學(xué)校的德育工作是學(xué)校的首要工作，遵循中小學(xué)生身心發(fā)展的，降低德育工作起點(diǎn)和重心。以追求德育工作的針對性和實(shí)效性為基本原則，以提高教師道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校德育工作健康發(fā)展為目的，使學(xué)校德育工作富有時(shí)代特色。

　　德育工作計劃26

　　一、指導思想：

　　以縣教委教育工作會(huì )議精神和我校本學(xué)期工作目標為指導，以首都農村教育現代化實(shí)驗區建設為契機，認真貫徹《北京市德育整體工作綱要》，以養成教育為基點(diǎn)，以培養學(xué)生良好的校園禮儀和和社會(huì )禮儀為重點(diǎn)。根據我校的實(shí)際情況，把教育學(xué)生和管理學(xué)生有機結合，提高德育工作的針對性和實(shí)效性，創(chuàng )設適合學(xué)生健康和諧發(fā)展的教育環(huán)境，積極創(chuàng )建追求實(shí)效，育人為本的德育校。

　　二、工作目標：

　　通過(guò)社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育、愛(ài)國主義教育、集體主義教育、法制教育、環(huán)境教育和養成教育等，弘揚以愛(ài)國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng )新為核心的時(shí)代精神，幫助學(xué)生認知美丑，形成良好人生觀(guān)、世界觀(guān)，培養良好的意志品質(zhì)和心理素質(zhì)，提高文明素養，確立自信心和奮斗目標。工作重點(diǎn)為養成教育和理想教育，使學(xué)生成為有知識、明禮儀的合格中學(xué)生。

　　三、工作思路：

　　真正落實(shí)“育人為本，德育為先”的辦學(xué)理念，以育人為工作中心；以全體學(xué)生為活動(dòng)主體；以班級文化建設為突破口。以校訓、校歌、�；盏葘W(xué)校文化建設為重點(diǎn)，加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，以“奧運年”為契機，開(kāi)展多種形式的“情系奧運，做有責任感的中國人”主題教育活動(dòng)，從奧運禮儀入手，培養學(xué)生良好的行為習慣，注重學(xué)生思想體驗的形成過(guò)程，在活動(dòng)中體驗，在參與中發(fā)展。

　　四、本學(xué)期常規工作：

　　1、落實(shí)市縣德育工作會(huì )議精神，加強德育隊伍建設，以觀(guān)念的更新推動(dòng)德育工作的創(chuàng )新。充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的模范帶頭作用，大力開(kāi)展班級文化建設；開(kāi)展優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任評比活動(dòng)，以和諧班風(fēng)促優(yōu)良校風(fēng)。

　　2、落實(shí)全員德育，開(kāi)展學(xué)生成長(cháng)導師制。提高德育工作的針對性和實(shí)效性。結合我校實(shí)際，以建立良好師生關(guān)系為主題，面向全校教職工開(kāi)展教育論文和成功教育案例評選、表彰活動(dòng)，引導教師樹(shù)立人人都是德育工作者的觀(guān)念。

　　3、加強學(xué)校德育信息化建設，創(chuàng )設校園德育網(wǎng)頁(yè)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )德育在學(xué)生思想道德建設中的作用，構建師生思想、情感交流的平臺。

　　4、加大不良行為學(xué)生轉化力度，加強問(wèn)題研究，執行班級、年級、學(xué)校三級管理，落實(shí)幫教活動(dòng)，開(kāi)展不良行為學(xué)生轉化研究。

　　5、加強住宿生管理力度，使住宿生管理向規范化和制度化邁進(jìn)，培養學(xué)生良好的生活習慣、學(xué)習習慣，使住宿生管理水平穩步提高。

　　6、加強對班干部、團干部培訓，提高班、團干部的管理水平，努力實(shí)現班級自主管理。

　　7、加強校園文化建設，使校園文化向教育性、愉悅性方面發(fā)展。

　　8、加強常規管理，促進(jìn)養成教育。

　�。�1）繼續加強班級量化管理，推行月紅旗班、進(jìn)步生、優(yōu)秀生、及優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任評比活動(dòng)。

　�。�2）繼續辦好“知心信箱”和“面對面”的咨詢(xún)工作，提高學(xué)生的咨詢(xún)率、面詢(xún)率，注重實(shí)效。

　�。�3）堅持和完善家訪(fǎng)制度，深入開(kāi)展家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)，實(shí)現學(xué)校和家庭教育的有機結合。

　�。�4）嚴格升降旗制度，增強學(xué)生愛(ài)國主義教育。

　�。�5）辦好廣播、板報、櫥窗，充分發(fā)揮宣傳作用。

　�。�6）規范班主任素質(zhì)工作手冊的使用。

　　五、本學(xué)期重點(diǎn)工作：

　�。ㄒ唬┘訌姷掠�隊伍建設。

　�。�1）進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》及《密云且中學(xué)班主任工作條例》，加強規范化管理。

　�。�2）開(kāi)展“學(xué)生最?lèi)?ài)戴的教師”評選活動(dòng)，促進(jìn)形成全員德育工作氛圍。

　�。�3）以我縣開(kāi)展的班主任基本功大賽為契機，充分發(fā)揮縣、校優(yōu)秀德育工作者和優(yōu)秀班主任的作用，加經(jīng)強驗交流和表彰，以推進(jìn)我校班級管理再上新臺階。

　�。�4）進(jìn)一步推進(jìn)新型班集體文化建設，加強對班干部、團干部的培訓，充分發(fā)揮班干部、團干部的作用，加強民主管理、自主管理，使學(xué)生成為學(xué)校的主人。

　�。ǘ�）加強社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育

　　1、以“3·5日學(xué)習雷鋒”活動(dòng)為為契機，組織全體中學(xué)生成立學(xué)雷鋒小組，開(kāi)展系列活動(dòng)，培養學(xué)生熱愛(ài)公物、團結互助、文明禮儀等方面美德，引導學(xué)生樹(shù)立正確的理想、信念。

　　2、與班級文化建設為相結合，以“清明節、勞動(dòng)節、科技節、青年節、母親節”為契機開(kāi)展系列主題教育，對學(xué)生進(jìn)行行為教育和品德教育。

　�。ㄈ�）以“情系奧運，做有責任感的中國人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)為中心內容，抓實(shí)養成教育，培養學(xué)生的文明行為習慣。

　　1、拓展學(xué)生“十個(gè)文明習慣”的培育形式，幫助學(xué)生認知美、丑，形成良好人生觀(guān)、世界觀(guān)，培養良好的意志品質(zhì)和心理素質(zhì)，提高文明素養。

　　2、以活動(dòng)為載體，在中學(xué)生中廣泛開(kāi)展奧林匹克知識的宣傳教育活動(dòng)。

　�。�1）開(kāi)展校級“奧運項目觀(guān)賽禮儀知識”競賽；

　�。�2）與班級文化建設相結合開(kāi)展“我班的奧運項目”活動(dòng)，豐富學(xué)生的奧運知識。

　�。ㄋ模┘訌姺ㄖ平逃�和珍愛(ài)生命的教育，預防和減少未成年人違法犯罪。

　　1、通過(guò)落實(shí)法制校長(cháng)定期講座制度、每?jì)芍芤淮闻e案說(shuō)法制度和組織學(xué)生觀(guān)看法制教育光盤(pán)、錄像等多種形式，面向全體學(xué)生，開(kāi)展法制教育、消防安全教育和交通安全教育活動(dòng)。

　　2、加強對不良行為學(xué)生的教育和管理

　�。�1）建立學(xué)校不良行為學(xué)生的總體檔案和個(gè)體檔案，做到底數清，情況明。

　�。�2）進(jìn)一步明確學(xué)生成長(cháng)導師制工作職責，從思想、行為、學(xué)習、交友、家庭環(huán)境等各方面了解學(xué)生的狀況，有針對性的做好不良行為學(xué)生的教育和轉化工作。本學(xué)期進(jìn)行成功案例征集與評比。

　�。�3）貫徹縣教委《關(guān)于加強嚴重不良行為學(xué)生教育和管理工作的意見(jiàn)》（XX年11號文），認真落實(shí)六項制度，即：不良行為學(xué)生不到校追蹤制度，出現問(wèn)題及時(shí)報告制度，學(xué)期轉化情況上報制度，法制校長(cháng)定期講座制度，幫教人和政教處定期與不良行為學(xué)生談話(huà)制度，定期案例評析制度。要嚴格學(xué)校、年級和班級三級管理，明確各自職責。在發(fā)揮導師幫教作用的同時(shí)，充分發(fā)揮同伴幫教的作用，對極個(gè)別嚴重不良行為學(xué)生還要確定民警幫教人，不斷增強轉化效果。

　�。ㄎ澹┬睦斫】到逃�工作

　　一方面發(fā)揮心理健康教育課的作用，通過(guò)講座、團體輔導等形式，加強學(xué)生的心理疏導。另一方面發(fā)揮心理咨詢(xún)室的功能，做好學(xué)生個(gè)體、不良行為學(xué)生、特殊家庭學(xué)生的心理咨詢(xún)工作，幫助學(xué)生解決成長(cháng)中的困惑。

　　面向中學(xué)心理健康教師，開(kāi)展心理健康咨詢(xún)個(gè)案和心理健康教育課教學(xué)設計征集、評選活動(dòng)。

　�。�六）做好縣級三好學(xué)生推薦工作。

　　德育工作計劃27

　　學(xué)習并貫徹執行《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》文件精神，根據教育局社發(fā)局文件精神，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，以百年校慶為契機，以“名家名作，伴我成長(cháng)”德育教育系列活動(dòng)為主題，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生身心健康發(fā)展，以培養良好品德和行為習慣為目標，重點(diǎn)抓好愛(ài)國主義教育、民族精神教育、法制教育、心理健康教育。在精細上做文章、在實(shí)踐上下功夫，強調理論和實(shí)踐、思想教育和嚴格管理的有機結合，發(fā)揮學(xué)生的主體意識和創(chuàng )新精神，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)，使我校德育工作逐步走向規范化、科學(xué)化、特色化。

　　一、明確一個(gè)方向

　　學(xué)校德育工作的好壞關(guān)系到學(xué)校的教風(fēng)，學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)生良好習慣、道德品質(zhì)的形成。毛主席早已提出培養德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生，這里就把德擺在了首要位置。因此，學(xué)校的德育工作不僅僅是學(xué)校德育領(lǐng)導或班主任的事情，應該是全體教師的事情，我們把德育滲透在每個(gè)學(xué)科中，全體教職工樹(shù)立起“人人都是德育工作者”的意識。

　　二、加強兩支隊伍建設。

　　1、加強德育領(lǐng)導小組建設。

　　進(jìn)一步加強德育領(lǐng)導小組建設，每個(gè)成員能主動(dòng)的學(xué)習，形成合力，努力探討德育工作新途徑。

　　2、加強班主任隊伍建設。

　　班主任是德育教育中的直接實(shí)施者，我們要進(jìn)一步加強班主任隊伍建設，開(kāi)展形式多樣的培訓和學(xué)習活動(dòng)，提高班主任老師的師德修養。

　�。�1）正確把握“以人為本”的內涵

　　教育教學(xué)工作中要確立以人為本、以學(xué)生的發(fā)展為本的理念，對學(xué)生尊重信任真誠與嚴格要求并舉，建立有效的激勵機制，激發(fā)學(xué)生的內在動(dòng)力。教師要提升自己道德情感的感召力度，實(shí)施情感關(guān)懷工程，因為“情感是道德信念、原則性及精神力量的核心和血肉，沒(méi)有情感，道德就會(huì )變成枯燥無(wú)味的空話(huà)”。教師要加強正面引導，嚴禁體罰和變相體罰。

　�。�2）繼續實(shí)行班主任工作例會(huì )制度逐步完善德育導師制

　　班主任定期召開(kāi)班主任工作例會(huì )，繼續加強班級常規管理方法的研討，育人藝術(shù)的研討，每次會(huì )議可確定一個(gè)中心發(fā)言人或一個(gè)中心議題，提高會(huì )議效率。

　　配班教師為班級德育導師，協(xié)助班主任進(jìn)行教育，落實(shí)思想后進(jìn)生的輔導，定人員、定計劃，定時(shí)間，真正使后進(jìn)生的思想、學(xué)習有所進(jìn)步。

　�。�3）堅持班集體常規管理考評與班主任考評相結合

　　班集體常規管理考評涉及到班級管理的方方面面，班級管理要做到精心、細心、耐心，從小事開(kāi)始提要求、抓落實(shí)。習慣的培養需要恒心和毅力，作為班級的經(jīng)營(yíng)者班主任，對自己的班級管理要做到心中有方，通過(guò)各種途徑培養良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。要加強對班級衛生工作的檢查評比的力度，文明監督崗的檢查員要堅持將每日所進(jìn)行的評分材料及時(shí)匯總，及時(shí)公布。

　　三、完善三個(gè)德育基地建設。

　　1、布置好少先隊活動(dòng)室，讓少先隊活動(dòng)室成為大隊部工作的場(chǎng)所、隊知識學(xué)習的場(chǎng)所、大隊委員商量議事的場(chǎng)所。

　　2、成立紅領(lǐng)巾電視臺，健全組織，落實(shí)具體負責的教師和學(xué)生，正常開(kāi)展電視廣播。讓學(xué)生自己成為該活動(dòng)的主角，讓學(xué)生自我教育，培養學(xué)生自我管理的能力和創(chuàng )新意識。

　　3、建立少先隊種植園。打算在校園內開(kāi)辟一個(gè)花卉種植基地，作為學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地。定期為學(xué)生開(kāi)放，讓學(xué)生自己勞動(dòng)，體驗勞動(dòng)的艱辛和收獲的快樂(lè )，培養學(xué)生的實(shí)踐能力。

　　四、抓好四項重點(diǎn)工作。

　　1、學(xué)生良好習慣的養成。

　�。�1）繼續抓好學(xué)生的日常行為規范。

　　堅持學(xué)好、執行好《中小學(xué)生日常行為規范》。教育學(xué)生，真正敬業(yè)的人，只有把每一件小事都做好，才有機會(huì )成就大事。從堅持講普通話(huà)、使用文明用語(yǔ)、進(jìn)校門(mén)敬隊禮、掃好地、做好操、排齊隊、不亂扔廢棄物、不亂涂畫(huà)、亂追打等小事抓起，創(chuàng )最美的學(xué)習環(huán)境，最優(yōu)的課間秩序，培養學(xué)生良好的日常行為規范。

　　繼續完善學(xué)生行為規范七項競賽，堅持每天一檢查，每周一小結、每學(xué)期一總結。并在此基礎上，把每周的競賽成績(jì)公示在行為習慣競賽黑板上，學(xué)期結束時(shí)，把競賽成績(jì)作為文明班評比的一個(gè)重要指標，以競賽推動(dòng)良好班集體的形成，以競賽促良好行為規范的內化，逐步內化成為學(xué)生的自覺(jué)行為。

　�。�2）努力培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。

　　要教育學(xué)生良好學(xué)習習慣：學(xué)會(huì )溝通，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，學(xué)會(huì )看書(shū)，學(xué)會(huì )寫(xiě)字，學(xué)會(huì )說(shuō)普通話(huà)。通過(guò)在國旗下講話(huà)、晨會(huì )班會(huì )教育，讓學(xué)生明確講普通話(huà)的意義，要求學(xué)生課前、課間都講普通話(huà)，把普通話(huà)作為校園語(yǔ)言。學(xué)會(huì )傾聽(tīng)是讓學(xué)生在別人講話(huà)時(shí)安靜地聽(tīng)別人講話(huà)，學(xué)會(huì )聽(tīng)懂別人的話(huà)，能理解別人話(huà)的意思。學(xué)會(huì )看書(shū)是讓學(xué)生會(huì )讀課本上的課文外，還要學(xué)會(huì )閱讀課外的知識。本學(xué)期將開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，主要利用中午時(shí)間進(jìn)行課外閱讀，豐富學(xué)生的知識面。教育學(xué)生誠誠實(shí)實(shí)做人，認認真真寫(xiě)字。利用寫(xiě)字課開(kāi)展寫(xiě)字教育，通過(guò)寫(xiě)字比賽進(jìn)行促進(jìn)學(xué)生認真寫(xiě)字。

　�。�3）加強對學(xué)生的心理健康教育

　　繼續開(kāi)展有關(guān)學(xué)生心理健康課題研究活動(dòng)，做好個(gè)案的積累和研究工作。組織有關(guān)教師外出學(xué)習，聘請有關(guān)專(zhuān)家來(lái)校開(kāi)辦講座，通過(guò)班會(huì )課開(kāi)展系列活動(dòng)，密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘學(xué)生的潛能，幫助學(xué)生形成健全的人格，培養承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質(zhì)。尤其要重視離異家庭、特困家庭、單親家庭學(xué)生的教育，建立幫教檔案。

　　2、營(yíng)造濃郁的校園文化

　　本學(xué)期校園電視臺開(kāi)始進(jìn)行正常運作，每周一次固定播出。利用黑板報、小隊報、每班教室外的墻面都育人的好場(chǎng)所，都可以熏陶、感染學(xué)生。本學(xué)期將征集草地名言，開(kāi)展“我喜歡的名言征集活動(dòng)”，通過(guò)評選選出最喜歡的名言，使其成為草地名言。本學(xué)期還將重點(diǎn)把教室外面的墻面作為宣傳教育的主要陣地，每月一個(gè)展出主題，把學(xué)生的各項才能展示出來(lái)，培養學(xué)生的各種能力，樹(shù)立學(xué)生的信心。設想讓學(xué)校的宣傳櫥窗已成為學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)，關(guān)注天下大事，及時(shí)宣傳學(xué)校生活的精彩，樹(shù)立身邊典型，挖掘典型蘊涵，昭示全體學(xué)生，以弘揚正氣，激勵先進(jìn)，鞭策全體師生共同進(jìn)步。

　　3、家校社區聯(lián)系，加強安全法制教育。

　　安全責任重于泰山，學(xué)生的安全是涉及到千家萬(wàn)戶(hù)的大事。我校國旗下講話(huà)、晨間談話(huà)、開(kāi)展主題班隊活動(dòng)、利用宣傳櫥窗宣傳等形式進(jìn)行安全法制教育；通過(guò)舉辦法制教育報告會(huì )、觀(guān)看錄象等形式，強化學(xué)生的法制觀(guān)念，提高是非辨別能力；通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，豐富學(xué)生的道德體驗，體驗就是養成教育，在體驗中提高道德認識。讓學(xué)生學(xué)會(huì )對自己負責，對他人負責，對社會(huì )負責，明確誠實(shí)守信、有責任心是公民的基本道德準則。另外，充分發(fā)揮德育基地及社會(huì )實(shí)踐基地的作用，充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，繼續舉辦家長(cháng)學(xué)校，召開(kāi)各種形式的家長(cháng)會(huì )，班主任、任課教師可通過(guò)家訪(fǎng)、約訪(fǎng)、電訪(fǎng)等形式加強與家長(cháng)的聯(lián)系，以形成教育合力，把安全教育法制教育真正落實(shí)到實(shí)處。

　　4、開(kāi)展“名家名校，伴我成長(cháng)”系列活動(dòng)。

　�。�1）活動(dòng)目的：通過(guò)走近名家，欣賞名作（名曲、名詩(shī)、名畫(huà)、名著(zhù)），使學(xué)生了解名家，知道名作，在學(xué)習名作中感染自己的人格，提高學(xué)生的審美情趣和人格魅力。

　�。�2）活動(dòng)形式：每月一個(gè)學(xué)習主題，在國旗下講話(huà)時(shí)宣布，每月學(xué)習一位作曲家及他的一首代表作，學(xué)習一位詩(shī)人及他的兩首詩(shī)。每周三晨會(huì )課學(xué)習本月的學(xué)習主題，通過(guò)點(diǎn)擊vod介紹名人的生平事跡以及其他有關(guān)的知識。每天早上進(jìn)校音樂(lè )、午餐音樂(lè )、放學(xué)音樂(lè )都將播放相關(guān)的曲子和詩(shī)。一個(gè)月結束時(shí)開(kāi)展主題隊會(huì )，讓學(xué)生收集相關(guān)的知識在班級中交流，鞏固學(xué)習的成績(jì)、拓展學(xué)習的內容，擴展學(xué)生的知識面。

　　學(xué)校德育工作要在不斷實(shí)踐、總結中不斷完善，求實(shí)效、求高度、求規范，即在德育內容上，把政治思想、道德規范、法制法紀和心理教育融為一體；在德育過(guò)程中，把知、情、意、行融為一體；在德育體系里，把目標、內容、途徑、方法和管理、評價(jià)融為一體，扎實(shí)系統地開(kāi)展系列教育活動(dòng)。

　　德育工作計劃28

　　一、指導思想

　　學(xué)校德育工作將以中心校德育工作會(huì )議精神為指導，結合我校德育工作的基本規律，遵循“重基礎、抓重點(diǎn)、促提升、顯特色”的原則，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，深入實(shí)施體驗式德育，深入開(kāi)展班群眾建設，不斷提高德育工作的主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性，不斷增強德育工作的親和力與感染力，促進(jìn)少年兒童思想素質(zhì)的健康成長(cháng)，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的步伐。

　　二、主要目標

　　1、加強德育工作常規管理，促進(jìn)德育常規管理制度化、規范化和有序化。

　　2、大力加強德育隊伍建設，主抓班主任教師和學(xué)生干部?jì)芍ш犖�，努力提高班主任的班級管理水平，不斷提升學(xué)生干部的工作潛力。

　　3、結合中心校目標管理的要求，在工作中，以目標促質(zhì)量。

　　4、開(kāi)展家長(cháng)教育活動(dòng)，闡明家庭教育的重要性，傳授家庭教育方法，提升家庭教育的潛力。

　　三、主要工作及措施

　�。ㄒ唬┘訌姷掠�隊伍建設，全面提高德育隊伍素質(zhì)。

　　1、每月召開(kāi)1次班主任工作例會(huì )，學(xué)習理論，總結經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。

　　2、開(kāi)展班主任專(zhuān)題學(xué)習活動(dòng)，透過(guò)讀書(shū)，觀(guān)看視頻等方式不斷提高學(xué)校班主任教師的管理和育人水平。

　　3、開(kāi)展主題班會(huì )評比活動(dòng)，透過(guò)活動(dòng)提高班主任素質(zhì)的全面提高。

　　4、結合我校實(shí)際狀況，借鑒其它學(xué)校的成功經(jīng)驗，修訂班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調動(dòng)班主任的工作用心性，開(kāi)創(chuàng )我校德育工作的新局面。

　�。ǘ�）加強學(xué)生隊伍建設，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　1、利用班主任例會(huì )和學(xué)生干部培訓會(huì )指導班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用。

　　2、透過(guò)競選的方式選拔組織管理潛力強，在學(xué)生中有必須威信的學(xué)生擔任少先隊干部。對選拔出來(lái)的少先隊干部，德育處將組織專(zhuān)門(mén)的培訓，全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作潛力，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。

　　3、少先隊干部分組值日，檢查學(xué)生的隊風(fēng)隊紀，禮貌禮儀，并做好為同學(xué)的服務(wù)工作。

　�。ㄈ�）抓好常規管理，落實(shí)到位。

　　1、扎實(shí)開(kāi)展好各項常規德育活動(dòng)是各項目標達成的必然路徑，工作中要認真組織開(kāi)展好10個(gè)每一次：

　�。�1）每一次升旗儀式；

　�。�2）每一次晨會(huì )；

　�。�3）每一次班（隊）會(huì )；

　�。�4）每一次專(zhuān)題教育活動(dòng)；

　�。�5）每一次家長(cháng)會(huì )；

　�。�6）每一次集隊放學(xué)；

　�。�7）每一次家訪(fǎng)；

　�。�8）每一次學(xué)生評價(jià)；

　�。�9）每一次評先評優(yōu)；

　�。�10）每一次開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等。

　　2、班級文化建設的精細化。

　　本學(xué)期將繼續在班級文化建設上加大投入，注重文化建設的細節，突出文化布置的育人功能，名班級既要有統計的規范，又要發(fā)揮各自的創(chuàng )造力，做出自己班級的個(gè)性。學(xué)期結束進(jìn)行一次班級文化建設的評比。

　　3、落實(shí)《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》狠抓學(xué)生的常規。做到“抓反復，反復抓”，加強一日常規評比的檢查、督促，約束極少數同學(xué)的不禮貌行為，凈化、美化校園環(huán)境。透過(guò)倡議書(shū)、班會(huì )、宣傳、評比等豐富多彩的形式促進(jìn)學(xué)生良好行為習慣的養成。

　　4、狠抓學(xué)生放學(xué)路隊，努力讓學(xué)生養成良好的就餐習慣。

　　5、抓好宣傳陣地建設。本學(xué)期繼續發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、宣傳作用，創(chuàng )造機會(huì )，更多地讓學(xué)生參與到板報、櫥窗的工作之中。

　　6、做好星期一升旗儀式，抓住晨會(huì )、班隊會(huì )等德育工作時(shí)間，加強對學(xué)生的主題教育。

　�。ㄋ模╅_(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)。

　　1、注重學(xué)生身體心理健康教育。關(guān)愛(ài)后進(jìn)生，關(guān)注留守兒童，及時(shí)與他們進(jìn)行溝通，交流思想。培養學(xué)生的衛生意識，養成良好的衛生習慣。透過(guò)創(chuàng )設必須的情境教育學(xué)生應對突發(fā)的事件，在危險或意外面前做到自救自護。

　　2、認真執行法制教育。法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用德育陣地進(jìn)行普法教育，增強法律意識和法制觀(guān)念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會(huì )用法律武器保護自己的合法權益，使學(xué)生知法、守法，增強學(xué)生的法制意識、安全意識和自我保護意識，切實(shí)落實(shí)學(xué)校法制教育資料。

　　3、高度重視安全教育。增強師生、家長(cháng)和全社會(huì )的安全意識，提高學(xué)生自我保護意識和逃生技能。組織廣大學(xué)生學(xué)習安全知識，普及安全教育，使安全教育有聲有色、入腦入心。

　　4、繼續深化“一月一主題”教育活動(dòng)。本學(xué)期要充分結合節日、紀念日和上級部門(mén)的布置等切實(shí)開(kāi)展有效的主題教育活動(dòng)，努力營(yíng)造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動(dòng)之中。

　　5、“讀書(shū)節”、“學(xué)雷鋒”等活動(dòng)為抓手，豐富學(xué)校的校園文化生活。

　�。ㄎ澹┳龊眉倚Ｂ�(lián)系，共同育人。

　　1、落實(shí)家訪(fǎng)工作，切實(shí)發(fā)揮家校通的作用，增強家校之間的溝通和交流。

　　2、繼續抓好德育陣地建設，構建校內外德育網(wǎng)絡(luò )，組織好學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

　　德育工作計劃29

　　一、抓好各項德育常規工作。

　　1、做好幫困助學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初繼續要與團支部、少先隊一起做好貧困學(xué)生的捐資助學(xué)工作。學(xué)校的黨員還將與貧困學(xué)生結對子，平時(shí)在生活上給予他們資助。在幫助學(xué)習困難生方面，學(xué)校領(lǐng)導將首先確定幫困對象，為教師起好帶頭作用。我們還將發(fā)揮關(guān)工委的作用，每一個(gè)關(guān)工委成員也將和學(xué)困生、心困生結對，幫助他們提高成績(jì)，養成良好的行為習慣。

　　2、重視、學(xué)生良好行為習慣的養成教育。

　　平時(shí)繼續推行班級“人人衛生崗位責任制”，著(zhù)力抓好“學(xué)校衛生小分隊”和學(xué)生在食堂就餐情況的檢查、評比工作，從而提高學(xué)生的認知水平，規范學(xué)生的言行，矯正學(xué)生的不良行為。

　　本學(xué)期學(xué)校將繼續推行學(xué)生良好行為習慣養成教育的考核方案。一開(kāi)學(xué)，學(xué)校德育領(lǐng)導小組開(kāi)會(huì )對考核的實(shí)施方案進(jìn)行了調整，并且組織班主任進(jìn)行了學(xué)習，下發(fā)了考核材料，從第三周開(kāi)始正式對學(xué)生進(jìn)行考核。德育處還將組織人員隨時(shí)隨地對考核進(jìn)行抽查，結果將與班主任平時(shí)考核掛鉤。

　　3、加強德育隊伍建設，重視對班主任、班輔導和學(xué)科教師德育工作的培訓和指導。培訓的力度要加強，培訓的內容要專(zhuān)題化、系列化。加強師德建設，在教師中建立育人為本的理念，全面貫徹教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　二、明確每月工作重點(diǎn)，并且落實(shí)到位。

　　九月份為中小學(xué)弘揚和培育民族精神月，各班要利用晨會(huì )課和班隊課組織學(xué)生在班級中宣講抗日英雄的事跡，讓學(xué)生牢記歷史，珍惜今天的幸福生活。組織學(xué)生認真閱讀教育局下發(fā)的《不忘歷史——紀念中國人民抗日戰爭勝利60周年》一書(shū)，并寫(xiě)好征文參加評比。組織學(xué)生觀(guān)摩《太行山上》和《五月八月》等抗戰新片，并撰寫(xiě)影評參加征文比賽。各班在班隊課上組織學(xué)生去電化教室觀(guān)看關(guān)工網(wǎng)頁(yè)上推出的抗戰資料錄象二輯。學(xué)校德育處和少總部將聯(lián)手舉行一次抗戰歌曲演唱比賽。

　　十月份為愛(ài)國主義教育月，弘揚民族精神開(kāi)展愛(ài)國主義宣傳教育活動(dòng)。我們將舉行紀念中國人民抗日戰爭勝利暨反法西斯戰爭勝利xx周年演講比賽，比賽內容有兩個(gè)：一是紀念抗戰勝利暨反法西斯戰爭勝利xx周年，二是上學(xué)期讀書(shū)活動(dòng)的體會(huì )和感悟。屆時(shí)德育處將和少總部聯(lián)手開(kāi)展本次活動(dòng)，并且挑選出參加吳江市比賽的苗子。

　　十一月為家庭聯(lián)系月，學(xué)校將繼續組織教師開(kāi)展“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家，千名家長(cháng)訪(fǎng)學(xué)�！被顒�(dòng)。班主任和各任課老師首先確定好家訪(fǎng)的對象，要協(xié)調好家訪(fǎng)的學(xué)生，盡量把家訪(fǎng)的對象重點(diǎn)放在以下的一些學(xué)生上：交費經(jīng)常拖拉的學(xué)生、家庭貧困的學(xué)生、學(xué)習有障礙的學(xué)生、行為習慣不良的學(xué)生、各類(lèi)特長(cháng)生。班主任每月家訪(fǎng)不少于3次，一學(xué)期不少于12次，其他任課老師每月家訪(fǎng)不少于2次，一學(xué)期不少于8次。每位老師在家訪(fǎng)結束后要填寫(xiě)好家訪(fǎng)記載手冊，把家訪(fǎng)的目的、過(guò)程、收獲填寫(xiě)清楚。

　　十二月為法制教育月，我校要結合扎實(shí)的轉差工作，充分發(fā)揮法制副校長(cháng)的作用，大力開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。本學(xué)期，我們將組織學(xué)生參加“模擬法庭”、家庭教育指導刊物（以小報為主）等評比活動(dòng)。聯(lián)系公安、司法等單位為學(xué)生作法制知識講座，在宣傳櫥窗里進(jìn)行圖片展覽，切實(shí)加強法制教育力度，保證學(xué)生校內外無(wú)違法行為。我們還將組織一次全校性法制知識競賽。

　　三、具體活動(dòng)安排：

　　九月份：

　　1、正常升旗儀式，安排好國旗下講話(huà)主講人選和內容。

　　2、加強校園文化建設，出好第一期校、班黑板報，布置好宣傳櫥窗，搞好班容班貌。

　　3、開(kāi)展“身邊的希望工程”師生捐款活動(dòng)，做好師生幫困助學(xué)的統計上報工作。

　　4、三——六年級的班隊活動(dòng)觀(guān)摩、評比正常開(kāi)始。

　　5、第三周開(kāi)始正常各班學(xué)生的良好行為習慣考核。

　　6、召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )。

　　7、啟動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)。

　　8、觀(guān)摩《太行山上》和《五月八月》等抗戰新片。

　　9、抗戰歌曲演唱比賽。

　　十月份：

　　1、慶祝國慶活動(dòng)。

　　2、舉行一次家長(cháng)座談會(huì )。

　　3、舉行紀念抗日戰爭勝利及反法西斯戰爭勝利60周年演講比賽。

　　4、出好本學(xué)期的第一期《家教報》。

　　5、配合學(xué)校舉行第三屆文化藝術(shù)節。

　　6、班主任培訓。

　　7、班級文化建設檢查、評比。

　　8、德育基地活動(dòng)。

　　9、《不忘歷史》征文活動(dòng)。

　　十一月份：

　　1、開(kāi)展“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家，千名家長(cháng)訪(fǎng)學(xué)�！被顒�(dòng)。

　　2、學(xué)生良好行為習慣考核抽查。

　　3、家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)。

　　4、《太行山上》和《五月八月》影評評比。

　　5、勞動(dòng)基地活動(dòng)。

　　6、開(kāi)展校小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )，增強學(xué)生體質(zhì)。

　　7、班隊活動(dòng)觀(guān)摩。

　　十二月份：

　　1、開(kāi)展冬季三項體育鍛煉活動(dòng)。

　　2、法制教育講座。

　　3、法制知識競賽。

　　4、召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )。

　　5、出好本學(xué)期第二期《家教報》。

　　6、對學(xué)生進(jìn)行養成教育。

　　7、慶祝元旦活動(dòng)準備。

　　一月份：

　　1、慶祝元旦系列活動(dòng)。

　　2、學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )活動(dòng)。

　　3、走訪(fǎng)慰問(wèn)貧困學(xué)生。

　　4、評選“三好生”、“單項進(jìn)步學(xué)生”、“學(xué)習進(jìn)步獎”等。

　　5、做好德育領(lǐng)導小組、班主任期末各類(lèi)工作總結。

　　德育工作計劃30

　　一、指導思想

　　秉承"為每個(gè)孩子創(chuàng )造人生幸福"的辦學(xué)理念，以學(xué)校六屆二次教代會(huì )精神為指導，按照學(xué)校工作計劃的總要求，結合我校實(shí)際情景，增設德育架構，創(chuàng )新德育評價(jià)機制，以開(kāi)展德育月度主題活動(dòng)為主線(xiàn)，規范學(xué)生行為，提升師生德育素養。以指導少先大隊委的監察、提升班主任的班級管理水平、強化三級家長(cháng)委員會(huì )職能，使學(xué)校德育工作系列化、課程化，營(yíng)造和諧、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新、有序的德育氛圍，從而提升學(xué)校師生的健康幸福指數。

　　二、現狀分析：

　　優(yōu)勢：

　　1、學(xué)校領(lǐng)導對德育工作的高度重視：一方面在學(xué)校倡導"讀書(shū)"氛圍下，部分班主任教師開(kāi)始從專(zhuān)業(yè)學(xué)科素養或班級管理方面入手，較好的更新教學(xué)或班級管理理念；另一方面學(xué)校進(jìn)取鼓勵推薦班主任教師外出學(xué)習培訓，重視班主任班級管理水平的提高。

　　2、在"三學(xué)段五模塊"自主德育理念的支撐下，少先大隊委參與學(xué)生就餐、路隊、三操的監查，學(xué)生的自主管理水平大有提高。

　　3、在新教育締造完美教室過(guò)程中，凸顯了部分班級的師生智慧，創(chuàng )設了溫馨優(yōu)雅整潔有序的育人環(huán)境。

　　4、家長(cháng)委員會(huì )參與學(xué)校、班級管理，較好的贏(yíng)得社會(huì )的認可和支持。

　　不足：

　　1、班主任的班級管理水平不均衡，個(gè)別班主任與家長(cháng)關(guān)系僵化，家長(cháng)滿(mǎn)意度較低。

　　2、仍時(shí)有學(xué)生被罰站或體罰或心罰現象，教師對學(xué)校三條高壓線(xiàn)政策重視程度不夠。

　　3、學(xué)生路隊秩序、就餐紀律、教室物品擺放不規范時(shí)有反復，一是缺乏班主任持久的重視和關(guān)注，二是各類(lèi)檢查員的職責意識、榜樣作用缺乏指導培訓。

　　三、工作目標：

　　1、做實(shí)三項重點(diǎn)工作：引領(lǐng)心理教研組長(cháng)和學(xué)段德育教研組長(cháng)創(chuàng )造性開(kāi)展工作；圍繞語(yǔ)文課改，科學(xué)規劃設計"孔子文化"系列活動(dòng)；開(kāi)創(chuàng )"風(fēng)采博奧人"推優(yōu)宣講工作，倡導學(xué)校正能量。

　　2、開(kāi)展德育"五講五養"月度主題活動(dòng)：9月份——講規則，養習慣；10月份——講誠信，養品行；11月份——講自主，養自信；12月份——講合作，養思想；20xx年1月——講反思，養內涵。

　　3、落實(shí)兩項對接工作：中、高年級班委成員對接和高、低年級學(xué)生幫扶對接。

　　4、加強家長(cháng)委員會(huì )建設：成立新一屆學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )，強化家委會(huì )功能與職責，有效溝通家校聯(lián)系，助力學(xué)校教育。

　　四、主要措施和要求：

　　1、引領(lǐng)學(xué)校心理教研組長(cháng)和學(xué)段德育教研組長(cháng)創(chuàng )造性的開(kāi)展工作。

　�、龠M(jìn)一步學(xué)習和明確心理教研組長(cháng)和學(xué)段德育教研組長(cháng)的崗位職責，并科學(xué)制定本學(xué)期工作計劃。

　�、谛睦斫萄薪M長(cháng)充分發(fā)揮我校心理咨詢(xún)師的現有資源，學(xué)校成立心理健康教育中心，各學(xué)段設置心靈關(guān)愛(ài)站，各班級組建心靈使者團，多渠道、多措施、自主開(kāi)展、可操作的各年級學(xué)生心理疏導工作，以期提升學(xué)校師生心理健康指數。

　�、劢Y合"五講五養"德育月度主題活動(dòng)，開(kāi)展系列化學(xué)生心理團隊輔導講座，組織兩次大型的誠信、感恩、自信、勵志專(zhuān)題教育活動(dòng)，并構成完整的心理健康德育課程。

　�、芨鲗W(xué)段德育教研組長(cháng)每一天對學(xué)段所屬班級進(jìn)行師生常規檢查，并反饋給學(xué)段主任，量化考核到班級，實(shí)行日反饋、周通報、月考核制度。每月20號，會(huì )同學(xué)段主任對本學(xué)段所屬班級進(jìn)行三檔量化并上報德育處。

　�、輰W(xué)段德育教研組長(cháng)結合"五講五養"德育月度主題活動(dòng)，借助周一班會(huì )時(shí)間、周四教師團體教研時(shí)間、周六班主任會(huì )議時(shí)間，精心設計每個(gè)月適合本學(xué)段學(xué)生特點(diǎn)的、有教育意義、凸顯本月德育活動(dòng)主題的師生活動(dòng)，并構成完整的學(xué)段德育課程。

　　2、圍繞語(yǔ)文課改，科學(xué)規劃設計"孔子文化"系列活動(dòng)。

　�、倬o緊圍繞語(yǔ)文"單元整合、多課漸進(jìn)"的教學(xué)改革，將"孔子文化"融入到課改之列，分學(xué)段、分批次，借助電影、演講、晨誦、征文等多種形式，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)"孔子"，了解"孔子"，進(jìn)而倡導"孔子文化"。

　�、诮柚�語(yǔ)文課改，將"孔子文化"做實(shí)、做大，或誦或讀或講，將經(jīng)典推上舞臺，

　　3、開(kāi)創(chuàng )"風(fēng)采博奧人"推優(yōu)宣講工作，倡導學(xué)校正能量。

　�、俳�(jīng)過(guò)每一天的巡查或德育教研組長(cháng)的推薦，發(fā)現學(xué)校內我們身邊某一方面具有"榜樣""示范"作用的班主任或科任教師，我們將經(jīng)過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、學(xué)校網(wǎng)站、領(lǐng)導頒獎等形式，進(jìn)行推優(yōu)宣傳，一方面讓受表彰的教師感受到自身的價(jià)值感、榮譽(yù)感；另一方面樹(shù)典范、學(xué)榜樣、倡導學(xué)校正能量。

　�、趨f(xié)助德育教研組長(cháng)組織一次低年級學(xué)生"博奧，我的家"圖文繪畫(huà)展、組織一次中高年級學(xué)生及家長(cháng)"博奧，我最敬佩的一位教師"的演講比賽、組織一次教師們"我眼中的班主任"征文活動(dòng)。

　�、郾緦W(xué)期在10月、11月、12月分別開(kāi)展三次"優(yōu)秀班級"開(kāi)放周活動(dòng)，分別從班級常規管理、班級特色鮮明、小組合作成效顯著(zhù)的三個(gè)方面來(lái)展現班主任的班級管理理念、班級文化建設、學(xué)生習慣養成的優(yōu)秀做法，以期引領(lǐng)班主任隊伍向更優(yōu)發(fā)展。

　　4、按計劃、有措施、逐步組織實(shí)施德育月度主題活動(dòng)，使之系列化。

　�、僖孕聦W(xué)期學(xué)生入學(xué)后的常規教育為主要資料，明確就餐、路隊、宿舍、三操、衛生、紀律等學(xué)校和班級的規章制度，以開(kāi)學(xué)典禮和主題班會(huì )為主要形式，借助宣傳櫥窗和文化展板，9月份開(kāi)展"講規則，養習慣"月活動(dòng)；

　�、谳o以語(yǔ)文課改中的自讀、運動(dòng)會(huì )期間的紀律秩序的遵守、衛生的堅持、國慶節放假期間在家的禮儀等為主要資料，以家長(cháng)反饋、學(xué)生心得、攝影記錄為形式，10月份開(kāi)展"講誠信，養品行"月活動(dòng)；

　�、垡詫W(xué)校歌手大賽、學(xué)生才藝大比拼、讀書(shū)交流會(huì )及單周日住宿生活動(dòng)等資料，在11月份開(kāi)展"講自主，養自信"月活動(dòng)；

　�、芤哉n堂小組合作學(xué)習、小組捆綁評價(jià)、高低年級學(xué)生幫扶、班級對接為主要資料，以交流、問(wèn)卷調查、班主任反饋為形式，12月份開(kāi)展"講合作，養思想"月活動(dòng)；

　�、菀云谀�學(xué)生評優(yōu)和社區表彰，及自身總結反思本學(xué)期成功和不足之處為主要資料，以主題班會(huì )、總結性的征文為形式，2017年1月份開(kāi)展"講反思，養內涵"月活動(dòng)。

　　德育月度主題活動(dòng)根據學(xué)生年齡的不一樣，采取分學(xué)段、各有側重點(diǎn)、分散與集中相結合的方式組織實(shí)施，并根據學(xué)生參與的廣度、班主任的組織過(guò)程及活動(dòng)效果，將活動(dòng)開(kāi)展情景考核評價(jià)到學(xué)段。

　　5、落實(shí)兩項對接：中、高年級班委成員對接和高、低年級幫扶對接。

　�、倥c德育教研組長(cháng)商討，確定對接幫扶班級，與雙方班主任共同設計具體的對接措施，要定期、定時(shí)、定人、定地點(diǎn)，確保幫扶效果。

　�、诎辔�成員對接，可有效提升班干部的管理本事，而學(xué)困生的幫扶對接則最大化的培優(yōu)輔差，起雙贏(yíng)作用，雙方班主任在德育教研組長(cháng)的幫忙下，做好對接幫扶學(xué)生的動(dòng)員工作，并進(jìn)行榜樣帶動(dòng)示范作用的激勵評價(jià)。

　�、垡粚W(xué)期召開(kāi)兩次對接師生的階段性交流，總結經(jīng)驗，彌補對接過(guò)程中出現的問(wèn)題。

　　6、借力學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )，使其參與學(xué)校管理，了解師生工作，并對外宣傳學(xué)校正信息，成為學(xué)校教育的同盟軍。

　�、俪闪⑿乱粚脤W(xué)校家委會(huì )，制定新學(xué)期學(xué)校家委會(huì )工作計劃。

　�、趶娀瘜W(xué)校家委會(huì )的功能與職責，細化家委會(huì )參與學(xué)校管理的具體資料，如組織家委會(huì )成員到校觀(guān)摩處室或學(xué)段亮點(diǎn)工作、參與學(xué)校運動(dòng)會(huì )、學(xué)生評優(yōu)表彰及期末學(xué)段處室的述職總結等大型師生活動(dòng)。

　�、勐鋵�(shí)家長(cháng)開(kāi)放日、家長(cháng)駐校辦公流程，創(chuàng )新家長(cháng)交流會(huì )活動(dòng)形式。

　�、鼙緦W(xué)期由學(xué)校家委會(huì )組織一次班主任外出參觀(guān)實(shí)踐、兩次優(yōu)秀家長(cháng)專(zhuān)題報告活動(dòng)。

　�、輨�(wù)實(shí)開(kāi)展好優(yōu)秀家長(cháng)的評選工作，加強家庭教育和學(xué)校教育的協(xié)調統一。

　　7、加大常規監查力度，聯(lián)合其他處室，助推德育工作前行。

　�、俦緦W(xué)期加大學(xué)生每日常規的監查力度，協(xié)同德育教研組長(cháng)，從學(xué)生的規范佩戴、有序進(jìn)出校門(mén)開(kāi)始，落實(shí)學(xué)生每日常規：早操質(zhì)量、課間進(jìn)出樓秩序、跑操效果、晨誦前的衛生清掃、午休宿舍紀律、班級陽(yáng)光活動(dòng)的特色訓練、晚自習心理放松操的規范、睡覺(jué)前的洗漱洗腳等個(gè)人衛生監查等。

　�、趨f(xié)調溝通公寓、餐廳管理科，經(jīng)過(guò)評選優(yōu)秀宿舍、優(yōu)秀舍員、優(yōu)秀餐桌、禮貌就餐小標兵、就餐優(yōu)秀班級等活動(dòng)過(guò)程，務(wù)實(shí)做好學(xué)生的就寢、就餐工作。

　�、叟c教導處、藝體部共同設計策劃"博奧大舞臺的"的師生展示周活動(dòng)。

　�、軈f(xié)同教導處組織一次"我的讀書(shū)生活"匯報交流，引領(lǐng)班主任讀書(shū)習慣的養成。

　　我們德育處人員要從自身做起，要謙遜、勤快、精細、主動(dòng)、謹言、好學(xué)，要胸懷雅量、果敢亢直、勇于擔當、寬嚴相濟，用愛(ài)去塑造、用情去感化、用心去激勵、用智去影響，努力構建博奧學(xué)校德育工作系列化、課程化，使博奧每一位師生身心健康、陽(yáng)光幸福！

　　五、本學(xué)期程序化德育工作：

　　1、每周一次班會(huì )。

　　2、每周一次衛生大掃除。

　　3、每?jì)芍芤淮紊�旗儀式。

　　4、每?jì)芍芤淮伟嘀魅闻嘤枴?/p>

　　5、每?jì)芍芤淮未箨牳刹颗嘤枴?/p>

　　6、每月一次流動(dòng)紅旗評比。

　　7、每月一次團隊心理輔導。

　　8、每月一期德育主題活動(dòng)班級展板展評。

　　9、每月一次《班主任工作日志》展評。

　　10、每學(xué)期一次特色班級評選。

　　11、每學(xué)期一次班主任讀書(shū)匯報交流。

　　德育工作計劃31

　　本學(xué)期，德育工作的重點(diǎn)是以“傳統美德教育為主線(xiàn)”，以“行為養成教育為基礎”，以“科學(xué)的方法和生動(dòng)的教育活動(dòng)”吸引少先隊員。以“安全教育”、“公德教育”、“誠信教育”為突破口，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，富有特色地完成本學(xué)期的工作。

　　一、工作現狀分析

　　在工作中，班主任老師對德育工作沒(méi)有給予充分的認識、高度的重視，并沒(méi)有把德育工作完全放在首位，尤其在學(xué)期末，重智育輕德育的現象尤為突出。致使德育工作有停留在表面的現象，一些實(shí)質(zhì)性工作效果不明顯。

　　二、工作任務(wù)

　　1、做好學(xué)年優(yōu)秀班主任老師評選工作。

　　2、安全工作重中之重。

　　3、做好對學(xué)生評價(jià)、班主任老師評價(jià)、領(lǐng)導評價(jià)工作。

　　4、開(kāi)展好“安全月”、“公德月”、“誠信月”、“健身月”教育活動(dòng)。

　　5、做好間操檢查、監督管理工作。

　　6、普九材料歸檔。

　　7、認真貫徹落實(shí)《守則》、《規范》、《調兵山市中小學(xué)生文明習慣細則》，建立正常的生活秩序，培養學(xué)生形成良好的行為習慣，養成教育落到實(shí)處

　　8、認真落實(shí)我校的《新三好實(shí)施方案》，加強學(xué)生問(wèn)題首問(wèn)制的落實(shí)、實(shí)施。

　　9、加強學(xué)生心理健康教育。

　　10、加強校園環(huán)境衛生的管理。本學(xué)期兩周進(jìn)行一次大清掃，其它時(shí)間為小范圍清掃。

　　11、完善、健全各項管理制度。

　　三、工作思路

　　本學(xué)期政教處將加大工作力度，從細節處入手，加強對學(xué)生的評價(jià)、班主任老師評價(jià)以及領(lǐng)導評價(jià)。以學(xué)生養成教育為突破口，抓好安全教育、公德教育、誠信教育，以點(diǎn)帶面。踏踏實(shí)實(shí)把我校德育工作做好。

　　四、工作目標

　　1、學(xué)校實(shí)行封閉化管理，形成教學(xué)秩序井然、教學(xué)環(huán)境和諧、舒適，全校形成齊抓共管的局面。

　　2、制定、完善、健全各項相關(guān)的安全制度，通過(guò)各種系列活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育、公德教育、誠信教育。杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生。

　　3、使每位學(xué)生都能遵守社會(huì )公德、誠信做人、禮貌待人、尊師守紀、為奧運勝利召開(kāi)做出我們應盡的義務(wù)。

　　4、參加教育局的各項活動(dòng)、各種比賽取得前三名。

　　5、結合學(xué)生自身行為，把《守則》、《規范》、《調兵山市中小學(xué)生文明習慣細則》貫穿到整個(gè)學(xué)期，讓學(xué)生做到言行一致，把養成教育落到實(shí)處。

　　6、通過(guò)開(kāi)展公德教育活動(dòng)，使學(xué)生從小做起，從身邊小事做起，人人樹(shù)立公德意識。

　　五、工作措施及工作安排

　�。ㄒ唬┘訌姲踩�意識

　　1、成立安全領(lǐng)導小組，分工明確，完善職責，各負其責，層層落實(shí)，層層追究。

　　2、建立健全安全制度，制度約束行為。年部主任嚴格執行學(xué)校的各項制度，就安全問(wèn)題不給一次出錯的機會(huì )。

　　3、充分利用廣播、宣傳板、標語(yǔ)等多種形式向學(xué)生宣傳安全知識，讓學(xué)生意識到安全的重要性、嚴峻性，并定期召開(kāi)班會(huì )、校會(huì )，安全演練等。各班除按照學(xué)校統一要求外，每周將進(jìn)行一次班級的安全講座，班主任老師要認真把講座內容記錄在班主任老師工作手冊上。把安全教育做實(shí)，讓安全深入人心，從而使學(xué)生關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì )生存，掌握多種自我保護的防范措施，讓安全事故為0。

　　4、加大檢查力度，有制度就有落實(shí)，有布置就有檢查，不搞形式主義，不拿學(xué)生的安全開(kāi)玩笑。

　�。ǘ�）做好對班主任老師的培訓工作

　　1、利用單周業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，對班主任老師進(jìn)行系統、有針對性的培訓，培訓內容力求科學(xué)化、系統化。

　　2、以“十不準”規范班主任老師的道德行為，貫徹落實(shí)兩個(gè)《規范》、兩個(gè)《規定》。

　　3、繼續執行我校師德考核方案和班主任老師考核細則。

　　4、樹(shù)立典型班主任老師教師，推廣先進(jìn)的班級管理經(jīng)驗。

　　5、繼續開(kāi)展“規范班級”的評比工作，制定《評比細則》，評比內容包括（晨會(huì )、班隊會(huì )情況；班主任老師的各項計劃、總結、工作手冊完成情況；值周扣分情況；流動(dòng)紅旗情況；表?yè)P情況；升旗情況；板報情況；各項競賽情況；大課間評比情況）。在評比中，本著(zhù)公開(kāi)、公正、公平的原則。學(xué)期末，在“規范班級”的班主任老師中評選出40%的優(yōu)秀班主任老師，進(jìn)行表彰。

　　6、學(xué)年末在全校班主任老師中評選出10個(gè)優(yōu)秀班主任老師進(jìn)行表彰。

　　德育工作計劃32

　　德育工作對小學(xué)生健康成長(cháng)有著(zhù)重要的作用，我校從社會(huì )實(shí)際和學(xué)生生活實(shí)際出發(fā)，把弘揚、培育民族精神和加強思想道德建設擺在重要位置；加強愛(ài)國主義和社會(huì )主義教育，以為人民服務(wù)為核心、集體主義為原則、誠實(shí)守信為重點(diǎn)，引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，不斷提高思想道德水平，為學(xué)生全面發(fā)展和終生發(fā)展奠定基礎。

　　一、指導思想

　　以黨和國家有關(guān)學(xué)校德育工作計劃和少先隊工作要求為指導，弘揚愛(ài)國主義主旋律，加強校園文化建設，積極營(yíng)造健康向上的育人氛圍，突出小學(xué)生日常行為規范教育，加強心理健康指導，培養舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康、富有創(chuàng )新精神的一代新人，同時(shí)加強師德教育，提高德育工作實(shí)效，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　二、主要工作及目標

　　1、組織學(xué)生觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》，并認真撰寫(xiě)觀(guān)后感，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。

　　2、利用感恩月對學(xué)生進(jìn)行感念師恩的教育。

　　3、加強安全紀律教育，實(shí)現校內外學(xué)校組織教育活動(dòng)無(wú)安全事故發(fā)生的目標。

　　4、搞好養成教育示范生評比工作，著(zhù)重加強學(xué)生日常行為規范教育，以紀律衛生教育為突破口，抓好常規管理，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　　5、開(kāi)展形式多樣、內容豐富的少先隊活動(dòng)，深入持久地開(kāi)展文明禮貌和隊風(fēng)隊伍教育。

　　6、加強師德建設，杜絕體罰與變相體罰事件發(fā)生。

　　7、加強心理健康輔導，提高學(xué)生的心理健康水平。

　　8、加強法制教育，繼續開(kāi)展自理、自護、普法系列教育活動(dòng)。

　　9、加強德育理論建設，在德育論文評選、“五、四”學(xué)生演講會(huì )上取得好成績(jì)。

　　10、辦好家長(cháng)學(xué)校，探索家教聯(lián)合教育途徑。

　　三、具體措施

　　1、全體教工樹(shù)立“一切為了孩子”的思想，加強自我學(xué)習，提高工作能力，愛(ài)生愛(ài)校，團結務(wù)實(shí)，以主人翁的態(tài)度，實(shí)事求是，踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作。

　　2、堅持德育六化原則，不斷探索科學(xué)的德育工作方法，尋求合理的德育教育途徑，爭取家庭與社區配合，提高德育工作實(shí)效。

　　3、科學(xué)規劃德育目標，做到學(xué)校教職員工全面投入，學(xué)校行政會(huì )上研究德育為先，各線(xiàn)計劃安排德育為主，學(xué)科教育為輔，滲透德育。

　　4、加強教職員工的政治思想教育，提高教師德育素質(zhì)。

　　一是組織教師認真學(xué)習鄧小平理論，提高教職員工的政治素養。

　　二是開(kāi)展學(xué)習先優(yōu)�；顒�(dòng)，注重師表形象，嚴禁體罰與變相體罰學(xué)生，發(fā)揚無(wú)私奉獻精神，提高教師德育修養。

　　5、形成德育管理制度化，抓好班主任、輔導員為主的德育工作隊伍，抓好后進(jìn)生工作，通過(guò)教師學(xué)生反饋德育工作存在問(wèn)題，探索德育工作的新方法。

　　6、抓好德育工作的宣傳教育陣地建設，宣傳教育做到主題明確，內容豐富，集趣味性與知識性為一體。

　　7、繼續強化規范制度，抓反復，反復抓。

　　一是充分利用思想品德課、班隊活動(dòng)等時(shí)間，加強行為規范教育，做到教育時(shí)間保證，教育內容落實(shí)，教育形式多樣，教育成效顯著(zhù)。

　　二是美化、凈化、綠化校園，營(yíng)造另好的育人環(huán)境，以“讓每棟墻都說(shuō)話(huà)、學(xué)校管理人性化”為主線(xiàn)，抓好校園目標化建設。

　　8、構建學(xué)校、社會(huì )、家庭三結合的教育模式，辦好家長(cháng)學(xué)校，建立宣傳與法制制度，加強學(xué)校與社區聯(lián)系，提高德育工作的實(shí)效性。

　　德育工作計劃33

　　一、指導思想

　　堅持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指針，緊緊圍繞市局實(shí)現教育“兩個(gè)率先”的目標，深入貫徹黨中央、國務(wù)院頒布的《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，切實(shí)提高德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性。以愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義思想教育為基點(diǎn)，以日常行為規范養成教育為重心，切實(shí)加強對學(xué)生的品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育、安全教育等。教育引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、道德觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，養成良好的意志品質(zhì)和健全的人格。著(zhù)力研究社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟條件下德育工作的新問(wèn)題、新對策，充分調動(dòng)班主任工作的創(chuàng )造性，以人為本，并狠抓常規管理，開(kāi)創(chuàng )班級管理工作的新局面。

　　二、主要工作內容和要求

　　1、加強德育隊伍建設

　�。�1）加強班主任的校本培訓。堅持班主任例會(huì )制度。通過(guò)班主任例會(huì )，加強班主任的德育理論學(xué)習，持續提高班主任為人師表及管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人的自覺(jué)性。通過(guò)例會(huì )，定期分析學(xué)校德育工作的現狀，相互切磋，共同探討德育工作中存在的問(wèn)題，研究加強和改進(jìn)德育工作的方法和措施。繼續實(shí)行見(jiàn)習班主任制度。對教齡不滿(mǎn)三年的青年教師，采用以老帶新、師徒結對的形式，為他們提供學(xué)習的機會(huì )，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的榜樣作用。見(jiàn)習班主任必須參加班主任例會(huì )，配合班主任上好每周一的班會(huì )課，要求見(jiàn)習班主任每學(xué)期至少上好一堂班會(huì )課，要有教案，期末交德育處。

　�。�2）繼續實(shí)行班主任崗位責任考核制度。采用定量和定性相結合的方法考核班主任工作，使之更公正、更科學(xué)�？己顺煽�(jì)將作為評選優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任的一項主要指標，對于在考核中成績(jì)不理想、社會(huì )滿(mǎn)意度低的班主任實(shí)行離崗再培訓制度，以此激勵廣大班主任爭先創(chuàng )優(yōu)的精神，逐步培養出一支素質(zhì)過(guò)硬的德育隊伍。

　　2、加強年級和班級的管理

　　年級組長(cháng)要進(jìn)一步加強年級全局觀(guān)念，抓好年級德育工作，及時(shí)通報年級德育工作狀況。全體班主任要進(jìn)一步明確并履行崗位職責，加強對班級學(xué)生的教育管理，引導學(xué)生規范行為，勤奮學(xué)習，要求班主任在“勤、精、實(shí)”上下功夫，要明實(shí)情、出實(shí)招、求實(shí)效。各班要于開(kāi)學(xué)初調整充實(shí)班（團）干部隊伍，充分發(fā)揮班團干部在班集體建設中的作用；期初要制訂合理、切實(shí)可行的班級工作計劃，期末要做好班級工作總結；班主任要深入到學(xué)生中，談心咨詢(xún)，要做好后進(jìn)生轉化工作，培養良好班風(fēng)；認真上好班會(huì )課，班會(huì )課不得挪作他用，本學(xué)期至少要組織一次有特色、富有教育意義的主題班會(huì )；要做好家訪(fǎng)工作，每學(xué)年至少對班級三分之一的學(xué)生家訪(fǎng)一次，并做好記錄；認真抓好五項評比工作、學(xué)生儀容儀表的規范、紀律安全教育、法制教育、心理健康教育等全面工作，爭創(chuàng )優(yōu)秀班集體。

　　3、加強愛(ài)國主義教育

　　九、十、十二月份為民族精神、愛(ài)國教育、革命傳統教育月，學(xué)校將以愛(ài)國主義為核心，以中華傳統美德和革命傳統教育為重點(diǎn)，結合校風(fēng)校紀、行為規范養成、尊師重教等教育內容集中開(kāi)展弘揚和培育民族精神的教育活動(dòng)。重視學(xué)生德育實(shí)踐，著(zhù)力抓好“五個(gè)一”活動(dòng)，并用好《德育實(shí)踐記錄卡》，積極組織開(kāi)展慶�！敖處煿潯�、“國慶節”、敬老節、紀念“一二九”、辭舊迎新等活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園文化生活，加強對學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級的教育，振奮學(xué)生的民族自信心和自豪感，培養學(xué)生積極向上的情感。

　　進(jìn)一步規范升旗儀式，充分利用國旗下講話(huà)，著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、民族精神教育、文明行為習慣養成教育和法制安全教育等。

　　4、加強行為規范和養成教育

　　強化實(shí)施新版《中學(xué)生日常行為規范》和《市二中學(xué)生常規細則》，持之以恒地抓好學(xué)生文明行為習慣的養成教育。養成教育要注重“嚴、細、實(shí)”，要求學(xué)生從小事做起，從我做起，自覺(jué)矯正不良行為。養成文明禮貌、遵規守紀的好習慣。要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校的規章制度，學(xué)會(huì )自律，增強責任感，培養學(xué)生嚴守紀律、遵守社會(huì )公德的良好習慣。認真落實(shí)《市二中宿舍管理制度》，深入開(kāi)展“學(xué)生文明宿舍”的評比活動(dòng)，年級組長(cháng)、班主任和宿管老師要共同配合教育寄宿生遵規守紀，認真做好宿舍衛生等內務(wù)整理工作，養成良好的生活習慣。要定期開(kāi)展宿舍衛生、內務(wù)、紀律的檢查評比，并公布結果，以鼓勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。

　　5、加強法制教育

　　十一月份是法制宣傳教育月，一要繼續加強法制宣傳教育，做好《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》、《校園意外傷害處理條例》等有關(guān)法律、法規的學(xué)習宣傳。班主任要針對學(xué)生學(xué)習、生活的實(shí)際宣傳普及法律知識，同時(shí)把課堂教學(xué)與課外活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐結合起來(lái)，增強學(xué)生法律意識，培養情操、提高素養。學(xué)校將邀請法律副校長(cháng)來(lái)校指導學(xué)校開(kāi)展法制宣傳教育，協(xié)助學(xué)校對不良行為學(xué)生的幫教。學(xué)校將完善幫教責任制，扎實(shí)抓好后進(jìn)生的幫教工作，防止在校學(xué)生違法犯罪現象的發(fā)生。同時(shí)做好受處分學(xué)生的思想工作，使之增強自信，積極改正。

　　二要加強學(xué)生文明上網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò )安全教育。青少年是祖國的未來(lái)，掌握網(wǎng)絡(luò )這一先進(jìn)的工具必不可少，但青少年對信息的良莠好壞、美丑善惡還缺乏識別能力。因此，為了用好網(wǎng)絡(luò )這把“雙刃劍”，必須加強對學(xué)生“網(wǎng)德”教育。大力倡導網(wǎng)絡(luò )文明，讓他們明白，上網(wǎng)要自覺(jué)地遠離網(wǎng)絡(luò )污染，在思想上筑起一道“防火墻”。

　　6、加強心理健康教育

　　積極倡導廣大教師結合教育教學(xué)活動(dòng)，熱情做好學(xué)生的心理健康咨詢(xún)教育工作，班主任對本班學(xué)生的心理狀況應充分了解，多談話(huà)、多交流，對心理壓抑的學(xué)生要及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)，共同幫助學(xué)生克服心理障礙，養成健康的心理，引導學(xué)生逐步提高自我認識、承受挫折、適應環(huán)境的能力，完善、健全學(xué)生的人格。在培養學(xué)生健康心理品質(zhì)的過(guò)程中，還要特別關(guān)注“特殊生”群體，關(guān)心他們的思想、心理、學(xué)習、生活等，通過(guò)建檔、分析、疏導、跟蹤等環(huán)節，把工作做細做實(shí)。

　　7、加強家、校與社會(huì )的教育合力

　　繼續深入開(kāi)展學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合教育活動(dòng)，在切實(shí)抓好校內教育的同時(shí)，充分重視家庭教育的配合，重視通過(guò)家訪(fǎng)、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )和家長(cháng)學(xué)校授課等形式，進(jìn)一步密切家校聯(lián)系；深入社區和德育基地開(kāi)展活動(dòng)。

　　寫(xiě)好學(xué)生的操行評語(yǔ)，做好操行等第評定是班主任的一項重要工作。操行評語(yǔ)是對學(xué)生一個(gè)學(xué)期內的思想品德、學(xué)習、勞動(dòng)等全方位的小結與評價(jià)。對學(xué)生的操行評定是班主任與學(xué)生交心的一種渠道，也是學(xué)校與家長(cháng)聯(lián)系的紐帶。

　　8、加強安全教育

　　安全教育一直是學(xué)校工作的重點(diǎn)。要加強學(xué)生在運動(dòng)、課間、

　　宿舍、飲食、交通等方面的安全教育，提高全體師生員工的安全意識，讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì )自我保護、自我防范；強化門(mén)衛的崗位責任意識，抓好學(xué)生佩戴�；涨闆r，嚴格校園出入管理，確保無(wú)重大安全事故發(fā)生。

　　9、夯實(shí)校園文化底蘊

　　加強對校廣播站、學(xué)生刊物、墻報等文化陣地的指導管理，把好輿論導向。配合團委組織好各項活動(dòng)，弘揚“高尚、愛(ài)國、求實(shí)、奮進(jìn)”的校風(fēng)，逐步形成有特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。

　　三、工作、活動(dòng)安排

　　八月份開(kāi)學(xué)準備工作

　　一制定德育工作計劃。

　　二召開(kāi)班主任、年級組長(cháng)會(huì )議。

　　三做好開(kāi)學(xué)準備工作。

　　九月份行為規范教育月

　　一開(kāi)學(xué)第一天舉行開(kāi)學(xué)典禮，第二周星期一上午舉行集體升國旗儀式。

　　二召開(kāi)負責五項評比考核學(xué)生會(huì )議。

　　三各班級組織學(xué)生認真學(xué)習教育部新頒發(fā)的《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范（修訂）》

　　四初一新生入學(xué)教育，強化實(shí)施《市二中學(xué)生常規細則》。

　　五各班級組建、調整充實(shí)班（團）干部隊伍。

　　六慶�！敖處煿潯被顒�(dòng)。各班完成以“慶祝教師節”、“新學(xué)期打算”等內容為主題的黑板報。

　　七開(kāi)展敬老主題征文比賽。

　　八班主任工作計劃于9月10日前交德育處。

　　九召開(kāi)班主任、年級組長(cháng)會(huì )議。

　　十月份愛(ài)國主義教育月

　　一兩法知識競賽。

　　二各班完成以“愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級”為主題的黑板報。

　　三召開(kāi)班主任、年級組長(cháng)會(huì )議。

　　四慶�！皣鴳c節”“弘揚民族精神”系列活動(dòng)。

　　十一月份法制教育月

　　一根據教育局工作部署，開(kāi)展“法制宣傳教育月”活動(dòng)。

　　二與法制教育共建單位聯(lián)系，開(kāi)展法制教育共建活動(dòng)。

　　三各班完成“法制教育”為主題的黑板報。

　　四召開(kāi)班主任、年級組長(cháng)會(huì )議。

　　十二月份感恩敬老月

　　一開(kāi)展感恩尊老、敬老活動(dòng)。

　　二各班辭舊迎新聯(lián)歡活動(dòng)。完成以“辭舊迎新”為主題的黑板報。

　　三召開(kāi)班主任、年級組長(cháng)會(huì )議。

　　20xx年元月學(xué)期結束工作

　　一 班主任完成學(xué)生思想品德評定工作。

　　二 各班完成校級“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部初評和單項積極分子推薦工作，并按時(shí)上交德育處。

　　三 班主任完成德育論文或工作總結，與班主任工作手冊、主題班會(huì )教案在放假前一齊上交德育處。

　　四 部署寒假工作和社區教育活動(dòng)。

　　德育工作計劃34

　　一、指導思想：

　　堅持以鄧小平理論為指導，認真貫徹江澤民關(guān)于教育問(wèn)題的談話(huà)精神。根據我市“十五”期間教育事業(yè)發(fā)展總體目標。支持以德治校，根據不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)，采取不同的教育內容和方式，切實(shí)增加德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性。

　　二、具體工作任務(wù)，目標

　　1、加強愛(ài)國主義教育，集體主義教育和社會(huì )主義教育。

　　2、加強中華民族傳統美德教育，革命傳統教育和國防教育。

　　3、加強思想和品德教育并貫穿于教育的全過(guò)程。

　　4、加強日常行為習慣訓練。重點(diǎn)進(jìn)行社會(huì )公德教育，進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義教育，聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行愛(ài)家鄉、愛(ài)集體以及社會(huì )、生活常識教育。

　　三、工作方法、渠道、措施

　�、盘岣邔Φ掠�工作重要性的認識，制定計劃，擺上日程。

　�、瓢l(fā)揮教學(xué)主渠道作用。

　�、羌訌娨园嘀魅螢橹黧w的的德育隊伍建設，按計劃開(kāi)展工作，積極探索新時(shí)期教育工作方法及教育規律。

　�、燃訌娦�園文化建設，以良好的校園文化、校園環(huán)境陶冶人。

　�、煞e極爭取社會(huì )、家庭支持，鞏固教育成果。

　�、首ズ脤Φ湫偷呐囵B以典帶面，推動(dòng)面上工作開(kāi)展。

　�、艘幏渡�旗儀式，抓好升旗教育，以愛(ài)國主義教育為內容對學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題教育。

　�、碳訌妶F隊工作，聯(lián)系實(shí)際以重大節日為契機，開(kāi)展豐富多采的團隊活動(dòng)。

　�、兔吭抡匍_(kāi)一次有質(zhì)量的主題班隊會(huì )，要求內容豐富、形式多樣，教育效果明顯。

　�、螌�學(xué)生進(jìn)行體驗教育，以《新世紀我能行》為主題“專(zhuān)題”教育。樂(lè )群鄉教育辦

　　德育工作計劃35

　　一、指導思想：

　　認真開(kāi)展“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動(dòng)，通過(guò)“學(xué)先進(jìn)、比創(chuàng )新、看實(shí)效”活動(dòng)提高教師隊伍的專(zhuān)業(yè)水平，以行為習慣養成教育為重點(diǎn)，力求在德育實(shí)效性方面有所突破，努力構建具有趙莊小學(xué)特點(diǎn)的德育。

　　二、德育工作總目標：

　　1、加強學(xué)生日常行為規范教育，保持學(xué)生行為合格率為100%。加強法制教育，確保在校生違法犯罪率為零。加強安全教育，確保學(xué)期內無(wú)重大責任事故發(fā)生。

　　2、加強學(xué)校德育常規工作的管理，調動(dòng)學(xué)校各條戰線(xiàn)的育人積極性，爭創(chuàng )德育工作先進(jìn)學(xué)校。

　　三、主要工作：

　�。ㄒ唬┘訌娎碚搶W(xué)習

　　1、依照我�！靶陆夥�、新跨越、新崛起”大討論活動(dòng)方案，開(kāi)學(xué)初進(jìn)入查擺階段，九月中下旬整改提高階段，十月份鞏固成果階段，通過(guò)大討論活動(dòng)達到以“新解放”促“學(xué)先進(jìn)”，以“新跨越”促“比創(chuàng )新”，以“新崛起”促“看實(shí)效”的目標。

　　2、堅持雙周二下午的政治理論學(xué)習時(shí)間，認真做好學(xué)習記錄，學(xué)校不定期檢查，將檢查效果記錄在個(gè)人檔案中。

　�。ǘ�）加強班主任隊伍建設

　　堅持每月班主任例會(huì )制度，通過(guò)班主任工作例會(huì )，檢查班主任落實(shí)學(xué)校工作計劃在學(xué)期完成情況，并及時(shí)布置下段工作，通過(guò)培訓、研討、交流、設計班會(huì )方案等手段提高班主任工作管理水平。

　�。ㄈ�）密切學(xué)校與社會(huì )、家庭的聯(lián)系

　　1、成立新的家長(cháng)委員會(huì )，建立學(xué)校、家長(cháng)、家庭三結合的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，加強班主任與家長(cháng)之間的聯(lián)系，準確及時(shí)了解學(xué)生在校外的表現，有的放矢的進(jìn)行教育。

　　2、聘請校外輔導員，請民警給學(xué)生上法制教育及安全知識，以此增強學(xué)生的法律意識、交通安全知識。

　�。ㄋ模┳ズ米�實(shí)各種主題教育活動(dòng)

　　1、愛(ài)國主義教育

　　抓好每周升旗儀式、國旗下講話(huà)等常規活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情。

　　2、行為習慣養成教育

　　a、開(kāi)學(xué)初開(kāi)展“拒絕亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂扔廢棄物不文明行為”主題活動(dòng)，號召同學(xué)們愛(ài)護公物，保護環(huán)境。

　　b、平時(shí)加大對學(xué)生道德修養的教育，要經(jīng)常利用班隊課，晨會(huì )等有效途徑教育學(xué)生，讓學(xué)生懂得這些垃圾文化不僅是損壞公物不良行為，更是傳播和渲染著(zhù)不負責任、公德意識淡薄的人生態(tài)度。

　　3、法制教育

　　健全學(xué)校、社會(huì )、家庭法制教育網(wǎng)絡(luò )，落實(shí)層層幫教制度，對一些學(xué)生重點(diǎn)教育，及時(shí)把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，正確引導學(xué)生。

　　4、安全教育

　�。�1）加強安全知識教育，用好《小學(xué)生安全教育讀本》提高安全意識。

　�。�2）抓好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上的安全教育，簽訂了有關(guān)責任書(shū)，落實(shí)好安全措施，確保學(xué)生安全。

　�。�3）加強值日工作，提高值日責任感，讓學(xué)生在校園內進(jìn)行安全、文明的有益活動(dòng)，積極創(chuàng )建“平安校園”。

　　5、重視學(xué)生心理健康教育

　　在大隊部設置“心理咨詢(xún)室”和“悄悄話(huà)信箱”，并請校外心理健康教育人員到校進(jìn)行心理健康專(zhuān)題講座，

　　一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息，搞好學(xué)生群體與個(gè)體心理輔導，對有心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理輔導，培養學(xué)生健康向上的心態(tài)，增強社會(huì )適應能力和抗挫折能力。

　　二是經(jīng)常性通過(guò)板報、講座、咨詢(xún)、問(wèn)卷調查等形式進(jìn)行心理健康教育。

　　三是結合“后進(jìn)生”的幫教轉化工作，把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉化工作有機結合，提高轉化率。

　�。ㄎ澹╅_(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)

　　四、具體安排如下：

　　九月份：

　　1、開(kāi)學(xué)安全教育活動(dòng)；

　　2、慶祝教師節活動(dòng)；

　　3、慶建國xx周年活動(dòng)。

　　十月份：

　　1、“感恩祖國”活動(dòng)（征文、畫(huà)展等）；

　　2、法制、安全教育活動(dòng)；

　　3、科技創(chuàng )新大賽活動(dòng)。

　　十一月份：

　　1、“119”消防安全自護教育活動(dòng)；

　　2、我愛(ài)“家鄉”征文。

　　十二月份：

　　1、冬鍛煉活動(dòng)；

　　2、迎新年活動(dòng)。

　　xxxx年元月：

　　1、作文比賽；

　　2、雙“文明”評比表彰。

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